每周一练丨2019年江苏省中考文言文阅读题精选三
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读训练真题
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读训练真题一、文言文阅读训练1．（2019镇江）阅读下面文言文（选段），完成下列各题。
余东园有小山，环山为池，畜①鱼苗二千。
比年②视之，头可一斤许，明年可二斤，又明年有三斤者。
仅取数头，即池无遗育矣。
但见残鳞朽骨，零落山隈③．伺之，见一獭④于沟中，捕之不能得，余谓獭食吾鱼数千斤矣。
余别畜鱼一千八百于塘桥池，池可二亩，一年有二斤者。
明年六月暴雨后，死而浮者三，各四斤许，明日浮者十七，又明日浮者二十四，急取粪清数桶入池中，乃止。
至冬则二年矣，举网捕之，余谓当得鱼数千斤，时有西乡人在旁曰：“可得三百斤耳。
”网之，果得三百斤。
余问其故，曰：“鱼多则水色带赤，此水色白，故知之。
”问鱼苗几何，余谓一千八百石。
西乡人曰：“多矣!此池止可畜二百石，入草六七担。
暑月大雨后，勿入草，草入鱼腹即胀，不能堪，头插泥中死矣。
夏热，鱼不甚长，春秋长躯，冬长脂，一年即大者五斤，小者四斤，一无所损。
若畜多即渐消谢，鱼亦不复长矣。
”西乡人盖养鱼为生者，故知之甚悉。
余始悟向者园池之鱼，盖亦畜多消谢耳。
獭固食鱼，岂至数千斤？若非西乡人言，獭亦冤哉。
（选自明•冯汝弼《佑山杂说》，有改动）【注释】①畜（xǜ）：富养。
②比年：到了一年。
③限（wēi）：山或水弯曲的地方。
④獭（tǎ）：水獭。
（1）解释下列句中加点的词语。
①头可一斤许．②网．之，果得三百斤③问鱼苗几何．．④余始悟向．者园池之鱼（2）用现代汉语写出下面两个句子的意思。
①余谓獭食吾鱼数千斤矣。
②獭固食鱼，岂至数千斤？（3）“我”两次养鱼犯了同样的错误，这个错误是什么？（4）用自己的话．．．．分条简述西乡人的养鱼经验。
【分析】参考译文：我家东因有一座小山，小山四面是池塘，（我）在里面蓄养了两千石鱼苗，到了一年的时候查看，每条鱼一斤左右，第二年两斤左右，第三年就有三斤的鱼了。
（可我）只收获了几条鱼，池塘里就没有剩余的鱼了。
只看见残缺的鱼身和腐烂的鱼骨散落在山隈我仔细探察，发现一只水獭藏在水沟中，（却）无法捕获它。
2019年江苏省中考语文课外文言文汇编
2019江苏省中考语文课外文言文汇编（word版，含答案）[2019•淮安卷】（二〉阅读【甲】【乙】两部分文字，充成第7-11题.（20分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才^学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁摸则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？选自诸葛亮《诫子书》【乙】吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短,妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者,施衿结缰气申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。
龙伯高成敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良④豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失®;父丧致客，数郡平至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕⑥之士，所谓刻鹄不成尚类鸯者也气效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车③辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
（选自马援《诫兄子严敦书》有删节）【注释】①汝曹：你等②施衿结缩：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。
③龙伯高：名述，字伯高。
④杜季良：名保，字季良。
⑤清浊无所失：指交友不分善恶。
⑥谨敕:谨慎端整。
⑦本句比喻相差不远：鹄：天鹅：鸯：鸭子。
⑧郡将下车：指郡守初到任。
7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标一处）（2分）申父母之戒8.解释文中加点词语.（4分）①非学无以广才②意与日寺③丞人之乐④数郡半至9.把下列句子翻译成现代汉语.（6分）①静以修身，俭以养德。
译文：________________________________________________________________②夫学须静也，才须学也。
译文：______________________________________________________________③吾常为寒心，是以不愿子孙效也.译文：_____________________________________________________________10.“静”对于做人与学习有挪些意义？请根据【甲】文内容简要概括。
2019江苏省 中考专题测试语文试卷：古诗文阅读 附答案.
