三年级数学难题

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三年级数学难题100道

三年级数学难题100道三年级数学难题100道：1、5个面包要10元，3个面包要( )元。

2、左边图形向右平移了( )格。

3、60与24的差是6的( )倍。

4、把12+13=25和49-25=24合拼成一个算式是：( )。

5、计算时，有括号的先算( )再算( )；没有括号的，既有乘除法又有加减法先算( )再算( )，( )或( )的，就从左到右按顺序计算。

6、老师有20个本子，最少还要买( )个就可以平均分给7个小朋友了。

7、小明拿50元买一本作文选用了12元，买一支钢笔用了20元，他还剩多少元？（用两种方法解答）8、小红今年4岁，爸爸是她6倍，明年爸爸是小红的几倍？13、村长今年31岁，小羊7岁。

村长60岁时小羊( )岁。

9、56里面有( )个8。

算式是：( )。

10、9筐苹果每筐三个，平均分给3人，每人分得( )个。

11、，画使是的2倍。

_____________________________12、二（10）班原来有68人，这学期转走3人又转来了10人，现在比原来多了( )人。

13、单人椅有36把，双人椅有8把，一共能做多少人？14、81减去64与45的差，结果是多少？15、56÷8＝7，表示( )是( )的( )倍，还可以表示( )里面有( )个( )。

16、在8×( )＜43的括号里最大能填( )17、一包糖如果平均分给6人，每人得3颗。

平均分给9人，每人得( )颗糖。

18、小猴摘了37个苹果，大猴摘了29个苹果。

它们还摘( )个苹果才到80个。

19、小红看一本故事书，前三天每天看8页，第四天从第( )页开始看。

20、星期天明明家一家三口来请客人吃饭，明明准备了10根筷子，来了( )名客人。

21、六杯牛奶54元，八杯奶茶56元，( )饮料最便宜。

22、81减去64与45的差，得数是( )23、小红有30张邮票，小明比小红多12张，小明和小红共有( )张邮票。

24、同学们一起折花，玲玲折了9朵，贝贝折的比玲玲少2朵，丽丽折的是玲玲的6倍。

三年级数学难题和解答

三年级数学难题和解答三年级的数学问题往往不需要使用过于复杂的数学方法，但也有些问题需要一定的思考能力。

以下是一些三年级数学难题和解答:1. 一只羊是三只兔子的重量，一只兔子是五只鸡的重量，一只鸡是几只羊的重量？解答：一只羊是三只兔子的重量，因此一只羊的重量等于 3 只兔子的重量。

一只兔子是五只鸡的重量，因此一只兔子的重量等于 5 只鸡的重量。

因此，一只羊的重量等于 3 只兔子的重量加上 5 只鸡的重量，即 3 只兔子的重量 + 5 只鸡的重量= 8 只鸡的重量。

2. 小明有 3 个苹果和 2 个橙子，他想把它们平均分给他的 4 个朋友。

请问每个朋友可以分到几个水果？解答：小明有 3 个苹果和 2 个橙子，总共有 5 个水果。

平均分给 4 个朋友，每个朋友可以分到 1 个水果。

因此，每个朋友可以分到 1 个水果。

3. 一个正方形的边长是 5 厘米，请问这个正方形的面积是多少？解答：这个正方形的边长是 5 厘米，因此正方形的面积为 5 平方厘米。

也可以将 5 厘米转换成分米，即 5 厘米=0.5 分米。

因此，这个正方形的面积等于 0.5 平方分米，即 5 分米 2。

4. 小明家的水龙头一分钟可以流出 3 升的水，他需要多少分钟才能把一缸水 (120 升) 装满？解答：小明家的水龙头一分钟可以流出 3 升的水，因此装满一缸水需要 120 分钟。

可以计算一下，120 分钟=120 分米，因此装满一缸水需要 120 分米。

每分钟流出 3 升水，因此 120 分米=3 升/分米，即小明需要 120 分钟才能把一缸水装满。

以上是一些三年级数学难题和解答，有些问题需要一定的思考能力，而另一些问题则只需要掌握基本的数学知识就可以解决。

三年级数学难题

以下是一些三年级数学难题，这些题目考察的是三年级学生应该掌握的关键概念和技能，包括加减法、乘法和简单的分数。

1. 小明有12块糖果，他给小华5块，小华又给小丽2块，问最后小明还剩几块糖果？
2. 小红每天早晨喝一杯牛奶，这周她每天早晨都喝200毫升牛奶，她一周一共喝多少毫升牛奶？
3. 一本故事书有50页，小明每天读10页，他几天能读完这本书？
4. 小华和小明一起跳绳，小华跳了12下，小明跳的是小华的2倍，他们一共跳了多少下？
5. 老师把9个苹果分给4个同学，每个同学分到的苹果一样多，每个同学分到几个苹果？
6. 小丽有10朵花，她要平均地分给5个同学，每个同学可以得到几朵花？
7. 小明和小华一起做手工，他们做了10个纸飞机，小明做的纸飞机是小华的3倍，小华做了几个纸飞机？
8. 小明和小丽一起画画，他们画了15幅画，小明画的画是小丽的4倍，小丽画了几幅画？
9. 小明有8个玩具车，他给小华3个，小华又给小丽1个，问最后小丽有多少个玩具车？
10. 小明每天晚上10点睡觉，早上8点起床，他每天睡多少小时？。

