九年级上世界近代史知识图示思维导图
世界近现代史知识结构图(附)
民族关系跨入①新中国成立以后，党和政府对少数民族实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣的原则社会②社会主义改造开始以后，少数民族地区进行民主改革或土地改革，1958年以后，少数民族先后进入社会主义主义社会社会③党和政府在少数民族聚居地区实行民族区域自治政策各民①政府重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、物力和人力上给予支持族共②十一届三中全会以后，各民族地区的农村也推广了联产承包责任制，并根据本民族地区的实际情况发展同繁民族经济荣③民族地区的工业建设发展很快，大部分地区已建立起完整的工业体系外交事业国际资本主义世界体系被严重地削弱了环境社会主义越出一国的范围，形成了一个世界体系新的亚、非、拉美许多国家赢得了民族独立格局中国人民革命胜利打击了帝国主义，鼓舞了世界人民建国初期国际关系最突出的特点是：社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争“另起炉灶”独立自主外交“打扫干净屋子再请客”政策基本方针“一边倒”团结世界各国人民冲破美国的外交孤立政策，同苏联等17个国家正式建立外交关系提出“和平共处五项原则”，标志着中国外交政策的成熟成就参加亚非会议(1954年)参加日内瓦国际会议(1955年)提出“求同存异”20世纪60 美继续敌视中国，利用台湾问题搞“两个中国”年代外交环境恶化美国发动越南战争，从南面威胁中国大国沙文主义使中苏关系恶化20世纪外交有重大突破和转机，转变的关键是中中美关系的逐渐缓和70年代1971年10月恢复中国在联合国的合法权利，恢复五大常任理事国的席位外交发展1972年尼克松访华，签订《中美联合公报》1972年，日本首相田中角荣访华，签订中日两国邦交正常化的协定发展同第三世界国家友好互助关系①对战争与和平的看法有了变化——反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，成为我国的国策十一届三中②独立自主、不结盟的和平外交政策全会后外交③重视和第三世界国家发展关系政策的调整④积极开展与周边国家的睦邻友好关系，建设和平的周边环境⑤坚持长期实行对外开放的政策20世纪90年代初：中国正在为世界的和平与发展发挥着日益重要的作用1。
九上历史知识思维结构导图
九上历史知识思维结构导图
8.主要发明：A英：哈格里夫斯珍妮纺纱机;瓦特改良蒸汽机;史蒂芬孙火车机车。
B美：富尔顿轮船。
9.交通工具革新，汽船和火车机车出现。
(加强了各地联系，世界进一步连成一体)
10.工业革命完成的标志：1940年前后，英国大机器生产成为生产的主要方式。
11.影响：
(1)创造了巨大生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化(说明科学技术是第一生产力)
(2)资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对世界的统治。
(3)世界形成了西方先进，东方落后的局面。
12.工业革命对中国的影响：英国完成工业革命后，为开辟海外市场，发动了对中国的鸦片战争，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
九年级上册历史知识点二
美国南北战争
1.根本原因：北方资本主义工业经济和南部奴隶制种植园经济之间两种经济制度的矛盾。
2.矛盾的焦点：奴隶制的废存问题。
3.导火线：1861年3月林肯就任美国总统(南方叛乱的借口)
4.爆发的标志：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。
5.转折点：1862年9月林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。
6.结果：1865年，战争以北方的胜利而告终。
7.性质：既是一场内战，又是美国历史上第二次资产阶级革命。
8.意义：(1)南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
(2)废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件。
