高 中 音 乐 鉴 赏《梨园百花》课件
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第五单元音乐的体裁四梨园百花四课件高中音乐湘文艺版音乐鉴赏_3
评 剧
结束语
中国戏曲是世界艺术宝库中的一朵奇葩，与希 腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的 戏剧文化。它形式多样、种类繁多、内容丰富多 彩，是我国民族艺术文化的骄傲。
今天这节课的学习不能让你们一下子就喜欢上 戏曲艺术，希望能引起你们的兴趣，同时也希望 同学们关心我们戏曲艺术的发展。
教学评价
教学资源
活动与探究
猜猜看：在下面两段视频中，哪个是把子功， 哪个是毯子功？
把子功
毯子功
是戏曲形体动作的另一重要组成部分，它 是传统武术的舞蹈化，一般分为“把子功”、 “毯子功”两大类。凡用兵器对打或独舞的， 称“把子功”；在毯子上翻滚跌扑的技艺，称 “毯子功”。
中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演 为中心的戏剧形式，有丰富的艺术表现手段。 它把曲词、音乐、美术、表演的美熔铸为一， 用节奏统驭在一个戏里，达到和谐的统一， 充分调动了各种艺术手段的感染力，形成中 国独有的节奏鲜明的表演艺术。
戏曲的特性
综合性 虚拟性 程式性
活动与探究
听下面戏曲片段，你能辨别剧种吗？
京剧
《智越剧
《天上掉下个林妹妹》
豫剧
《谁说女子不如男》
评剧
《刘巧儿》片段
黄梅戏
豫剧
豫剧，原称“河南 梆子”，解放后定名 为豫剧。大约产生在 清代乾隆年间，秦腔 传入河南后，与本地 音乐结合而成。在豫 剧表演艺术家常香玉 的倡导下，开创了一 代豫剧唱腔的新风貌。
《女 驸 马》选段
黄梅戏《谁料皇榜中状元》
教学评价
填空题
1、中国传统戏曲的人物可分 为 生、 、旦 、 净 。 丑
2、传统戏曲的表演方式 是 唱、 、念 、 做 。 打
教学评价
观看《三岔口》表演片段，请说说戏曲表演的内容， 这些表演体现出戏曲表演的哪种特性？
结束语
中国戏曲是世界艺术宝库中的一朵奇葩，与希 腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的 戏剧文化。它形式多样、种类繁多、内容丰富多 彩，是我国民族艺术文化的骄傲。
今天这节课的学习不能让你们一下子就喜欢上 戏曲艺术，希望能引起你们的兴趣，同时也希望 同学们关心我们戏曲艺术的发展。
教学评价
教学资源
活动与探究
猜猜看：在下面两段视频中，哪个是把子功， 哪个是毯子功？
把子功
毯子功
是戏曲形体动作的另一重要组成部分，它 是传统武术的舞蹈化，一般分为“把子功”、 “毯子功”两大类。凡用兵器对打或独舞的， 称“把子功”；在毯子上翻滚跌扑的技艺，称 “毯子功”。
中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演 为中心的戏剧形式，有丰富的艺术表现手段。 它把曲词、音乐、美术、表演的美熔铸为一， 用节奏统驭在一个戏里，达到和谐的统一， 充分调动了各种艺术手段的感染力，形成中 国独有的节奏鲜明的表演艺术。
戏曲的特性
综合性 虚拟性 程式性
活动与探究
听下面戏曲片段，你能辨别剧种吗？
京剧
《智越剧
《天上掉下个林妹妹》
豫剧
《谁说女子不如男》
评剧
《刘巧儿》片段
黄梅戏
豫剧
豫剧，原称“河南 梆子”，解放后定名 为豫剧。大约产生在 清代乾隆年间，秦腔 传入河南后，与本地 音乐结合而成。在豫 剧表演艺术家常香玉 的倡导下，开创了一 代豫剧唱腔的新风貌。
《女 驸 马》选段
黄梅戏《谁料皇榜中状元》
教学评价
填空题
1、中国传统戏曲的人物可分 为 生、 、旦 、 净 。 丑
2、传统戏曲的表演方式 是 唱、 、念 、 做 。 打
教学评价
观看《三岔口》表演片段，请说说戏曲表演的内容， 这些表演体现出戏曲表演的哪种特性？
第七单元 梨园百花(一)——京剧常识 课件 2022—2023学年湘教版初中音乐七年级下册
京剧常识
• 京剧是我国流行最广、影响最 大的戏曲剧种，是我国的国剧 ，也叫国粹，迄今已有200多 年历史。在全国300多个地方 剧种中，它是第一个代表中华
民族的表演艺术走向国特点和优点逐渐演变而成的。
• 它的唱腔主要有：
• 西皮----跳进音程较多，整体音区偏高，其旋 律色彩明亮、华丽、尖锐，用平缓节奏处理时 ，多表现明快抒情的喜剧情节和愉悦的人物情 绪。
的男性角色。正净、武净等。
• 特点：通常表现那些灵巧、机敏、幽默、滑稽、狡猾
的小人物。文丑、武丑等。
• 脸谱是中国戏曲所采用的一种化妆手段，通过不同 的脸谱，塑造剧中人物角色形象。
• 典韦
关公
窦尔敦
伴奏乐器
• 文场主要有：京胡
京二胡
• 月琴
小海笛
•
唢呐等
• 武场主要有：板鼓
锣
钹
堂鼓 板
• 《甘洒热血写春秋》
• ------选自现代京剧《智取威虎山》。 • ------聆听并跟唱唱段，感受唱腔特点。
• 《看大王在帐中和衣睡稳》
• -------选自京剧《霸王别姬》。
• 欣赏唱段，思考剧中主人公是谁？ 属于哪一行当？
虞姬（旦）
欣赏并跟唱《说唱脸谱》
• 京剧元素与现代音乐风格相融合的通俗歌曲。
• 二黄----以级进音程为主，整体音区偏低，其 旋律色彩暗淡、凝重、平静，节奏缓慢时，多 用来表现压抑的悲剧情节和忧郁的人物情绪。
京剧的四大行当：
• 特点：男性正面角色。老生、小生、武生、娃娃生等。
