中国区域地理导学案
《我国四大地理区域的划分导学案》
《我国四大地理区域的划分》导学案一、导入你知道中国被划分为四大地理区域吗？这种划分是基于中国辽阔的地理特征和多样的自然环境而来的。
通过了解这四大地理区域的划分，我们可以更好地理解中国的地理特点和资源分布。
二、目标1. 了解我国四大地理区域的划分标准和特点。
2. 掌握每个地理区域的地理特征和资源分布。
3. 分析不同地理区域的发展优势和挑战。
三、导入活动1. 观看地图：观看中国地图，找出四大地理区域的位置，并标注出来。
2. 地理特征讨论：讨论每个地理区域的地理特征，如气候、地貌、水文等。
3. 资源分布分析：分析每个地理区域的资源分布情况，包括农业、矿产、水资源等。
四、知识讲解1. 东部沿海地区：包括东北、华北、华东地区，气候温和，地势平坦，资源丰富，是我国经济发达地区。
2. 西部内陆地区：包括西北、西南地区，地势高原山地多，气候多样，资源丰富但开发水平较低。
3. 中部地区：包括华中、华南地区，地势复杂，气候湿润，资源丰富，是我国重要的农业产区。
4. 西北边疆地区：包括新疆、青海、西藏地区，地势高原山地多，气候干旱，资源丰富但交通条件较差。
五、案例分析以沿海地区和内陆地区为例，分析两者在资源利用和经济发展方面的差别。
为什么沿海地区经济发达，而内陆地区发展相对滞后？六、拓展活动1. 请结合实地考察或网络查询，了解你所在地区的地理特征和资源分布情况。
2. 设计一个项目，探讨如何合理利用地理资源，增进当地经济发展。
七、总结通过本节课的进修，我们了解了中国被划分为四大地理区域，每个地理区域都有其奇特的地理特征和资源分布。
了解这些知识有助于我们更深入地了解中国的地理环境，增进经济社会的可持续发展。
希望大家能够继续关注地理知识，不息拓展自己的视野。
中国地理-导学案中国的疆域与行政区划
2020届区域地理复习一中国的位置、疆域和行政区划【学习目标】我国的疆域和行政区划。
【学习重难点】1.我国地理位置及其主要影响。
2.我国省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。
【学习过程】1.纬度位置：南北跨纬度近50°,大部分在带，南部小部分在带，没有带。
北回归线自西向东穿过南部云南、广西、广东、台湾四省区。
有利影响：①我国有的气候；②南北气候差异使资源丰富多样，为发展经济提供了有利条件不利影响：最北部纬度高，不足，气温低，冬季容易产生低温冻害。
2.经度位置：从西向东跨60多度，分属于东五区至东九区的五个时区。
有利影响：东西跨度大，形成多种多样的自然环境；西北地区和青藏地区距海远，降水少，有利于牧草的生长，许多地方成为重要的基地。
不利影响：在西北地区和青藏地区，夏季风难以到达，降水，气候，不利于农作物种植，只有在山麓地带、河流沿岸等水源条件较好的地区，才适宜发展耕作业。
3.海陆位置：海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆，海陆兼备。
有利影响：东部濒临太平洋使我国东部广大地区在湿润气流的影响下，雨量充沛，利于生产；沿海有许多优良港湾，便于发展事业，加强同海外各国的交往；西部深入亚欧大陆内部，是我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接第1页共6页往来。
不利影响：①季风气候，灾害频繁；②地处环太平洋与地中海一喜马拉地震带交汇处，灾害严重；③地处西北太平洋西部，受风影响大。
♦知识点2：疆界和邻国（1）陆界和邻国我国陆上疆界从中朝边界的鸭绿江口起，到中越边界的北仑河口止，长2.2万多千米。
与个国家相邻，是世界上陆上疆界邻国第二多国家。
（2）海上疆界和隔海相望国家临海：和大陆直接相临的海域。
我国的临海有A渤海、B黄海、C东海、D南海。
内海：我国的内海有渤海和琼州海峡。
海峡：渤海海峡、海峡、海峡。
半岛：自北向南有半岛、半岛、半岛。
岛屿：岛、岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。
群岛：舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。
地理导学案中国的自然地理环境
地理导学案中国的自然地理环境地理导学案中国的自然地理环境一、简介中国是一个拥有广阔土地和多样自然地理环境的国家。
从东部的沿海平原到西部的高山腹地，中国拥有许多令人惊叹的景观和地貌特征。
本文将介绍中国的自然地理环境，包括地形、气候、水系和植被等方面。
二、地形中国地形复杂多样，东西向宽度约为5,000公里，南北向约为5,500公里。
中国可分为东部平原、中部丘陵和西部高山腹地三大地形区域。
1. 东部平原东部平原广阔辽阔，占中国陆地面积的1/3。
主要包括长江流域平原和黄河流域平原。
这些平原不仅是中国的粮食生产基地，也是人口密集的地区。
2. 中部丘陵中部丘陵地区地势较高，地形起伏，山丘连绵不断。
这个地区的土壤肥沃，适宜农作物种植，同时也是中国的重要矿产资源区。
3. 西部高山腹地西部高山腹地是中国的藏、蒙、新疆等地区。
