编写_小学六年级作文提纲作文100字
部编版六年级下册第一单元作文提纲
部编版六年级下册第一单元作文提纲全文共5篇示例，供读者参考部编版六年级下册第一单元作文提纲篇1现在的我，正走在回家的路上，不断看着四周美丽的风景。
于是，不禁想起了我第一次单独走路回家的情景。
我真的很感谢那一次经历，因为有了那大胆的第一次，才有了现在自己回家的能力。
那是在四年级的一个星期五，放学走出教室。
因为中午和小餐桌老师闹了别扭，所以就不想回小餐桌了。
怎么办呢？我心里正嘀咕着。
突然，我想到学校离家比较近，就下决心，自己走路回家！出了校门，我握紧了手中的三角尺——当时过于小心了，认为不一定会从哪一个角落冲上来一名“不法分子”来抢走我的书包以及别的东西。
走了一会儿，我突然想上厕所了，正好前面出现了一个厕所，于是，我便像猛虎下山般冲了进去。
进入厕所，我仍不忘提高警惕，好像厕所里的人全都是坏人，跟他们好像有仇似的，大家看我戒备的模样，都很好奇，弄得我也十分不好意思了。
之后，我就顺利到家了。
妈妈先是表扬我可以自己回家了，然后又说她十分担心，万一出事了怎么办？我想想也是，家长确实担心。
所以，我决定，没有特殊情况不会擅自单独回家。
今天，爸爸有事，不能来接我，于是，我又走在回家的'路上，哼着歌看着周围的风景，快乐的笑了。
事后，我总结了几点：1、自己回家是一种能力，要自己去培养。
2、做什么事都要给家长说，让家长知道自己的行踪，不然家长会很担心。
3、要学会克制自己，不要让自己的一些想法冲昏了头脑，这一次自己回家，一旦出了意外，那怎么办？4、要在安全的前提下大胆浓度一些新事物，因为有了第一次，才会有第二次第三次！部编版六年级下册第一单元作文提纲篇2在这十二年的光阴里，我有过许许多多的“第一次”，有许多我都记不清了。
但是，第一次走夜路我却不能忘掉。
那是一个秋夜，我第一次去刘班级老师家补课。
去的时候开开心心，和同学打闹着去了刘班级老师家。
而补完课，已经七点多了，天完全黑了下来。
我和妈妈约定好了去“大药房”那儿等她来接。
六年级下册第三单元作文习作提纲
六年级下册第三单元作文习作提纲全文共8篇示例，供读者参考篇1【六年级下册第三单元作文习作提纲】一、题目:我最难忘的一件事开头话题引入(100字左右)哇,老师让我们写一件最难忘的事情!我想了又想,有很多事情都让我印象深刻呢。
不过,有一件事真的是我这辈子都忘不了的!事情经过(500字左右)那是去年暑假的时候,我和爸爸妈妈还有哥哥一起去外婆家玩。
外婆家在乡下,有很大的院子,还有果树和小溪。
我们到的时候天气很好,阳光明媚。
第二天一大早,我就自己跑到院子里去玩。
突然,我看到小溪边有一只小猫咪掉进去了!它努力想游上岸,但是怎么也上不来。
我赶紧跑回家把爸爸妈妈和哥哥都叫过来。
大家商量着该怎么办,这时候小猫咪已经快没力气了。
爸爸二话不说,脱掉鞋子就跳进了小溪里,他先把小猫咪捞上来,然后我哥哥把爸爸也拉了上来。
教训体会(400字左右)虽然只是一个小小的插曲,但是我内心受到了很大的触动。
我看到了爸爸无私助人的行为,也体会到了家人之间的互帮互助、守望相助的精神。
从那以后,我也渐渐学会了关心周围的动物和环境。
小小的一件事,却给我人生带来了意义非凡的启示。
我明白了生命的可贵,每一个生命都应该被尊重和呵护;我也深深体会到,付出和关爱比索取更能带来幸福和快乐。
总结再次引申(300字左右)这件看似小事的经历,成了我生命中难忘的一笔。
它不仅塑造了我正直善良的品格,也让我懂得了宽容、仁爱的人生道理。
从那时起,我决心要成为一个乐于助人、热爱生命的好孩子。
长大后,我也希望能像爸爸那样,有一颗勇敢善良的心。
不论是对人还是对动物,我都会伸出援手,用我的力量温暖这个世界。
因为我深信,只有互帮互爱,人与自然才能和谐相处。
结尾小结(200字左右)一件再小的事情,也可能影响一个人的整个人生观。
那次救小猫的经历就是我人生的一个重要转折点,它让我明白了生命的意义,懂得了关爱他人的美德。
这件事将永远铭刻在我的心田,成为我人生中宝贵的财富。
以上就是我写的六年级下册第三单元作文提纲啦!我尽量用小学生会用的词语,融入了一些小故事情节,也阐述了自己的一些体会和感悟。
作文提纲的作文6篇
作文提纲的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级第五单元作文提纲范例
六年级第五单元作文提纲范例《我和书的奇妙之旅》我呀，是个特别爱看书的小学生。
书就像我的超级好朋友，一直陪伴着我呢。
记得有一次，我在图书馆里闲逛。
那图书馆可大啦，一排排书架就像一个个巨人，稳稳地站在那儿，书架上满满的都是书，仿佛是巨人身上数不清的宝藏。
我就像一个寻找宝藏的小探险家，眼睛亮晶晶的，在书架之间穿梭着。
