英语专八改错可能错误分析
专八改错知识点总结
专八改错知识点总结专八考试改错题目一直是考生们的重点复习内容，因为它考察了考生对语法、用词、搭配、逻辑、修辞和语义等多个方面的综合能力。
因此，考生在备考专八的时候，需要系统地学习相关知识点，通过大量的练习来提高自己的改错能力。
下面将对专八改错知识点进行总结，希望能给考生们在备考过程中提供帮助。
一、冠词1．没有冠词：错误：I went to bookstore yesterday.改正：I went to the bookstore yesterday.2．错用冠词：错误：He is strong as the lion.改正：He is as strong as a lion.3．误加冠词：错误：He is a one of the best player.改正：He is one of the best players.4．错用冠词表泛指意义：错误：A honesty is the best policy.改正：Honesty is the best policy.5．名词前误用冠词：错误：He is a Mr. Smith.改正：He is Mr. Smith.二、名词1．单数名词误用成复数名词：错误：I have two childrens.改正：I have two children.2．不可数名词误用成可数名词：错误：We need some advices to help us.改正：We need some advice to help us.3．名词前缺少形容词：错误：She is a worker.改正：She is a hard-working worker.4．名词前误用成形容词：错误：I bought three furnitures for the new house.改正：I bought three pieces of furniture for the new house.三、代词1．误用主格代词和宾格代词：错误：Me and my friend went to the movie.改正：My friend and I went to the movie.2．误用主格代词和形容词性物主代词：错误：He is a friend of my.改正：He is a friend of mine.3．不定代词误用：错误：Does anyone disagree with me?改正：Does anyone disagree with what I say?4．人称代词误用：错误：Mary and me were at the party.改正：Mary and I were at the party.5．没有用it作形式主语：错误：To see is to believe.改正：It is to believe that is to see.四、动词1．时态误用：错误：I am knowing the truth for a long time.改正：I have known the truth for a long time. 2．语态误用：错误：The house built a few years ago.改正：The house was built a few years ago. 3．情态动词误用：错误：He can to speak English fluently.改正：He can speak English fluently.4．动词单复数误用：错误：The people in the classroom is playing.改正：The people in the classroom are playing. 5．动词后缺少宾语：错误：She enjoys.改正：She enjoys reading books.五、形容词1．错误把副词写成形容词：错误：You did so good in the test.改正：You did so well in the test.2．缺少形容词：错误：It is a idea.改正：It is a good idea.3．误用比较级：错误：He is more fatter than her.改正：He is fatter than her.【成语的替换与考查专项】要把成语说成是一个新的造词技术，也是中国人的特长，这就是成语。
专八改错重点讲解
英语专业八级改错题常见错误改错题常见错误1、名词错误。
名词单、复数用错，可数与不可数名词的混用。
例如：①We study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.?A few后面应该用复数，所以subject改为subjects。
②They were eager to know everything about China and asked me lots of question.Question为可数名词，lots of后面是复数形式，所以question改为questions③I hope that you two could come and visit us some times soon.“Times”表示次数时是可数名词，表示时间概念时是不可数名词，根据句意times应改为time。
2、时态错误：在一篇结构完整、语义连续的短文中，时态的使用也应该连贯一致，但是英语表示时间时，主句和从句时态可能不一致，却仍表明完整正确的意思。
这就要求考生准确判断句中动作的时态，培养对英语时态的敏感度。
?例如：①He can’t remember what he once knows.主句用的是一般现在时，宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语，因而从句中动词应用过去时knew。
②It was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.“and”两边应该是平行的，“and”前面是动词原形meet，“and”后面应该也用动词原形，所以将drove改为drive。
3、语态错误在短文改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。
因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动，因而造成考生对被动语态不敏感。
专八改错技巧总结
专八改错技巧总结引言英语专业八级考试（通称专八）是中国学术英语能力考试（CATTI）的一部分，是国内大学英语专业学生必考的考试之一。
在专八写作中，改错题是常见且重要的题型之一。
本文旨在总结一些专八改错题的解题技巧，帮助考生更好地应对。
改错题概述在专八改错题中，考生需要在一篇有错误的英语短文中，找出并改正其中的语法、拼写、标点等错误。
改错题主要测试考生对英语语法和用词的掌握程度。
以下是一些常见的改错题类型及解题技巧。
1. 代词错误代词错误是专八改错题中常见的一类错误。
考生需要注意代词的单复数、性别和格的搭配。
•技巧一：注意主谓一致。
在句子中，代词应与其前面的名词在单复数上保持一致。
•技巧二：注意代词的性别。
当代词的先行词是性别确定的名词时，代词的性别必须与之一致。
•技巧三：注意代词的格的搭配。
根据句子的逻辑关系，选择适当的代词格。
2. 动词时态错误在专八改错题中，动词时态错误也较为常见。
考生需要根据句子的语境判断动词时态是否正确。
•技巧一：注意动词主谓一致。
当主语是单数时，动词要用单数形式；当主语是复数时，动词要用复数形式。
•技巧二：注意时间状语的影响。
根据时间状语的时间表达，选择适当的动词时态。
•技巧三：注意动词的语态。
根据句子的主动或被动的意义，选择适当的动词语态。
3. 介词错误介词错误在专八改错题中也较为常见。
考生需要注意介词的正确用法。
•技巧一：注意介词和动词的搭配。
不同的动词搭配不同的介词，考生需要熟悉常见的搭配关系。
•技巧二：注意介词和名词的搭配。
不同的名词搭配不同的介词，考生需要熟悉常见的搭配关系。
•技巧三：注意介词和形容词的搭配。
不同的形容词搭配不同的介词，考生需要熟练掌握这些搭配关系。
4. 冠词错误冠词错误也是专八改错题中常见的一类错误。
考生需要注意冠词的用法。
•技巧一：注意可数名词和不可数名词的用法。
可数名词单数形式前常用不定冠词a/an，复数形式前不使用不定冠词；不可数名词前不使用不定冠词。
英语专八改错题常见错误
英语专八改错题常见错误1、名词错误：名词单、复数用错，可数与不可数名词的混用。
例如：①We study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.?A few后面应该用复数，所以subject改为subjects。
