(人教版)内能PPT课件完美版1

(4)热量的计算(Q＝⑤ cmΔt
)
பைடு நூலகம்
(5)比热容在生活中的应用 实验结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的物质 吸收的热量多．
为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进 行了实验．实验数据记录如下：
物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃
水 200
20
物理 中考考点29讲
第5讲 内能
重难点突破
重难点1 温度、内能、热量的关系 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是(BEG )
A．0 ℃的冰块，其内能为零 B．物体温度不变，内能可能改变 C．温度相同的物体，内能一定相等 D．温度高的物体，含有的热量一定多 E．物体的温度升高，内能一定增加 F．物体内能增加，一定吸收了热量 G．物体吸收热量，温度不一定升高 H．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
4．(2019·西宁)图甲中一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把 活塞迅速压下去，看到硝化棉燃烧起来，这是通过 做功 的方式使玻璃筒内 空气的内能增加，温度升高．图乙是通过 热传递 的方式把试管里的水加热 至沸腾．
5．现需要12 kg，43 ℃的温水，但只有17 ℃的冷水和95 ℃的热 水．现用质量为m1的17 ℃的冷水与质量为m2的95 ℃的热水混合成12 kg的 43 ℃的温水，则m1＝ 8 kg，m2＝ 4 kg.
1.怀古思 今 ， 激 发 科 技 报 国 热 情 ， 科 技 创 新 助 推 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 梦 想 早 日 实 现 2 、欧共体形 成 、 日 本 成 为 经 济 大 国 、 不 结 盟 运 动 兴 起 和 中 国 的 振 兴 ， 这 些 共 同 构 成 了 世 界 的 多 极 化 趋 势 。
3 、多极化趋 势 还 只 是 一 种 趋 势 和 方 向 ， 不 是 一 种 成 熟 的 国 际 关 系 格 局 。 4 、两极格局 虽 然 受 到 多 极 化 的 冲 击 ， 在 当 时 仍 是 国 际 关 系 格 局 的 总 体 的 、 基 本 的 特 征 ， 因 而 多 极 化 趋 势 是 两 极 格 局 下 的 多 极 化 趋 势 。
的温度随时间的变化关系如图所示，则10 min内水吸收的热量为 2.52×105 J；甲物质的比热容是2.1×103J/(kg·℃)；30 min水升高的温度90 ℃.[c水＝ 4.2×103 J/(kg·℃)]
实验突破
实验 比较不同物质的吸放热情况 【命题点】 1．实验装置图
2．实验方法
(1)控制变量法的应用(采用质量① 相同 的不同种类物质，且加热源相
同)．
(2)转换法的应用：判断吸热能力(升高相同的温度比较② 加热的时间 ；
加热相同的时间比较③ 升高的温度
)．
3．交流反思
(1)实验中用相同加热源加热的目的(使液体在相同的时间内
④ 吸收相同的热量
)
(2)加热源的选择(选择电加热器加热优于酒精灯，电加热器发热更稳
定，热量不易散失)
(3)误差分析(存在热量损失)
6
45
食用油 200
20
6
70
(1)该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表、天平
和 温度计 ．
(2)实验中通过比较 温度计示数变化的大小
来比较水和食用油的吸热
能力．
(3)由实验数据可知， 水 的吸热能力强．
(4)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 水 加
热更长的时间，此时水吸收的热量 大于 (填“大于”“小于”或“等于”)食用油
吸收的热量．
(5)实验中用到的研究方法除了转换法外还有 控制变量法 ．实验中不能 (填“能”或“不能”)用体积相等的两种液体来做实验，原因是 没有控制质量相．同
(6)已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，则食用油的比热容为 2.1×103 J/(kg·℃)．
(7)汽车发动机常用水作为冷却剂，是因为和其他物质相比，水的比热容 较大；寒冷的冬天水箱要加防冻液，这是为了降低水的 凝固点 .
5 、苏联解体 后 ， 两 极 格 局 虽 然 瓦 解 ， 但 多 极 化 的 世 界 格 局 并 没 有 最 终 形 成 ， 直 到 今 天 ， 仍 处 于 向. 6.这首题 画 诗 写 景 兼 抒 情 ， 并 未 刻 意 进 行 雕 琢 ， 却 能 够 于 简 淡 中 见 新 奇 。 7.山水是 这 幅 画 的 主 要 元 素 ， 特 别 是 江 水 ， 占 据 了 画 面 上 大 部 分 的 篇 幅 。 8.诗人透 过 一 扇 小 窗 远 距 离 欣 赏 这 幅 画 作 ， 领 略 其 表 现 的 辽 阔 万 里 之 势 。 9.颈联具 体 写 到 苍 茫 暮 色 中 的 树 木 与 浮 云 ， 也 蕴 含 了 欣 赏 者 的 主 观 感 受 。
课内小测试
1．(2019·怀化)下列有关分子热运动的说法不正确的是( C ) A．压紧的铅块能结合在一起，表明分子间有引力 B．墨水在热水中扩散的快，表明温度越高，分子运动越剧烈 C．固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力 D．桂花飘香，表明分子在不停地做无规则运动
2．某同学用同一加热源加热质量相等的水和煤油，观察到煤油的温 度比水的温度升高得快．若水和煤油的比热容分别用c水和c煤油表示，则(A )
A．c水＞c煤油 B．c水＜c煤油 C．水的质量减半时，比热容变为原来的一半 D．煤油吸收的热量越多，其比热容越大
3．(2019·威海)关于内能、热量和温度，下列说法正确的是(D ) A．温度高的物体，含有的热量一定多 B．物体内能增加，一定吸收了热量 C．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 D．物体吸收热量，温度不一定升高
【变式训练】 生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热” 中的“热”是指 温度 高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 内能 增加； “物体吸热升温”中的“热”是指吸收热量 ．
⇨ 提分技巧 温度、内能与热量的关系：
重难点2 热量的相关计算 用两个相同的电热水器给质量同为2 kg的物质甲和水加热，它们