我拿起一本又一本的书，有时候看一眼封面就知道不是我想要的，有时候看了几页又放下。
突然，我的眼睛定在了一本书上，那本书的封面画着一个神秘的城堡，城堡周围云雾缭绕的，就像有好多秘密在里面藏着。
我迫不及待地打开书，哇，就像一下子掉进了一个神奇的世界。
书里讲的是一个小男孩儿的冒险故事。
那个小男孩儿叫汤姆，他住在一个小村子里。
他可不像别的孩子那样只知道玩耍，他心里总是充满了对外面世界的好奇，就像一只被困在笼子里的小鸟渴望着蓝天。
有一天，他在村子后面的树林里发现了一个奇怪的洞口。
这洞口黑黝黝的，就像一个怪兽张开的大口，好像要把人吞进去似的。
可汤姆一点都不害怕，他就像一个勇敢的小战士，握紧了拳头，毫不犹豫地走进了洞口。
我跟着汤姆的脚步，在这个黑暗的洞穴里摸索着。
我的心也跟着提了起来，感觉自己就像在坐过山车一样，一会儿高一会儿低。
汤姆在洞穴里遇到了各种各样的困难，有时候是差点掉进深不见底的大坑里，那大坑就像一个永远填不满的肚子，等着把人吞进去；有时候是遇到一些奇怪的生物，那些生物长得奇形怪状的，有的像长满刺的球，还会发光，有的像一条长长的绳子，但是却会在空中游动。
汤姆害怕吗？他当然害怕啦，可是他没有放弃，他一直在心里给自己打气，就像我在遇到数学难题的时候一样，告诉自己：“我能行的！”我看得太入迷了，周围的一切好像都不存在了。
我感觉不到图书馆里的安静，也听不到旁边有人走动的声音。
突然，有人拍了我的肩膀一下。
我吓了一跳，就像一只受惊的小兔子。
我抬起头一看，原来是我的好朋友小明。
小明笑着说：“你看什么书呢，这么入迷？”我把书的封面给他看，兴奋地说：“这本书可好看啦，讲的是一个小男孩儿冒险的故事，他可勇敢了。
2023最新-小学作文写作提纲怎么写(优秀7篇)
小学作文写作提纲怎么写（优秀7篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？以下内容是为您带来的7篇《小学作文写作提纲怎么写》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
〖文体概念〗篇一提纲是一种概要式的书面材料。
它不要求把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地、概要式地写出来即可。
在时间异常宝贵的当今，这类文体具有无限生命力。
，写出段义及要点。
篇二在文学性作文提纲中，应有较大的创造自由，在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、警句和灵感等等。
作文提纲怎么写示例篇三作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。
（正中间）二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。
结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。
2、百草园的景物和童年生活的情趣。
3、百草园中关于美女蛇的故事。
4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。
语文六年级第六单元作文提纲
语文六年级第六单元作文提纲亲爱的小伙伴们，今天我要给大家分享一下我最近的生活，让我们一起来看看吧！让我告诉你们一个好消息，我们学校最近举行了一场盛大的运动会。
那天，阳光明媚，空气清新，我们全校的同学都穿着整齐的运动服，充满了青春活力。
我参加了跑步比赛，虽然最后没有拿到第一名，但是我觉得我已经很努力了，毕竟“友谊第一，比赛第二”嘛！比赛中，我还结识了很多新朋友，我们一起加油助威，共同度过了一个愉快的下午。
运动会结束后，我们班级组织了一次郊游。
那天，我们来到了一座美丽的大山脚下。
山上的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
我们一边欣赏着美景，一边品尝着美味的野餐。
大家都玩得不亦乐乎，仿佛忘记了学习的压力。
临走时，我们还在山顶放飞了五彩斑斓的风筝，那些风筝在蓝天白云中翩翩起舞，好像在向我们挥手告别呢！除了这些活动，我最近还在家里看了一部非常好看的电影。
这部电影讲述了一个关于友情和成长的故事，让我深受感动。
看完电影后，我突然觉得自己长大了不少，开始懂得了珍惜身边的朋友，更加努力地去追求自己的梦想。
正如那句电影台词所说：“只要活着，就有希望。
”我相信，只要我们勇敢地去面对生活中的困难和挑战，总有一天我们会实现自己的梦想。
当然啦，生活中还有很多有趣的事情等着我们去发现。
比如说，我最近学会了做一道新的菜品——鱼香肉丝。