初三复习专题训练：古诗文阅读（1）（一）阅读下面古诗，完成1～2题。
（2019年栖霞区一模卷）【古诗阅读】陪润州①裴如晦学士游金山回作〔宋〕杨蟠试上蓬莱②第几洲，长云漠漠鸟飞愁。
海山乱点当轩出，江水中分绕槛流。
天远楼台横北固③，夜深灯火见扬州。
回船却望金陵④月，独倚牙旗⑤坐浪头。
（选自《宋诗三百首》，上海古籍出版社，2000年4月版）[注释]①润州：宋朝时润州行政区域为现在的镇江市。
②蓬莱：传说中海上仙山，喻指金山。
③北固：指北固山。
④金陵：唐宋时，金陵也指润州。
⑤牙旗：旗杆顶上饰有象牙的旗。
多为主将主帅所建,亦用作仪仗。
1.本诗前两联写金山胜景，首联用“长云漠漠鸟飞愁”写出金山山势的，颔联用“”“”两个动词性短语写出金山被江水环绕的地形特点。
（2分）2.这首诗尾联对江中明月的描写非常别致，请你发挥联想和想象描绘这幅画面。
（3分）（二）阅读下面古诗，完成3-4题。
（2019年鼓楼一模卷）剑客行［南宋］陆游我友剑侠非常人，袖中青蛇生细鳞。
腾空顷刻已千里，手决风云惊鬼神。
荆轲专诸何足数，正昼①入燕诛逆虏。
一身独报万国雠，归告昌陵②泪如雨。
（选自《但悲不见九州同陆游集》，陈祖美主编，河南文艺出版社2017年版）［注］①正昼：大白天。
②昌陵：永昌陵，宋太祖的陵墓。
3.下列对宝剑的描摹，手法与《剑客行》首联、颔联完全相同的一项是（）A. 一朝斩长鲸，海水赤三月。
（《剑池》）B. 流尘冉冉琴谁鼓，渍血斑斑剑不磨。
（《琴剑》）C. 床头忽觉蛟龙吼，天上方惊牛斗空。
（《甲午十一月十三夜梦》）D. 逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。
（《三月十七日夜醉中作》）4.诗中提及荆轲、专诸有何意？（3分）（三）古诗阅读。
（4分）（2019年浙江金华、丽水卷）遣意【唐】杜甫啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。
一径野花落，孤村春水生。
衰年催酿黍，细雨更移橙。
渐喜交游绝，幽居不用名。
【注释】选自《杜诗详注》，遣，抒发。
酿黍：酿酒。
移橙：栽橙。
江苏省2019-2021中考语文试题文言文阅读理解真题
江苏省2019-2021中考语文试题文言文阅读理解真题一、文言文阅读训练1．（2020淮安）阅读【甲】【乙】两部分文字，回答问题。
【甲】金陵自北门桥西．行二里，得小仓山。
山自清凉胚胎①，分两岭而下，尽桥而止。
蜿蜒狭长，中有清池水田，俗号干河沿。
河未干时，清凉山为南唐避暑所．，盛可想也。
登小仓山，诸景隆然上浮。
凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。
康熙时，织造隋公当山之北巅构堂皇②，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园，因其姓也。
后三十年，因倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢。
余购以月俸，茨③墙剪阖④，易檐改涂。
皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏⑤者，故仍名曰随园，同其音，易其义。
落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。
”遂乞病，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。
闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。
”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，赤随之而已。
夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。
余竟以一官易．此园，园之奇，可以见矣。
已巳三月记。
（节选自袁枚《随园记》，有删改）【注释】①胚胎：此指小仓山为清凉山余脉。
②堂皇：厂大的堂厦。
③茨：用茅或苇盖屋子。
④阖：草帘子。
⑤夭阏（è）：阻塞。
【乙】然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐．其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标一处）余购以月俸（2）解释文中加点词语。
①自北门桥西．行②为南唐避暑所．③以一官易．此园④太守之乐．其乐（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①使吾居于此，则日日至焉。
②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（4）阅读【甲】文，概括“随园”名称的由来。
（5）【甲】【乙】两部分文字分别体现了作者怎样的人生志趣？请简要分析。
【分析】【参考译文】【甲】金陵从北门桥向西走二里路，有个小仓山，山从清凉山起源，分成两个山岭向下延伸，到桥才消失。
2019年江苏省中考文言文阅读题精选三
2019 年江苏省中考文言文阅读题精选三2019 年中考真题精选（文言文阅读篇）一、2019 常州卷阅读两组文言选段，完成各题。
【甲】子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《论语》）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
” 孟子曰：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”（《孟子》）【乙】我子迁于蔡三岁，吴伐陈。
楚救陈，军于城父。
闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。
孔子将往拜礼①，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾②．今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行③皆非仲尼之意。
今楚，大国也，来聘孔子。
孔子用于楚，则陈、蔡用事④大夫危矣。
”于是乃相与发徒役⑤围孔子于野。
不得行，绝粮。
从者病，莫能兴。
孔子讲诵弦歌不衰。
子路慍见曰：“君子亦有穷⑥乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥⑦矣。
”（《史记·孔子世家》）曾子曰：“士，不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（《论语·泰伯》）孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。
君子以仁存心，以礼存心。
仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
（《孟子·离娄》）1注释】① 拜礼：拜见并接受聘礼。
② 中诸侯之疾：切中诸侯的弊病。
③ 所设行：措施和作为。
④ 用事：当政，掌权。
⑤ 徒役：服劳役的人。
⑥ 穷：走投无路、困厄。
⑦ 滥：不加节制，乱来。
1. 解释下列标红的词语。
①曲肱而枕之②威武不能屈③军于城父④士不可以不弘毅⑤所刺讥皆中诸侯之疾2. 用现代汉语翻译下面句子。
①不义而富且贵，于我如浮云。
②仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？3. 在陈蔡被围，弟子们饿得站不起来，孔子为什么还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱？请结合甲乙两部分材料加以综合分析。
江苏省中考语文文言文阅读理解真题
江苏省中考语文文言文阅读理解真题一、文言文阅读训练1．（2020连云港）阅读下面的文言文，完成问题。
雹神蒲松龄王公筠仓①莅任楚中，拟登龙虎山谒天师。
及湖，甫登舟，即有一人驾小艇来，使舟中人为通。
公见之，貌修伟，怀中出．天师刺②，曰：“闻驺从③将临，先遣负弩④。
”公讶其预知益神之诚意而往。
天师治具相款。
其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。
少间向天师细语，天师谓公曰：“此先生同乡，不之识耶？”公问之。
曰：“此即世所传雹神李左车也。
”公愕然改容。
天师曰：“适言奉旨雨雹，故告辞耳。
”公问：“何处？”曰：“章丘。
”公以．接壤关切，离席乞免。
天师曰：“此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？”公哀不已。
天师垂思良久，乃顾．而嘱曰：“其多降山谷，勿伤禾稼可也。
”又嘱：“贵客在座，文去．勿武。
”神出至庭中，忽足下生烟，氤氲匝地。
俄延逾刻，极力腾起，才高于庭树；又起，高于楼阁。
霹雳一声，向北飞去，屋宇震动，筵器摆簸。
公骇曰：“去乃作雷霆耶!”天师曰：“适戒之，所以迟迟，不然平地一声，便逝去矣。
”公别归，志其月日，遣人问章丘。
是日果大雨雹，沟渠皆满，而田中仅数枚焉。
（选自《聊斋志异》）【注释】①王公筠苍：王孟震，字筠苍，山东淄川人。
明代万历年间进士。
②刺：名帖。
③驺从：古时达官贵人出行时护卫在前后的骑卒。
④负弩：充当先导。
（1）解释下面加点的词语。
①怀中出．天师刺②公以．接壤关切③顾．而嘱曰④文去．勿武（2）用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
公讶其预知益神之诚意而往（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。
②此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？（4）王筠仓这个人物具有哪些特点？结合文章内容写出你的理解。
【分析】【参考译文】王老先生字筠苍，到今湖北地区做官到任后，他便想登上龙虎山拜会张天师。
一天他来到湖边，刚登上船，就见有一个人驾着一只小船向他驶来，叫船上的人替他通报。
2019江苏省 中考专题测试语文试卷：阅读理解 附答案.
