初中信息技术优质课件 PPT动画让PPT变得生动
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初中信息技术_动画不仅让PPT变得生动教学课件设计
欣赏作品
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
动画的作用
画面更生动，有视觉冲击力 更准确形象，强化演示的效果
学习目标
1、能够为对象设置动画效果，并调 整动画参数。
2、能够根据需要调整动画的播放顺 序，使画面具有层次感。
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
添加动画
任务一 太阳旋转
强调 陀螺旋
一组
任务二 文字出现
小 荷 才 露 尖 尖 角
任务三 蜻蜓飞起来
任务四 荷叶浮起
进入 擦除
二组
动作路径 自定义路径
三组
进入 浮入
四组
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
几种动画效果
动画方式
进入 强调 退出
动画对象从无到有 动画对象始终存在 动画对象从有到无
动作路径 动画对象按路线运动
01 对象的简单动画效果设置
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
播放顺序
利用“延迟”调整动画开始的顺序
注意事项
小
荷
要有一定的故事性
早 有 蜻 蜓 立
才 露 尖 尖 角
上
头
不断查看反复修改
为对象设置动画的步骤：
课堂小结
选定对象
添加效果
显示其他效果选项
调整参数
调整动画播放顺序的方法：
课堂小结
什么是好的ppt动画作品
优秀的作品并不单纯追求高超的技术 而是作者知道怎样更好的运用技术
03 展示与总结
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
动画的作用
画面更生动，有视觉冲击力 更准确形象，强化演示的效果
学习目标
1、能够为对象设置动画效果，并调 整动画参数。
2、能够根据需要调整动画的播放顺 序，使画面具有层次感。
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
添加动画
任务一 太阳旋转
强调 陀螺旋
一组
任务二 文字出现
小 荷 才 露 尖 尖 角
任务三 蜻蜓飞起来
任务四 荷叶浮起
进入 擦除
二组
动作路径 自定义路径
三组
进入 浮入
四组
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
几种动画效果
动画方式
进入 强调 退出
动画对象从无到有 动画对象始终存在 动画对象从有到无
动作路径 动画对象按路线运动
01 对象的简单动画效果设置
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
播放顺序
利用“延迟”调整动画开始的顺序
注意事项
小
荷
要有一定的故事性
早 有 蜻 蜓 立
才 露 尖 尖 角
上
头
不断查看反复修改
为对象设置动画的步骤：
课堂小结
选定对象
添加效果
显示其他效果选项
调整参数
调整动画播放顺序的方法：
课堂小结
什么是好的ppt动画作品
优秀的作品并不单纯追求高超的技术 而是作者知道怎样更好的运用技术
03 展示与总结
《初中信息技术》PPT课件
从60年代开始的教学设计的理论大多数是以“教”为中 心，其基本内容是研究如何帮助教师把课备好、教好，很少 考虑学生“如何学”的问题。已经形成了一套比较完整严密 的理论体系，有可操作性很强的教学设计模型。
（2）以“学”为中心的教学设计
建构主义学习理论强调以学生为中心，不仅要求学 生由外部刺激的被动的接受者和 知识的灌输对象变为 信息加工的主体、知识意义的主动建构者，还要求教师 从知识的传授者、灌输者转换为学生主动建构的帮助者、 促进者。
案例：《图表的制作》（初中）教学内容分析
本节内容主要是在利用图表分析数据过程中，遵循“简单、直观、 清晰、明了”的基本原则，把表格中的数据转换成图表，并通过图表数 据的转换及选择图表类型等操作，确定合适的图表类型，从而实现利用 图表加工信息和呈现信息的作用。本课时主要是让学生掌握利用向导制 作图表的基本方法，知道几种常用图表的特点，学会利用图表进行简单 数据分析，培养学生分析问题的能力。
（一）前期分析 分析教学环境和教学资源
