高中物理 第3单元 圆周运动课件 新人教版必修2
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+生活中的圆周运动+课件-2021-2022学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
m/s2=2.5 m/s2。
汽车所需的向心力F=ma=1.0×103×2.5 N=2.5×103 N。
在桥的最高点,汽车的向心力是由重力和桥的支持力提
供,如图所示,根据牛顿第二定律,F=mg-FN=ma,则FN =mg-ma=1.0×103×(10-2.5)N=7.5×103 N,根据牛顿第三
定律,汽车对桥的压力F压=FN=7.5×103 N。
2 汽车过拱形桥
2.汽车通过凹形路面最低点时的情况
汽车通过凹形路面的最低点时,圆心在地面上方,向心加速度竖直向上, 汽车受到地面的支持力大于自身重力,汽车处于超重状态. mm如 牛 nn身 车ggnn- - 图顿重高nnmmn所第力速vvnrr22示二,过n>>,定且凹mm重律汽形gg力得车路.,行面由mF方驶时◎ 点 故 形 能牛g=向的容时合桥用汽F和顿竖n速易,力的此车-支第直m率爆支也最种在持三向g越胎持在高方拱力定下=m大的力此点法形律,Fg- ,原和竖或求桥n知可的m汽因重直形解最,见vr合2车 .力线路.高汽,地力对在上面点车此面提地同,的和对位对供面一当最凹地置汽汽的竖汽低形面汽车车压直车点路的车的在力线不时面压对支该就上在,最力地持点越,拱不低面力F的大n的’向F=,n压心=F这力力mn也=大g,m是于+由g汽m自+
(4) 则物体沿切线方向飞出,做匀速直线运动.
4.离心运动的应用和防止
(1)应用:离心干燥器、洗衣机的脱水桶、无缝钢管的生
产、离心水泵等
(2)防止:为防止汽车转弯、砂轮转动时发生离心现象,
都要对它们的速度加以限制.若砂轮、飞轮等的转速超过
允许的最大转速,它们内部分子间的相互作用力不足以提
供所需向心力,离心运动会使它们破裂,酿成事故.
6.1圆周运动 课件-人教版(2019)高中物理必修第二册
1、完成课本“练习与应用” 2、预习 “6.2节 向心力”
v r
小结:
当ω一定时,V与r成正比 当V一定时,ω与r成反比 当r一定时,V与ω成正比
上述物理量之间的关系又如何?
v r 2 r 2fr 2nr
T
三、介绍两种传动——皮带传动和齿轮转动
1、皮带传动
特点:(1)当皮带与轮子不打滑时,轮子边缘 上和皮带接触点的线速度大小相等;
(2)同一物体上各点的角速度相同。
2、齿轮传动
特点:
(1)相互咬合的两个齿轮边缘上线速 度大小相等; (2)同一物体上各点的角速度相同。
课堂巩固
例题1.匀速圆周运动中时刻改变的物理量是( A )
• A. 线速度 B.角速度
• C.周期
D.半径
例题2. (多选)质点做匀速圆周运动,则( BC)
A.在任何相等的时间里,质点的位移都相等 B.在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等 C.在任何相等的时间里,连接质点和圆心的半径转过的角度
O A
Δt=3s
M
N
Δt=4s
O
M
B
4、描述圆周运动的物理量1:线速度
(1)线速度
B
∆s ∆t
A
①大小: v s 其单位是m/s
t
②方向:沿圆周上该点的切线方向。
v
O
v v
匀速圆周运动是——线速度大小相等的圆周运动, 准确地说应是匀速率圆周运动
(2)角速度
B
∆t
∆θ
A
①定义:
t
Δθ采用弧 度制
匀速圆周运动是——角速度不变的圆周 运动
(3)周期 T和频率f
周期 T:做圆周运动的物体完成一周所用的
v r
小结:
当ω一定时,V与r成正比 当V一定时,ω与r成反比 当r一定时,V与ω成正比
上述物理量之间的关系又如何?