这里有世界著名的喜马拉雅山脉和祁连山脉。
这些山脉在中国的自然地理中起到了屏障的作用，影响着气候和水系的形成。
三、气候中国的气候各异，北方和南方有明显的区别。
1. 北方气候北方气候干燥，四季分明，冬季寒冷，夏季炎热。
东北地区有严寒的冬季和短暂的夏季，而华北地区的夏季高温便是众所周知的。
2. 南方气候南方气候湿润，四季温暖，冬季较短。
夏季有高温多雨的特点，中南部地区经常会受到台风的影响。
四、水系中国的水系非常发达，主要包括长江、黄河、珠江等。
1. 长江长江是中国最长的河流，也是世界第三长河流。
它发源于青藏高原，横穿中国中部地区，最终注入东海。
长江不仅为中国提供了丰富的水资源，也是中国重要的交通要道。
2. 黄河黄河是中国的母亲河，发源于青海省，经过九个省区，最终注入渤海。
黄河以其巨大的泥沙储量和对华夏文明的贡献而闻名。
3. 珠江珠江是中国南方最长的河流，也是广东省的母亲河。
珠江三角洲是中国最发达的经济区之一，这里的港口和工业基地对中国的经济增长起到了重要的推动作用。
五、植被中国的植被丰富多样，可以分为北方草原和南方森林等几个主要类型。
中国地理学案(教案)
中国地理学案(教案)第一章：中国的地理位置与特点一、教学目标：1. 了解中国的地理位置及地图上的重要经纬线和地理位置特点。
2. 掌握中国领土的四至点及相邻国家。
3. 理解中国地理区域的划分及各自特点。
二、教学内容：1. 中国地理位置概述：经纬度位置、海陆位置。
2. 中国地图的重要经纬线：赤道、北回归线、东经120°、西经100°。
3. 中国领土的四至点及相邻国家：最北端、最南端、最西端、最东端。
4. 中国地理区域的划分及各自特点：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。
三、教学方法：1. 采用多媒体课件展示中国地图，引导学生观察和分析。
2. 利用地球仪模型，让学生直观了解中国地理位置。
3. 分组讨论，对比分析中国各地理区域的特点。
四、教学步骤：1. 导入新课，展示中国地图，引导学生关注中国的地理位置。
2. 讲解中国地理位置的重要经纬线及特点。
3. 介绍中国领土的四至点及相邻国家。
4. 分析中国地理区域的划分及各自特点。
5. 课堂小结，布置课后作业。
五、课后作业：1. 绘制中国地图，标注出重要经纬线和四至点。
2. 写一篇短文，介绍自己对中国地理区域的认识和感受。
第二章：中国的气候一、教学目标：1. 了解中国的气候类型及分布特点。
2. 掌握中国主要气候区的气候特点。
3. 理解中国气候对农业和生活的影响。
二、教学内容：1. 中国气候类型概述：亚热带季风气候、温带季风气候、高原气候、沙漠气候。
2. 中国主要气候区的气候特点：南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区。
3. 中国气候对农业和生活的影响：水稻种植、小麦种植、草原牧业、青藏高原的生态环境。
三、教学方法：1. 采用多媒体课件展示中国气候分布图，引导学生观察和分析。
2. 利用气候模型，让学生直观了解中国气候特点。
3. 案例分析，对比分析中国不同气候区的农业和生活方式。
四、教学步骤：1. 导入新课，展示中国气候分布图，引导学生关注中国的气候特点。
地理导学案四年级中国的地理位置与地形地貌
地理导学案四年级中国的地理位置与地形地貌地理导学案四年级中国的地理位置与地形地貌中国是一个位于东亚的国家，拥有广阔的领土面积和丰富的自然资源。
本文将介绍中国的地理位置以及其多样的地形地貌特征。
一、地理位置中国位于亚洲东部，东临太平洋，濒临黄海、东海和南海。
其地理位置十分重要，连接东亚和东南亚地区。
中国陆地边界西接14个国家，包括俄罗斯、蒙古、朝鲜等。
二、地形地貌中国地形复杂多样，分布着广阔的高原、山脉、平原、丘陵、盆地和河流。
下面我们将逐一介绍：1. 高原中国拥有世界上最大的高原——青藏高原。
青藏高原位于中国西南部，平均海拔在4000米以上，是世界上最高的高原。
这里气候寒冷，地势险峻，也是世界上最大的储水源地之一。
2. 山脉中国有许多著名的山脉，其中包括喜马拉雅山脉、祁连山脉、秦岭山脉等。
喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，珠穆朗玛峰就位于其中。
3. 平原中国的平原地区主要分布在东部和东北部，其中长江流域是最大的平原之一。
这里土地肥沃，适宜农业发展，是中国的粮食产区之一。
4. 丘陵丘陵地区位于山地和平原之间，地势较为起伏。
从南方一直延伸到北方，形成了长江以南大部分地区的地形特征。
5. 盆地中国有许多盆地，如四川盆地、塔里木盆地、呼伦贝尔盆地等。
盆地地势低洼，周围山脉环绕，是中国重要的农业和能源资源基地。
6. 河流中国有许多著名的河流，包括长江、黄河、珠江等。
长江是中国最长的河流，也是世界第三长的河流，是中国人民的摇篮。
结语中国地理位置优越，地形地貌多样，拥有丰富的自然资源。
了解中国的地理位置和地形地貌有助于我们更好地了解中国的面貌，同时也有助于保护和开发中国的自然资源。
注：以上内容仅供参考，具体可根据实际需要进行修改和完善。
中国地理导学案1