②They were eager to know everything about China and asked me lots of question.Question为可数名词，lots of后面是复数形式，所以question改为questions③I hope that you two could come and visit us some times soon.Times表示次数时是可数名词，表示时间概念时是不可数名词，根据句意times应改为time。
2、时态错误：在一篇结构完整、语义连续的短文中，时态的使用也应该连贯一致，但是英语表示时间时，主句和从句时态可能不一致，却仍表明完整正确的意思。
这就要求考生准确判断句中动作的时态，培养对英语时态的敏感度。
?例如：①He cant remember what he once knows.主句用的是一般现在时，宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语，因而从句中动词应用过去时knew。
②It was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.and两边应该是平行的，and前面是动词原形meet，and后面应该也用动词原形，所以将drove改为drive。
3、语态错误在短文改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。
因为汉语表达习惯上有时不加被字也能表示被动，因而造成考生对被动语态不敏感。
另外，不及物动词不能携带宾语，因而也就没有被动语态。
英语专八改错题常见错误汇总
十大经典错误，如能正确运用，必将助你一臂之力。
经典错误1：冠词问题（a和the以及零冠词的问题）经典错误2：代词问题（尤其是代词和名词在单复数上的一致）经典错误3：非谓语动词问题（特别是-ed分成与-ing分词的混用）经典错误4：形容词与副词问题（改用形容词用了副词或反之）经典错误5：介词搭配问题（介词名词、动词、形容词的习惯搭配）经典错误6：衔接错误（and和but；however和therefore）经典错误7：时态语态语气问题（尤其是虚拟语气问题）经典错误8：易混词与反义词问题（包括同义词和反义词）经典错误9：赘述省略平行问题（尤其是结果的平行）经典错误10：形容词的用法问题（比较级；尤其注意特殊形容词inferior等）专八改错常见错误汇总:1.首先必须找对错的地方2.并列连词前后一致3.根据上下文衔接关系改连词，参考第8点4.词性使用错误，参12点5.相反用词，如加前后缀与反义6.总结3.5点中的词语7.对于可能出错的地方敏感8.moreover however but and or9.可数与不可数名词所用的修饰词不同：many much little few less fewer10.去掉插入语干扰通读整句11.suggest等词不做见意时不用虚拟语气12.词性使用错误：形+名，副+动13.the与a之间改换，有些题目要加the14.动词固定搭配，改换介词 of in from for about例：argue for15.形容词，名词有前缀的要去掉，可以加前缀的要加上16.提取句子主干：主谓一致17.要改的错误都存在一个形近的词18.ed与ing之间转换，可能为形容词或动词19.情态动词使用错误，如：could与might20.可数与不可数名词单复数及不可数名词前不能加冠词21.定语从句which that whose，定语从句主体名词后修饰词干扰22.通读改错题答案，从中总结常见的错误出没的地方及一些经常改来改去的词，如：like与as23.做完题目整体回顾自己的答案，查看是否有重复或者漏掉的常见错误类型24.还是要读懂原文，只靠一些小技巧是不行的25.比较词than出现后，注意其前边形容词要为比较级26.while与but是有区别的，while表对比，but表转折27.再次提醒注意名词的单复数：expenses emotions continents28.定语从句引导词要根据其前的先行词而定，地点where时间when，注意有时需改为whose29.文中出现的一些词对于错误选项的提示作用30.当实在是找不到错误时，考虑介词连词等常见出错的地方31.注意加定冠词the的情况，如：the most…the problems(前文中提到过这个问题)32.fewer 与 less 区别： 1 233.after since before unless as34.out outside outer絮叨：最近几天一直在做专八的改错题目，上边几点是做完题目后总结的改错题中出题人经常设置错误的地方以及一些做题的思路。
专八改错总结知识点
专八改错总结知识点专八考试是国内留学生考取硕士研究生学位的重要一环，对考生的英语语法、词汇、阅读理解和写作能力有着较高要求。
其中语法错误在考试中是一个很容易让考生失分的地方，因此考生在备考期间需要认真总结和复习常见的语法错误，以确保自己在考试中能够避免这些错误，提高自己的写作水平。
本文将从专八写作中常见的语法错误入手，总结知识点并给出相应的改正方法，希望对考生在备考期间有所帮助。
一、名词单复数错误名词单复数错误是专八写作中一个常见的语法错误。
考生在写作中往往容易忽略名词的单复数形式，造成语法错误。
下面列出一些常见的名词单复数错误及改正方法：1. 错误：many peoples正确：many people解析：people本身已是复数形式，不需要加s。
2. 错误：childs正确：children解析：child变为复数形式应该变为children。
3. 错误：advices正确：advice解析：advice本身已是不可数名词，不需要加s。
4. 错误：furnitures正确：furniture解析：furniture本身已是不可数名词，不需要加s。
二、冠词错误冠词错误在专八写作中也是比较常见的，一般表现为缺少冠词、冠词用错等。
下面列出一些常见的冠词错误及改正方法：1. 错误：I go to university.正确：I go to a university.解析：university属于可数名词，前面应加不定冠词a。
2. 错误：She is student.正确：She is a student.解析：student属于可数名词，前面应加不定冠词a。
3. 错误：He is expert on history.正确：He is an expert on history.解析：expert属于可数名词，前面应加不定冠词an。
三、动词时态错误动词时态错误是专八写作中较为常见的语法错误之一。
考生在写作中常常忽略动词的时态，导致语法错误。
英语专业八级改错问题分析及应对策略
英语专业八级改错问题分析及应对策略英语专业八级改错的错误类型主要涉及词法错误、语法错误、句法错误、搭配错误和逻辑错误。
因此以历年专八改错真题为例，划分和剖析错误类型，总结出“十二字改错法”应对策略，旨在帮助考生提高语言运用能力，掌握解题技巧。
标签：专八改错；问题分析；应对策略从2016年起，英语专业八级（TEM-8）试卷结构和考试题型部分调整，其中改错题被更名为“语言知识”，但短文长度、语误数量、分值比重、考试时间、考查内容并无变化。
本文以历年英语专八改错真题为例，划分和剖析错误类型，总结出“十二字改错法”应对策略，旨在帮助考生深刻理解考点，掌握解题技巧。
1题型概述专八改错的错误类型主要涉及词法错误、语法错误、句法错误、搭配错误和逻辑错误。
该题型不仅考查学生的词汇基础和语法功底，而且考查他们的阅读理解能力和逻辑思维能力。
总之，这一题型主要测试学生的语言运用能力。
2问题分析2.1词法错误词法错误主要包括词性误用和近词误用。
（1）词性误用主要涉及名词与动词、形容词的误用和副词与形容词的误用，如：“Plush” was clearly intended as a complimen tary，a positive evaluation；（2015年第3題）形容词complimentary改为名词compliment，与其后的同位语evaluation 相对应。
（2）近词误用主要指形近词和义近词的误用，如：While the defining characteristics of each culture are unique，all cultures share certain same functions. （2016年第5题）same“相同”改为similar“相似”，前者过于绝对。
两词义近，仍有差异。
2.2语法错误语法错误涵盖面甚广，主要包括名词单复数、代词、冠词、数词、动词、非谓语动词、时态、语态、比较级、语气、主谓一致等。
英语专八改错可能错误分析
英语专⼋改错可能错误分析⼀，语法错误：出题⽐例最⾼1.名词错误1)名词使⽤不当（名词近义词的区别）2)名词单复数：有时名词复数，如savings表⽰银⾏存款，储蓄⾦；communications表⽰通讯⼿段/交通⽅式3)名词可数与不可数4)名词与动词、形容词等之间的词性转换：为了语法的要求，需要将名词转化成其衍⽣⽽来的形容词等等（如：Europe 换成European）2.动词错误a)时态错误b)原型与⾮谓语形态之间的转换：根据语境语法需求，将原型转换为⾮谓语形态。
c)主谓⼀致：如主语复数时，谓语也应是复数形式。