v r 2 r 2fr 2nr
T
三、介绍两种传动——皮带传动和齿轮转动
1、皮带传动
特点:(1)当皮带与轮子不打滑时,轮子边缘 上和皮带接触点的线速度大小相等;
(2)同一物体上各点的角速度相同。
2、齿轮传动
特点:
(1)相互咬合的两个齿轮边缘上线速 度大小相等; (2)同一物体上各点的角速度相同。
课堂巩固
例题1.匀速圆周运动中时刻改变的物理量是( A )
• A. 线速度 B.角速度
• C.周期
D.半径
例题2. (多选)质点做匀速圆周运动,则( BC)
A.在任何相等的时间里,质点的位移都相等 B.在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等 C.在任何相等的时间里,连接质点和圆心的半径转过的角度
O A
Δt=3s
M
N
Δt=4s
O
M
B
4、描述圆周运动的物理量1:线速度
(1)线速度
B
∆s ∆t
A
①大小: v s 其单位是m/s
t
②方向:沿圆周上该点的切线方向。
v
O
v v
匀速圆周运动是——线速度大小相等的圆周运动, 准确地说应是匀速率圆周运动
(2)角速度
B
∆t
∆θ
A
①定义:
t
Δθ采用弧 度制
匀速圆周运动是——角速度不变的圆周 运动
(3)周期 T和频率f
周期 T:做圆周运动的物体完成一周所用的
【公开课】生活中的圆周运动+课件高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
以补充向心力
同理,自行车摩托车转弯、滑冰运动员转弯时也需要 向心力:
1.判断正误。
(1)火车转弯可以简化为水平面上的圆周运动。(√ )
(2)火车转弯处的轨道内轨要高于外轨。( ×) (3)火车转弯时所需的向心力是车轨与车轮间的挤 压提供的。(×)
(4)火车通过弯道时具有速度的限制。( √)
2.在铁路转弯处,往往使外轨略高于内轨,这是 为了( C) A.增加火车轮子对外轨的挤压 B.增加火车轮子对内轨的挤压 C.使火车车身倾斜,利用重力和支持力的合力提 供火车转弯所需的向心力
时内外轨道对火车轮缘无挤压作用.
若火车转弯时速度大于规定速度v0或小于规定速度v0, 火车对轨道的压力情况如何? (1)当火车行驶速度v>v0时, 轨道对轮缘有侧压力. (2)当火车行驶速度v<v0时, 轨道对轮缘有侧压力.
所需向心力过大,重 力和支持力的合力不 足以提供,所以外轨 道对轮缘产生压力,
高一物理必修二6.4
生活中的圆周运动
圆周运动的生活中的一种常见运动形式, 例如过山车、拱桥、圆锥摆,我们从物 理知识的视角来看一看这些圆周运动, 以及它们遵循的物理规律……
火车转弯 乘坐高铁时,我们都知道,端坐在座椅上的 人,有时却感到左摇右摆,其实这时候是高 铁在转弯。 观察下图,回答:火车转弯时外轨与内轨的 高度一样吗?火车的车轮设计有什么特点?
物体放在水平桌面上,它会对桌面产生压力; 如果航天器绕地球做圆周运动,那么航天器中 的物体会对航天器产生压力吗?
航天器中的物体不会对航天器产生压力。
1.航天器在近地轨道的运动
(1)对航天器,在近地轨道可认为受到的地球引力等于其
重力,重力充当向心力,满足的关系为 mg=
。
同理,自行车摩托车转弯、滑冰运动员转弯时也需要 向心力:
1.判断正误。
(1)火车转弯可以简化为水平面上的圆周运动。(√ )
(2)火车转弯处的轨道内轨要高于外轨。( ×) (3)火车转弯时所需的向心力是车轨与车轮间的挤 压提供的。(×)
(4)火车通过弯道时具有速度的限制。( √)
2.在铁路转弯处,往往使外轨略高于内轨,这是 为了( C) A.增加火车轮子对外轨的挤压 B.增加火车轮子对内轨的挤压 C.使火车车身倾斜,利用重力和支持力的合力提 供火车转弯所需的向心力
时内外轨道对火车轮缘无挤压作用.
若火车转弯时速度大于规定速度v0或小于规定速度v0, 火车对轨道的压力情况如何? (1)当火车行驶速度v>v0时, 轨道对轮缘有侧压力. (2)当火车行驶速度v<v0时, 轨道对轮缘有侧压力.
所需向心力过大,重 力和支持力的合力不 足以提供,所以外轨 道对轮缘产生压力,
高一物理必修二6.4
生活中的圆周运动
圆周运动的生活中的一种常见运动形式, 例如过山车、拱桥、圆锥摆,我们从物 理知识的视角来看一看这些圆周运动, 以及它们遵循的物理规律……
火车转弯 乘坐高铁时,我们都知道,端坐在座椅上的 人,有时却感到左摇右摆,其实这时候是高 铁在转弯。 观察下图,回答:火车转弯时外轨与内轨的 高度一样吗?火车的车轮设计有什么特点?
物体放在水平桌面上,它会对桌面产生压力; 如果航天器绕地球做圆周运动,那么航天器中 的物体会对航天器产生压力吗?
航天器中的物体不会对航天器产生压力。
1.航天器在近地轨道的运动
(1)对航天器,在近地轨道可认为受到的地球引力等于其
重力,重力充当向心力,满足的关系为 mg=
。
物理:5.8《生活中的圆周运动》课件(人教版必修2)
结论
• 航天器绕地球做近似地匀速圆周运动, 此时重力提供了向心力。航天器中的 人随航天器一起做匀速圆周运动,其 向心力也是由重力提供的,此时重力 完全用来提供向心力,不对其他物体 产生压力,即里面的人和物处于完全 失重状态。
实例
离心运动的应用
思考
四、离心运动
1、做圆周运动的物体一旦失去向心力 的作用,它会怎样运动?为什么?
