写人 小学二年级作文课件

一、抓住特点写好人物的外貌
1.写好人物的五官 头发是长还是短，眼睛是大 还是小，眉毛是粗还是细，鼻 子是高还是塌，嘴巴是大还是 小？
例子：
方老师的眉毛又浓又黑，眼睛 大大的，鼻梁高高的，上面架着一
副大大的眼镜。他脸上总是充满着
笑容，无论是上课还是下课，他都
是笑嘻嘻的，好像什么烦恼都没有。
例子：
我有一个妹妹，她长着一 双大大的眼睛，笑起来像是灿
烂的向日葵。她有一张樱桃小
嘴，高高的鼻子，粉嘟嘟的脸 蛋，很是可爱！
请你说说自己的样子！你有 一双怎样的眼睛？一张怎样的嘴 巴？怎样的脸蛋？
我有一双（ ）的眼睛， 像（ ）。 一张（ ）的脸上嵌着一双 （ ）的眼镜，嘴巴像是（ ），
二、写好人物的身材和衣着
Baidu Nhomakorabea
三、通过语言和行动的描写体 现人物的性格特点
①用具体的事例来体现人物的 性格 ②围绕中心从不同方面体现人 物的性格
例子:
• 我的同桌是一个勤奋的人？
（为什么说他勤奋？）
• 我的同桌是一个节约的人？ （为什么说他节约？）
• 我的同桌是一个爱学习的人？
（为什么说他爱学习？）
习作小练笔
请你试着写写自己的 外貌，身材，性格，爱 好……选取一两件事例 来表现你的性格特点。
猜猜他是谁？
两只耳朵像两把大扇子，扑扑的摆 着；脸圆嘟嘟的，还有两个大大的鼻孔 就像望远镜一样；走起路来，肚子一挺 一挺的，就像一个怀孕的孕妇！
猜猜他是谁？
他头戴紧箍，身穿虎皮裙，脚 踏步云鞋，手执金箍棒，一个筋 斗十万八千里，会七十二变，能 降魔伏妖。
写人作文
刻画人物
他 们 的 样 子 有 哪 些 不 一 样
是高的还是矮的？是胖的还是瘦的？ 细心观察身边的每个人，他们 的身材一样吗？他们的穿着打扮有 什么不一样？
例子：
1.他身材挺拔，一身笔挺的 军装，双手紧握钢枪，守卫着祖 国的边疆。 2.他身穿灰色的西装，打红 色的领带，戴一幅眼镜，文质彬 彬的样子。
一起来，说一说
我们要把有特点的地方写出来。
舞蹈演员的身材是苗条的，解 放军叔叔的身材是挺拔的，老爷爷 的背是弯的…… 那你的身材是怎么样的？你能 和我们说说吗？