• 特点：女性正面角色。青衣、花旦、刀马旦、老旦等。
• 特点：特殊男性角色，俗称“大花脸”。扮演豪放、威武、凶猛
• 京剧是我国流行最广、影响最 大的戏曲剧种，是我国的国剧 ，也叫国粹，迄今已有200多 年历史。在全国300多个地方 剧种中，它是第一个代表中华
民族的表演艺术走向国特点和优点逐渐演变而成的。
• 它的唱腔主要有：
• 西皮----跳进音程较多，整体音区偏高，其旋 律色彩明亮、华丽、尖锐，用平缓节奏处理时 ，多表现明快抒情的喜剧情节和愉悦的人物情 绪。
的男性角色。正净、武净等。
• 特点：通常表现那些灵巧、机敏、幽默、滑稽、狡猾
的小人物。文丑、武丑等。
• 脸谱是中国戏曲所采用的一种化妆手段，通过不同 的脸谱，塑造剧中人物角色形象。
• 典韦
关公
窦尔敦
伴奏乐器
• 文场主要有：京胡
京二胡
• 月琴
小海笛
•
唢呐等
• 武场主要有：板鼓
锣
钹
堂鼓 板
• 《甘洒热血写春秋》
• ------选自现代京剧《智取威虎山》。 • ------聆听并跟唱唱段，感受唱腔特点。
• 《看大王在帐中和衣睡稳》
• -------选自京剧《霸王别姬》。
• 欣赏唱段，思考剧中主人公是谁？ 属于哪一行当？
虞姬（旦）
欣赏并跟唱《说唱脸谱》
• 京剧元素与现代音乐风格相融合的通俗歌曲。
• 二黄----以级进音程为主，整体音区偏低，其 旋律色彩暗淡、凝重、平静，节奏缓慢时，多 用来表现压抑的悲剧情节和忧郁的人物情绪。
京剧的四大行当：
• 特点：男性正面角色。老生、小生、武生、娃娃生等。
• 特点：女性正面角色。青衣、花旦、刀马旦、老旦等。
• 特点：特殊男性角色，俗称“大花脸”。扮演豪放、威武、凶猛
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学习评价
《问答题》 《视听连线题》 《视听问答题》 《分析人物行当》
《操作题》
活动探究
《甘洒热血写春秋》 《都有一颗红亮的心》
中国戏曲的剧中人物大部分由
生、旦、净、丑等行当充任。表演 上着重运用以生活为基础提炼而成 的程式性动作，和虚拟性的空间处 理。讲究唱、念、做、打的表演艺 术，表演极富舞蹈性，技术性很高。
欣赏体验
综合性: 唱 念 做 打 虚拟性 程式性
豫剧 评剧 越剧 黄梅戏 锡剧 京剧: 生 旦
相关资源
《净角》简介 《唱脸谱》简介 《武场》伴奏
豫剧
豫剧，原称“河南梆子”,解放后定名为 豫剧。大约产生在清代乾隆（1736-1755） 年间，秦腔传入河南后，与本地音乐结合 而成。在豫剧表演艺术家常香玉的畅导 下，开创了一代豫剧唱腔的新风貌。
谁说女子不如男
评剧
评剧是我国北方地区的一种地方戏，在华北、 东北及其他一些地区流行很广。评剧原名“平腔梆 子戏”，俗称“唐山落子”，“蹦蹦戏”。1910年左 右，形成于河北唐山一带。评剧在现代戏的创作演 出方面，影响很大。其中《刘巧儿》、《小二黑结 婚》等，都受到普遍的欢迎。
刘巧儿
越剧
越剧发源于浙江省绍兴地区嵊县一带 (古越国所在地)的农村。越剧以其真切细 腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的 风格，赢得广大人民观众的普遍欢迎，成 为全国性的大剧种。
天上掉下个林妹妹
黄梅戏
黄梅戏发源于湖北省黄梅县,前身 是民间采茶调,又称是黄梅调,因其境内 黄梅山得名。十九世纪, 在安庆地区扎 根,后发展成为全国性的大剧种。
为念白，和唱相互配合、补
充，是表达人物思想感情的重要艺术手段。 念白大体分两类：一种是韵律化的“韵 白”，一种是以各种方言为基础、接近于生 活语言的“散白”。无论是韵白还是散白， 都是经过艺术提炼的语言，近乎于朗诵， 具有节奏感和音乐性 。
《梨园百花》八年级音乐-第五单元精品PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
双对，千年万代不分开，梁山伯与祝英台。
袁雪芬
袁雪芬（1922.3.26～2011.2.19），女，浙江人。代表 曲目《梁山伯与祝英台》、《西厢记》、《祥林嫂》。
越剧唱腔特点： 越剧流行于江苏、浙江的江南地区， 具有南方灵秀、温婉的气质，声腔清悠婉丽。
《补锅》剧情简介
生产队的养猪能手刘大娘，希望找一个有文化、有 技术、职业好、贡献大的小伙子做女婿。但女儿兰英却瞒着 她找了一个补锅匠做对象。刘大娘和女儿的看法不一样，认 为补锅是又脏有差的职业。有一天，刘大娘失手打破了煮潲 的大铁锅，着急之中拿了饭锅当潲锅，只好叫女儿去请补锅 的师傅来补锅。小聪来到兰英家，刘大娘不知道小聪就是兰 英的男朋友，催他快点补锅。小聪不急不忙讲述自己的岳母 看不起补锅匠，刘大妈也表示赞同他岳母的思想，接着，小 聪对刘大妈的旧思想给予严厉的批评，教育她革命工作是整 体，七十二行都重要，彼此相依不能离。刘大娘听小聪讲得 有道理，表示不仅自己要改变旧观念，还要帮助小聪劝说他 岳母接受这个女婿。小聪见岳母已回心转意，连忙向岳母表 露身份。刘大娘在满意的微笑声中接受了这位女婿。
李谷一
1984年春晚的《刘海砍樵》，李谷一更是让花鼓戏名声大噪。同时，许多人 可能不知道，李谷一最早的成名，不是因为唱歌，而是因为 她在花鼓戏《补锅》中的优异表现。为此，她还受到过毛主 席的接见。而这，还是上世纪六十年代的事。由一名花鼓戏 演员成长为优秀的女高音歌唱家，李谷一用她饱满的艺术热 情和对音乐的孜孜追求，塑造了辉煌的艺术人生。
双对，千年万代不分开，梁山伯与祝英台。
