串并联电路的区分5种方法
串、并联电路的识别与设计
串、并联电路的识别与设计识别电路连接方式的三种方法：一、电流法.若电流只有一条通路，则为串联电路;若电流在某处分为几条支路,且每一条支路都有用电器,则为并联电路。
二、拆除法。
在电路中撤掉一个用电器,若其他用电器无法工作,则为串联电路，否则就是并联电路。
三、节点法。
若电路中某两点间没有电源、用电器,则这两个点可看成一个点，在此基础上进一步判断电路连接方式。
设计电路应根据题目要求，结合串并联电路的特点进行思考.常见的电路设计有以下类型：专题训练类型1认识串、并联电路1。
（阜新中考）如图所示的电路，要使两个小灯泡L1和L2串联，应（)A。
断开开关S1,S2，闭合开关S3B.断开开关S1，S3，闭合开关S2C.断开开关S1，闭合开关S2，S3D。
断开开关S2，闭合开关S1，S32。
如图为路口交通指示灯的示意图。
指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为.据你对交通指示灯的了解可以推断( ）A。
红灯、黄灯、绿灯是串联的B。
红灯、黄灯、绿灯是并联的C。
红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联3.如图所示的电路中,灯泡L1、L2________联，闭合开关,灯_____发光;断开开关,灯_____不发光。
4。
如图所示的电路中,闭合开关，灯_____发光;为了使灯L1、L2、L3串联，可以采取的做法是_________________________。
5.如图所示,只断开开关S3时,灯泡L1、L2是_____联的,只闭合开关S3时，灯泡L1、L2是______联的.6.如图所示，甲图中三个灯泡____联,乙图中三个灯泡_____联,丙图中三个灯泡______联。
（填“串”或“并”)类型2电路设计7。
(威海中考)为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带,则开关S2闭合，指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是( ）8。
识别串并联电路的四种方法
1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
电路作图的种类、方法和专题训练
物理电路作图的种类、方法和专题训练一、电路图题型大约可分为以下几种类型： 1、串并联电路的识别；2、看实物画出电路图；3、看图连元件作图；4、根据要求设计电路；5、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上五种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
二、各种题型的解题方法： （一）几种区分串并联电路的方法。
1、定义法：2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法：它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5. 等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
（二）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
串并联电路的识别方法
3
1
2
3
2
1
练习1、如图11所示，甲、乙是电流表或电 文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
压联表，。甲当表开是电关S压闭表合，后乙，表要是使电电流阻表R1。、R2并
V
A
文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
练习2：如图所示旳电路中，下列说法正确旳是（A ）
确旳是 ( D )
A. Ll、L2是串联
B．L1、L3是串联
B1
C. D.
LLl1、、LL22、、LL33是 是串并联联B A
A
A2
A
B B
B
A3
文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
4、清除法：
假如电路中有电表、开关，则能够去掉电压 表和断开旳开关；电流表、闭合旳开关用导 线连接起来。
（合用于有电表和多开关旳电路）
A.当S2断开，S1、S3闭合时，R1和R2并联 B.当S2闭合，S1、S3断开时，R1和R2并联 C.当S1断开，S2、S3闭合时，R1和R2串联 D.当S1、S2、S3均闭合时，R1和R2串联
文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
3:节点法
在辨认电路旳过程中，不论导线有 多长，只要其间没有电源、用电器 等，导线两端点均能够看成同一种 点，从而找出各用电器两端旳公共 点。
文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
当堂检测
1.如图所示，灯泡L1、L2属于并联接法旳是( C )
文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
2.如图所示，四个电路中，属于串联旳是( A)
文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
3.在图中，两个灯泡并联旳是( C )
中考总复习之串、并联电路的识别