d)分词⽤法的错误：根据语境语法需求，-ed分词与-ing分词之间的转换e)情态动词的时态错误：如虚拟语⽓中的情态动词应⽤过去式，⽽⾮现在时。
3.代词错误：1)数：没有与所指代的主语等保持单复数上的⼀致如：agreed conventions as the way in which….中的way应改为ways因为其指代的是conventions2)One 与oneself的混淆：在分词结构中，分词型动词后的⼈称代词要考虑动作的实施者是不是⾃⼰，如果是，宾语⼀定是oneself。
3)One指代可数名词的单数形式，thing可指代不可数名词\例如：the desire to use language as a sign of national identity is a very natural one中desire是不可数名词，故不能⽤one，只能⽤thing4)特指和泛指的互换例如：Men often feel the need to cultivate a given language to show that they are distinctive from another race.分析：a是不定冠词，表⽰泛指⼀类⼈或事物，⽽本句中的given language 应该是特指他们的语⾔，所以应改为their5)指代的范围错误（指⽰代词的误⽤）：是前指还是后指，如these与those的区别（these是⼀个后指代词，也就是让我们从其后找到指称它的名词。
专八短文改错题常见的错误类型
短文改错题常见的错误类型冠词的多用、少用、混用。
2、名词的数与格的误用。
3、主谓不一致的错误。
学生往往容易忽视定语从句中强调句型中的主谓一致性。
4、代词的指代不一致的错误。
代词的指代一致性包括人称、数、格和性四方面的统一。
代词的人称可分为第一、二、三人称和非人称；代词的数分为单数和复数；代词的格分为主格、宾格、所有格还有名词性物主代词；代词的性分为阳性、阴性和中性。
5、动词的时态、语态和语气的误用。
多数动词有时态、语态、和语气变化形式，还有上下文的时态呼应，主从句的时态一致。
6、非谓语动词的误用。
非谓语动词的难点主要体现在V—ing形式和过去分词的用法区别、V—ing形式与不定式的用法区别、以及非谓语动词的时态、语态的正确运用。
7、形容词、副词的混用及其比较等级的误用。
形容词一般在句中作定语修饰名词或代词，作表语说明主语的性质、特征；而副词的作用较复杂，常常修饰形容词、副词、介词短语、动词或全句。
形容词和副词比较等级的误用现象：①省略不当；②自身比较；③修饰语的误用；④than连接的两个比较对象不一致或不平行。
8、关联词语的误用。
关联词分并列连词and，but，or，so，when等，从属连词各种从句的引导词。
关联词语的误用除涉及到其基础知识，还涉及至行文逻辑关系。
短文改错题惯用的命题手法是：①and，but，or，so等之间的混用；②because与so并用；③although与but并用；④why 与because并用；⑤come与go混用；⑥here与there混用。
9、平行结构的误用。
平行结构是指用一连串作用和结构相同的或相似的成份表达同一范畴或同一性质、密切关联的内容。
平行结构有词之间的平行、词组之间的平行、句子或从句之间的平行、段落之间的平行。
在平行结构中常用的并列连词有and，but，or，than等。
10、成分的多与少多一词或少一词。
多或少的词语，常见于冠词、介词、不定式标记to等，不过有时也可能是实义词。
专八改错常见错误总结-最新
专八改错——常见错误（单词、词组）总结（注意：带—>的表示前边的是错误的，后边的是改正之后的; 其他的没有正确错误之分）1.短语搭配错误（大部分为介词错误）carry/get with things –> carry/get on with things（继续做事情）to let alone –> let alone（更不用说）the need of –> the need for（需要）substitute A with B –> substitute A for B（用A代替B）account 70% --> account for 70%（占70%）under the grounds of/that –> on the grounds of/that（以…为理由）attitude on life –> attitude towards/to life（对生活的态度）in a quick speed –> at a quick speed（以快的速度）with many respects –> in many respects（在许多方面）considerations to… –> considerations for… （考虑，顾及）resistance of –> resistance to（抵抗，抵抗，抗拒）embark sth –> embark on sth（开始着手做某事）with the belief that –> in the belief that （认为，相信）interpret… to –> interpret… as （把……理解为）in line to –> in line with （跟…一致，符合）take pride of –> take pride in（以…为傲）leap out to me –> leap out at me （出现在我眼前）inject sb sth–> inject sb with sth (给某人注射某物)charge him with the same price –> charge him the same price （收取他同样的价钱）imbalance of A and B –> imbalance between A and B（A和B的不平衡）fortify sb for sth –> fortify sb against sth (加强…以抵御…)shed light to sth –> shed light on sth（阐明某事）in proportion with –> in proportion to （与某事物成比例）pay for it with dollars –> pay for it in dollars（用美元支付）be in liberty to –> be at liberty to do sth（自由地做某事）commit an offence to –> commit an offence against sth（犯罪…罪）modern time –> modern times（现代）yearn to –> yearn for（渴望;向往）at average –> on average （平均）identify … to–> identify … with (认为… 等同于)be successful on doing –> be successful at/in doing （成功做某事）get one’s teeth on –> get one’s teeth into sth(埋头做，认真做某事)approach to do … –> approach to doing … 做某事的方法one contributor of… –> one contributor to… …的促成因素之一；consumers demand of luxury goods –> consumers demand for luxury goods （消费者对奢侈品的需求）on one’s 30s –> in one’s 30s 在某人30岁的时候balk to –> balk at (回避，绕过)differ A from B –> distinguish A from B 区分A和Bvary by – vary with… 随着…而变动emphasis of – emphasis on 强调2.易混词错误(1)形近异义词imaginative富有想象力的– imaginary想像中的，假想的adapt适应于;改编– adopt 收养；采用confirm证实; 确认– conform符合;遵照;former前者的– formal正式的diary日记– dairy乳制品personal个人的，私人的– personnel人员，员工beside在旁边– besides除…之外principal主要的– principle原理intelligent聪明的– intelligible可理解的，明白易懂的conscious有意识的– conscientious认真的stationary固定的;不动的；静止的– stationery文具considerate体贴的– considerable相当大（或多）的affect(v.影响) – effect(n.影响; v.