学习雷锋精神班会总结范文

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学雷锋主题班会活动总结(精选7篇)

学雷锋主题班会活动总结(精选7篇)

学雷锋主题班会活动总结(精选7篇)借学习雷锋精神也有利于加强自身班级的建设、加强整个班级的凝聚力以及加强团结合作互帮互助的精神。

下面是小编收集的学雷锋主题班会活动总结,欢迎阅读。

学雷锋主题班会活动总结篇1一、指导思想:为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,护理115班开了一次主题班会,我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作:1、召开班会讨论雷锋精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。

我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

因此,由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会,会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。

最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。

那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。

由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。

我们不甘心被人误会,所以就是在此次班会上我们作出决定,以后要定期去做好事,而不是只是形式的工作,而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们,去做些力所能及的事情,个人能力有大小,但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样。

护理115班以宿舍为单位,分为三个小组,分别为1、2、3、三个小组,第一组去食堂帮阿姨打扫卫生,第二组去学校清理公共垃圾,第三组去图书馆帮管理员整理图书,大家利用星期六、星期天空余时间,积极的参加学习雷锋的活动,从内心深处开始学习的品质,大家都感觉学习到了很多东西。

学雷锋班会总结范文汇总(四篇)

学雷锋班会总结范文汇总(四篇)

学雷锋班会总结范文汇总(四篇)精选学雷锋班会总结范文汇总一一、积极营造学雷锋气氛,呈现雷锋精神。

学校利用国旗下讲话、校园播送、校报、文化橱窗等平台,大力宣传雷锋的英雄事迹,弘扬雷锋精神。

校园播送每天播放雷锋歌曲,如接过雷锋的枪、学习雷锋好典范等,让学生在学唱歌曲的同时,得到心灵的净化。

校报则大力宣传校园内的好人好事,让同学感受到,雷锋并不是遥不行及的虚幻形象,而是我们身边实实在在的人物。

二、组织系列活动,发扬雷锋精神。

学雷锋活动月我校搞了以下几项活动。

1、学唱一首雷锋歌曲。

各班利用晨会或音乐课时间学唱。

2、学讲一则雷锋故事。

各班可利用晨会或班会时间开展雷锋故事会。

3、办一期“雷锋在我心中”的手抄报展,选出优秀作品予以嘉奖。

4、召开一次“雷锋在我心中”的主题班会。

5、评比一批“文明礼貌标兵”活动6、“给家人送上一份爱”体验实践活动充分利用双休日,在家里做一些力所能及的家务活。

有力量的同学还可以做一天小仆人,给家人送上一份爱。

(如做家务活:洗碗、炒菜、烧饭、洗衣服、包馄饨、缝衣服、扫地等)并请同学把参与这次体验活动的经过或感受写成稿件。

7、做一名小发觉家在“学雷锋”的日子里,同学们要擅长发觉发生在身边的好人好事,并向校报投稿准时报道这些同学的优秀事迹,宣传雷锋精神。

8、查找一位朋友每个人身边都有很多值得并且需要我们帮忙的人。

有的是学习上困难,有的生活上需要帮忙,尤其是一些孤老、残疾儿童、贫困家庭等,每位学生和教师查找一位需要帮忙的人,定期为他们做些力所能及的事情,让他们感到:雷锋精神永存!9、节省每一滴水、每一度电从自己做起,顺手关电灯,关水龙头,养成节省水电的好习惯。

10、做一名合格的值日生学校和班级的卫生工作要靠每个同学都来关怀,大家争做合格值日生。

能主动搞好各项卫生,不在任何一个角落乱扔乱放,人人做到主动捡起室内的垃圾,并能做到主动捡起校园内的果皮纸屑等。

为了使活动真正落到实处,让同学们在活动过程中得到了熬炼,在熬炼中得到了成长,彻底克制形式主义,校团委和政教处对活动进展了具体的监视和检查,并对手抄报展优秀作品,文明礼貌小标兵等赐予表奖。

雷锋精神的学习月活动总结(5篇)

雷锋精神的学习月活动总结(5篇)

雷锋精神的学习月活动总结(5篇)雷锋精神的学习月活动总结篇1三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春的气息,我班在政教处和校团委的正确领导下,三月开展了“学雷锋”系列活动,学雷锋活动开展得有声有色,形成了一股学雷锋热潮,在这次活动开展收效甚好,为此,取得了一定的成绩,现将三月学雷锋活动总结如下:3月5日,我班组织了以“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,建设精神文明”为主题的主题班会。