语文文言文2篇（一）（2019江西黑白卷改编）阅读文言文语段，完成1～5题。
（16分）楚庄王筑层台，延石千里，延壤百里。
大臣谏者七十二人，皆死矣。
有诸御己者，谓其耦曰：“吾将入见于王。
”其耦曰：“以身乎？今子持草茅之人耳！”诸御己曰：“若与子同耕而比力也，至于说人主不与子比知矣。
”委其耕，入见庄王。
庄王谓之曰：“诸御己来，汝将谏耶？”诸御己曰：“君有义之用，有法之行，且己闻之，土负水者平，木负绳者正，君受谏者圣，君筑层台，延石千里，延壤百里，民之衅咎血成通于涂，然且未敢谏也，己何敢谏乎？顾臣愚，窃闻昔者桀杀关龙逢而汤得之，纣杀王子比干而武王得之，宣王杀杜伯而周室卑。
此三天子，皆不能尊贤用辩士之言，故身死而国亡。
”遂趋而出。
楚王遽而追之，曰：“己，子反矣！吾将用子之谏。
先日说寡人者，其说也，不足以动寡人之心，又危加诸寡人，故皆至而死矣。
今子说，足以动寡人之心，又不危加诸寡人，故将用子之谏。
”（选自《太平御览》，有删改）1．下列句子朗读节奏不恰当．．．的一项是(3分）（）A．大臣谏者／七十二人B．己／何敢谏乎C．今／子持草茅之人耳D．故吾／将用子之谏2.解释下列加点的词语。
（4分）（1）委．其耕，入见庄王（2）民之衅咎血成通于涂．（3）宣王杀杜伯而周室卑．（4）遂趋．而出3.下列句中加点词的意义和用法不．相同．．的一项是(3分) ()A.①且己闻．之②陶后鲜有闻．B.①然且未敢谏．也②上书谏．寡人者C.①窃．闻昔者桀杀关龙逢而汤得之②盗窃．乱贼而不作D.①故皆．至而死矣②皆．若空游无所依4.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。
(4分)（1）土负水者平，木负绳者正．，君受谏．者圣．。
（2）此．三天子，皆不能尊贤用辩士之言．，故．身死而国亡．。
5.诸御己和“大臣谏者七十二人”劝谏的结果有何不同？其原因是什么？（2分）（二）（2019成都黑白卷改编）阅读文言文语段，完成1～5题。
（16分）初十日过蒜岭驿，至榆溪。
2019年江苏省各市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇集
2019年江苏省各市中考语文卷【文言文阅读题】及答案解析汇集2019年连云港市中考语文文言文阅读阅读下面的文言文，完成9-12题。
(15分)【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。
”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰:“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”(节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改)9.解释下面加点的词。
(4分)(1)躬耕于南阳(2)先主器之(3)先主遂诣亮(4)孤不度德量力10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句，限两处。
(2分)此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(6分)(1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
(2)然志犹未已，君谓计将安出?12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)答案：(二)(15分)9.(4分）(1)亲身亲自(2)器重看重(3)往到拜访访问(4)衡量估计推测考虑10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之11.(6分)(1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我)，亲自降低身份，三次到茅草屋拜访我。
(“卑鄙”“枉屈”“顾”，各1分)(2)但是我的志向还没有罢休(停止)，您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分；宾语前置句1分；句意通顺1分)12.(3分)①诸葛亮被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈)；③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。
江苏省中考语文试题文言文阅读理解训练题
江苏省中考语文试题文言文阅读理解训练题一、文言文阅读训练1．（2020苏州）阅读下面的文言文，完成各题。
藻[晋]祖台之汉武帝与近臣宴会于未央殿，忽闻人语云：“老臣冒死自陈。
”乃见屋梁上有一老翁，长八九寸，拄杖偻．步，笃老之极。
缘柱而下，放杖稽首，默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚，忽然不见。
东方朔曰：“其名为‘藻’，春巢幽林，冬潜深河。
今造宫殿，斩伐．其居，故来诉于帝。
仰视宫殿，殿名‘未央’，诉陛下方侵其居宅未央也。
俯指陛下脚者，足也。
愿陛下宫殿足于此，不愿更造也。
”上为之息宫寝之役。
居少时，帝亲幸河都，闻水底有弦歌之声，又有善芥①．须臾，前梁上老翁及年少数人，绛衣素．带，缨佩乘藻，凌波而出。
帝问曰：“闻水底奏乐声，为君耶？”老翁曰：“老臣前昧死归诉，幸蒙陛下天地之施，即止息斧斤，得全其居宅，不胜嘉欢，故私相庆乐耳。
”献帝一紫螺壳，状如牛脂。
帝曰：“朕暗②，无以识君。
”“东方生知之耳。
”“君可思以吴□贻之。
”老翁乃顾．命取洞穴之宝。
一人即受命下没泉底，倏忽还到，奉大珠径寸，明耀绝世。
帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。
（选自《祖氏志怪》，有删改）【注】①善芥：美丽的水草。
②暗：愚昧，不聪明。
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．拄杖偻．步偻：弯腰B．斩伐．其居伐：攻打C．绛衣素．带素：白色D．老翁乃顾．命取洞穴之宝顾：回头（2）因年代久远，文中“君可思以吴□贻之”的“□”处脱漏一字，根据上下文补出这个字。
（3）把文中画线的句子翻译为现代汉语。
①春巢幽林，冬潜深河。
②帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。
（4）老翁“默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚”的用意是什么？用自己的话回答，含标点不超过20字。