9.林肯的贡献：维护国家统一，解放黑人奴隶。
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部编教材九年级上册历史复习思维导图
早期人类对自然环境的依赖性强；不 同的地理环境造就不同的文明类型。
①古希腊—雅典的民主政治：伯里克利； ②古罗马：布匿战争称霸—凯撒独裁—屋大维建帝国； ③古希腊文化：文学(《荷马史诗》)/雕塑/哲学(德;苏;亚)。
2.古代文明 （1）暴力冲突(亚历山大东征；罗马/阿拉伯帝国的扩张)； 传播的方式 （2）和平往来(阿拉伯数字的传播；马可·波罗来华；郑和下西洋)。
克 星 顿 的 枪 声 （ 开 始 ） -- 建 国 法规定美国
（1776.7.4，发表《独立宣言》） 是联邦制国
--萨拉托加大捷（转折）--约克 家，实行三
镇战役（英投降）
权分立
了社会 性质； 都扫清 了资本 主义发 展的障
碍；都
巴 黎 人 民 攻 占 巴 士 底 狱 拿破仑颁 促进了
（1789.7.14，开始）--8月颁布 布 《 拿 破 资 本 主
工命
人首
运发
动 的 兴
英 国 原 因
起
政治前提： 英国资产 阶级统治 地位的确 立
开始标志：18 世纪60年代， 哈格里夫斯发 明珍妮机
主
直 接 原 因 ：要 工场手工 发 业满足不 明
了市场需
求
重要发明：瓦 特改良蒸汽机 （进入蒸汽时 代）
必备条件： 资金、劳 动力、市 场、原料
交通工具： 英国人斯蒂芬 森发明火车 （蒸汽机车）
人教版部编版 九年级历史上册思维导图
世界古代史（九上1--12）发展线索： ①古埃及—尼罗河—金字塔/象形文字；
一、文化：
1.奴隶社会的
②古巴比伦—两河流域--《汉谟拉比法典》/楔形文字；
（1）大河文明 ③古印度—印度河--种姓制度/发明阿拉伯数字/佛教；
九上历史全册思维导图
九上历史全册思维导图
第1课古代埃及
第2课古代两河流域
第3课古代印度
第4课希腊城邦和亚历山大帝国第5课罗马城邦和罗马帝国
第6课希腊罗马古典文化
第7课基督教的兴起和法兰克王国第8课西欧庄园
第9课中世纪城市和大学的兴起
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
第11课古代日本第12课阿拉伯帝国
第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动
第15课探寻新航路
第16课早期殖民掠夺
第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立
第19课法国大革命和拿破仑帝国
第20课第一次工业革命
第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
1第一单元古代亚非文明2第二单元古代欧洲文明3第三单元封建时代的欧洲。
历史九年级(上)知识图解
九年级（上）知识图解
《世界历史》九年级上册主要包括世界古代史和世界近代史两个时期的内容。
世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。
在这一阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。
九年级上世界近代史知识图示思维导图
世界近代史：文艺复兴——1917年
资本主义社会（时代）
文艺复兴 思想文化基础 1、英国资产阶级革命
（14—16
世纪） （1640—1688） 曙光
人被发现 资本主义在 早期资产阶级革命 开端
经济基础 欧洲兴起 （政治基础） 蒸汽时代
新航路开辟 殖民扩张
2、美国独立战争 技术革命 第一次工业革命
（15—17世纪） 17世纪—18世纪 （1775—1783） （18世纪60年代—1840年前后）
世界被发现 罪恶与压迫
血腥的资本积累 3、法国大革命 资产阶级与无产阶级的矛盾 （1789—1794） 三角贸易；殖民统治（例子：英国对印度的殖民侵略）
工人运动、马克思主义的诞生
（黑奴贸易） 有压迫就有反抗 例子：印度民族大起义；南美的解放 英国宪章运动 《共产党宣言》 （1857—1859） （1816—1826）
17世纪牛顿；18世纪伏尔泰 启蒙运动 1、1861俄国农奴制改革 19世纪达尔文；20世纪爱因斯坦 技术革命