致使、达成)contact接触– contract合同moral道德的– morale士气industrious勤劳的– industrial工业的desert沙漠– dessert甜点require要求– acquire获得– inquire询问presence存在– presentation提交;演出;sensible明智的– sensitive敏感的transformation转型– transmission传输value价值– evaluate评价tense紧张的– tension紧张anything任何事情– something某些事物cooker炊具– cook厨师;厨子complexity复杂性– complex合成体insurance 保险– assurance保证provide 提供– provided/providing假设，如果（连词）perceive理解;意识到– conceive设想;怀孕;考虑effective 有效的– affective 情感的；感情的(2)形近(形异)近义词latter后者的– later以后的;后来的late 迟的– latest 最晚的，最新的farther距离更远– further程度更进一步healthy健康的– healthful有益健康的effective有效的– efficient有效率的respectable体面的，得体的– respectful有礼貌的historic有历史意义的– historical历史的rise上升;增强;（数量）增加– arise出现;产生– raise提升;增加;养育– arouse引起;唤醒sure确信的，确实的– ensure确保– assure向…保证;使…确信in return to作为报答；反过来– in response to对…做出反应opposite对面的;相对的– opposition反对producing (produce的ing形式)– productive多产的lonely寂寞的;孤独的– alone单独的across (adv.穿过;横穿)– cross (v.横跨，穿越)permit n.通行证– permission允许;批准relating （relate的ing形式）– related有关系的memorizing （memorize的ing形式）– memorable难忘的normal(n.常态,通常标准,一般水平) – norm(规范,行为标准)favorite最喜欢的– favorable有利的;赞同的acceptability可接受性– acceptance接受economical节约的;合算的– economic经济的few很少的（修饰可数名词）– little很少的（修饰不可数名词）a few少许，有一些（修饰可数名词）– few很少的，几乎没有（修饰可数名词）little少许，有一些（修饰不可数名词）– a little 很少的，几乎没有（修饰不可数名词）invent发明，创造– discover发现before在…之前;在…以前– ago以前;之前another又一个;再一个– other其他的;别的agent 代理人– agency 代理机构special特殊的– specific具体的(3)反义词with有– without没有possible可能的– impossible不可能的subjective主观的– objective客观的import进口– export出口better更好的– worse更糟的employee雇员– employer雇主employment就业– unemployment失业modifiable可修改的– unmodifiable不可修改的natural自然的– unnatural不自然的discernable可辨别的– indiscernible难辨认的，觉察不出的lend把…借给– borrow借入;借钱，借用exclusive专用的– inclusive包括的，包罗广泛的independency独立性– dependency依靠；附属willing乐意的– unwilling不情愿的nothing more than仅仅，只不过– nothing less than完全，全部agree同意– disagree不同意rarely很少地;罕有地– frequently频繁地/ often经常specific具体的– general一般的less更少– more更多most最，最多（大）– least最少，最小known知名的；已知的– unknown不出名的；未知的respective各自的，分别的– irrespective无关的;不考虑的(irrespective of表示“不管…”) majority大多数– minority少数result in导致– result from由…引起fortunately幸运地—unfortunately不幸地powerful强大的– powerless无能的easiness容易;从容; – uneasiness不安;局促professional专业的– amateur外行的;业余的aware意识到的– unaware不知道的;未察觉到的include包括;包含– exclude排除，不包括(4) 名词单复数异义moral道德的– morals(作名词时用复数形式,表示“道德、伦理”)collection(不可数名词表示“各种因素集合体”) – collections(可数名词表示“收藏品”) manner方法,方式– manners礼仪,礼节saving – savings (复数表示“存款”)specie硬币– species种类mean(n.平均值) – means 方法(5) 易混短语live with同…一起生活,忍受– live by靠…过活go about (doing) sth开始做某事– go around四处走动tend to倾向于做…– intend to打算（做）…spend… in doing sth花费……做某事– spend… on sth 花费……在某事上die of内部的死因– die from外部的死因rather than而不是– other than除了;不同，不同于have sb do sth让某人做某事– have sth done使某事物被处理take on 从事– go on 继续take place发生– take (the) place of代替consist in存在于…– consist of 包括in all总共– after all毕竟in return作为报答– in turn反过来，轮流one reason for +短语– one reason why +句子bring out 使显露，使显现– bring up 教育，培养be worth doing值得做……– be worthwhile to do值得做……apply… to 将…应用于– apply for请求，申请3.逻辑关系错误（连词使用错误）therefore – nevertheless/however 然而(大部分therefore都要改为however,反之亦然) and和– but 但是or 或者– and 和but但是– because因为moreover此外– however然而after在…以后– before在…之前since因为– although虽然there is no…没有… – there is also… 还有…that 关系代词– if 如果，是否from now on从现在开始– from then on从那时起all全部– none没有besides此外– yet然而if如果– unless除非besides sth 此外；除sth以外, 还….（包括sth）– except sth 除了(不包括sth) therefore因此– because因为so所以– because因为so does he他也如此… – neither/nor does he…他也不that’s why +结果– that’s because +原因as if好像，似乎– even if即使4.代词错误（一致错误）their他/她/它们的– its 它的that那个– those那些(需要特别注意单复数)which – that (有些情况下关系代词只能用that)it – itself (主宾相同，宾语用反身代词)that/this – it (只有it可作形式主语)his – one’s (泛指时用one)you 你– yourself 你自己（反身代词）it 它– they 他们this 这个– such这样的XX is less sophisticated than what they are today （XX以前的样子不像现在这样老于世故.）– XX is less sophisticated than they are today （XX以前不是像现在这样老于世故的人）5.