三年级下册数学难题精选

三年级下册数学难题精选一、位置与方向（一）1. 小明面向东站立，向左转30°后，他面向（）方向。

- 解析：小明面向东站立，向左转就面向北偏东30°方向。

因为正东方向向左转，就是朝着北方偏了30°。

2. 学校在小明家的东南方向，小明家在学校的（）方向。

- 解析：根据方向的相对性，东南方向的相对方向是西北方向，所以小明家在学校的西北方向。

3. 傍晚，当你面对太阳时，你的后面是（），左面是（），右面是（）。

- 解析：傍晚太阳在西边，面对太阳时，后面就是东边，左面是南边，右面是北边。

因为傍晚时太阳位于西边这个常识，当面对西边时，按照“上北下南，左西右东”的方位原则，后面就是东，左边就是南，右边就是北。

二、除数是一位数的除法。

4. 一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，被除数是（）。

- 解析：已知余数是3，除数正好是余数的3倍，那么除数为3×3 = 9。

根据被除数=商×除数 + 余数，可得被除数为3×9+3 = 27 + 3=30。

5. 652÷□，要使商是三位数，□里最大填（）；要使商是两位数，□里最小填（）。

- 解析：要使商是三位数，除数要小于或等于被除数百位上的数字6，所以□里最大填6；要使商是两位数，除数要大于被除数百位上的数字6，所以□里最小填7。

6. 从325里连续减去（）个25，结果是0。

- 解析：求从325里连续减去几个25结果是0，就是求325里面有几个25，用除法计算，325÷25 = 13，所以从325里连续减去13个25，结果是0。

三、复式统计表。

7. 下面是三班同学喜欢的水果情况统计表。

水果男生人数女生人数。

苹果86。

香蕉57。

橙子34。

梨23。

- 喜欢苹果的男生比女生多（）人。

- 解析：喜欢苹果的男生有8人，女生有6人，8 - 6 = 2人，所以喜欢苹果的男生比女生多2人。

- 喜欢（）的同学最多。

三年级数学重点难题

三年级数学重点难题一、乘法应用题1. 商店里有45 个篮球，每个篮球售价85 元，这些篮球一共可以卖多少钱？解：总价= 单价×数量，即45×85 = 3825（元）。

二、除法应用题2. 把360 块巧克力平均分给9 个小朋友，每个小朋友可以分到多少块巧克力？解：360÷9 = 40（块）。

三、图形周长问题3. 一个长方形的长是12 厘米，宽是8 厘米，这个长方形的周长是多少厘米？解：长方形周长= （长+ 宽）×2，即（12 + 8）×2 = 40（厘米）。

四、时间计算问题4. 小明从上午8 时30 分开始写作业，到10 时15 分写完，他写作业用了多长时间？解：10 时15 分- 8 时30 分= 1 小时45 分。

五、有余数的除法问题5. 有47 朵花，每8 朵扎成一束，可以扎成几束？还剩几朵？解：47÷8 = 5（束）……7（朵）。

六、单位换算问题6. 5 千米=（）米；3 吨=（）千克。

解：1 千米= 1000 米，所以 5 千米= 5000 米；1 吨= 1000 千克，所以3 吨= 3000 千克。

七、年龄问题7. 小红今年8 岁，妈妈今年32 岁，当小红15 岁时，妈妈多少岁？解：年龄差不变，妈妈比小红大32 - 8 = 24 岁。

当小红15 岁时，妈妈是15 + 24 = 39 岁。

八、平均数问题8. 小明语文、数学、英语三科的平均成绩是90 分，语文88 分，数学92 分，英语多少分？解：三科总成绩为90×3 = 270 分，英语成绩是270 - 88 - 92 = 90 分。