（5）分别概括文中汉武帝、藻、东方朔的形象特点。
【分析】参考译文：汉武帝和大臣们在未央宫设宴取乐，突然听到有人说：“老臣冒死启奏。
”就看到在宫殿房梁上有一个白胡子老翁。
这老翁身高只有八九寸，他拄着拐杖，驼着背，样子十分苍老。
精品2019江苏省中考语文真题汇编【文言文阅读】含答案
文言文阅读专题常州(一)阅读两个文言选段，完成7-10题。
(共13分)甲庆历中有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火．．炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具．，更互用之，瞬息可就。
每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
乙○3，针，生于山中①，处于室堂。
夫始生巨，而成功者小，长其尾②而锐其剽．．．头铦达④而尾掉缭⑤。
无知无巧，善治衣裳。
不盗不窃，穿洞而行。
一往一来，结尾以为事。
尾生而事起，尾收而事已⑥。
既以缝表。
又以连里。
既能合纵，又善连横。
无羽无翼，反复甚急。
日夜合离，以成文章．．。
下覆百姓，上饰帝王。
功业甚博，不显贤良。
簪以为父⑦，管⑧以为母。
用时则出，不用则藏。
(选自《荀子·赋》，有删改)【注释】①生于山中:缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。
②尾:线。
③剽(piao):针尖。
④铦达:锐利挑达，畅通无队。
⑤掉缭:摇曳而缠绕的样子.形容线的长。
⑥尾收而事已:线尾打结就新衣完工。
⑦簪以为父:簪，大针。
一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。
⑧管:存放针的圆管状工具。
7.解释下列加点的词语。
(4分)(1)以松脂、蜡和纸灰之类冒．之（2）持就火．．炀之（3）则第二板已具．（4）长其尾而锐其剽．．．（5）以成文章．．8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
(4分)(1)每韵为一帖，木格贮之。
(2)夫始生巨，而成功者小。
9.甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。
（3分)设置铁板→放置铁范→→→按平板面10、对甲、乙两段的理解和分析，不正确．．．的一项是( ） (2分)A.甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。
2019年江苏省中考文言文阅读题精选二
每周一练丨2019年江苏省中考文言文阅读题精选二一、2019宿迁卷阅读下面的文言文，完成题目。
黄忠字汉升，南阳人也。
荆州牧刘表以为作中郎将，与表从子磐共守长沙攸县。
及曹公克荆州，假①行裨将军，仍就故任，统属长沙太守韩玄。
先主南定诸郡，忠遂委质②，随从入蜀。
自葭萌③受任，还攻刘璋，忠常先登陷阵，勇毅冠三军。
益州既定，拜为讨虏将军。
建安二十四年，于汉中定军山击夏侯渊。
渊众基精，忠推锋④必进，劝率士卒，金鼓振天，欢声动谷，一战斩渊，渊军大败。
迁征西将军。
是岁先主为汉中王欲用忠为后将军，诸葛亮说先主曰:“忠之名望，素非关、马⑤之伦也，而今便令同列。
马、张在近，亲见其功，尚可喻指；关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。
”遂与羽等齐位，赐爵关内侯。
追谥刚侯。
（选自《三国志·蜀书六》，有删改）【注】①假：临时的，代理的。
②委质：归顺，归附。
③葭萌：指葭萌关之战。
④推锋：手持兵器冲锋。
⑤关、马：指关羽、马超。
当时关羽镇守在外。
1.用“/”给下面的句子断句（断两处）。
是岁先主为汉中王欲用忠为后将军2.下列各组标红的词语意思不相同的一项是（）。
A.益州既定既加冠益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）B.素非关、马之伦也又留蚊于素帐中（《幼时记趣》）C.遂与羽等齐位遂反溯流逆上矣（《河中石兽》）D.明年卒越明年贫者自南海还（《为学》）3.下列有关古代文化常识表述不正确的一项是（）。
A.“迁征西将军”中的“迁”指“升官”，《岳阳楼记》“迁客骚人，多会于此”中的“迁客”即升官之人B.“建安二十四年”中的“建安”是汉献帝的年号，“建安二十四年”是一种用帝王年号来纪年的方法C.“金鼓振天”中“金鼓”即打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣，“击鼓”表示要进攻，“鸣金”表示要收兵。
D.“追谥刚侯”中“谥”是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号，如欧阳修谥“文忠”。
4.用现代汉语翻译下面句子。
①忠常先登陷阵，勇毅冠三军。
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读理解真题
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读理解真题一、文言文阅读训练1．（2020连云港）阅读下面的文言文，完成问题。
雹神蒲松龄王公筠仓①莅任楚中，拟登龙虎山谒天师。
及湖，甫登舟，即有一人驾小艇来，使舟中人为通。
公见之，貌修伟，怀中出．天师刺②，曰：“闻驺从③将临，先遣负弩④。
”公讶其预知益神之诚意而往。
天师治具相款。
其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。
少间向天师细语，天师谓公曰：“此先生同乡，不之识耶？”公问之。
曰：“此即世所传雹神李左车也。
”公愕然改容。
天师曰：“适言奉旨雨雹，故告辞耳。
”公问：“何处？”曰：“章丘。
”公以．接壤关切，离席乞免。
天师曰：“此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？”公哀不已。
天师垂思良久，乃顾．而嘱曰：“其多降山谷，勿伤禾稼可也。
”又嘱：“贵客在座，文去．勿武。
”神出至庭中，忽足下生烟，氤氲匝地。
俄延逾刻，极力腾起，才高于庭树；又起，高于楼阁。
霹雳一声，向北飞去，屋宇震动，筵器摆簸。
公骇曰：“去乃作雷霆耶!”天师曰：“适戒之，所以迟迟，不然平地一声，便逝去矣。
”公别归，志其月日，遣人问章丘。
是日果大雨雹，沟渠皆满，而田中仅数枚焉。
（选自《聊斋志异》）【注释】①王公筠苍：王孟震，字筠苍，山东淄川人。
明代万历年间进士。
②刺：名帖。
③驺从：古时达官贵人出行时护卫在前后的骑卒。
