八年级下册思想品德必背知识复习资料(人教版)

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部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点

部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点（第一单元坚持宪法至上）1.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是国家的根本法。

2.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是宪法的基本原则。

3.我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

6.我们要积极依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。

8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享受广泛的权利和自由。

9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定，独立行使审判权、检察权，保护公民的各项权益。

10.国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。

11.国家机构实行民主集中制的原则。

12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。

13.规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。

14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。

15.对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠推诿。

16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

17.国家权力的行使不可任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。

19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

20.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点(高分必备)

人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点第一课维护宪法权威※1. 我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家, 国家的一切权力属于人民。

※2. 宪法对我国的国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3. 我国经济制度的基础是生产资料公有制。

②※4. 我国宪法如何保障国家权力属于人民？③①宪法确认我国的国家性质, 明确人民当家作主的地位④宪法规定社会主义经济制度, 奠定了国家权力属于人民的经济基础。

⑤法规定社会主义政治制度, 明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

⑥法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。

⑤宪法规定武装力量属于人民, 它的任务是巩固国防, 抵抗侵略, 保卫祖国, 保卫任命的和平劳动....努力为人民服务。

5. 宪法具体通过规定国家性质, 经济制度、政治制度、人民行使权力的途径及公民的基本权利、武装力量的归属等内容来落实一切权力属于人民的原则, 这归根结底保证人民当家做主的权利。

我们中学生要依法积极参与国家政治生活, 担当起国家主人应尽的责任。

※6．广大人民通过人民代表大会行使国家权力, 管理国家事务, 管理经济和文化事务。

※7. 人权的实质内容和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

8. 我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)人权的主体非常广泛, 包括我国公民, 也包括外国人等。

既保护个人, 也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛, 既包括平等权和人身权利、政治权利, 也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

(3)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。

9. 尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念, 加强人权法治保障, 保证人民依法享有广泛权利和自由。

初二下册思想品德必背知识点和复习资料doc初中政治

初二下册思想品德必背知识点和复习资料doc初中政治人教版初二下学期政治知识要点归纳第一单元权益义务伴我行第一课国家的主人广泛的权益人民当家作主的国家1.我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.所谓公民权益，指的是宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益，这种权益受国家爱护，有物质保证。

宪法规定的，公民最要紧、最全然的权益，称之为公民的差不多权益。

3.人民是区不于敌人的政治概念，公民是法律概念，是只具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有和承担义务的人。

在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权益的人.4.我们享有的权益，需要来自家庭、学校、社会及他人的保证，否那么权益就会落空。

5.我国通过建立以宪法为核心、以立法保证和司法保证为要紧内容的权益保证体制，保证公民的权益。

6.立法保证，确实是将公民的权益以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以爱护；司法保证，是指通过法律制裁各种侵权行为，保证公民的权益。

我们享有广泛的权益７.我国是社会主义国家，公民享有广泛的权益。

宪法是公民差不多权益的确认书和保证书。

８.公民在行使权益时要尊重他人权益；公民在行使权益时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律承诺的范畴内行使权益；要以合法方式行使权益。

９.言论自由不是无限制的绝对自由。

滥用言论自由是法律不承诺的。

具体讲来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

10.假如随意行使其权益，不仅回破坏国家和社会的稳固，而且违法行使权益的人还会受到法律的惩处。

第二课我们应尽的义务11.这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。

其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。

12.什么缘故要履行法定义务？①.我们不能只享受权益而不履行义务。

人教版八年级下册思想品德1—5课必记知识点归纳

人教版八年级下册思想品德1—5课必记知识点归纳第一课1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于中国人民的中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。

（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

两大具体保障：立法保障和司法保障立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、公民权利的广泛性(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

人教版八年级的思想品德下册的知识要点.doc

人教版思想品德八年级下册知识点（期末复习用）第一单元1、我国的国家性质（p4 ）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括（p4 ）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

3、人民是我们国家和社会的主人。

（p4 ）（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

这种权益受国家保护，有物质保障。

在我国，公民既包括人民又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，敌对势力和敌对分子中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权利受法律保护（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

