考研管理类联考与经济类联考的区别与联系

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经济学及管理学的区别差别(经典版)

经济学及管理学的区别差别(经典版)

经济学与管理学的区别差别(经典版)人们喜欢把经济学家和管理学家混为一谈,更把经济学理论和现代管理理论(即商学理论)混为一谈。

这种混淆危害甚大:它误导政府、企业、学生、民众,更误导经济学家和管理学家自己!尤其是经济学家自以为经济学就是现代管理学,热衷于教企业家如何用经济理论管理企业;把经济理论当作企业管理理论教给商学院学生;用经济学理论在大众媒体上大谈“现代管理”!严格地说,现代管理学(这里指广义的工商和行政管理学或曰商学)与经济学分属于两个完全不同的领域和学科。

经济学就象社会学一样,属于社会科学的范畴,而商学就象法学一样,属于职业学科的范畴。

商学与经济学的差别就象法学与经济学之间的差别一样大,它所研究的对象、目的、方法、范畴与经济学有本质不同。

就象经济学家不懂法学、不懂官司、不能在法学家和律师那里指手划脚一样,经济学家也不懂商学、不懂企业管理、不能在管理学家和企业家那里指手划脚!他们更不能用经济学的理论标准去对他们完全不熟悉的商学理论评头品足!虽然在商学院也要上少量应用经济学的课程,就象它要上少量应用心理学,应用社会学的课程一样,但这些应用课程是从属的、非主流的,并且与理论经济学有完全不同的要求和教法。

如果我们不能厘清经济学与商学之间的本质差别,我们就会教人用管理国家的方法去管理企业,就会把商学院办成非驴非马的准经济学院!现代商学理论涉及到许多学科的知识,经济学只是它所涉及的重要学科之一。

并且,经济学只有经过商学化改造后,才可以教给商学院的学生。

管理经济学与经济学就有本质性的差别。

例如在经济学中,研究价格是为了提供政府用来提升市场竞争、优化资源配置的政策工具;而在管理经济学中,研究价格则是为了给企业提供定价依据,来提升企业的垄断程度、打击竞争对手、赢取利润。

又例如,经济学中的企业理论与商学中的企业管理理论几乎是两个完全不同的东西。

前者是纯经济理论,与企业管理扯不上多少关系。

严格地说,商学是关于如何提升企业自身战略垄断力即核心竞争力的学问,它研究的是解决问题的策略和艺术,为企业提供打击竞争对手赢得顾客的手段;经济学是关于政府如何克制企业垄断、提升市场竞争、优化资源配置的学问,它研究的是解释问题的因果逻辑,为政府提供制定政策改善社会福利的依据。

经济类联考与管理类联考中文写作区别

经济类联考与管理类联考中文写作区别

经济类联考与管理类联考中文写作区别编辑:凯程静静老师中文写作是联考综合中的压轴题目,为了方便考生复习,下面为大家整理了经济类联考与管理类联考中文写作的区别分析,以供考生参考。

从成熟度上来说,管理类联考比经济类联考要成熟。

管理类联考脱身于MBA入学考试,自1997年至今,已经19个年头。

而经济类联考,则相对年轻许多。

同时,经济类联考要突出自身的特色,这就造成实质上经济类联考中的中文写作相对的不成熟,需要特殊对待。

从命题角度来看,两类考试的第一篇文章【论证有效性分析】,本质上无差异,但在形式上略有不同。

管理类联考中基本上是给一篇论述性的文章,而经济类联考则多给一些对话的形式,即双方辩论的形式。

但从本质上来看,二者无实质性差异,考查要求及解题方法,完全是一致的。

经济类联考小作文:如何看待高考英语改革2013年10月,北京市教育委员会公布的《20114—2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)显示,从2016年起该市高考语文由150分增至180分,数学仍为150分;英语由150分减为100分,其中听力占30分,阅读写作等占70分。

这一举措引发了各方对高考改革的热烈讨论。

支持者的理由如下。

第一,语文高出英语分值80分,有助于强化母语教育,因为不少学生对外语所投入的时间、精力和金钱远远超过语文。

第二,母语是学习的基础,只有学好母语才能学好包过英语在内的其他科目。

第三,很多中国人从幼儿园就开始学习英语,但除了升学、求职、升职经常需要考英语,普通人在工作、生活中很少用到外语。

第四,此举可以改变现有的“哑巴式英语”教学的状况,突出英语作为语言的实际应用作用。

反对者的理由如下。

第一,没必要那么重视语文,因为我们就生活在汉语环境中,平时说的、看的都是汉语,喊着“救救汉语”的人实在是杞人忧天。

第二,普通人学习英语时不可能像学习母语时那样“耳濡目染”,若还要在学校里弱化英语教学,那么英语就更难学好了。

第三,中学生学习负担沉重并不全是因为英语,英语改革需要有周密的调研,高考改革也应从全局考虑。

管理类联考与经济类联考逻辑考察区别及误区

管理类联考与经济类联考逻辑考察区别及误区

管理类联考与经济类联考逻辑考察区别及误区随着研究生考试不断改革,逻辑在研究生入学部分考试中的地位日益突显,主要表现为越来越多的专业开始把逻辑纳入考试范围。

把逻辑纳入考试范围的主要有两大类,管理类联考与经济类联考,管理类联考主要包括以下专业:会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、审计硕士;经济类联考主要包括以下专业:金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务、保险硕士、资产评估等。