冠词错误(1)定冠词多余to large extent –> to a large extent 在很大程度上on the either side –> on either side两边in the Europe –> in Europe在欧洲in the winter –> in winter (季节前不加定冠词)Kaufman, the/an author of a recent book – Kaufman, author of a recent book(同位语间完全对等关系，不必使用冠词)take the issue –> take issue 对…持异议，不同意(2)定冠词缺漏among most –> among the mostone of first –> one of the firstatmosphere –> the atmosphere（另外还有如：the Equator，the environment, the army, the navy, the public, the Internet）between us and rest –> between us and the restin minority –> in the minorityaround floor –> around the floorpiano –> the piano (西洋乐器的前面要有定冠词)English language –> the English languageat heart of –> at the heart ofworld –> the world(表示“地球”这种独一无二的事物要加定冠词)in long run –> in the long run(3)定冠词与不定冠词之间的误用illustrate the further difference –> illustrate a further difference (第一次提及用a)6.形容词与副词使用错误have been currently –> current (系动词后接形容词)be well equipped as –> be as well equipped as （原级比较as…as）heavy industrialized –> heavily-industrialized (副词修饰形容词/动词)spread colossal –> spread colossally （副词修饰动词）similar strong –> similarly strong(副词修饰形容词)keep the number constantly at X a year –> keep the number constant at X a year （keep + n.+adj.）feel hopeless thwarted –> feel hopelessly thwarted (副词修饰形容词/动词)comparative high proportion –> comparatively high proportion(副词修饰形容词)in the passed 5 years –> in the past 5 years （固定搭配）culture embedded attitudes –> culturally embedded attitudes(副词修饰形容词)from one meter afar –> from one meter away（固定搭配）7.成分残缺或多余(单复数错误)a world which I could get… –> a world in which I could get…take for granted that –> take it for grated that1980 –1980stheir jobs engage in their interest –> their jobs engage their interest (engage单独使用表示“占用（某人时间），吸引（某人注意力）”)work sth –> work out sth解决某事believe in –believe (believe单独使用表示一般的“相信”，believe in表示“信任某人，信仰…”)20 percents –> 20 percent 百分之二十eyes contact –> eye contact 眼神接触communication service –> communications service (通信服务、通讯服务)average incomes –> average income (income为不可数名词)the like of –> the likes of (诸如此类的)be referred to XX –> be referred to as XX 被称为XXbe viewed as work of art –> be viewed as a work of art(work作为“作品”讲时，为可数名词)。
专八改错——精选推荐
专⼋改错专⼋改错知识总结：特点：近年题⽬每⾏必定有错，每⾏错误只有⼀处且只能改⼀个词。
作题步骤:第⼀步：通读全⽂了解⼤意同时改正明显错误；第⼆步：逐句开始改错但是不要把⽬光只是盯在要改的这⼀句。
要前后结合，有的错误在前句（上⼀⾏埋下伏笔），错误出现在要改的这⼀⾏。
需要特别注意的就是介词、动词、平⾏结构、⼀副⼀形修饰名词，两形修饰名词。
不会做的先空着第三步：整体最后把握，对实在不会的⾏，针对考点来猜。
常见错误：1，从语篇的⾓度判断逻辑衔接词是否有误；2，分析句⼦结构，判断句⼦成分是否有误；3，结合上下⽂判断动词的时态是否有误；4，区分动词的及物、不及物性质；5，判断动词或者分词的主被动情况；6，判断冠词是否有误；7，判断介词搭配是否有误；8，判断代词是否有误；9，判断词性是否有误；10，判断⽐较结构是否有误；11，排查名词。
动词单复数的问题；12，判断词义表达是否准确；名词：1，可数名词永远不能单独使⽤，前⾯要有限定词，或者后⾯要有复试形式。
2，名词可以做定语，但是⼀般⽤单数形式。
3，Poetry 诗歌总称poem ⼀⾸诗歌复数：poems4，Person复数是people，但是当表⽰郑重或者贬义时，可以出现persons。
5，Human being（单）human beings（复）动词：1，及物动词：Inhabit sp.Approach sp （当作……的⽅法讲时，⽤介词to）Remove 作迁移、移居，不及物；作去除、排除，及物；Date sb. 与……约会2，如果动词出现在句尾，⼀定要注意这个动词后⾯是否缺少介词。
3，当⼀个句⼦从头到尾都似乎正确，这时可以把注意⼒集中到动词上⾯。
看动词到底是及物动词还是不及物动词。
不及物动词就要借助介词来表达意思。
4，Keep/have/make 后⾯要接形容词做宾语补⾜语，⽽不是接副词。
5，注意有些动词为或者可以做系动词，其后⾯加的是形容词，⽽不是副词。
英语专业八级改错题常见错误
英语专业八级改错题常见错误1、名词错误。
名词单、复数用错，可数与不可数名词的混用。
例如：①We study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.?A few后面应该用复数，所以subject改为subjects。
②They were eager to know everything about China and asked me lots of question.Question为可数名词，lots of后面是复数形式，所以question改为questions③I hope that you two could come and visit us some times soon.“Times”表示次数时是可数名词，表示时间概念时是不可数名词，根据句意times应改为time。
2、时态错误：在一篇结构完整、语义连续的短文中，时态的使用也应该连贯一致，但是英语表示时间时，主句和从句时态可能不一致，却仍表明完整正确的意思。
这就要求考生准确判断句中动作的时态，培养对英语时态的敏感度。
?例如：①He can’t remember what he once knows.主句用的是一般现在时，宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语，因而从句中动词应用过去时knew。
②It was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.“and”两边应该是平行的，“and”前面是动词原形meet，“and”后面应该也用动词原形，所以将drove改为drive。
3、语态错误在短文改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。
因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动，因而造成考生对被动语态不敏感。
另外，不及物动词不能携带宾语，因而也就没有被动语态。
专八改错技巧解读
2003
From the 1940s through the early 1960s, Americans married at a high rate and at a younger age than their Europe counterparts.