人教版思想品德八年级下册知识点整

人教版思想品德八年级下册知识点整合第一课国家的主人广泛的权利1、国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段，在我国人民包括哪些人？在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。

3、公民权利、公民基本权利的含义：在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。

作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。

所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

4、人民与公民的区别：人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被告剥夺政治权利的人。

5、我国公民权利的保障机制：我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会、他人和法律的保障，其中最重要、最有效的保障是法律保障。

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。

6、立法保障和司法保障：立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、当我们的权益受到侵害时，怎么办？当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。

8、我国宪法将审判权赋予各级人民法院；社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障；宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

9、我国公民享有的基本权利：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

人教版八下思想品德完整复习提纲

人教版八年级下册思想品德考试复习提纲第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质（p4）：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括包括哪些人（人民的范围）（p4）：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。

注意------不属于中国人民的中国公民有：○1被剥夺政治权利的犯罪分子，②拥有中国国籍的外国人，③分裂国家的人，④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是国家和社会的主人（p4）：主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服6、我国公民的权利是如何得到保障的（权利保障体制）(p7我们享有权利，需要家庭、学校、社会、及其他人的保障，最重要、最有效的是法律保障，我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

6.1、立法保障和司法保障立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

6.2、从某种意义上说，社会进步的重要标志在于什么？---人权能够得到尊重和保障。

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲(精华版)

道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一、公民权利得保障书１、我国宪法得基本原则:( 重点)我国就是人民民主专政得社会主义国家, 国家得一切权力属于人民、２、我国得国家性质:( 重点)中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得社会主义国家、3、生产资料得社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料得有所有者, 成为国家得主人、( 了解掌握) 、4、一切权利属于人民得原则保障宪法规定广泛得公民基本权利:( 了解), 并规定实现公民基本权利得保障措施: 规定国家武装力量属于人民, 并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆得使命，从而保障一切权利属于人民得原则得以实现、5、我们怎样当家作主?（了解)我们要依法积极参与国家政治生活6、宪法规定得公民基本权利有：, 担当起国家主人应尽得责任、( 掌握)( １) 平等权；2) 政治权利(3) 人身自由(4) 宗教信仰自由; （5) 社会经济权利;(6 ）受教育权;(7 ）监督权7、人权得实质与目标: 人得自由、平等地生存与发展、( 了解)8、尊重与保障人权宪法得原则要求( 了解）: 各级国家机关树立尊重与保障人权得理念, 采取各种措施积极保护与促进人权、9、宪法得原则: 尊重与保障人权（掌握）人权得主体:10、人权得主体：既包括我国公民，也包括外国人１1、人权内容：既包括平等权与人身自由权、点), 不仅保护个人, 也保护群体( 重点)政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面得权利( 重12、我国如何尊重与保障人权?( 重点)( １) 立法方面: 尊重与保障人权就是现代法治国家立法活动得基本要求。

（2) 执法方面: 行政机关在执法过程中应当树立尊重与保障人权得意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3) 司法方面: 审(4) 宣传方面：国判机关、检察机关要依照宪法与法律得规定独立行使审判权、检察权, 保护公民得各项合法权益。

人教版八年级思想品德下册知识点总结

人教版八年级思想品德下册知识点总结人教版八年级思想品德下册知识要点2、如何正确行使公民权利？①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

1、忠实履行义务要做到哪三项要求？①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做。

1、人身权利人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。

3、生命健康权生命健康权是公民最根本的人身权利。

7、专门保护未成年人的法律《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》1、人格尊严权（1）含义：人格尊严是指公民作为一个“人”所应有的最起码的社会地位并且受到他人和社会最起码的尊重。

这一权利表现为自尊和他尊。

人格尊严权是人格权中的核心权利，包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。

（2）法律规定：人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。

2、面对不公正的评价，我们应该怎么办？一方面要从实际出发，证明事实真相；另一方面，要有人格权保护的法律意识，对于诽谤、侮辱等侵犯名誉权的行为，要拿起法律的武器来维护自己的合法权益。