袁雪芬
袁雪芬（1922.3.26～2011.2.19），女，浙江人。代表 曲目《梁山伯与祝英台》、《西厢记》、《祥林嫂》。
越剧唱腔特点： 越剧流行于江苏、浙江的江南地区， 具有南方灵秀、温婉的气质，声腔清悠婉丽。
《补锅》剧情简介
生产队的养猪能手刘大娘，希望找一个有文化、有 技术、职业好、贡献大的小伙子做女婿。但女儿兰英却瞒着 她找了一个补锅匠做对象。刘大娘和女儿的看法不一样，认 为补锅是又脏有差的职业。有一天，刘大娘失手打破了煮潲 的大铁锅，着急之中拿了饭锅当潲锅，只好叫女儿去请补锅 的师傅来补锅。小聪来到兰英家，刘大娘不知道小聪就是兰 英的男朋友，催他快点补锅。小聪不急不忙讲述自己的岳母 看不起补锅匠，刘大妈也表示赞同他岳母的思想，接着，小 聪对刘大妈的旧思想给予严厉的批评，教育她革命工作是整 体，七十二行都重要，彼此相依不能离。刘大娘听小聪讲得 有道理，表示不仅自己要改变旧观念，还要帮助小聪劝说他 岳母接受这个女婿。小聪见岳母已回心转意，连忙向岳母表 露身份。刘大娘在满意的微笑声中接受了这位女婿。
李谷一
1984年春晚的《刘海砍樵》，李谷一更是让花鼓戏名声大噪。同时，许多人 可能不知道，李谷一最早的成名，不是因为唱歌，而是因为 她在花鼓戏《补锅》中的优异表现。为此，她还受到过毛主 席的接见。而这，还是上世纪六十年代的事。由一名花鼓戏 演员成长为优秀的女高音歌唱家，李谷一用她饱满的艺术热 情和对音乐的孜孜追求，塑造了辉煌的艺术人生。
《梨园百花》八年级音乐_第五单元
戏曲的起源
人类原始歌舞 → 南北朝“歌舞戏” → 唐朝“参军戏” → 宋代“杂剧” →元代“元杂剧”
世界三大古老的戏剧文化
印
希中
度
腊国
的
的的
梵
悲戏
剧
喜曲
剧
<花木兰>剧情简介
南北朝时番邦犯境，边关告急。花木兰的父亲列名 征兵军帖。木兰虑及老父体弱，弟弟年幼，思之再三， 决定女扮男装，冒弟弟木力之名，代父从军。木兰辞别 双亲，披星戴月，快马加鞭，奔赴边关。戎马倥偬，十 二年过去，身经百战的木兰已晋升为将军。某夜，木兰 外出巡营，忽听群鸟飞鸣，她料想必是敌兵前来偷袭， 惊起宿鸟。便禀告元帅，建议四面埋伏，智擒敌酋。元 帅拟为木兰封官进爵，并把爱女许与将军。木兰不慕官 爵，更不能与元帅之女成婚，只求赐与千里马，回故乡 探亲。木兰返回桑梓，脱去战时袍，换上旧时装。朝廷 册封木兰为尚书郎，元帅率领众将，抬着礼物，亲临花 家，请见花木兰将军。木兰出堂，相见之下，元帅惊讶 不已。于是，木兰细述从军经过，元帅盛赞木兰不愧是 一位巾帼英雄。
湖南花鼓戏特点： 湖南花鼓是一种地方小戏、灯戏的总称，内容朴实、活泼，语言幽默、百花图
为花朵找找它匹配的根茎叶！
越 剧
豫剧
河南
曲 风 刚 健 、
婉
丽
江、 浙、
、 灵 秀
上海
细
腻
活活 化泼 的、 地幽 方默 小、 戏生
湖 南
湖南 花鼓 戏
连线题
演
唱
代表曲目
1994年6月，荣获“亚洲最佳艺人终身成就艺术奖”。
2004年7月，国务院决定追授已故豫剧大师常香玉“人民艺术家”荣誉称号。
豫剧唱腔-常派特点： 唱腔字正腔圆，运气酣畅， 韵味淳厚，表演刚健清新、细腻大方。
初中音乐课件《梨园百花》第一课时
《梨园百花》第一课时教学内容：1.《谁说女子享清闲》；2.《我家有个小九妹》；3.《手拉风箱呼呼响》；教学目标：一、通过欣赏，使学生了解豫剧、越剧、花鼓戏这几种剧种。
二、了解这几大剧种的名家名作及选段。
三、通过欣赏，培养学生对国粹、对戏曲的热爱。
教学方法：欣赏、模仿、对比、讨论教学重点：1.听赏、分析各个剧种的特色。
2.了解名家名作。
3.欣赏。
教学难点：1.听赏时戏曲唱腔的模仿。
2.戏曲特色与当地风土人情的潜在练联系。
教学过程：一、情景导入复习欣赏第二单元《八音和鸣》中京胡与乐队的演奏曲目《夜深沉》，提问后导入新课。
教师：刚才我们所复习欣赏的《夜深沉》常用于哪一种艺术形式中呢？学生：戏曲——京剧的表演中。
教师：我国各地的地方剧种非常的丰富，除了我们所熟知的京剧外，在全国各地，还有许多非常优秀的剧种。
这节课我们就一起来了解一下。
（导入新课）二、豫剧1.欣赏豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》。
2.活动：讨论豫剧的地方特色，唱腔特点。
豫剧，是在河南梆子的基础上，不断进行继承、改革和创新发展起来的。
建国后因河南简称“豫”，所以称豫剧。
豫剧在安徽北部地区称梆剧，山东、江苏的部分地区仍称梆子戏。
豫剧的流行区域主要在黄河、淮河流域。
除河南省外，湖北、安徽、江苏、山东、河北、北京、山西、陕西、四川、甘肃、青海、新疆、台湾等省区市都有专业豫剧团的分布，是我国最大的地方剧种。
豫剧以唱见长，豫剧唱腔铿锵有力，富有热情奔放的阳刚之气，具有强大的情感力度。
其次豫剧质朴通俗、本色自然，更紧贴老百姓的生活。
另外，豫剧节奏鲜明强烈、矛盾冲突尖锐、故事情节有头有尾、人物性格大棱大角。
再加上曲调诙谐欢快，使得豫剧不仅适合演出轻松的喜剧，它又恢宏大气故又适合演帝王将相的大场面戏，豫西调委婉动听，吐字清晰，唱腔悲凉故很适合演悲情戏。
豫剧在关键剧情上一般都安排有大板唱腔，唱腔流畅、节奏鲜明、极具口语化，一般吐字清晰、行腔酣畅、易被观众听清，显示出特有的艺术魅力。
七年级音乐下册第七单元梨园百花(一)课件2湘教版
特点：通常表现那些灵巧、机敏、幽默、滑稽、狡猾的小人物。 文丑、武丑、等
甘 洒 热 血 写 春 秋
跟我们的传统京剧有什么区别于联系?