我班就“现在怎样理解?螺丝钉?”精神这一问题展开了热烈的讨论。

本次活动,使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事,也要与时俱进,不断赋予新的形式、新的内容,更要对照雷锋精神,不断地改造自己的人生观、世界观,坚定正确的政治立场,全心全意为人民服务,努力学习。

3月8日,我班围绕主题自主组织开展活动,形式、内容、时间、服务类型多样化。

在这种灵活组织的情况下,班级开展出了形式多样化的活动。

我班到校外的大街上进行擦洗工作,使得路面得到清洁。

3月10日上午,由校团委发起的为患病学生王银燕献爱心捐款活动,我班同学踊跃捐助,每位同学都献了自己的爱心。

3月12日下午,通过在班级内开展“寻找雷锋”,提倡学生积极做好人好事,同时发掘我们身边的雷锋代表,并加以宣传其事迹活动,使我们班一时间涌现出很多好事好事现象。

比如李梦雪和王媛同学在路鑫同学烫伤脚行动不便情况下,每天搀扶他去食堂、去厕所,并且将其送到校门口待家长接走再回去;张珂妍和路洁同学在校园内捡到钱后拾金不昧,主动交给政教处;等等,这样的好人好事很多。

在班级内大家已经形成了人人争做好事,以做好事为自豪的良好班级氛围。

在这种氛围的影响下,我们班整体的班风也提高上去,同学们的关系更加的和谐融洽。

在学雷锋活动中,我班同学自始自终地坚持开展学雷锋活动,把学雷锋活动继续进行,彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。

为社会、为学校贡献出一份应有的力量,让雷锋精神永存。

雷锋精神的学习月活动总结篇2雷锋精神是中华民族美德的集中体现,几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

学雷锋活动总结范文6篇

学雷锋活动总结范文6篇

学雷锋活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标为深入贯彻落实雷锋精神,推动社会主义核心价值观建设,我单位(学校、组织等)于近期开展了学雷锋系列活动。

本次活动旨在通过多种形式的学习和实践,引导广大员工(学生、成员等)深刻领会雷锋精神的时代内涵,积极投身志愿服务,为建设和谐社会贡献力量。

二、活动内容及实施过程1. 主题宣传活动期间,我们围绕“学习雷锋,服务他人”的主题,制作了宣传栏、横幅和海报,通过校园广播、网络平台等多渠道进行广泛宣传。

同时,组织开展了主题班会、演讲比赛等活动,让雷锋精神深入人心。

2. 志愿服务活动我们组织了多次志愿服务活动,包括社区环境整治、关爱老年人、帮扶困难家庭等。

参与人员积极热情,用实际行动践行雷锋精神。

具体活动如下:(1)社区环境整治:组织志愿者对社区内的垃圾进行清理,绿化环境,受到了社区居民的欢迎和好评。

(2)关爱老年人:走进敬老院,为老年人送去温暖和关怀,与他们聊天交流,提供力所能及的服务。

(3)帮扶困难家庭:通过走访调查,确定帮扶对象,为他们提供生活物资和学习用品,帮助他们解决实际困难。

3. 雷锋事迹学习我们组织员工(学生等)开展雷锋事迹学习活动,通过读原著、观看纪录片、座谈交流等方式,深入了解雷锋的生平事迹和崇高精神。

大家纷纷表示要学习雷锋的奉献精神,积极投身到工作和学习的实践中去。

4. 雷锋精神研讨我们邀请专家学者、优秀志愿者等开展雷锋精神研讨会,深入探讨雷锋精神的内涵和在新时代的重要性。

与会人员积极发言,提出了许多宝贵的意见和建议。

三、活动成效与收获通过本次学雷锋活动,我们取得了以下成效和收获:1. 增强了员工(学生等)的雷锋精神意识,深刻认识到奉献精神的重要性。

2. 丰富了志愿服务的形式和内容,提高了员工(学生等)的社会责任感和参与意识。

3. 促进了和谐社会的建设,通过实际行动为社会贡献了一份力量。

4. 加强了单位(学校等)的团队合作精神,增强了集体凝聚力。

四、存在问题及改进措施在活动期间,我们也发现了一些问题:1. 活动宣传不够深入,部分人员参与度不高。

学习雷锋主题班会总结(精选15篇)

学习雷锋主题班会总结(精选15篇)

学习雷锋主题班会总结学习雷锋主题班会总结在社会发展不断提速的今天,许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧,简报不是一种文章的体裁。

因为一份简报,可能只登一篇文章,也可能登几篇文章。

那么你有真正了解过简报吗?下面是小编收集整理的学习雷锋主题班会总结(精选15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习雷锋主题班会总结1今天是3月5日,是一年一度的学习雷锋活动日。