教学环境是一种特殊的环境。它是指与教学 有关，影响教学并通过教学影响人的因素的总体。 具体指学校教学活动的时空条件、各种教学设备、 校风班风、师生关系等等。学校教学环境与其他环 境一样，都是人类生存环境的重要组成部分，因而 在本质上各种环境具有一致性。
教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各 种可资利用的条件，通常包括教材、案例、影视、 图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施 等，广义也应该涉及到教育政策等内容
（二）确定教学目标
教学目标是对想要得到的学习结果的总括性 的表述，说明学习者通过某课程（或单元）的 学习以后，最终应培养的态度与获得的知识与 技能。
教学目标可以分为课程层次和单元层次等。
（二）确定教学目标
（2）以“学”为中心的教学设计
建构主义学习理论强调以学生为中心，不仅要求学 生由外部刺激的被动的接受者和 知识的灌输对象变为 信息加工的主体、知识意义的主动建构者，还要求教师 从知识的传授者、灌输者转换为学生主动建构的帮助者、 促进者。
案例：《图表的制作》（初中）教学内容分析
本节内容主要是在利用图表分析数据过程中，遵循“简单、直观、 清晰、明了”的基本原则，把表格中的数据转换成图表，并通过图表数 据的转换及选择图表类型等操作，确定合适的图表类型，从而实现利用 图表加工信息和呈现信息的作用。本课时主要是让学生掌握利用向导制 作图表的基本方法，知道几种常用图表的特点，学会利用图表进行简单 数据分析，培养学生分析问题的能力。
（一）前期分析 分析教学环境和教学资源
教学环境是一种特殊的环境。它是指与教学 有关，影响教学并通过教学影响人的因素的总体。 具体指学校教学活动的时空条件、各种教学设备、 校风班风、师生关系等等。学校教学环境与其他环 境一样，都是人类生存环境的重要组成部分，因而 在本质上各种环境具有一致性。
教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各 种可资利用的条件，通常包括教材、案例、影视、 图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施 等，广义也应该涉及到教育政策等内容
（二）确定教学目标
教学目标是对想要得到的学习结果的总括性 的表述，说明学习者通过某课程（或单元）的 学习以后，最终应培养的态度与获得的知识与 技能。
教学目标可以分为课程层次和单元层次等。
（二）确定教学目标
初中信息技术完整ppt课件
PPT的常见问题与解决 方案
PPT无法打开或保存的解决方案
尝试重新启动计算机 检查是否安装了最新版本的PowerPoint 打开安全软件，检查是否阻止了PowerPoint的运行 尝试使用其他文本编辑器打开PPT文件
PPT中的图片无法保存或复制的解决方案
检查文件权限：检查当前用户对文件是否具有足够的权限来保存和复制图片。
快速制作PPT的技巧
熟练掌握PPT软件操作
确定主题和内容，做好准备
使用模板和素材，提高效率
掌握快捷键，加速制作过程制作幻灯片切换效果
学会制作幻灯片母版
学会使用超链接功能
在PPT中使用视频和音频的技巧
添加视频或音频文 件
设置播放选项
调整音量和播放速 度
添加淡入淡出效果
保护PPT文档的技巧
加密保存：设置密码，防止未经 授权的访问。
限制编辑：设置文档为只读模式， 避免被随意修改。
添加水印：添加公司或个人水印， 防止盗用。
隐藏幻灯片：隐藏不需要展示的 幻灯片，避免被浏览。
PPT的发布与分享
发布PPT到网络上
可以将PPT发布 到学校网站、班 级群等网络平台
可以将PPT分享 给同学、老师、 家长等
可以设置密码保 护，确保PPT的 安全性
可以设置权限，允 许或禁止他人对 PPT进行编辑或复 制
将PPT保存为其他格式
保存为PDF格式
保存为图片格式
保存为视频格式
保存为音频格式
将PPT打包成CD或DVD
操作步骤：选择“文件”-“打包 成CD”-选择打包方式-设置打包密 码-选择保存位置-开始打包
添加副标题
初中信息技术完整ppt课件
汇报人：WPS
初中信息技术计算机精品PPT课件
算法的概念与分类
算法定义
算法是一组解决问题的清 晰指令，它代表着用系统 的方法描述解决问题的策 略机制。
算法分类
根据解决问题的方法和策 略，算法可分为贪心算法 、动态规划、分治法等类 型。
算法的重要性
掌握算法有助于提高学生 的逻辑思维能力和问题解 决能力，为未来的学习和 工作奠定基础。
常见算法的实现方法
