网络图与横道图
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【课题】4.3 网络图与横道图
【教学目标】
知识目标:
⑴理解双代号逻辑网络图的概念.了解网络图的两个功能与绘制网络图的基本规则.掌握编制网络图的基本步骤.
(2)了解横道图的基本构成形式与绘制方法.
能力目标:
通过网络图及横道图的编制,提高学生的数学思维能力.
【教学重点】
网络图,绘制网络图的基本原则,编制网络图的基本步骤.
【教学难点】
绘制网络图基本原则与基本步骤.
【教学设计】
通过实例具体剖析,分析网络图的概念、功能、绘制网络图的基本原则及编制网络图的基本步骤.介绍了横道图概念及编制的方法.
【教学备品】
教学课件.
【课时安排】
3课时.(135分钟)
【教学过程】
教学过程教师
行为
学生
行为
教学
意图
时
间
*揭示课题
4.3网络图与横道图.
*创设情景兴趣导入
问题
观察图4-5~图4-8,它们有什么共同的特征呢?介绍
质疑
提问
说明
思考
利用
问题
引入
课题
5
*动脑思考探索新知
概念
4.3.1 网络图
像图4-5~图4-8这样的图有下列特征:每一项工作用编
有号码的两个节点表示.两个工作间按它们的内在逻辑关系邻
说明明确
过 程
行为 行为 意图 间
接,在表示每一项工作的箭线的上下方分别标有工作名称和工期,这样的图叫做双代号逻辑网络图,简称网络图.
一个网络图必须具有两个功能..: (1)能完整而系统地反映出工程自始至终的全过程. (2)能确切而逻辑地表示出工程各方面的内在关系.
绘制网络图必须遵循相应的基本规则....
: (1)由开始节点出发,按照工作的流向,从左到右绘制直到终止节点.箭线应尽量体现从左到右的走向,避免逆向箭线与回路.图中只能有一个开始节点和一个终止节点.
(2)一项工作有两个节点,两个节点间至多画一条箭线,箭尾节点的编号必须小于箭头节点的编号.
(3)表示一项工作的箭线的上下方分别标有这项工作的工作名称和工期,虚工作用虚箭线表示,虚工作的工期标为0.
编制网络图的基本步骤....为: (1)编排工作明细表,列出各项工序间的紧前关系.
(2)按表构造网络图,由工作明细表提供的各项工序间的紧前关系的信息,遵循绘制网络图的基本原则,从局部到整体,边调整边修改,作出反应整个工作流程情况的网络图.
(3)节点统一编号,在表示节点的圆圈内,统一用正整数编上号,一个节点一个号,由小到大,开始节点的号码最小,按照工作的流向,终止节点的号码最大. 讲解 明确
理解 记忆 领会 明确
概念
15
*巩固知识 典型例题
例1 某工程的网络图如图4-9所示(单位:天),试求该工程的关键路径,并求出总工期.
图4-9
解 从开始节点①到终止节点⑩有六条路:
第一条路:A -B -C -E -N -H,需16天; 第二条路:A -B -C -E -G -I,需17天; 第三条路:A -B -C -M -F -N -H,需14天; 第四条路:A -B -C -M -F -G -I,需15天; 第五条路:A -L -D -F -N -H,需14天; 第六条路:A -L -D -F -G -I,需15天;
关键路径为:A -B -C -E -G -I,总工期为17天.
质疑 说明 讲解 说明 提问
观察 思考 主动 求解 思考
通过例题的讲解进一步理解和掌握知识点
0M G 3 A 3
N 0 D 5 E
4 C 3 0 L B 2
I 2 F 2 ③ ④ ⑦ ⑥ ⑧
① ⑤ ② ⑨ ⑩ 4H
过程行为行为意图间
例2某项工程的工作明细表如表4.4所示.
表4.4工作明细表
工序 A B C D E F G 工期
(天)
5 6 2 4 5 2 1 紧前
工序
—— A B、C B、C D E、F 试画出该工程的网络图,写出(或画出)它的关键路径,计算工程的总工期.
解工程的网络图如图4-10所示.
图4-10
从节点①到终止节点⑧有四条路:
第一条路:A-C-D-F-G,需14天;
第二条路:A-C-m-E-G,需13天;
第三条路:l-B-D-F-G,需13天;
第四条路:l-B-m-E-G,需12天.
关键路径为A-C-D-F-G,总工期为14天.
例3朝阳建筑公司从竞标会上成功中标一个价值5 400万元
的新工厂建设项目.这个新工厂要求在一年之内能够投入使用.
管理层根据要求,让全体员工在不同的时间里完成不同的施工
任务,如表4.5所示.
表4.5 建筑工程的工序明细表
工序工作内容工期(周) 紧前工序
A 挖掘 2 —
B 打地基 4 A
C 承重墙施工10 B
D 封顶 6 C
E 安装外部管道 4 C
F 安装内部管道 5 E
G 外墙施工7 D
H 外部上漆9 E、G
I 电路铺设7 G
J 竖墙板8 F、I
K 铺地板 4 J
L 内部上漆 5 J 引领
介绍
分析
明确
理解
讨论
求解
m 0G 1
A 5
F
2
D
4
C
2
l
E
5
B
6
③
④⑦
⑥
⑧
①⑤
②