三月份也是学习雷锋活动月,我们班为了积极响应学校的号召,开展了学习雷锋主题班会,大家畅谈对雷锋精神的理解,并将自己亲身所闻所见的雷锋精神、雷锋事迹分享给大家。

同时,也我们班下一步开展学习雷锋的活动做好宣传、动员工作。

在主题班会上,大家畅所欲言,热烈的讨论。

我们总结出四大雷锋精神:一、奉献精神;二、“钉子”精神;三、“螺丝钉”精神;四、艰苦奋斗精神。

雷锋的奉献精神为人们广为流传,而雷锋精神的核心是为人民服务。

“雷锋”这两个字已经成为人们心中乐于助人,无私奉献,见义勇为,善待他人的代名词了。

在学习中,老师跟我们提得最多的就是雷锋的“钉子”精神,老师一直鼓励我们要像雷锋同志一样干一行、爱一行,尽职尽责,用钉子的“挤”劲和“钻”劲,让自己成为工作的内行,并且坚持钻研,不断提高自己。

雷锋还一种难能可贵的精神就是他的“螺丝钉”精神,雷锋是一个谦虚,甘于平凡的人。

他坚持从点滴做起,从小事做起,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”,终于他在平凡中干出了不平凡的事情,为人们所永远铭记。

螺丝钉虽小,但是作用很大,我们这个社会就是由千千万万个小螺丝定组合在一起,协调配合,运转起来的。

最后,不得不说的是雷锋艰苦奋斗的精神。

雷锋出身贫寒,知道生活的艰辛和不易。

所以,无论是工作上还是生活中,他的一言一行都体现着我们中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

我们要学习雷锋艰苦奋斗的精神,传承我们中华民族的传统美德。

雷锋,一个既平凡又同样伟大的人。

他平凡到人人都可以向他学习,同样也伟大到人人豆应该向他学习。

中学生的学雷锋活动总结6篇

中学生的学雷锋活动总结6篇

中学生的学雷锋活动总结6篇篇1在春风拂面的三月,我们中学举行了隆重的学雷锋活动。

这次活动不仅丰富了校园文化生活,还弘扬了雷锋精神,使同学们在参与中受到了深刻的教育。

现将此次活动总结如下:一、活动准备阶段在活动开始前,我们进行了充分的宣传和动员。

通过校园网、班级群等渠道,广泛宣传雷锋事迹和雷锋精神,营造了浓厚的学雷锋氛围。

同时,我们还组织了雷锋精神学习小组,带领同学们深入学习雷锋精神,为活动的顺利进行奠定了基础。

二、活动实施阶段1. 雷锋故事分享会我们组织了雷锋故事分享会,邀请了学校里的雷锋事迹亲历者,他们生动地讲述了自己与雷锋的相遇、相识和相知的故事。

这些故事让同学们对雷锋有了更深刻的认识,也激发了大家向雷锋学习的热情。

2. 雷锋精神主题班会各班级纷纷组织了雷锋精神主题班会,通过讨论、演讲、朗诵等形式,让同学们深入了解雷锋精神的核心内容,即奉献、友爱、互助、进步。

同学们在班会中积极发言,纷纷表示要以雷锋为榜样,将自己的爱心传递给更多的人。

3. 志愿服务活动我们组织了多种志愿服务活动,如校园清洁、社区服务、敬老院慰问等。

同学们积极参与,用自己的实际行动践行雷锋精神。

在活动中,同学们不仅锻炼了自己的能力,还感受到了帮助他人的快乐。

4. 雷锋精神征文比赛我们组织了雷锋精神征文比赛,鼓励同学们用文字记录自己学习雷锋精神的点滴感悟。

征文比赛收到了许多优秀的作品,同学们用真挚的情感和生动的语言,表达了对雷锋精神的崇敬和向往。

这些作品不仅展现了同学们的写作才华,还进一步弘扬了雷锋精神。

三、活动总结阶段在活动结束后,我们进行了认真的总结和反思。

我们认为此次活动取得了显著的效果,同学们在参与中不仅增长了知识,还提升了素养。

同时,我们也发现了一些不足之处,如在活动组织过程中沟通不够顺畅、部分同学参与积极性不高等问题。

针对这些问题,我们提出了相应的改进措施,为今后的活动提供了宝贵的经验教训。

此次学雷锋活动不仅让我们重温了雷锋事迹、弘扬了雷锋精神,还让我们在参与中受到了深刻的教育和启示。

学雷锋主题班会心得8篇

学雷锋主题班会心得8篇

学雷锋主题班会心得8篇雷锋是建国初期中国共产党树立的中国平民英雄中最为成功的一个,代表社会主义国家的意识形态在大众中的推行和潜移默化的接受,广为人们传诵和学习。

下面是为大家带来的学雷锋主题班会心得,希望可以帮助大家。

学雷锋主题班会心得范文1:我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋,每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩,所以有了俗语:“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。

雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。

雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。

我们用伟大形容雷锋同志,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人,这样的话,雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变,我们国家进入商品交换时代,曾经的无私帮助变成有偿服务,这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。

雷锋精神是永恒的,但是,体现雷锋精神的行为并不是永恒的。

雷锋精神是我们社会所需要的精神,今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。

雷锋精神是一种爱心表达,但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实,而我们现在所说的爱心却很抽象广泛,每一个人可以随意创造体现爱心的方式,不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定,承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。

当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务,爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神,所以,我们的社会还会有无私的帮助,不是什么事都要有偿服务。

校园学习雷锋活动总结8篇

校园学习雷锋活动总结8篇

校园学习雷锋活动总结8篇第1篇示例:校园学习雷锋活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的一种体现,是一种弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的优良传统。

为了让同学们更好地学习雷锋精神,培养他们的社会责任感和奉献精神,我校近期开展了以“学习雷锋,践行奉献”为主题的校园学习雷锋活动。

学校组织了一系列有针对性的讲座和活动,让同学们更深入地了解雷锋精神的内涵和价值。

讲座内容包括雷锋生平事迹的讲述,他的奉献精神和为人处世的道德准则等方面。

通过这些讲座,同学们对雷锋有了更深刻的认识,激发了他们学习雷锋的积极性和欲望。

学校组织了一系列的实践活动,让同学们身体力行,践行雷锋精神。

学校组织了义务劳动活动,在社区、农村、敬老院等地进行清洁、搬运等志愿者活动。

同学们在活动中深刻体会到了奉献的快乐和成就感,不仅帮助了他人,也提升了自身的素质和修养。

学校还组织了“学雷锋好榜样”评选活动,鼓励同学们向身边的雷锋学习,培养他们的奉献精神。

评选结果出来后,优秀的“雷锋同学”们得到了表彰和奖励,让他们感到自己的努力没有白费,激发更多同学的学习积极性和创造性。

学校还积极组织了“雷锋义卖”活动,筹集善款用于救助困难同学和家庭,让同学们了解到奉献可以带来更多的幸福和快乐。

活动中,同学们积极参与,踊跃捐款,不仅为善事出力,也体会到了共同奉献的温暖和感动。

通过这一系列的校园学习雷锋活动,我校的同学们更深入地了解到雷锋精神的内涵和价值,激发了他们的奉献精神和社会责任感。

希望同学们在今后的学习和生活中,能够时刻铭记雷锋精神,践行奉献,为建设美好的社会贡献自己的力量。

【就此记】第2篇示例:校园学习雷锋活动总结近年来,学习雷锋活动在我校得到了广泛开展,通过多种形式的实践活动,让同学们深刻理解了雷锋精神的内涵,激发了同学们的爱心和奉献精神。

下面,我们就来总结一下我们学校的校园学习雷锋活动。

通过学习雷锋先进事迹,同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。

我们邀请了老党员、社会各界人士为同学们讲解雷锋的英雄事迹,深入浅出地解读了雷锋的奉献精神。

学雷锋主题活动总结6篇

学雷锋主题活动总结6篇

学雷锋主题活动总结6篇学雷锋主题活动总结 (1) 教育系统结合实际制定了《教育系统开展学习雷锋活动实施方案》,向全县师生发出倡议,号召向雷锋同志学习。

1、全县各校(园)利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台,广泛进行思想动员,大力宣传雷锋的英雄事迹,弘扬雷锋精神。

通过播放雷锋歌曲,观看雷锋电影等,让广大师生感受到雷锋并不是遥不可及的虚幻形象,而是我们身边实实在在的人物,使广大师生心灵得到净化,对雷锋有一个感性认识。

2、广泛宣传雷锋精神,组织中小学生积极开展学雷锋活动,从学唱一首雷锋歌、讲一个雷锋故事、做一件雷锋实事、开展一次学雷锋主题班队会、采访一位身边的活雷锋、写一篇学雷锋心得体会等基础活动,全面加强中小学生思想道德建设工作,激励了青少年积极参与志愿服务活动。

同时开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动,广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论,引导广大教师专心教学、潜心育人,争做人民满意的好教师。