虽然一开始做得有点糟糕，但是在妈妈的指导下，我终于掌握了这道菜的秘密。
现在每当我成功地做出一道美味的鱼香肉丝时，我都会为自己感到骄傲。
而且，我还喜欢在闲暇之余和爸爸妈妈一起逛街购物，感受这个繁华都市的魅力。
我的生活是丰富多彩的，充满了欢声笑语。
我希望我的朋友们也能像我一样，珍惜每一天，勇敢地去追求自己的梦想。
让我们一起努力吧！。
15篇优秀作文提纲100字
15篇优秀作文提纲100字第一篇：一天，我高高兴兴地往小河那边赶去。
到了小河边，我才发现春姑娘已经比我先到了。
柳树长出了绿色的枝条，小草破土而出。
小鱼在水中嬉戏，小燕子从遥远的南方飞来。
小动物们都睡醒了，青蛙呱呱叫，小鸡叽叽叫。
最有趣的是小蚂蚁，他们分工合作，有一群排着整齐的队形，向前出发。
我紧跟着它们，没走几步就看见有一块糖。
蚂蚁们蜂拥而上，把糖抢了个一干二净，没抢上糖的蚂蚁毫不客气得将一个不知名的甲虫抓了回去，变成了他们的俘虏，高高兴兴地回洞里去了。
我爱春天，因为有了春天才有了生命。
第二篇：人会老，树会老，屋子也会老;世间万物都会改变;记忆会变旧;不要等它们都旧了，才去回忆。
也许，有些东西，是在也找不回来的。
趁还来得及，去把那些丢失的，都追回来;没道别的，大声说出来;想哭就哭出来;不要等来不及的时候，在心里暗叹可惜。
去吧，孩子，趁还来得及!第三篇：今天晚上，我刚学完兴趣班，妈妈就带我去小区门口喝糖水，我非常高兴。
来到糖水店，我看了看菜单，糖水真多呀，有：奶昔，绿豆，海带。
多得让我不知道选什么好。
我想了想，还是点了一杯双皮奶。
服务员把糖水端上来后，我首先尝了一口。
嗯!煮好吃!双皮奶就像滑滑梯似的从我的喉咙滑到我的肚子里，这种感觉真舒服!不一会，这杯糖水就被我消灭干净了。
今晚我真高兴!第四篇：今天是星期天，我非常不开心，因为我还有一小半的作业没写完。
早上起来我都还没睡醒，因为，晚上我姐跟我抢被子，我抢不过她，所以我就起不来了。
”但是，妈妈昨天晚上说：“明天晚上八点半起床，我好不容易可以睡懒觉就让我起床，没办法只能这样子了。
”不过，我姐姐的作业还比我的还要多呢!”但是，我妈让我把作业给她看，我说：“好的。
”我妈又说这又说那，我实在受不了了!”第五篇：哈哈，元旦放假了，我非常高兴，因为爸爸可以带我出去玩了。
爸工作忙，已经好久没休息了。
我们全家去了新玛特，新玛特真好，儿童乐园里有碰碰车，电马，好玩极了，全家人在一起的感觉真好。
精选提纲作文（通用24篇）
提纲作文精选提纲作文（通用24篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的提纲作文，欢迎大家分享。
提纲作文篇1一个无聊的星期天，我在无聊的家里，看着无聊的电视，看着无聊的动画片。
这时，来了一个有趣的恶魔——我妹妹。
妹妹用命令的口吻说：“哥哥限你在十秒钟内给我把积木搬来，否则，嘿嘿，快！”我只好把积木搬来，，我看到她拿着手表计时，我想我完了，我可是慢吞吞地走来的呀！三十六计走为上策，！妹妹大喊一声：“15秒63！”说完立刻拿起积木朝我砸来，我躲。
我闪。
我避，“啊！”我一声惨叫，她却高兴地叫了起来：“正中靶心！”，我的鼻子被妹妹击中了，我被妹妹打的屁滚尿流她还不罢休，幸好爷爷奶奶及时赶到阻止了一场“世界大战”！妹妹正玩得高兴之时，我不小心把她的积木房子弄倒了，她立刻奸笑起来，我感到大事不妙，就立刻逃出了家，我回头一看，没人！哈哈，还是被我甩掉了吧！突然我感到一股寒气从我背后冒了出来，他走捷径已经到了我面前······我宁愿有一个无聊的星期天，也不要一个有趣的恶魔！提纲作文篇2有些事物换一种用处可能就变得很有趣——比如手上的笔。
（铅笔）铅笔大家都很了解吧？大家总爱用它在本子上笔笔画画，我今天讲的不是这一点，而是它不同的用处。
那是我自己的故事。
二年级期中考试十万火急之时我却没有尺子。
怎么办？我灵机一动发现铅笔是直的，可以用来当尺子呀！我立刻拿铅笔当起了尺子，全班同学见了，非常吃惊。
这个是我听到的，有一次，我听奶奶给我讲故事，上面讲一个八路军用铅笔刺死了两个鬼子兵。
——对呀，铅笔还可以当刀呀！还可以把铅笔做到一点，一点点小变化。
比如：开始先把铅笔芯“拉”出来。
然后分成三段，一段一分米。
剩下两段加起来不到两厘米。
六下语文第五单元习作提纲加作文
六下语文第五单元习作提纲加作文亲爱的小伙伴们，今天我要给大家讲一个超级有趣的故事，这个故事发生在一个遥远的小村庄里。
这个村子的名字叫做“笑口常开”，因为这里的人们都非常喜欢笑，而且他们的笑声特别动听，就像一首美妙的歌曲一样。
在这个村子里，有一个叫做小明的小伙子，他长得高高瘦瘦，眼睛大大的，总是笑嘻嘻的。
小明非常善良，乐于助人，所以村子里的人们都非常喜欢他。