第一节中国的疆域、行政区划一、中国的地理位置1、根据上图描绘中国在世界中的地理位置半球位置：纬度位置：海陆位置：2、读图评价我国地理位置的优越性〔1〕与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？说说我国纬度位置的优越性。
〔2〕与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？说说我国海陆位置的优越性1、填图〔1〕请在上图中标出我国14个陆上邻国名称〔大写英文字母代表的国家〕〔2〕请在图中标出我国6个海上邻国的名称〔小写英文字母〕〔3〕请在图中标出四大临海〔①--④〕〔4〕请在图中标出我国四至点，并计算我国东西经度差和南北维度差。
二、行政区划1、填图〔1〕请在上图填写我国34个省级的名称和简称A B C D2、我国幅员辽阔，东西相距5000多千米，跨60多度，这就造成了〔 〕3、以下图所示省区轮廓与其对应错误的选项是〔 〕右图中a 、b 、c 、d 四点分别表示我国的最西、北、东、 南端，据图答复4-5题。
4．图中四地中位于中俄边境的是 ( ) A ．a 、b B ．a 、c C ．b 、c D ．b 、d 5．图中四地分属于我国的 ( ) A ．一个行政区 B ．两个行政区C ．三个行政区D ．四个行政区6.放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小刘那么去了海南岛领略海岛风情，下面是他们拍摄的两幅照片，你认为造成两地气候差异的最主要因素是 A.地形 B.海陆位置 C.纬度位置 D.地势 13．藏族主要分布在哪一个图示的省级行政区中：14、中国各地戏曲丰富多样，如北京以京剧享誉全球。
请你说出川剧是以下哪个省的代表剧种15、暑假期间，小明要去位于天山的吐鲁番盆地，看火焰山神奇的地貌。
而小丽却想理解多姿多彩的少数民族风情，请帮助他们选择要去的省级行政区最好是A.①③B.①②C.②④D.③④ 我国国有企业劳动消费率存在地区差异，读图并结合相关知识，答复19、20题。
19关于我国国有企业平均劳动消费率的省际差异，以下表达正确的选项是〔 〕 ①湖北大于河北 ②山西大于江西 ③天津大于重庆 ④湖南大于海南 A.①② B.③④ C.①③ D.②④20图中显示的我国国有企业平均劳动消费率的省际差异分布特征，充分说明了〔 〕A.我国人口分布不均，明显东多西少的地理特征B.我国东部临海，自然条件优越，便于经济开展的地理特征C.我国疆域辽阔，邻国众多的地理特征D.我国海洋国土辽阔的地理特征21、填图〔要求：写出图中省级行政单位的名称〕第二节 中国的地形与地势1．在地形图和地形剖面图中概括并说明我国地势的特征及其对气候、河流流向、水能和交通的影响2．说出三级阶梯界限山脉及各级阶梯的主要地形区类型；3．在地图中识别出我国主要的山脉和主要地形区4. 迁移运用地形特征描绘的一般方法。
中国地理-导学案中国的疆域与行政区划
2020届区域地理复习---中国的位置、疆域和行政区划【学习目标】我国的疆域和行政区划。
【学习重难点】1．我国地理位置及其主要影响。
2．我国省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。
【学习过程】知识点1：中国的地理位置1．纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在带，南部小部分在带，没有带。
北回归线自西向东穿过南部云南、广西、广东、台湾四省区。
有利影响：①我国有的气候；②南北气候差异使资源丰富多样，为发展经济提供了有利条件不利影响：最北部纬度高，不足，气温低，冬季容易产生低温冻害。
2．经度位置：从西向东跨60多度，分属于东五区至东九区的五个时区。
有利影响：东西跨度大，形成多种多样的自然环境；西北地区和青藏地区距海远，降水少，有利于牧草的生长，许多地方成为重要的基地。
不利影响：在西北地区和青藏地区，夏季风难以到达，降水，气候，不利于农作物种植，只有在山麓地带、河流沿岸等水源条件较好的地区，才适宜发展耕作业。
3．海陆位置：海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆，海陆兼备。
有利影响：东部濒临太平洋使我国东部广大地区在湿润气流的影响下，雨量充沛，利于生产；沿海有许多优良港湾，便于发展事业，加强同海外各国的交往；西部深入亚欧大陆内部，是我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
不利影响：①季风气候，灾害频繁；②地处环太平洋与地中海—喜马拉地震带交汇处，灾害严重；③地处西北太平洋西部，受风影响大。
◆知识点2：疆界和邻国（1）陆界和邻国我国陆上疆界从中朝边界的鸭绿江口起，到中越边界的北仑河口止，长2.2万多千米。
与_____个国家相邻，是世界上陆上疆界邻国第二多国家。
（2）海上疆界和隔海相望国家临海：和大陆直接相临的海域。
我国的临海有A渤海、B黄海、C东海、D南海。
内海：我国的内海有渤海和琼州海峡。
海峡：渤海海峡、海峡、海峡。