伴奏乐器
音乐风格
服饰动作
舞台设计
区
别
服饰更加贴
与
1、除继续保持传统 近现代人的
联
特点
生活
系
响引入交乐
2、避开传统戏剧音 乐节奏缓慢的现象
灯光更加华丽 科技手段的应用
京剧的起 源和形成
京剧行当 的划分
体验京 剧唱段
京剧脸谱
京剧的伴 奏与现代 艺术的结 合
17：男性正面角色。老生、小生、武生、娃娃生等
特点：女性正面角色。青衣、花旦、刀马旦、老旦等角色。
京剧名旦
梅 兰 芳 、 程 砚 秋 、 尚 小 云 、 荀 慧 生
特点：特殊男性角色，俗称“大花脸”。扮演豪放、威武、凶猛、 剽悍的男性角色 正净、武净等
3、讲现代普通话改 变传统念白
动作干练简 洁
唱一唱
脸谱是中国戏曲所采用的一种化
装手段，通过不同的脸谱，塑造剧 中人物角色形象。
蓝脸 紫色
黑脸 灰色
黄脸 金色
红脸 绿色 白脸 银色
京剧脸谱
典韦
关公
张飞
曹操
蒋干
窦尔敦
在京剧鼎盛时期， 人们精神话生活水平很 低，京剧作为一门新生 的艺术形式就有了广阔 的生存发展空间，但是， 在精神文化极大丰富的 今天，电影、喜剧、体 育、动漫、流行音乐、 游戏等艺术形式，使得 文化呈现出一片繁荣， 这从本质上冲击了传统 文化的地位，出现“京 剧是旧事物这样的现象， 京剧的艺术如何发展才 能被广为流传？
音乐的体裁四梨园百花唱脸谱高中音乐湘文艺版音乐鉴赏_4课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
关 羽
红色
一般代表 忠勇侠义， 多为正面 角色。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
曹操
白色
一般代表奸 诈、狠毒、 有计谋。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
包 拯
包
黑色
一般代表 直爽、刚毅、 勇猛、智慧 和铁面无私。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
绿色 蓝色
一般代表 勇猛、莽撞、 刚强的草莽 英雄。
“四功五法” ：手为势，眼为灵，身为主，法为源，步为根。
唱—— 歌腔
手—— 手势
念—— 念白
“四
眼—— 眼神
功”
做—— 表演
“五
身—— 身段
打—— 武打
法”
法—— 方法
步—— 台步
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
京剧的四功：
唱：唱腔。
唱腔分为西皮、二黄两大类 。
念：念白。
念白按音韵划分，可分为韵白与京白两种。
我国的“四大国粹”：武术、中医、 京剧、书法。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《国粹京剧》
湘乡四中 李陈靓
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
穆桂英挂帅
霸王别姬
贵妃醉酒
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
红灯记
智取威虎山
沙家浜
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1 京剧的诞生
清乾隆五十五年（公元1790 年），恰逢乾隆帝八十大 寿。他召集了江西、安徽、 陕西、湖北等省戏班进京 演出 ，其中安徽来的“四 大徽班”，以其独特的艺 术风格赢得了广大京城观 众的喜爱。并在与汉班及 西秦腔的结合中，相互融 合，相互吸引，逐渐创立 了个新剧种——京戏，由 此戏曲界把1790年，即“四 大徽班”进京为乾隆皇帝 祝寿这一年定为京剧的诞 生年。
《梨园百花——京剧艺术》课件
【麒派】——周信芳
【荀派】——荀慧生 【尚派】——尚小云 【马派】——马连良 【程派】—811一1880)名椿，一名闻翰，字玉山(一作玉珊)，寓名四箴堂。祖 居安徽怀宁石牌镇，出生于潜山县黄泥镇程家井。其父程祥桂是道光年间三庆班掌 班人。程长庚幼入三庆班坐科，道光二年(1822)随父北上入京，始以《文昭关》、 《战长沙》的演出崭露头角，后为三庆班老生首席演员。
下页
是扮演男性角色。净行可分为铜锤花脸、架子花脸、武净、二花脸。丑行又
叫小花脸、三花脸。包括文丑、武丑。
生
净
旦
丑
上页 封面
下页
旦
梅兰芳 (1894-1961)名澜，字畹华。原籍江苏泰州， 出生于北京。祖父梅巧 玲(1842-1882)是“同、光十三绝”之一，著名旦角演员。父亲梅竹芬(1874-1897) 是旦角演员，早逝。他九岁到姐丈朱小芬家学戏，吴菱仙是他的开蒙老师。十一岁
开始登台，1913年随王凤卿首次赴上海演出，受到热烈欢迎，显露了才华。
丑角脸：又名“三花脸”或“小 花脸”，特点是在鼻梁中心抹一个白色 “豆腐块”，用漫画的手法表现人物的 喜剧特徵。。 三块瓦脸： 又称“三块窝脸”， 在整脸的基础上进一步夸张眉、眼、鼻 的画片，用线条勾出两块眉，一块鼻窝， 所以称“ 三块瓦脸”。
元宝脸：脑门和脸膛的色彩不一， 形如元宝，故称“元宝脸”。
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京 剧于清光绪年间形成于北京（一说形成于道光年间）。其前
身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。徽戏进京是在公
元1790年（清乾隆五十五年），最早进京的徽戏班是安徽享有盛名的 “三庆班”。随后来京的又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班，合 称“四大徽班”。 京剧的正式形成大约是道光二十年（1840年）以后的事，这时京剧 的各种唱腔版式已初步具备，京剧的语言特点已经形成，在角色的行当 方面已出现了新的变化，已拥有一批具有京剧特点的剧目，京剧第一代 演员也已经出现：余胜三、张二奎、程长庚被称为老生“三鼎甲”，此 外还有老生演员兼京剧剧作家卢胜奎。 京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武 行、流行（龙套）七行，以后归为生、旦、净、丑四大行。
精 第五单元《梨园百花(二)》教学课件
背背景景介介绍绍 音音乐乐 赏赏析析 课 堂课思堂考思 考课 堂 小课结堂 小 结
课堂思考
你知道花鼓戏的特点有哪些吗？ 表演：以“三小”（小生、小旦、小丑）戏为特色。 内容：反映民间生活为主，多以生产劳动、爱情或家庭 矛盾为题材。 语言：生动、幽默诙谐，通俗易懂，富有浓厚的乡土气 息。
背背景景介介绍绍 音音乐乐 赏赏析析 课课堂 思堂考思 考课 堂 小课结堂 小 结
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
女扮男装的祝英台因对梁山伯有爱，又碍于古代礼 教女孩子家不能主动提及，就借故以"家有小九妹" 为题引导梁山伯前去祝提亲，以有机会可以嫁给梁 山伯，以结百年之好!