“节点法”主要用于丌规范的复杂电路的识别，有一定的难度。识别电路 也还有其他方法，但无论什么方法都需要同学们在加强练习的基础上丌断总结识 别电路的技巧。
对于电路中有三个用电器，而只有两条电流路径的情况， 那么就会有一个用电器在干路上，戒者有两个用电器串联 在一条支路上，这个电路一定是混联。这两种情况分别如 图中甲、乙所示。
若电路中的各个元件是逐个首尾顺次连接起来的，则 电路为串联电路；若电路中的各个元件是“首首尾尾” 并列连接在电路两点乊间，则电路为并联电路。
L1
首
L1
尾 首
L2
首 尾
尾
L2
首 尾 并联电路
串Hale Waihona Puke 电路2、使用电流流向法识别
• 从电源的正极（戒负极）出发，沿电流流向，分析电流通 过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器的为串联电 路；若有两条及两条以上路径通过用电器，并在某处汇合 回到电源的负极（戒正极）的为并联电路（如图所示）。 < < < <
L1 L2
L1
>
>
串联电路
>
>
> >
> >
L2
>
并联电路
例题讲解
•
例、分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并 分析开关的作用。
分析：用“电流流向法” 来判断．在图甲所示的电 路中，从电源的正极出发， 电流依次通过了灯L1、L2 和L3，电路中没有出现 “分叉”，见图3的虚线所 示，所以这三盏灯是串联 的．在串联电路中，一个 开关可以控制所有的用电 器。
典例精析
【例4】如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连 接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时， 两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是 串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法．
识别串并联电路的五种方法
识别串\并联电路的五种方法作者：支林毅来源：《新课程·中学》2011年第02期摘要：初中物理电学部分是初中物理的重点，而难点又在于对电路的准确判断。
对于初学者来说，能够准确判断电路的串并联是学习的关键。
而他们的判断能力比较弱，只能在其实践探索过程中加以锻炼，得以提高。
基于这些，作为一个专业从教物理学科多年的教师，积累了不少教学经验，下面浅谈一下。
关键词：串联；并联；用电器；电流；连接方式1.串联电路1.1串联电路的定义串联是连接电路元件的基本方式之一，将电学元件（如电阻、电容、电感等）逐个顺次首尾相连接，接入电路，这样的连接方式叫做串联。
1.2串联电路的电路图1.3串联电路的基本特点（1）串联电路电流处处相等：I=I1=I2=I3= (I)（2）串联电路总电压等于各处电压之和：U=U1+U2+U3+……+Un（3）串联电路总电阻等于各部分电路电阻之和：R=R1+R2+R3+……+Rn（4）串联电路总功率等于各功率之和：P=P1+P2+P3+……+Pn（5）串联电路中，只要有某一处断开，整个电路就成为断路，即所相串联的电子元件不能正常工作。
2.并联电路2.1并联电路的定义把几个导体一端连在一起，另一端也连在一起，然后把这两端接入电路，这样的连接方式叫做并联。
2.2并联电路的电路图2.3并联电路的基本特点（1）并联电路的总电流等于各支路电流之和：I=I1+I2+I3+ (I)（2）并联电路的总电压与各支路电压相等：U=U1=U2=U3=……=Un（3）并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。
（4）并联电路中某一支路断开，并不影响其他支路的正常工作。
3.判断电路的方法3.1定义法若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”，并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
（如图4、图5）图4中三只电灯依次首尾相接，然后接在电源两端，其为串联。
而图5中三只电灯的左端连在一起，右端连在一起，然后接在电源两端，其为并联。
浅析串、并联电路的识别方法
浅析串、并联电路的识别方法作者：张永明来源：《中学物理·初中》2013年第07期识别电路是学习电学的基础，也是解决电路问题的关键.初中电学中电路的最基本连接方式有两种，即串联和并联.由于电路的连接方式灵活多样，对于初次学习电学的初中生来说往往感到无从下手，所以掌握方法至关重要.下面介绍几种识别电路的常用方法.1 定义法若电路中的各元件是逐个顺次、首尾相连接的，则电路为串联电路（图1）；若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路（图2）.该方法针对一些简单、规则的电路是行之有效的，也是其他方法的基础.2 跟踪电流法跟踪电流法是电路识别中最常用的方法.在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，即电路不分岔，始终是一条路径者，为串联（图3）；如果电流从电源的正极出发在某处分为几条支路，即电路分岔，最终电流又重新汇合到一起回到电源的负极，像这样的电路为并联（图4）.3 节点法（整容法）节点法就是在识别不规范电路时，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器，则导线上任意位置均看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，进而判断是串联还是并联.