进一步调动了广大师生服务社会、无私奉献的积极性,充分展示了新时期中小学生昂扬向上、奋发有为的精神风貌,使学习雷锋精神常态化。

3、树立学雷锋典型,塑造校园活雷锋。

学习雷锋活动开展以来,各校园好人好事层出不穷,我们不但要大力弘扬这种高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴方方面面发言这种优良传统,让这种校园活雷锋精神继续传承下去。

典型的树立,进一步提高了其他学生的积极性,也为共建和谐校园、和谐门源打下坚实基础。

学雷锋主题活动总结 (2) 我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。

一个月以来,全校师生积极响应学校的号召,做文明人,说文明话,行文明事,使班风、学风有明显好转。

我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神,在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己,工作内容及成效如下:一、多方宣传,氛围浓厚1、三月初,学校发起了“文明礼貌月”活动,号召全校学生人人争做好人好事,个个争当“文明学生”,班班争当“文明班级”,切实创建良好的校风、班风和学风。

学雷锋精神活动总结(精选11篇)

学雷锋精神活动总结(精选11篇)

学雷锋精神活动总结(精选11篇)活动已经告一段落了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,写一份活动总结,记录收获与付出吧。

那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的学雷锋精神活动总结(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学雷锋精神活动总结1三月是我们共同学习雷锋的日子,经过班委充分的筹备,同学们的积极参与,我班于3月22日举行了“学习雷锋精神”的主题班会。

这次班会取得了一定的成效。

这是我们班全体同学的共同努力,是雷锋的精神影响着我们。

1.通过这次的班会,同学们对雷锋的一生事迹、雷锋的精神都有进一步的加深,带动了同学们学习积极性和工作热情;2.在班会上,让同学们互相学习,互相交流,谈对学习雷锋精神体会,进一步升华雷锋精神,提高了每位同学的价值观;3.增强同学们的集体观念,为创建良好的班风和学风打下了坚定的基础。

树立了同学们正确的人生观和价值观.同学们纷纷表示要从小事做起,从身边做起,把学习雷锋精神落实在行动上,继承并发扬我们的优良传统。

当然,通过这次检查我们也发现了班会课存在的一些不足之处。

具体说有一下两点:1、我们这次活动的方式没有让大家去做其他实际的事情,主要是要大家熟悉雷锋故事,学唱雷锋歌曲,领会雷锋精神;2、个别同学对班会重视程度不够,表现在班会课准备不充分;同时会场布置不到位,没有以前的工作细致。

在以后的工作中,我们会再接再厉,一定活动办得更好更圆满!学雷锋精神活动总结2东南大学着力推进雷锋精神与志愿服务活动融入教育教学、教师工作、校园文化、社团建设,打造培养和践行社会主义核心价值观的新平台、新载体,使雷锋精神得到有力弘扬。

融入教育教学。

在“两课”教学特别是《思想道德修养与法律基础》课教学中,通过“雷锋精神与当代道德建设”大讨论、“新时代雷锋精神”微征文、“践行雷锋精神投身志愿服务”活动设计等教学形式,提升大学生对雷锋事迹和雷锋精神的认知和感悟。

学习雷锋活动的情况总结范文(精选3篇)

学习雷锋活动的情况总结范文(精选3篇)

学习雷锋活动的情况总结范文(精选3篇)学习雷锋活动的情况总结1三月是雷锋活动月。

为此,我院各团支部紧紧围绕学院中心工作,认真响应团组织号召,认真开展“学雷锋”活动。

自3月以来,为了真正实施活动,彻底克服形式主义,共青团分会对活动进行了详细的记录和总结,并及时提交了这些材料。

在此期间,出现了许多优秀的人。

他们以实际行动弘扬雷锋精神,进入雷锋伟大的精神世界,真正理解“为人民服务”的真正意义。

3月5日,“学习雷锋日”已经过去,但学生们对学习雷锋活动的热情依然用心,雷锋精神依然在我们医院的每个角落绽放。

我相信通过活动,我们应该意识到“学习雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏和赞扬。

学习雷锋精神应该从自我开始,从周围开始,从小事开始,学会关心每个人,关心一切,学生相处像兄弟姐妹相爱,让生活充满和谐温暖的气氛。

三月五日虽然已经过去,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在以后的生活中将雷锋淡忘,我们就应在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。

我们就应继续把雷锋精神发扬光大。

三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从此结束,我们不管在何时何地,都要以雷锋精神为鼓舞,帮忙、关心人们,让世界布满无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!学习雷锋活动的情况总结2三月份已经过去,然而学雷锋活动不但不能停止,相反更要借助三月份学雷锋这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。