不过，小明有一个小小的缺点，那就是他的嘴巴特别馋，总是想吃各种各样的美食。
有一天，小明听说了一个关于神奇食物的故事。
据说，在村子的深处有一片神秘的森林，那里生长着一种神奇的果实，吃了这种果实的人会变得非常聪明，而且永远都不会感到饥饿。
小明听了之后，决定去寻找这种神奇的果实，于是踏上了冒险之旅。
在前往神秘森林的路上，小明遇到了一只可爱的小兔子。
小兔子告诉小明，要想找到神奇的果实，就必须先解开三个谜题。
第一个谜题是“什么东西越洗越脏？”小明想了想，觉得这个问题很简单，就说：“水啊！”小兔子摇了摇头，说：“不对，答案是‘衣服’。
”小明恍然大悟，原来他还不够细心呢！第二个谜题是“什么东西越磨越薄？”这次小明想了一会儿，突然想到了答案：“铅笔！”小兔子又摇了摇头，说：“不对哦，答案是‘岁月’。
”小明觉得这个谜题有点伤感，但还是鼓起勇气接受了挑战。
第三个谜题是“什么东西一看就会让人想睡觉？”这个问题让小明更加困惑了，他想了很久也没想出来。
就在他快要放弃的时候，突然想起了妈妈说过的一句话：“枕头！”原来答案就是枕头啊！小明高兴地跳了起来，觉得自己真的很聪明。
解开了三个谜题之后，小明终于来到了神秘的森林。
在那里，他找到了那种神奇的果实。
当他吃下果实的那一刻，他感觉自己的脑袋变得越来越聪明，而且真的永远都不会感到饥饿了。
回到村子后，小明把神奇的果实分享给了村子里的每一个人。
从那以后，村子里的人们都变得非常聪明，而且再也没有人会感到饥饿。
大家都过上了幸福美满的生活。
六年级第五单元作文提纲加作文
六年级第五单元作文提纲加作文一、标题。
二、开头。
1. 用一个奇特的梦境或者对未来的畅想引入主题。
例如：“昨晚我做了一个超级酷的梦，梦到自己来到了一所神奇的学校，那和我们现在的学校可太不一样啦。
”三、中间。
1. 学校的外观。
描述学校的建筑像是一个巨大的变形金刚，可以根据不同的需求改变形状。
“这所学校的大楼就像一个超级智能机器人，早上是规规矩矩的教学楼模样，到了体育课的时候，它的一部分就会变成各种运动场地，操场可以从平地上一下子升起高低不同的攀岩墙。
”2. 教室内部设施。
智能桌椅。
桌椅能自动根据学生的身高调整高度，而且还能检测学生的坐姿，如果坐姿不正确，就会轻轻震动提醒。
“我的桌椅可聪明啦，我一坐上去，它就‘嘎吱嘎吱’几声，调整到最适合我的高度。
我刚想弯腰驼背偷偷懒，它就像个小管家一样，微微颤抖，仿佛在说‘坐好坐好’。
”教学设备。
黑板是一块巨大的智能屏幕，可以直接用手触摸操作，老师可以随时调出各种教学资源，还能把同学们的作业投影上去批改。
“那黑板呀，就像一个魔法板。
老师手一挥，就能出现各种漂亮的图案和文字。
要是想讲历史课，黑板上立马就出现古代的场景，就像穿越到了过去一样。
”学习氛围。
每个教室都有一种特殊的空气清新剂，散发着能提高学习效率的香味，而且教室里还有智能灯光系统，会根据不同的课程和学习状态调整光线的亮度和颜色。
“教室里总是弥漫着一种淡淡的香味，闻了之后脑子特别清醒。
上美术课的时候，灯光会变得柔和又多彩，就像在一个梦幻的艺术世界里。
”3. 师生互动方式。
老师有一个智能助手，可以帮助老师快速批改作业、分析学生的学习情况。
学生可以通过智能手环和老师随时交流问题，还能参加虚拟课堂，和世界各地的同学一起学习。
“老师的那个小助手可厉害啦，眨眼间就能把我们全班的作业改完。
我要是有不懂的问题，只要按一下智能手环，老师就能在他的屏幕上看到我的问题，马上就给我解答。
而且有时候我们还能和外国小朋友一起上课呢，感觉自己像个小外交家。
小提纲作文6篇
小提纲作文6篇为了打动读者的心，大家可以在作文中加入一些情感元素，让读者产生共鸣，通过写作文，我们能够更清楚地表达自己的思想，提升与他人沟通的效果，网作者今天就为您带来了小提纲作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
小提纲作文篇1一千多年前的今天，王维登高远眺，面对茫茫苍穹吟出千古名句：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，而今，穿越历史的烟云，又是一年重阳节，再念敬老，顾思经典。
重阳节，在这金风送爽的季节里，老人们更是笑口常开啦!各个地方开展老人们最喜爱的节目，如：扭秧歌啦、播放古典音乐啦、登高远眺啦……爷爷奶奶们唱歌、跳舞，庆祝自己的节日，九九重阳正赶“九，家家户户乐开怀。
我们是初生的太阳，老人更是一轮永远不落西山的太阳!丹凤迎秋，秋兰飘香，采一朵菊花插在奶奶头上，送一包烟放在爷爷手上。
中秋过后又重阳，它代表着永不落的太阳，无疑是最美的。
只要在这一天，你做到了，此后，不管多么久，你还会记得重阳，还会想起你的爷爷奶奶。