A.在竖直方向汽车受到三个力:重力、 桥面的支持力和向心力 B.在竖直方向汽车只受两个力:重力 和桥面的支持力 C.汽车对桥面的压力小于汽车的重力 D.汽车对桥面的压力大于汽车的重 力
实例
离心运动的危害
高速转动的砂轮、飞轮等,都不得超过允许的最大转速。 转速过高时,砂轮、飞轮内部分子间的相互作用力不足以 提供所需的向心力,离心运动会使它们破裂,酿成事故。
?问题二:
要防止离心现象发生,该怎么办? A、减小物体运动的速度,使物体作圆 周运动时所需的向心力减小 B、增大合外力,使其达到物体作圆周 运动时所需的向心力
竖直平面内的圆周运动临界问题
• 二、有支撑:(杆、圆管内、拱形桥) 问题:1、小球能通过最高点的临界速度? 2、杆对小球什么时候提供支持力? 什么时候提供拉力?
练习二:
• 长L=0.4m,质量可忽略的细杆,其下 端固定于O点,上端连接着一个质量为2 千克的小球A,A绕O点做圆周运动,在 A 通过最高点时, • (1)杆恰好不受力,求小球最高点的 速度。 • (2)杆的弹力为16牛,求小球在最高 点的速度(g=10m/s2)
例3.用细线拴着一个小球,在光滑水平面上作 匀速圆周运动,有下列说法,其中正确的是( )
A.小球线速度大小一定时,线越长越容易断
B.小球线速度大小一定时,线越短越容易断
高中物理 专题 圆周运动中的临界问题课件 新人教版必修2
第十五页,共33页。
(2)代入数据 v=4 m/s, 可得 F=m(vL2-g)=2×(04.25-10)N=44 N,即 A 受到杆的拉 力为 44 N.根据牛顿第三定律可得 A 对杆的作用力为拉力,大小 为 44 N. (二)完美答案[(1)16 N (2)44 N]
第十六页,共33页。
(三)总结提升 (1)杆对物体即可提供向下的拉力(v> gr时)也可提供向上的 支持力.(v< gr时) (2)杆拉小球过最高点的条件是 v≥0.
(三)总结提升 (1)物体所受静摩擦力的大小和方向随圆盘转速的变化而变 化. (2)物体所受静摩擦力达到了最大静摩擦力,此时对应的角 速度也达到了临界值.
第三十页,共33页。
(四)变式训练
在水平圆盘上分别放甲、乙、丙三个质量分别为 m、2m、
3m 的物体,其轨道半径分别为 r、2r、3r(如图所示),三个物体
第二十三页,共33页。
2. 若物块与转台相对静止做非匀变速运动 物块所受静摩擦力除了提供所需向心力,必须沿切线方向有 力的作用,改变物块速度大小,因此静摩擦力一分力指向圆心, 沿切线方向分力不为 0,两分力合力为静摩擦力,所以静摩擦力 方向一定不指向圆心. 若转台加速转动,摩擦力方向如图甲所示. 若转台减速转动,摩擦力方向如图乙所示.
第三十三页,共33页。
第七页,共33页。
所以 FN=mvl2-mg=2.6 N 根据牛顿第三定律知,水对桶底的压力大小为 2.6 N,方向 竖直向上. (二)完美答案 (1)2.42 m/s (2)2.6 N 方向竖直向上
第八页,共33页。
(三)总结提升 (1)轻绳连接物体过最高点的条件为 v≥ gr. (2)物体在最高点速度越大,绳拉力越大;当 v< gr时,物体 不能过最高点.
(2)代入数据 v=4 m/s, 可得 F=m(vL2-g)=2×(04.25-10)N=44 N,即 A 受到杆的拉 力为 44 N.根据牛顿第三定律可得 A 对杆的作用力为拉力,大小 为 44 N. (二)完美答案[(1)16 N (2)44 N]
第十六页,共33页。
(三)总结提升 (1)杆对物体即可提供向下的拉力(v> gr时)也可提供向上的 支持力.(v< gr时) (2)杆拉小球过最高点的条件是 v≥0.
(三)总结提升 (1)物体所受静摩擦力的大小和方向随圆盘转速的变化而变 化. (2)物体所受静摩擦力达到了最大静摩擦力,此时对应的角 速度也达到了临界值.
第三十页,共33页。
(四)变式训练
在水平圆盘上分别放甲、乙、丙三个质量分别为 m、2m、
3m 的物体,其轨道半径分别为 r、2r、3r(如图所示),三个物体
第二十三页,共33页。
2. 若物块与转台相对静止做非匀变速运动 物块所受静摩擦力除了提供所需向心力,必须沿切线方向有 力的作用,改变物块速度大小,因此静摩擦力一分力指向圆心, 沿切线方向分力不为 0,两分力合力为静摩擦力,所以静摩擦力 方向一定不指向圆心. 若转台加速转动,摩擦力方向如图甲所示. 若转台减速转动,摩擦力方向如图乙所示.