九、简单推理问题9. 甲、乙、丙三个人分别拿着红、黄、蓝三种颜色的气球。

甲说：“我拿的不是红色气球。

”乙说：“我拿的是黄色气球。

”那么丙拿的是什么颜色的气球？解：乙拿黄色气球，甲拿的不是红色气球，所以甲拿蓝色气球，那么丙拿红色气球。

十、解决问题综合题10. 学校组织同学们去春游，租了4 辆大巴车，每辆大巴车可以坐50 人，还有15 人没有座位。

三年级数学难题和解答

三年级数学难题和解答
三年级数学难题和解答
随着学习的深入，三年级的数学难题会逐渐增加难度，涉及到更多的概念和技巧。

在这篇文章中，我们将介绍一些常见的三年级数学难题，并提供相应的解答。

1. 问题：如果小明有5个苹果，他送给小红3个，还剩下几个？
解答：小明有5个苹果，送给小红3个后，还剩下2个苹果。

2. 问题：有3个篮子，每个篮子里有4个苹果，一共有多少个苹果？
解答：每个篮子里有4个苹果，所以一共有3个篮子 * 4个苹果= 12个苹果。

3. 问题：小明有8个糖果，小红有3个糖果，他们一共有多少个糖果？
解答：小明有8个糖果，小红有3个糖果，所以一共有8个糖果 + 3个糖果 = 11个糖果。

4. 问题：如果一个长方形有4条边，其中两条边的长度分别是3cm 和5cm，另外两条边的长度分别是多少？
解答：一个长方形有4条边，已知两条边的长度分别是3cm和5cm，
那么另外两条边的长度也分别是3cm和5cm。

5. 问题：小明和小红一共有10个糖果，小明有6个糖果，小红有几个糖果？
解答：小明和小红一共有10个糖果，小明有6个糖果，所以小红有10个糖果 - 6个糖果 = 4个糖果。

这些数学难题涵盖了加法、减法、乘法和几何形状等基本数学概念。

通过解答这些难题，学生们可以巩固他们在三年级学习的数学知识，并培养解决问题的能力。

同时，老师和家长也可以利用这些难题来帮助学生加深对数学的理解。

小学三年级数学难题整理总结

小学三年级数学难题整理总结数学是一门重要的学科，对学生的思维能力、逻辑思维以及问题解决能力的培养具有重要意义。

在小学三年级阶段，数学知识开始逐渐深入，难度也逐渐增加。

为了帮助学生更好地应对数学难题，本文将对小学三年级数学难题进行整理和总结，帮助学生更好地掌握重点难点知识。

一、加法与减法难题1. 加法无进位难题某校举行运动会，一班100名同学参加比赛，另一班有85名同学参加比赛。

请问两班一共有多少名同学参加比赛？解答：将两个数字进行竖式计算，按位相加，可以得到答案185。

2. 减法难题小明有一块长为20厘米的木棍，他想要剪成两段，一段长为13厘米，那么另一段长多少？解答：用木棍的长度减去给定的长度，即20-13=7。

所以，另一段的长度为7厘米。

二、乘法与除法难题1. 乘法难题一个箱子里有8本相同的书，共有多少页？解答：由于每本书的页数相同，只需要将书的页数乘以书的数量即可得到答案。

如果每本书有80页，那么8本书共有80 * 8 = 640页。

2. 除法难题某商店有64支铅笔，每盒装有8支铅笔。

请问需几盒铅笔才能将64支铅笔全部装完？解答：将总数除以每盒装的数量，即64 ÷ 8 = 8。

所以，需要8盒铅笔才能将64支铅笔全部装完。

三、图形与空间难题1. 图形计数难题下图是一个正方形，每个正方形里有一只青蛙，请问一共有多少只青蛙？解答：由于正方形一共有4个边，所以青蛙的数量等于正方形的边长的平方。

如果边长为4，那么一共有4 * 4 = 16只青蛙。

2. 空间方位难题小明面朝北，向前走3步，再向右转90度，走2步，再向右转90度，走5步，最后再向右转90度，请问小明现在面朝哪个方向？解答：小明向前走3步后，面朝东方；再向右转90度，面朝南方；再走2步后，仍然面朝南方；再向右转90度，面朝西方；最后走5步后，仍然面朝西方。