④负弩：充当先导。
（1）解释下面加点的词语。
①怀中出．天师刺②公以．接壤关切③顾．而嘱曰④文去．勿武（2）用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
公讶其预知益神之诚意而往（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。
②此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？（4）王筠仓这个人物具有哪些特点？结合文章内容写出你的理解。
【分析】【参考译文】王老先生字筠苍，到今湖北地区做官到任后，他便想登上龙虎山拜会张天师。
一天他来到湖边，刚登上船，就见有一个人驾着一只小船向他驶来，叫船上的人替他通报。
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读理解真题
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读理解真题一、文言文阅读训练1．（2020南京）阅读文言文，回答问题。
闽有带鱼[明]谢肇淛闽有带鱼，长丈余，无鳞而腥，诸鱼中最贱者，献客不以登俎①．然中人之家，用油沃煎，亦甚馨洁。
尝有一监司，因公事过午归，馁甚，道傍闻香气甚烈，问何物，左右以带鱼对，立命往民家取已煎者至宅啖②之，大称善，且怒往者之不市也。
自是每饭必欲得之，去闽数载，犹思之不置。
人之嗜好无常如此。
吴江顾道行先生亦嗜闽所作带鱼鲊，遇闽人辄索，而闽人贱视此味，常无以应之也。
（选自《五杂组》，上海书店出版社2009年4月版，题另加）[注]①不以登俎（zǔ）：意为上不了台面。
②啖（dàn）：吃。
（1）米豆念上文，对画直线句的停顿总拿不准，念了四遍，你告诉她是正确的。
A．立命往民家取已煎者/至宅啖之B．立命往民家取/已煎者至宅啖之C．立命/往民家取已煎者至宅啖之D．立命往/民家取已煎者至宅啖之（2）米豆用波浪线画出了不理解的句子，你将它翻译成现代汉语，帮助她理解。
自是每饭必欲得之，去闽数载，犹思之不置。
（3）小轩向你提了个问题：“闽人轻贱的带鱼，监司却念念不忘，这说明什么道理啊？”你谈了自己的思考。
【分析】译文：闽地有带鱼，有一丈多长，没有鱼鳞而且有腥味，是众多鱼中最贱的，献给客人上不了台面。
然而其中有人把带鱼用油煎了，味道很香。
曾经有一个监司，因为公事过了正午回来时，十分饿了，道路旁边闻着香气十分浓烈，问是什么东西，近旁侍候的人回答说是带鱼，立即命令随从去老百姓家去取已经煎好的带鱼带到自己的家里吃，十分称赞好，而且怒斥为什么不拿到市场去卖。
从此每顿饭必想着吃煎带鱼，离开闽地许多年，仍然想着煎带鱼（心中）放不下。
人的喜好像这样变化不定，吴江顾道行先生也喜好闽地所腌的带鱼，遇到闽人就索要，而闽人轻视带鱼的味道，经常没有人答应他。
【解答】（1）本题考查学生划分文言句子停顿的能力。
一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
2019年江苏各地区中考语文文言文阅读试题14篇(含答案与翻译)
2019年江苏各地区中考语文文言文阅读试题汇编梦赏心亭①[南宋]刘克庄梦与诸贤会赏心，恍然佳日共登临。
酒边多说乌衣事，曲里犹残玉树．．音。
江水淮山明历历，孙陵晋庙冷沉沉。
晓钟呼觉俱忘却，独记千门②柳色深。
[注]①赏心亭：南京名胜之一，在今水西门外。
陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。
②千门：众多宫门。
赏心亭记[南宋]萧山赏心亭，佳丽地之瑰观可赏。
古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希①。
抚慨千数百年之消息，兴怀四十余帝之盛衰，客心悲未央②，伤心长春草③，其心耳，骚人赏。
自高如虚。
何实而胜？莫若王谢④高。
宴饮新亭，赏也，“戮力王室，克复神州”实之；放情丘壑，赏也，“棋墅指授，破贼淮淝”实之。
用实心办实功，两公实高之赏欤。
以调玉烛之明⑤，为时和赏；以补金瓯⑥之缺，为国寿赏。
此之谓大赏，高哉！亭前为张丽华⑦墓，一赏有一戒存。
[注]①几希：很少。
②未央：未尽。
③春草：指离愁。
④王谢：指东晋名臣王导和谢安。
在新亭酒宴上，诸臣为西晋灭亡而流泪，王导劝勉大家“戮力王室，克复神州”；谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队，捷报传来时，谢安在家墅下棋。
⑤玉烛之名：指政治清明。
⑥金瓯：指国土完固。
⑦张丽华：昏君陈后主的宠妃，陈亡时被斩。
7.小明查找资料，为诗中“玉树”一词做了四个注释。
你告诉他（）是正确的。
（2分）A.指《玉树后庭花》一曲，为南朝陈后主作。
这里暗含对昏君误国的感叹。
B.即芝兰玉树，指优秀人才。
这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦。
C.常指男性美好的姿态。
这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样，风姿俊逸。
D.地名，在今青海省。
这里借远地边声，表达诗人欲收失地而难成的惆怅。
8.小明读古文时画出了不理解的句子，你将它翻译成现代汉语。
（4分）古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希。
_______________________________________________________________________ __9.研读“赏”字，小明提了两个问题，你一一回答了他。
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读训练真题
江苏省2019-2021各地中考语文文言文阅读训练真题一、文言文阅读训练1．（2020常州）阅读文言选段，完成下列各题。
[甲]虽有嘉肴．．，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困．。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰“学学半．．．”，其此之谓乎!（选自《＜礼记＞二则》）[乙]少时阅唐宋以来诸诗家，不终卷，而己之才思涌出。
遂不能息心凝虑①，究极．．本领。
不过如世之选家，略得大概．．展玩②，始知其真才分、真境．．而已。
晚年无事，取诸家全集，再三地。
觉向之所见，犹仅十之二三也。
因窃．自愧悔：使数十年前，早从此寻绎③，得识各家独至之处，与之相上下④，其才高者，可以扩吾之才；其功深者，可以进吾之功；必将挫笼参会．．⑤，自成一家。
