智慧树知到《经典社会学理论》章节测试答案

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智慧树知到《生活中的社会学》章节测试答案

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社会工作概论智慧树知到课后章节答案2023年下东莞城市学院

社会工作概论智慧树知到课后章节答案2023年下东莞城市学院东莞城市学院第一章测试1.王奶奶退休之前在县妇联上班，退休后她没有闲着，与社区附近的一所小学联系，当起了该校的校外辅导员。

从我国社会工作的角度看，王奶奶所从事的校外辅导员工作属于( )。

A:行政性社会工作B:专业社会工作C:普通社会工作D:公益性社会工作答案:普通社会工作2.解决社会问题是社会工作专业的目标之一。

下列属于社会问题的是( )。

A:就业服务B:婚姻指导C:老人服务D:网络成瘾答案:网络成瘾3.社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务，还要进行间接服务。

在下列社会工作者的角色中，属于间接服务角色的是( )。

A:资源筹措者B:支持者C:倡导者D:服务提供者答案:资源筹措者4.最近社会工作者小韩了解到恒美小区经常发生家庭暴力，部分女性遭到老公的辱骂或者毒打。

针对这种状况，小韩决定对恒美小区的女同胞提供相应的服务，小韩的工作内容属于社会工作的( )领域。

A:妇女社会工作B:学校社会工作C:社会救助社会工作D:社区社会工作答案:妇女社会工作5.( )是现代社会的主要特征，也是社会工作的基本目标。

A:缓解困难B:社会公正C:社会发展D:个体发展答案:社会公正第二章测试1.关于社会工作专业发展历程的说法，正确的是（ )。

A:社会工作的服务目标始终以微观治疗为主B:社会工作形成之初便提出社会一心理模式C:为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象D:为解决复杂社会问题而出现整合社会工作答案:为解决复杂社会问题而出现整合社会工作2.社会工作的工作对象不包括( )。

A:自然环境的保护B:陷入生活极度困难的群体C:精神严重失常的人D:在人际关系方面遇到障碍的人答案:精神严重失常的人3.1925年，( )建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。

A:金陵女子学院B:中央团校C:燕京大学D:中华女子学院答案:燕京大学4.从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献的是（）。

社会心理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学

社会心理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学第一章测试1.下列选项中被认为通过影响人的认知和情感过程从而影响社会行为的是（）A:社会情境B:群体心理C:人际交往D:社会态度答案:社会情境2.社会心理学强调社会情境对人的认知、情绪与行为的影响。

（）A:错 B:对答案:对3.弗洛伊德﹒奥尔波特在1924年出版了著作（），这本书展示了属于心理学范畴的，而非社会学范畴的科学的社会心理学。

A:《民族心理学》B:《社会心理学》C:《梦的解析》D:《社会认知》答案:《社会心理学》第二章测试1.１、“一朝被蛇咬、十年怕井绳”属于（）这一学习机制。

A:联想B:模仿C:观察D:强化答案:联想2.以下哪些过程体现的是正强化？（）A:老师表扬了打扫卫生的小林，小林非常高兴决定以后要勤奋地打扫卫生。

B:妈妈如果毛毛期末成绩提高就奖励他一次旅游，但毛毛最近养成了晚上熬夜看小说的习惯，妈妈发现后决定取消给毛毛的奖励，毛毛为了妈妈承诺的旅游努力学习并改掉了看小说的习惯。

C:小李画的简报被老师偶然看到，老师表扬了小李，之后小李会经常拿自己画的简报给老师看。

D:小张不喜欢做家务，妈妈承诺只要他周六完成作业就不让他做家务，小张开始努力写作业。

答案:老师表扬了打扫卫生的小林，小林非常高兴决定以后要勤奋地打扫卫生。

;小李画的简报被老师偶然看到，老师表扬了小李，之后小李会经常拿自己画的简报给老师看。

3.３、米德的自我理论认为，自我形成过程可分为模仿、玩耍和学习三个阶段。

（）A:对 B:错答案:错4.４、实验法是可以得出变量之间因果关系的研究方法。

（）A:错 B:对答案:对5.人们利用特有的理解符号的能力与其他人进行互动的过程称为符号互动。

（）A:对 B:错答案:对第三章测试1.人们对某一客体或事件的心理表征的抽象程度称为（），是近年来迅速发展起来的一种心理表征理论。

A:自我概念B:解释水平C:隐喻D:心理距离答案:解释水平2.具身认知是一种自动化加工，它是指我们的（）会影响我们的想法、情绪、决策和行为。

智慧树知到答案农村社会学章节测试答案

第一章单元测试1、判断题：持综合整体论者认为农村社会学是以农村社会整体作为研究对象，它要求全面研究农村社会的各个方面及其相互关系。

（）选项：A:错B:对答案: 【对】2、判断题：美国早期乡村社会学家威廉姆斯主张农村社会学应以农村社会心理作为研究对象。

（）选项：A:错B:对答案: 【对】3、判断题：一般认为，农村社会学产生于19世纪末20世纪初的德国。

（）选项：A:对B:错答案: 【错】4、多选题：我们为什么学习农村社会学？（）选项：A:有利于深入认识和实施农村可持续发展B:有利于正确认识和推动农村社会的发展C:有利于深刻认识和解决农民问题D:有利于深入把握中国的特殊国情答案: 【有利于深入认识和实施农村可持续发展;有利于正确认识和推动农村社会的发展;有利于深刻认识和解决农民问题;有利于深入把握中国的特殊国情】5、判断题：农村社会学研究的具体方法可分为实地研究、调查研究和文献研究三个方面。

（）选项：A:错答案: 【对】第二章单元测试1、判断题：农村居民是一个纯地理或纯地域划分的人口学概念，它是指居住在农村地区的一切人。

（）选项：A:对B:错答案: 【对】2、单选题：农民问题的根本是？（）选项：A:收入B:人权C:发展D:土地答案: 【土地】3、判断题：继续社会化也称为发展社会化，是指“成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程”。

（）选项：A:错B:对答案: 【对】4、单选题：城市产生至今已经历了____多年了。

（）选项：A:6000B:8000C:5000D:7000答案: 【5000】5、判断题：中国的农业问题和农村问题的本质是农民问题。

选项：A:对答案: 【对】第三章单元测试1、单选题：农业内卷化理论发表于？（）选项：A:19世纪60年代B:20世纪60年代C:20世纪70年代D:19世纪70年代答案: 【20世纪60年代】2、判断题：人地关系就是人口数量与土地面积的关系（）选项：A:对B:错答案: 【错】3、判断题：家庭联产承包责任制在保持农地集体所有的前提下，使农户获得了生产经营自主权，积极性提高，然而，人地矛盾更趋紧张。