high---higher
6、情态动词
In social situations, the classic Intention Movement is “the chair-grasp” （抓板凳）. Host and guest have been talking for some time, but now the host has an appointment to keep and can get away.
The
去掉the
Language – the language
c. 冠词缺失
2007年真题
We may say that the cries of pain or chortles of amusement are largely reflex actions, instinctive to large extent, whereas language proper does not consist of signs but of these that have to be learnt and that are wholly conventional.
interests---interest
3、两类常见代词错误
a. 代词误用 b. 代词冗余 出现频率较高
a. 代词误用
2009
In nursery lore a verse, learnt in early childhood, is not usually passed on again when the little listener has grown up, and has children of their own, or even grandchildren. The period between learning a nursery rhyme and transmitting it may be something from twenty to seventy years.
专八改错技巧总结
专八改错技巧总结专八考试是对英语能力综合运用的一次全面考察，而改错题则是其中的一个常见题型。
对于很多考生来说，改错题可能是挑战较大的一道题目，因为它不仅要求对语法、词汇等知识点有较为扎实的掌握，还需要有较强的语感和辨识能力。
下面将介绍几种常见的专八改错题类型及相应的解题技巧，希望对考生备考有所帮助。
一、代词与名词的搭配错误在改错题中，代词和名词的搭配错误是一种常见的错误类型。
在解题时，应该仔细审题，注意代词的指代对象和前后名词之间的关系。
特别要注意的是以下几种情况：1. 指代不清晰：在文章中，有时会出现代词的指代不清晰的情况。
例如：He told her that he would meet her at the airport, but he forgot. 此句中的her和him的指代不明确，应该将第一个her改为him。
2. 一致性错误：有时代词与前面的名词在数或性别上不一致，需要注意进行改正。
例如：You should always listen to your parents. They are always right. 此句中的your和They不一致，应该将your改为their。
3. 代词的种类错误：有时考生会使用错误的代词种类，例如使用who代替whose，或者that代替which等。
解题时需要仔细判断句子的语法结构和语义意义，选择适当的代词。
二、时态与语态错误时态和语态在改错题中也是一个常见的错误类型。
学生在解题时应注意以下几点：1. 动词时态：有时考生会在整篇文章中改变时态，应注意时态的一致性。
例如：She said that she will come tomorrow. 此句中应将will改为would。
2. 语态错误：有时考生会将主动语态改为被动语态或被动语态改为主动语态，需要从句子的语义意义和动作的执行者出发进行判断。
例如：The book was wrote by a famous author. 此句中的waswrote 应改为was written。
专八改错,词法错误
第一章词法错误第一节冠词1表示“官衔”的词在句中单独使用要加冠词例如：The president of the U.S is ill但如果能找到其同位语或补语是不加冠词。
例如：President Hu is very capable2.泛指一日三餐不加冠词例如：I have breakfast at 6:40 everyday但具体所指时要加。
表示一顿具体的某顿饭或一顿什么样的饭时。
前面要加冠词T oday I had a very nice breakfast.3.球类前通常不加。
4.“东南西北”跟of连用表示在哪个方向时，the和to可同时出现和省略。
例如：Dalian is (to the)south of Shenyang5.And连接两个名词，若表示同一个人或一套事物，通常只用一个冠词例如：The singer and dancer is excellent.若各有所指，则都用。
The singer and the dancer are excellent6.As, though引导让步状语从句，若名词提前，冠词省略。
Child as he is,...7.序数词在不表示特指的情况下，如果修饰单数可数名词，要使用不定冠词例如：He made the experiment a second time .8.另外，要牢记可数名词单数形式前要加定冠同或不定冠词；以及—些不能省略冠词的固定搭配，如：tell truth--tell the truth，all of sudden--all of a sudden.练习1. Most committee hearings are Open to public and are reported widely in the massmedia. (2004. 7)public--- the public2. The biggest cost of being in the school is foregoing income from a job... (2005. 5)in the school---in school3. ....to communicate his thoughtsand feelings, in a variety of styles, to the other English speakers. (2006. 5)the other --- other4...after more than a hundred years of a steady decline, producing the "baby boom". (2003. 2)•a -删去……sayings that manufacturing cars is the far cry from the creative nature of Hollywood’s endeavors冠词误用。
英语专业八级改错分析
• 一. 改错题的注意事项 • 二. 改错文章统计分析 • 三. 改错答案统计分析 • 四. 解题步骤 • 五.常见错误类型 • 六. 复习建议
• 一.注意事项: • 1.三不改: • 不要一改二: 9- 8-1, 4-2，99-7 • 不要改顺序: 99-4 • 不要改拼写 • 2.三个要: • 左右都要看 • 字迹要工整 • 符号要标准
1.副词的冗余（0-5，1-4，2-3） 2.副词短语(1-5, 2-10,9-8)