惜乎老至耄⑥及，精力已衰，不复能与古人争胜。
然犹幸老而从事于此，虽不能力追，而尚能见到，差胜⑦于终身．．不窥堂奥者。
（选自清•赵翼⑧《＜瓯北诗话＞小引》）[注释]①息心凝虑：静心思考。
②展玩：展读，赏玩。
③寻绎：探求推理。
④相上下：相比较。
⑤挫笼参会：吸收、综合和比较。
⑥耄：八九十岁。
⑦差胜：略微超过。
⑧赵翼：清代文学家，常州人，乾隆进士。
《瓯北诗话》是赵翼的诗论专著，选文是这本书的自序。
（1）解释下列加点的词。
①教然后知困．②学学半．．．③究极．．本领④再三．．展玩⑤因窃．自愧悔（2）用现代汉语翻译下列句子。
①虽有至道，弗学，不知其善也。
②觉向之所见，犹仅十之二三也。
（3）请简要分析乙文的写作目的。
（4）下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是A．选文中“嘉肴”“大概”“参会”“终身”四个词的意思与现代汉语中的常用义相同。
B．《论语》中的“温故知新”与甲文中的“教学相长”提示我们：学习方法灵活多样，选择恰当的方法可以加深对知识的理解。
C．赵翼曾经评论说很多人读经典是“矮人看戏何曾见，都是随人说短长”，从乙文的“愧悔”来看，他自己也犯过相同的错误。
2019年江苏省中考文言文阅读题精选
每周一练丨2019年江苏省中考文言文阅读题精选（可下载打印）2019年中考真题精选（文言文阅读篇）一、2019苏州卷阅读下面的文字，完成题目。
后五年，伐越。
越王勾践迎击，败吴于姑苏，伤阖庐指、军却。
阖庐病创将死，谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父亲？”夫差对曰：“不敢忘。
”是夕，阖闾死。
夫差既立为王，以伯嚭①为太宰，习战射。
二年后伐越，败越于夫湫。
越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种②厚币遗吴太宰嚭以请和，求委国为臣妾。
吴王将许之。
伍子胥谏曰：“越王为人能辛苦。
今天不灭，后必悔之。
”吴王不听，用太宰嚭计，与越平。
其后五年，而吴王闻齐景公死而大臣争宠。
新君弱、乃共师北伐齐。
伍子胥谏曰：“勾践食不重味，吊死问疾③，且欲有所用之也。
此人不死，必为吴患。
今吴之有越，犹人之有腹心疾也。
而王不先越而乃务齐，不亦谬乎！”吴王不听，伐齐，大败齐师于艾陵，遂威邹、鲁之君以归。
益疏子胥之谋。
（节选自《史记·伍子胥列》）【注】①伯嚭（pī）：人名，吴国大臣。
②种：文种，越王勾践的谋臣。
③吊死同疾：哀悼死去的。
慰问有病的。
1.下面哪一组句子中标红词的意义或用法相同（）A.败吴于姑苏皆美于徐公B.阖庐病创将死寡人反取病焉C.吴王将许之遂许先帝以驱驰D.乃共师北伐齐伐竹取道2.把下面的句子翻译成现代含义。
①谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父亲？②使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和3.伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么？请用自己的话概括。
二、2019无锡卷阅读与赏析于谦，字廷益，钱塘人。
举永乐十九年进士。
十三年以兵部左侍郎召。
明年秋，也先①大入寇，王振挟帝亲征。
谦与尚书邝埜极谏，不听。
埜从治兵，留谦理部事。
及驾陷土木②，京师大震，众莫知所为。
郕王监国，命群臣议战守。
侍讲徐珵言星象有变，当南迁。
谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。
京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”王是其言，守议乃定。
时京师劲甲精骑皆陷没，所余疲卒不及十万，人心震恐，上下无固志。
江苏省中考语文试题精选汇编：文言文阅读
江苏省2019年中考语文试题精选汇编：文言文阅读内容预览：江苏省2019年中考语文试题分类汇编：文言文阅读专题南京水仙（清）李渔水仙一花，予之命也。
予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。
无此四花，是无命也。
一季夺予一花，是夺予一季之命也。
水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。
记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。
欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。
”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。
且予自他乡冒雪而归，就水仙也。
不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。
（节选自《闲情偶寄》）[注释]①秣陵：指南京。
②质：抵押。
③迨：等到。
④珥：用玉做的耳饰。
9.解释下列加点词语。
（4分）（1）各司一时（2）欲购无资（3）请已之（4）是何异于不反金陵10.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（）（2分）A.学而时习之，不亦说乎B.汉室之隆，可计日而待也C.中峨冠而多髯者为东坡D.千里马常有，而伯乐不常有11.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。
（2）家人不能止，听予质簪珥购之。
12.根据文章内容，回答问题。
（3分）对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？9.（4分）（1）季节（2）想要（3）停止（4）通“返”，返回（每小题1分，意对即可）10.（2分）B11.（4分）（1）一个季节剥夺我（喜欢的）一种花，这是剥夺我一个季节的生命啊。
（2）家人不能阻止我，（只好）听任我抵押首饰购买水仙花。
（每小题2分）12.（3分）冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。
作用是衬托作者对水仙花的喜爱。
（意对即可）淮安(一)阅读下文，完成5—8题。
(16分)邹忌讽齐王纳谏《战国策》①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
2019江苏省 中考模拟试题汇编语文试卷：文言文阅读 附答案.