智慧树知到《社会心理学》2020章节测试答案

第一章测试1、在社会生活中，（）是一种驱动人类思想和行为的巨大力量，当我们置身于某种情境时，似乎被某种魔力所控制，常常会变得身不由己。

A、关系B、结构C、情境D、互动答案：D第二章测试1、个体的（）对自我认知其社会认知具有重要的影响。

A、自我认知B、环境认知C、情境认知D、人格特征答案：A2、人们在自我认知的时候为什么会产生聚光灯效应呢？（）A、人们习惯性地认为自己是世界的中心B、人们习惯于从自己的角度看问题C、透明度错觉D、情境导致自我认知偏差答案：ABC3、人们除了从自己的经历中习得无助，还有什么类型的习得性无助？（）A、替代性无助B、书本性无助C、群体性无助D、情景性无助答案：ABCD4、自我服务偏见其实是个体维护（）的一种手段，他是下意识地在保护自己。

A、自信B、自尊C、自省D、自主答案：B5、“察言观色”中的“观色”主要是指哪几个方面（）A、面部表情B、静态的肢体语言C、口头语言D、互动中的人际距离答案：ABD6、通常我们会从角色，身份、社会比较、自尊、他人的评价以及文化六个方面来进行自我认知。

答案：√7、社会心理学家海德素有归因理论之父之称，他提出归因的二分法理论，这一理论是指人们在归因时通常将个体的行为归结为内部原因或者是外部原因。

答案：X8、人们有两套思维系统，分别是自动化思维系统和控制性思维系统。

答案：√9、长期处于稀缺思维的人，这种稀缺心态会给人们大脑增加大量带宽。

答案：X10、锚定效应是人们在控制化思维中下意识地使用的。

答案：X第三章测试1、攻击行为收到心理学家关注的原因之一是（）A、第一次世界大战B、第二次世界大战C、中日战争D、解放战争答案：B2、二战中杀人如麻的纳粹军官声称他们之所以杀人，是因他们必须（），所以他们辩解自己无罪。

A、完成任务B、顺从长官C、服从命令D、尊重长官答案：D3、攻击的表现形式有（）A、球员斗殴B、同事之间的相互中伤C、伊拉克战争D、其余选项都不是答案：ABC4、弗洛伊德（S.Freud）认为（）是和人类的性本能联系到一起的，是来自于性压抑所产生的困扰状态。

智慧树章节测试答案（1-13章）

智慧树章节测试答案（1-13章）第⼀章单元测试1、问题:跨⽂化研究应该既要注意它的⽂化之间的差异，但是更多的要注意差异下⾯之间能够沟通不同⽂化之间⼀些__的⽅⾯。

选项：A:本⼟性B:政治性C:共同性D:社会性答案: 【共同性】2、问题:要使⼀个⽂学经典成为世界上流通的⽂学经典，要采⽤__的语⾔。

选项：A:世界范围内流通的B:使⽤⼈数最多的C:历史最为悠久的D:书写最为简便的答案: 【世界范围内流通的】3、问题:⽐较⽂学从19世纪到20世纪，甚⾄在某种意义上，可以说在当前都还是⼀个以西⽅为中⼼的⼀个学科，⽽__是当代的学者⾮常重要的⼀个认识。

选项：A:超越西⽅中⼼主义B:超越东⽅中⼼主义C:继续西⽅中⼼主义D:形成东⽅中⼼主义答案: 【超越西⽅中⼼主义】4、问题:17、18世纪以及近代所有西⽅⼈都认为⾃⼰的⽂化⾮常发达，他们是⽂明的代表，⾮西⽅则是落后的。

选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:世界⽂学是⼀个固定的概念。

选项：A:对B:错答案: 【错】6、问题:哈佛⼤学的⼤卫·丹穆若什在他的《什么是世界⽂学》⼀书中认为，超出本国的语⾔和⽂化传统，在世界上更⼴泛的范围内流通的作品，才是世界⽂学的作品。

选项：A:对B:错答案: 【对】7、问题:做⼀个好的⽐较⽂学学者，既是挑战，同时也是机遇。

选项：A:对B:错答案: 【对】8、问题:差异是使⼀个⽂化具备其独特性的⼀个⾮常重要的⽅⾯，没有⽂化差异就没有独特的⽂化。

选项：A:对B:错答案: 【对】9、问题:哈佛⼤学的⼤卫·丹穆若什在《什么是世界⽂学》中认为世界⽂学是__。

选项：A:世界各国⽂学的总和B:世界范围内流通的⽂学C:西⽅经典⽂学D:⾮西⽅经典⽂学答案: 【世界范围内流通的⽂学】10、问题:___是使⽂学作品能在世界范围内⼴泛流通的⼀个最重要的⼿段。

选项：A:翻译B:⽂学批评C:学术着作D:原着出版答案: 【翻译】第⼆章单元测试1、问题:爱默⽣所引领的_____，是⼀场思想与⽂化的解放运动，被誉为美国的⽂艺复兴。

社会学概论智慧树知到答案章节测试2023年华中科技大学

第一章测试1.社会学作为一门独立的社会科学，产生于十九世纪三十年代。

（）A:错B:对答案:B2.把社会作为整体进行研究即研究整个社会。

（）A:对B:错答案:B3.孔德、马克思、斯宾塞是社会学形成时期的主要代表。

（）A:错B:对答案:A4.社会学创立于（）A:二十世纪三十年代B:十三世纪C:十九世纪三十年代D:人类社会出现时答案:C5.社会学的创始人（）A:斯宾塞B:马克思C:马克斯·韦伯D:奥古斯特·孔德答案:D6.对全体调查对象逐个进行调查是（）A:个案调查B:抽样调查C:典型调查D:普遍调查答案:D7.首次提出实证一词的思想家（）A:孔子B:韦伯C:孔德D:马克思答案:C8.社会学的社会功能有：（）A:推理的功能B:预测的功能C:规范的功能D:解释的功能E:描述的功能答案:BCDE9.社会学研究及基本程序主要包括：（）A:选题阶段B:总结阶段C:观察阶段D:设计阶段E:实施阶段答案:ABDE10.孔德创造的实证方法是（）。

A:观察法B:实验法C:理解法D:比较法E:历史法答案:ABDE第二章测试1.从整个社会的发展方向、文化发展趋势来看，反文化对社会进步只会起到消极作用。

（）A:对B:错答案:B2.组成文化的最小单位，也可称文化元素的是文化特质。

（）A:对B:错答案:A3.文化的内容是可以通过遗传方式来获得的。

（）A:对B:错答案:B4.下列属于评比性文化的是（）A:礼仪禁忌B:拜访方式C:庆典方式D:科学技术答案:D5.组成文化的最小的单位是（）A:文化特质B:文化特质丛C:文化丛D:文化模式答案:A6.文化发展和演进的主流应该是（）A:文化的冲突B:文化相对论C:文化暴力D:文化的融合答案:D7.下列不属于亚文化的是（）A:计算机黑客B:一夫一妻制C:自然主义者D:哥特人答案:B8.文化主要具备哪些特点（）A:共享性B:变迁性C:传递性D:象征性E:复合性答案:ABCDE9.文化的功能主要有（）A:文化是社会或者民族分野的标志B:文化塑造社会的人C:文化是社会整合的基础D:文化关乎国家的稳定E:文化使社会的规范系统化答案:ABCE10.文化的空间结构包括（）。

