福建省机关事业单位工作人员年度考核登记表
福建省人员考核登记表
人员考核登记表
考核小组对专业技术人员综合评价
填表说明：
1.本表各栏（综合评价表以下除外）由被考核人填写。
要求实事求是、具体、
量化，字迹清楚。
自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级，评价标准参照2。
2.《综合评价》表由考核小组根据被考核人的自我评价并经过核定后的基本情
况为依据，客观、公正加以评价。
具体指标评价标准如下（时间以一年度为
优秀――7个项目中有4项以上（含4项）优秀，其它项目合格者；
合格――7个项目中有5项以上（含5项）合格者；
不合格――7个项目中有2项以上（含5项）不合格者。
4.本表一式填写二份。
省工程技术经济专业
职称改革领导小组。
福建省机关事业单位工作人员年度考核(绩效考评)登记表
年度考核（绩效考评）登记表
单位：年月
姓名
性别
出生年月职务政源自面貌文化程度个人
总
结
直接领导评价意见
考核机构审核意见
绩效考评等次
考核机构负责人：部门负责人签名：
年度考核等次
考核机构负责人：部门负责人签名：
被考核人意见
签名：
备注
注：1、绩效考评栏由开展绩效考评的机关事业单位填写。当年培训教育情况，
当年受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
2、个人总结栏不够填写，可另附纸张。
3、此表可从福建省人事人才网站（）或福建省政务信息网人事厅网站（）下载，双面打印。
福建省2013年事业单位工作人员年度考核登记表
附件 2
福建省事业单位工作人员年度考核（绩效考评）登记表
（2013年度）
单位：年月
姓名性别出生年月
职称或职务任现职
时间
政治
面貌
从事或分管工作
个人总结
个
人
总
结
签名：年月日
主管领导意见评语：
建议考核等次：签名：年月日
考核领导小组意见评语：
考核等次：盖章：年月日
本
人
意
见
签名：年月日未确定
等次或
不参加
考核情况说明签名：年月日
注：⒈绩效考评栏由开展绩效考评的事业单位填写。
当年培训教育情况、当受奖励、处分等
需要说明的情况填写在备注栏。
⒉个人总结栏不够填写，可另附纸张。
2024年度考核登记表
（2024年度）
姓 名
性 别
出生年月
政治面貌
文化程度
参加工作时间
工作单位及部门
岗位类别
岗名称
签 名：
年 月 日
部门主管领导评鉴意见：
签 名： 年 月 日
考核工作领导小组审核意见：
（盖章）
年 月 日
单位意见：
负责人签名： （盖章）
年 月 日
本人意见：
签 名： 年 月 日
复核意见：
负责人签名： （盖章）
年 月 日
注：1、“岗位类别”是指管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位；“岗位名称”是本人所聘岗位的名称。
2、“部门主管领导评鉴意见”要明确被考核人的考核结果：优秀、合格、基本合格、不合格。
3、本表用A4纸正反打印。
单位工作人员年度考核登记表
本人签字
同意考核结果
签名：2023年月日
未确定等次或不参加考核情况说明
盖章或签名：2023年月日
主管部门或组织人事部门审批意见
年F日
单位工作人员年度考核登记表
（202X
姓
名
性
别
出生年月
政
面
治貌
单
位ห้องสมุดไป่ตู้
岗名
位称
岗等
位级
受聘现岗位时间
岗位职责
个
人⅛
心
结
签名：
2023年
月
日
主管领导评语和考核等次建议
建议评为““等次
签名：2023年月日
单位考核工作领导小组意见
同意评为““等次
签名：2023年月日
考核单位负责人集体研究等次确定
同意评为“”等次
福建省人员考核登记表
人员考核登记表
考核小组对专业技术人员综合评价
填表说明：
1.本表各栏（综合评价表以下除外）由被考核人填写。
要求实事求是、具体、
量化，字迹清楚。
自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级，评价标准参照2。
2.《综合评价》表由考核小组根据被考核人的自我评价并经过核定后的基本情
况为依据，客观、公正加以评价。
具体指标评价标准如下（时间以一年度为
优秀――7个项目中有4项以上（含4项）优秀，其它项目合格者；
合格――7个项目中有5项以上（含5项）合格者；
不合格――7个项目中有2项以上（含5项）不合格者。
4.本表一式填写二份。
省工程技术经济专业
职称改革领导小组。
福建省机关(含参公)工作人员年度考核优秀等次比例使用申报表(等九种表格)