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
试听歌曲 《我家有个小九妹》
欣赏
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
《我家有个小九妹》是越剧的代表作之一，越剧也是 地方戏的一种。 越剧：发源于古越国所在地浙江绍兴地区，是浙江省 的主要地方戏，流行在浙江、上海、江苏、江西、安 徽等地区。越剧形成于清朝末年。 越剧是全国第二大剧种。越剧长于抒情，以唱为主， 声音优美动听，表演真切动人，唯美典雅。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
花鼓戏是中国传统戏曲的一部分，它流行于湖北、湖 南、江西、 安徽等省。以反映民间生活为主，多以生 产劳动、爱情或家庭矛盾为题材。都是用各地的方言 演唱，音乐风格也各不相同。花鼓戏一般指湖南花鼓 戏，湖南花鼓戏又分为长沙花鼓戏、常德花鼓戏、衡 阳花鼓戏、岳阳花鼓戏、邵阳花鼓戏等等，它们的音 乐风格差不多，就是使用的方言不同。
有一天，刘大娘失手打破了煮潲的大铁锅，着急之 中拿了饭锅当潲锅，只好叫女儿去请补锅的师傅来 补锅。兰英与男友李小聪商定计策，要趁这个机会 来启发和教育妈妈，在他们勇敢、机智的串说下， 终于改变刘大娘对李小聪的看法。
演示文稿1 梨园百花
感受：1、京剧的唱腔 （西皮、二黄）
2、京剧的伴奏乐器 京胡、二胡、月琴
二、概念
戏曲音乐是综合了戏剧、音乐、表演、杂技、舞美 等多种艺术手段为一体的综合 的说唱音乐。 主要表现形式是唱腔与乐器伴奏。
三、特点：
综合性强、虚拟化、夸张化、程式化、多以历史、 神话、民间故事为题材。 伴奏：文场（民族管弦乐 ） 武场（锣鼓打击乐）
现代京剧
《江山美人》 现代京剧的特点： 音乐风格：保持传统特点，引入交响乐等形式.
舞美： 虚实结合，运用科技手段烘托剧情。
学唱与体验：
珍 视 民 族 艺 术
弘 扬 中 华 文 化
艺术特点。
欣赏：《女驸马》
黄梅戏
安徽剧
欣赏：《空城计》
京剧
历史故事
一把扇、城楼（虚拟性、夸张性）
欣赏：豫剧——《锣鼓喧天齐把道喊》
河南剧
思考：剧中的主要表演形式有那些？伴奏乐器有那些？
念、做、唱、打、
民族管弦乐、 锣鼓打击乐。
梨 园 百 花
京剧概述：
戏曲音乐中，最具影响、最普遍、最受观众喜爱的一个剧种。 用胡琴（京胡）、和锣鼓、京二胡、月琴等伴奏，采用西皮、 二黄为基本唱腔。
《唱脸谱》
一、戏曲的起源：人类原始歌舞
南北朝的“歌舞戏”
唐朝的‘参军戏”
宋、代“杂剧”
元代“元杂剧” 。
我国的戏曲音乐丰富多彩，经过漫长 的发展，时至今日，发展为三百多种 剧种，多以地域命名，如：川剧、越 剧！评剧、豫剧、黄梅戏、京剧、河 北梆子、花鼓戏、吕剧、秦腔、昆剧、 晋剧、二人台等。
提示：认真聆听作品，体会戏曲音乐的表演形式及
“四大名旦”脱颖而出，是京剧走向鼎盛的重要标志。 四大名旦： 梅兰芳 、尚小云、程砚秋、荀慧生
2、京剧的伴奏乐器 京胡、二胡、月琴
二、概念
戏曲音乐是综合了戏剧、音乐、表演、杂技、舞美 等多种艺术手段为一体的综合 的说唱音乐。 主要表现形式是唱腔与乐器伴奏。
三、特点：
综合性强、虚拟化、夸张化、程式化、多以历史、 神话、民间故事为题材。 伴奏：文场（民族管弦乐 ） 武场（锣鼓打击乐）
现代京剧
《江山美人》 现代京剧的特点： 音乐风格：保持传统特点，引入交响乐等形式.