教育社会学智慧树知到答案章节测试2023年曲阜师范大学

第一章测试1.提出教育社会学的第一个定义的学者是A:苏扎罗B:迪尔凯姆C:彼得威尔D:帕森斯答案:A2.迪尔凯姆认为，教育社会学的研究取向是A:过去B:应是C:现在D:未来答案:AC3.教育社会学学科意识缺乏的原因是A:提出问题缺乏社会学想象力B:研究过程没有运用社会学的原理和方法C:其余选项都对D:研究成果缺乏教育社会学的学科意味答案:ABCD4.我国教育社会学研究应该坚持的方法论原则包括A:量化研究与质性研究并存原则B:事实研究基础上的价值涉入原则C:宏观研究与微观研究互补原则D:理论研究与应用研究并重原则答案:ABCD5.教育社会学的解释功能是通过回答“为什么”的问题来实现的。

A:错B:对答案:B6.到20世纪80年代，已经成为美国社会学研究领域中最受关注、最高产的一个分支学科的是A:组织社会学B:教育社会学C:经济社会学D:文化社会学答案:B7.下列关于质性研究的描述正确的是A:量化研究与质性研究方法本身并不存在高低优劣之分B:质性研究与量化研究一样，也追求研究对象的代表性和研究结论的普适性C:质性研究强调研究者的价值中立的研究态度，以描述和解释为基本特征D:质性研究也称质的研究，它不同于定性研究答案:ACD8.教育社会学的描述功能是通过回答下列哪类问题来实现的？A:“为什么”B:“是什么”C:“什么时间”D:“应该怎样”答案:B9.下列研究方法不属于质性研究的是A:实验法B:田野工作C:口述史D:教育叙事答案:A10.从研究对象的角度来界定教育社会学，最为典型的当属法国社会学家、教育社会学的创始人（）提出的“社会化研究说”。

A:爱弥尔·迪尔凯姆B:皮埃尔·布迪厄C:奥古斯特·孔德D:雷蒙·阿隆答案:A第二章测试1.迪尔凯姆对于教育社会学学科产生和发展的贡献，主要表现为A:提供了教育社会学的研究范例B:创设了教育社会学学科C:确立了教育社会学的研究视角D:其余选项都对答案:ABCD2.1913年迪尔凯姆获任巴黎大学“教育学与社会学”教授，标志着教育社会学学科的诞生。

智慧树知到《中国哲学经典著作导读》2020章节测试答案

1、伏羲氏对周易的主要功绩是A、河图B、洛书C、先天八卦D、后天八卦答案：D2、周文王对周易的主要功绩，错误的是A、先天八卦B、后天八卦C、撰写卦爻辞D、发明六十四卦答案：A3、孔子对周易的主要功绩是A、撰写卦辞B、撰写爻辞C、撰写易传D、发明六十四卦答案：D4、《易传》中，哪一个传主要讲形象思维A、文言传B、象传D、说卦传答案：B5、乾卦中，九五爻的位置是A、只有正B、只有中C、中而不正D、既中又正答案：C6、易经中最好的卦是A、乾卦B、坤卦C、泰卦D、离卦答案：D7、乾卦九四爻辞说，“或跃在渊，无咎”，其中，或代表了一种什么思想：A、边防巡逻B、有些人C、可有可无D、相时而动答案：C8、坤卦六二爻辞说，“直方大，不习无不利”，与下面哪句话思想更加接近：A、女子无才便是德B、为学日益，为道日损C、知识便是美德D、好好学习，天天向上答案：B9、周朝崇尚的颜色是A、黑色B、红色C、白色D、蓝色答案：B10、在八卦中，兑卦象征的女性是A、母亲B、长女C、中女D、少女答案：C第二章测试1、道家思想产生的职业渊源是A、司马B、礼官C、祭司D、史官答案：C2、以下说法可以概括道家宗旨的是A、和静清寂B、恭宽敏惠C、清虚卑弱D、仁义礼智答案：D3、在《道德经》中，下列选项不属于“反”所具有的含义是A、相反相成B、反向思维C、祸福相依D、道法自然答案：C4、下列不属于“水善利万物而不争”的观点是A、水柔弱而不争强B、水善于处下而不争上C、水可以洗净自己的污浊D、水不与其他事物争地答案：D5、“大国者下流”一文中，“下流”的含义是A、指地位微贱的人B、卑鄙龌龊之意C、处在水的下游D、比喻众恶所归的地方答案：D6、下列不属于《道德经》中对于“道”的观点的是A、弱者，道之用B、道可道，非常道C、忠恕之道D、天之道，利而不害答案：D7、游击战十六字诀“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”所体现出的道家智慧是A、为而不争B、上善若水C、哀兵必胜D、柔弱胜刚强答案：C8、下列选项中属于对《道德经》评价的是A、“帝王之上师臣民之极宝”B、中国最早的一部诗歌总集C、中国历史上第一部编年体通史D、“史家之绝唱，无韵之离骚”答案：A9、老子对于鬼神的看法是A、怀疑论B、祭神如神在C、未知生，焉知死D、无神论答案：C10、下列有关老子所讲“无为”的含义错误的是A、有所不为B、不妄为C、不作为D、不多为答案：D第三章测试1、他“是诗人的哲学家，是哲学的诗人，是一个站在远方眺望故乡的人”，“他”指的是谁？A、闻一多B、鲁迅C、孔子D、庄子答案：C2、庄子曾担任过的最高官职是A、彭泽令B、太史C、漆园吏D、寺人答案：D3、根据课堂内容所讲，庄子的生平可以用哪三个字概括？A、穷、困、衰B、富、骄、博C、困、傲、博D、穷、傲、博答案：C4、“劳我以生、息我以死”体现了庄子的什么思想？A、齐生死B、齐万物C、齐是非D、逍遥游答案：A5、与“枯鱼之肆”含义相似的成语是A、涸辙之鲋B、相濡以沫C、枯木逢春D、缘木求鱼答案：A6、“望洋兴叹”这个成语出自庄子哪一篇文章？A、《逍遥游》B、《大宗师》C、《秋水篇》D、《齐物论》答案：D7、“庖丁解牛”出自于庄子的哪一篇文章？A、《逍遥游》B、《养生主》C、《齐物论》D、《秋水篇》答案：B8、庄子的整个核心思想是A、道法自然B、厚德载物C、自强不息D、亲和自然答案：A9、“庄周梦蝶”出自于A、《齐物论》B、《德充符》C、《人世间》D、《应帝王》答案：A10、中国历史上第一个直面死亡的哲学家是A、惠子B、孔子C、庄子D、老子答案：D第四章测试1、《论语》记载的是（）的对话录？A、孔子言语B、孔门师徒言语行事C、孔门师徒言语D、孔子行事答案：B2、轴心时代的说法是由谁提出的?A、黑格尔B、雅斯贝尔斯C、温克尔曼D、赫尔德答案：B3、下面哪位是轴心时代我国思想文化史上的大哲学家？A、董仲舒B、朱熹C、孔子D、王阳明答案：D4、《论语》作为对话录，对话涉及到了A、孔子B、孔子及其弟子C、孔子及其再传弟子D、孔子与弟子、弟子与再传弟子答案：C5、“士不可以不弘毅，任重而道远。

