大学宿舍环境心理PPT
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《大学宿舍环境》课件
宿舍卫生管理问题
总结词
管理难度大
详细描述
由于学生人数众多，宿舍卫生管理难度大，管理人员难以对 每个宿舍进行有效的监督和检查。
宿舍卫生管理问题
总结词：影响健康
详细描述：卫生管理问题直接影响到 学生的身体健康，容易引发呼吸道疾 病、皮肤病等健康问题。
宿舍卫生管理问题
总结词
公共卫生意识不足
详细描述
部分学生对公共卫生意识不足，缺乏 自我约束和管理，需要加强宣传和教 育。
总结词
地域文化差异
详细描述
来自不同地区的学生有着各自独特的地域文 化和生活习惯，可能导致宿舍内的文化冲突
和矛盾。例如饮食、作息等方面的差异。
宿舍文化冲突问题
总结词：个性差异
详细描述：不同学生有着不同的性格和兴趣爱好，可能在 宿舍生活中产生摩擦和冲突。例如个人空间的需求、对集 体活动的态度等。
宿舍文化冲突问题
建立有效的卫生管理制度
制定卫生标准
制定明确的宿舍卫生标准，包括 个人物品摆放、公共区域卫生等
。
设立卫生检查制度
定期或不定期进行卫生检查，对违 反卫生规定的行为进行提醒和纠正 。
倡导个人卫生
加强个人卫生宣传教育，引导学生 养成良好的卫生习惯，保持宿舍清 洁。
提高安全意识与加强安全管理
开展安全教育活动
大学宿舍环境问题
03
与挑战
宿舍设施老化问题
总结词：设施陈旧
详细描述：许多大学宿舍的设施使用年限过长，出现设备老化、破损等现象，如水管漏水、电路老化、门窗损坏等，影响学 生正常生活。
宿舍设施老化问题
总结词
维修不及时
详细描述
由于维护资金或管理问题，宿舍设施的维修不及时，导致问题得不到及时解决 ，影响学生生活品质。
和谐宿舍主题ppt
支持。
互相鼓励
在遇到困难或挫折时，相互鼓励、 激励Fra bibliotek共同度过难关。
支持彼此
在室友需要的时候，提供力所能及 的帮助和支持，共同成长和进步。
03
如何构建和谐宿舍
制定合理的宿舍规则
共同商议
宿舍成员共同商议制定宿舍规则，确保每个成员都参与其中，充 分表达自己的意见和建议。
明确规定
规则应明确规定宿舍成员的行为规范，如作息时间、卫生要求、访 客管理等，确保每个成员都清楚自己的责任和义务。
邀请外部力量调解
当宿舍矛盾无法通过内部沟通解决时，可以邀请辅导员、 心理咨询师等外部力量进行调解，提供专业的意见和建议， 帮助宿舍成员化解矛盾。
06
结语
总结和谐宿舍的意义
促进人际关系的和谐
和谐的宿舍环境有助于培养良好的人际关系，增强宿舍成员之间的信任和友谊，减少矛盾 和冲突。
提高学习和生活质量
良好的宿舍氛围有助于提高学习和生活质量，增强宿舍成员的学习动力和幸福感。
和谐宿舍主
• 引言 • 宿舍和谐的要素 • 如何构建和谐宿舍 • 宿舍和谐的意义与影响 • 案例分享 • 结语
01
引言
主题介绍
01
宿舍是大学生活的重要组成部分 ，是同学们学习和生活的重要场 所。
02
宿舍主是指宿舍的负责人或组织 者，负责协调宿舍成员之间的关 系，营造和谐的宿舍氛围。
宿舍和谐的重要性
3
生活满意度
拥有和谐的宿舍关系可以提高生活满意度，让人 更加快乐和满足。
05
案例分享
和谐宿舍的成功案例
01
宿舍成员共同制定规则
宿舍成员共同制定规则，明确每个人的责任和义务，确保宿舍的和谐与
互相鼓励
在遇到困难或挫折时，相互鼓励、 激励Fra bibliotek共同度过难关。
支持彼此
在室友需要的时候，提供力所能及 的帮助和支持，共同成长和进步。
03
如何构建和谐宿舍
制定合理的宿舍规则
共同商议
宿舍成员共同商议制定宿舍规则，确保每个成员都参与其中，充 分表达自己的意见和建议。
明确规定
规则应明确规定宿舍成员的行为规范，如作息时间、卫生要求、访 客管理等，确保每个成员都清楚自己的责任和义务。
邀请外部力量调解
当宿舍矛盾无法通过内部沟通解决时，可以邀请辅导员、 心理咨询师等外部力量进行调解，提供专业的意见和建议， 帮助宿舍成员化解矛盾。
06
结语