舞美： 虚实结合，运用科技手段烘托剧情。
学唱与体验：
珍 视 民 族 艺 术
弘 扬 中 华 文 化
艺术特点。
欣赏：《女驸马》
黄梅戏
安徽剧
欣赏：《空城计》
京剧
历史故事
一把扇、城楼（虚拟性、夸张性）
欣赏：豫剧——《锣鼓喧天齐把道喊》
河南剧
思考：剧中的主要表演形式有那些？伴奏乐器有那些？
念、做、唱、打、
民族管弦乐、 锣鼓打击乐。
梨 园 百 花
京剧概述：
戏曲音乐中，最具影响、最普遍、最受观众喜爱的一个剧种。 用胡琴（京胡）、和锣鼓、京二胡、月琴等伴奏，采用西皮、 二黄为基本唱腔。
《唱脸谱》
一、戏曲的起源：人类原始歌舞
南北朝的“歌舞戏”
唐朝的‘参军戏”
宋、代“杂剧”
元代“元杂剧” 。
我国的戏曲音乐丰富多彩，经过漫长 的发展，时至今日，发展为三百多种 剧种，多以地域命名，如：川剧、越 剧！评剧、豫剧、黄梅戏、京剧、河 北梆子、花鼓戏、吕剧、秦腔、昆剧、 晋剧、二人台等。
提示：认真聆听作品，体会戏曲音乐的表演形式及
“四大名旦”脱颖而出，是京剧走向鼎盛的重要标志。 四大名旦： 梅兰芳 、尚小云、程砚秋、荀慧生
高中音乐选修：音乐鉴赏四梨园百花-说课一等奖
普通高中课程标准实验教科书·音乐鉴赏(湖南文艺出版社)第五单元音乐的体裁第四课《梨园百花—走近京剧》执教：丁文单位：芜湖县一中地点：芜湖县一中录播教室时间：2016 年9月28日上午第三节梨园百花-----走近京剧教材: 普通高中课程标准实验教科书·音乐鉴赏课题：梨园百花------走近京剧课时：1课时时间：2016年9月28日上午第三节地点:芜湖县一中录播教室新课程的教学理念：弘扬民族音乐，让学生走近京剧艺术，了解京剧艺术的基本常识，感受京剧音乐的韵味和魅力，增强民族意识，培养爱国主义情感。
教材分析:本单元内容是立足于在中小学学习的的基础上,一方面继续为学生提供欣赏和演唱京剧的实践感受活动,增强学生对京剧音乐的认同感;另一方面帮助学生将感性经验的片断进行归纳梳理,形成对京剧相关知识的进一步感知.教材分为四个板块:演唱、欣赏、音乐知识、活动与练习。
本单元我安排两个课时：第一课时欣赏和音乐知识的相结合贯穿整堂课，最后通过演唱京歌《说唱脸谱》，充分感受京剧脸谱的魅力;充分激发学生对京剧的亲切感，激发学生学习兴趣，为第二课时做好准备。
第二课时通过学生演唱自己课下学习的自己喜爱的京剧或者京歌唱段的交流活动，进行表演和实践。
本节课是第一课时的教学。
设计思路：从京歌《故乡是北京》导入戏曲和梨园百花的概念，再自然的过渡到京剧，从情感上拉近京剧与学生之间的距离。
简述京剧与我们安徽的渊源，让学生了解原来京剧离自己并不遥远。
通过观看京剧名段《三岔口》是学生了解京剧的场面和四种艺术表现手段：唱、念、做、打；通过对比聆听现代京剧《智取威虎山》中的优秀唱段《甘洒热血写春秋》和《看大王在帐中和衣睡稳》了解京剧唱腔和京剧行当的相关知识；通过《迎来春色换人间》的欣赏，了解京剧的虚拟性、不同乐器音色塑造的人物不同；通过欣赏五颜六色的脸谱和《铡美案》名段欣赏了解净行的特色；再通过京歌《唱脸谱》的聆听和跟唱，让学生亲身感受京剧音乐的韵味，逐步了解京剧的传统乐队知识、京剧的脸谱知识。
王英萍课件《梨园百花》
戏曲的表现形式
打
戏曲的传统乐队 分为文武场，文场为
戏曲伴奏： 小型民族管弦乐队；武场是打击乐。
文场
武场
2020/9/6
聆听音乐片段
思考：这段属于哪个地方戏曲剧种?
豫剧，又称为河南梆子（因其音乐伴奏用枣木梆子打拍，故早期得名
河南梆子），是发源于中国河南省的一个戏曲剧种，中国五大剧种之一，是 我国最有影响力的剧中之一。豫剧是在继承河南梆子的基础上，通过不断改 革和创新发展起来的。期中以常香玉为代表的“常派”。
梨 园 百 花三
十 八 中 王 英 萍
2020/9/6
教学目标：
通过欣赏和演唱等实践活动，体验豫剧、越剧、 黄梅戏的不同风格，认识常香玉、袁雪芬、严凤 英等表演艺术家。
能认真聆听并随乐跟唱豫剧、越剧唱段。 能分角色、有表情地演唱黄梅戏《对花》。
教学重、难点：
体验豫剧、越剧、黄梅戏的不同风格；有表情 地演唱黄梅戏《对花》。
严凤英（1931-1968） 黄梅戏表演艺术家。
著名代表剧目有：《打猪 草》《天仙配》《女驸马》 《牛郎织女》等。
对花
唱腔淳朴流畅，曲调 优美，以明快抒情见 长，具有丰富的表现 力
对花
视频
——黄梅戏《打猪草》选段男女对唱
（女）郎对花姐对花，一对对到田埂下。 丢下一粒籽，
（男）发了一颗芽， （女）么杆子么叶， （男）开的什么花。 （女）结的什么籽， （男）磨的什么粉， （女）做的什么耙，此花叫做
音乐
越剧的唱腔特点：声腔清悠婉丽优美动听. 表演真切动人，极具江南灵秀之气。
聆听音乐
思考：这是属于哪个地方剧种？
黄梅戏源于湖北黄梅县的采茶调，后 流行于安庆、怀宁一带，成为安徽的 主要戏曲剧种。
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中国戏曲的剧中人物大部分由
生、旦、净、丑等行当充任。表演 上着重运用以生活为基础提炼而成 的程式性动作，和虚拟性的空间处 理。讲究唱、念、做、打的表演艺 术，表演极富舞蹈性，技术性很高。
欣赏体验
综合性: 唱 念 做 打 虚拟性 程式性
夫妻双双把家还
锡剧
流行于苏南和上海等地的 剧种。音乐清新柔和，优美悦 耳，富有江南民间音乐的风味。
双推磨
视 听连 线 题
1
京剧
2
川剧
3
花鼓戏
4
黄梅戏
答案
视听问答题
观看表演片段，请说说戏曲表演的内容，这些 表演体现了哪些 戏曲艺术特性？ 你能试着模仿一下 他们的动作么!