所以，小明现在面朝西方。

通过以上的例题，我们可以看到小学三年级的数学难题主要涉及加法、减法、乘法、除法、图形计数和空间方位等知识点。

三年级数学期末考试难题及答案速查

三年级数学期末考试难题及答案速查难题一：小明去果园采摘苹果，他在第一个小时采摘了1/3的苹果，第二个小时采摘了1/4的苹果，第三个小时采摘了1/6的苹果。

如果他一共采摘了20个苹果，果园中共有多少个苹果？解析：假设果园中共有X个苹果。

根据题意可得以下方程：1/3X + 1/4X + 1/6X = 20为了方便计算，我们将以上三个分数的分母取最小公倍数，即12。

方程变为：4X + 3X + 2X = 2409X = 240X = 26.67由于苹果的数量必须为整数，所以实际上果园中共有27个苹果。

答案：果园中共有27个苹果。

难题二：在某个盒子里，有红、黄、蓝三种颜色的球，红球的数量是黄球的3倍，蓝球的数量是红球的2倍。

如果蓝球的数量是12个，盒子里一共有多少个球？解析：假设黄球的数量为X个，则红球的数量为3X个，蓝球的数量为2(3X)=6X个。

根据题意可得以下方程：X + 3X + 6X = 1210X = 12X = 1.2由于球的数量必须为整数，所以实际上盒子里一共有10个球。

答案：盒子里一共有10个球。

难题三：小明的妈妈给他15块钱，要他去买10本书。

其中5本是5块钱一本，2本是1块钱一本，其余的每本是2块钱。

小明买完这些书后，他还剩下多少钱？解析：5本书总共花费的钱数为5 * 5 = 25元，2本书总共花费的钱数为2 * 1 = 2元。

其余的每本书花费的钱数为(15 - 25 - 2) / 3 = 2元。

因此，小明买这些书总共花费了25 + 2 + 2 * 3 = 35元。

他剩下的钱数为15 - 35 = -20元。

答案：小明剩下了-20元。

难题四：请填入适当的数字，使等式成立。

8 × ( ÷ 4) + 2 = 18解析：根据等式的运算顺序，先计算括号中的内容，再进行乘法和除法运算。

将括号内的空格填入适当的数字：8 × (4 ÷ 4) + 2 = 188 × (1) + 2 = 188 + 2 = 1810 = 18答案：无解。

三年级上册数学难题10道

三年级上册数学难题10道难题1、明明家在六楼，他从一楼到二楼要走18级台阶。

（1）明明回家要走多少级台阶？（2）他每天来回4次，一共要走多少级台阶？难题2、冬冬、爸爸、妈妈和奶奶（65岁）到饭店吃自助餐，现在有两家自助餐厅可供选择：A、望海苑：3人套餐特价，每人188元，60岁以上老人每人120元；B、碧海山庄：4人套餐物价，每人138元。

选哪一家餐厅比较实惠？请说明理由。

难题3、三年级学生中参加合唱团和国画团的一共有45人，其中参加国画团的人数是合唱团的4倍，参加两个社团的学生各有多少人？难题4、课外活动时，小亮等7人在玩玻璃球，平均每人分得16颗，这时小芳跑过来也想加入一起玩，玻璃球重新平均分后，每人分得几颗玻璃球？难题5、王阿姨支付宝上有存款884元，李阿姨有存款246元，后来，两人一起买了一模一样的羽绒服后，王阿姨的钱数正好是李阿姨的3倍，两人所买羽绒服单价多少？难题6、丽丽在计算85－（）*4时，先算了减法，后算了乘法，得到的结果是280.这道题的正确结果是多少？难题7、果园里有桃树，梨树、苹果树共200棵，桃树是梨树的3倍，苹果树是桃树的2倍，苹果树有多少棵？难题8、有5台机器分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克用两辆载重2000千克的货车运这些机器怎样装车能一次运走?难题9、王老师把月收入的一半又20元留做生活费，又把剩余钱的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给孩子交学费书本费。

他这个月收入多少元。

难题10、甲、乙、丙三人，一个人喜欢看足球，一个人喜欢看拳击一个人喜欢看篮球。

已知甲不爱看篮球，丙既不喜欢看篮球又不喜欢看足球。

现有足球、拳击、篮球比赛的入场券各一张。

请根据他们的爱好，把票分给他们。

三年级数学难题和解答

三年级数学难题和解答三年级数学难题和解答数学是一个需要逻辑思维和解决问题的学科。

对于三年级的学生来说，他们正处于学习基础数学概念和技巧的阶段。

以下是一些适合三年级学生的数学难题和解答，旨在帮助他们巩固所学内容并提高解决问题的能力。

1. 难题：在一个篮子里有7个红苹果和5个绿苹果，那么篮子里有多少个苹果？解答：将红苹果和绿苹果的数量相加，得到12个苹果。

2. 难题：如果一支铅笔花费了3元，那么5支铅笔一共花费多少钱？解答：将每支铅笔的花费乘以5，得到15元。

3. 难题：一个长方形花园的周长是18米，宽是3米，那么它的长度是多少？解答：周长是四条边的长度相加，所以长度是18减去两倍的宽度，即18-2×3=12米。

4. 难题：如果一个数字的十位是5，个位是3，它是哪个两位数？解答：这个数字是53。

5. 难题：请将以下数字按照从小到大的顺序排列：8，15，4，11。

解答：按照从小到大的顺序排列是4，8，11，15。

这些难题涵盖了三年级数学课程中的一些常见概念，包括加法、减法、周长和数字排序等。

通过解决这些难题，学生可以巩固所学的知识，并培养解决问题的能力和数学思维。

此外，教师和家长可以通过给学生提供更多类似的数学难题来帮助他们进一步挑战自己。

这些难题可以涉及不同的数学概念，如乘法、除法、面积和容积等。

通过多样化的练习，学生可以提高他们的数学技能，并培养逻辑思维和解决问题的能力。

总而言之，三年级数学难题和解答的设计旨在帮助学生巩固所学知识，并培养解决问题的能力。

教师和家长可以根据学生的能力和兴趣，提供更多适合的难题，以促进他们的数学发展。

(完整word版)小学三年级数学竞赛难题汇总

1、全价票每张206 元，买一张全价票和一张半价票要多少元钱？2、今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4 倍，去年设了多少个人工鸟巢？3、水果店运来5 筐苹果，卖了150千克，还剩60千克，平均每筐苹果重多少千克？4、王医生从第一天22:30 值班到第二天早上6:00 ，他值了多长时间班？张医生从上午8:00 值班到下午5:00 ，他值了多长时间班？5、李阿姨要给她家长4米、宽2米的卫生间铺地砖，有以下两种地砖可以选择：①边长4分米的正方形地砖，每块16元；②边长2分米的正方形地砖，每块 5 元。