总结和谐宿舍的意义
促进人际关系的和谐
和谐的宿舍环境有助于培养良好的人际关系，增强宿舍成员之间的信任和友谊，减少矛盾 和冲突。
提高学习和生活质量
良好的宿舍氛围有助于提高学习和生活质量，增强宿舍成员的学习动力和幸福感。
和谐宿舍主
• 引言 • 宿舍和谐的要素 • 如何构建和谐宿舍 • 宿舍和谐的意义与影响 • 案例分享 • 结语
01
引言
主题介绍
01
宿舍是大学生活的重要组成部分 ，是同学们学习和生活的重要场 所。
02
宿舍主是指宿舍的负责人或组织 者，负责协调宿舍成员之间的关 系，营造和谐的宿舍氛围。
宿舍和谐的重要性
3
生活满意度
拥有和谐的宿舍关系可以提高生活满意度，让人 更加快乐和满足。
05
案例分享
和谐宿舍的成功案例
01
宿舍成员共同制定规则
宿舍成员共同制定规则，明确每个人的责任和义务，确保宿舍的和谐与
大学生心理健康之宿舍心理健康
THANKS
团体生活
宿舍心理环境
——正式团体与大学生的适应与发展
宿舍 生活
宿舍是大学生组织结构的基层细胞。现阶段，一个寝室一般同住四人左右，形成一 个正式的小团体。我们这些文化层次相当、性格各异的学生朝夕相处，相互适应和冲突， 必然会形成独特的寝室氛围和人际关系特点。这些又将直接影响我们的学习、生活甚至人 格的形成。宿舍人际关系作为大学生人际关系的重要组成部分，在很大程度上已经成为了 衡量大学生社会化程度的重要标尺。
3 生活习惯不合理
早起晚睡现象较严重，而且在熄灯后还偶尔会 有打电话，玩手机，看小说等行为；
Part 1 宿舍主要问题
4 宿舍活动以娱乐为主
多为上网闲逛，聊天，看小说，看电视电影。 虽然规章制度对大学生宿舍的生活、学习、言 谈举止、道德规范作了规定, 但制度的执行情 况还，却没有真正进入宿舍成员的心里；
Start
1
2
3
察觉与反思
察觉与反思自己的人际交往状 况
接受矛盾
接受宿舍矛盾这个人生课题，
感恩成长机会
4
总结
透视大学生宿舍关系，关键在学生自身，学会容忍分享才能远离矛盾。与 舍友出现矛盾时，应该选择积极沟通，态度是正确的。更换宿舍、放任或采取 打架、争吵的极端方式都不妥当。一旦宿舍舍友产生矛盾，双方均需理性对待 ，以友善为出发点，主动自省，坦诚相待是上策。为此，在校大学生作为行为 主体，要把宿舍当作学习生活、培养能紧密，不够团结
宿舍问题中最主要的还是人际关系的处理。据统计，大学生在宿舍中的活动 时间除去睡眠，每天仍有5,7个小时在宿舍活动，如果加上睡眠时间，每天几乎 有一半以上的时间是在宿舍度过的。
可见宿舍人际间的相互作用既频繁又紧密，大大地增加了宿舍人际环境对大 学生的影响，宿舍人际交往的氛围与宿舍人际关系对大学生思想道德与生活习 惯的养成，对大学生人生发展有着深远的影响。
宿舍文化PPT课件
措施之二，开展情感教育。通过给父母老师写信的活动，对学生进行一种礼仪和情感教育， 提高学习的热情。首先对学生进行一种礼仪和情感教育，引导学生不忘父母、不忘老师；其次 学生与家长，学生与老师，使自己树立信心，确立目标，更好地度过大学生活。
措施之二：开展感恩教育。通过上“算账课”方式，让学生以一种感恩的心来树立正确的 学习态度，提高学习的热情。算一算大学期间，每个学生得花家里多少钱？
心里素质的影响
心理素质主要是指人的心智对外界环境的各种刺激作出反应，应付环境和 生活压力的能力。良好的心理素质，能使大学生心理健康，保持心态平和、情 绪稳定、乐观向上的精神状态。大学生年龄相仿，文化素质接近，很容易产生 心理互动。如果一个宿舍群体和睦，宿舍将成为大学生的“避风港”，都愿意 把个人的喜怒哀乐在这里向大家述说，以期从集体中得到理解和支持。但是， 如果彼此之间不和睦，互不理睬，仅仅把宿舍当成一个睡觉的窝，那么，宿舍 成员就不会有归属感和自豪感，在这样的环境里长期生活的学生就会形成孤僻、 自私的个性。
宿舍熄灯后学生活动调查
舍友不睡是否影响休息
宿舍内部调查问卷
寝室文化的建设