半岛：自北向南有半岛、半岛、半岛。
岛屿：岛、岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。
《我国四大地理区域的划分导学案-2023-2024学年初中地理中图版》
《我国四大地理区域的划分》导学案一、导入你是否知道，我国的地理环境是多样丰富的，不同地区的地理特点也各有不同。
今天我们将进修我国四大地理区域的划分，了解各自的特点和特色。
二、目标1. 了解我国四大地理区域的划分及其特点；2. 掌握各地理区域的地理特征和自然资源分布；3. 能够分析不同地理区域的发展现状和面临的挑战。
三、导入问题1. 你知道我国的四大地理区域是哪些？2. 不同地理区域的特点有哪些？3. 各地理区域的自然资源分布有何不同？四、进修过程1. 东部地区- 位置：东部地区位于我国东部沿海地带，包括东北、华北、华东、华南等地区；- 特点：气候温和，雨量充沛，四季分明，适宜农业生产；经济发达，工业基础雄厚，人口密集；- 自然资源：以煤炭、石油、铁矿等矿产资源丰富，同时也有较多的水资源。
2. 西部地区- 位置：西部地区包括西北、西南等地区，地势高下不平，气候干旱寒冷，地形复杂多样；- 特点：资源丰富，主要以煤炭、石油、天然气等矿产资源为主；生态环境脆弱，面临水资源短缺等问题；- 自然资源：西部地区以矿产资源为主，同时也有一定的水资源和农业资源。
3. 中部地区- 位置：中部地区包括华中、华南等地区，地理位置居中，毗连东西南北；- 特点：经济发展水平逐渐提升，工业基础稳固，农业生产较为丰富；人口密集，交通便利；- 自然资源：中部地区以农业资源为主，同时也有一定的矿产资源和水资源。
4. 北部地区- 位置：北部地区主要指东北地区，地处寒冷地带，气候严寒干燥，冬季漫长；- 特点：资源丰富，主要以煤炭、石油等矿产资源为主；工业基础雄厚，农业生产条件较为艰苦；- 自然资源：北部地区以煤炭、石油等矿产资源为主，同时也有一定的水资源和农业资源。
五、拓展延伸1. 你认为不同地理区域的发展现状有何不同？2. 不同地理区域面临的挑战有哪些？3. 你觉得各地理区域可以如何发展利用自身的资源优势？六、总结通过进修，我们了解了我国四大地理区域的划分及其特点，掌握了各自的地理特征和自然资源分布。
高二区域地理导学案
高二区域地理导学案导学目标: 通过学习区域地理的知识，使学生对国内外的地理特点和优势有更深入的了解，并能够运用地理知识解释区域发展现象。
导学内容:一、国内特殊地域的地理特点中国地域广阔，拥有多种地理特点的特殊地域。
以下是几个值得关注的地理特点：1.高原地区中国拥有辽阔的高原地区，如青藏高原和云贵高原。
这些地区海拔较高，气候寒冷，且地势起伏不平，给区域经济发展带来了一定的挑战。
2.沿海地区沿海地区是中国经济发展的重要支撑力量。
这些地区拥有良好的港口资源和便利的水陆交通条件，使得其对外贸易和国内经济起到了至关重要的作用。
3. 工业发达地区华东地区和珠江三角洲地区是中国工业发达地区的代表。
这些地区拥有丰富的劳动力资源和较完善的基础设施，为中国的工业化进程提供了重要支持。
二、国内外区域发展现象的解释1.中国东部沿海地区的繁荣中国东部沿海地区由于相对较早地引进外资和优势港口的存在，使得该区域经济迅速崛起。
同时，政府对该地区的政策支持以及较好的基础设施建设也促进了该地区的繁荣。
2.美国的硅谷现象美国的硅谷地区以高科技产业为主导，集聚了大量的科研机构和高科技企业。
这得益于当地丰富的人才资源和科技创新氛围的培育。
3.沙特阿拉伯的石油经济沙特阿拉伯是世界上最大的石油输出国之一，其石油资源的丰富使得该国拥有巨大的经济实力。
石油产业成为了沙特阿拉伯经济的支柱，也带动了该国其他产业的发展。
4.巴西的亚马逊雨林经济巴西拥有广阔的亚马逊雨林，该地区的热带气候及丰富的生物资源使得该地区的生态旅游和木材业具有巨大的发展潜力，为巴西的经济增长做出了贡献。
总结：通过学习中国特殊地域的地理特点和国内外区域发展现象的解释，我们可以看到地理环境对区域经济和发展的影响是不可忽视的。
不同地理特点为各个区域的经济结构和发展路径带来了差异。
了解这些地理现象有助于我们深入认识国内外的地理优势和劣势，并在实际问题中运用地理知识，提出合理的解决方案。
区域地理导学案
第一篇区域地理读图基础第一章地球知识——经纬网（一）总第21课时本章第1课时整理：郑海涛【学习目标】1.理解掌握东西经度、南北纬度的划分和东西、南北半球的划分。
2.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置、判断两点间相对方位、移动后，出发点与终点的位置问题【课时】1课时【自主学习】（10分钟）请同学们看教材第3到5页，结合地图册，完成以下问题和表格一、地球的形状和大小1.形状：两极、赤道椭球体。
2.大小：赤道半径： km极半径： km平均半径： km赤道周长：约 km地球表面积：约亿平方千米二、地轴、两极和赤道1.地球仪：地球仪是缩小的模型，是标准的圆球。
2．地轴和两极。
（1）地轴：（假想的）地球的旋转轴。
地轴北极一端始终指向星附近。
（2）两极：地轴与地表相交的两点，指向北极星的为极，相反的另一点为极。