这两类的考试形式又稍有不同。

在这里为大家详细解开几个误读。

管理类联考综合满分200分,考试时间180分钟,考试内容包括三个部分数学(75分)、写作(65分)、逻辑(60分)。

逻辑全部为单选题,每小题2分,共30小题,部分60分。

从历年真题分析来看,试题来源主要有两种:国产试题与进口试题。

国产试题是由国内逻辑学专业的学者、教师命题,国产试题的特点是有非常明显的形式化特色;进口试题是指吸收、改造、直接引用美国GMAT、GRE、LAST试题。

2015年管理类专业学位硕士逻辑科目考试大纲的要求是:“综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合,以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。

试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。

”误解一:不考查逻辑学的专业知识。

许多考生会被“不考查逻辑学的专业知识”所误导,认为管理类联考部分不需任何专门学习知识点,只需直接从题入手,以题寻找突破点,这一观点,在逻辑考试初期比较流行。

但近几年来,研究生入学考试竞争越来越激烈,初试分数节节攀高,以往的题海策略不再能满足考生的需求,从整体上来看,逻辑考试的实质是在掌握必要的基本知识上的,对逻辑题目钥题思路的理解。

在当下的考试中,逻辑学必要的基本专业知识一定要掌握,因为后期各考生能力的区分主要就体现为是否有足够的理论支持去正确快速解题,这就需要考生静下心来,从基础打起,把逻辑的一些基本知识融会贯通,从而快速解题。

考研管理类联考的基本常识

考研管理类联考的基本常识

考研管理类联考的基本常识考研管理类联考的基本常识考研生们在参加考研管理类联考的时候,需要把基本的常识问题了解清楚。

店铺为大家精心准备了考研管理类联考指南攻略,欢迎大家前来阅读。

考研管理类联考试卷内容与题型结构计划报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士、管理硕士、图书情报硕士、审计硕士、会计硕士的考生相信大家已经了解初试科目,管理类联考综合和二。

这里呢,我们详细了解一下管理类联考综合这个科目。

管理类联考综合总分200分,包含三部分,数学、逻辑和写作。

其中数学75分,知识点范围是从到高中的数学,包括两个题型,问题求解和条件充分性判断。

问题求解15小题,每题3分,全部都是选择题,跟我们过去考试的选择题题型相同,不同之处在于由四个选项变成五个选项。

条件充分性判断题是管理类联考的独有题型,在过去的考试中从未见过,无论是平时练习还是最后考试,这个题型得分率均较低。

原因主要在于条件充分性判断题目无形中增加了题量和做题难度,在考场时间紧张的情况下会给考生带来极大的压力。

来感受一下条件充分性判断这个题型(2015年1月第21题)几个朋友外出游玩,购买了一些瓶装水,则能确定购买的瓶装水数量C(1)若每人分三瓶,则剩余30瓶(2)若每人分10瓶,则只有1人不够条件充分性判断题的题目要求:条件充分性判断:第16-25小题,每小题3分,共30分,要求判断每题给出得条件(1)和(2)能否充分支持题干所陈述的结论.A、B、C、D、E五个选项为判断结果,请选择一项符合试题要求得判断,在答题卡上将所选项得字母涂黑.(A)条件(1)充分,但条件(2)不充分(B)条件(2)充分,但条件(1)不充分(C)条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分(D)条件(1)充分,条件(2)也充分(E)条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合,以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力,不考查逻辑学的知识。

在职研究生管理类联考和经济类联考干货收藏!

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在职研究生管理类联考和经济类联考干货收藏!随着社会经济的发展,市场上对人才的需求越来越大。

管理类联考相对经济类联考,两个考试都包含了多个专业,那么你弄懂这两个考试了吗?下面由小编给大家介绍介绍双证在职研究生管理类联考和经济类联考。

包含专业▶管理类联考专业管理类专业硕士包含七个专业学位,分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。

▶经济类联考专业经济类专业硕士包含六个专业学位,分别是金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士。