对于寝室文化建设而言应摸清“什么是寝室文化——寝室文化现状——建 设什么样的寝室文化——制定出符合实际的建设方案”这条线，然后付诸实践 才能见效，而对于学生而言，其寝室文化应更具鲜明性。所以各高校应加强理 论的指导，很多同学没有获得成功，往往将学校不好做为第一要素加以考虑。 因此，学校的责任也是任重而道远。
———对大学生宿舍文化调查
目录
CONTENTS 导语 调查背景 调查目的 调查对象 调查经过
目录
CONTENTS 大学生宿舍文化内部结构 宿舍文化三大影响之思想政治的影响
寝室文化的建设
措施之二：开展感恩教育。通过上“算账课”方式，让学生以一种感恩的心来树立正确的 学习态度，提高学习的热情。算一算大学期间，每个学生得花家里多少钱？
心里素质的影响
心理素质主要是指人的心智对外界环境的各种刺激作出反应，应付环境和 生活压力的能力。良好的心理素质，能使大学生心理健康，保持心态平和、情 绪稳定、乐观向上的精神状态。大学生年龄相仿，文化素质接近，很容易产生 心理互动。如果一个宿舍群体和睦，宿舍将成为大学生的“避风港”，都愿意 把个人的喜怒哀乐在这里向大家述说，以期从集体中得到理解和支持。但是， 如果彼此之间不和睦，互不理睬，仅仅把宿舍当成一个睡觉的窝，那么，宿舍 成员就不会有归属感和自豪感，在这样的环境里长期生活的学生就会形成孤僻、 自私的个性。
宿舍熄灯后学生活动调查
舍友不睡是否影响休息
宿舍内部调查问卷
寝室文化的建设
对于寝室文化建设而言应摸清“什么是寝室文化——寝室文化现状——建 设什么样的寝室文化——制定出符合实际的建设方案”这条线，然后付诸实践 才能见效，而对于学生而言，其寝室文化应更具鲜明性。所以各高校应加强理 论的指导，很多同学没有获得成功，往往将学校不好做为第一要素加以考虑。 因此，学校的责任也是任重而道远。
———对大学生宿舍文化调查
目录
CONTENTS 导语 调查背景 调查目的 调查对象 调查经过
目录
CONTENTS 大学生宿舍文化内部结构 宿舍文化三大影响之思想政治的影响
寝室文化的建设
环境心理学与室内设计 (PPT 28页)
3、噪音与操作的关系
第四节 灾害、污染与行为
1、灾难影响行为和精神健康 的方式 ⑴实质性的创伤和精神障碍； ⑵心理的痛苦； ⑶慢性精神障碍非常少见 ⑷灾难扰乱了组织、家庭以及 个体。
2、空气污染对健康的影响
第三章 环境心理学与室内设计
第一节 心理需求与室内空间
一、领域性与人际距离：
领域——是可见的、相对固定的、并有明显的界限，且多 以居住地为中心。
1、边界效应与个人空间 2、餐座布置与人的行为心理
讨论：博物馆环境设计应注意的问题？
作业：根据以下五对具有普遍意义和研究 价值的具体行为和心理状态，运用所学知 识综合分析，每个搜集并绘制六个以上设 计技法的简图示意，配以文字评述。图幅 A2，任选一组，彩色表现。
运动和停留 兴奋和沉闷 舒适和紧张 高 效和休闲 安静和喧闹
在社会交往中，同事、朋友、熟人、邻居等之间日常交谈的距 离
交往不密切的距离，这在旅馆大堂休息处、小型会客室、洽谈 室等处，会表现出这样的人际距离。对方全身都能看见， 但面部细节被忽略，说话时声音要响，如觉声音太大，双 方的距离会自动缩短
公众距离 （>3.75m
）
接近相（3.75—7.50m） 远方相（>7.50m）
主要表现在自然语言的讲课，单相交流的集会、演讲、正规而 严肃地接待厅
借助姿势和扩音器的讲演，大型会议室等处，会表现出这样的 人际距离。完全属于公众场合，声音很大，且带夸张的腔 调
二、私密性与尽端趋向
私密性：是指个体有选择地控制他人或群体接近自己。
私密性与领域性的区别 私密性的形式 ：独处、亲密、匿名和保留 尽端：是指空间中人流较少且安全有一定依托
的地方，通常表现为室内靠墙的座位、靠边的 区域等。
第四节 灾害、污染与行为
1、灾难影响行为和精神健康 的方式 ⑴实质性的创伤和精神障碍； ⑵心理的痛苦； ⑶慢性精神障碍非常少见 ⑷灾难扰乱了组织、家庭以及 个体。
2、空气污染对健康的影响
第三章 环境心理学与室内设计
第一节 心理需求与室内空间
一、领域性与人际距离：
领域——是可见的、相对固定的、并有明显的界限，且多 以居住地为中心。