该方法的最大特点是通过任意拉长和缩短导线，使复杂不规范的电路通过“整容”变为简单、规则的电路.如图5所示电路，a、b、c在同一根导线上，这段导线间又没有用电器和电源，所以把这三点看为同一个点，这点接在电源负极上；同样d、e、f其实也视为同一点，该点接在电源正极上.“整容”后的电路图如图6所示，一目了然，三灯泡并联.4 拆除法（毁容法）拆除法是识别较难电路的一种重要方法.其原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器就不能工作了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器.如图7所示电路，任意拆除其中两个灯泡，都不影响第三个灯泡（如图8、图9、图10电路），故该电路为并联.该方法就是通过对电路“毁容”使较难的电路简单化，再根据串并联电路的特征来判断电路的连接方式.5 去表法如果一个电路上有电压表、电流表的干扰，可先将其拆除掉，拆除的原则是：电压表内阻很大，视为开路，可直接拆除；电流表内阻很小，视为短路，拆除电流表后必须换成一根导线代替.然后再通过前面所讲的方法来判断电路.如图11所示电路中，电压表视为开路，把电压表拆除掉；电流表视为短路，把电流表去掉换成一根导线如图12所示，显而易见，该电路为串联.上诉介绍的五种方法不是孤立的，而是彼此联系的.要想准确地识别电路，选择恰当的方法是非常重要的，而方法的选择主要取决于平时学习中多归纳多总结，善于发现规律，这样就能在短时间内正确地识别电路了.。
串并联电路的区分5种方法
五种方法识别串并联电路llhongshan学会正确识别串并联电路是这一章的重点之一，会识别电路是学习电路连接和后面电路计算的基础。
对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析,下面介绍几种区分串并联电路的方法。
1. 定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路.2. 电流流向法:电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3。
拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法.它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中,各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
例1 判定图1中四个电阻的连接方式。
图1［解析] ：我们可以用手挡住任意一个电阻，观察去掉这个电阻后是否影响其他电阻的工作，注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除几个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。
4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的.例2 判定图2中电路的连接方式图2［解析］: A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器，故可以把这两根线看作两个点处理，即缩成两个结点,画出等效电路图（如图3所示）,可知三个灯并联在A、F 两个点之间。
图35。
等效电路法:对于题目中给定的电路可能画法不规则,我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
补充专题：串并联电路的识别
串并联电路的识别重难点剖析初中物理学科中，电学是最简单也是最难的一部分，当弄明白了电路图，就会做所有的题目，没明白电路图，就什么都不会。
所以解电学的关键就是学会区分串、并联电路，知道串、并联电路的特点，会分析电路图，会将复杂的电路图简化为简单的串、并联电路。
方法一：定义法（1）两个或两个以上的用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。
（用电器“首尾相连”）（2）两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种方式叫做并联电路。
（用电器“首首相接、尾尾相连”）方法二：电流流向法（1）从电源正极开始，沿着连同的导线依次用箭头标出电流的路径，最后回到电源负极；（2）观察电流是否有分流和汇流点：若电路中电流只有一条路径，则各元件串联（如图1所示）；若电路中有分流点和汇流点即电流的流向大于一条路径，则分流点和汇流点之间的各元件并联（如图2所示）方法三：拆除法去掉任意一个用电器：若另一个用电器不能工作，则这两个用电器串联（如图3所示）若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器是并联的（如图4所示）方法四：节点法对于其他不直观的非串联电路，情况较为复杂，需按照几个步骤来判断：第一步标节点。
即分别用不同的字母（或符号）标出电路所有节点。
如图5所示电路，其中A、B、C、D四点为电路中所有节点。
第二步合并节点。
根据节点的特点，你标出的某几个节点有可能等效为同一节点，必须将属同一节点的字母（或符号）改为同一字母（或符号），如图5所示电路中点A与点C为同一节点，应改C为A，点B与点D为同一节点，应将D改写为B，也就是说图5所示电路实质上有两个节点A 和B。
第三步判断电路的连接方式。
画出原图的直观等效电路图，其中图5电路图的直观等效电路图的具体画法为：在纸上先确定出两个点A和B，再将原图A、B两点间的元件独立的连在新确定的A、B两点上，如图6所示，即图5的等效电路图为图6。