西方社会思想两千年智慧树知到答案章节测试2023年

柏拉图：人如何受“洞穴之困”的？1.西方哲学起源于（） A:希伯来 B:土耳其 C:罗马 D:希腊答案:D2.轴心时代的理论是谁提出的？ A:雅斯培 B:庄子 C:苏格拉底 D:怀特海答案:A3.人是政治的动物，在古希腊人，政治意味着（） A:参加公民大会 B:抽签决定公职 C:培养公民意识和道德 D:参加陪审团答案:ABCD4.人类遭受四种自恋创伤，下面的哪一个不是本课程所论及的？ A:佛洛依德的本我说 B:哥白尼日心说 C:阿尔法狗打败人类顶尖围棋手 D:达尔文进化论答案:C5.下列说法，跟柏拉图的洞穴寓言寓意接近的是（） A:坐井观天 B:指鹿为马C:夏虫不可语冰 D:南辕北辙答案:AC6.古希腊第一个哲学流派，诞生在下列哪一个城市？ A:米利都 B:雅典 C:迈锡尼 D:斯巴达答案:A7.神谕说苏格拉底是雅典最有智慧的人，正确的理由是什么？ A:苏格拉底天文地理数学几何无所不通 B:苏格拉底得到神的眷顾 C:苏格拉底在街头与人辩论，把别人都辩输了 D:雅典人中，只有苏格拉底自知没有智慧，有的话也毫无价值答案:D霍布斯：人对人怎会是全面的战争？1.以下哪项不是自然法与实证法的区别？ A:最后根据与具体规范 B:神法与人法 C:天理与王法 D:上位法与下位法答案:D2.王阳明说道即是教，这“教”指的不是： A:教师 B:良知 C:自我教育 D:道教答案:D3.以下哪位不是近代自然法的代表人物？ A:智者 B:康德 C:卢梭 D:霍布斯答案:A4.根据凡勃伦，炫耀性消费要炫耀的不是（） A:地位 B:胃口 C:优越性 D:财富答案:B5.以下哪项不是“自然法要旨从古代到近代的变化”？ A:从森林法则到契约社会的改变 B:从义务论到权利论的变迁 C:从人类大同到小康社会的转型 D:从个人道德完满到生命保全的转变答案:C6.以下哪项不是卢梭的自然法评论？ A:是想清除自然状态说中的文明概念 B:是想为真正自由的社会提供基础 C:是揭示文明带来的心智变化 D:是想回到森林重过野蛮人生活答案:D7.马克思关于自然状态说的评论，没有提到： A:斯密 B:笛福 C:李嘉图 D:卢梭答案:B8.中国人的五伦关系，哪一项不在其中： A:夫妇 B:君臣 C:同乡 D:兄弟 E:父子答案:C戈夫曼：人为什么演戏？1.我们讲互动论说到的abc，指什么？ A:中国农业银行英文名缩写 B:在美国出生的中国孩子 C:任何学业的入门课 D:英文最初的三个字母答案:B2.自我实现的预言是谁提出的？ A:亨廷顿 B:托马斯 C:爱因斯坦 D:马克思答案:B3.下面关于苏北人的说法，哪一句是不正确的？ A:苏北人是上海三大移民族群之一 B:苏北人在上海受到歧视 C:苏北人是江苏北部人的统称 D:苏北人不在苏北，是在上海成为苏北人的答案:C4.精神病人走不出家门融入社会的原因，下面所列哪一项是不对的？ A:社会对精神病人污名化，环境对病患不友善 B:没有医生的许可，病人不准擅自离家外出 C:病人及家属有病耻感，走不出家门 D:社区康复机构太少，病人走出来也没地方去答案:B5.管理给予他人的印象，具有控制他人看到怎样的现实的权力效应，这样的印象管理，通常不大会发生在： A:医生对病人 B:老板对员工 C:上级对下级 D:学生对老师答案:D6.关于戈夫曼的社会实在观点，下面的哪一句是不对的？ A:社会实在是在每一次的互动中被创造出来 B:社会实在不是静态的存在，而是表演式的展开的 C:社会实在如同柏拉图的理念世界，为个人所分享 D:没有固定不变的实在，社会在互动的情境中不断生成也不断变化答案:C7.拟剧论的真正问题是什么？ A:日常生活中的表演如同舞台上的表演一样，不会产生真实的结果 B:日常互动中一旦涉及行骗，就不再是戈夫曼意义上的表演者，而是骗子 C:无论是舞台上的假扮，还是骗子扮演的虚假角色，都必须使用人们在日常生活中用以维持真实的社会情境的技术 D:互动中达成的一致，意味着每一个人都真诚地表达了真情实感，并真诚地同意其他人的想法答案:C布迪厄：为什么我们看不穿社会魔术？1.自然不玩戏法，下面哪一句说的理由不对？ A:天何言哉？ B:天地不仁 C:自然没有意识 D:人能识破自然戏法，自然玩不下去了答案:D2.中国的户籍写的是地名，实际上关乎的是地位，下面哪一条理由不对？ A:户籍附加了福利安排 B:户籍规定了城乡居民身份 C:户籍流动有歧视性规定D:户籍透露了家庭的地位信息答案:D3.下面的语句，只有一个还存争议，是哪一个？ A:种族主义在科学上无根据 B:种族区分在生物学上无根据 C:智商有种族差别，人格没有 D:种族主义是妖魔化其他族群的社会戏法答案:C4.明明是同一张卷子，布迪厄却说不是看学业表现，而是看家庭出身，下面说的理由，哪一条不是布迪厄的意思？ A:学业表现，是由家庭塑造的习性决定的 B:这是精英社会的系统作弊 C:优势家庭的学生实际上比劣势家庭的学生更早接触和熟悉了考卷的内容 D:学生在考场的竞争，看似临场表现，更是家庭资本投入的比赛答案:B5.布迪厄将学业评价制度归为社会戏法，为什么我们却看不穿？下面只有一条理由是布迪厄会认可的，哪一条？ A:因为学业评价是一场系统的作弊，天衣无缝 B:因为我们不知道变戏法人的作弊手段 C:因为所有人都认学业游戏的规则，不认为最后的结果是变戏法 D:因为我们自己就是戏法的受益者，没有动力去揭穿戏法答案:C6.把人类族群的体质差异变成种族优劣差异并以科学名义大行其道的关键人物是？ A:林奈 B:布鲁门巴哈 C:希特勒 D:达尔文答案:B第一章测试1.在轴心时代理论中，雅斯培没有说过的是什么？ A:我们今天人类思考的许多范畴，在轴心时代就已经确立了 B:轴心时代的哲学突破发生在中国、印度、希腊、巴勒斯坦等地 C:通过受控的实验获得可重复验证的经验数据的科学方法，在轴心时代也被发现了 D:先前时代被当做不可质疑的传说、神话等，在轴心时代都被重新思考并被质疑答案:C2.我们从柏拉图的洞穴寓言可读出一系列的对立，前者指向真理，后者指向假象，在下列的语句中，勾出柏拉图没有设想的一个对立语句（） A:受过教育和未受教育 B:哲人与群众 C:男人与女人 D:理性与感觉 E:可知世界与可见世界答案:C3.阿伦特认为，真正政治性的活动，在希腊人看来就是行动和言语两项，在希腊民主制度的背景下，具有政治性的言语是指（） A:有资格担任公职的人说的言语 B:谈论跟政治有关的一切言语 C:有资格到公民大会上去说的言语答案:AC4.中古教会所以被认为是世界主义的，是指（） A:其余选项都对 B:教会组织的世界主义：普天之下莫非王（罗马）土 C:《圣经》所代表的教理的统一性 D:相对于中古社会的诸侯林立的地方主义而言答案:ABCD5.以下的语句涉及本章讨论的内容，请把你认为错误的句子勾出来（） A:唯经由教会罪人方才能得救的学说是奥古斯丁提出的并被教会视为基督教的正统 B:提出东西方的文化超越性内外之别的学者是余英时 C:希腊的露天剧场运用了拱券技术得以建成 D:西方精神的三大要素是希腊的哲学理性、罗马法和希伯来的社会是非观 E:汤普逊说中古教堂既是礼拜堂也是一所社会企业，是因为教会经营着教堂前广场上的集市答案:CE第二章测试1.布克哈特说文艺复兴有两大发现，判断以下描述这两大发现的语句中，正确的是（） A:其余选项都正确 B:人的价值和潜能的发现及人的局限性的发现C:自然美的发现和自然奥秘的发现 D:人的发现和自然的发现答案:ABCD 2.马克思和克罗齐对《君主论》都有肯定的评价，下面的语句都是来自两人的评论，请选出最能体现两人评价基本一致的语句（） A:马基雅维里发现了政治的必要性及其独立地位，即超越了道德善恶的政治 B:马基雅维利已经用人的眼光来观察国家了 C:从马基雅维利开始，权利都作为法的基础答案:A3.马克思评价路德的改革是“破除了对权威的信仰，却恢复了对信仰的权威”，在这句话中，第一个“权威”指的是： A:神学家 B:圣经 C:教会答案:C4.