（3）赤道：地球表面同距离相等的大圆叫赤道，全长约万千米。
三、经纬线和经纬度（一）经线和纬线（经线和纬线对比：读实用地图册P1，完成下表）东半球 西半球侧视图俯视图圆柱投影图1.区分0°经线和180°经线的两侧经度分布2.半球的划分（读实用地图册P2填写右图：）东西半球的分界线是 E 和 W ，从 向 到 是 半球； 从 向 到 是 半球。
3.南北半球的分界线是： 。
以 是 半球； 以 是 半球。
4.低中高纬划分： 低纬 中纬 纬度温度带划分： 热带 温带 寒带 四、经纬网1、概念：经线和纬线交织成网称为经纬网。
2、基本类型：（1）赤道投影的经纬网（侧视图）(2) 极点投影的经纬网（俯视图）（3）圆柱投影的经纬网【合作探究】（20分钟）经纬网的基本常识及其应用（一） 1、利用经纬网确定某一地点的地理位置 训练1：①、读下图1-2填写表格： ° 0 2020404060708015° 25° 5°0°60°130140Ｄ甲乙②完成以下四幅图的训练要求。
八年级地理上册 《中国区域地理》复习导学案 湘教版
八年级地理复习导学案中国区域考点说明1．通过读图，知道秦岭、淮河的位置。
2．说明秦岭——淮河一线的地理意义。
3运用地图叙述北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的X围。
4．比较四大地理单元的自然地理的差异。
5．叙述各地理单元自然环境对生产生活的影响。
知识点梳理一、秦岭——淮河的南北比较1、在中国地图上，把、线和线这三条重要地理界线结合起来，将我国划分为四大地理区域，即地区、地区、地区、地区。
2、秦岭是水系与水系的重分水岭，北侧是肥沃是平原，南侧是狭窄的谷地。
秦岭－淮河线是我国东部重要的地理分界线。
在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。
列表如下：二、北方地区北方地区是我国“温带水果”的故乡，产量最大。
大、小兴安岭和长白山是我国森林资源的宝库。
东北“三宝”：、、。
是我国最大的煤炭能源基地。
北方地区农业以为主，长城以北一般，主要农作物有、玉米、大豆，马铃薯, 甜菜等。
长城以南则，农作物有、棉花、黄土高原以谷子为主。
北方地区森林资源的主要分布在。
本区盛产温带水果，如、梨等，地方特产有“东北三宝”（、、）；某某；某某等。
北方地区等矿产资源丰富，建立了重工业工基地和工业基地。
此外，某某、某某、某某等都是北方地区重要工业中心。
三、南方地区南方地区是指我国以南，以东的地区。
包括长江中下游地区，南部沿海地区和西南地区，是我国少数民族最多省份，该省称为“彩某某国”、“植物王国”。
南方地区地势，地形为、盆地与、丘陵交错，平原地区河湖众多，水网纵横，具有典型特色。
南方地区为典型和气候，农业生产条件良好，某某平原素有“”称号，长江中下游地区是富庶的“”。
南方地区的主要水果以产量为最大，是我国天然橡胶的最大产地。
平原江汉平原和平原是国内重要的商品粮基地。
、、和是我国热带作物的主要生产基地。
五个经济特区：、、、、。
南方物产丰饶，是全国最大、、、茶叶、桑蚕、、水产和热带作物产区。
南方地区有色金属矿产资源丰富，如某某的铜、大余的、某某某某的、某某个旧以及某某（锑）、（铅、锌）。
(八年级地理教案)中国四大地理区域划分的导学案
中国四大地理区域划分的导学案八年级地理教案环节活动内容我的教案集备反思 1.在地图上找出秦岭、淮河,并说出秦岭——淮河一线的地理意义。
2.运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理区域的范围,了解个区域的自然特征,初步探究其形成的原因。
3.比较各地理区域自然地理的差异,说出它们的自然地理环境对生产、生活的影响。
4.通过学习认识地理环境中各要素之间的对立统一关系,体会人地协调关系,进一步树立因地制宜、可持续发展的思想。
学习重点秦岭-淮河一线的地理意义。
学习难点分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异及影响因素。
【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入与交流观察与发现学习借鉴比较与探究比较与探究[多媒体情境导入]:展示西北沙漠、东北的林海雪原、青藏的牧场、南方的水田图片。
[教师讲述]:同学们请看大屏幕:我国疆域辽阔,祖国大地姿态万千,风光无限。
不同地区的地理环境差异很大,地理景观也就有所不同。
[教师点拨]:P2课本上四幅图片展示的是我国四大地理区域的景观,请同学们对照P3地图,在四幅景观图片上填写出我国的四大地理区域的名称!新授:(板书)一、四大地理区域的划分多媒体展示中国四大地理分区图[教师讲述]:下面我们将根据各地的气候和地形等自然地理要素的不同,将我国分成四大地理区域,既北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
(这时,在中国地形图上出现闪动的区域界线)教师用光标指到哪个区域,请同学们集体读出这个区域的名称。