3、维护名誉权（1）名誉权含义：是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

表现为名誉利益支配权和名誉维护权。

（2）法律规定：公民享有名誉权。

任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。

（3）侵犯名誉权的表现及后果：①侮辱行为：公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等。

②诽谤行为：无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人等行为。

后果：凡此种种，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。

侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。

第二框肖像和姓名中的权利1、维护肖像权（1）肖像权的涵义及内容：肖像权是指对自己肖像的专有权和支配权。

人教版八年级下册政治知识点总结

人教版八年级下册政治知识点总结第一章人民政协人民政协的职能1. 依法进行民主监督2. 参与国家政权和管理3. 进行民主协商和政治协商4. 发挥联系和团结各方面力量的桥梁作用人民政协的组织结构1. 全国委员会2. 主席团3. 常务委员会4. 秘书处5. 各省市自治区委员会第二章宪法和法律宪法的基本原则1. 坚持四项基本原则2. 全面依法治国3. 保障和改善民生4. 推进改革开放和现代化建设5. 实现祖国统一和民族团结治国理政法律体系的重要性1. 法律的地位2. 法律的作用3. 法律的保障4. 法律的适用法律的种类1. 宪法2. 行政法规3. 地方性法规4. 行业规定和规范性文件第三章公民的权利和义务政治权利1. 选举权和被选举权2. 参政权3. 建言献策的权利经济权利1. 劳动权利2. 私有财产权利3. 合法收入分配权利社会权利1. 受教育权利2. 保健权利3. 生活环境权利公民义务1. 法律义务2. 社会义务3. 家庭义务第四章中华人民共和国的领土和行政区划领土的组成1. 陆地领土2. 领海和毗连区3. 大陆架和专属经济区4. 领空行政区划1. 省2. 直辖市3. 特别行政区4. 自治区5. 地级市和县级市第五章国家机关和人民团体国家机关的种类1. 最高国家权力机关2. 最高国家行政机关3. 最高国家审判机关4. 最高国家检察机关5. 其他国家机关人民团体1. 人民政治团体2. 人民群众团体3. 其他社会团体第六章中国特色社会主义历史背景1. 社会主义初级阶段2. 计划经济体制3. 改革开放建设中国特色社会主义的基本方略1. 经济建设是中心2. 全面深化改革3. 依法治国4. 理论武装中华民族伟大复兴的中国梦1. 富强民主文化和谐自由平等的中国梦2. 共同的理想信念和价值追求。

人教版道德与法治八年级下册全册知识点归纳

人教版道德与法治八年级下册全册知识点归纳第一单元坚持至上第一课维护权威公利保障书P2 1.我国的追求：规范权力运行以保障公利。

P2 2.我国地位（作用）：是我国的根本，是公利的保障书，是治国安邦的总章程，在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

P3 3.我国的基本原则：我国是人主专的主义，的一切权力属于人民。

P34．我国的性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人主专的主义。

P35.基本原则（的一切权力属于人民）的实现：①确认我国的性质，明确人民当家作主的地位。

②规定的主义经济制度奠定了权力属于人民的经济基础。

（我国经济制度的基础是生产资料的主义公有制。

）③规定的主义治制度明确了人民行使权力的基本途径和形式。

④规定公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤还规定属于人民。

P66.的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和。

P67.保障：尊重和保障成为我国的原则。

它对级机关的要求：它要求级机关树立尊重和保障的理念，法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

P78.在我国，主体很广泛：包括我国公民，也包括等；不仅保护个人，也保护群体。

9.我国保护的内容:包括平等权、人身权利、治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济文化方面的权利。

P7 10.现代法治立法的基本要求：尊重和保障。

P7 11．如何尊重和保障？①立法方面：尊重和保障是现代法治立法活动的基本要求。

我国规定了公民享有的基本权利，法律进一步明确了公民享有的项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

②执法方面：行机关在执法过程中应当树立尊重和保障的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施、依法行、简放权。