1、边界效应与个人空间 2、餐座布置与人的行为心理
讨论：博物馆环境设计应注意的问题？
作业：根据以下五对具有普遍意义和研究 价值的具体行为和心理状态，运用所学知 识综合分析，每个搜集并绘制六个以上设 计技法的简图示意，配以文字评述。图幅 A2，任选一组，彩色表现。
运动和停留 兴奋和沉闷 舒适和紧张 高 效和休闲 安静和喧闹
在社会交往中，同事、朋友、熟人、邻居等之间日常交谈的距 离
交往不密切的距离，这在旅馆大堂休息处、小型会客室、洽谈 室等处，会表现出这样的人际距离。对方全身都能看见， 但面部细节被忽略，说话时声音要响，如觉声音太大，双 方的距离会自动缩短
公众距离 （>3.75m
）
接近相（3.75—7.50m） 远方相（>7.50m）
主要表现在自然语言的讲课，单相交流的集会、演讲、正规而 严肃地接待厅
借助姿势和扩音器的讲演，大型会议室等处，会表现出这样的 人际距离。完全属于公众场合，声音很大，且带夸张的腔 调
二、私密性与尽端趋向
私密性：是指个体有选择地控制他人或群体接近自己。
私密性与领域性的区别 私密性的形式 ：独处、亲密、匿名和保留 尽端：是指空间中人流较少且安全有一定依托
的地方，通常表现为室内靠墙的座位、靠边的 区域等。
大学生环境适应 PPT课件
有趣的问题：你有可能是 “文盲”吗？
• 文盲：不会主动探求新知识，不能适应 社会需求变化的人。
• 功能性文盲：那些受过一定教育，有基 本的读、写、算的能力，却不能识别现 代信息符号，不能利用计算机进行信息 交流和管理，无法利用现代化生活设施， 很难适应时代社会文化需求的人。
• 2.学习过程：感知、理解、巩固、应用
• 这种计划意识和抉择方式却常常是以一 年半年的宝贵时间被低效利用或浪费为
代价的，我们的青春真的支付得起吗？
3.目标失落
• 我们习惯于为一个具体的目标而学习， 而不适应在自我控制下为一个长远的目 标而学习。
• 一方面是目标久久不能确立，而另一方 面，在无目标的消极心理状态下，时光 悄然流逝。
4.自信失落而导致的自卑感
• 适应的两种方式：一是积极改变自己以适应环 境；二是改变环境以适应自己。这种过程是动 态的。
• 具体方法： • 确立新的奋斗目标 • 积极适应新环境（学校、人际、学习） • 有规律地生活：包括合理安排自己的课余生活；
融入集体中，更好地发展自己；勤俭节约，养 成良好的消费习惯。
幾米的小诗
我曾经像鱼缸里的鱼，
下一站
※大学生环境适应
※学习的“回归”
一、大学生的环境适应
• （一）象牙塔里的困惑—大学生适应不 良
• （二）原因分析 • （三）学会适应—“准备出发”
（一）象牙塔里的困惑—大学生适应不良
适应性问题 概括词
梦幻破灭 迷茫顿生 失望 获得自主 苦不知用 无措 闯险过关 下站安全 目标失落 自信失落 压力骤增 自卑 面对知识 不思吮吸 厌学 书海无涯 孰导我游 学习方式不适 只做同学 难成知己 人际方式不适 大学单调 无事可做 不思进取 回避现实 追念往昔 逃避
环境心理学--高校学生宿舍环境心理研究 ppt课件
2.调研结果分析
3.3调查问卷数据整理
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2.调研结果分析
3.3调查问卷数据整理
PPT课件
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3.问题分析
3.4得出结论 影响宿舍私密性的原因： 1.宿舍学生集聚程度高 2.宿舍走道过于狭窄 3.宿舍的公共设施太少且分布过于集中 4.空间布局本身存在欠缺
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5.改良及建议
图2.3宿舍内部私密空间分析
PPT课件 17
3.问题分析
保障个人空间私密性：
私密性是学生生活需 求的一个重要组成部分， 寝室生活的集体性，让学 生在个人私密性方面无法 得到充分保障。通过调查 研究结果，我们决定给寝 室双层床设置床帘，营造 个人空间，解决寝室学习， 生活私密性的问题。