为什么说路德的宗教改革也解放了世俗国家的主权和法律？ A:因为教会失去了信徒与天国之间的居间地位，也就失去了政治与法律的权力，仅有的主权和法律是世俗国家的主权和法律 B:路德反对教皇和教会，有利于增强世俗国家的权力 C:宗教改革让新教独立于教皇，也让德国诸侯独立于罗马教会答案:A5.哲学家文德尔班谈到文艺复兴带来的历史变化时说，罗马不再是西方文明的中心，拉丁语也不再是文明世界的唯一语言，根据本章的讲述内容，支持文德尔班的断言的理由是什么？ A:宗教改革导致基督教分裂为旧教和新教，统一的世界教会不复存在 B:罗马的地位已经被德国人取代，因为圣经已用德语翻译 C:用民族语言翻译的圣经已经出现 D:其余选项都不对答案:AC第三章测试1.根据霍布斯，为什么自然使人身心能力大体平等，却导致自然状态中人对人的全面战争？ A:自然状态下人人成为自己的法官又不被他人所接受，没有一个共同权力使大家慑服 B: 平等使最弱的人足以杀死最强的人，自保心让人彼此防范和敌对 C:人人追求幸福，幸福在于追求超越他人的优势，高人一等心让人彼此对立 D:能力平等带来欲望的平等，可欲对象不可能共享，欲望心让人彼此对立答案:ABCD2.从古代到近代，自然法的要义和旨趣发生了怎样的变化？ A:从追求人性完满到寻求自身安全的变化 B:从追求灵魂得救到寻求生命得救的变化 C:从以义务为本到以权利为本的变化答案:AC3.根据洛克，由社会契约产生的国家，这个契约是（） A:是人民跟国家订立的契约 B:是人民与人民直接协议达成的契约 C:是人民的代表们商议形成的契约答案:B4.《独立宣言》提到的生存权、自由权和追求幸福的权利，是（） A:是通过斗争从统治者那里争来的 B:政府赋予人民的 C:老天赋予人民的答案:C5.马克思批评自然法学者把原子个体看成是历史的起点的观点是错觉，但又说此种错觉倒是对作为新的生产力的产物的个体的预感，马克思对自然法学者的态度究竟是什么？ A:其他两个选项都不全面，全面的评论是，自然法学者看对了现实问题（预感），却说错了理论解释（错觉） B:判定是错觉，基本是否定的 C:预感一词是肯定答案:A第四章测试1.斯密说追求自利的个人，为看不见的手指引，最后能促成并非本意追求的社会善利，以下说明“看不见的手”的语句，哪一条不合斯密的设想？ A:市场规则 B:价格信号 C:老天爷答案:C2.苏格兰学者说社会秩序是演化的，而不是理性设计的，意即秩序是不可预先构想的，其理由是（） A:投入人际互动的行动者是价值、认知和情感上各有差异的个体，由差异个体互动造成的秩序是不可预见的 B:由个体互动造成的宏观秩序反过来也会影响个体，经由互动而变化了的个体的行为更是不可预见的 C:从人际微观互动中产生的宏观秩序，是先前不曾有的，也是不可预见的；答案:ABC3.马克思说德国人不是英法的历史同时代人，而是哲学的同时代人，以下的解释哪一条不合马克思的本意？ A:德国启蒙学者的思想同样表达了欧洲启蒙运动的精神 B:德国人在观念上经历了英法社会的历史进程，就无须再经历真实的过程 C:德国的社会经济状况落后于英法，尚不能提出英法正在进行的社会改造任务答案:B4.康德用“非社会的社会性”想要解决怎样的问题？ A:个人以自我为中心，但如何又能与他人合作？ B:个人不能容忍他人，又为什么离不开他人？ C:个人想超过别人，但怎么发展出人跟人更相似的文化？答案:ABC5.以下关于黑格尔市民社会理论的说明，哪一条是不正确的？ A:所谓特殊性原则是指，具体的个人以自己的目的为出发点 B:所谓普遍性原则是指，为了利己，必须以他人普遍接受的方式利己 C:其他两个选项都是不正确的答案:C第五章测试1.涂尔干把社会事实定义为社会学研究的对象，下面的事项，哪一项不是涂尔干认定的社会事实？ A:语言符号 B:道德义务 C:抑郁心情 D:交易制度答案:C 2.涂尔干研究宗教，可称为宗教的社会学研究，下面的描述，哪一条并非涂尔干的本意？ A:宗教的本质是对社会的崇拜 B:宗教是人民的鸦片 C:宗教的神灵是社会的造物答案:B3.涂尔干关于个人与社会的关系的观点，下面哪一条是不正确的？ A:个人身上的一切文明因素，皆来自社会 B:社会是外在于个人之上的一个独立的客观实在 C:社会也是它塑造的个人行动的产物答案:C4.韦伯为什么说我们不能“理解”细胞的行为？ A:因为我们只能理解由意识和价值发动的人类行为 B:因为科学还没有掌握决定细胞行为的基因密码 C:因为细胞的行为没有意识过程答案:AC5.韦伯的《新教伦理与资本主义精神》，讲述了怎样的观点？ A:挣钱而不花钱，入世而禁欲，虽无法保证得救，但可相信这是上帝称许而非反感的行为B:因为新教绝对的预定论，新教徒必须独自面对能否得救和如何得救的问题C:人的行为不能影响上帝的决定，唯有因信称义 D:把工作当天职，增加上帝的荣耀，就可能获得神恩而成为上帝的选民答案:ABC第六章测试1.根据建构论的观点，社会学研究的社会实在是（） A:客观实在本身 B:被人们的看法建构起来的“实在的图景” 答案:B2.下面的案例，哪些不属于本章所讨论的“自我实现的预言”？ A:掩耳盗铃 B:杯弓蛇影 C:草木皆兵 D:叶公好龙答案:AD3.在互动中，表演为什么必需？下面是一些理由，哪一条不合戈夫曼的原意？A:互动的情境虽或有先前的定义，但要在互动的当下获得一个一致的公认的实在定义，表演是必需的，因为当下的情境不会自我界定 B:每一个人在确定的社会舞台上都担任一个角色，只有严格按照剧本，演好自己的角色，社会生活才能按部就班 C:互动情境中始终存在让互动崩塌的因素，这就需要通过表演式的互动加以控制，以使互动得以继续和完成答案:B4.舒茨把社会科学对社会的解释称之为二级构想，这是什么意思？ A:社会科学的解释是在先前社会科学基础上的重新解释 B:社会科学的解释是对常人对社会世界解释的解释 C:由常识解释建构的社会是社会科学解释的对象，因此是原始的构想答案:BC5.舒茨把常识也看做是知识，并且是比“概念”更适合成为知识社会学研究的主题，在舒茨看来，常识的重要性在于（） A:常识网罗了各种意义，没有它，社会就不能存在 B:常识构成了我们理解的经验，没有它，日常经验无法组织也无法表达 C:常识不仅反映生活，而且指导生活答案:ABC第七章测试1.福柯研究现代监狱制度，最终想证明什么？ A:我们生活在一个教师-法官、医生-法官、教育家-法官、“社会工作者”-法官的社会里 B:在使用规训的知识驯服人并使人有用的意义上，学校、工厂、医院和军营都是一种现代监狱C:现代监狱不是用皮鞭规训犯人，而是用一套知识装备起来的权力技术驯服犯人答案:ABC2.根据布迪厄，是哪些因素妨碍了我们看清学业评价实际上是出身选拔的戏法？A:所有参与学业游戏的人，无论是教师还是学生，都是自主的行动者，没有人强迫他们改变自己的评判和选择 B:试卷就是一张，对所有人一视同仁，学业评判的结果不是人为操弄的，而是学生自己表现出来的 C:学业评判的标准，如语言的表现、科学的解答等或本身是科学标准，或是被公认而接受的答案:ABC3.布迪厄提出习性理论，下面关于习性的界定，哪一个不合布迪厄的原意？A:习性是由社会结构塑造的心智结构 B:习性是由生理遗传获得的一套性情倾向 C:习性是人行为的生成机制答案:B4.在福柯和布迪厄看来，社会怎样变戏法？ A:学业分类看上去是公正的，实际上学业表现的是出身的高低 B:知识看上去是中立的，实际上起着权力支配的作用 C:分类模式看上去是认知模式，实际上是一种符号暴力，跟硬暴力一样起着维护社会秩序的作用答案:ABC5.布迪厄号召要持之以恒地运用社会学所锻造的武器，反过来针对自身，下面的说法，哪一个并不确切符合布迪厄的原意？ A:吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ B:无休止地迫使自己去探询，哪一个黑箱没有开启？你忘了哪些依旧支配你的因素？答案:A。