考试科目▶管理类联考考试科目管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。

包括"管理类联考综合能力"与"英语二"两科,总分300分。

(1)管理类联考综合能力,卷面结构:数学、逻辑推理、写作(论证有效性分析、论说文),共三大部分。

满分为200分。

(2)英语二,卷面结构:语言知识运用(即完形填空)、阅读理解第一部分四篇、阅读理解新题型、翻译(英译汉)、小作文、大作文,共六个部分。

满分为100分。

▶经济类联考考试科目经济类联考是指经济类专业硕士研究生入学统一考试。

包括“经济类联考综合能力”、“政治”、“英语”、“专业课”四科,总分500分。

(1)经济类联考综合能力,卷面结构:数学基础、逻辑推理、写作,共三大部分。

满分为150分。

(2)政治,卷面结构:单选题、多选题、分析题,三部分,满分100分。

(3)英语一和英语二,卷面结构:英语知识运用(完形填空)、阅读理解第一部分四篇、选择搭配题、英译汉、小作文、大作文,共五个部分,满分100分。

英语一难于英语二。

(4)专业课,为全国统一规定代码的招生单位联合命题或自命题科目,根据专业而定,满分150分。

考试难度▶管理类联考考试难度(1)综合能力:①数学,为高中、初中、数学知识的运用。

考察有相当的灵活性,体现创造性解决问题的能力----知识的组合、建构、运用能力。

管理学与经济学的区别与联系

管理学与经济学的区别与联系
• 管理者是管理活动的主体,能否实施有效 的管理,管理者起着关键作用。所以,管 理者的个体素质,管理者的群体结构,以 及它们之间的联系,都是管理学研究的重 要课题。
1 管理研究的对象
• 1.5 管理思想及实践的发展史 • 从历史的角度研究管理实践以及管理思想、
管理理论的形成、演变、发展。
1 管理研究的对象
• 合理组织生产力,在企业里包含很多内容, 如市场预测、产品开发、制定经营计划。 总之,就是要合理地组织产品的生产经营 过程,按质、按量地为市场提供所需要的 产品。
2 管理研究的内容
• 2.2 生产关系方面
• 主要研究如何正确处理生产经营过程中人 与人之间的关系和其他关系问题;研究如 何完善组织机构与各种管理体制的问题, 从而最大限度的调动各方面的积极性和创 造性,以达到最大经济效益。
又反映管理的全过程,而且管理的原理、 原则都要通过管理的功能发挥作用。
1 管理研究的对象
• 1.3 管理的方法、技术和手段 • 管理功能的执行和完成是靠管理方法、技
术和手段来实现的。管理方法、技术和手 段的研究是管理学的重要内容,体现了管 理学的较强的应用性。
1 管理研究的对象
• 1.4 管理者和管理群体
6 管理学与经济学的区别与联系
• 6.1 经济学与管理学的区别
• 经济学与管理学的区别主要体现在研究的 目的上,研究目的不同导致研究视角、研究 内容、研究方法、研究假设前提、研究发 展路径的不同,从这六个方面的差异可以理 解为什么经济学理论有科学性强的优势而 缺乏实用主义的精神,也可理解为什么管理 学有实用性强的优势而理论体系缺乏科学 性和严密性。
• 探索性研究
– 适用条件:对研究的对象不了解,现有的研究 成果缺乏对这一方面的研究,需要获得初步的 印象和认识

管理学与经济学的区别和联系

管理学与经济学的区别和联系

经济学与管理学区别和联系的再思考在社会科学学科中,经济学与管理学之间的关系是学者比较关注的问题,因为这两门学科目前都以研究资源利用问题而成为经国济世的显学。

经济学是一门在社会学科中科学性最强的学科,被誉为社会科学的皇后;管理学是一门实用性很强的新学科,德鲁克把管理定义为:管理是一种实践,其本质不在于知而在于行。

①这两门学科在社会研究中都具有非常重要地位,以至于社会科学的学者们在分析研究和解决社会问题时经常会同时选择它们作为理论工具,进而形成经济学与管理学相互混淆的局面。

在我国经常出现经济学家运用经济学理论为企业管理指点迷津、管理学家运用管理学理论研究经济学问题的现象,因而有的学者认为这两门学科正在逐步融为一体。

这种相互混淆的局面和含糊不清的认识非常不利于两门学科的独立发展和繁荣,为此笔者认为应该仔细甄别两门学科之间的区别,同时也要认清两门学科之间紧密关联的必然性。

严格的区别和紧密的联系是经济学与管理学能够不断发展和繁荣的基本前提条件:严格的区别使两门学科从学科之林中独立出来,并形成互补之势;相互取长补短的紧密联系使两门学科在学科之林中不断发展繁荣。

一、经济学与管理学的区别经济学与管理学的区别主要体现在研究的目的上,研究目的不同导致研究视角、研究内容、研究方法、研究假设前提、研究发展路径的不同,从这六个方面的差异可以理解为什么经济学理论有科学性强的优势而缺乏实用主义的精神,也可理解为什么管理学有实用性强的优势而理论体系缺乏科学性和严密性。

(一)研究目的经济学与管理学两门学科区别的根源就在于研究目的不同。

虽然经济学与管理学的研究都涉及资源问题,但是对于这个问题经济学长于解释“who”和“wh y”,而管理学则长于指导“how”。

经济学的研究目的是解释社会资源利用和配置的方式对社会经济发展的影响;管理学的研究目的是提供实现组织目标的组织资源最优使用原理和方法。

经济学产生的社会背景是社会经济资源的严重稀缺。

工商管理硕士和经济学硕士学的内容

工商管理硕士和经济学硕士学的内容

工商管理硕士和经济学硕士学的内容介绍工商管理硕士(Master of Business Administration, MBA)和经济学硕士(Master of Economics, M.Econ)是两个在商业和经济领域非常受欢迎的研究生学位。

这两个学位专注于不同的领域,但都为学生提供了深入了解商业和经济学原理的机会。

本文将详细介绍这两个学位的学习内容。

工商管理硕士学的内容管理学基础1.组织行为学2.运营管理3.营销管理4.人力资源管理5.会计和财务管理商业管理核心课程1.战略管理2.项目管理3.经济决策分析4.商业伦理与法律5.领导力与团队管理专业选修课程1.国际商务2.金融管理3.创新和创业4.数据分析与决策科学5.市场营销策略实践项目和实习1.实践课程2.实习项目3.商业咨询项目4.商业竞赛经济学硕士学的内容宏观经济学1.宏观经济理论2.产出、就业和通胀3.货币政策和金融市场4.经济增长与发展5.国际经济关系微观经济学1.微观经济理论2.市场供求分析3.市场结构与竞争4.劳动经济学5.环境经济学统计和计量经济学1.数量经济模型2.统计分析方法3.计量经济学的应用4.经济预测和模型评估5.实证研究方法专业选修课程1.金融经济学2.国际贸易与投资3.经济政策和制度4.现代经济学理论5.发展经济学学习方式和评估方式工商管理硕士和经济学硕士的学习方式一般包括课堂教学、小组讨论、案例分析和研究项目。