通过逐步分析实例的编程思路、 算法实现和代码结构，帮助学生
理解并掌握编程方法和技巧。
讲解方式
采用图文结合、动态演示等多种 讲解方式，使学生更加直观地理
解编程过程和算法原理。
04
多媒体技术应用
图像处理技术基础
01
02
03
图像基本概念
像素、分辨率、颜色模式等
图像处理软件介绍
P种数据结构，它由n个具有相同特性 的数据元素组成的一个有限序列。
栈
栈是一种特殊的线性表，其插入和删除操作限定在表的一端进行， 这一端称为栈顶，另一端称为栈底。栈中没有元素时，称为空栈。
队列
队列也是一种特殊的线性表，只允许在表的一端进行插入操作，而在 另一端进行删除操作。队列中没有元素时，称为空队列。
二进制数的表示与运算
计算机内部采用二进制数进行表示和 运算，包括二进制数的加法、减法、 乘法和除法等。
计算机操作系统简介
操作系统的概念和作用
01
操作系统是计算机系统中的核心软件，负责管理计算机的硬件
和软件资源，提供用户与计算机之间的接口。
常见操作系统类型
02
批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统和网络操作系
SQL语言在数据库操作中的应用
SQL语言的概念
SQL（Structured Query Language）是结构化查询语言的缩写，是一种专门用 于管理关系数据库的语言。
初中信息技术《动画制作》教学幻灯片PPT
以前有过吗？举例 传统动画：剪纸、皮影、水墨等 ▪ 电脑动画：GIF 、平面、立体 ▪ 比照： ▪ 3、动画的根本原理： ▪ 动画是通过连续播放一系列画面，给人的视觉造成
连续变化的图画。 ▪ 人类具有“视觉暂留〞的特性，即人的眼睛看到一
幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。利用这一 原理，在一幅画还没有消失前播放下一幅画，就会给 人造成一种流畅的视觉变化效果——动态的影象。
初中信息技术?动画制作? 教学幻灯片PPT
本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！
第1节 动画根底知识
一、新学习要求 1、学习内容 2、学习方法 3、课堂教学常规 二、新课 1、问题：看过那些动画？信息开展的今天才有动画？
▪ 4、电脑动画常见文件类型： ▪ GIF、 SWF 、 3D ▪ 5、获取动画素材 ▪ 〔1〕GIF 动画下载 ▪ 〔2〕flash动画下载 ▪ 6、常见动画软件
▪ Animator ——逐帧动画——GIF ▪ Flash平面设计动画——swf ▪ COOL 3D简单文字动画 ▪ 3DS_MAX 、Maya、犀牛等动画制作工具
Animator软件
COOL 3D软件
Flash 平面动画设计软件
3DS max三维动画设计软件
▪ 三、动手实践： ▪ 探究学习： ▪ 〔1〕制作gif 动画 ▪ 〔2〕 用cool 3d制作文字动画 ▪ 四、总结：动画开展、原理、类型、动画
获取方法、初识动画制作工具
连续变化的图画。 ▪ 人类具有“视觉暂留〞的特性，即人的眼睛看到一
幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。利用这一 原理，在一幅画还没有消失前播放下一幅画，就会给 人造成一种流畅的视觉变化效果——动态的影象。
初中信息技术?动画制作? 教学幻灯片PPT
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第1节 动画根底知识
一、新学习要求 1、学习内容 2、学习方法 3、课堂教学常规 二、新课 1、问题：看过那些动画？信息开展的今天才有动画？
▪ 4、电脑动画常见文件类型： ▪ GIF、 SWF 、 3D ▪ 5、获取动画素材 ▪ 〔1〕GIF 动画下载 ▪ 〔2〕flash动画下载 ▪ 6、常见动画软件
▪ Animator ——逐帧动画——GIF ▪ Flash平面设计动画——swf ▪ COOL 3D简单文字动画 ▪ 3DS_MAX 、Maya、犀牛等动画制作工具
Animator软件
COOL 3D软件
Flash 平面动画设计软件
3DS max三维动画设计软件
▪ 三、动手实践： ▪ 探究学习： ▪ 〔1〕制作gif 动画 ▪ 〔2〕 用cool 3d制作文字动画 ▪ 四、总结：动画开展、原理、类型、动画
获取方法、初识动画制作工具
第十六课动画效果添生动 课件（29张PPT）
新知讲解
思考交流
单击时、与上一动画同时、上一动画之后三个选项有什么区别呢?