只要真情永久天涯也只不过咫尺比邻。
重阳节，我也为爷爷奶奶献出了自己的一份敬老情……预料之外，我原本精心筹备的“惊喜”又泡汤了——礼物太贵了。
我十分失落，心里默默想着：怎么办，爷爷奶奶会不高兴的呀!一抬头就看见了家门。
爷爷为我开了门。
我不敢直视爷爷的眼睛，胆怯地回到了房间。
“没办法了，只能说句祝福语了!”我想着。
我迈着颤抖的步子，走到爷爷奶奶跟前，鼓起勇气，说出了那句话：“奶，奶奶……”不知怎么的，我突然有些口吃。
“怎么了孩子?”奶奶问道。
“今，今天是重阳节，祝，祝你们节日快乐!”我终于说出了那句话。
“哟，我们的宝贝孙子长大了!”爷爷激动地说。
他们一把抱住我，呵呵地笑着。
我也乐了，之前的失落一扫而光，顿时来了劲儿：“爷爷奶奶，我今天下午带你们去登山吧!小提纲作文篇2又是九九重阳节，丹桂飘香。
登高远望，茱萸别样。
伴着飞扬的思绪，心中满是对早逝的父亲和辛勤操劳母亲的感恩和思念。
各种情绪瞬间涌上来，难以抑制的泪水落下来。
六年级下册语文第三单元欣喜若狂作文提纲
六年级下册语文第三单元欣喜若狂作文提纲全文共8篇示例，供读者参考篇1提纲如下:一、开头部分(100字左右)1.几个月前,语文老师通知我们开始新学期的学习了。
2.我打开新课本,看到"第三单元:欣喜若狂",心里很是期待。
3.过去我很不理解"欣喜若狂"这个词,现在终于要学习了,心里充满好奇。
二、学习"欣喜若狂"的含义(300字左右)1.老师首先讲解了"欣喜若狂"的词语解释。
2.欣喜指非常高兴;若狂是比喻极度高兴的样子,像疯狂一样。
3.老师结合例句,使我对这个词有了更深入的理解。
4.原来"欣喜若狂"形象地描写了人极度高兴时的神态。
三、学习相关课文及补充阅读(500字左右)1.我们开始学习这一单元的第一篇课文《落红不是无情物》。
2.通过学习,我理解了落红为什么欣喜若狂,并对它有了新的体会。
3.接着我们学习了第二篇课文《准帖》,里面也体现了"欣喜若狂"的意境。
4.除了课文,老师还给我们推荐了一些优秀的散文和小说,其中也有描写人物"欣喜若狂"的精彩片段。
四、理解和感悟(600字左右)1.经过学习,我终于真正理解了"欣喜若狂"的内涵。
2.每个人在成长过程中,都会遇到值得欣喜若狂的事情。
比如考上理想的学校、获得荣誉等等。
3.有时看似普通的小事,也能让我们感到欣喜若狂。
比如小时候得到心仪的玩具,或是找到丢失已久的东西。
4.不过要控制住过于激动的情绪,保持平常心,这样才能面对现实。
5.欣喜若狂固然是一种美好的情感体验,但我们更要学会在平凡的生活中感受幸福。
五、结尾部分(100字左右)1.通过这单元的学习,我受益良多。
2.今后无论遇到什么值得欣喜若狂的事情,我都会好好珍惜、欣赏它。
3.但同时我也会提醒自己,生活还有更多需要用心体会的美好。
4.保持一颗善良淳朴的心,欣喜若狂地去发现生活中的点点滴滴,这就是快乐的秘诀。
提纲作文（通用60篇）
提纲作文提纲作文（通用60篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的提纲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
提纲作文篇1每次大雨过后，我家的房檐下，墙上，就怕来了大大小小的蜗牛。
我常常看入了迷。
今天又下雨了，像往常一样，又爬来了许多大大小小的蜗牛。
我拿起竹竿捅了一只最大的蜗牛，它怕受到伤害，立刻把头和触角缩进壳里。
我赶快把它放在墙根下，她一动不动。
过了好一会儿，大概他觉得危险过去了，才悄悄地迈出触角，然后，又探出一个笨重的小脑袋，跟着伸出两只小小的触角。
它用触角碰碰这儿，粘粘那儿。
我仔细一看：“啊，触角上还有一双眼呢！”蜗牛挺着突出的眼睛，看清了路，就开始爬了。
它每爬一步，都要把头向前伸得老长，再把触角向前移动，就这样蠕动着，一点点向前爬。
它从墙根爬到墙头，从墙头爬到窗台上。
蜗牛圆锥形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山运动员，身穿登山服，手拿冰镐，背着需要的东西，一步一步坚定的向山顶迈进。
蜗牛爬呀爬，在墙上和窗台上留下一条发光的带子。
看着看着，我想，蜗牛的精神，不就像它留下的银线那样发光发亮吗？它一步步爬，累了也不停息，不终止，小动物中唯独它背着房子走，它不怕艰难，不怕险阻，顽强向上。
可是别人都把蜗牛比着落后的象征，这太不公平了。
我愿意与蜗牛交朋友。
希望每次雨后，蜗牛都来和我做伴儿。