总结
中国戏曲是世界艺术宝库中 的一朵奇葩，它形式多样、种类 繁多、内容丰富多彩，是我国民 中国戏曲是世界艺术宝库中的一朵奇葩， 族艺术文化的骄傲。
豫剧
豫剧，原称“河南梆子”,解放后定名为 豫剧。大约产生在清代乾隆（1736-1755） 年间，秦腔传入河南后，与本地音乐结合 而成。在豫剧表演艺术家常香玉的畅导 下，开创了一代豫剧唱腔的新风貌。
谁说女子不如男
评剧
评剧是我国北方地区的一种地方戏，在华北、 东北及其他一些地区流行很广。评剧原名“平腔梆 子戏”，俗称“唐山落子”，“蹦蹦戏”。1910年左 右，形成于河北唐山一带。评剧在现代戏的创作演 出方面，影响很大。其中《刘巧儿》、《小二黑结 婚》等，都受到普遍的欢迎。
第二场
走进京剧
京剧的行当
京剧的
行 当
京 剧 人 物
的 分 类
生 行当的分辩
行当的分辩
分 析 剧 中 人 物 属 于 哪 种 生
？
《甘洒热血献春秋》
旦
旦 角 的 分 类
四大名旦
《海 岛 冰 轮 初 转 藤》
净
京剧脸谱
请 演 唱 歌 曲 片 段
说唱脸谱
丑
丑
丑 角 的 分 类
戏曲艺术始于春秋，确立于宋代。 •春秋战国的优孟扮孙叔敖的相貌，是我国戏 曲的最早萌芽。 •汉代的“百戏”或“散乐”南北朝时期的“代面”、 “钵头”、“踏摇娘”的歌舞表演，便是戏剧故
事性发展的过度阶段。 •唐代“参军戏”，在综合各种歌舞杂戏后，经 过不段发展，在北宋时形成了“杂戏”艺术。 包含了“杂剧”、“南戏”、“院本”。 •元代“杂剧”、“南戏”。 •明清时期的“南戏”、“昆腔”、“弋阳腔”、 “乱弹剧”、“皮黄腔”。
为念白，和唱相互配合、补
充，是表达人物思想感情的重要艺术手段。 念白大体分两类：一种是韵律化的“韵 白无论是韵白还是散白， 都是经过艺术提炼的语言，近乎于朗诵， 具有节奏感和音乐性 。
功广义的解释是表演技巧，一 般指舞蹈化的形体动作，是戏曲区别于其 他表演艺术的主要标志之一。戏曲演员在 创造角色时，手、眼、身、步各有多种程 式，像髯口、甩发、水袖也有很多技巧， 还要揣摩戏情戏理、人物特征，才能把戏 演活。
武 场
长锤: 台┃:仓七 台七 :┃仓七台 仓 ┃
《甘洒热血献春秋》
学校组织： 、党总支、德育处、教务处、教科室、总务处、办公室、信息处、团委、校务委员会、学校发展
《都有一颗红亮的心》
学习提示 中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印
度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化。
戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、 武术、杂技以及各种表演艺术因素综合 而成的。据不完全统计，我国各民族地 区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传 统剧目数以万计 。
请分析下列影视片段中的戏曲人物行当
序 号 所属行当
旦
丑和旦
净 净和生
京剧的唱腔分西皮腔和二黄腔。京剧唱腔是以击 板和敲鼓眼定板式节拍的。“板”为强拍，“眼”为弱拍。 基本类型是：一板一眼（二拍子）；一板三眼（四拍 子）；有板无眼（一拍子）；无板无眼（自由节奏）。 京剧的伴奏分为文场（管弦乐主要乐器是京胡）和武 场（打击乐）。
高中音乐鉴赏 （湘版）
第五单元
梨园百花
第一场
戏曲探究
梨园百花
中国戏曲简介 中国戏曲历史发展 中国戏曲艺术特征 中国戏曲主要剧种
中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印 度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化。
戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、 武术、杂技以及各种表演艺术因素综合 而成的。据不完全统计，我国各民族地 区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传 统剧目数以万计 。
中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为 中心的戏剧形式，有丰富的艺术表现手段。它 把曲词、音乐、美术、表演的美熔铸为一，用 节奏统驭在一个戏里，达到和谐的统一，充分 调动了各种艺术手段的感染力，形成中国独有 的节奏鲜明的表演艺术。
是戏曲主要的艺术手段之
一，是根据剧目的需要以及人物性格、 情绪发展的需要而安排的，通过优美的 音乐形象来丰富文学形象，使观众的听 觉感官获得美的享受。
三岔口
中国戏曲另一个艺术特征，是它 的程式性，如关门、坐轿等，都有一 套固定的程式。程式在戏曲中既有规 范性又有灵活性，所以戏曲艺术被恰 当地称为有规则的自由动作。
京剧 豫剧 锡剧 越剧 黄梅戏
京剧
京剧是中国的“国粹”，已有200多年 的历史。清朝乾隆五十五年（1790年）四 大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、 弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融 汇，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。
是戏曲形体动作的另一重要
组成部份，它是传统武术的舞蹈化，一般 分为“把子功”、“毯子功”两大类。凡用兵 器对打或独舞的，称“把子功”；在毯子上 翻滚跌扑的技艺，称“毯子功” 。
中国戏曲中最重要的一点特征是虚拟性。 舞台艺术不是单纯模仿生活，而是对生活原形 进行选择、提炼、夸张和美化，把观众直接带 入艺术的殿堂。舞台环境的确立，是以人物的 活动为依据。即有人物的活动，才有一定的环 境；没有人物的活动，舞台不过是一个抽象的 空间。
刘巧儿
越剧
越剧发源于浙江省绍兴地区嵊县一带 (古越国所在地)的农村。越剧以其真切细 腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的 风格，赢得广大人民观众的普遍欢迎，成 为全国性的大剧种。
天上掉下个林妹妹
黄梅戏
黄梅戏发源于湖北省黄梅县,前身 是民间采茶调,又称是黄梅调,因其境内 黄梅山得名。十九世纪, 在安庆地区扎 根,后发展成为全国性的大剧种。
生、旦、净、丑等行当充任。表演 上着重运用以生活为基础提炼而成 的程式性动作，和虚拟性的空间处 理。讲究唱、念、做、打的表演艺 术，表演极富舞蹈性，技术性很高。
欣赏体验
综合性: 唱 念 做 打 虚拟性 程式性
夫妻双双把家还
锡剧
流行于苏南和上海等地的 剧种。音乐清新柔和，优美悦 耳，富有江南民间音乐的风味。
双推磨
视 听连 线 题
1
京剧
2
川剧
3
花鼓戏
4
黄梅戏
答案
视听问答题
观看表演片段，请说说戏曲表演的内容，这些 表演体现了哪些 戏曲艺术特性？ 你能试着模仿一下 他们的动作么!
