幼儿珠算教程：44以内两位数听数拨珠

幼儿珠算教程：44以内两位数听数拨珠

教学内容:

1.33以内的加减法：听数空拨珠，看书空拨珠。

2.44以内两位数直加拨珠练习。

教学目标：

1.掌握33以内的空拨珠，初步建立脑象图。

2.练习44以内两位数的直加运算。

教学准备：打算盘及卡片若干张（数字卡及算算式卡）

教学过程：

一．儿歌《小手小手真奇妙》导入。

二．巩固复习33以内的直加、直减听数空拨珠。

三．巩固复习33以内的直加，直减看数空拨珠。

故事《营救小羊》：可恶的灰太狼最近研制出一种高科技的锁，这种锁任何钥匙都无法打开，要打开它只有一种办法，就是要输欧迪这些算式的答案，请小朋友扮演被抓得小羊，手持有算式的卡片，只要前来营救的幼儿说对卡片上的答案，老师抽走卡片，并夸张的说：咔嚓，锁打开了。

四．去算盘并进行基本功练习

1.一字一珠，一句一档练习。旨在让幼儿初步建立脑象图，并了解”1”是数的组成单位。

2.听数拨珠：听声音拨珠，幼儿要高度集中注意力，了解”4”以内的数、珠对应。教师分别学小动物叫声，幼儿根据叫声多少拨珠。

3.看书拨珠：利用”闪卡”的游戏，锻炼幼儿的注意力，了解”44”以内的数珠一一对应。

五．44以内两位数的直加珠算练习

六．儿歌《小手小手拍拍拍》结束本节课。