学生通常还需要参加学术研讨会、行业讲座和实地考察。

评估方式主要包括课堂讨论和演示、个人作业、小组项目、期中和期末考试、毕业论文等。

就业前景工商管理硕士和经济学硕士的学位为学生提供了广泛的就业机会。

毕业生可以在各行各业的组织中担任高级管理职位,也可以在政府部门、研究机构和国际组织等地方工作。

结论工商管理硕士和经济学硕士提供了广泛的商业和经济学知识,为学生进入商界和经济领域做好了充分准备。

无论选择哪个学位,毕业生都将在职业生涯中受益匪浅。

双证在职研究生如何区分199管理类和396经济类联考

双证在职研究生如何区分199管理类和396经济类联考

双证在职研究生如何区分199管理类和396经济类联考?随着近几年在职研究生的大热,199管理类联考综合能力和396经济类联考综合能力是双证在职研究生两类专业的考生科目,虽然是两类专业考试科目,但总有人弄混淆,下面小编就告诉你,两者有何区别?199管理类联考综合能力管理类专业硕士的考试科目,包含七个专业学位,分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。

考试科目设置:会计硕士、图书情报硕士、管理学硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,即外国语、管理类联考综合能力,满分分别为100分,200分;复试形式一般主要为面试,具体复试办法可查询具体报考院校。

396经济类联考综合能力在研究生入学考试中,包括中国人民大学、厦门大学(在职)、南开大学、吉林大学、湖南大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、同济大学、西南财经大学等高校均成为参加经济类专业学位综合能力考试改革的试点院校。

以上试点院校的金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士专业入学考试均使用396经济类联考综合能力替代303数学三。

199管理类联考综合能力与396经济类联考综合能力的区别199管理类联考综合能力适用于会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士等管理类专业硕士。

396经济类能力适用于金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士;两者考试范围均为数学、逻辑、写作。

但是,199管理类联考综合能力中的数学为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识;396经济类联考综合能力中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识。

两者的逻辑、写作部分考纲基本相同。

管理学与经济学的异同

管理学与经济学的异同

一、经济学与管理学的异同著名经济学家萨缪尔森认为,经济学是研究人和社会如何进行选择,来使用可以有其它用途的稀缺资源,以便生产各种商品,并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员和集团的科学。

我国著名管理学者芮明杰认为,管理是对组织的资源进行有效整合,以达成组织既定目标和责任的动态创造性活动,管理的核心在于对现实资源的有效整合,因此从研究资源配置的角度看,经济学和管理学可谓殊途同归。

然而,尽管经济学和管理学都研究资源配置问题,但二者之间仍然存在区别。

首先,经济学主要探讨社会资源的有效配置———合理的生产、交换、分配、消费问题,而管理学主要研究组织资源的有效利用———提高投入产出效率;其次,经济学研究社会资源的配置机制和制度方面———在市场和价格机制下,以人们的自利行为为出发点;而管理学研究组织资源配置的技术和方法方面———以权威和控制机制下人们自觉的行为为出发点;第三,经济学侧重于比较宏观和共性的方面———研究一般规律和普遍现象,而管理学侧重于比较微观和个性的方面———研究特殊性和实际方法。

与经济学家所不同的是,在管理学家眼中,人或企业是实实在在的,除了其共性外,不同的人或企业都有其个性或特殊性。

也许正因为这种研究对象的特殊性,才使得管理学的理论体系没有经济学那样完美和系统。

然而,近十多年来,在经济学研究领域内,现代企业理论正成为研究的前沿之一。

现代企业理论把企业看作是一系列不完全契约的组合,是人们之间交易产权的一种方式,因此也被称为“企业的契约理论”。

从其所应用的方法上划分,可以分为三大理论:交易费用经济学理论、委托———代理理论、产权理论。

其中,交易费用理论重点研究企业与市场的关系;委托———代理理论侧重于分析企业内部组织结构及企业成员之间的委托———代理关系;产权理论则从产权的外部性的角度研究所有权与控制权分离情况下的控制权分配问题和激励问题。