附1：福建省机关(含参公)工作人员年度考核优秀等次比例使用申报表填表人：联系电话：备注：1、拟评定为优秀等次的人员数按四舍五入掌握；需要说明的情况请在呈报单位意见栏内写明；（A4纸打印）2、此表一式两份，由年度考核优秀等次拟定为20%的单位填写，呈报单位和审批机关各一份；3、呈报时请附表彰决定等有关材料复印件。
附2：福建省机关(含参公)工作人员年度考核登记表单位（盖章）：( 年度)注：此表一式二份、统一用A4纸双面打印，存入本人档案。
附3：福建省机关(含参公)工作人员年度考核结果备案表( 年度)填表人：联系电话：填表说明：1、此表一式三份，经核准后，一份审核机关留存，一份主管部门，一份原单位。
（A4纸打印）2、报此表时，应同时附上“被考核人员简明情况登记表”和“年度考核不称职（不合格）人员情况登记表”。
附4：年度机关(含参公)考核人员简明情况登记表填报单位（盖章）：填报时间：填表人：联系电话：说明：1、本表一式三份，审核机关一份，主管部门一份，填报单位一份；（A4纸打印）2、对考核基本称职、不称职、不定等次、未参加考核人员请在备注栏内注明原因。
附5：事业单位工作人员年度考核填表人：联系电话：备注：1、呈报单位意见一栏请写明本单位所申报的优秀等次比例。
（A4纸打印）2、此表一式二份，呈报单位和审批机关各一份，经审批后方可使用优秀等次指标，呈报时随附表彰决定等有关材料复印件。
附6：实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表单位(盖章)：考核期限：注：1、此表一式二份、统一用A4纸双面打印，存入本人档案。
培训教育情况，当年受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
2、个人总结栏不够填写，可另附纸张。
附7：年度事业单位考核结果汇总呈报表填表人：联系电话：填表说明：1、行政领导兼任专业技术职务的，按所执行的工资标准填报。
2、此表一式三份，经批准后，一份留审核机关，一份交主管部门，一份交还原单位。
3、报此表时，应同时附上“被考核人员简明表情况登记表”和“年度考核不合格（不称职）人员情况登记表”。
2023事业单位工作人员年度考核登记表(通用版)
三、廉洁自律方面：在日常的工作和生活中，我始终保持健康思想道德情操，自觉接受监督，严格遵守各项规章制度，尊重领导、团结同事，廉洁自律，作风正派。
负责人签名： （盖章）
年 月 日
注：1、“岗位类别”是指管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位；“岗位名称”是本人所聘岗位的名称。
2、“部门主管领导评鉴意见”要明确被考核人的考核结果：优秀、合格、基本合格、不合格。
3、本表用A4纸正反打印。
通过一年的工作实践，综合素质得到了进一步提高，但仍存在一些问题和不足。在新的一年里，我将继续努力，在日
部门主管领导评鉴意见：
签 名： 年 月 日
考核工作领导小组审核意见：
（盖章）
年 月 日
单位意见：
负责人签名： （盖章）
年 月 日
本人意见：
签 名： 年 月 日
复核意见：
事业单位工作人员年度考核登记表
（ 年度）
姓 名
性 别
出生年月
政治面貌
文化程度
参加工作时间
工作单位及部门
岗位类别
岗位名称
个 人 总 结
XX年，我立足本职岗位，圆满完成了本职工作和各级赋予的各项任务，通过在工作中努力学习实践、梳理总结、反思提高，我感到自己的工作能力得到了很大提高。
一、思想学习方面：一年来，我始终把加强学习当作自己的第一责任，坚持不懈地从理论知识中汲取营养、充实自己。加强政治理论学习和业务知识的学习，提高自己的综合素质和工作能力，不断学习新的政策理论和规章制度，夯实思想基础。
事业单位工作人员年度考核登记表
“廉”，指廉洁。认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象；自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
（签名）年月日
评语及等次意见
部门主管领导
“能”，即能力，通常指完成一定任务所需具备的学识和才能。因而考“能”包括两方面，一方面考核个人的文化知识水平和业务、技术、管理水平，另一方面考核他们是否具备胜任现职的能力。
“勤”，即勤奋，主要考察个人的勤精神，事业心和工作态度。对于一个机关事业单位工作人员来说，工作上是否具有积极性和创造性，是否认真学习，刻苦钻研、对业务精益求精、任劳任怨、勇于创新，是否具有较高的工作热情和积极性，这都直接关系到工作效率和效果。
（签名）年月日
审核意见
考核单位
（盖章）年月日
审核意见
主管单位
（盖章）年月日
本人意见
（签名）年月日
复核或申诉
情况说明
（盖章）年月日
事业单位工作人员年度考核登记表