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PPT课件 1
调查研究工作：
1现场踏勘
1.1调查对象：
调查对象 使用者性别 使用者年龄 6栋 女 应届毕 业生 12栋 男 应届毕业 生 25栋 女 非毕业生 10栋 男 非毕业生 研究生宿舍 男女混合 研究生
1.2调查方法：问卷调查，观察，相关性实验。
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调查研究工作：
2基础资料收集与整理
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5.改良及建议
5.3宿舍内部空间设计探讨 高校宿舍模式： 1)具有地方特色 2)优化合理利用面积 3)配备方便齐全的基础设施 设置一些小型书报亭、电视室、文娱室等内容茼单、面 积小的 用房，提供一些筒单的服务． 可以在床上按上床帘，在门上按上门帘。
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thanks
PPT课件 25
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3.问题分析
3.3宿舍内部空间 3.3.1使用私密性。盥洗池，卫生间
大学生心理健康教育环境适应ppt课件
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大学新生由于种种原因会出现各种心理 问题，在心理学上将这段心理问题高发期 称为“大学新生心理失衡期”。这由于大 学与中学各方面存在的差异性，使学生出 现种种不良心态并带来的不适应，从而造 成了心理问题。及时解决大学新生的心理 问题，使他们摆脱心理的困境，恢复心理 平衡，增强对环境的适应能力以及对挫折 的承受力，提高大学生的心理健康水平， 也是高校面临的又一个重要的课题。
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一、生活环境的变化
（一）地理位置的变化
这种客观环境的变化对不同的同学来讲可能是不一样的，从偏远山区考到大 城市来的一些同学，比来自大城市，或就在本市的同学适应起来要艰难得许 多，也需要付出更多的努力。 对于大学生来说，适应这种客观环境的过程事实上就是缩减理想的大学生活 与现实之间的差距。要对所处的生活环境有一个客观、重新的评价与适应。 到了一个新的环境之后，要注意观察这个环境的特点与原来的环境有些什么 样的变化，应该重新估计所面临的一些新的变化，不要总是用自己原来的眼 光和观念去看待新的事物。
1515一大学生环境适应中常见的心理一大学生环境适应中常见的心理问题问题一自豪感与自卑感并存一自豪感与自卑感并存二放松感与紧张感并存二放松感与紧张感并存三孤独感与恋群感并存三孤独感与恋群感并存四求知欲与厌学心并存四求知欲与厌学心并存五虚空感与恐惧感并存虚空感与恐惧感并存六自立性与依赖性并存六自立性与依赖性并存七希望与失望并存希望与失望并存1616二大学生环境适应中常见的心理困扰产生的二大学生环境适应中常见的心理困扰产生的原因原因一大学生的心理素质一大学生的心理素质近年来近年来大学生的心理问题日渐突出大学生的心理问题日渐突出并呈上升趋势
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（三）压力过大 学习压力 经济负担压力 广东一个英语系的女学生,家里很穷,穷到冬天需要把单 衣一件一件的往身上套。最后她自杀了。其它有什么理由 先不谈，贫穷绝对是原因之一，经济窘迫把一个生命逼向 了尽头。还有的大学生靠家里卖房子、卖家当供读书，但 是贫困地区的那点钱，对高昂的大学学费、杂费来说无疑 是杯水车薪。坐在课堂里，担心的是下周的生活费，下学 期的学费，这样读书谁都会感到绝望。虽然现在有奖学金， 助学基金，援学贷款……真正帮助到的人还是少数。没钱 读书是受罪，大学生贫穷到自杀，社会也应负上不可推卸 的责任。 社会压力