这三种理论的共同之点都是强调企业的契约性、契约的不完全性及由此导致的企业所有权的重要性。

管理学及经济学的异同

管理学及经济学的异同

管理学及经济学的异同管理学与经济学是两个截然不同的学科,但它们又有着一些相通之处。

管理学注重管理组织,以创造经济价值为目标;而经济学则是研究资源的分配和管理,探究利益的最大化。

虽然两门学科各有侧重,但作为社会科学,它们又有许多相互联系的地方。

首先,管理学与经济学的共同点在于它们都试图预测人类行为。

在管理学领域,预测员工的行为是非常重要的。

了解员工行为所受到的各种因素,以及如何影响这些因素,是设计一个有效的管理方案所必需的。

同样的,在经济学中,经济学家需要预测人类购买行为,以及经济因素如何影响这些行为。

因此,尽管它们有着不同的目标,但这两个学科都需要研究人类行为。

其次,管理学与经济学都与决策制定相关。

在管理学中,决策制定是组织设计和管理的核心。

管理者需要考虑多个因素,确定组织从事何种活动,如何分配资源等等。

同样,在经济领域中,经济学家需要制定政策,以有效地应对不同的经济挑战。

无论是经济活动还是组织管理,决策制定是一项关键的任务。

此外,管理学和经济学都适用于全球市场。

全球化为企业带来了新的机遇和挑战。

无论是管理学还是经济学,它们都必须适应全球范围内的市场。

企业需要考虑全球市场、政策、文化以及语言等巨大的差异;经济学家需要考虑国际金融市场的相互作用以及全球贸易的影响。

最后,管理学与经济学不同点在于它们研究的对象不同。

管理学是研究组织的管理和运作,重点在于人力资源的管理和组织设计;而经济学则是研究资源的分配和表现、货币政策和宏观经济现象等。

管理学注重管理人类行为,而经济学则关注资源和货币的流动。

因此,它们的主要研究对象不同。

在总体上,管理学和经济学是两个不同的学科,但它们也有许多相互联系的地方。

无论是在预测人类行为、制定决策方案还是应对全球市场,管理学和经济学都有着相似之处。

但由于它们的研究对象的不同,管理学和经济学的思考和研究角度也会有所不同。

当然,最终目的是创造经济价值和发展可持续商业模式。

论经济学和管理学的根本区别

论经济学和管理学的根本区别

论经济学和管理学的根本区别经济学和管理学是两个不同的学科,分别研究经济活动和组织管理的理论和实践。

虽然它们都涉及到经济领域,但在研究对象、研究方法和研究目的等方面存在一些根本区别。

经济学主要研究经济活动的规律和机制。

它关注的是个体、家庭、企业和政府等经济行为主体之间的相互作用,以及市场、价格、供需等经济现象的形成和发展过程。

经济学以客观的视角观察和分析经济现象,通过使用数学模型、统计数据和实证方法等来解释和预测经济现象的变化。

经济学对于研究经济系统的运行规律、资源配置和经济增长等具有重要意义,为制定宏观经济政策提供依据。

而管理学则主要研究组织管理的理论和实践。

它关注的是企业、组织和团队等组织体系的组织结构、决策过程、人力资源管理、市场营销和战略管理等方面的内容。

管理学探讨的是如何有效地组织和管理人力资源、如何制定和实施战略,以实现组织的目标。

与经济学相比,管理学是一门更加实践和应用导向的学科,强调解决实际问题和提高组织绩效。

经济学和管理学在研究方法上也存在差异。

经济学主要采用理论推导和实证研究的方法,通过构建经济模型和使用统计分析等方法来研究经济现象和问题。

经济学家通常会收集经济数据并进行分析,以验证自己的理论观点和预测。

而管理学的研究方法则更加多样化,包括案例研究、调查问卷、实验室实验和观察等方法,通过从不同维度和角度研究组织管理问题,提出具体的管理实践建议。

经济学和管理学在研究目的上也存在区别。

经济学主要关注的是提出经济政策建议、解释经济现象和预测经济变化,以实现经济增长和社会福利的最大化。

经济学家通常关注整个经济系统的运行和发展趋势,追求经济效益和效率。

而管理学则更加关注组织内部的运作和绩效。

管理学家通常着眼于组织的目标实现和绩效改善,通过探索和应用各种管理理论和技术,提高组织的竞争力和绩效。

经济类专业硕士和管理类专业硕士讲解

经济类专业硕士和管理类专业硕士讲解

经济类专业硕士和管理类专业硕士讲解发布时间:2017-08-17 编辑:Misrong据悉,随着专业硕士的不断发展,有些专业硕士的报考已经出现火爆现象,特别是管理类专业硕士和经济类专业硕士,专业硕士特殊的双导师培养模式让这些选择经济管理专业的学生开始产生亲赖。

拿人民大学的金融硕士为例,人民大学的金融学术硕士以培养研究型人才为主,硕士只是研究生的一个过渡阶段,大部分还要继续攻读博士学位,因此,学术型研究生的导向是学者、研究人员。

金融专硕的培养以市场为导向,培养充分了解金融理论与实务,系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能,具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才,因此,专业型硕士的导向是就业。

经济类专业硕士,包括金融硕士、保险硕士、税务硕士、国际商务硕士、应用统计硕士、资产评估硕士。

通过权威统计,这六种经济类专业硕士中金融硕士最受追捧,原因不言而喻。

这几种经济类专业硕士是在2010年才开始设置的,最初的科目为政治、英语、数三和专业课,可是2011年中国人民大学率先突破改革,把数三改考经济类联考综合能力,2012年又有对外经贸大学等几所学校跟着改革。

在2011年国家又设置了第40种专业硕士---审计硕士,该专业硕士属于经济类专业硕士,但是它的考试科目却和经济类专业硕士相同。

管理类专业硕士,包括会计硕士、工商管理硕士(即MBA)、工程管理硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、公共管理硕士。

这六种管理类专业硕士中只要会计硕士和图书情报硕士允许应届本科生报考,工程管理硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士这三种是2010年才开始设置,在制定2012年研究生入学考试政策中,教育部进行了重大改革,管理类专业硕士在初试阶段只考英语二和管理类联考综合能力两门。

这种变革引起会计硕士报考热门,好多应届毕业生报考会计硕士,甚至有好多本科不学会计的学生跨考会计硕士,2012年有些以会计专业见长的知名学校的报录比甚至达到了10:1,所以说在复试阶段会计硕士的竞争会更大。