工业革命后 资产阶级的改革与革命 思想文化 19世纪60年代 2、美国南北战争 资本主义制度 第二次 争霸世界 （1861—1865） 在世界范围内确立 工业革命 18—19世纪 贝多芬、 梵高、列夫·托尔斯泰
3、日本明治维新（1868—20世纪初） 电气时代 资本主义进入帝国主义阶段 一战。
近代世界知识框架图
文艺复兴（14C—16C：意大利—欧洲）一．背景1．经济：资本主义萌芽（意大利·佛罗伦萨）2．政治：新兴资产阶级希望创造财富、追求现世享乐3．思想：古希腊罗马文化4．直接：教会神学束缚思想二．“复兴”1．实质：借助复兴古希腊罗马文化（人是万物的尺度）宣扬新兴资产阶级思想（托古改制）2．核心：人文主义（关注现实、关注人的价值，倡导个性自由和解放，摆脱神学束缚）三．代表人物1．（意）文学三杰（14C）（1）但丁：《神曲》（长诗）（2）彼特拉克：《歌集》（诗集）（3）薄伽丘：《十日谈》（短篇小说集）2．（意）美术三杰（15C）达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔——宗教题材展现人性美3．（英）莎士比亚（16C）《哈姆雷特》等4．（意）伽利略（16C）证明哥白尼“日心说”，近代实验科学奠基者四．影响1．思想解放，推动近代自然科学产生2．宗教改革3．新航路开辟宗教改革（16C：德意志—欧洲）*基督教——天主教、东正教——新教（基督教）、旧教（天主教）一．背景经济：天主教会阻碍资本主义发展政治：新兴资产阶级形成，民族意识增强，专制君主兴起思想：文艺复兴直接：天主教会压迫德意志地区二．代表人物1．德意志：马丁·路德（1）作品：1517《九十五条论纲》——批判赎罪券（2）核心：“因信称义”翻译德文版《圣经》：推动民族语言发展（3）结果：路德宗（新教）2．瑞士：加尔文（1）作品；1536《基督教原理》（2）核心：“先定论”——论证资产阶级合理性简化宗教仪式、提倡节俭生活（3）结果：加尔文派（新教）3．英国：亨利八世（1）作品：1534《至尊法案》（2）核心：国王为英国教会最高首脑（3）结果：英国国教（新教）三．影响1．否定罗马天主教会权威，加强君主权力，促进欧洲民族国家形成2．为资本主义发展奠定基础3．解放思想，新教产生，对后来资产阶级革命有重大影响四．补充宗教改革家不批判宗教与上帝等一．背景1．经济：商品经济发展，资本主义萌芽2．社会：东方“寻金”，《马可·波罗行纪》3．直接：传统商路阻断（奥斯曼土耳其）4．思想：人文主义5．宗教：传播天主教6．必要条件：地圆说、造船航海技术；葡、西完成中央集权二．过程1．葡萄牙【东】（1）1487，迪亚士，好望角（风暴角）（2）1497，达伽马，印度2．西班牙【西】（1）1492，哥伦布，新大陆（印度）（2）1519—1522，麦哲伦船队，环球航行三．影响1．地理大发现：孤立—整体；世界市场雏形开始出现2．“商业革命”：贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸3．“价格革命”：金银价格降，商品价格涨；封建制度衰落，资本主义发展4．推动文艺复兴与近代自然科学发展5．早期殖民扩张一．葡西（16C）1．葡萄牙：非洲、亚洲、（美）巴西，控制东西方商路2．西班牙：美洲3．衰落：购买奢侈品，未完成资本原始积累二．荷兰（17C）1．“海上马车夫”2．垄断性贸易公司：东印度公司3．殖民地（1）亚洲：马六甲、印尼、台湾（2）非洲：好望角（3）美洲：新阿姆斯特丹（纽约）——阿姆斯特丹：17C国际贸易和金融中心4．衰落：忽视工业发展与海军建设三．英国（18C）1．过程（1）1588，击败西班牙“无敌舰队”（2）17C初，东印度公司等（3）17C中，《航海条例》，击败荷兰（4）18C中，英法战争，“日不落帝国”2．手段（1）政府鼓励掠夺（2）垄断性贸易公司（3）发动商业战争（4）抢夺殖民地3．原因（1）地理：位于大西洋航运的中心线上（2）经济：通过海外贸易与殖民掠夺，完成资本原始积累，资本主义工商业繁荣（3）政治：资产阶级革命胜利，确立君主立宪制度（4）政策：重商主义（5）军事：海军力量强大四．影响1．西欧：大量财富流入，完成资本原始积累2．殖民地：掠夺、破坏与灾难，贩卖黑奴（三角贸易）3．世界：世界市场进一步拓展英国革命与代议制的确立一．背景1．渊源（1）1215《大宪章》：限制王权【王在法上】；（2）1265英国议会：赞成/拒绝征收新税【王在议会】2．