[诊断提问]:??]: 同学们简单的画个“十字” 型或手写体“X”型,在空白处写上①.②.③.④ ,用来记忆四大地理区域。
在两条线上标注A.B.C作为区域分界线,在线上填写出主要的山脉并分析各自的划分依据。
[启发式讲述]:同学们刚才描绘的界线A就是季风区与非季风区的界线的北段,这里是什么山?(大兴安岭)其实这条界线是由五个山脉组成的,你还能记得吗?(大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山)这五个山脉是夏季风所能影响的最远地区,由此我们可以得出界线A的确定依据是?(夏季风能否影响)  。
高二区域地理——中国地理概况导学案(中国地形第2课时)
区域地理第四章中国地理概况第2课中国的地形（第2课时）【考点展示】1、中国的地势特征及其对我国自然地理环境的影响。
2、中国的地形特征及其对我国自然环境和经济发展的影响。
3、中国的主要山脉及主要地形区的分布与特点。
【锁定目标】1、能够准确地说出中国地势三大阶梯的界限。
2、形成中国地形区分布、特征心里地图。
【课时安排】1课时【课前识图】请在下图中填出大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、昆仑山、祁连山、横断山脉，并在准确位置标出中国主要的地形区：四大高原、四大盆地、三大平原的名称。
【学案】一、地形概况1、地势特征⑴特点： _________ ,呈 _______ 状分布。
⑵三阶梯的比较平均海拔（米） 第一级阶梯 4000米以上界线：_______________ 第二级阶梯 | 1000〜2000米 界线： _______________第三级阶梯__|__500米以下2、地形特征人们习惯上把 _____ 、 _____ 连同比较崎岖的 _______ 统称为山区。
这样算起来我国山区面积约占全国面积的一 _。
____________________________________________________________________【问题探究1】读下图“我国沿北纬32°纬线地形剖面”，完成下列各题:⑴将图中数字代表的地理事物名称填在下表中相应处。
主要地形类型 地形类型 高原山地 盆地 平原 丘陵 面积比例26% 33% 19% 12% 10%特征：地形多种多样， __________ 面积广大。
1河（东经）" 100, 110* 120*地理事物名称⑵在剖面图上标出我国三级阶梯的范围。
3、我国地形地势特征的影响特征地形多种多样，山区面积广大西高东低，呈阶梯状分布影响有利①复杂多样的地形形成了多样的地理环境，为我们提供r多样的的经济活动场所，便于发展多种经营。
②复杂多样的地形提供了森林、矿产、动植物等多种多样的自然资源，有利于我国的经济发展。
《中国地理》导学案
《中国地理》导学案中国地理导学案一、概述中国地理是一门探索中国国土、地理环境和地理现象的学科。
通过学习中国地理，我们可以了解中国的地貌、气候、水文、生态、资源等方面的情况，从而更好地认识和保护我们的祖国。
二、地形地貌1. 中国地形特点中国地形复杂多样，主要特点包括：2. 中国地貌类型中国地貌包括：三、气候分布1. 中国气候带中国气候带可以分为：2. 气候特点中国气候存在以下特点：四、水文地理1. 水系分布中国境内的水系主要包括：2. 主要河流中国的主要河流有：五、环境资源1. 自然资源中国拥有丰富的自然资源，主要包括：2. 土地利用中国的土地利用主要包括：六、生态环境1. 生物多样性中国拥有独特的生物多样性，主要包括：2. 生态环境保护为了保护中国的生态环境，我们可以采取以下措施：七、人口分布1. 人口数量中国是世界人口最多的国家之一，人口数量约为：2. 人口分布不均衡中国的人口分布存在不平衡的现象，主要原因包括：八、经济地理1. 发展区域差异中国经济发展存在区域差异，主要集中在：2. 经济发展模式转变中国正在经历经济发展模式的转变，主要包括：九、文化地理1. 区域文化特点中国各个地区有不同的文化特点，主要包括：2. 传统文化传承中国传统文化的传承主要体现在：十、旅游资源1. 名山大川中国拥有许多著名的名山和大川，包括：2. 名胜古迹中国有许多古老而著名的名胜古迹，其中包括：十一、边界与海洋1. 边界线中国的边界线包括陆地边界线和海洋边界线，主要有：2. 中国周边海洋中国周边海洋的情况包括：结语通过本次学习，我们对中国地理的基本情况有了更深入的了解。
中国地理的多样性给我们带来了丰富的资源和文化，我们应当珍惜和保护我们的祖国。
区域地理中国地理 中国的地形导学案
《中国的地形——“导评用”案》1.山脉：2.走向：3.东西走向山脉：4.南走北向山脉：5.东北---西南走向山脉：6.西北---东南走向:7.弧形山脉：活动：熟悉中国的山脉读中国地形图完成下列任务。
①找出祁连山、太行山、武夷山和南岭，说一说它们分别位于哪些省级行政区域单位的交界处。
活动：结合教材及所学知识说明地形的影响。
1.影响气候①影响气温：海拔越高，气温越。
②影响降水：我国东部山地东侧为夏季风的，形成丰富的；反之，西侧背风坡则降水。
2.影响河流①影响河流流向：我国地势，使许多大河滚滚东流入海；许多山脉成为河流的，影响到河流的流域范围。