提纲作文篇2友情是每一个人在生活中是必不可少的，有了真正的友谊，才会使我们的一生受用不尽呀!在我的生活中有着这样的事例来表示我们之间的友谊!我还记得，我以前在梅华小学的时候，我的那些好朋友实在是对我有太多太多了的帮助了，甚至实在是我无法用三言两语能说完的!还记得我以前总是被同学们欺负，都是她们一次两次的来帮助我解决了这一些问题，也同样让我们走出了这样的困境!在一天下课的时候，我那个时候在走廊上玩!被一个同学绊倒了我，也没有一声对不起就离开了，我就一直哭我的好朋友来安慰我!是她们每次看见我愁眉苦脸的时候来帮助我解决了这些困难!她们总是和我说：“你不理解的问题就来问我，我会教你的!遇到了困难我帮你去解觉!”此刻我心了也充满了信心!认真的听她讲，我也似乎明白了点什么!在考试的时候我胸有成竹的答下了全部的题目!有一天考试的成绩下来了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然来到了98分，也是她们让我学会了努力!是她们让我变得更坚强更好!经过这些我才真正的明白友谊的真实!在我们的一生中，除了父母和家人还有谁一直在我们身边陪伴着我们?是朋友，是她们在时时刻刻陪伴着我们，这才是真正的友谊呀!这就是友情给我带来的好处，真正的让我受益不尽呀!提纲作文篇3后来我回他的那个我的意思是要做朋友是这么说的:什么我的意思，那你不是说不爱了嘿，不爱不可以勉强的。
100字的作文提纲
作文一<<我的周末时光>>周末到啦，我睡了个大懒觉，起来后和家人一起去公园散步。
看到绿树红花，心情超好。
中午吃了美味的披萨，下午在家看了喜欢的电影。
晚上和朋友视频聊天，分享彼此的趣事，这一天真的很惬意。
作文二<<我最爱的运动>>我最喜欢的运动是跑步。
每天清晨，我都会去附近的公园跑步。
呼吸着新鲜空气，感受着微风拂面，特别舒服。
跑步让我身体更健康，还能释放压力。
参加过几次小型跑步比赛，那种冲线的感觉太棒了。
我会一直坚持跑下去。
作文三<<我的快乐暑假>>暑假来了，我好开心！我去了海边，感受大海的辽阔，还捡了好多贝壳。
我也读了好多有趣的书，学到了很多知识。
和朋友一起玩耍，笑声不断。
这个暑假，我收获满满，快乐无穷，真是太棒啦！作文四<<我家的小花园>>我家有个美丽的小花园，里面种满了各种花。
春天，花朵争奇斗艳。
夏天，花香弥漫。
我经常帮妈妈照顾这些花，浇水、施肥。
在小花园里，我感受着大自然的美好，这里是我的乐园。
作文五<<我的快乐周末>>周末到啦，我早上睡了个懒觉，起来后和家人一起做了美味的午餐。
下午去公园散步，欣赏美丽的花朵。
晚上看了喜欢的电影，这一天轻松又愉快，让我忘记了所有烦恼，感受到了生活的美好。
作文六<<难忘的旅行经历>>那次旅行让我难以忘怀。
我们去了海边，看到了广阔的大海，波涛汹涌。
在沙滩上捡贝壳、堆沙堡，还品尝了新鲜的海鲜。
晚上围着篝火唱歌跳舞，感受着海风的吹拂，这次旅行充满了欢乐和惊喜。
作文七<<我的快乐周末>>周末到啦，我和家人去公园玩耍。
阳光明媚，花草飘香。
我们一起野餐，分享美食，笑声不断。
还一起划船，欣赏湖景。
这一天充满欢乐，让我忘却烦恼，感受到亲情的温暖，真是美好又难忘的周末。
作文八<<难忘的旅行>>上次旅行让我难以忘怀。
六年级下册作文提纲1o0字
六年级下册作文提纲1o0字
小学6年级日记篇1
六年级以前对我来说是多么遥远，但是现在明天我就是一名六年级的学生了转眼间六年就那么过去了时间过去了，同时我也从一个什么都不会干的小女孩变成了现在会会帮爸爸妈妈洗碗拖地的小学生。
这六年的点点滴滴，包括所有的第一次，都记忆犹新，感觉好像是刚刚发生的事一样，不过从这个六年级开始将一切从新开始，新的学习、新的生活、新的状态、新的面貌来面对所有的所有的一切！
小学6年级日记篇2
今天我在一本书上认识到了一位作家，他叫莫言，我一看，原来他是第一位获得诺贝尔奖的中国籍作家，我算了算，他今年63岁。
看完他的所有介绍后，我非常敬佩莫言，因为他写了很多书，真想成为他那样的大作家。
六年级难忘小学生活作文提纲
六年级难忘小学生活作文提纲小学六年，我笑对风雨哎呀，说起我的小学生活，那真是一段难忘的旅程。
记得刚进校园那会儿，我就像一只刚出壳的小鸟，既兴奋又有点紧张。
那时候，老师和同学们都像家人一样，我们在一起学习、玩耍，度过了许多快乐的时光。
要说最让我难忘的，那就是那次数学竞赛了。
那天，我和小伙伴们一起准备，生怕自己会输。
比赛开始了，我紧张得手都在抖，心里默念：“加油，你可以的！”终于，在最后一道题上，我灵光一闪，解决了问题，顺利交卷。
当我看到成绩公布的那一刻，我激动得差点跳起来！虽然没有得第一，但我觉得自己赢了。
因为我知道，我努力了，我尽力了！还有一次，学校组织去郊游。
那天天气特别好，阳光明媚，我们像一群小兔子一样在草地上奔跑、嬉戏。
我还记得，我们找到了一片大花坛，那里开满了五颜六色的花儿，像是天上的星星落在地上。
大家争先恐后地摘花，有的还把花插在头上，变成了花仙子。