为此,我代表少先队大队部对我校三月份学雷锋活动作以下几方面的回顾。

每个同学在中队辅导员老师的组织下认真收看大队部《关于学雷锋动员报告》电视讲话,然后各中队根据中队实际情况,充分利用班队课、晨会课进行讨论,如何开展学雷锋活动。

同时组织队员借阅图书,出好主题中队板报,宣传学雷锋的意义,以及如何学雷锋,学习雷锋的什么精神。

为了让队员明确雷锋精神,各中队辅导员老师各尽所能,开展了2-3次主题中队活动,其中大队部组织班联老师相互观摩主题活动,通过主题队会,一方面发挥了我们队员的主观能动性,提高了队员们的组织活动能力和表演水平。

学雷锋活动总结

学雷锋活动总结

学雷锋活动总结学雷锋活动总结(精选17篇)经历了充满意义的活动后,我们既增长了见识,也锻炼自身,该好好写一份总结把这些都记录下来了。

那么如何把活动总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的学雷锋活动总结(精选17篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学雷锋活动总结篇1四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。

校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。

根据镇教委的安排,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题:以“学习雷锋精神”为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。

开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。

坚持"从我做起,从身边的小事做起",促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

二、具体要求:活动月的口号是“雷锋就是你我他”。

在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛——要“善小为之“,不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道——要“严以律己”,不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要,不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才,老师教导要记牢——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排:1、3月2日,利用国旗下讲话,做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动倡议。

雷锋精神活动总结(通用5篇)

雷锋精神活动总结(通用5篇)

雷锋精神活动总结(通用5篇)雷锋精神篇1我镇立足实际,积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。

现将活动开展情况总结如下:一、高度重视,精心组织为确保我镇志愿者服务月的顺利开展,在3月初召开会议,专题部署此项工作,统一思想,明确认识,制定了《柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务》,提前研究活动的形式和内容,并结合本镇各村、社区的实际情况,做出周密安排。

各项准备工作达到了充分有序的要求,为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。

二、加大宣传力度,营造学雷锋氛围。

活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议,传达本次活动的主题和宗旨,对本次活动作总动员。

2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话,向全校师生发出“岗位学雷锋,奉献在校园,爱心献他人”的倡议,营造了学雷锋的良好氛围。

由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。

校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报,召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会;广播站特设了“学雷锋”专栏。

这些形式多样的宣传阵地,带领学生们走近了雷锋,了解了雷锋的感人事迹。

各团支部积极响应校团委发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案,由此全校掀起了学雷锋的热潮。

三、突出“文明”主题,推进学风建设。

本次活动联合政教处,突出“文明”主题,倡导学生注重文明礼仪,遵守文明规范。

第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。

高一、高二年级各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会,学习《射阳中学常规管理“十个不准”》,组织了“六件小事从我做起”签名活动。

班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事,发动学生寻找身边的“小雷锋”,引导学生从自身做起,从小事做起,并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。

同学们纷纷表示要做文明学生,创建文明班级,建设文明校园,有力地推进了学风建设。

学习雷锋精神的系列活动总结(7篇)

学习雷锋精神的系列活动总结(7篇)

学习雷锋精神的系列活动总结(7篇)学习雷锋精神的系列活动总结(最新7篇)在每一年的三月,各地都会开展学习雷锋的活动,人们参加学习雷锋活动的热情十分积极,那么大家会写学雷锋活动总结吗?下面是小编为大家整理的关于学习雷锋精神的系列活动总结,希望对您有所帮助!学习雷锋精神的系列活动总结篇1“学雷锋日”期间,全旗教育系统根据旗文明办《关于在“学雷锋日”期间集中开展志愿服务活动的通知》精神,围绕“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”活动主题,通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动,积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神,各项活动取得了良好的社会效应,在全旗教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。

现将有关工作开展情况汇报如下:一、加强组织领导,加大宣传力度,着力营造学雷锋日志愿服务活动浓郁氛围为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处,各中小学及时召开专题会议,成立领导机构,制定活动方案,并落实专人负责此项工作。

各学校通过开学典礼、班团队会、国旗下讲话等有利时机,广泛进行思想动员。

同时,充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体,积极开展“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”宣传活动,深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐,为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合教育工作实际,开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动一是开展重温雷锋事迹教育活动。

号召广大师生重温雷锋事迹,了解雷锋同志生平,学习雷锋精神实质,同时发动广大师生寻找身边典型,并进行了广泛宣传和学习。

同时,各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动(即:学唱一首学雷锋歌曲;讲一个雷锋故事;做一件学雷锋实事;开展一次学雷锋主题班队会;采访一位身边的活雷锋;写一篇学雷锋心得体会),取得了良好的效果。