（ 年度）
单位：
姓 名
性 别
出生年月
民 族
政治面貌
文化程度
管理岗位
等 级
专业技术
岗位等级
工勤技能
岗位等级
本人年度工作总结
（内容要求）Leabharlann 根据本人的德、能、勤、绩、廉对本年度的工作作全面的总结，不得泛泛而谈。
“德”，是指个人的政治立场和思想品质。主要考察个人是否拥护和执行党的基本路线，贯彻执行党和国家的各项广场针政策，是否遵纪守法，遵守职业道德，尊重社会公德，维护国家和群众的利益，是否忠于职守全心全意为人民服务等。
事业单位工作人员年度考核登记表
事业单位工作人员年度考核登记表考核单位：XXX事业单位姓名：XXX岗位：XXX一、岗位表现1. 工作态度•本人是否具备良好的工作态度？•是否能按时完成交付任务？•是否对工作有责任心和积极性？•是否愿意主动承担额外的工作任务？2. 工作能力•是否具备所需的专业知识和技能？•是否能运用所学知识和技能解决实际工作中的问题？•是否能有效地组织和安排工作？•是否具备良好的沟通和协调能力？3. 工作成果•本人在工作中是否取得了可观的成绩？•是否能够有效地完成工作目标？•是否能在工作中发现问题并提出解决方案？•是否能够不断提高工作效率和品质？二、工作业绩1. 个人业绩•本人是否能够独立完成工作任务？•是否能够根据工作需求进行创新与改进？•是否能够有效地处理工作中出现的突发情况？•是否能够正确处理工作中的纠纷和矛盾？2. 团队合作•本人是否能够与团队成员有效地合作？•是否能够积极参与团队活动和讨论？•是否能够共同解决团队工作中的问题？•是否能够推动团队工作的顺利进行？三、自我评价请您对本人的工作表现进行自我评价，包括工作态度、工作能力、工作成果、个人业绩和团队合作等方面。
四、考核人意见请考核人对本人的工作进行评价，包括工作态度、工作能力、工作成果、个人业绩和团队合作等方面。
五、综合评述综合考核人意见和自我评价，请评价本人的工作表现，并提出改进意见和建议。
六、考核结果根据综合评述，评定本人的岗位表现和工作业绩等级。
•优秀•称职•基本称职•不称职七、改进计划请评定本人在未来一年内需要改进和提高的方面，并制定相应的改进计划。
八、考核人签字考核人：____________________九、被考核人签字被考核人：___________________。
事业单位工作人员年度考核登记表
主管部门审核意见
年月日
注：此表须正反面打印，由主管部门或事业单位负责存入本人档案。
主管领导评鉴意见
签名：年月日
年度考核评定结果（选择打“√”）：优秀合格基本合格不合格
签名：年月日
考核小组意见
师德考核评定等级（选择打“√”）：优秀合格不合格
年度考核评定结果（选择打“√”）：优秀合格基本合格不合格
签名：年月日
本人
意见
事业单位工作人员年度考核登记表
姓 名
性 别
出生年月
政治
面貌
所在单位
所聘岗位类别及等级
聘用
时间
职位名称
现取得职称（职业资格）名称
从事或分管工作
本年度个人总结（重点是工作实绩）
签名：年月日
师德考核自评等级
本人签名：年月日
备注：师德考核等级分为优秀、合格和不合格三个等级。
参加培训情况及所获学时
签名：年月日
事业单位工作人员年度考核登记表
(2020-2021年度)
姓名
性别
男
出生年月
1989.10
政治
面貌
群众
单位
岗位名称
岗位
等级
受聘现岗位时间
2019结
这一年，本人严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学区、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，在这段时间我认真的备好每一节，并用心去上好每一节课，在课后也认真的批改学生的作业，在生活中去关心学生，在思想上引导学生，做学生的良师益友。这段时间也过的比较充实，也让我成长了。
我在业务学习方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
签名：年月日
主管领导
评语和
考核等次建议
签名：年月日
单位考核工作领导小组意见
签名：年月日
考核单位负责人集体研究
等次确定
盖章或签名：年月日
本人签字
签名：年月日
在教育孩子们学习的同时，我在这一年教学时间里，我也学到了很多，这些在书本上是学不到的，也让我真正的体会到了学无止境。我坚信我们只有不断的学习进步，才能让我在这条教书之道走的更远。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
未确定等
次或不参
加考核情况说明
盖章或签名：年月日
主管单位意见
审批意见
年月日
注：被考核人无签字确认的请注明告知本人的方式。