第三十三页,共33页。
第七页,共33页。
所以 FN=mvl2-mg=2.6 N 根据牛顿第三定律知,水对桶底的压力大小为 2.6 N,方向 竖直向上. (二)完美答案 (1)2.42 m/s (2)2.6 N 方向竖直向上
第八页,共33页。
(三)总结提升 (1)轻绳连接物体过最高点的条件为 v≥ gr. (2)物体在最高点速度越大,绳拉力越大;当 v< gr时,物体 不能过最高点.
高中物理必修2圆周运动.ppt.ppt
随着纬度的增加,
也就是A、B两点v、ω如何变化?
注意: r=Rcosq
20
3.如图所示装置中,三个轮的半径分别为r、2r、 4r,b点到圆心的距离为r,求图中a、b、c、d 各点的线速度之比、角速度之比。
va∶ vb∶vc∶vd =2∶1∶2∶4 ωa∶ωb∶ωc∶ωd =2∶1∶1∶1
21
4.钟表里的时针、分针、秒针的 角速度之比1为:1_2:_72_0____ 若线秒速针度长是0_.__125_0mm_/ ,s__则它的针尖的
位是什么样的?
11
角度制和弧度制
o
θ r
1、角度制:
将圆周等分成360等份,每一等份 对应的圆心角定义为1度。
2、弧度制:
圆心角θ的大小可以用弧长和半径的 比
A 值来描述,这个比值是没有单位的,为了
描述问题的方便,我们“给”这个比值一
l 个单位,这就是弧度(rad).
B
弧长
q=
半径
l =
R
12
运动一周 =弧 半长 2 径 RR=2 360度=2弧度
5、方向:质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上
该点的切线方向。
8
6.匀速圆周运动
——物体沿着圆周运动,并且线速度的大小 处处相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
率
匀速圆周运 动中的“匀 速”指速度
不变吗?
注意:“匀速”圆周运动是一种变速曲线运动
速度方向时刻在变化 9
v
可见:尽管做匀速圆
周运动的物体在各个
练习:1800对应多少弧度? 900对应多少弧度?
2
3、角速度的单位: 弧度/秒
rad/s
说明:匀速圆周运动是角速度不变的运动。
也就是A、B两点v、ω如何变化?
注意: r=Rcosq
20
3.如图所示装置中,三个轮的半径分别为r、2r、 4r,b点到圆心的距离为r,求图中a、b、c、d 各点的线速度之比、角速度之比。
va∶ vb∶vc∶vd =2∶1∶2∶4 ωa∶ωb∶ωc∶ωd =2∶1∶1∶1
21
4.钟表里的时针、分针、秒针的 角速度之比1为:1_2:_72_0____ 若线秒速针度长是0_.__125_0mm_/ ,s__则它的针尖的
位是什么样的?
11
角度制和弧度制
o
θ r
1、角度制:
将圆周等分成360等份,每一等份 对应的圆心角定义为1度。
2、弧度制:
圆心角θ的大小可以用弧长和半径的 比
A 值来描述,这个比值是没有单位的,为了
描述问题的方便,我们“给”这个比值一
l 个单位,这就是弧度(rad).
B
弧长
q=
半径
l =
R
12
运动一周 =弧 半长 2 径 RR=2 360度=2弧度
5、方向:质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上
该点的切线方向。
8
6.匀速圆周运动
——物体沿着圆周运动,并且线速度的大小 处处相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
率
匀速圆周运 动中的“匀 速”指速度
不变吗?
注意:“匀速”圆周运动是一种变速曲线运动
速度方向时刻在变化 9
v
可见:尽管做匀速圆
周运动的物体在各个
练习:1800对应多少弧度? 900对应多少弧度?
2
3、角速度的单位: 弧度/秒
rad/s
说明:匀速圆周运动是角速度不变的运动。
高一物理多媒体课件:7 生活中的圆周运动(人教版必修2)
设想:有无可能做这样的运动?若可
能应满足怎样的条件?
FN G
v2 FN mg m r FN 0 v gr
例题3.一个质量为m的小球,用一长为R的轻质细绳的一端 拴住,细绳的另一端固定,求:小球在竖直平面内作圆周 运动过最高点的条件。
解析:小球到达最高的临界条件是:绳的拉力
v2 2 必须有向心力作用 F m 或F m R或F mv R
问题:汽车在水平弯道上转弯时,受哪几个力的作用? 向心力是由谁提供?
汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力,向心力由汽车
与地面间的静摩擦力提供。
问题:要想汽车在水平弯道上能够安全转弯,必须满足的
条件是什么?
v2 m f max R
B.小球过最高点时的最小速率为 gR
C.小球过最高点时,杆所受的力可以等于零也可以是压 力和拉力 D.小球过最高点时,速率可以接近零
4.表演“水流星”节目,如图所示,拴杯子的绳子长为l,绳
子能够承受的最大拉力是杯子和杯内水重力的8倍.要使绳
子不断,节目获得成功,则杯子通过最高点时速度的最小值
gl 2gl 为_____,通过最低点时速度的最大值为_____.