单击时:用鼠标单击时播放动画
与上一动画同时:动画效果跟前一个动画一起播放
上一动画之后:在前一个动画播放后再播放当前动画
新知讲解
2.在“高级动画”组中 选择”动画窗格”，打 开“动画”任务窗格， 并在其中选中标题图片 的“强调”动效果，在 “动画”选项卡上的“ 计时“组中，设置”持 续时间”和“延迟”都 为“00.25”，查看动画 播放效果。如图所示。
课堂小结
板书设计
一、添加动画 二、设置动画 三、制作特殊的动画效果
作业布置
1.为演示文稿中的图表添加动画 效果，增强图表的表现力。
我们可以像导演那样控制每个角色的出场顺序、 出场时间和出场效果
动画，是演示文稿中一个非常实用的功能。
动画可以明确主题、渲染气 氛，产生特殊的视觉效果。
新知讲解
一、添加动画
在 PowerPoint中，可以对演示文中的文本，图片 等对象添加动画
赋予它们进人、退出、大小或颜色变化等视觉 效果。
新知讲解
第十六课 动画效果添生动
信息技术浙教版 七年级下
新知导入
我们把准备好的文稿、图片、声音、视频等素材插入到幻灯 片后，开始放映幻灯片。但是放映的效果很不理想，这是怎么回 事哪？原来还需要对放映效果进行设置。这节课我们一块学习对 幻灯片效果的设置。
新知讲解
在幻灯片中添加的每个元素，如文本、表格、 图表、图片、声音、视频等，都被看作是一个个 独立的对象
新知讲解
三、制作特殊的动画效果
精美并富有创意的片头动画能人带来震越，夺人眼球。
使用”形状”命令制作两个黑色矩形，放在页面最上层， 分别遮住部分页面内容
初中信息技术《动画不仅让PPT变得生动(2)》教学课件设计
1 、选择幻灯片中要设置动画效果的对象后， 使用菜单“ 动 画 ”
2 、选择动画效 果
3 、动画效果设 置
执行“动画”“高级动画”“动画窗格”，在 右侧的窗口中，可以查看、修改、预览各个对 象的动画效果，调整动画顺序
任务 二：
激烈的比赛拉开了帷幕，同学们喜欢哪个比赛项目 呢？快去试试吧。
1、在“运动会 .pptx” 的第 4 张幻灯片中，利用动画，模 拟完成短跑比赛过程。
要求：四名运动员同 时 起跑，差 时 跑过终点。 2、在“运动会 .pptx” 的第 5 张幻灯片中，利用动画，完 成接力比赛过程。
要求：跑道上 1 号运动员先起跑， 2 号运动员接力后再 起跑，同时 1 号运动员要离开跑道。
运动会首个比赛项目 100 米就要开始了，请同学们根据所学知识 ， 看看谁跑的更快？
课堂达标
今天的内容你学会了吗？让我们在跳高比赛 中试试吧！
在“运动会 .pptx” 的第 6 张幻灯片中，利用 动 画，完成跳高比赛过程。
要求： 1 、给 “跳高运动员”设置一个进入动画效 果，让他闪亮登场吧。 2 、合理完成运动员从“助跑起 跳”到“过竿落地”的过程。
课堂寄
语
赛场之上必然有输赢，但 人 生不以成败论英雄。参与就是 成功 ，坚持就是胜利。相信自己：我 能 行，我会飞得更高… …
动画效果
动画让演示更有生机
Animation is the spirit of presentation
2018 年陈毅中学春季运 动 会！
—— 动画可以让 PPT 变 得 Th动
学习目 1 、标学 会 为 幻 灯 片 中 对 象 添 加 合
适动画。
2 、学会对动画效果进行设置。
初中信息技术_动画不仅让PPT变得生动教学课件设计
动画不仅让PPT变得生动
学习目标： （1）掌握在对象上面设置动画的方法。 （2）掌握在幻灯片之间切换动画效果的方法。 （3）学会“动作路径动画”的设置。 （4）提高审美意识，发现美、认识美，美化生 活从自身做起。
什么是动画？
动画的概念不同于一般意义上的动画片， 动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫 画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等 众多艺术门类于一身的艺术表现形式。
医学证明人类具有“视觉暂留”的特性，人的眼 睛看到一幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。 利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放下一幅 画，就会给人造成一种流畅的视觉变化效果。
PPT动画主要有以下分类： 进入、强调、退出、动作 路径动画。
一、为对象（文字、图片）设置动画
操作提示：打开畅游齐鲁PPT， 1.选中文本框或图片，依次单击“动画”— —“飞入”——“效果选项”——“自左侧”添 加自定义动画。
问题一：如何调节旗帜的上升速度。 问题二：动画播放方式有几种？
1.单击时。 2.于上一动画同时。 3.上一动画之后。
设置动作路径动画完成 “龟兔赛跑”动画制作。
题目一、让所有的幻灯片具有相同的
切换效果，要点击（ D ）设置。
A、开始
B、效果选项
C、持续时间 D、全部应用。
题目二、PPT中文字或者图片，