宿舍卫生PPT
04
宿舍卫生常见问题与解决策略
Chapter
室内异味处理
通风换气
定期开窗通风，促进空气流通，有助于排除室内异味。
活性炭吸附
放置活性炭包，活性炭具有强大的吸附能力，能有效地去除室内 空气中的异味。
清新剂喷洒
使用环保无害的空气清新剂，喷洒在室内，可以快速掩盖并中和 异味。
潮湿与霉变防范
1 2
控制室内湿度
宣传与教育
加强垃圾分类知识的宣传和教育，提高宿舍成员的垃圾分类意识。
定期清理
定期清理垃圾桶，确保垃圾不堆积，并及时处理各类垃圾，以保持 宿舍整洁和卫生。
05
宿舍卫生文化建设
Chapter
提升卫生意识
教育引导
通过宣传教育，引导宿舍成员充分认识到卫生对健康的重要性，树 立正确的卫生观念。
培养习惯
鼓励宿舍成员养成良好的卫生习惯，如定期清扫、整理内务、保持 公共区域清洁等。
使用除湿机或开启空调除湿功能，保持室内湿度 在适宜范围内，避免潮湿引发霉变。
定期检查
定期对宿舍进行潮湿和霉变的检查，发现问题及 时处理。
3
防潮措施
在潮湿季节或地区，可以使用防潮剂、吸湿盒等 物品，降低室内潮湿度，预防霉变发生。
垃圾分类与处理
设立分类垃圾桶
在宿舍内设立不同颜色的垃圾桶，分别用于收集可回收物、有害 垃圾、湿垃圾和干垃圾。
宿舍卫生
目录
• 宿舍卫生的重要性 • 宿舍卫生标准 • 宿舍卫生管理方法 • 宿舍卫生常见问题与解决策略 • 宿舍卫生文化建设 • 未来宿舍卫生发展趋势
01
宿舍卫生的重要性
Chapter
健康生活环境的需求
减少病菌滋生
宿舍的清洁和卫生可以有效减 少病菌和病毒的滋生，降低居
第二章 融入大学生活,适应新的环境图文演示课件.ppt
4
Company Logo
பைடு நூலகம்
（二） 大学生活写照
在大学，完成学业之余，同学们可以享受得更多，比如跳舞，聊天， 看电影，聚会等，生活不可谓不丰富多彩，但是在这些信息的背后， 又透露出了当代大学生们怎样的一种生活状态呢？
走进大学，你或许会发现她宛然像一座屹立在城市中的城市，透露 着它独有的青春与魅力，它直接反映了学校的治学理念和教学态度， 是学校校风、校训的有力体现，同时也涵盖了对莘莘学子的各种要 求。举目四眺，一幢幢整齐的教学楼和风格各异的科教楼无不透露 着科学、人文、自然完美结合的时代气息，你在惊叹的同时也别忘 记要给自己留一张纪念照，或许在你离开的时候，这张照片将唤起 你对学校的美好回忆。
大学校园已经告别了“寒窗时代”，主要表现在大学生对于追求 高品质、高品牌、高品位生活的强烈需要。在PC、笔记本电脑、 移动电话等高档消费品类方面，在银行卡、速溶咖啡等融入新资 讯和新生活方式的消费品方面，当代的大学生具有较强的消费能 力。高端消费品也越来越多地进入了大学生的消费视野：个人电 脑、MP4、数码相机。“借贷”、“信用”、“透支”等“负翁” 级消费意识也正在大学生中增强。大学生具有明显的品牌偏好， 他们心目中的品牌都带有青春的气息和跃动的因子。索尼、诺基 亚、IBM、网易、TOM、动感地带、联想、康师傅、伊利、统一、 脉动、雀巢、汇源、百事可乐、阿迪达斯、飘柔这些品牌已成为 他们的至爱。
3.消费形式电子化和网络化
除了书籍以外，手机、电脑、MP3、数码相机等IT产品都已经成为大 学生的必备装备，IT产品和网络也深刻地改变着大学生的生活方式。 在网络上，大学生对人生、事业、亲情、友情、爱情、国家、科学、 读书、审美等主题表现出了浓厚的兴趣，网络同时也成为了众多学 子的精神家园。但网上特有的文化特征与人际氛围，使得一些大学 生很难把握自己的角色定位，实现其自我同一性，同时大量信息的 泛滥使得一些大学生出现力不从心、良莠不辨的现象，从而出现角 色认同错误和少量的反社会情绪。
环境心理学(PPT39页).pptx
1、寻求环境刺激的方式：广泛探索和特殊探索
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广泛探索：没有特定目标的探索。