问题:当汽车在最高点对桥的压力为0时,汽车的速度是多 大?这又是一种怎样的状态?此时人对座椅的压力是多大? 从该时刻以后,车将做什么运动?还能沿桥面做圆周运动下 桥吗?
v2 mg m v gr r
完全失重状态
人对座椅的压力也是0,人也处于完全失重状态 汽车将做平抛运动,不能沿桥面下桥了
设计? 实际铁路弯道是倾斜的,外轨高于内轨。原因是如果弯 道是水平的,仅靠轨道挤压产生的弹力提供向心容易损
坏车轮与轨道。所以采取倾斜路面,让重力和支持力的 合力提供部分向心力的方法。
高一物理多媒体课件:4 圆周运动(人教版必修2)
线速度、角速度与周期的关系.
设物体做半径为 r 的匀速圆周运动:
线速度与周期的关系:
v=
ω=
2πr
T
角速度与周期的关系:
2π
T
三.线速度与角速度的关系
设物体做半径为r的匀速圆周运动,在Δ t内通过的弧
长为Δ l ,半径转过的角度为Δ θ
∆l 由数学知识得Δ l = rΔ θ
r
Δl rΔθ = r v = Δt = Δt ω
比较物体
转过一圈
所用时间 的多少
比较物体在 一段时间内 转过的角度 大小
比较物体 在一段时 间内转过 的圈数
如何表示物体做圆周运动的快慢? 要完整地描述物体做圆周运动的快慢,仅
仅从角度方面或仅仅从路程方面来考虑都是不全
面的,必须综合以上两个方面共同考虑。
一.线速度
矢量
1.物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。
)
C.匀速圆周运动是一种变加速运动
D.做匀速圆周运动的物体处于平衡状态
3.机械手表的时针、分针、秒针的角速度之比为( C ) A.1:60:360 C.1:12:720 B.1:12:360 D.1:60:7200
4.甲、乙两个物体分别放在广州和北京,它们随地球一起
转动时,下面说法正确的是( D )
4 圆周运动
1.理解什么是线速度、角速度和周期 2.知道什么是匀速圆周运动
3.线速度、角速度及周期之间的关系
在物理学中,把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运 动叫做圆周运动。
思考与讨论
自行车的轮盘,飞轮,后轮中的点都在做圆周运动。哪
些点运动得更快些?
比较物体 在一段时 间内通过 的圆弧的 长短
样吗?
6-1 圆周运动 (课件)-高中物理人教版(2019)必修第二册
交流讨论
例4:图示为一皮带传送装置,a、b分别是两轮边缘上的点,a、b、c 的半径之比为3:2:1;以 v1、v2、v3分别表示这三点线速度的大小,以 ω1、ω2、ω3分别表示三点的角速度大小,则v1:v2:v3和ω1:ω2:ω3各 是多少?
答案:3:3:1; 2:3:2
➢ 课堂小结
方向: 圆周上该点的切线方向
秒针:1min 分针:1h=60min 时针:12h=720min
➢ 课堂检测
2.下列关于甲、乙两个做匀速圆周运动的物体的说法中,正确的是 ( C)
A.若它们的线速度相等,则角速度一定相等 B.若它们的角速度相等,则线速度一定相等 C.若它们的周期相等,则角速度一定相等 D.若它们的周期相等,则线速度一定相等 ➢ 温馨提示:
控制变量法
解析: 例2:做匀速圆周运动的物体,
(1)依据线速度的定义式可得
10 s内沿半径为20 m的圆周运动100
v Δs 100 10m/s Δt 10
m,试求物体做匀速圆周运动时: (2)依据角速度和线速度的关系
(1)线速度的大小; (2)角速度的大小;
v 10 0.5 rad/s
r 20
结论: (2)线速度、角速度的关系为vA=vB,AB
r2 r1
(3)同轴转动
如图所示,A点和B点在同轴的一个圆盘上,当圆盘 转动时,A点和B点沿着不同半径的圆周运动,它们的半 径分别为r和R.此传动方式有什么特点,A、B两点的角
速度、线速度有什么关系?
结论:(3) 同轴传动的物体上各点,角速度相同,即ωA=ωB 。
第六章 圆周运动
第一节 圆周运动
自学质疑
1.圆周运动是个什么性质的运动? 2.圆周运动的线速度、角速度、转速、周期如何计算? 3.圆周运动的线速度、角速度、转速、周期之间存在怎样的关 系? 4.皮带传动、齿轮传动、同轴传动分别具有什么特点?