那一刻，我觉得自己仿佛成了童话里的公主，好开心啊！小学生活里，还有很多很多美好的回忆。
比如我们一起种的小树苗，现在都长成了参天大树；比如那些我们一起度过的节日，比如春节、中秋节，我们一起吃着月饼、看着烟花，心里暖暖的。
这些记忆，就像是一颗颗珍珠，串联成了一条美丽的项链，戴在我的心头。
小学生活里也有一些小插曲。
有一次，我在课堂上睡着了，醒来时发现老师正用那种“看穿一切”的眼神看着我。
我的脸“刷”地一下就红了，恨不得找个地洞钻进去。
不过，老师并没有生气，反而笑着说：“小朋友，睡觉也要学会呀。
”那一刻，我觉得自己好像长大了一点点。
小学六年，说长不长，说短不短。
但对我来说，那是一段充满欢笑、泪水、友情和成长的日子。
我会永远珍藏这段时光，因为它是我人生中最宝贵的财富。
未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，我都会想起小学的这些美好时光，告诉自己：只要勇敢地向前走，就没有克服不了的困难！。
六下语文第五单元习作提纲加作文
六下语文第五单元习作提纲加作文亲爱的小伙伴们，今天我要给大家讲一个特别有趣的故事，这个故事发生在一个遥远的小村庄里。
这个村子的名字叫做“笑口常开”，因为这里的人们都非常喜欢笑，每天都过得非常开心。
在这个村子里，有一个人名叫小明，他是一个非常聪明、勤奋的孩子。
小明的父母都是普通的农民，他们辛勤劳作，供小明上学。
小明非常珍惜这个机会，每天都努力学习，希望有一天能够考上大学，走出这个小村子，去看看外面的世界。
有一天，小明放学回家的路上，遇到了一个卖糖葫芦的老爷爷。
老爷爷的糖葫芦看起来非常美味，小明忍不住买了一个尝尝。
没想到，这个糖葫芦竟然会说话！它告诉小明，只要他每天吃一个糖葫芦，就能变得更聪明、更快乐。
小明觉得非常神奇，于是决定试试看。
从那天起，小明每天都会吃一个糖葫芦。
果然，他的成绩越来越好，心情也变得越来越愉快。
他的同学们都非常羡慕他，纷纷向他请教学习方法。
小明觉得非常高兴，他觉得自己终于找到了让自己变得更好的方法。
好景不长。
有一天，小明在上课的时候突然感到头晕目眩，原来是糖葫芦吃多了，让他的身体出现了问题。
老师发现了小明的情况后，立刻带他去了医院。
经过医生的检查，原来糖葫芦里含有一种神奇的成分，虽然可以让人变聪明、变快乐，但是过量食用会对身体造成伤害。
小明听完医生的话后，非常后悔。
他觉得自己犯了一个大错误，不仅没有变得更好，反而让自己的身体受到了伤害。
于是，他决定停止吃糖葫芦，重新回到正常的学习生活中。
经过一段时间的努力，小明的成绩又回到了以前的水平。
他的同学们也渐渐意识到了糖葫芦的神奇力量并不是万能的，只有通过自己的努力，才能真正变得更好。
这个故事告诉我们，虽然糖葫芦看似神奇，但是我们不能过分依赖它。
我们要相信自己的能力，通过自己的努力去实现目标。
只有这样，我们才能真正变得越来越好。
好了，亲爱的小伙伴们，今天的故事就讲到这里啦。
希望大家都能从中学到一些东西，让我们一起努力，成为更好的自己吧！下次再见啦！。
六年级第六单元作文提纲
六年级第六单元作文提纲有一天，我和我的小伙伴们在操场上玩耍，阳光明媚，蓝天白云，简直是个完美的日子！我们决定来一场激烈的足球比赛，嘿，这可不是闹着玩的，大家个个都摩拳擦掌，准备大展身手！球场上，人人都像小豹子似的，飞奔过去，争抢那颗黑白相间的足球。
哦，对了，我得说说我们队的队长，他简直就是个足球小天才，踢得那叫一个精彩，简直可以和梅西媲美了！比赛开始了，大家都奋力拼搏，场面热闹得不得了。
一个小伙伴飞奔过去，结果一不小心，摔了个四脚朝天，哎呀，现场瞬间安静了几秒钟，大家都以为他受伤了，结果他抬头一看，哈哈大笑，搞得我们也忍不住笑了，真是“跌倒了也能笑”的好精神。
比赛继续进行，我们的队员们像一群热血青年，谁都不想落后，真是拼了命地追逐着球。
就在这时，我突然发现对方的门将正在打瞌睡，哈哈，真是“瞌睡虫”来袭！我心里一阵窃喜，暗自盘算着怎么突破他。
于是，我大声喊道：“大家准备好！我来了！”然后我就像一只箭一样，冲向了球门，眼看就要进球了，心里那个激动啊，真是“心跳加速”的感觉！结果，没想到对方的队员突然出现，给我来了个飞铲，哎呀，我差点摔倒，但我及时稳住了脚步，竟然踢出了一个绝妙的射门，球飞进了球网，瞬间全场沸腾，大家像疯了一样，欢呼着跳了起来，真是“欢天喜地”啊！这个时候，我们的对手也不甘示弱，开始猛攻，场面越发热闹了。
大家都像打了鸡血一样，个个都拼命地奔跑着，汗水淋漓。
就在我准备接球的时候，突然被一位小伙伴拦住了，我心想，这小子可真是个“堵门王”。
他嘴里还嘟囔着：“你想进球？没门！”不过没关系，我心里想着，总有办法过去的。