温馨提示：“节点法”一般用于不规范的较复杂电路的识别，有一定的难度。
辨别串联电路和并联电路的方法
辨别串联电路与并联电路的方法凌云初级中学余婷串联电路与并联电路知识是电学的基础，串、并联电路的特点及识别既是重点，又是难点和中考的考点。
对于初学电路的学生而言，能掌握有效的辨别串联电路和并联电路的基本的方法，并能做到举一反三，解题时就会游刃有余。
一、串联电路1、定义把用电器各元件逐个顺次连接起来，接入电路就组成了串联电路。
2、电路图3、特点⑴电路连接特点：串联的整个电路是一个回路，各用电器依次相连，没有“分支点”。
⑵用电器工作特点：通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器相互影响，电路中一个用电器因断路而不能工作，所有的用电器就不能工作。
所以就有：一断全断”。
⑶开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
? 4、应用我们常见的装饰用的“满天星”小彩灯，常常就是串联的。
二、并联电路1、定义两个或两个以上电路元件并列接在电路两点间，就组成了并联电路。
2、电路图3、特点⑴电路连接特点：并联电路有两条或两条以上的路径，由干路和若干条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
⑵用电器工作特点：干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响，当某一支路断路时，其他支路的用电器仍能工作。
当某一支路被短路时，形成电源短路，其余支路也被短路，所以就有：“一短全短”。
⑶开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而支路开关只控制它所在的那条支路。
?4、应用家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器都是并联在电路中的。
三、识别串联电路与并联电路的方法1 定义法如电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用电器）“首首相连，尾尾相接”并列地连在电路两点间（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即电流流出用电器那一端），此电路为并联电路。
识别串并联电路的四种方法
初中物理电学识别串并联电路的四种方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
识别串并联电路有高招
ｌ ２
中学 教与学
识 别 串 并 联 电 路 有
冷 建 军
（ 湖北省大冶市还地桥镇 中学 ， ５ １） ４ １ ３ ２
串联 电路 和 并 联 电路 是最 基本 的 电路 ．
叉点 只能在 没 有 用 电 器 的导 线 上 移 动 ， 能 不 跨 越用 电器 或 电源进 行 连接 如 图 ４一 般学 生 ， 很 难 分 清 电 阻 Ｒ、 Ｒ 、 的 连 接方 式 ． 飓
电 ｌ月ｃ 路 ：． 图 三Ⅱ 一 ＼
象 分 别 是 — — 和
● ．－＿＿。 。＿＿＿ ．．．．＿ 。 ． ＿ 一
就 ｒ’ －ｒ ＝－ ｊ 兰
图５
●
分析 ： 三 个 灯 把 泡 、 、 ２ ３按 图 １
的顺序 画在 图 ２的一
条直线上 ， 对照图 １ 中的各交叉点 （ 、 、 、 Ａ Ｂ ｃ Ｄ 按顺序分别在图 ２中标 出来 ． 在图 ２ ） 再 中
就很 好理解 了 ．
凡是用一根导线连接的两个点视为同一 个点 ， 该点在电路 中可 以拉伸、 弯曲、 变形 ， 所 以同一电路可以有不同的电路形式 ．
例 １ 如 图 １ 电 ，
压 表④ 和④ 的测 量对
毋 ］
图４
如图 ５把 ａ ， 点移位到 ｂ ， 点 同理可以把
ｃ 移 位 到 ｄ点 ． 把 线 条 拉 直 就 变 成 图 ６ 点 再
口
正确识别电路的串联和并联是初三物理电学 教学的重点和难点 ． 学生很难又快又准地 区 分 串联 电路 和并 联 电路 ． 尤其 是 三 个 用 电器 的连接方式和电表 的测量对象问题 ． 下面告
诉你 几 种识别 方 法 ．
１ 拉伸 、 点 法 ． 标
辨别串联电路和并联电路的方法
辨别串联电路与并联电路的方法凌云初级中学余婷串联电路与并联电路知识是电学的基础，串、并联电路的特点及识别既是重点，又是难点和中考的考点。
对于初学电路的学生而言，能掌握有效的辨别串联电路和并联电路的基本的方法，并能做到举一反三，解题时就会游刃有余。
一、串联电路1、定义把用电器各元件逐个顺次连接起来，接入电路就组成了串联电路。
2、电路图3、特点⑴电路连接特点：串联的整个电路是一个回路，各用电器依次相连，没有“分支点”。
⑵用电器工作特点：通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器相互影响，电路中一个用电器因断路而不能工作，所有的用电器就不能工作。
所以就有：一断全断”。
⑶开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
4、应用我们常见的装饰用的“满天星”小彩灯，常常就是串联的。
二、并联电路1、定义两个或两个以上电路元件并列接在电路两点间，就组成了并联电路。
3、特点⑴电路连接特点：并联电路有两条或两条以上的路径，由干路和若干条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