请你算一下，用哪种地砖省钱？6. 一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3 倍，被除数是( ) 。

7. 羚羊每秒跑22 米，豹子每秒跑31 米，一只豹子正在追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150 米时，再过20秒能追上吗？8. 王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件，如果每个月按22 个工作日计算。

王叔叔半年一共投送多少个快递邮件？9. 小华在计算一道除法题时，把除数3 看成了5，算出的商是134，这道题的正确结果是多少？10. 小明的生日比国庆节晚一天，小红前天过的生日，每个人的生日是哪一天?11.20I2 年2月8日是星期三，这一年的3月8日应该星期几？小林从左边的长方形纸上剪下一个最大正方形。

剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？10 厘米11. 在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。

剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？10 厘米12. 花园里有一个正方形的荷花池。

它的周长是64米，面积是多少平方米？13. 篮球场的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？半个场地是多少平方米？14. 一桶油连桶共重5.2千克，用去一半后连桶共重2.7千克。

这个油桶重多少千克？15. 估算363+ 4时，可以把363看作360,也可以把363看作()16. 你能用4,6,8,9 这四个数字写一道两位数乘两位数的算式，并使它们的积最大吗？18. 你能很快算出下面各题的得数吗？13X11= 25 X 11= 34 X 11 =19.4 ()X 61>2500,()中最小填()？20. 李老师要录入一份4 页的稿件，每页25 行，每行大约28 字李老师大约要录入多少字？21. 一道除法算式中，商和余数都是4，而除数是余数的2倍。

小学三年级数学练习题难题

小学三年级数学练习题难题数学是我们日常生活中必不可少的一部分，而在小学三年级的数学课程中，学生们通常会遇到一些难题。

这些难题旨在训练学生的思维能力、逻辑推理和问题解决能力。

在本文中，我们将探讨几个小学三年级数学练习题中的难题，并提供一些解决方法。

1. 题目一在一个游乐园中，小明和小红分别排队等候进入过山车。

小明排在小红的前面，小红排在小明的后面，而两人之间共有3个人。

请问，小明和小红分别站在队伍的第几位？解决方法：首先，我们可以将小明和小红分别记为A和B。

题目中提到，两人之间共有3个人，所以可以得出A、B、3个人、小明和小红的位置排列为A-3人-B。

根据题意，我们知道小明排在小红的前面，那么排队顺序应该为A-B。

由此可得，小明站在队伍的第2位，小红站在队伍的第4位。

2. 题目二李叔叔去市场买鸡蛋，他买了一筐鸡蛋，一半的鸡蛋加上一个鸡蛋共有25个，那么他一共买了多少个鸡蛋？解决方法：假设李叔叔买了x个鸡蛋。

根据题意，一半的鸡蛋加上一个鸡蛋等于25个，即(x/2) + 1 = 25。

我们可以通过移项和化简方程来解决这个问题。

首先，将方程化简为(x + 2)/2 = 25。

然后，将等式两边都乘以2，得到x + 2 = 50。

最后，将等式两边都减去2，得到x = 48。

所以，李叔叔一共买了48个鸡蛋。

3. 题目三小明从家里到学校的路程为5公里。

他骑自行车以10km/h的速度行驶1小时，然后以8km/h的速度行驶30分钟。

请问，他剩下多长时间可以到学校？解决方法：为了计算小明剩下的到学校的时间，我们需要先计算他已经用了多长时间。

他以10km/h的速度行驶1小时，所以他行驶了10公里。

然后，他以8km/h的速度行驶30分钟，相当于0.5小时，所以他又行驶了4公里。

总共行驶了10 + 4 = 14公里。

剩下的路程为5 - 14 = -9公里，这意味着他已经超过了学校的位置。

所以，小明已经到达学校，不需要再剩下时间。

三年级数学难题和解答

三年级数学难题和解答
三年级数学难题和解答
在三年级的数学课上，老师会给学生们一些有挑战性的数学难题来锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。