Hale Waihona Puke 能设置（ D ）动画效果。
A、1个
B、2个
C、3个
D、多个
题目三、图片、文字的动画从 （ D ）改变运动速度。 A、添加动画 B、动画窗格 C、动画效果 D、持续时间。
题目四、图片、文字的动画从
（ B ）改变动画先后出现的顺序。
A、添加动画
学习目标： （1）掌握在对象上面设置动画的方法。 （2）掌握在幻灯片之间切换动画效果的方法。 （3）学会“动作路径动画”的设置。 （4）提高审美意识，发现美、认识美，美化生 活从自身做起。
什么是动画？
动画的概念不同于一般意义上的动画片， 动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫 画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等 众多艺术门类于一身的艺术表现形式。
医学证明人类具有“视觉暂留”的特性，人的眼 睛看到一幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。 利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放下一幅 画，就会给人造成一种流畅的视觉变化效果。
PPT动画主要有以下分类： 进入、强调、退出、动作 路径动画。
一、为对象（文字、图片）设置动画
操作提示：打开畅游齐鲁PPT， 1.选中文本框或图片，依次单击“动画”— —“飞入”——“效果选项”——“自左侧”添 加自定义动画。
问题一：如何调节旗帜的上升速度。 问题二：动画播放方式有几种？
1.单击时。 2.于上一动画同时。 3.上一动画之后。
设置动作路径动画完成 “龟兔赛跑”动画制作。
题目一、让所有的幻灯片具有相同的
切换效果，要点击（ D ）设置。
A、开始
B、效果选项
C、持续时间 D、全部应用。
题目二、PPT中文字或者图片，
Hale Waihona Puke 能设置（ D ）动画效果。
A、1个
B、2个
C、3个
D、多个
题目三、图片、文字的动画从 （ D ）改变运动速度。 A、添加动画 B、动画窗格 C、动画效果 D、持续时间。
题目四、图片、文字的动画从
（ B ）改变动画先后出现的顺序。
A、添加动画
七年级上册信息技术全套优秀ppt课件
本节课到此结束
XX
第3课 制作《信息技术学习手册》
教师
第1课时
学习目标
1.了解应用文档的制作规范；
2.掌握版面设计、页码插入和目录自动生成 等Word操作技巧； 3.完成作品《信息技术学习手册》。
应用文档
常见的应用文档有研究报告、方案、简报、总 结、申请书、通知、请柬、书信等。
制作应用文档的步骤
确定 选题
搜集 资料
规划 设计
编辑 制作
修改 完善
应用文档
对于《信息技术学习手册》，我们需要对它的封面、前言 、目录、内容进行规划。
Word操作技巧
封面制作： 选择“插入”选项，单击“封面”下拉菜单，选择一种封面样式。
Word操作技巧
更改标题样式：“开始”→“标题样式”
Word操作技巧
内容部分需要根据设计方案和准备的材料 来撰写，然后进行编辑排版，调整字体、字号 和段落等。
信息安全
信息安全是信息时代的重要话题，也是信息时 代秩序正常的重要保证。
信息安全
信息安全主要指保证信息的完整性、可用性、 保密性和可靠性。
信息安全
各种数据、文档 软件、硬件系统的安全运行 个人信息安全意识的提升
信息资源 信息安全的基础 信息安全建议： 1.遵守安全法律法规。 2.注重关键信息的保护。 3.提高信息安全意识。
XX
第6课 初识计算机结构
教师
第1课时
学习目标
1.连接计算机外设； 2.知道计算机硬件的组成与各自的功能； 3.了解计算机的工作原理。
计算机外设
显示器
主
音
机
响
耳
键
麦
盘
鼠
标
计算机外设
初中信息技术基础知识PPT课件
Java
Java是一种面向对象的编程语言，具有跨平台性、安全性高、广泛应用于企业级应用开发等特点。Java语言在移 动应用开发、Web应用开发、大数据处理等领域都有广泛的应用。
编程实践：Hello World程序编写
Python版Hello World
在Python中，可以通过在命令行中输入`print("Hello, World!")`来输出Hello World。
01
}
02
```
THANKS
感谢观看
公式与函数
使用公式进行基本计算，掌握常用函 数（如SUM、AVERAGE、MAX、 MIN等）的使用方法。
数据排序与筛选
对数据进行排序、筛选、分类汇总等 操作，以便更好地分析和处理数据。
PowerPoint演示文稿软件
幻灯片创建与编辑
新建幻灯片，选择幻灯片版式，输 入和编辑文本内容，插入图片、表
格、图表等多媒体元素。
网络道德是指在虚拟的网络空间中， 人们应该遵循的道德规范和行为准则， 包括尊重他人隐私、不传播虚假信息、 不恶意攻击他人等。
法规教育
法规教育旨在引导人们了解和遵守与 网络相关的法律法规，如《网络安全 法》、《个人信息保护法》等，增强 法治意识，规范网络行为。