根据国开《社会学导论》章节自测答案

根据国开《社会学导论》章节自测答案
以下是对国开《社会学导论》章节的自测答案：
1. 社会学的对象是什么？
社会学的对象是研究社会现象和社会规律的学科。

2. 什么是社会现象？
社会现象是指社会生活中所呈现的各种现象，如社会结构、社会行为、社会关系等。

3. 社会学的研究方法有哪些？
社会学的研究方法包括实证研究方法、历史比较研究方法、理论研究方法、实地考察方法等。

4. 社会学的理论构建有哪些流派？
社会学的理论构建有功能主义学派、冲突学派、符号互动主义学派等。

5. 社会学研究的典型课题有哪些？
社会学研究的典型课题有社会分层与社会流动、社会控制与社会问题、社会变革与社会发展等。

6. 社会学的应用领域有哪些？
社会学的应用领域包括社会政策制定、社会工作实践、人力资源管理等。

7. 社会学的价值是什么？
社会学可以帮助我们理解社会现象和社会规律，为社会问题的解决提供科学依据，促进社会的和谐与稳定。

以上是对国开《社会学导论》章节的自测答案，希望能给您带来帮助。

社会学智慧树知到答案章节测试2023年济宁医学院

绪论单元测试1.法国学者（）在其1838年出版的《实证哲学教程》中，最先提出和使用了“社会学”一词（）。

A:韦伯B:齐美尔C:斯宾塞D:孔德答案:D2.社会学的主要特征是（）。

A:研究社会结构和社会过程B:综合性C:整体性D:研究目的是探索社会运行和社会发展的规律性。

答案:ABCD3.马克思主义社会学的特点有（）A:坚持理论视野的开放性B:坚持实践的原则C:坚持科学的分析视角D:坚持辩证的思维方式E:坚持研究方式的批判性答案:ABCDE4.孔德认为，社会学是关于社会的科学。