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特殊探索：被特定刺激唤醒引起注意时进行的探索。
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y
两种探索行为都是人的需要，而且不能截然分开—— 在广泛探索中可能有特殊发现，特殊探索中也包含多样、
一般和意外。从广泛探索中发现问题，在特殊探索在寻 求答案。
前者较为轻松自然，后者相对紧张和集中注意 。
布局对总体环境的和谐起着重要作用。
• 自然要素占优势而且未被人工要素坏其和谐性的环境 仍被认为是美的。
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B
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卡普兰对环境偏爱的研究，提出分类和环境的维度：
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分类和评价的四种环境维度 ：
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• 连贯性——环境要素相互联系和有组织的程度；
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• 易识别性——对环境易于识别和理解的程度；
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• 复杂性——环境要素的种类和数量；
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• 神秘性——环境中隐含着信息吸引人探索其中奥秘的程度
。
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B
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（三）唤醒与绩效
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唤醒水平过低或过高都不能获得
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理想的效率，而且容易发生错误，只
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有在唤醒处于中等水平时(即环境刺激
b i
适中时)达到最高绩效，即任务绩效与
再增加，而对场所的偏爱反而
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降低。
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人对环境的情感评价与环
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境的不定性，呈倒U形曲线关系
构建和谐温馨宿舍环境 寝室文化建设 PPT
构 建 和 谐 温 馨 宿 舍 环 境
案例
❖ 相互勉励，共同行动，同宿舍的 8名女生同时考上 研究生。
武汉某高校同寝室全部考上研究生
总结：
不可否认，成才离不开个人的努力，但和 谐温馨的寝室环境无疑对他们成功起到了十分 重要的作用。透过以上寝室同学的成功，感受 她们4年集体生活的点点滴滴，不难找到她们 成功的源泉与动力：良好的学风，友爱的关系， 健康的竞争等宿舍文化环境。
二、寝室文化建设的必要性
大学寝室作为一个相对独立的的组织基 本单元，其独立性随之凸显出来，逐步取代 班组成为教育管理的主要载体发挥其功能作 用
教 育 功
学 习 功
能
能
约 束 功 能
凝 聚 功 能
三、寝室文化建设的主要内容
寝室物质文化
表层文化
三个层 面
寝室行为文化
中层文化
寝室精神文化
.