(新课标)高中物理 总目录课件 新人教必修2
9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树,灯下白头人。。**** 11、以我独沈久,愧君相见频。。***** 12、故人江海别,几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。***** 14、他乡生白发,旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果,工作出财富。。*** 17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败,只有暂时停止成功!。*** 10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。**** 13、不知香积寺,数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后,天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
配人教版物理·必修2
1 曲线运动 2 平抛运动 3 实验:研究平抛运动 4 圆周运动 5 向心加速度
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6 向心力 7 生活中的圆周运动 章末复习提升课(五) 综合测评 ( 一 )
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1 曲线运动 2 平抛运动 3 实验:研究平抛运动 4 圆周运动 5 向心加速度
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6 向心力 7 生活中的圆周运动 章末复习提升课(五) 综合测评 ( 一 )
6-1圆周运动(教学课件)——高中物理人教版(2019)必修第二册
7 B组 4.如图5-6所示,具有圆锥形状的回转器(陀螺)绕它 的轴线在光滑的桌面上以角速度ω快速旋转,同时以速 度v向左运动,若回转器的轴线一直保持竖直,为使回 转器从桌子的边沿滑出时不会与桌子边缘发生碰撞,速 度v至少应等于(设回转器的高为H,底面半径为R,不 计空气对回转器的作用)( )
7 B组
(3)周期是所有周期运动(或变化)的一个特征量。
4.频率:
(1)定义: 周期的倒数叫做频率
f
1 T
(2)单位: 秒的倒数(s-1)——赫兹(Hz)
(3)物理意义:单位时间内质点完成周期性运动的次数。
5.转速:
(1)定义:单位时间内物体运动的圈数 (2)单位:r/s或r/min;符号:n
2 描述圆周运动快慢的物理量 1.线速度 (1)意义: 描述质点沿圆周运动的快慢
例3、甲、乙两个做圆周运动的质点,它们 的角速度之比为3∶1,线速度之比为2∶3,
那么下列说法正确的是(AD)
A.它们的半径之比为2∶9 B.它们的半径之比为1∶2 C.它们的周期之比为2∶3 D.它们的周期之比为1∶3
4 传动问题 皮带传动
齿轮传动
同一传动各轮边缘上线速度相同
vA=vB
ωAR=ωBr
6 A组
3.考虑地球自转,乌鲁木齐和广州两地所在处 物体具有的角速度和线速度相比较( ) A.乌鲁木齐处物体的角速度大,广州处物体的 线速度大 B.乌鲁木齐处物体的线速度大,广州处物体的 角速度大 C.两处物体的角速度、线速度都一样大 D.两处物体的角速度一样大,但广州处物体的 线速度比乌鲁木齐处物体的线速度要大
2.角速度
(1)定义: 在匀速圆周运动中半径转过的角度跟所用
时间的比值
(2)大小:
物理:5.5《 圆周运动》课件 (新人教版必修2)
1. 如果做圆周运动的物体在相等的 . 如果做圆周运动的物体在相等的________通过的 通过的 ________相等,这种圆周运动就叫做________. 相等,这种圆周运动就叫做 相等 . 2. 做匀速圆周运动的物体通过的 . 做匀速圆周运动的物体通过的________与所用的 与所用的 ________的比值能够表示匀速圆周运动的快慢,叫做匀速 的比值能够表示匀速圆周运动的快慢, 的比值能够表示匀速圆周运动的快慢 圆周运动的________. 圆周运动的 . 3.圆周运动的快慢也可以用物体沿圆周转过的 ________与所用 与所用________的比值来描述,这个比值叫做匀 的比值来描述, 与所用 的比值来描述 速圆周运动的________.其单位是________. .其单位是 速圆周运动的 . 4.线速度与角速度的关系是:________. .线速度与角速度的关系是:
匀速圆周运动属于 A.匀速运动 . C.加速度不变的曲线运动 . 答案: 答案:D
( B.匀加速运动 .
)
D.变加速曲线运动 .
(1)线速度 线速度 ①物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢 物理意义:
∆L 大小: = 单位: 秒 ②大小:v= ∆t ,单位:米/秒(m/s) ③方向: 方向: 质点在圆弧某点的线速度方向沿圆弧该点的切 线方向 (2)角速度 角速度 物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢 ①物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢 ∆θ 大小: = 单位:弧度/秒 ②大小:ω= ∆t ,单位:弧度 秒
A.竖直向上 . C.水平向左 . 答案: 答案:A
B.竖直向下 . D.水平向右 .
解析: 转到A的正上方时 解析:当B转到 的正上方时,箭头竖直向下,如图所 转到 的正上方时,箭头竖直向下, 示, 此时转过了90°,再转90°,总共转了半圈,此时箭 此时转过了 ° 再转 ° 总共转了半圈, 头应竖直向上. 头应竖直向上.
圆周运动(课件)-高中物理(人教版2019必修第二册)
练一练
3、做匀速圆周运动的物体,2s 内沿半径为10m的圆周运动,所对应圆心角为180度, 求:(1)线速度 (2)角速度
【例题】做匀速圆周运动的物体,10 s内沿半径为20 m的圆周运动100 m,试求 物体做匀速圆周运动时:(1)线速度的大小;(2)角速度的大小; (3)周期的大小.