二是开展文明风尚志愿服务活动。

各中小学通过组织志愿宣讲团,利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式,为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识,开展了推广文明礼貌用语,倡导文明行为,普及了文明出行等常识,帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚,提高了文明素养。

学习雷锋主题班会总结5篇

学习雷锋主题班会总结5篇

学习雷锋主题班会总结5篇篇1一、背景本次班会以学习雷锋精神为主题,通过一系列活动安排,旨在提高学生们的思想道德水平,培养社会责任感和奉献精神。

班会围绕雷锋生平、雷锋精神内涵、学雷锋实践行动等方面展开,通过讲解、讨论、观看视频、小组活动等形式,使同学们深刻领会雷锋精神的时代价值。

二、活动安排1. 班会开场班会伊始,班主任简短介绍雷锋的生平事迹,引出本次班会的主题。

通过PPT展示,让同学们对雷锋有一个初步的认识。

2. 雷锋精神讲解随后,由班级团支书对雷锋精神进行详细讲解,阐释了雷锋精神的内涵,包括奉献精神、螺丝钉精神、爱国精神等。

3. 观看雷锋视频为了让同学们更直观地了解雷锋的事迹,班会组织观看了有关雷锋的电影片段。

同学们被雷锋无私奉献的精神所感动。

4. 分组讨论观看视频后,班级分成若干小组,围绕“如何在日常生活中践行雷锋精神”展开讨论。

同学们积极发言,分享自己的心得体会。

5. 学雷锋行动倡议班长发起学雷锋行动倡议,鼓励同学们在日常生活中多做好事,将雷锋精神内化于心、外化于行。

6. 小组活动展示各小组展示自己制定的学雷锋行动计划,包括帮助他人、保护环境、节约资源等方面的具体措施。

7. 总结发言班主任作总结发言,肯定同学们的学习成果,鼓励大家将雷锋精神落实到实际行动中,成为新时代的好少年。

三、活动内容详述在本次班会中,同学们通过听取讲解、观看视频和分组讨论,深入了解了雷锋的事迹和雷锋精神。

大家纷纷表示,要学习雷锋的奉献精神,关心集体,乐于助人。

在讨论环节,同学们积极发言,分享了自己如何在日常生活中践行雷锋精神的经历。

在小组活动中,同学们充分发挥创意和团队协作精神,制定了切实可行的学雷锋行动计划。

有的小组计划利用课余时间打扫教室卫生,有的小组计划组织义务植树活动,还有的小组计划开展敬老爱幼的志愿服务活动。

这些行动计划充分展现了同学们对雷锋精神的深刻理解和实践热情。

四、活动收获通过本次班会,同学们对雷锋精神有了更深入的认识和理解。

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学习雷锋精神班会总结范文三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节。

三月更是一个讲文明、树新风的时候。

三月让雷锋精神吹遍每一个角落。

下面小编就同大家聊聊关于学习雷锋精神班会总结,希望有所帮助!学雷锋班会总结1今年3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日,四十多年来,雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。

为进一步学习和弘扬雷锋精神,在南宁市团委的号召下,我校团委组织全校师生积极开展“春到校园,美在三十三中”主题活动。

同学们以团支部为单位,紧紧围绕团市委的部署,根据我校的活动方案,开展班级建设,组织各项活动,把雷锋精神落到实处,取得了可喜的成效:一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神三月伊始,各团支部积极响应校团委发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。

校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。

校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周,3月11日至3月25日为行动周,3月26日至3月31日为总结周。

在这个月中,全校共有1125人参加此次活动,其中高一年级294人,高二年级491人,高三年级340人。

累计做好事件数352件,其中高一年级51件,高二年级206件,高三年级95件,组织学雷锋活动小组共119组,其中高一年级47组,高二年级42组,高三年级30组。

同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,各班出一期关于该主题的墙报。

校团委组织各班团干到敬老院,干休所打扫卫生以及进行慰问活动。

校团委设立学校“爱心基金”捐款箱,长期接受同学们的爱心捐款。

各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。

团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。

各班组织学习互助小组。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来,各团支部好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。

同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!学雷锋班会总结2周五的上午,我们班开展了近半个小时的“学习雷锋好榜样”的主题班会,并有电视台的叔叔为我们摄影,通过这一次“学习雷锋好榜样”主题班会以后,让我明白了许多道理,让我思考了很久。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本……”伴随着一首铿锵有力的《学习雷锋好榜样》,班会拉开了序幕。