经济与管理的联系与区别

经济与管理的联系与区别

按照学术分类,经济学与管理学是相近而有略有差异的两门社会科学。

经济学分宏观与微观。

管理学也为国民经济管理与企业管理。

经济学更多解释世界是“为什么,是什么”,管理学则注重“该怎么去做,怎么做最有效(相对成本而言)”。

这二者之间有逻辑关系。

比如,能够说清楚“为什么”,自然也能指导“该怎么去做”。

要想知道“该怎么做最有效”必须先了解世界(或事物)“是什么”。

所以,现在经济学和管理学是有逻辑上的互连的,内容上是互相交叉的。

但二者之间也有重大区别。

首先。

经济学研究基于人性是理性的(约等于自私)这一基本命题,使用均衡理论来开展分析和研究,说明世界的平衡规律与变动趋势。

内容上着强调理论研究和模型分析,寻求完美的最优解(其实是建立在诸多不完善的假设之上的),并探讨其对现实世界的指导意义,而不过多研究如何制订政策或该怎样研究开发新产品。

而管理理论对人性的假设比经济学复杂多了。

管理的最终对象是人,人的复杂性也就决定了无法象经济学那样一个假设“人性是自私的”就完事大吉,而是在多层次、多环境、多时空来研究人性。

其次,均衡理论在管理上没有占据绝对指导地位。

管理上的快与慢、先与后,上与下、强与弱都是相对的,是不断变化的,应用讲求艺术性,很多时候是不符合经济学的均衡分析的。

内容上,管理学则深入研究方法论,寻找或开发适合的(而非最优)的方法与策略或措施,来解决国民经济或企业经营中的具体问题,例如如何制定战略、如何实施绩效考核,如何在竞争中取胜等.如果你想成为思想家,变得更聪明,你就学经济学,如果你想发财,你就学管理。

当然,也有另一种可能:学了经济,仍不聪明;学了管理,依然贫穷。

所以,专业更多体现为一种知识和背景,或者是一种谋生的技术。

管理类联考和考研区别-

管理类联考和考研区别-

管理类联考和考研区别1.含义不同〔1〕管理类联考: 是指管理类专业硕士研究生的'统一入学考试, 包涵了管理类综合能力考试和英语考试两科。

它也是研究生考试的一种, 一般是管理类联考和统考。

〔2〕考研:全称为全国硕士研究生统一招生考试, 指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的一个总称, 由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成, 一项选拔性的考试。

2.招收人数不同〔1〕管理类联考: 一般招收人数较多。

〔2〕考研: 招收人数基本上一个专业才几个人。

3.费用不同〔1〕管理类联考: 一般学费都要好几万甚至几十万。

〔2〕考研:多数是几千, 但具体还是要看招生的专业和高校。

4.考试内容不同〔1〕管理类联考: 考的是综合和英语二, 有两张试卷, 综合是200分加上英语二100分。

其中综合包涵数学75分、语文65分、逻辑60分。

〔2〕考研:考的基本上是政治, 英语及高数, 还有专业课, 一般难度更大。

396经济类联考和199管理类联考有哪些区别396经济类联考和199管理类联考有哪些区别金融硕士是考研热门专业之一, 关于396经济类联考和199管理类联考有哪些区别呢?以下是百分网搜索整理的关于2021金融硕士考研择校要做到"七看', 供参照借鉴, 希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!396经济类联考和199管理类联考在考查目标, 考试内容, 考试形式方面都存在着差异:一、396经济类联考396经济类联考综合能力的考试内容包括数学、逻辑、写作三个部分。