总结
中国戏曲是世界艺术宝库中 的一朵奇葩，它形式多样、种类 繁多、内容丰富多彩，是我国民 中国戏曲是世界艺术宝库中的一朵奇葩， 族艺术文化的骄傲。
豫剧
豫剧，原称“河南梆子”,解放后定名为 豫剧。大约产生在清代乾隆（1736-1755） 年间，秦腔传入河南后，与本地音乐结合 而成。在豫剧表演艺术家常香玉的畅导 下，开创了一代豫剧唱腔的新风貌。
谁说女子不如男
评剧
评剧是我国北方地区的一种地方戏，在华北、 东北及其他一些地区流行很广。评剧原名“平腔梆 子戏”，俗称“唐山落子”，“蹦蹦戏”。1910年左 右，形成于河北唐山一带。评剧在现代戏的创作演 出方面，影响很大。其中《刘巧儿》、《小二黑结 婚》等，都受到普遍的欢迎。
第二场
走进京剧
京剧的行当
京剧的
行 当
京 剧 人 物
的 分 类
生 行当的分辩
行当的分辩
分 析 剧 中 人 物 属 于 哪 种 生
？
《甘洒热血献春秋》
旦
旦 角 的 分 类
四大名旦
《海 岛 冰 轮 初 转 藤》
净
京剧脸谱
请 演 唱 歌 曲 片 段
说唱脸谱
丑
丑
丑 角 的 分 类
戏曲艺术始于春秋，确立于宋代。 •春秋战国的优孟扮孙叔敖的相貌，是我国戏 曲的最早萌芽。 •汉代的“百戏”或“散乐”南北朝时期的“代面”、 “钵头”、“踏摇娘”的歌舞表演，便是戏剧故
事性发展的过度阶段。 •唐代“参军戏”，在综合各种歌舞杂戏后，经 过不段发展，在北宋时形成了“杂戏”艺术。 包含了“杂剧”、“南戏”、“院本”。 •元代“杂剧”、“南戏”。 •明清时期的“南戏”、“昆腔”、“弋阳腔”、 “乱弹剧”、“皮黄腔”。
为念白，和唱相互配合、补
充，是表达人物思想感情的重要艺术手段。 念白大体分两类：一种是韵律化的“韵 白无论是韵白还是散白， 都是经过艺术提炼的语言，近乎于朗诵， 具有节奏感和音乐性 。
功广义的解释是表演技巧，一 般指舞蹈化的形体动作，是戏曲区别于其 他表演艺术的主要标志之一。戏曲演员在 创造角色时，手、眼、身、步各有多种程 式，像髯口、甩发、水袖也有很多技巧， 还要揣摩戏情戏理、人物特征，才能把戏 演活。
武 场
长锤: 台┃:仓七 台七 :┃仓七台 仓 ┃
《甘洒热血献春秋》
学校组织： 、党总支、德育处、教务处、教科室、总务处、办公室、信息处、团委、校务委员会、学校发展
《都有一颗红亮的心》
学习提示 中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印
度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化。
戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、 武术、杂技以及各种表演艺术因素综合 而成的。据不完全统计，我国各民族地 区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传 统剧目数以万计 。
请分析下列影视片段中的戏曲人物行当
序 号 所属行当
旦
丑和旦
净 净和生
京剧的唱腔分西皮腔和二黄腔。京剧唱腔是以击 板和敲鼓眼定板式节拍的。“板”为强拍，“眼”为弱拍。 基本类型是：一板一眼（二拍子）；一板三眼（四拍 子）；有板无眼（一拍子）；无板无眼（自由节奏）。 京剧的伴奏分为文场（管弦乐主要乐器是京胡）和武 场（打击乐）。
高中音乐鉴赏 （湘版）
第五单元
梨园百花
第一场
戏曲探究
梨园百花
中国戏曲简介 中国戏曲历史发展 中国戏曲艺术特征 中国戏曲主要剧种
中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印 度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化。
戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、 武术、杂技以及各种表演艺术因素综合 而成的。据不完全统计，我国各民族地 区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传 统剧目数以万计 。
中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为 中心的戏剧形式，有丰富的艺术表现手段。它 把曲词、音乐、美术、表演的美熔铸为一，用 节奏统驭在一个戏里，达到和谐的统一，充分 调动了各种艺术手段的感染力，形成中国独有 的节奏鲜明的表演艺术。
是戏曲主要的艺术手段之
一，是根据剧目的需要以及人物性格、 情绪发展的需要而安排的，通过优美的 音乐形象来丰富文学形象，使观众的听 觉感官获得美的享受。
三岔口
中国戏曲另一个艺术特征，是它 的程式性，如关门、坐轿等，都有一 套固定的程式。程式在戏曲中既有规 范性又有灵活性，所以戏曲艺术被恰 当地称为有规则的自由动作。
京剧 豫剧 锡剧 越剧 黄梅戏
京剧
京剧是中国的“国粹”，已有200多年 的历史。清朝乾隆五十五年（1790年）四 大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、 弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融 汇，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。
是戏曲形体动作的另一重要
组成部份，它是传统武术的舞蹈化，一般 分为“把子功”、“毯子功”两大类。凡用兵 器对打或独舞的，称“把子功”；在毯子上 翻滚跌扑的技艺，称“毯子功” 。
中国戏曲中最重要的一点特征是虚拟性。 舞台艺术不是单纯模仿生活，而是对生活原形 进行选择、提炼、夸张和美化，把观众直接带 入艺术的殿堂。舞台环境的确立，是以人物的 活动为依据。即有人物的活动，才有一定的环 境；没有人物的活动，舞台不过是一个抽象的 空间。
刘巧儿
越剧
越剧发源于浙江省绍兴地区嵊县一带 (古越国所在地)的农村。越剧以其真切细 腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的 风格，赢得广大人民观众的普遍欢迎，成 为全国性的大剧种。
天上掉下个林妹妹
黄梅戏
黄梅戏发源于湖北省黄梅县,前身 是民间采茶调,又称是黄梅调,因其境内 黄梅山得名。十九世纪, 在安庆地区扎 根,后发展成为全国性的大剧种。