②影响河流的落差：河流在地势阶梯的过渡地带形成巨大落差。
峡谷、急流的形成也与地形有密切关系，蕴藏着丰富的资源。
3.影响植被地形对植被的影响一方面反映在山脉的坡与坡、坡与坡的差异，另一方面表现在植被随增加而发生有规律的垂直变化。
4.影响农业①影响农业布局类型一般来说，不同地形区的农业不同；山地地形起伏大，适合发展；平原地势平坦，适合发展；高原地区，适合发展；季风区可以发堂测：下图为我国四个省级行政区轮廓及其主要山脉和城市分布示意图，据图完成下面小题。
1.对图中山脉的表述，与事实相一致的是A. 图①中的山脉是巫山，图②中南侧山脉与图④中北侧山脉是同一山脉B. 图②中部为天山山脉，其向东延伸便是③中的秦岭C. 图②最北一列是阿尔泰山，图④中北侧一列是祁连山D. 图③中的山脉是南岭读下图，分析回答下列小题。
2.A、D两城市所在的地形区分别是A. 四川盆地、江汉平原B. 黄土高原、华北平原C. 四川盆地、云贵高原D. 江汉平原、江南丘陵贺兰山位于宁夏平原和内蒙古阿拉善高原之间，山体横空出世，峰峦叠嶂，是历史上著名的“军山”，千百年来，见证着大小战役，始终捍卫着宁夏平原的安宁。
今天的它依然承担着守护“塞上江南”的重任。
贺兰山是宁夏平原的“守护神”，请从自然地理的角度说明贺兰山成为宁夏平原守护神的原因。
高二《区域地理》导学案设计：中国地形
3.2 中国的地形学海导航一、地形概况1．地势西高东低，呈阶梯状分布。
第一级阶梯——青藏高原，平均海拔4000米以上。
第二级阶梯——青藏高原边缘以东和以北，一系列宽广的高原和巨大盆地。
海拔lOOO米～2000米。
第三级阶梯一－大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山一线以东，以丘陵和平原为主。
海拔500米以下。
结2地形对我国地理环境的影响有利方面：（1）多种地形类型，为农业发展多种经营提供了有利条件。
（2）山区面积大，提供了丰富的矿产资源，又可发展旅游业等。
不利方面：（1）平原少，耕地面积相对不足。
（2）山区面积广，交通不便，开发难度大。
【例1】读图，回答下列问题。
图1我国地势三级阶梯分布示意图（1）由图可知，我国地势的总特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，呈阶梯状分布。
这种地势特征对我国河流流向的影响是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在我国地势的三级阶梯上，分布着不同的地形区。
下面地形区中，位于第三级阶梯上的有＿＿＿＿。
A．青藏高原B．长江中下游平原C．黄土高原D．华北平原E．四川盆地F．东北平原G．南岭（3）我国地形类型齐全，复杂多样。
如图2所示，我国各种地形类型中，比重最小的是＿＿＿＿；图中字母M代表的地形类型是＿＿＿＿。
图2我国备类地形面积占全国土地面积的比例（4）习惯上，人们把山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。
我国山区面积广大，资源丰富，在发展＿＿＿＿、＿＿＿＿等方面，往往具有优势。
二、主要的地形区1．主要山脉主要山脉——构成地形骨架，成为地形区之间的分界线东西走向：北：天山—阴山；中：昆仑山—秦岭；南：南岭东北—西南走向：东：台湾山；中：长白山—武夷山；西：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山弧形山脉：喜马拉雅山世界最雄伟，主峰珠穆朗玛峰位于中国、尼泊尔边境，海拔8844.43米其他走向：西北——东南走向：阿尔泰山、祁连山；南北走向：横断山脉、贺兰山注意：跨三级阶梯的山脉——秦岭；位于第三级阶梯的山脉：长白山、南岭、武夷山、台湾山脉。
《我国四大地理区域的划分导学案-2023-2024学年初中地理中图版》
《我国四大地理区域的划分》导学案一、导入你知道我国的地理区域划分吗？在中国地理学中，我国通常被划分为东部沿海地区、西部内陆地区、东北地区和西南地区四大地理区域。
这些地理区域各有特点，了解它们的特点对于我们了解中国的地理环境和发展状况非常重要。
今天我们就来进修一下我国四大地理区域的划分及其特点。
二、进修目标1. 了解我国四大地理区域的划分；2. 掌握各地理区域的地理特点和经济发展状况；3. 能够分析不同地理区域的发展优势和劣势。
三、进修内容1. 东部沿海地区- 位于中国东部，包括东部的省份和直辖市；- 地势平坦，气候温和，水资源丰富；- 经济发达，工业基础雄厚，对外贸易活跃。
2. 西部内陆地区- 位于中国西部，包括西北和西南地区；- 地势复杂，气候干旱，自然资源丰富；- 经济欠发达，发展不均衡，需要加大对西部地区的支持。
3. 东北地区- 位于中国东北部，包括东北三省；- 地势较为平坦，气候寒冷，资源丰富；- 工业基础雄厚，但面临产业结构调整和转型升级的挑战。
4. 西南地区- 位于中国西南部，包括西南五省和西藏自治区；- 地势多山，气候多样，生态环境漂亮；- 资源丰富，但交通不便，需要加大基础设施建设和产业发展。