苏州市2019年中考语文一模、二模汇编《文言文阅读》昆山市一模阅读下面两段文言文，完成9-12题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
(《天将降大任于是人也》) 【乙】七国虎争天下，莫不招致四方游士。
然六国所用相，皆其宗族及国人，如齐之田忌、田婴、田文，韩之公仲、公叔，赵之奉阳、平原君，魏王至以太子为相。
独秦不然。
其始与之谋国以开霸业者，卫人公孙鞅也。
其他若楼缓赵人，张仪、魏冉、范雎皆魏人，蔡泽燕人，吕不韦韩人，李斯楚人。
皆委国而听之不疑，卒之所以兼天下者，诸人之力也。
燕昭王任郭隗、剧辛、乐毅，几灭强齐，辛、毅皆赵人也。
楚悼王任吴起为相，诸侯患楚之强，盖卫人也。
(节选自南宋洪迈《容斋随笔》)9.下面句子中加点词的意思相同的是哪一项?(2分)A.管夷吾举．于士B.然．后知生于忧患举．大计亦死(《陈涉世家》) 然．六国所用相C.独．秦不然D.诸侯患．楚之强独．往湖心亭看雪(《湖心亭看雪》) 又患．无硕师、名人与游(《送东阳马生序》) 10.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)七国虎争天下，莫不招致四方游士。
(2)其始与之谋国以开霸业者，卫人公孙鞅也。
11.乙文作者认为秦国能统一天下的原因是什么?请用自己的话概括。
(2分)12.甲、乙两篇短文，都列举了多位历史人物，其作用是否相同?请简要分析。
(3分)吴中、吴江、相城模拟阅读下面古诗文，然后答题。
(18分)【甲】寇准传(寇)准少英迈，通《春秋》三传①。
年十九，举进士。
太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。
或教准增年，答曰:“准方进取，可欺君邪?”后中第，授大理评事。
江苏省中考语文试题文言文阅读理解真题训练
江苏省中考语文试题文言文阅读理解真题训练一、文言文阅读训练1．（2019盐城）阅读下面文言文，完成下列各题。
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女．家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得志，与民由之，不得志，独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”（选自《＜孟子＞三则》）【乙】同敞①“有文武材，意气慷慨。
每出师，辄跃马为诸将先。
或．败奔，同敞危坐不去．，诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。
顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。
城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰：“我为留守，当死此。
子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。
令为僧，亦不从。
乃幽之民舍。
虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。
阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
（选自《明史•张居正传》，有删改）【注】①同敞：张居正的曾孙，②式耜（sì）：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。
（1）解释文中加点的词。
①往之女．家②或．败奔③同敞危坐不去．④适．同敞自灵川至（2）用斜线（/）为【乙】文中画波浪线的句子断句，限两处。
虽异室声息相闻两人日赋诗倡和（3）下列句中加点字意义或用法相同的一组是A．行天下之．大道录毕，走送之．（《送东阳马生序》）B．是焉．得为大丈夫乎夫大国，难测也，惧有伏焉．（《曹刿论战》）C．乃．幽之民舍乃．不知有汉（《桃花源记》）D．岂不诚．大丈夫哉臣诚．知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①军中以是服同敞。
②阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
（5）【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不能屈”的事实论据？请结合选文内容说明理由。
江苏省2019-2021各地中考语文试题文言文阅读训练
江苏省2019-2021各地中考语文试题文言文阅读训练一、文言文阅读训练1．（2019扬州）阅读文言文，完成各题。
仇香者，陈留人也。
至行①纯嘿②，乡党无知者。
年四十，为．蒲亭长。
民有陈元，独与母居。
母诣香告元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时，此非恶人，当是教化未至耳。
母早时守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！”母涕泣而起。
香乃亲到元家，陈人伦孝行。
元感悟，卒为孝子。
考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所集．，百里非大贤之路。
”乃以一月奉资香，使入太学。
香学毕归乡里，虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。
不应征辟③，卒于家。
【注】①至行：高尚的德行。
②嘿：同“默”，闭口不说话。
③征辟（bì）：征召、推举做官。
（1）解释下列加点的词。
①为．蒲亭长②枳棘非鸾凤所集．（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句。
（限．2．处．）吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时（3）翻译句子。
①乃以一月奉资香，使入太学。
②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（彭端淑《为学》）③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（《＜孟子＞三则》）④仇香有哪些“至行”？请概括。
【分析】参考译文：有一个叫仇香的陈留人，虽德行高尚，但沉默寡言，乡里无人知道他。
年龄四十岁时，担任蒲亭亭长。
有个叫陈元的老百姓，一个人和母亲同住，他的母亲向仇香控告陈元忤逆不孝。
仇香吃惊地说：“我最近经过陈元的房舍，院落整理得干干净净，耕作也很及时，说明他不是一个恶人，只不过没有受到教化，不知道如何做罢了。
你年轻时守寡，抚养孤儿，劳苦一生，而今年纪已老，怎能为了一时的恼怒，抛弃多年的勤劳和辛苦？陈元的母亲哭泣着起身告辞。
于是仇香亲自来到陈元家里，教导伦理孝道，讲解祸福的道理。
陈元感动省悟，终于成为孝子。
考城县令王奂听说了这件事，说：“荆棘的丛林，不是鸾凤栖身之所，百里之内的县府官职，不是大贤的道路。
”于是用一个月的俸禄资助仇香，让他进入太学。
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每周一练丨2019年江苏省中考文言文阅读题精选三
一、2019常州卷
阅读两组文言选段，完成各题。
【甲】
子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”
（《论语》）
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”
（《孟子》）
【乙】
我子迁于蔡三岁，吴伐陈。
楚救陈，军于城父。
闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。
孔子将往拜礼①，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾②．今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行③皆非仲尼
之意。
今楚，大国也，来聘孔子。
孔子用于楚，则陈、蔡用事④大夫危矣。
”于是乃相与发徒役⑤围孔子于野。
不得行，绝粮。
从者病，莫能兴。
孔子讲诵弦歌不衰。
子路慍见曰：“君子亦有穷⑥乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥⑦矣。
”
（《史记·孔子世家》）
曾子曰：“士，不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
（《论语·泰伯》）
孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。