首先是雷锋叔叔的简介,接着是雷锋叔叔的光荣事迹……节目一个一个的精彩继续,掌声此起彼伏。

班会最精彩的节目莫过于活中的活雷锋、小品、三句半了。

在这一系列精彩的节目中,最让我深思的是格言朗诵和雷锋叔叔的真实故事《雨夜送亲人》。

其中,格言朗诵中我最喜欢的一句话是:对待同志要像春天般温暖,对待上级要像夏天般火热,对待工作要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像冬天一样残酷无情。

是啊,我们生活中就应该像雷锋叔叔这样,团结互助,积极向上。

通过这次班会,引起我们思考的事情还真不少。

所以以后的生活学习中,我们都应当学会多帮助他人,在学校里应该跟同学们团结互助,遇到什么事情,懂应该懂得谦让。

如果我们人人都做到这些,相信我们的生活会更加的美好,我们的国家将会更加的繁荣昌盛。

学雷锋班会总结3如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。

随着时代的发展,物质生活水平的逐步提高,人们的道德观也随之减弱。

现实下,我们不仅仅是观察社会,而是改变社会。

去其歪风,展其优势便是全人类的共同责任,作为中国人,不能丢弃老一辈的传统智慧。

必须继续发扬雷锋精神,以助人为快乐之本,以善事为己之任。

生活的点滴中,随处都可发扬雷锋精神,如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……现今社会上,相当一部分的大学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。

很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?又或者,学生们只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。

雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

发扬雷锋精神,并不只是单纯的发扬个人的优秀品质,而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。

所以我们不仅要学习雷锋精神,而且更要发扬雷锋精神。

积极投入到学雷锋活动之中,在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。

我们从雷锋生前的照片上,可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑,我们的确能从他的笑中,体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。

雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了己。

雷锋是个孤儿,从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。

因此,他的“我把党来比母亲”的感受,是发自肺腑的。

他从别人那里得到了宝贵的爱,又把爱回报给社会。

他的爱和奉献,是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。

同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。

通过这次活动,体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。

我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

“人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”。

学雷锋班会总结4一、指导思想:为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,护理115班开了一次主题班会,我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作:1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。

我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

因此,由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会,会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。

最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。

那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。

由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。

我们不甘心被人误会,所以就是在此次班会上我们作出决定,以后要定期去做好事,而不是只是形式的工作,而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们,去做些力所能及的事情,个人能力有大小,但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样。

护理115班以宿舍为单位,分为三个小组,分别为1、2、3、三个小组,第一组去食堂帮阿姨打扫卫生,第二组去学校清理公共垃圾,第三组去图书馆帮管理员整理图书,大家利用星期六、星期天空余时间,积极的参加学习雷锋的活动,从内心深处开始学习的品质,大家都感觉学习到了很多东西。

三、活动感想:本班开展的活动已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。

通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

虽然活动已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。

我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

学雷锋班会总结5在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。

我校针对此次“日行一善·情满校园”系列学雷锋活动做总结如下:一、营造氛围,深入宣传月初,学校团委就制订了”学雷锋主题月”的活动方案,做到行动有计划,安排有部署。

在校园内,悬挂了宣传横幅,3月3日,国旗下讲话以“日行一善·情满校园”为主题,进行宣传发动,通过主题班会、团干会等向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议;各班级利用黑板报进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,“续写雷锋日记”征文比赛等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、活动开展,扎实有效1、班团活动、黑板报大力宣传雷锋精神,浓化学校学雷锋氛围。

各支部于3月6日组织一次以“日行一善学雷锋”主题班会,很多班主任亲临指导,收到很好的效果;“雷锋一直在我们身边”的主题黑板报C1318、C1321、C1219、C1217、C1203荣获一等奖。

2.征文比赛,写出学生心中的雷锋。

续写雷锋日记征文比赛,学生选送的作品有近40篇,姜楠《今天,你伸出援助之手了吗?》、谭婷《雷锋精神永葆青春》、张杰华《续写雷锋日记——网络活雷锋》、李天伟《过去的雷锋,如今的我》、王十妹《续写雷锋日记》荣获一等奖。

3.拳拳赤子心,悠悠敬老情。

学校团委组织部分团干前往虎山特教做义工,由高一学生团委书记彭小烨将捐款交给了虎山特教的徐校长,1220、1215等班级也前往虎山担任义工;三叶草环保社、高二部分团支部先后组织去敬老院看望老人们,他们不但为老人们送去了水果、蛋糕、服务,更送去了笑声和亲情,更有1319班前往玉潭镇政府担任志愿者,1301、1302、1303前往玉潭公园捡垃圾,1304、1305前往教师小区搞卫生,1221前往低保户家庭,送去温暖和慰问。

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