四、进修方法1. 阅读相关资料，了解我国四大地理区域的划分及其特点；2. 分组讨论，探讨各地理区域的发展优势和劣势；3. 制作地图，标注我国四大地理区域的位置和主要省份。
五、拓展延伸1. 请结合实际案例，分析不同地理区域的发展模式和路径选择；2. 调查当地的经济发展和环境珍爱情况，思考如何实现经济增长和可持续发展的平衡。
六、总结反思通过进修，我们了解了我国四大地理区域的划分及其特点，同时也认识到各地理区域在经济发展和环境珍爱方面存在的挑战和机遇。
希望大家能够关注我国地理环境问题，为实现经济可持续发展贡献自己的力量。
以上就是关于《我国四大地理区域的划分》导学案的内容，希望大家能够认真进修，加深对中国地理环境的了解，为未来的进修和工作打下坚实的基础。
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高二地理DL-018-G2-07
《中国区域地理》导学案
编写人：李群审核人：李群时间：2018-11-20
班级：__________组别：__________组名：__________姓名：_____________
【学习目标】
1、了解中国四大地区的区域特征。
2、能运用相关地理原理分析各种地理现象的成因。
【重点难点】
北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置、范围与地理特征。
【学法指导】图文结合法、归纳法。
【知识链接】认识区域，既要了解自然地理特征，也要熟悉人文地理特征。
【学习过程】
知识点一：西北地区
1.位置：
西北地区位于
定位：40°N，45°N
90°E、120°E
2.地形：主要地形区（及特
征）
、
3.气候：A.气候类型：B特征：
C.成因
D.降水量的空间分布特征：
E.我国的“热极”在，“干极”在。
4.植被：自东向西大体依次为
草原与荒漠的分界线大致在，相当于
5.矿产：
6.河流湖泊：
7.农业：主要农业类型、；主要农产品
主要农业区有、、、（在图中用阴影表示）灌溉农业引发的问题有、、
8.工业：依托丰富的资源，发展特色工业，如
9.人口、城镇：多呈状（东部）或状（西部）分布，原因是
10.西北地区最突出的生态环境问题是
知识点二：北方地区
1.位置：北方地区位于
定位：35°N、40°N、50°N
105°E、120°E、130°E
2.地形：主要地形区有
3.气候：A.气候类型：
B.气候特征：
C.热量条件南北差异大：（温
度带）大兴安岭北部为
长城以北为
黄河中下游地区为
D.年降水量毫米，主要集中在月，大部分属于半湿润、半干旱区（东北的东部及北部山地为湿润区）；
E.东北冬季漫长严寒多积雪，为我国的“寒极”；
D.主要灾害性天气：冬半年的；东北地区；
华北地区。
4.河流：主要河流有
水文特征南北差异大：水量北南；河流含沙量北南；
结冰期北南；汛期北南（东北地区有明显融雪春汛）
5.植被类型：东北地区以为主，华北地区以为主。
6.土壤：
7.矿产：
8.农业：A.耕地类型：以为主 B.主要农业类型
C.三大地形区的农林产品与主要问题存在差异：
9.工业：两大工业区------
10.主要城市：
11.交通：以为主
12.制约华北地区经济发展的主要因素是
知识点三：南方地区读课本图文资料，完成基础知识梳理
1.位置：南方地区位于
30°N、23°26′N，100°E、
105°E、110°E、120°E
2.地形：主要地形区有
3.气候：A.气候类型与特征：
B.年降水量毫米，主要集中在，雨季由南向北变；台湾东北部火烧寮年均降水6489毫米，为我国“雨极”；
C.横断山区：气候”一山有四季，十里不同天”，显著；
D.云贵高原：夏季是源于和源于的两类季风交汇处，降水丰富；
而冬季则受影响，锋面以东天气，以西。
E.长江中下游地区（宜昌以东，淮河以南，南岭以北）：每年6月受影响，出现；7-8月在控制下形成。
F.四川盆地：冬季气温偏高，原因是
G.主要的灾害性天气:冬季的和沿海地区夏秋季的。
4.河流湖泊：
5.植被类型：
6.土壤：
7.矿产：
8.农业：A.主要农业类型 B.主要农产品有
C.特色农业：南方低山丘陵地区的，珠江三角洲的；
D.农林牧副渔各业都很发达。
平原重要的粮棉产区；珠三角、太湖平原农业以、和为主；海南、西双版纳发展；是油菜主产区；、、是桑蚕基地；是我国最大渔场；、是主要用材林基地。
9.工业：有色冶金、钢铁、汽车等工业发达；有两大工业区
10.主要城市：
知识点四：青藏地区
1.位置：青藏地区位于
定位：30°N、40°N，90°E、100°E
2.主要地形区：、
3.气候：A.主要气候类型是 B.气候特征：
C.年降水量的空间分布规律是
4.河流湖泊：A.湖泊众多，多为和，主要有
B.河流特征存在地区差异---高原的东部和南部
北部
5.植被：高原面上，自东南向西北
6.矿产：
7.能源资源：
8.农业：主要农业类型、，
主要农产品，
主要的农业区有、
9.交通：青藏铁路克服了、、等三大难题。
10.生态环境的保护---三江源地区
【归纳小结】
【当堂检测】见PPT
【课后反思】1.今天你的收获是什么？ 2.你还有哪些方面需要努力？。