解析: (1)依据线速度的定义式可得 v
【典例】物体做匀速圆周运动的条件是( D ) A.有一定的初速度,且受到一个始终与初速度垂直的恒力作用 B.有一定的初速度,且受到一个大小不变、方向变化的力的作用 C.有一定的初速度,且受到一个方向始终指向圆心的力的作用 D.有一定的初速度,且受到一个大小不变、方向始终和速度垂直的合 力作用
【典例】如图所示,一小物块以大小为4m/s2 的向心加速度做匀速圆周运
3.大小: v =
Δs Δt
4.单位:m/s
ΔS是弧长并非位移
当Δt 很小很小时(趋近零),弧长 ΔS就等于物体的位移Δl,式中的v , 就是直线运动中学过的瞬时速度。
5.方向:质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。
匀速圆周运动v来自定义:物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处 相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
➢ 温馨提示:
圆心角∆θ的国际单位: 弧度(rad)
公式:
=
s r
=
弧长 半径
运动一周
弧长 2R
半径R
2
360 度 2 弧度
练习:1800对应多少弧度? 900对应多少弧度?
【例题】关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( B ) A.匀速圆周运动是匀速运动 B.匀速圆周运动是角速度不变的运动 C.匀速圆周运动是线速度不变的运动 D.匀速圆周运动是加速度不变的运动
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• 3.如图所示,一轻杆一端固定质量为m的 小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直 面内做半径为R的圆周运动.以下说法正 确的是( )
• A.小球通过最高点时,杆所受的弹力可 以等于零
• B.小球能到达最高点时的最小速度为零
•
C.
小
球
通
过
最
高点, ppt精选
杆
对球
的
作
用力
可 36
解析:当 v= gR时,球只受重力,弹力为零,故 A 对;由杆模型 知,B 对;当 v 较小时,杆对球是推力,此时 mg-F 推=mRv2,F 推<mg, 故 C 对、D 错.
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• [思路点拨] 求解此题应注意以下两点:
• (1)凡是直接用皮带传动(包括链条传动、 摩擦传动)的两个轮子,两轮边沿上各点 的线速度大小相等;
• (2)凡是同一个轮轴上(各个轮都绕同一根 轴同步转动)的各点角速度相等.
• [自主解答] 大小齿轮间、摩擦小轮和车 轮之间和皮带传动原理相同,两轮边缘各 点的线速度大小相等 ppt精选,由v=2πnr可知转17
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[规范解答] (1)设筒壁与水平面的夹角为 θ.
由平衡条件有 Ff=mgsin θ(2 分) FN=mgcos θ(2 分) 由图中几何关系有
cos θ= R ,sin θ= H (2 分)
R2+H2
R2+H2
故有 Ff=
Rm2g+HH2,FN=
mgR R2+H2(2
分)
(2)由牛顿第二定律有 mgtan θ=mω2r.(2 分)
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• 1.如图所示两个靠摩擦传动的轮,小轮半 径为10 cm,大轮半径为20 cm,大轮中C 点离圆心O2的距离为10 cm,A、B分别为 两个轮边缘上的点,则A、B、C三点的
()
• A.线速度大小之比ppt精为选 1∶1∶1
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解析:由题意知 RB=2RA=2RC,而 vA=vB,ωARA=ωBRB,ωA∶ωB =RB∶RA=2∶1,又有 ωB=ωC,由 v=ωR,知 vB=2vC,故 A、B、C 三点线速度之比为 2∶2∶1,角速度之比为 2∶1∶1,因 T=2ωπ,故周期 之比为 1∶2∶2,由 a=ω2R,可知向心加速度之比为(22×1)∶(12×2)∶ (12×1)=4∶2∶1,故选 C.
示.此时悬索与竖直方向成37°角,不计
空气阻力,求被困人员B做圆周运动的线
速
度
大
小
以及
悬
索对被 ppt精选
困
人
员
B
的
拉力
大 28
(2)被困人员 5 s 末在竖直方向上的速度为 vy=at=10 m/s 合速度 v= v20+v2y=10 2 m/s 竖直方向上的位移 y=12at2=25 m 水平方向的位移 x=v0t=50 m 合位移 s= x2+y2=25 5 m. (3)t=5 s 时悬索的长度 l′=50-y=25 m,旋转半径 r=l′sin 37° 由 mgtan 37°=mv′r 2 解得 v′=125 2 m/s
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此时被困人员 B 的受力情况如图所示,由图可知 FTcos 37°=mg 解得 FT=coms 3g7°=625 N
答案:(1)600 N (2)10 2 m/s 25 5 m (3)125 2 m/s 625 N
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• 要点三 竖直面内的圆周运动
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• [温馨提示] (1)无论匀速圆周运动还是非 匀速圆周运动,沿半径指向圆心的合力均 为向心力.
• (2)当采用正交分解法分析向心力的来源时, 做圆周运动的物体p在pt精选坐标原点,一定有一22
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ห้องสมุดไป่ตู้23
• [画图寻法] (1)物块静止时,对物块进行 受力分析如图所示
• (2)摩擦力为零时物块受力如图所示
飞出去的倾向.
• 2.受力特点(如图所示)
mω2r
• (1)当F=mω2r 动;
切线方向
时,物体做匀速圆周运
圆心
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5
• [温馨提示] (1)物体做离心运动不是物体 受到所谓离心力作用,而是物体惯性的表 现.
• (2)物体做离心运动时,并非沿半径方向飞 出,而是运动半径越来越大或沿切线方向 飞出.