1.近义，多义名词的误用 (3-1,4-9,8-2)
近义近形词辨析 • 2009-4: something and anything • 2008-2,3: move and movement, distinctive and distinct • 2006-6: grow old---grow older • 2004-9: interest and interest • 2003-1: Height-high • 2002-4: first-firstly • 2001-10: total—full • 2000-6,10: single-only, a great deal---a number of
四. 解题步骤
• 1. 通读: 主旨结构---首句，两线
• 2. 细读: 修改---常见错误类型
• 3. 重读: 复查--• 文意是否通畅 • 修改方法和词类是否符合统计规律: • 修改方法: 67-21-21 • 修改词类: 5-冠代-形副-介连-动
• 2003年试题 • 2009年试题
五. 常见错误类型
at the table 在餐桌旁 go to the bed 到床边
in bed 在睡觉 in hospital 生病住院
英语专八改错题九大类常考典型错误
英语专八改错题九大类常考典型错误想要做好专八改错题，必须要先知道错在哪里了。
快来看看英语专业八级改错题九大类常考错误吧！典型错误一：一致性错误1)主谓不一致，主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。
The president of the company,together with the workers, are planning a conference for the purpose of solving financial problems. 句中主语的主词为单数名词“president“，介词短语“together with the workers“与主语无关，是插入成分，故谓语动词应用单数is。
2)名词单复数有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如many, several, a number of, a variety of等等，就要变成复数形式。
Computer, as we all know, has many possible use in different fields. 句中名词use前的修饰语many是用来修饰复数名词的，所以use应改为uses。
3)代词与先行词一致代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且形、数等必须与前面所代的部份相符。
A knowledge of several languages is essential to other majors' study because without them one can read books only in translation.? without them指的是没有几门语言的知识。
them错指a knowledge of several languages，因为其中knowledge是中心词，所以要把them改为it。
英语专业八级考试校对与改错题得分低的原因分析与对策
英 语 专 业 八 级 考 试 校 对 与 改 错 题 得 分 低 的 原 因 分 析 与 对 策
俞 惠
（ 两 理 工 大学 外语 外 贸学 院 ， 江 江西 赣 州 ３ １ ０ ） ４ ０ ０ 摘 要 ： 对 与 改 错 是 高校 英语 专 业 八 级 考 试 的 传 统 题 校 型 ． 该 题 型 的命 题 目的在 于 测试 考 生在 词 汇水 平 、 法 知 识 、 ． 语
联立①②③④ 得ｎ ３ ＜，
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轨迹 。 建立几何关系 ， ③ 时间关系 ， 物理关 系。 求解方程 ， ④ 并
对结果讨论。
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三 、 题 关 键 解 解 题关 键 在 于两 个 确 定 ． 即确 定 临 界 状 况 、 ｌ 轨迹。 临界 临 界 状 况 就 是 题 目所 隐含 的 一 些 极 端 状 况 或 特 殊 情 形
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一，语法错误：出题比例最高1.名词错误1)名词使用不当（名词近义词的区别）2)名词单复数：有时名词复数，如savings表示银行存款，储蓄金；communications表示通讯手段/交通方式3)名词可数与不可数4)名词与动词、形容词等之间的词性转换：为了语法的要求，需要将名词转化成其衍生而来的形容词等等（如：Europe 换成European）2.动词错误a)时态错误b)原型与非谓语形态之间的转换：根据语境语法需求，将原型转换为非谓语形态。
c)主谓一致：如主语复数时，谓语也应是复数形式。
d)分词用法的错误：根据语境语法需求，-ed分词与-ing分词之间的转换e)情态动词的时态错误：如虚拟语气中的情态动词应用过去式，而非现在时。
3.代词错误：1)数：没有与所指代的主语等保持单复数上的一致如：agreed conventions as the way in which….中的way应改为ways因为其指代的是conventions2)One 与oneself的混淆：在分词结构中，分词型动词后的人称代词要考虑动作的实施者是不是自己，如果是，宾语一定是oneself。
3)One指代可数名词的单数形式，thing可指代不可数名词\例如：the desire to use language as a sign of national identity is a very natural one中desire是不可数名词，故不能用one，只能用thing4)特指和泛指的互换例如：Men often feel the need to cultivate a given language to show that they are distinctive from another race.分析：a是不定冠词，表示泛指一类人或事物，而本句中的given language 应该是特指他们的语言，所以应改为their5)指代的范围错误（指示代词的误用）：是前指还是后指，如these与those的区别（these是一个后指代词，也就是让我们从其后找到指称它的名词。
6)关系代词误用：如which和that，像定语从句中先行词为something，everything，nothing，little，few,all等不定代词时，引导定语从句的关系代词应该是that而不是which。
4. 形容词误用：1)形容词和副词间的错误转换：没有根据语境语法要求，在该使用形容词的地方用的副词；或该使用副词的地方使用形容词。
2)形容词近义词误用：所使用的形容词不贴合语境，只是与所应使用的形容词形似罢了。
（如live和alive）3）形容词原型与比较级之间的转换：形容词比较级的地方错写为原级，这就要留意该形容词所在句是否是一下附近是否有than，或像又the more…the more这种比较结构。
如果有，而该形容词还是原型形式的话，多半是要改为比较级的。