06
CATALOGUE
编程初步体验
编程概念及作用
01 02
编程定义
编程是编写程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个 计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最 终得到相应结果的过程。
编程作用
编程能够实现人与计算机之间的交互，使得计算机能够按照人的意图进 行各种复杂的操作，如数据处理、自动化控制、网络通信等。
Java是一种面向对象的编程语言，具有跨平台性、安全性高、广泛应用于企业级应用开发等特点。Java语言在移 动应用开发、Web应用开发、大数据处理等领域都有广泛的应用。
编程实践：Hello World程序编写
Python版Hello World
在Python中，可以通过在命令行中输入`print("Hello, World!")`来输出Hello World。
01
}
02
```
THANKS
感谢观看
公式与函数
使用公式进行基本计算，掌握常用函 数（如SUM、AVERAGE、MAX、 MIN等）的使用方法。
数据排序与筛选
对数据进行排序、筛选、分类汇总等 操作，以便更好地分析和处理数据。
PowerPoint演示文稿软件
幻灯片创建与编辑
新建幻灯片，选择幻灯片版式，输 入和编辑文本内容，插入图片、表
格、图表等多媒体元素。
网络道德是指在虚拟的网络空间中， 人们应该遵循的道德规范和行为准则， 包括尊重他人隐私、不传播虚假信息、 不恶意攻击他人等。
法规教育
法规教育旨在引导人们了解和遵守与 网络相关的法律法规，如《网络安全 法》、《个人信息保护法》等，增强 法治意识，规范网络行为。
06
CATALOGUE
编程初步体验
编程概念及作用
01 02
编程定义
编程是编写程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个 计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最 终得到相应结果的过程。
编程作用
编程能够实现人与计算机之间的交互，使得计算机能够按照人的意图进 行各种复杂的操作，如数据处理、自动化控制、网络通信等。
PPT动画制作让课件更生动
PPT动画制作让课件更生动在当今数字化时代，PowerPoint（PPT）已经成为了教学、演示以及工作中的必备工具。
然而，一份普通的PPT演示可能会显得单调乏味，缺乏吸引力。
要让你的课件脱颖而出，吸引观众的注意力，动画制作是一个非常有效的方法。
为什么选择PPT动画？PPT动画不仅可以使你的内容更加生动，还可以帮助你更好地传达信息并吸引听众的注意力。
通过巧妙运用动画效果，你可以突出重点、解释概念、讲述故事，让整个演示更加引人入胜。
如何制作PPT动画？1.选择合适的动画效果在制作PPT动画时，首先要根据内容选择合适的动画效果。
不同的动画效果适用于不同的场景，要根据需要来决定是使用淡入淡出、平移、缩放还是旋转等效果。
2.控制动画速度和顺序动画的速度和顺序决定了整个演示的节奏感和流畅度。
要确保动画的速度适中，不要过快或过慢，同时要注意动画元素的顺序，使得内容层次清晰、易于理解。
3.添加声音和过渡效果除了视觉效果，声音和过渡效果也是制作PPT动画的重要元素。
适当添加音效或配乐可以增强氛围，而过渡效果则可以使页面切换更加平滑自然。
PPT动画的应用场景PPT动画可以在各种场景下发挥作用，不仅可以用于教育领域的课件制作，还可以用于商业演示、产品推广以及个人简历等。
无论是讲故事、展示数据还是解释概念，PPT动画都能帮助你达到更好的效果。
通过精心制作PPT动画，你可以让原本枯燥的内容变得生动有趣，吸引听众的眼球，提升演示的效果和吸引力。
不妨在下次的演示中尝试运用一些动画效果，让你的PPT更加生动、引人入胜！动画制作，让你的PPT不再平淡无奇！。
初中信息技术_用PPT制作生动动画教学课件设计
制作这个动画， 你有什么疑问
动画的制作步骤
选择 软件
静态 对象
动起 来
修改 完善
PPT创意动画制作
根据我们学过的形状填充方面的知 识，结合你要送出的对象，完成以下任 务： （注意颜色的搭配）
1. 将 卷 轴 进 行 静 态 美 化 并 组 合 、 复 制 第二根。
2.对画布进行静态美化。 3.各个对象摆好位置。
让我们做一个热爱 生活的有心人，去发现 无限的创意吧！
思考并实践： 1.卷轴是平移过去的，画布是从无 到有出现的，分别添加哪种动画效果 合适？ 2.动画的出现有没有前后顺序？
主体
隶书
联系笔画构成规则， 思考动画与平时书写规则有什么不同？
寿福爱
任意多边形
福
任务
难度系数
卷轴展开出现静态的祝福文字画面。
卷轴展开出现一个按笔顺写字的祝福画面。
卷轴展开出现多个按笔顺写字的祝福画面。
动态效果全部做完，颜色搭配协调，创意 满满，富有个性。
送出 你的祝福!