• (2)在处理传动装置中各量间的关系时,应 首先明确传动的方式及传动的特点.
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• [例1] (2013年湛江模拟)如图所示,一种 向自行车车灯供电的小发电机的上端有一 半径r0=1.0 cm的摩擦小轮,小轮与自行 车车轮的边沿接触.当车轮转动时,因摩
擦而带动小轮转动,从而为发电机提供动 力.自行车车轮的半径R1=35 cm,小齿 轮的半径R2=4.0 cm,大齿轮的半径R3= 10.0 cm.求大齿轮的转速n1和摩擦小轮的转 速n2之比. • (假定摩擦小轮与自行车车轮之间无相对 滑动)
• A.m越大,v0值越pp大t精选
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解析:小球恰能到最高点,此时重力提供向心力,mg=mvR2,即 v = gR,从 A 运动到 D,利用动能定理得:21mv2-12mv20=-2mgR,解 之得:v0= 5gR,所以 B 正确.
答案:B
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要点一 圆周运动的动力学分析 1.对公式 v=ωr 和 an=vr2=ω2r 的理解 (1)由 v=ωr 知,r 一定时,v 与 ω 成正比;ω 一定时,v 与 r 成正 比;v 一定时,ω 与 r 成反比. (2)由 an=vr2=ω2r 知,在 v 一定时,an与 r 成反比;在 ω 一定时, an 与 r 成正比.
• (2)分析物体的受力情况,找出所有的力沿
半径方向指向圆心的合力就是向心力.
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• (2)分析物体的运动情况,即物体的线速度、 角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等;
• (3)分析物体的受力情况,画出受力示意图, 确定向心力的来源;
• (4)据牛顿运动定律及向心力公式列方程;
• (5)求解、讨论.
• D.匀速圆周运动的物 ppt精选 体加速度大小虽然7
• 解析:速度和加速度都是矢量,做匀速圆 周运动的物体,虽然速度大小不变,但方 向时刻在改变,速度时刻发生变化,必然 具有加速度.加速度大小虽然不变,但方 向时刻改变,所以匀速圆周运动是变加速 曲线运动.故本题选B、D.
• 答案:BD
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且指向
.
• 2.非匀速圆周运动 • (1) 大定小 义 : 线 速 度 ppt精选 大 小 、 方 向 均3
• ②合方力向 沿半径方向的分量Fn产生向心加速
度Fn=man,它只改变速度的
.
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4
• 三、离心运动 • 1.本质:做圆周运动的物体,由于本身 圆的周切线方惯向 性 , 总 有 沿 着
• 3.如图所示,长为L的细绳一端固定,另一 端系一质量为m的小球.给小球一个合适 的初速度,小球便可在水平面内做匀速圆
周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设细 绳与竖直方向的夹角为θ.下列说法中正确 的是( )
• A.小球受重力、绳的拉力和向心力作用
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解析:小球只受重力和绳的拉力作用,合力大小为 F=mgtan θ,半
第3单元 圆周运动
• 一、描述圆周运动的物理量
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1
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2
• 二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动
• 1.匀速圆周运动
• (1)定义:线速大小度不变
动.
不变
的圆周运
总是指向圆心
• (2)性质:向心加速度大小
,方向
的变加速曲线运动.
圆心
• (3)质点做匀速圆周运动的条件:
• 合力大小不变,方向发始生终变化与速度方向垂直
径为 R=Lsin θ,A、B 均错;小球做圆周运动的向心力是由重力和绳的
拉力的合力提供的,则
mgtan
θ=
v2 mLsin
,得到 θ
v=sin
θ
cogsLθ,θ
越大,小球运动的速度越大,C 对;周期 T=2πvR=2π 大,小球运动的周期越小,D 错.
Lcos g
θ,θ
越
答案:C
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• 4.如图一个光滑的水平轨道AB,与一光滑 的圆形轨道BCD相接,其中圆轨道在竖直 平面内,D为最高点,B为最低点,半径 为R.一质量为m的小球以初速度v0沿AB运 动,恰能通过最高点,则( )
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• [温馨提示] 轻绳模型和轻杆模型通过
最高点的临界条件不同,其原因是轻绳只
能对小球产生拉力,不能提供支持力,而
轻杆既可对小球产生拉力,也可对小球提
供支持力.
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• [例3] (2013年扬州中学月考)如图所示, LMPQ是光滑轨道,LM水平,长为5.0 m, MPQ是一半径为R=1.6 m的半圆,QOM 在同一竖直线上,在恒力F作用下,质量 m=1 kg的物体A从L点由静止开始运动, 当达到M时立即停止用力.欲使A刚好能 通过Q点,则力F大小为多少?(取g=10
答案:C
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• 要点二 圆周运动中的动力学问题分析
• 1.向心力的来源
• 向心力是按力的作用效果命名的,可以是 重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是
几个力的合力或某个力的分力,因此在受 力分析中要避免再另外添加一个向心力.
• 2.向心力的确定
• (1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定 圆心的位置;
答案:ABC
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