以下是一些常见的三年级数学难题及其解答：
1. 难题：有10个苹果，你从中拿走了5个，你现在手里还剩下几个？解答：答案是5个。

因为你只是从10个苹果中拿走了5个，所以你手里还剩下5个。

2. 难题：爸爸给了你5元，妈妈给了你3元，你现在一共有多少钱？解答：答案是8元。

因为爸爸给了你5元，妈妈给了你3元，所以你一共有5+3=8元。

3. 难题：如果一支铅笔价值2元，你有5支铅笔，你一共需要支付多少钱？
解答：答案是10元。

因为一支铅笔价值2元，你有5支铅笔，所以你一共需要支付2*5=10元。

4. 难题：有一个正方形的边长是3厘米，求它的周长。

解答：答案是12厘米。

因为正方形的周长等于四条边的长度之和，
而每条边的长度都是3厘米，所以周长等于3+3+3+3=12厘米。

5. 难题：如果一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，求它的面积。

解答：答案是8平方厘米。

因为长方形的面积等于长乘以宽，而长是4厘米，宽是2厘米，所以面积等于4*2=8平方厘米。

这些数学难题可以帮助三年级的学生们巩固基本的数学运算和几何概念。

通过解答这些难题，学生们能够培养逻辑思维和解决问题的能力。

同时，老师也可以根据学生们的回答情况来评估他们的数学理解和应用能力。

人教版三年级上册数学难题

第一单元1. 乘加减两步计算难1．不用秤，只用两个容量分别为5千克与7千克的水桶量出1千克水，用综合算式表示．【答案】5×3﹣7×2【分析】说明：为方便描述，将7千克水桶称为大水桶，5千克水桶成为小水桶；（1）将小水桶装满水，全部倒入大水桶中，此时大水桶中有水5千克；（2）将小水桶再次装满水，继续倒入大水桶中，直到大桶水满为止，此时小水桶中有剩余水3千克；（3）将大水桶清空，然后将小水桶中3的千克水全部倒入大桶中；（4）重新将小桶装满水，然后倒入大桶中，直至大桶水满为止，此时小水桶中有剩余水1千克．即量出了一千克的水．【解答】解：列式为：5×3﹣7×2，=15﹣14，=1（千克）．故答案为：5×3﹣7×2．第二单元从不同位置观看物体的形状难一、选择题1．如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从前面观察，可画出的平面图形是（）A．B．C．D．【答案】B【分析】根据题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，当中为三个正方体，上面为两个正方体，然后根据题中定义好的表示方法组合在一起即可．【解答】解：由题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，用表示，当中为三个正方体，用表示，上面为两个正方体，用表示，所以答案B是符合题意的，故选：B．【点评】此题关键是注意用什么样的小正方形，代表几个小正方体．2．认真观察如图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由（）个小正方体搭成的．A．5B．6C．7【答案】C【分析】观察图形可知，这个图形一共有3层：下面2层都是3个小正方体，上层1个小正方体，据此加起来即可解答问题．【解答】解：3+3+1=7（个）答：上面的几何体是由7个小正方体搭成的．故选：C．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．4．有一个用正方体木块搭成的立体图形．从前面看是：从左面看是：要搭成这样的立体图形，至少要用（）正方体木块．A．5块B．6块C．7块【答案】C【分析】主视图、左视图是分别从物体正面、左面看，所得到的图形．【解答】解：由正视图和左视图知，此图有两层，上层有1块长方体，下层至少有6块，因此此几何体至少要用7个正方体木块．故选：C．【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．5．从侧面看到的形状是的图形是（）A．B．C．D．【答案】D【分析】从侧面看到的形状是，由此可知，这个图形只有一层，且是前后两排，据此选择即可．【解答】解：由分析可知，从侧面看到的形状是的图形只有一层，在四个选项中只有选项D中的符合；故选：D．【点评】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．7．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图：那么至少有（）块同样的正方体．A．5B．6C．7D．8【答案】A【分析】从前面看，是4个小正方体，一共有2列2层；从上面看，2行，前面一行有1列靠左边；后面一行是2列；从右面看，有2行，前面一行是1个正方体，右边一列是2个正方体；所以前面一行只有1个正方体靠左边；后面一行是2列，2层；则下层有2个小正方体，上层也有2个小正方体；由此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得：1+2+2=5（个），答：这个立体图形至少有5个小正方体组成．故选：A．【点评】本题是从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力．8．5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形．A．1B．2C．3【答案】A【分析】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变；最少能看到物体的一个面，据此即可选择．【解答】解：观察一个由5个同样的正方体组合成一个图形（静止的），无论从哪个位置观察至少能看到它的1个面．如果把5个小正方体一字排列为一排，则从侧面看，至少能看到这个图形的一个面．故选：A．【点评】此题主要考查长方体的特征，感受观察范围随观察点，观察角度的变化而改变，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象．培养学生构建简单的空间想象能力．10．一个立体图形是由若干个相同的小正方体摆成的，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，摆这个图形最少要用（）个这样的小正方体．A．3B．4C．5【答案】A【分析】如图，一个立体图形是由若干个相同的小正方体摆成的，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，摆这个图形最少要用3块，最多要用6块．【解答】解：如图，摆这个图形最少要用3块，最多要用6块．故选：A．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．11．如果一个立方体从前面看是，从右面看也是．搭这个立方图形至少要用（）个小立方体．A．3B．6C．4【答案】A【分析】根据从前面看到的图形是两列：左边一列2个小正方体，右边一列是1个小正方体；再根据从右面看到的图形可得，把左边一列2个小正方体向后平移一行，即可满足从右面看到的图形；据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得：从前面看到的图形是两列：左边一列2个小正方体，右边一列是1个小正方体；把左边一列2个小正方体向后平移一行，即可满足从右面看到的图形，即最少需要2+1=3（个）答：搭成这个立体图形至少要用3个小正方体．故选：A．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．13.从侧面看到的形状是（）A．B．C．【答案】C【分析】选项A是从正面看到的形状，选项B是从上面看到的形状，选项C是从右侧面看到的形状，据此选择．【解答】解：根据分析的三种情况可知：从侧面看到的形状是，故选：C．【点评】本题考查了学生的空间想象能力和观察能力．17．一个用立方块搭成的立体图形，从前面看到的是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要（）个小立方块．A．4B．5C．6D．7【答案】B【分析】一个用立方块搭成的立体图形，从前面看到的是，至少需要4个：下面3个，上面中间一个；从上面看到的是，至少4个：前排1个，后排3个；总和以上，搭成这样一个立体图形最少需5个：两排，第一排下面3个，上面中间1个，第二排中间1个；据此选择即可．【解答】解：由分析知：搭成这样一个立体图形最少需5个：第一排下面3个，上面中间1个，第二排中间1个，共需：4+1=5（个）；故选：B．【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．18．（1）从侧面看到是的图有；（2）从侧面看到是的图有A．B．C．D．【答案】（1）B；（2）A、D【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A，从侧面看到的是1列2个正方形，是；B，从侧面看到的是一行2个正方形，是；C，从侧面看到的是2层，下层2个正方形，上层1个正方形，不符合题意；D，从侧面看到的图形是1列，2个正方形，是；故选：（1）B；（2）A、D．【点评】本题考查了简单组合体的三视图的应用，主要培养学生的观察能力和空间想象能力．20．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看是，从上面看是，从侧面看是（）A．B．C．不确定【答案】B【分析】根据从正面看到，可知该物体有一层；从上面看到是，可知该物体有前后两排，依此即可得到从侧面看到的图形．【解答】解：由主视图和俯视图可知该物体有前后两排，有一层高，则从侧面看到．故选：B．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．22．用若干的小正方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从上面看到是，从左看到是．搭成这样一个图形，需要（）个正方体．A．5B．6C．7【答案】A【分析】这个立方体图形，从正面看是3个正方形，说明从正面看是由3个小正方体组成的，分两层，下层2个，上层1个居左；从上面看是3个正方形，说明从上面看是由3个小正方体组成，分为两层，下层1个，上层2个．从左看是四个正方形，说明从左看是四个小正方体，分为两层，上层2个，下层2个．据此解答．【解答】解：如图：至少需要5个正方体．故选：A．【点评】本题主要考查了学生空间想象能力．23.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形是，从左面看到的形状是，这是由（）个小正方体搭成的立体图形．A．4B．6C．8D．9【答案】A【分析】根据从上面看到的图形，我们可以判断该几何体下面一层有3个小正方体，根据从正面看到的形是，从左面看到的形状是可知，该几何体上面一层有1个小正方体，所以这是由4个小正方体搭成的立体图形．【解答】解：由图可知该几何体有两层，下面一层有3个小正方体，上面一层有1个小正方体，所以，这是由4个小正方体搭成的立体图形．故选：A．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．25．一个由积木块组成的图形，从正面看是，从侧面看是，这个积木块有（）个．A．4B．6C．不一定【答案】C【分析】一个由积木块组成的图形，从正面看是，从侧面看是，从上面看的图形有四种可能，如下图所示，【解答】解：从上面看有三种情况，积木块的个数有三种可能：3个、4个、5个、6个；故选：C．【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．二、填空题1．要把若干个相同的小正方体按下面的要求摆出来，最少要用（）个，最多能用（）个。