③司法方面：、要依照和法律的规定行使审判权、检察权，保护公民的项合法权益。

④方面：法治教育，弘扬主义法治精神，建设主义法治文化，增强全民法治观念，全民守法的氛围和习惯，努力将理想变成现实。

12.实现的最大障碍是：贫穷第二课维护权威治国安邦总章程P11 1.我国的：大会。

人教版八年级下思想品德复习资料

人教版八年级下思想品德复习资料思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。

八年级思想品德复习内容有哪些呢?下面为你整理了人教版八年级下思想品德复习资料，希望对你有帮助。

初二下思想品德复习提纲(第四课) 29、人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等(生命健康权、自由权等也与人格尊严有关)。

30、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。

31、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。

③新闻报道失实。

④诬告。

32、什么是肖像权?(p40)肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。

33、肖像的表现方式有哪些?(p40)绘画(自画像)、剪纸、雕塑、照相、摄像等。

34、肖像的地位是什么?(p40)肖像也是每个人人格的基本标志。

35、肖像权包括哪些内容?(p41)肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。

36、侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)(1)以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历)，就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。

(2)，恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。

(3)以肖像进行人身攻击等。

37、什么是姓名权?(p43)姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。

年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。

但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

38、人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什么?(p43)(内容)姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。

人教版八年级下思想品德复习资料

人教版八年级下思想道德复习资料29、人品尊严权包含哪些内容?(p35)声誉权、肖像权、姓名权、隐私权等 ( 生命健康权、自由权等也与人品尊严相关 ) 。

30、声誉权的含义及表现 (P38)声誉权是人们依法享有的对自己所获取的客观社会评论清除他人伤害的权益。

主要表现为：声誉利益支配权和声誉保护权。

31、入侵声誉权的行为有哪些?(p38、39)①欺侮：指语言、文字或暴力手段贬损他人人品、伤害他人声誉的行为，分为口头欺侮、文字欺侮和暴力欺侮。

②诋毁：指惹是生非、假造并分布虚假的事实，歹意中伤他人的行为，分为口头诋毁和文字诋毁。

③新闻报导失实。

④诬陷。

32、什么是肖像权 ?(p40)肖像是以面貌为中心的人体形象的再现。

33、肖像的表现方式有哪些?(p40)绘画 ( 自画像 ) 、剪纸、雕塑、照相、摄像等。

34、肖像的地位是什么 ?(p40)肖像也是每一个人人品的基本标记。

35、肖像权包含哪些内容 ?(p41)肖像权包含：肖像制作权、使用权和获酬权。

36、伤害肖像权行为有哪些?(p41.d2)(1)以营利为目的使用公民的肖像 ( 广告、杂志封面、挂历 ) ，就一定获得肖像权自己的赞同，不然就组成侵权。

(2)，歹意毁损、玷辱、丑化公民肖像。

(3)以肖像进行人身攻击等。

37、什么是姓名权 ?(p43)姓名权是指公民依法享有决定、使用、更改姓名，而且清除他人伤害的权益。

年满 18 周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字 ; 有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名 ; 有权依照规定更改姓名。

可是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为履行。

38、人的姓名包含那些内容，姓名的地位是什么?(p43)( 内容 ) 姓名包含正式姓名、曾用名、笔名和艺名。

( 地位 ) 姓名是每一个人人品的基本标记。

39、伤害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44)40、隐私的含义 (P46)隐私是指公民不肯意为人所知或不肯意公然的，与公共利益没关的个人私生活奥密。

人教版八年级下册思想品德知识点归纳_

人教版八年级下册思想品德知识点归纳国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17) 指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（p14—15页）①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。

②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19.d1)我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。

14、如何忠实履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做②法律要求做的，我们必须去做③法律禁止做的，我们坚决不做第二单元1、什么是人格权？（p25）人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25）(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权)3、什么是首要的人格权？（p25d.2）在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位4、人格权的特点（p24、25）①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。

②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。

5、人身自由权包括哪些内容？（p26）答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p26.d2）答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。

②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。