红梅报春
花
雪
间
里
岁
江
月
山
新
美
我们收获了什么？
如果我们开动脑筋，认真思考过问题并积 极动手去实践，那我们收获的不只是送出的祝 福，更多的收获将是探究问题时的快乐，小组 讨论时的激烈，完成作品时的成就感，以及对 热爱生活的回报。
动画的制作步骤
选择 软件
静态 对象
动起 来
修改 完善
PPT创意动画制作
根据我们学过的形状填充方面的知 识，结合你要送出的对象，完成以下任 务： （注意颜色的搭配）
1. 将 卷 轴 进 行 静 态 美 化 并 组 合 、 复 制 第二根。
2.对画布进行静态美化。 3.各个对象摆好位置。
让我们做一个热爱 生活的有心人，去发现 无限的创意吧！
思考并实践： 1.卷轴是平移过去的，画布是从无 到有出现的，分别添加哪种动画效果 合适？ 2.动画的出现有没有前后顺序？
主体
隶书
联系笔画构成规则， 思考动画与平时书写规则有什么不同？
寿福爱
任意多边形
福
任务
难度系数
卷轴展开出现静态的祝福文字画面。
卷轴展开出现一个按笔顺写字的祝福画面。
卷轴展开出现多个按笔顺写字的祝福画面。
动态效果全部做完，颜色搭配协调，创意 满满，富有个性。
送出 你的祝福!
红梅报春
花
雪
间
里
岁
江
月
山
新
美
我们收获了什么？
如果我们开动脑筋，认真思考过问题并积 极动手去实践，那我们收获的不只是送出的祝 福，更多的收获将是探究问题时的快乐，小组 讨论时的激烈，完成作品时的成就感，以及对 热爱生活的回报。
初中信息技术基础知识PPT课件
返 回
内存与外存的区别：
内存特点：存取速度快，
断电后，RAM数据会丢失。 ROM不会丢失
（ 在目前流行的微机中,内存储器的容量一般为,512MB， 2GB,4GB等）
外存特点：存取速度慢，
断电后，数据不会丢失。
软磁盘简称软盘。
目前微机使用的软盘的直径是3.5英寸，容量一般为1.44MB。
写保护状态：用指甲或铅笔尖拨动小滑块至底部 使小孔透光。
计算机与信息技术
计算机的诞生及其应用、发展 计算机是信息处理机 信息高速公路
诞生：
1946年2月15日，世界上第一台电子 计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生， 它的名字叫：ENIAC（埃尼阿克）。
应用：
科学计算 数据处理 过程控制 计算机辅助设计与辅助教学 嵌入式应用 人工智能
科学计算也称数值计算，计算机具有 高速度和高精度的特点。
存储器的分类 存储器容量的度量单位 软盘及其使用 硬盘及其应用 光盘及其应用
存储器可分为内存储器和外存储器， 简称内存和外存。
软盘、硬盘、光盘属于外存储器。 CD-ROM
RAM（随机存储器）和ROM （只读 存储器）属于内存储器。
返 回
内存 外存
存储器的容量：存储器空间的大小。 容量单位：字节（Byte,简写为B）.举例 一般用 K(千)B, M (兆) B, G(吉)B, T(太)B 1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB,1TB=1024GB.