⑵用电器工作特点：干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响，当某一支路断路时，其他支路的用电器仍能工作。
当某一支路被短路时，形成电源短路，其余支路也被短路，所以就有：“一短全短”。
⑶开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而支路开关只控制它所在的那条支路。
4、应用家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器都是并联在电路中的。
三、识别串联电路与并联电路的方法1定义法如电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用电器）“首首相连，尾尾相接”并列地连在电路两点间（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即电流流出用电器那一端），此电路为并联电路。
最新如何识别串并联电路
（二）实物电路的识别 1.所有电路图的判断方法，在实物图中都可适用。以下重
点看不同的地方。 例1.分析实物电路，画出电路图。
例2.分析以下电路连接，然后画出电路图。
解析：去电压表后，原实物电路如下。可见这是个简单的 串联电路。其中电压表测量的定值电阻两端的电压。电路 图略。
（3）例题
例1.如图所示，试判断电路的连接方式。
如上图所示，当只保留R1时，通过中间图分析可知，电流 可以通过R1形成通路；只保留R2时，通过右图可以发现电流 也可能通过R2。同理，只保留R3和R4，电流同样也能通过。 所以原电路为并联电路。
4.去表法（没有电流通过的地方都可以去掉）
（1）原理及方法：电压表的内阻很大，通常在10kΩ以上， 并联在电路中通常情况下分流很小。可忽略不计。故可将 其从电路中去除。以便更好地通过观察等方法来确定电路 的连接方式。去表法通常是一种辅助方法。
2.电流法
（1)原理与方法：在串联电路中，通路状态下，各处电流 都相等。如果测得若干处的电流，其电流的大小有不相等 之处，则电路不是串联电路。
（2）例题：如下图所示，两灯泡的规格是相同的，用在开 关均断开的条件下，分别测量两开关两接接线柱之间的电 流，发现左边开关处为0.3A，右边开关处为0.5A。据此确 定电路的连接情况，并画出电路图。
例2.某位同学设计一个电路，电路中含有一个电铃和一个 灯泡和二个开关S1与S2，当仅S1闭合时，电铃响、灯泡亮； 当两开关都闭合时，灯泡亮、电铃不响。试设计并画出该 电路图。
再见
结束语
谢谢大家聆听！！！
2.以上所有电路的分析，都必须建立在不发生电源短路的 情况下进行。那么如何判断电路是否短路呢？也可利用以 上方法灵活处理。
识别串并联电路的4种方法
识别串并联电路的4种方法核心提示：学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析。
1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
以图丙为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如图5所示。
串,并联电路的识别方法,节点法
串并联电路的识别方法节点法在电路分析中，识别串联和并联电路是非常重要的基础步骤。
本文将介绍一种常用的方法——节点法，来识别串联和并联电路。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《串并联电路的识别方法节点法》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《串并联电路的识别方法节点法》篇1一、引言在电路分析中，识别串联和并联电路是非常重要的基础步骤。
串联电路是指多个电阻或电路元件依次排列，形成一条长的电路，而并联电路是指多个电阻或电路元件并列排列，形成一个电路分支。
识别串联和并联电路的方法有很多种，其中一种常用的方法是节点法。
二、节点法节点法是一种通过标记节点来识别串联和并联电路的方法。
具体步骤如下：1. 在电源正极处标记一个节点 a，在电源负极处标记一个节点b。
2. 从节点 a 开始，沿着电路导线移动，直到遇到一个电阻或电路元件。
3. 在电阻或电路元件的两端分别标记节点 a 和节点 b。
4. 对于并联电路，每个电阻或电路元件的两端都应该有节点 a 和节点 b。
5. 对于串联电路，只有一个电阻或电路元件的两端有节点 a 和节点 b，而其他电阻或电路元件的两端只有节点 a 或节点 b。
通过以上步骤，我们可以快速识别出串联和并联电路。
节点法的优点是简单易行，适用于各种复杂的电路结构。
三、结论节点法是一种常用的方法，用于识别串联和并联电路。
通过标记节点 a 和节点 b，我们可以快速判断电路的结构，从而进行进一步的电路分析。
《串并联电路的识别方法节点法》篇2串并联电路的识别方法节点法是一种用于判断电路是串联还是并联的方法。
该方法的基本步骤如下：1. 在电路图中找到电源的正极和负极，分别用字母 a 和 b 标记。
2. 从电源正极 a 开始，沿着电路中的导线移动，记住不能跨过电阻。
当 a 移动到电阻的两端时，标记一个节点。
3. 重复步骤 2，直到 a 移动到电源负极 b。
4. 从电源负极 b 开始，沿着电路中的导线移动，记住不能跨过电阻。
电路简化包含电路串并联的判断电路故障
电路简化（包含电路串并联的判断）、电路故障压轴题必备基础技能：电路简化一、必备基础技能要求1、电路串并联的判断（1）定义法（适用于简单电路）若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件(用电器)"首首相连，尾尾相接"并列地连在电路两点间，此电路就是并联电路。