深层文化
寝室物质文化——表层文化
其
引领广大学生树立正确的寝室文化
理念，达到以寝室文化规范行为，以寝
次
室文化塑造人格，以寝室文化锤炼精神，
以寝室文化营造氛围。
最
要协助学院和管理人员共同培养学
后
生的团队意识，树立平等互助的竞争理 念，形成严守制度的行为习惯和确立正
确的自我发展方向。
感 谢
宿舍文化建设的内涵宿舍文化建设的必要性宿舍文化建设的主要内容如何构建和谐温馨宿舍四一二三一宿舍文化建设的内涵宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分所谓宿舍文化建设是指学生在以宿舍为主要空间共同学习生活相互作用的过程的环境和氛围它包括宿舍的布置宿舍管理条例宿舍成员的生活方式闲暇活动整体的精神风貌以及由此而表现出来的各种思想观念行为方式等构成的动静相融的充满文明智慧道德艺术的文化氛围
案例
❖ 相互勉励，共同行动，同宿舍的 8名女生同时考上 研究生。
武汉某高校同寝室全部考上研究生
总结：
不可否认，成才离不开个人的努力，但和 谐温馨的寝室环境无疑对他们成功起到了十分 重要的作用。透过以上寝室同学的成功，感受 她们4年集体生活的点点滴滴，不难找到她们 成功的源泉与动力：良好的学风，友爱的关系， 健康的竞争等宿舍文化环境。
二、寝室文化建设的必要性
大学寝室作为一个相对独立的的组织基 本单元，其独立性随之凸显出来，逐步取代 班组成为教育管理的主要载体发挥其功能作 用
教 育 功
学 习 功
能
能
约 束 功 能
凝 聚 功 能
三、寝室文化建设的主要内容
寝室物质文化
表层文化
三个层 面
寝室行为文化
中层文化
寝室精神文化
.
深层文化
寝室物质文化——表层文化
其
引领广大学生树立正确的寝室文化
理念，达到以寝室文化规范行为，以寝
次
室文化塑造人格，以寝室文化锤炼精神，
以寝室文化营造氛围。
最
要协助学院和管理人员共同培养学
后
生的团队意识，树立平等互助的竞争理 念，形成严守制度的行为习惯和确立正
确的自我发展方向。
感 谢
宿舍文化建设的内涵宿舍文化建设的必要性宿舍文化建设的主要内容如何构建和谐温馨宿舍四一二三一宿舍文化建设的内涵宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分所谓宿舍文化建设是指学生在以宿舍为主要空间共同学习生活相互作用的过程的环境和氛围它包括宿舍的布置宿舍管理条例宿舍成员的生活方式闲暇活动整体的精神风貌以及由此而表现出来的各种思想观念行为方式等构成的动静相融的充满文明智慧道德艺术的文化氛围