数据处理是指对数据进行收集、存储、整理、加工、 传输、输出的全过程。也称为非数值计算。
数据处理与科学计算的区别：处理的对象不同。
人工智能：利用计算机的运算和逻辑判断等功能， 模拟人类的思维活动，完成某些智能性的工作。
内存与外存的区别：
内存特点：存取速度快，
断电后，RAM数据会丢失。 ROM不会丢失
（ 在目前流行的微机中,内存储器的容量一般为,512MB， 2GB,4GB等）
外存特点：存取速度慢，
断电后，数据不会丢失。
软磁盘简称软盘。
目前微机使用的软盘的直径是3.5英寸，容量一般为1.44MB。
写保护状态：用指甲或铅笔尖拨动小滑块至底部 使小孔透光。
计算机与信息技术
计算机的诞生及其应用、发展 计算机是信息处理机 信息高速公路
诞生：
1946年2月15日，世界上第一台电子 计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生， 它的名字叫：ENIAC（埃尼阿克）。
应用：
科学计算 数据处理 过程控制 计算机辅助设计与辅助教学 嵌入式应用 人工智能
科学计算也称数值计算，计算机具有 高速度和高精度的特点。
存储器的分类 存储器容量的度量单位 软盘及其使用 硬盘及其应用 光盘及其应用
存储器可分为内存储器和外存储器， 简称内存和外存。
软盘、硬盘、光盘属于外存储器。 CD-ROM
RAM（随机存储器）和ROM （只读 存储器）属于内存储器。
返 回
内存 外存
存储器的容量：存储器空间的大小。 容量单位：字节（Byte,简写为B）.举例 一般用 K(千)B, M (兆) B, G(吉)B, T(太)B 1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB,1TB=1024GB.
数据处理是指对数据进行收集、存储、整理、加工、 传输、输出的全过程。也称为非数值计算。
数据处理与科学计算的区别：处理的对象不同。
人工智能：利用计算机的运算和逻辑判断等功能， 模拟人类的思维活动，完成某些智能性的工作。
初中信息技术《用动画赋予PPT生命的活力》教学课件设计
。
课堂任务二：行驶的自行车
利用树木的路径效果，设置树木移动效果。配合前面进 行的设 计，完成教师一开始展示的行驶的自行车效果。
课后作业： 发挥创意设计并制作一个有趣的动画
赋予PPTБайду номын сангаас生命的活力
-------- 动画不仅让PPT 变得生动
观察PPT
1 、在生活中你见过或者使用过什么类型的PPT 动 画效果
2 、描述下你所知道的PPT 动画都是什么效果，在 哪里使用。
课堂任务一：运动的自行车
分任务1 ：一至三小组完成“旋转的车轮”动画效果。 分任务2 ：四至六小组完成“移动的自行车”动画效果
课堂任务二：行驶的自行车
利用树木的路径效果，设置树木移动效果。配合前面进 行的设 计，完成教师一开始展示的行驶的自行车效果。
课后作业： 发挥创意设计并制作一个有趣的动画
赋予PPTБайду номын сангаас生命的活力
-------- 动画不仅让PPT 变得生动
观察PPT
1 、在生活中你见过或者使用过什么类型的PPT 动 画效果
2 、描述下你所知道的PPT 动画都是什么效果，在 哪里使用。
课堂任务一：运动的自行车
分任务1 ：一至三小组完成“旋转的车轮”动画效果。 分任务2 ：四至六小组完成“移动的自行车”动画效果
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什么是好的ppt动画作品
优秀的作品并不单纯追求高超的技术 而是作者知道怎样更好的运用技术
03 展示与总结
小组合作学习榜
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0 0
一组
0 二组0 三组0 四组 Nhomakorabea强调 陀螺旋
一组
任务二 文字出现
小 荷 才 露 尖 尖 角
任务三 蜻蜓飞起来
任务四 荷叶浮起
进入 擦除
二组
动作路径 自定义路径
三组
进入 浮入
四组
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
几种动画效果
动画方式
进入 强调 退出
动画对象从无到有 动画对象始终存在 动画对象从有到无
动作路径 动画对象按路线运动
欣赏作品
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
动画的作用
画面更生动，有视觉冲击力 更准确形象，强化演示的效果
学习目标
1、能够为对象设置动画效果，并调 整动画参数。
2、能够根据需要调整动画的播放顺 序，使画面具有层次感。
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
添加动画
任务一 太阳旋转
01 对象的简单动画效果设置
小
早 有 蜻 蜓 立 上
荷 才 露
尖 尖 角
头
播放顺序
利用“延迟”调整动画开始的顺序
注意事项
小
荷
要有一定的故事性
早 有 蜻 蜓 立
才 露 尖 尖 角
上
头
不断查看反复修改
为对象设置动画的步骤：
课堂小结
选定对象
添加效果
显示其他效果选项
调整参数
调整动画播放顺序的方法：
课堂小结