17C（1）经济：斯图亚特王朝专制统治阻碍英国资本主义发展（2）政治：詹姆士一世、查理一世“君权神授”与议会（新兴资产阶级与新贵族）矛盾尖锐（3）思想：清教兴起，要求废除英国国教中天主教残余，表达了资产阶级的愿望二．革命1．1640，开始2．1649，共和国——1653，克伦威尔：护国主——1660，复辟3，1688，光荣革命：结束君主专制三．1689《权利法案》1．限制王权2．议会主权至上：立法权、财政权、军事权等3．国王：行政权4．奠定君主立宪的法律基础四．1721责任内阁1．首任首相：沃波尔2．选民——议会中下院议员——多数党领袖：首相——内阁3．国王逐渐“统而不治”五．两党制1．复辟：辉格党、托利党2．19C：自由党，保守党3．20C：工党，保守党4．政党政治出现启蒙思想（17C—18C）一．背景1．君主专制与教会压迫阻碍资本主义发展2．自然科学进步经典力学体系：牛顿1687《自然哲学的数学原理》——物体运动三定律，万有引力定律*14C-17C文艺复兴——17C科学革命——17C-18C启蒙运动二．核心：理性（理智）*同与异同：人文主义，不反对宗教本身异：批判教会神学——批判教会统治——批判君主专制三．代表人物【批判君主专制，天赋人权（自由平等）】1．（法）伏尔泰（1）抨击天主教会（2）倡导君主立宪2．（法）孟德斯鸠·《论法的精神》（1）三权分立，彼此制衡（2）立法：议会；行政：国王；司法：法院（3）成为资产阶级政治制度的基本原则3．（法）卢梭·《社会契约论》（1）人民主权（主权在民）（2）社会契约（选举/革命）（3）人类不平等的根源是财产的私有4．（徳）康德·《纯粹理性批判》（1）总结启蒙（2）人是目的而非工具四．影响1．思想解放，动摇了欧洲封建专制统治2．为资产阶级革命奠定理论基础：如北美独立战争、法国大革命3．鼓舞亚洲等地区追求民主解放的斗争：如明治维新、戊戌变法、辛亥革命美国独立与共和制一．背景1．英国殖民统治V.S北美资本主义发展2．启蒙思想的传播3．导火索：波士顿倾茶事件二．独立战争1．1775，开始：来克星顿枪声2．1776，《独立宣言》3．1781，英国投降4．1783，承认美国三．1776《独立宣言》1．费城、杰弗逊；2．天赋人权、主权在民、人民革命等；四．1787《宪法》1．背景：邦联政府权小，经济困难，社会动荡2．费城制宪会议，麦迪逊，第一部比较完整的资产阶级宪法3．内容：联邦制：中央集权与地方分权结合三权分立：立法、行政、司法民主共和：反独裁专制/反贵族世袭4．局限：奴隶制、种族歧视等5．修正案：1791《权利法案》（言论自由等）四．1789联邦政府1．前两届总统：华盛顿2．联邦制共和政体法国大革命与拿破仑帝国一．背景1．波旁王朝君主专制V.S法国资本主义发展2．启蒙思想传播3．导火索：三级会议二．大革命1．1789，爆发，《人权宣言》2．1792，法兰西第一共和国三．1789《人权宣言》1．核心：人权、民主、法治；私有财产；2．意义：否定君权神授、君主专制、封建等级制度，为资产阶级民主制度奠定基础四．拿破仑1．雾月政变：法兰西第一帝国（1804—1814）2．《民法典》：（1）核心：自由平等、私有财产；（2）意义：发扬罗马法，废除封建特权，巩固大革命成果，成为资产阶级立法的蓝本（3）对外战争：前期革命，后期侵略工业革命（18C60s—1840，英国）一．背景1．政治：资产阶级代议制的确立2．资本：海外贸易与殖民掠夺3．市场：海外市场4．劳动力：圈地运动5．技术：工场手工业发展（源于工匠实践经验）二．关键词1．珍妮纺纱机（哈格里夫斯），17652．瓦特改良蒸汽机，1785——汽船（美国：富尔顿）、火车（英国：斯蒂芬孙）——煤炭3．工厂与工业城市（工厂取代手工工场，成为生产的主要组织形式；城市化进程加速）4．工业资产阶级与工业无产阶级（社会变革）三．影响1．生产力极大提高，英国成为“世界工厂”2．资本主义世界市场基本形成（伦敦：世界贸易和金融中心）3．自由放任政策兴起：1776亚当·斯密《国富论》工业革命时期西方代议制发展一．英国1832议会改革：工业资产阶级要求获得更多选举权和被选举权（20世纪初，基本实现普选）二．美国19C50s中期，民主党（驴）、共和党（象）对峙基本形成三．法国1．（1848第二共和国——1852第二帝国——）1870第三共和国2．1875第三共和国《宪法》（1）总统制共和国（2）立法：议会（参议院、众议院）行政：总统（议会选举，任期七年，连选连任）四．德国（一）背景德意志封建割据V.S资本主义发展（二）内容1．1871德意志第二帝国：普鲁士（威廉、俾斯麦）三次王朝战争统一2．1871《宪法》（1）君主立宪制皇权极大，皇帝任命宰相；宰相主持内阁工作（2）联邦制（三）影响1．促进资本主义发展2．改革不彻底，保留专制主义、军国主义传统。