君子以仁存心，以礼存心。
仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
（《孟子·离娄》）
【注释】①拜礼：拜见并接受聘礼。
②中诸侯之疾：切中诸侯的弊病。
③所设行：措施和作为。
④用事：当政，掌权。
⑤徒役：服劳役的人。
⑥穷：走投无路、困厄。
⑦滥：不加节制，乱来。
1.解释下列标红的词语。
①曲肱而枕之
②威武不能屈
③军于城父
④士不可以不弘毅
⑤所刺讥皆中诸侯之疾
2.用现代汉语翻译下面句子。
①不义而富且贵，于我如浮云。
②仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
3.在陈蔡被围，弟子们饿得站不起来，孔子为什么还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱？请结合甲乙两部分材料加以综合分析。
4.对甲、乙两组文言的理解和分析，不正确的一项是（）
A.孔子称赞颜回贫贱不能移的精神，表明了一个具有普遍意义的道理，即人为了自己的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿也要能自得其乐。
B.孟子认为符合仁、礼、义的策略才是“正道”，所以公孙衍、张仪之流不是大丈夫。
C.在几段选文中，对“贤者、士、仁者、君子”这几种人的道德要求是趋向于一致的。
D.选文中“安居、小人、存心”三个词的意思与现代汉语中我们最常用的意思相同。
二、2019淮安卷
阅读【甲】【乙】两部分文字，完成后面小题
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无
以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才須学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁換则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？
（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。
龙伯高③敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良④豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤；父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕⑥之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车⑧辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
（选自马援《诫兄子严敦书》有删节）
【注释】①汝曹：你等。
②施衿结缡：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。
③龙伯高：名述，字伯高。
④杜季良：名保，字季良。
⑤清浊无所失：指
交友不分善恶。
⑥谨敕：谨慎端整。
⑦本句比喻相差不远：鹄：天鹅：鹜：鸭子。
⑧郡将下车：指郡守初到任。
1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标一处）申父母之戒
2.解释下列标红的词语。
①非学无以广才
②意与日去
③乐人之乐
④数郡毕至
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①静以修身，俭以养德。
②夫学须静也，才须学也。
③吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
4.“静”对于做人与学习有挪些意义？请根据【甲】文内容简要概括。
5.这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧，请说说你从学到了哪些。
三、2019扬州卷
阅读文言文，完成下列小题。
仇香者，陈留人也。
至行①纯嘿②，乡党无知者。
年
四十，为蒲亭长。
民有陈元，独与母居。
母诣香告元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时，此非恶人，当是教化未至耳。
母早时守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！”母涕泣而起。
香乃亲到元家，陈人伦孝行。
元感悟，卒为孝子。
考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所集，百里非大贤之路。
”乃以一月奉资香，使入太学。
香学毕归乡里，虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。
不应征辟③，卒于家。
【注释】①至行：高尚的德行。
②嘿：同“默”，闭口不说话。
③征辟（bì）：征召、推举做官。
1.解释下列标红的词语。
①为蒲亭长
②枳棘非鸾凤所集
2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。
（限2处）
吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时
3.翻译句子。
①乃以一月奉资香，使入太学。
②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（彭端淑《为学》）
③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（《<孟子>三则》）
4.仇香有哪些“至行”？请概括。
书，笔记本，手，夹，文本，阅读，小说，褪色，白色，干净，整洁
答案解析
2019常州卷
1.①手臂自肘到腕的部分②使…屈服③驻军、驻扎
④弘，广大。
毅，强毅⑤批评、指责
2.①不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。
②把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？
3.孔子在弟子们饿得站不起来，还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱，很好地阐释了“贫贱不能移”的大丈夫气节，而孔子临危不忘义，处惊而不变，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。
4.D
2019淮安卷
1.申/父母之戒
2.①使……增长②离开③以……为乐④全，都
3. ①心绪宁静来提高自身的修养，生活节俭来培养高尚的品德。
②学习必须静下心来，才干须要勤学苦练。
③我常常替他寒心，这就是我不希望子孙效仿他的原因（或因此我不希望子孙效仿他）。
4.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫，“夫学须静也。
才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。
不安静就不能为远大志向而长期刻苦学习。
要学得真知。
必须使身心置于宁静中研究探讨。
人们的才能是从不断的学习中枳累的，不下功夫学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志，就不能使学业成功。
点明了修身养性的途径和方法以及对做人与学习的意义。
5.甲文先运用对比论证，将“夫学须静也，才须学也”的“静”与“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”的“躁”对比，鲜明突出论证了“静”对治学修身的重要。
又运用“比喻论证”，将“时光飞逝、意志消沉的人”比作“枯枝落叶”。
生动形象论证了需要珍借时间，表达了诸葛亮对于儿子的殷殷期盼与告诫。
乙文运用举例论证、对比论证，举龙伯高的敦教厚谦虚、节约
不失威严与杜季良的豪侠仗义、与人同忧乐。
将学习龙伯高不成功还可谦虚与学习杜季良不成功为纨绔作对比，具体直观、权威有力、鲜明突出论证做人要厚到谨慎，不随便论人长短，恭谦节俭。
表达了马援对兄子的谆谆教诲。
2019扬州卷
1.①担任②栖息，停留
2.吾近日过元舍/庐落整顿/耕耘以时
3.①于是（王奂）用一个月的俸禄资助仇香，让他进入太学学习。
②一个人立志求学，难道还不如四川边境上那个穷和尚吗？
③富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，强权不能屈服他的意志。
4.①不偏听偏信，善于说服别人；②亲民；③不慕名利；④讲究仪容仪表。