于是，我用上了我从小练的“闪电步”，一个轻巧的侧身，就顺利通过了他，真是“老虎不发威，你当我是病猫”！时间一分一秒地过去，终于到了比赛的最后时刻，大家的体力都快不支了，场上只剩下我们彼此的喘息声。
就在这时，敌方的前锋突袭而来，像条饿狼一般直逼我方球门。
我心里一紧，冲上去拦住了他，双方展开了激烈的争夺，真是“狭路相逢勇者胜”。
六年级家乡的提纲作文5篇
六年级家乡的提纲作文5篇下午，老人们聚在一起打牌，大人们则陪同孩子们玩耍……春节是最热闹的，也是最令人开心的一个节日。
年虽然只是一个传说，却给人们带来了无限的乐趣，无限的温暖，无限的期盼，无限的梦想——六年级家乡的提纲作文4每年的正月十五，我们村里的人都要去南斗星君庙赶庙会、祭拜南斗星君。
这座庙是我外公亲手建造的。
我外公一生信仰佛教，非常虔诚，逢年过节，都要上香祷告，行三叩九拜之礼。
外公之所以建这座庙，是因为他偶然间做了一个梦，梦到南斗星君下凡，夸他一心行善，必有后福，子孙也会受到庇佑。
外公非常高兴，为了感谢南斗星君的大恩大德，就为南斗星君建庙，才有了现在的南斗星君庙。
妈妈说，南斗星君掌管寿命长短，人们拜南斗星君也就是希望自己平平安安，长命百岁。
正月十四，舅舅带我去镇上买香纸香钱。
两个路边都是卖香纸香钱的小商小贩，各种各样，村里人都在买香纸香钱，有的在问老板一袋多少，有的在打量哪个比较实惠。
看到这些，我心想：村里人准备的那么隆重，明天一定很热闹!我们也买了香和纸钱，为第二天的庙会做好了准备。
正月十五，我们村里的人都到庙里去拜，热闹得很，有念祷告的，有排队上香的，有烧纸钱的，络绎不绝。
拜南斗星君是一个重要的仪式。
拜的时候点燃三根香，两手的手指碰在一起，手指中间的缝隙就用来夹住香，90度鞠躬3次，每一次闭上眼睛再鞠躬，以表示尊敬。
三根香要一起点燃，我问妈妈三根香分别代表什么?妈妈指着南斗星君雕像，说道：“一，对天的敬仰，希望自己的生活风调雨顺;二，对地的敬意，希望自己的庄稼更加丰收;三，对老祖宗的感谢，没有老祖宗的根基，就没有我们如今富足的生活。
”我也去拜了拜，心里想：如果南斗星君能在梦里找我并告诉我，我会长命百岁，平平安安。
那得多开心啊!拜完后可以拿桌上一个糖或水果，据说吃了无病无灾。
人们喜欢把美好的心愿寄托在神灵之上，因为他们希望神灵能帮他们实现愿望——平平安安，长命百岁就是村里人的心愿。
六年级家乡的提纲作文5说到我的家乡习俗，我最早接触到的是“叫魂”。
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编写作文提纲
在我过生日的时候，我会要：
几股跳动的火焰发出那么柔和、那么柔和的光，把整个屋子都映成了淡红色；一个挺大的打开的贺卡里响着“生日快乐”的曲子，桌子上还要有一个定做的生日蛋糕上插着12支小蜡烛。
还有大家送给我的礼物：一支英雄笔，一个淡绿的塑料笔记本，一张生日卡，一抽屉的CD，一把吉它，一只大大的卡通狗，这些我都挺喜欢，尤其是卡通狗：亮晶晶的眼睛，小小的鼻子，长长的绒毛，真是可爱极了，抱起来就再不想放下。
我还希望哥哥能够望着抱着卡通狗的我，回忆起小时候，而且眼神直直的，脸上露出了微笑。
他是个太重感情的男孩子，虽然长得挺高挺帅，可我总觉得他少了点男子汉的刚毅。
“你要是再小一点儿多好，还会像过去一样依恋我，你不要只顾你那些Friend(朋友)，不理我，不喜欢我了！”
“Brother，I love you all the time !”
“Thank you very much!你可真够让我感动的!今天，没请你的同学吗？”
“我不愿意生日过得乱糟糟的，再说，和你们在一起，可以撒娇，可以多吃蛋糕，可以要礼物，怎么，你们不想陪我?”
“哪里敢呀!小姐!你呀!多大都这么任性。
”妈一边笑一边说着。
“真想让我长得大大的，那干嘛还布置陷阱，买卡通狗送给我!”
“好心从来都不得好报！”妈居然吐了吐舌头，大家都笑了。
“你要真永远长不大，我可真要感谢上帝!饿不饿?分蛋糕吧！”
我跑到桌子前，伴着家人的“Happy birthday to you !”我吹灭了蜡烛。
“长命百岁!”哥哥挤挤眼睛。
“祝你快乐，健康，美丽，幸福!”
“祝你有一个万事成真的12岁。
”
父母、兄长，为我祝福着，他们的眼里流露出真挚而深情的光。
也许我会忽然有一种幸福涌上我的心头，我第一次这么感激哥哥和那么爱唠叨的父母，我第一次知道，我不可以离开我的家人，他们也不能够离开我；我也可能第一次体会到我在怎样一种博大的爱中竟浑然不觉，并没有珍惜这份幸福，而我的父母、兄长还是那样一如既往，毫不计较地爱我。
真的!第一次!12年了，我才刚刚懂得去“爱”别人。
有什么东西湿润了我的眼睛，我大睁着不让它们流下来。
这个时候，我是不应该流泪的。
这就是我要的礼物，我要的一家人。