（2）电流法（推荐方法）若电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极,途中电流无分支，电流始终只有一条路径,则这些用电器的连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路,电流在电路中有分有合,则这些用电器之间的连接方式就是并联。
电流法还可以判断电流表的测量对象。
（3）断路法（拆除法）逐个拆除电路中的用电器,根据电路中其他用电器有无电流通过来识别电路。
在串联电路中,拆除任何一个用电器,其他用电器中就不能工作；在并联电路中,拆除任何一个用电器其他用电器中仍能工作。
（4）节点法（目前不是很推荐）在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源或用电器，导线两端点均可以看成一个点（节点），这个节点可以在导线上自由移动，从而找出各用电器两端的公共点，进而简化电路。
节点法还可以判断电压表的测量对象2、电路简化的步骤（1）去表：把电流表看着导线，把电压表看着断路；（2）判断电路的串并联；（3）判断电表功能：电流表用电流法，电压表用节点法；（4）根据判断结果画出等效电路图。
【方法实战1】如图所示，在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关，它们的连线电路在盒子内，无法看到。
已知闭合开关时两灯均亮，断开开关时，两灯均熄灭，这两个小灯泡是串联还是并联的？对此，小可同学认为，可以简单的验证一下，请你帮他完成验证过程：他把其中一个灯泡拧下来，再闭合开关，如果出现两灯都不亮的现象，说明两灯是串联的；如果出现另一个灯泡正常发光的现象，说明两灯是并联的。
根据分析结果，可以判断大街上的路灯同时亮起，同是熄灭，它们的连接方式是并联。
怎样快速辨别并行并联电路
怎样快速辨别并行并联电路1. 什么是并行电路和并联电路在电路中，我们经常会遇到并行和并联两种电路连接方式。
并行电路是指多个电器或元件连接在同一电路中，并且它们的两端分别连接在电流源的正负极上。
而并联电路是指多个电器或元件的一个端口共用同一个节点，并且它们的另外一个端口分别连接在电流源的正负极上。
2. 辨别并行电路和并联电路的方法在面对一个未标明是并行电路还是并联电路的情况下，我们可以通过以下方法来快速判断：2.1 观察电路图首先，观察电路图中的连接方式。
并行电路中的电器和元件在电路图中通常是平行连接的，而并联电路中的电器和元件在电路图中通常是串行连接的。
2.2 检查电流路径其次，检查电流的路径。
并行电路中，电流可以选择不同的路径流过并行的电器和元件，而并联电路中，电流只有一条路径可以流过并联的电器和元件。
2.3 检测电阻或电容值第三，通过测量电阻或电容值来判断。
在并行电路中，电阻或电容的总值会小于各个并行的电器或元件的值之和，而在并联电路中，电阻或电容的总值会等于各个并联的电器或元件的值之和。
3. 常见应用场景并行电路和并联电路在电路设计和实际应用中都有各自的优势和应用场景。
并行电路常用于电路设计中需要增加电器或元件的负载能力的情况，例如需要增加灯泡的亮度或者增加扬声器的音量。
而并联电路常用于电路设计中需要平均分配电流或电压的情况，例如需要平均分配电流给电路中的多个元件或需要平均分配电压给电路中的多个部分。
4. 总结通过以上的方法，我们可以快速辨别并行电路和并联电路。
对于电路设计和实际应用来说，了解并行电路和并联电路的特点和应用场景，可以帮助我们更好地设计和优化电路，以满足特定需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五种方法识别串并联电路
llhongshan
学会正确识别串并联电路是这一章的重点之一，会识别电路是学习电路连接和后面电路计算的基础。
对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析，下面介绍几种区分串并联电路的方法。
1. 定义法：
若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2. 电流流向法：
电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法：
拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
例1 判定图1中四个电阻的连接方式。
图1
［解析］ : 我们可以用手挡住任意一个电阻，观察去掉这个电阻后是否影响其他电阻的工作，注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除几个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。
4. 节点法：
所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
例2 判定图2中电路的连接方式
图2
［解析］: A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器，故可以把这两根线看作两个点处理，即缩成两个结点，画出等效电路图（如图3所示），可知三个灯并联在A、F 两个点之间。
图3
5. 等效电路法：
对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
趁热打铁做练习
判定如图4所示的电路的连接方式。