三年级数学难题和解答

三年级数学难题和解答
三年级数学难题和解答
在三年级的数学学习中，学生们将开始接触一些更加具有挑战性的数学难题。

这些问题旨在培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

下面是一些三年级数学难题及其解答的例子：
1. 问题：小明有5个苹果，他把其中的3个苹果分给了小红。

请问现在小明还剩下多少个苹果？
解答：小明有5个苹果，分给小红3个后，剩下的苹果数量为
5-3=2个。

2. 问题：班级里有15个男生和12个女生，男生人数比女生多多少？
解答：男生人数比女生多15-12=3个。

3. 问题：小明有8块巧克力，他想把这些巧克力平均分给他的4个朋友。

每个朋友能分到几块巧克力？
解答：小明有8块巧克力，想分给4个朋友，所以每个朋友能分到8÷4=2块巧克力。

4. 问题：某个盒子里有24个糖果，小红拿走了其中的1/3，小明
拿走了其中的1/4。

盒子里还剩下多少个糖果？
解答：盒子里有24个糖果，小红拿走了1/3×24=8个糖果，小明拿走了1/4×24=6个糖果。

所以盒子里还剩下24-8-6=10个糖果。

5. 问题：一本书有96页，小明已经读了其中的3/8页。

他还需要读多少页才能读完这本书？
解答：一本书有96页，小明已经读了3/8×96=36页。

所以他还需要读96-36=60页才能读完这本书。

这些数学难题可以帮助三年级的学生们巩固他们在数学基础知识的同时，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