）4）形容词与名词间的误用：形容词与名词间的互换，如面值是face value 而不是facial value。
5. 副词误用：1)副词近义词误用：所使用的副词不贴合语境，只是与所应使用的副词形似罢了。
（如first和firstly）2)形容词和副词间的错误转换：没有根据语境语法要求，在该使用形容词的地方用的副词；或该使用副词的地方使用形容词。
6. 限定词的误用：主要讨论：（1）冠词的误用1)没有加范围限定词a 或the：即没有根据语法需要，在某一词或词块前加a或the表示范围的限定。
2)没有使用the的特殊用法：如the+形容词=表一类人3)在没有搞清名词是可数还是不可数之前，随意添加a或是没有添加a4)混淆most的两种用法从而随意加the或漏加the：是代表形容词最高级还是仅为副词修饰语，解释为“非常，十分”A: 如果是代表形容词最高级，加theB: 如果是仅为副词修饰语，解释为“非常，十分”，那么就不加the(2)数量词误用名词可数与不可数所导致的量词误用：如 a great deal of(不可数)与a great number of（可数）(3)不定代词误用Other前加不加the: 加的话是特指；不加的话为泛指。
7. 介词的误用：A:搭配性错误及物动词后加介词名词，形容词，动词词组固定搭配的错误（介词调包或遗漏）B: with 表方式和手段时，with比by意义更明确例如: independence should be linguistically accepted by the use of a different language中的by要改成with8. 连词的误用：连词误用的主要原因是没有弄清连词前后成分之间的逻辑关系，1)使用了错误的连词（关于这一小点可参见第四部分：语篇错误）2)或者遗漏了连词，如少了关系连词或关系代词：如故意漏掉定语从句的关系代词（that或which，when等等）、同位语从句的关系连词（that）常用连词语法点总结：1）否定句中并列连词and要用or代替。
2）定语从句中，在关系代词that前所出现的复数代词我们只能用those，而不能用these。
二，词义搭配错误词汇错误题主要考察的是那些考生较为熟悉但很可能只是一知半解的常用词，通常发生错误有两种情况：1. 意义混淆2. 搭配不当A: 近义词和是常见考题，我们应予以重视。
主要包括：动词，副词，形容词往往要考虑到的因素（以纠正错误）：1)固定或惯用搭配名词性词组中的错误：形容词与名词间的互换，如面值是face value 而不是facial value。
2)语境理解（用词前后意义的逻辑关联性，如所用动词和宾语的搭配等等，像dog barks而不应是dog screams。
）特别是对于近形词的考察，大家在阅读时千万不要因为读得太快而忽略了这一点。
例1.：如出题者会把“precedented”故意写成“precedenting”，在词的前后缀上做手脚。
例2：在动词词组的副词上做手脚，如把把表示关系终止的break down故意改写成表示分手的“break up”例3：在名词上做手脚，champion作名词时表“支持者”，出题者把它故意改成“championer”混淆视听。
B: 搭配错误（少，添，换）这一部分一般很容易辨认，因为主要涉及的是一些固定搭配可能发生的情况：1. 添了：（1）添了固定短语中的冠词，如in general该成错误表达：in the general; let alone(表列举“更不用说”)变成to let alone；（2）及物动词后添加了介词2. 形容词比较级的地方错写为原级，这就要留意该形容词所在句是否是比3. 换了：将固定短语中的介词换了，如将to some extent改为in some extent；将at one’s proposal改为in one’s proposal等等。
三，句法错误1. 主谓不一致语法不一致：主语和谓语在单复数等方面的不一致。
1）将主语的中心词后加一个很长的修饰定语（把你搞晕），然后把动词的单复数故意搞错（一般出题思路是主语为单数，而动词故意写成复数形式），而因为主语太长，如果你没仔细分辨出主语的话，很可能会看不出动词在单复数方面所出的问题。
2. 成分缺失在专八中出现过多次：1)像the+形容词表一类这一搭配，故意少了“the”；2)动词词组少了宾语成分：speak it out中故意少了“it”。
3）少了关系连词或关系代词：如故意漏掉定语从句的关系代词（that或which）、同位语从句的关系连词（that）3. 成分多余在专八中也是常考对象international world summit”中international 与world 一词在词义上有所重叠。
所以把international去掉。
对于这点，大家要特别注意。
3）在有比较级形式的单词前，故意多添加more：如risky, riskier故意改成more riskier的错误形式。
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. 定语从句对于定语从句的关系代词的考察一直是重点内容1）更改关系代词：有时会将关系代词which或that替换为what等等（能正确改错的前提是你要发现该错误所在句是定语从句。
2）遗漏关系代词：有些定语从句的关系代词是不可以省略的如：关系代词所指的先行词是该定语从句的主语，则不可省略关系代词。
They are people who hold stock in the company.5．更改正确句型1）将It作形式主语的that句型中的it改为this，故意搞错句型2）If…….then是错的，if与then不能连用。
有了if就不用then四，语篇错误（一个不可忽略的重要考点，做题时必须时刻铭记）1．关于第一部分“语法错误”中提到的“连词误用”即错误使用了关联词而导致逻辑关系的混乱A: 句与句之间的衔接关系（即前后句子之间根据语义所应表现出的逻辑关系）B: 段与段之间的衔接关系最常见的错误：就是将however关联词（therefore）2．这类错误，如果光从语法角度来考虑的话，是很难发现问题的。
所以在阅读中，我们应在关的同时，也应该从语义角度去分析句子，，考虑句子在表意上是否有混乱的地方例：(1) Apart from a powerful capacity to pay attention to their helplessness by using sound, there is nothing the new born child can do to ensure his own survival(1998年八级考试改错第3题)分析:错误发生在“pay attention to”这个词组上，看似语法上并无不妥，但这里整个句子的意思是指新生儿通过声音来“吸引”人们对他们的注意，而不是婴儿对别人的注意。
所以应将“pay”改成“draw/call/attract”(2)Less noted but equally more significant, the men and women who formed families between 1940 and 1960 nevertheless reduced the divorce rate after a postwar peak.(2003年八级考试改错第6题)分析：这里“equally”与“more”直接发生了语义冲突，从语法角度考虑，删除两者之中的一个即可，但在从上下文的内容看，去掉more更合适，因为离婚率低不及结婚早和生育多更有助于出生率增长（即这三者是并列平等关系）。