396经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目, 替代以往的303数学三。

考试大纲Ⅰ、考查目标2021年经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目。

管理类联考是什么

管理类联考是什么

管理类联考是什么管理类联考是指一种综合性考试,旨在评估考生的管理能力和综合素质。

这种考试通常由多个高校共同举办,考试科目涵盖了管理学、经济学、法学、心理学等多个学科领域,考察的内容涉及管理理论、管理方法、经济社会发展趋势等。

管理类联考广泛应用于人力资源、行政管理、企业管理等领域的招聘及升学选拔,具有较高的权威性和准确性。

管理类联考在中国的发展历史可以追溯到上世纪80年代末和90年代初,当时我国高等教育领域对管理人才的需求开始增长。

为了更好地选拔和培养具备管理能力和综合素质的人才,当时的政府和高校开始探索管理类联考的举办。

最早的管理类联考主要包括公共管理联考、工商管理研究生联考等,这些联考在选拔和培养管理人才方面发挥了重要作用。

管理类联考的报考对象主要是高校本科毕业生和社会上具备一定工作经验的人士。

考试的内容包括管理学基础知识、管理实务、领导力与组织行为、市场营销、财务管理、人力资源管理、运营管理等多个方面。

考试形式一般为笔试,包括选择题、填空题、判断题、简答题和论述题等,在一定时限内完成。

考生在笔试合格后,还需通过面试等环节的考核才能最终获得录取资格。

管理类联考具有以下几个特点。

首先,管理类联考是一种综合性考试,考察的内容广泛涉及多个学科领域,要求考生具备跨学科的知识和综合运用能力。

其次,管理类联考注重对考生实际操作能力的考察,要求考生具备分析问题、解决问题的能力。

再次,管理类联考具有一定的实践性,经常会通过案例分析、论文写作等方式考查考生在实际工作中的应用能力。

最后,管理类联考有一定的专业性,通常会设定一定的专业选修科目,要求考生在特定领域有较深入的了解和掌握。

管理类联考对于考生和招聘单位都有一定的好处。

对于考生而言,管理类联考是一种公平、公正、公开的选拔机制,通过这种考试可以客观评估自己的能力水平,并为进一步深造、提升个人职业发展提供机会。

对于招聘单位而言,管理类联考能够帮助筛选出具备管理能力和综合素质的人才,提高招聘质量,减少用人风险。

经济类联考

经济类联考

经济类联考经济类联考经济类联考是指一种综合考试,旨在考察学生对经济学和相关领域的知识和理解能力。

这个考试的目的是为了测评学生对经济学原理和理论的掌握程度,以及他们在实际应用中的能力。

经济类联考通常分为两部分,即第一部分为理论考试,第二部分为实践考试。

理论考试通常包括宏观经济学和微观经济学两个主要领域的知识,涵盖了供求关系、市场结构、价格决定、经济增长等方面的内容。

这部分的考试形式多为选择题或简答题,考察学生对经济学理论的理解和应用能力。

实践考试则是通过解决实际经济问题来考察学生的应用能力。

这部分通常要求学生分析实际案例,提出解决方案,并使用经济学相关理论进行论证。

这种考试形式要求学生具备分析问题和解决问题的能力,以及良好的逻辑思维能力和清晰的表达能力。

经济类联考对于学生的意义重大。

首先,它能够全面评估学生对经济学的理解和应用能力,帮助学生了解自己在经济学领域的优势和不足。

其次,通过参加经济类联考,学生能够积累丰富的知识和经验,提高自己的专业素养和竞争力。

最后,经济类联考也对学院和企事业单位提供了一个评估人才的重要途径,帮助他们找到具备经济学知识和实践能力的人才。

要想在经济类联考中取得好成绩,学生需要具备以下几点。

首先,要扎实掌握经济学的基本理论和方法,熟悉并理解各种经济学模型和概念。

其次,要注重实践应用,通过解决实际问题来加深对理论知识的理解和掌握。

再次,要多进行综合性练习和模拟考试,熟悉考试形式和要求,并提前做好应试准备。

最后,要注重提高自己的逻辑思维和表达能力,学会清晰有序地表达自己的观点和思路。

综上所述,经济类联考是一项综合考试,考察学生对经济学知识和应用能力的掌握程度。

参加经济类联考对学生和用人单位来说都具有重要意义,对于学生来说,它是提高自身竞争力和专业素养的重要途径;对于用人单位来说,它是评估人才的重要手段。

因此,学生们应该重视经济类联考的准备和备考,注重理论知识的学习和实践应用的培养,以取得好成绩。

管理学与经济学的区别和联系

管理学与经济学的区别和联系

经济学与管理学区别和联系的再思考在社会科学学科中,经济学与管理学之间的关系是学者比较关注的问题,因为这两门学科目前都以研究资源利用问题而成为经国济世的显学。

经济学是一门在社会学科中科学性最强的学科,被誉为社会科学的皇后;管理学是一门实用性很强的新学科,德鲁克把管理定义为:管理是一种实践,其本质不在于知而在于行。

①这两门学科在社会研究中都具有非常重要地位,以至于社会科学的学者们在分析研究和解决社会问题时经常会同时选择它们作为理论工具,进而形成经济学与管理学相互混淆的局面。

在我国经常出现经济学家运用经济学理论为企业管理指点迷津、管理学家运用管理学理论研究经济学问题的现象,因而有的学者认为这两门学科正在逐步融为一体。

这种相互混淆的局面和含糊不清的认识非常不利于两门学科的独立发展和繁荣,为此笔者认为应该仔细甄别两门学科之间的区别,同时也要认清两门学科之间紧密关联的必然性。

严格的区别和紧密的联系是经济学与管理学能够不断发展和繁荣的基本前提条件:严格的区别使两门学科从学科之林中独立出来,并形成互补之势;相互取长补短的紧密联系使两门学科在学科之林中不断发展繁荣。

一、经济学与管理学的区别经济学与管理学的区别主要体现在研究的目的上,研究目的不同导致研究视角、研究内容、研究方法、研究假设前提、研究发展路径的不同,从这六个方面的差异可以理解为什么经济学理论有科学性强的优势而缺乏实用主义的精神,也可理解为什么管理学有实用性强的优势而理论体系缺乏科学性和严密性。

(一)研究目的经济学与管理学两门学科区别的根源就在于研究目的不同。

虽然经济学与管理学的研究都涉及资源问题,但是对于这个问题经济学长于解释“who”和“wh y”,而管理学则长于指导“how”。

经济学的研究目的是解释社会资源利用和配置的方式对社会经济发展的影响;管理学的研究目的是提供实现组织目标的组织资源最优使用原理和方法。

经济学产生的社会背景是社会经济资源的严重稀缺。

2019考研:经济类联考与管理类联考的3点区别

2019考研:经济类联考与管理类联考的3点区别

2019考研:经济类联考与管理类联考的3点区别
一、什么是经济类联考
经济类联考是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国
际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考。

每年考试时间在12月份最后一个周的周末。

二、经济类联考考什么
396经济类联考综合水平
204英语二
101思想政治
专业课(如金融硕士,考431金融学综合)
三、经济类联考与管理类联考的区别
从经济类联考的考试内容来看,主要区别有以下几点:
1、经济类联考要多考政治及专业课;
2、经济类综合联考与管理类综合联考的考试范围均为数学、逻辑、写作。

但是,396经济类联考综合水平中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识;199管理类联考综合水平中的数学
为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识。

两者
的逻辑、写作部分考纲基本相同。

3、396经济类联考综合水平分值分布为:数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分,总分150分;199管理类联考综合水平分值分布为:数学基础75分、逻辑推理60分、写作65分,总分200分。

