2018-2019年江西省南昌市雷式学校八年级上学期12月份语文月考试卷-答案解析

南昌市雷式学校2018－2019学年上学期12月份月考

初二年级语文试卷

一、语言知识运用（10分）

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A.倔．强（jué）谋面密密匝匝

．．（zā）祸不单行

B.鲜腴．（yú）谒制精神颓．唐（tuí）触目伤怀

C.狼藉．（jí）稳定濒．临倒闭（bīng）纵横决荡

D.欺凌．（líng）秀圻坦荡如砥．（dǐ）恹恹欲睡

【答案】A

【解析】B选项错在遏制；

C选项错在濒（bīn）临；

D选项错在秀颀。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.我感激那个素未谋面

．．．．的好心人。

B.梅雨季，雨总是下下停停，停停下下，连绵

．．，感觉整个人都要发霉了。

．．不断

C.给一个事物赋予意义，既体现知识又体现水平，甚至可以达到妙手偶得

．．．．的境界。

D.汪曾祺的散文，平淡自然，却饶．有情趣

．．．。

【答案】B

【解析】连绵不断意思是连续不断。与语境不符。

3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

B.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。

C.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

【答案】A

【解析】B语序不对，应该是“许多优秀的作品”；C.缺主语，去掉“在……中”；D.两面对一面。

4、下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）

①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？

③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。

⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A.①③④⑤②

B.③⑤①②④

C.③①⑤②④

D.⑤①③④②

【答案】C

【解析】不妨先从第④选项入手。第④项“这么美丽的文字，这么伤感的情怀”中“文字”、“情怀”两词肯定是呼应上面含有诗文的②⑤两项。在②⑤两个选项中，第②选项中“亦有”二字说明②项较⑤项又进了一步，据此可排定⑤②④。第①项“不妨往诗文中寻个消遣处”中“诗文”二字，说明下面和①句相承的是含有诗文的⑤②，故①应放在⑤②④之前。正因为“从古至今，乡愁是诗人的惆怅”，所以才会“不妨往诗文中寻个消遣处”，因此③应放在

①的前面。通过上面的分析，我们就可以排出这道题的序号是③①⑤②④。

5、依次填入下列句子横线处的词，最恰当的一项是（）（2分）

端午时节，江西各地都会组织龙舟竞赛，南昌市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们好不热闹！

A.因地制宜迫在眉睫拍手称快

B.因地制宜迫不及待欢声雷动

C.因人而异迫在眉睫欢声雷动

D.因人而异迫不及待拍手称快

【答案】B

【解析】从“江西各地”可知为“因地制宜”，“迫在眉睫”形容形势紧迫，迫不及待意为非常急切，“拍手称快”多指仇恨得到消除或事情的结局(好的事情结局）使人感到满意，“欢声雷动”形容热烈欢呼的动人场面。

二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面元曲，完成第6－7题（4分）

山坡羊・潼关怀古

元·张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

6、对上面这首元曲理解有误的一项是（）（2分）

A.这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。

B.“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。

C.“望西都，意踌躇”写作者驻马远望；感慨横生的样子。

D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。

【答案】D

【解析】“亡，百姓苦”好理解，王朝灭亡之际战乱频仍，民不聊生。“兴，百姓苦”的原因则是：王朝之“兴”必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。像秦王朝兴起时，筑长城，开驰道，造官室，劳役繁重，百姓受尽了苦。“兴，百姓苦”一句，发人所未发，深刻而警策。兴则大兴土木，亡则兵祸连结，不论“兴”、“亡”受苦的都是百姓。

7、选出下列对这首元曲赏析有误的一项（）（2分）

A．曲中的“聚”字赋予静态峰峦以动感，“怒”字生动地表现出波涛汹涌的情态。

B.“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。

C.“宫阙万间都做了土”一句，把改朝换代的战争惨烈图景直接呈现出来。

D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是作者对历史的概括与评判，表达对百姓的深切同情。【答案】C

【解析】C项中“直接呈现”有误，应该是间接呈现。这一层看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景触目惊心。

（二）阅读文言文《亭林先生》，回答8－11题。（12分）

亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友，若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与！

(节选自《清朝艺苑》) 【翻译】亭林先生(顾炎武先生)从小到老手都没放下过书，出门就带一两匹驮着书的骡子或马随身。有时候到了边塞亭障，就找老兵到路边的小酒店一起畅饮，询问当地的风土人情和地理，如果和自己知道的不同，就翻开书详细的订正，一定到没有任何疑惑的程度为止。坐在马上空闲的时候，就跨着马鞍默默的背四书五经等经典和对它们的注释文。即使遇到亲朋好友就好像不认识，有的时候因为太专注而摔到山谷中，也不后悔。认真仔细到这个程度，他的学问博大精深，没有能与他相比的!

8、解释加点词语。（3分）

①咨．其风土

【答案】询问

②必无所疑乃已．

【答案】停止，罢休

③若．与平生所闻不合

【答案】如果