教师和家长可以使用这些难题来激发学生对数学的兴趣，并帮助他们提升数学思维能力。

三年级下数学应用题100道难

三年级下数学应用题100道难1、一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。

这个果园一共栽了多少棵树？2、一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。

平均每小时修多少米？3、红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。

这批日记本共有多少本？4、一个打字员4分钟输入200个汉字。

照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？5、3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？6、一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。

照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？7、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。

照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？8、两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。

四年级一共有多少人买书？9、工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。

计划要修路90天，实际修了多少天？10、小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。

小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？11、学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。

还剩多少枝没有用？12、海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？13、一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？14、汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。

因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。

平均每小时要行多少千米？15、刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。

王师傅每天加工零件多少个？16、李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。

照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？17、湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。

照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元？18、工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？19、明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。

三年级上册的数学难题

三年级上册的数学难题一、乘法中的难题1. 题目- 学校图书馆有3层书架，每层书架有125本书。

如果每个同学一次只能借5本书，这些书可以借给多少个同学？解析- 我们要计算出图书馆书架上书的总数。

因为有3层书架，每层有125本书，所以书的总数为：（本）。

- 然后，已知每个同学一次借5本书，那么可借给同学的数量就是书的总数除以每个同学借的本数，即：（个）。

2. 题目- 一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米。

如果把这个长方形的长增加3倍，宽增加到2倍，那么增加后的长方形面积是多少平方厘米？解析- 原来长方形的长是15厘米，长增加3倍后，新的长为：（厘米）。

- 原来长方形的宽是8厘米，宽增加到2倍后，新的宽为：（厘米）。

- 长方形的面积等于长乘以宽，所以增加后的长方形面积为：（平方厘米）。

二、除法中的难题1. 题目- 三年级同学做广播体操，如果每行站20人，可以站12行。

如果改成每行站30人，可以站多少行？解析- 先根据已知条件求出总人数，每行站20人，站12行，总人数为：（人）。

- 现在每行站30人，那么可以站的行数为：（行）。

2. 题目- 有480个苹果，平均分给8个班级，每个班级再平均分给5个小组。

每个小组能分到多少个苹果？解析- 将480个苹果平均分给8个班级，每个班级分得的苹果数为：（个）。

- 然后每个班级再把这60个苹果平均分给5个小组，每个小组能分到的苹果数为：（个）。

三、周长和长度单位换算的难题1. 题目- 一个正方形花坛的边长是12米，现在要在花坛的四周铺一条宽1米的石子路。

求这条石子路的面积是多少平方米？解析- 原来正方形花坛的边长是12米，铺完石子路后，大正方形的边长为：（米）（因为两边都加宽了1米）。

- 大正方形的面积为：（平方米）。

- 原来花坛的面积为：（平方米）。

- 所以石子路的面积为：（平方米）。

2. 题目- 3米5分米 =（）分米；5000米 - 3千米 =（）米解析- 因为1米 = 10分米，所以3米 = 30分米，3米5分米 = 30 + 5 = 35分米。

三年级上册数学第二单元难题

三年级上册数学第二单元难题：一、填空题1.比325 多75 的数是（400）。

解析：325+75=400。

2.一个数减去265 得375，这个数是（640）。

解析：265+375=640。

3.最小的三位数与最大的两位数的和是（199）。

解析：最小的三位数是100，最大的两位数是99，100+99=199。

二、选择题1.下面算式中，结果大于500 的是（）。

A. 298+105B. 396+102C. 401+98解析：298+105=403＜500；396+102=498＜500；401+98=499＜500，三个选项结果都小于500，没有正确答案。

如果是下面算式中，结果最接近500 的是（）。

那么依次计算三个选项与500 的差值，A 选项差值为500 - 403 = 97；B 选项差值为500 - 498 = 2；C 选项差值为500 - 499 = 1，C 选项结果最接近500。

2.一个数减去185 得347，这个数是（）。

A. 162B. 532C. 522解析：被减数=减数+差，185+347=532。

答案是B。

3.两个数的和是450，其中一个加数是250，另一个加数是（）。

A. 200B. 700C. 600解析：和减去一个加数等于另一个加数，450 - 250 = 200。

答案是A。

三、计算题1.列竖式计算并验算。

- 375+286=661验算：661 - 375 = 286。

- 568 - 379 = 189验算：189 + 379 = 568。

2.脱式计算。

- 456 + 128 - 235= 584 - 235= 349。

- 720 - (345 + 187)= 720 - 532= 188。

四、应用题1.商店里有450 件上衣，卖出了285 件，又进了198 件，现在商店里有多少件上衣？解析：450 - 285 + 198 = 165 + 198 = 363（件）。

答：现在商店里有363 件上衣。