部编版人教版最新九年级上册历史思维导图(可打印)
部编人教版九上历史思维导图（可打印）
第一单元古代亚非文明
【思维导图】
第二单元古代欧洲文明
【思维导图】
第三单元封建时代的欧洲【思维导图】
第四单元封建时代的亚洲国家【思维导图】
第五单元步入近代
【思维导图】
第六单元资本主义制度的初步确立【思维导图】
第七单元工业革命和工人运动的兴起【思维导图】
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。
希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。
每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。
如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
中考近代历史思维导图(通用版)
2018中考近代历史思维导图12、中国人民反抗外来侵略的斗争3、中国人民探索近代化的历程4、新民主主义革命的历程56、国共十年内战7、中华民族的抗日战争创办黄埔军校、北伐战争8、中国人民解放战争9、民族资本主义和教育、科技、思想、艺术的成就10、中国社会主义建设的历程11、新中国的成立和巩固12、社会主义建设的探索时期14、民族和外交工作、科技成就15、欧美资本主义制度的确立和扩展1618、世界格局的演变20、共产主义运动的发展中国历史重要事件（1）1840年，中英鸦片战争爆发，中国开始沦为半殖民地半封建社会，成为中国近代史的开端。
（2）19世纪60年代，洋务运动兴起，成为中国近代化的开端。
（3）1901年，签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（4）1905年，中国同盟会成立，这是中国第一个资产阶级革命政党。
（5）1912年，中华民国成立，结束了2000年的封建专制统治。
（6）1919年，五四运动，中国新民主主义革命开始。
（7）1921年，中国共产党成立，这是第一个无产阶级政党，这是中国历史开天辟地的大事。
（8）1927年，南昌起义，打响了武装反抗国民党统治的第一枪，是创建人民军队的开端。
（9）1931年，九一八事变，日军进攻沈阳，中国开始局部战抗战。
（10）1935年，遵义会议，确立毛泽东在党和红军的领导地位，是中共历史上生死攸关的转折点。
（11）1936年，西安事变，张学良杨虎城逼蒋抗日，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（12）1937年，七七事变，日军进攻卢沟桥，中国全民族抗日战争开始。
（13）1945年4月，中共七大在延安召开，决定把毛泽东思想作为我党的指导思想。
（14）1945年9月2日，日本无条件投降，这是100多年来中国反侵略战争取得的第一次伟大胜利。
（15）1945年8—10月，国共重庆谈判，签订《双十协定》。
（16）1947年6月，刘邓大军挺进大别山，揭开了解放军全国战略进攻的序幕。
九年级上世界近代史知识图示思维导图
九年级上世界近代史知
识图示思维导图
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）
世界近代史：文艺复兴——1917年
资本主义社会（时代）
文艺复兴思想文化基础1、英国资产阶级革命
（14—16世纪）（1640—1688）
曙光人被发现资本主义在早期资产阶级革命
开端经济基础欧洲兴起（政治基础）蒸汽时代新航路开辟殖民扩张2、美国独立战争技术革命第一次工业革命（15—17世纪）17世纪—18世纪（1775—1783）（18世纪60年代—1840年前后）
世界被发现罪恶与压迫
血腥的资本积累3、法国大革命资产阶级与无产阶级的矛盾
（1789—1794）
三角贸易；殖民统治（例子：英国对印度的殖民侵略）
工人运动、马克思主义的诞生
（黑奴贸易）有压迫就有反抗例子：印度民族大起义；南美的解放英国宪章运动《共产党宣言》
（1857—1859）（1816—1826）
17世纪牛顿；18世纪伏尔泰启蒙运动
