sy环境微生物学综述

江苏自考环境工程大纲-环境微生物学

河海大学编 (高纲号 0727)

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

《环境微生物学》课程是江苏省高等教育自学考试环境工程专业（独立本科段）的一门基础专业课程，它的特点是包括了生物化学、有机化学和生态学等多学科交叉的一门课程。本课程系统地介绍环境微生物学的基本知识和理论、基本技术和方法。

本课程在内容上分为四篇，第一篇是介绍了环境微生物学基础，包括特点、任务、分类、生长与代谢、遗传与变异、分布及其相关关系和微生物在物质循环中的作用。第二篇是介绍了微生物治理环境，包括降解与转化、污水的生物处理、废渣与废气的生物处理、生物修复、开发应用和资源化。第三篇是介绍了微生物环境污染，包括致病微生物、代谢产物与环境污染和微生物与水体富营养化。第四篇是介绍了微生物环境监测，包括指示微生物、污染物生物毒性的微生物学检测方法、污染物致突变性的微生物检测方法和微生物监测技术的新发展。

通过学习应考者可以了解环境微生物学的基本理论，掌握微生物学在治理环境污染中的基本技术和基本方法，并能够应用在具体的科学研究和实际工作中，为环境微生物学的发展培养专业人才。

（二）本课程的基本要求

通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：

1、了解环境微生物学的基本知识；

2、理解微生物学在治理环境污染中基本作用；

3、掌握微生物学在治理环境污染中基本方法和技术；

4、熟练掌握微生物学中常见术语的名称和意义。

（三）本课程与相关课程的联系

本课程的前修课程是生物化学、有机化学和生态学。这三门课程可以帮助学生理解环境微生物学的基本知识，更好地掌握微生物学在治理环境污染中的基本方法和技术。同时为在工作和研究中的具体应用打下良好的基础。

二、课程内容与考核目标

第一篇环境微生物学基础

第1章绪论

（一）课程内容

本章主要介绍了微生物的特点和环境微生物的定义与任务。

（二）学习目的与要求

了解微生物的特点和环境微生物的定义与任务。

（三）考核知识点与考核要求

1、领会：微生物的特点。

2、掌握：环境微生物的任务。

3、熟练掌握：环境微生物的定义。

第一章绪论

第一节微生物与环境

一、微生物的特点（微生物是众多肉眼不可见、个体微小的低等生物的总称。）

1种类繁多、分布极广 1微生物物种丰富多样

2微生物代谢类型丰富多样

3微生物生态型丰富多样

2繁殖迅速、数量巨大

3个体微小，容易变异

二、微生物对人类生存环境的影响

第二节环境微生物学的定义与研究任务

环境微生物学可简明定义为，研究保护环境的微生物学。

研究任务如下：a微生物在自然环境中存在的基本状况与活动规律

B微生物对化学污染物的防治及其他有利影响

C微生物对环境的有害影响及其防治

D环境监测涨的微生物学技术与方法

第2章环境中的微生物

（一）课程内容

本章主要介绍了环境中微生物的种类。

（二）学习目的与要求

了解环境中微生物的特征和分布。

（三）考核知识点与考核要求

1、领会：微生物的特征和分布。

2、掌握：微生物的生理生化特点。

3、熟练掌握：细菌的形态和大小。

第二章环境中的微生物

第一节微生物类群与生物三域

一、微生物及其类群

二、生物三域特征

第二节真细菌

一、细菌

一）细菌的形态与大小

1细菌的形态

细菌以球形，杆形和螺旋形三大形态为主

球形简称球菌，有单个，成对，长链，四联，八叠，葡萄状之分。

杆形简称杆菌，有单个，长链之分

螺形简称螺菌，除了球形，杆形和螺旋形外，还有一些并不多见的特殊形态

2细菌的大小

Um。球菌的大小用菌体直径，杆菌和螺旋菌则以其宽度*直径表示。

球菌0.5-1.0.杆菌0.4-1.0

二）细菌细胞的构造与功能

三）细菌的繁殖及其群体特征

四）环境中常见的细菌

第3章微生物的生长与代谢

（一）课程内容

本章主要介绍了微生物的生长与代谢。

（二）学习目的与要求

了解微生物生长与代谢的营养类型、过程和影响因素。

（三）考核知识点与考核要求

1、领会：微生物生长与代谢的影响因素。

2、掌握：微生物生长与代谢的营养和营养类型。

3、熟练掌握：微生物生长与代谢的过程以及相关基本知识。

第三章微生物的生长与代谢

第一节微生物的营养与营养类型

一、微生物的化学组成与营养物质

1 微生物的化学组成：碳氢氧氮磷硫钾钙镁钠铁等大量元素外，

还有微量元素zn，cu，mn，钼钴等

2 微生物的营养物质：碳源，氮源，无机盐，生长因子与水等五大类，

大部分以无机或有机物的形式为微生物所利用，

也有一些以分子态气体方式供给

3 培养基：合成天然培养基，固体半固体液体，基础加富选择鉴别培养基

二、微生物的营养类型

光能自养型：微生物体内含有光合色素，可以利用光作为能源，利用co2作为碳源，

以无机物作为电子供给使co2还原并合成菌体细胞有机物。

光能异样型：微生物利用光作为能源，以有机质作为电子供体，碳源来自有机物，也可利用co2 化能自养型：微生物生长需要无机物，在氧化无机物的过程中获取能源，

同时，无机物又作为电子供体，使co2还原为有机碳化物

化能异养型：是微生物最普遍的代谢方式。这类微生物的碳源与能源均来自有机物，

它们在分解有机物的过程中产生能量，利用其中一部分供给自己合成作用之需。