口算乘法练习课教学设计

口算乘法练习课教学设计
教学内容：人教版三年级数学下册数学书第44、45面的第5、7、10、11、12题。

教学目标：通过练习让学生学会分析问题，并在适当的时候会多种方法来解决问题。

教学过程：
一、口算下面各题
16×5= 44×2= 17×3= 13×20=
21×10= 33×30= 12x40= 41×20=
13×30= 11×40= 240×3= 15×20= 学生独立完成，汇报对答案，选一个说说口算过程。

二、解决问题
(1)养1张蚕可产茧50千克,李红家的蚕可产茧多少千
克?
(2)李家村共养了80张蚕,可产茧多少千克?
(3)1千克茧卖18元,50千克能卖多少钱?
50×11=550（千克）
答：李红家的蚕可产茧550千克。

50×80=4000（千克）
答：李红家的蚕可产茧4000千克。

50×18=900（千克）
答：李红家的蚕可产茧900千克。

(1)鲸鱼1分钟能游多少米?
(2)羚羊40秒能跑多少米?
(3)一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊,当距离羚羊150米时,再过20秒能追上吗?
11×60=660（米）答：鲸鱼1分钟能游660米。

40×22=880（米）答：羚羊40秒能跑880米。

思考：怎么样就能追上？
20秒内豹子要比羚羊多跑150米。

方法一：31×20=620（米）22×20=440（米）620－440=180（米）180>150
答：再过20秒能追上。

方法二：31－22=9（米）9×20=180（米）
180>150
答：再过20秒能追上。

3.一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。

(1)1小时滴水多少千克?
(2)1天滴水多少千克?
思考：1时等于多少分？1天等于多少小时？
（1）50×60=3000（克）3000克=3千克
答：1小时滴水3千克。

（2）3×24=72（千克）答：1天滴水72千克。

在提问时只要学生的问题合理就可以，提示多提用现学知识口算乘法用解决的问题。

（1）12×40=480（元）
答：买学生票花了480元。

问题1：买成人票花了多少钱？
2×24=48（元）
答：买学生票花了48元。

问题2：小朋友一共花了多少钱？
2×24=48（元）
12×40=480（元）
48+480=528（元）
答：买学生票花了528元。