（）A:错B:对答案:B5.社会学的研究领域大体可分为理论社会学和应用社会学。

（）A:错B:对答案:B第一章测试1.被誉为“中国人口学第一人”的是（）。

A:李景汉B:林耀华C:费孝通D:马寅初答案:D2.（）是社会系统中最基本的构成要素（）。

A:物质资料的生产方式B:文化C:人D:环境答案:C3.人的本质是一切社会关系的总和。

（）A:对B:错答案:A4.任何文化都是人们后天习得的或创造的,而不是通过生物遗传获得的,这表明文化具有超生理性或超生物性。

（）A:对B:错答案:A5.物质资料的生产方式具有客观性、社会性和历史性。

（）A:错B:对答案:B第二章测试1.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

（）A:错B:对答案:B2.社会交往是人与人之间形成相互依赖的社会过程。

（）A:对B:错答案:A3.人的社会化主要包括初级社会化、继续社会化和再社会化三个过程。

（）A:错B:对答案:B4.人的全面发展具有历史性和阶段性。

（）A:错B:对答案:B5.人的社会化与人的主观能动性不是相辅相成的关系。

（）A:对B:错答案:A第三章测试1.在社会网络分析中，（）提出了“结构洞”理论（）。

A:林南B:库利C:罗纳德·伯特D:马克·格兰诺维特答案:C2.（）不属于初级社会群体（）。

A:朋友B:家庭C:政府D:邻里答案:C3.家庭的社会功能一般包括生物功能、经济功能、抚育和赡养功能、娱乐和情感满足功能、社会化和社会控制功能等。

生活中的社会学智慧树知到网课章节测试答案

1、选择题:社会学产生的直接根源和关键因素是（）选项：A:自然科学的发展B:社会变革的需要C:社会经验研究的积累D:空想社会主义的产生答案: 【社会变革的需要】2、选择题:以选择题表格形式向被调查者收集相关资料的定量研究方法被称为（）选项：A:问卷调查B:社会实验C:实地研究D:介入性研究答案: 【问卷调查】3、选择题:强调新临其境，融入社会，“打成一片”的社会学研究资料的收集方法是（）选项：A:问卷调查B:实地研究C:社会实验方法D:定性分析答案: 【实地研究】4、选择题:“社会学旨在理解和洞察人类行为的社会意义”，这一说法属于以下哪一流派的观点（）选项：A:社会结构说B:社会关系说C:社会行动说D:社会变迁说答案: 【社会行动说】5、选择题:社会学恢复重建后，费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的选择题。

”这是指社会学的（）选项：A:研究功能B:教育功能C:社会管理功能D:社会批评功能答案: 【教育功能】6、选择题:社会学作为一门独立的社会科学，产生于十九世纪末。

选项：A:对B:错答案: 【错】7、选择题:涂尔干认为，社会学研究的对象是社会选择题。

选项：A:对B:错答案: 【错】8、选择题:社会学的想象力是米尔斯提出来的分析社会的视角。

选项：A:对B:错答案: 【对】1、选择题:“culture”在英语中最初的意思是什么？（）选项：A:文化B:耕耘C:培养D:修养答案: 【培养】2、选择题:非物质文化是“被各种群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种（）及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。

”选项：A:实践B:表演C:表现形式D:知识体系E:技能答案: 【实践,表演,表现形式,知识体系,技能】3、选择题:规范是价值观的具体表现，如（）等。

选项：A:道德B:习惯C:习俗D:法律答案: 【道德,习俗,法律】4、选择题:下列选项中属于反文化的主要有( )选项：A:强迫消费B:被动观察C:极端的将来取向D:嬉皮文化答案: 【强迫消费,被动观察,极端的将来取向】5、选择题:家庭、学校、同辈群体、大众传媒是最重要的社会化主体。

智慧树知到《经典诗文诵读与赏析》章节测试答案

智慧树知到《经典诗文诵读与赏析》章节测试答案绪论1、老师认为经典诗文应该符合哪几条标准？A:时尚性B:价值性C:趣味性D:时间性E:标准性正确答案：价值性 ,时间性,标准性2、老师认为经典诗文主要美在哪里？A:美在意境B:美在格律C:美在情怀D:美在标题E:美在悬念正确答案：美在意境,美在格律,美在情怀3、对经典诗文不正确的认识是（）A:经典诗文可以经得起时间的检验，不会随着时光的流逝而被人淡忘B:经典诗文所反映的价值观总体上符合一个社会主流价值倾向C:经典诗文堪称诗文典范D:经典诗文只注重媚俗正确答案：经典诗文只注重媚俗4、经典的时间性是指（）A:经典作品经得起时间检验B:经典作品必须是古代作品C:经典作品必须经过三百年以上检验D:经典作品无须时间检验正确答案：经典作品经得起时间检验5、经典诗文的情怀美是指（）A:经典诗文所展现的情怀一定是忧郁的B:经典诗文所反映的情怀一定是欢快的C:经典诗文所反映的情怀一定是能够打动人心并引起共鸣的D:经典诗文一定是催泪的正确答案：经典诗文所反映的情怀一定是能够打动人心并引起共鸣的第一章1、语音的表现力如何体现？A:高低长短B:长短轻重C:高低轻重D:高低快慢正确答案：高低轻重2、语调和节奏的表现力如何体现？A:高低长短B:长短缓急C: 抑扬顿挫D: 长短缓急、抑扬顿挫正确答案：长短缓急、抑扬顿挫3、诵读过程中由内心情感控制和支配很难骗人的是（）A:语音B:语调C:眼神D:手势正确答案：眼神4、对诵读时停顿的理解正确的是（）A:诵读时的停顿一定是忘记词了，大忌B:诵读时应该一字一停顿以突出每一字词C:诵读时尽量不要停顿D:诵读时可以根据情感需要、句式需要、逻辑需要进行必要的停顿以增强诵读效果正确答案：诵读时可以根据情感需要、句式需要、逻辑需要进行必要的停顿以增强诵读效果第二章1、四言古诗主要流行的时段是在（）A:汉朝及之前B:宋朝之前C:元朝之前D:清朝之前正确答案：汉朝及之前2、古代汉语中的四声是指（）A:平、上、去、入B:抑、扬、顿、挫C:一声、二声、三声、四声正确答案：平、上、去、入3、在古汉语中，入声属于（）A: 平声B: 仄声正确答案：仄声4、诗和词在押韵方面的区别是（）A:没区别B:词押平声韵，诗即可押平声韵也可押仄声韵C:诗一般押平声韵，词即可押平声韵也可押仄声韵正确答案：诗一般押平声韵，词即可押平声韵也可押仄声韵5、赋作为一种文体在哪个朝代最盛？A:周朝B:汉朝C:唐朝D:宋朝正确答案：汉朝第三章1、蝶恋花词谱限定全词共（）字A:36字B:60字C:120字正确答案：B2、蝶恋花词牌取自（）A:诗经中的某一句B:南北朝梁简文帝萧纲的《东飞伯劳歌（二首）》C:冯延巳的〈鹊踏枝〉D:取自汉乐府中的〈孔雀东南飞〉正确答案：B3、王国维在《人间词话》中说古今成大事者都必经历三种境界，其中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”取自（）A:晏殊的蝶恋花B: 柳永的蝶恋花C:欧阳修的蝶恋花D:李清照的蝶恋花正确答案：B4、蝶恋花词牌押的韵是（）A:上片仄韵，下片平韵B:仄韵，一韵到底C:上片平韵，下片仄韵D:平韵，一韵到底正确答案：B5、晏殊在婉约派四大旗帜中所代表的是（）A:闺语B:情长C:别恨D:愁宗正确答案：C第四章1、清平乐的“乐”字应该读（）A: le(四声)B:yue（四声）正确答案：B2、晏几道的一首清平乐有中“宋玉墙东路”，是指（）A:墙东有宋人埋藏的玉石B: 美女如云之地C: 有燕子飞过墙东正确答案：B3、古诗词中常用来传递书信的意象之物是指（）A:天上有雁，水中有鱼B: 天上有云，地上有马C:天上有雨，地上有草正确答案：A4、清平乐押什么韵？（）A: 平韵，一韵到底B:仄韵，一韵到底C:上片平韵，下片仄韵D:上片仄韵，下片平韵正确答案：D5、中国人有悲秋之传统，此意象之祖当推（）A:屈原B:宋玉C:潘安D:欧阳修正确答案：B第五章1、《相见欢》词牌押什么韵（）A:平韵B: 仄韵C:片三平韵，下片两平韵两仄韵D: 上片三平韵，下片两仄韵，两平韵正确答案：D2、“试倩悲风吹泪过扬州”中的“倩”字如何读？A:qian,四声B: Qing 三声C:Qing 四声D: Qing 一声正确答案：C3、纳兰性德的《相见欢》中“遥山一抹微云”化用自（）A:苏轼《沁园春》中的一句B: 秦观《满庭芳》中的一句C: 白居易《长恨歌》中的一句D:秦观《鹊桥仙》中的一句正确答案：B4、唐代掌管音乐的机构叫（）A:礼部B:乐府C:教坊D:瓦肆正确答案：C5、周敦儒的词“金陵城上西楼。