两者所考英语科目均为英语二,采用的是同一套试卷。

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凯程考研,中国最权威的考研辅导班考研管理类联考和经济类联考的区别和联系两者测试范围均为数学、逻辑、写作。

但是,396经济类联考综合能力中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识;199管理类联考综合能力中的数学为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识。

两者的逻辑、写作部分考纲基本相同。

396经济类联考综合能力试卷满分为150分;199管理类联考综合能力试卷满分为200分。

两者测试时间均为180分钟。

396经济类联考综合能力分值分布为:数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分;199管理类联考综合能力分值分布为:数学基础75分(有两种题型:问题求解45分;条件充分性判断30分)、逻辑推理60分、写作65分。

类别(199)管理类联考综合能力(396)经济类联考综合能力数学问题求解,15题,3分,共45分,条件充分性判断,10题,3分,共30分单项选择题10道题,每小题2.5分;计算题9道题,每小题5分逻辑推理30小题,每小题2分,60分20道题,每小题2分写作2小题,论证有效性分析30分,论说文35分,共65分论证有效性分析20分;论说文20分凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。

总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。

努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。

我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。

当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。

以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。

那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排凯程考研,中国最权威的考研辅导班好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。

并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一:规划进度。

分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。

方法二:互相监督。

和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。

方法三:定期考核。

定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。

一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。

除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。

晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。

据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。

因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一:按习惯分配。

根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。

比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。

方法二:按学习进度分配。

考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。

方法三:交叉分配。

在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。

另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

凯程考研,中国最权威的考研辅导班凯程考研:凯程考研成立于2005年,具有悠久的考研辅导历史,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;凯程考研的价值观:凯旋归来,前程万里;信念:让每个学员都有好最好的归宿;使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业的态度做非凡的事业;服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

特别说明:凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布,同学们和家长可以查看。

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如何选择考研辅导班:在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。

判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。

还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。

凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。

而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。

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对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是和我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。

最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

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北师大教育学和全日制教育硕士辅导班学员考入15人,创造了历年最高成绩。

会计硕士保录班考取30多人,中传郑家威勇夺中传新闻传播硕士状元,王园璐勇夺中传全日制艺术硕士状元,(他们的经验谈视频在凯程官方网站有公布,随时可以查看播放。

)对于如此优异的成绩,凯程辅导班班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是和我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。

考研路上,拼搏和坚持,是我们成功的必备要素。

王少棠本科学校:南开大学法学录取学校:北大法学国际经济法方向第一名总分:380+在来到凯程辅导之前,王少棠已经决定了要拼搏北大法学院,他有自己的理想,对法学凯程考研,中国最权威的考研辅导班的痴迷的追求,决定到最高学府北大进行深造,他的北大的梦想一直激励着他前进,在凯程辅导班的每一刻,他都认真听课、和老师沟通,每一个重点知识点都不放过,对于少棠来说,无疑是无比高兴的是,圆梦北大法学院。

在复试之后,王少棠和凯程老师进行了深入沟通,讲解了自己的考研经验,和广大考北大法学,人大法学、贸大法学等同学们进行了交流,录制为经验谈,在凯程官方网站能够看到。

王少棠参加的是凯程考研辅导班,回忆自己的辅导班的经历,他说:“这是我一辈子也许学习最投入、最踏实的地方,我有明确的复习目标,有老师制定的学习计划、有生活老师、班主任、授课老师的管理,每天6点半就起床了,然后是吃早餐,进教室里早读,8点开始单词和长难句测试,9点开始上课,中午半小时吃饭,然后又回到教室里学习了,夏天比较困了就在桌子上睡一会,下午接着上课,晚上自习、测试、答疑之类,晚上11点30熄灯睡觉。

”这样的生活,贯穿了我在辅导班的整个过程,王少棠对他的北大梦想是如此的坚持,无疑,让他忘记了在考研路上的辛苦,只有坚持的信念,只有对梦想的勇敢追求。

龚辉堂本科西北工业大学物理考入:五道口金融学院金融硕士(原中国人民银行研究生部)作为跨地区跨校跨专业的三跨考生,在凯程辅导班里经常遇到的,五道口金融学院本身公平的的传统,让他对五道口充满了向往,所以他来到了凯程辅导班,在这里严格的训练,近乎严苛的要求,使他一个跨专业的学生,成功考入金融界的黄埔军校,成为五道口金融学院一名优秀的学生,实现了人生的重大转折。

在凯程考研辅导班,虽然学习很辛苦,但是每天他都能感觉到自己在进步,改变了自己以往在大学期间散漫的学习状态,进入了高强度学习状态。

在这里很多课程让他收获巨大,例如公司理财老师,推理演算,非常纯熟到位,也是每个学生学习的榜样,公司理财老师带过很多学生,考的非常好。

在学习过程中,拿下了这块知识,去食堂午餐时候加一块鸡翅,经常用小小的奖励激励自己,寻找学习的乐趣。

在辅导班里,学习成绩显著上升。

在暑期,辅导班的课程排得非常满,公共课、专业课、晚自习、答疑、测试,一天至少12个小时及以上。

但是他们仍然特别认真,在这个没有任何干扰的考研氛围里,充实地学习。

在经过暑期严格的训练之后,龚对自己考入五道口更有信心了。

在和老师沟通之后,最终确定了五道口金融学院作为自己最后的抉择,决定之后,让他更加发奋努力。

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