1、1861俄国农奴制改革19世纪达尔文；20世纪爱因斯坦
技术革命
工业革命后资产阶级的改革与革命思想文化
（1861—1865）在世界范围内确立工业革命18—19世纪贝多芬、
梵高、列夫·托尔斯泰
3、日本明治维新（1868—20世纪初）电气时代。
九年级历史知识结构图[1]
![九年级历史知识结构图[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/da80be81f705cc17552709ca.png)
世界近代史知识结构图（14、16世纪——1917年）文艺复兴：人文主义（但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础发展英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜资本工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义主三角贸易义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金会发展（抗争：印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔）巩固：美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式：自上而下的改革与扩大扩大结果：走上资本主义道路（19世纪60年代）日明治维新民族、幕府危机局限性：保留大量封建残余第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本次、莱特兄弟、爱迪生进入帝国主义阶段演变根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡性质：帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团：三国同盟三国协约导火线：（直接原因）萨拉热窝事件远离战争残酷性：凡尔登战役(战略转折)产生：工业革命时期登上历史舞台：英国宪章运动（第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动）有了科学理论指导：《共产党宣言》的发表（马克思主义的诞生）无世界尝试建立政权：巴黎公社产第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命阶第一个社会主义国家：苏联（1922——1991）新纪元级发传播：新文化运动后期1917展中国登上历史舞台：五四运动史建立政党：1921年中共成立建立政权：1949年中华人民共和国成立新纪元独立自主世界现代史知识结构图（1917——至今）开端：十月革命：第一次取得胜利的社会主义革命，开辟世界历史新纪元。
探索：（苏俄）1、列宁：新经济计划—多种经济并存发展商品经济苏联2、斯大林：实施第一、第二个五年计划——工业国形成：1936年，《新宪法》，进入社会主义，形成高度集中的政治经济体制。
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世界近代史：文艺复兴——1917年
资本主义社会（时代）
文艺复兴 思想文化基础 1、英国资产阶级革命
（14—16
世纪） （1640
—1688）
曙光
人被发现 资本主义在 早期资产阶级革命 开端
经济基础
欧洲兴起 （政治基础） 蒸汽时代
新航路开辟 殖民扩张
2、美国独立战争 技术革命 第一次工业革命
（15—17世纪） 17世纪—18世纪 （1775—1783） （18世纪60年代—1840年前后）
世界被发现 罪恶与压迫
血腥的资本积累 3、法国大革命 资产阶级与无产阶级的矛盾 （1789—1794） 三角贸易；殖民统治（例子：英国对印度的殖民侵略）
工人运动、马克思主义的诞生
例子：印度民族大起义；南美的解放 英国宪章运动 《共产党宣言》 （1857—1859） （1816—1826）
17世纪牛顿；18世纪伏尔泰 启蒙运动 1、1861俄国农奴制改革 19世纪达尔文；20世纪爱因斯坦 技术革命
思想文化 2、美国南北战争 （1861—1865） 18—19世纪 贝多芬、 梵高、列夫·托尔斯泰
3、日本明治维新（1868—20世纪初） 电气时代。