智慧树知到《经典社会学理论》章节测试答案

智慧树知到《经典社会学理论》章节测试答案绪论1、经典三大家分别是（）。

A:韦伯B:涂尔干C:托克维尔D:马克思答案:韦伯,涂尔干,马克思2、社会学理论等同于社会理论。

A:对B:错答案:错3、古典社会理论侧重于研究经验世界。

A:对B:错答案:错4、美国社会学理论的根基建立在经验主义的基础之上。

A:对B:错答案:对5、当代社会理论的逻辑起点和分析单位是个体行动。

A:对B:错答案:对第一章1、韦伯认为社会学的研究对象是（）。

A:社会事实B:社会形式C:社会规律D:社会行动答案:社会行动2、韦伯的社会学可以称为（）社会学。

A:科学的B:解释的C:正确的D:德国的答案:解释的3、韦伯把社会行动分为了（）种类型。

A:一B:二C:三D:四答案:四4、新教属于韦伯所划分的宗教类型中的（）。

A:入世禁欲主义B:出世禁欲主义C:入世神秘主义D:出世神秘主义答案:入世禁欲主义5、社会秩序合法性的分类一般是根据哪些进行分类（）。

A:习惯B:法律C:道德D:理念E:情感答案:习惯,法律,理念,情感6、不属于过渡性质的合法分配的类型是（）。

A:理性的法律B:传统型支配C:卡里斯玛式答案:理性的法律,传统型支配7、稳定的支配形式就构成了社会秩序。

（）A:对B:错答案:对8、官僚制的出现意味着人类社会往理性化方面运转。

（）A:对B:错答案:对第二章1、以下是马克思著作的是（）。

A:《资本论》B:《德意志意识形态》C:《政治经济学批判》D:《个人表现与集体表现》答案:《资本论》,《德意志意识形态》,《政治经济学批判》2、马克思主义哲学包括（）。

A:辩证唯物主义B:历史唯物主义C:辩证法答案:辩证唯物主义,历史唯物主义,辩证法3、异化劳动的基本形式包括（）。

A:工人同自己的劳动产品的异化B:工人同自己的劳动活动的异化C:工人同自己的类本质的异化D:人同人关系的异化答案:工人同自己的劳动产品的异化,工人同自己的劳动活动的异化,工人同自己的类本质的异化,人同人关系的异化4、以下是马克思提出的唯物史观的基本原理的是（）。

智慧树知到《中国哲学经典著作导读》章节测试答案

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2020智慧树,知到《社会心理学》章节测试【完整答案】

2020智慧树，知到《社会心理学》章节测试【完整答案】智慧树知到《社会心理学》章节测试答案第一章1、1924年，( )发表了《社会心理学》一书，标志着科学社会心理学的正式形成，为现代社会心理学奠定了基础。

A:冯特B:麦孤独C:奥尔波特D:罗斯答案: 奥尔波特2、在社会心理学的研究范围中，态度属于( )的研究内容。

A:个体层面B:群体层面C:人际层面D:社会层面答案: 个体层面3、社会心理学的研究对象是( )。

A:社会心理B:社会行为C:群体心理D:以上全是答案: 以上全是4、社会心理学研究要考虑社会情境的作用。

A:对B:错答案: 对5、社会行为是人对( )引起的并对社会产生影响的反应系统。

A:社会因素B:现实生活C:周围环境D:即时情境答案: 社会因素6、社会心理学的研究取向包括下列哪个?( )A:社会学取向B:心理学取向C:哲学取向D:文化人类学取向答案: 社会学取向,心理学取向,文化人类学取向第二章1、表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是( )A:皮格马利翁效应B:洛伦兹效应C:踢猫效应D:光环效应答案: 皮格马利翁效应2、引导个体学习今后将要扮演的角色，为未来角色和社会生活做准备的社会学习过程，这个过程是( )。

A:预期社会化B:早期社会化C:再社会化D:发展社会化答案: 预期社会化3、个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程，称为( )。

A:政治社会化B:道德社会化C:民族社会化D:性别角色社会化答案: 性别角色社会化4、社会化的目的是( )。

A:约束个体的行为B:适应社会的变化C:培养合格的社会成员D:有助于社会成员的互动答案: 培养合格的社会成员5、不同的父母教养方式和家庭气氛对于个体社会化的影响是不同的。

A:对B:错答案: 对6、个体由自然人成长、发展为社会人的过程，这一过程称为( )过程。

A:成熟B:社会化C:个性发展D:顺应答案: 社会化第三章1、自我意识的形成与发展大致经历三个阶段，即( )。

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