自我成长分析

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自我成长分析自我成长分析(通用6篇)随着个人经历的不断增加,人们也都在不断的成长,而这时候就需要静下心来认真的分析一下自己的成长之路,只有这样才能更好的为将来打基础。

下面是店铺整理的自我成长分析,欢迎大家阅读和收藏。

自我成长分析篇1想了想自己的前二十年,可以说是一波秋水,平淡无奇。

但我却觉得人生就像一场马拉松,有时候起点也并没有那么重要,重要的是你在这场长跑中是否坚持到了最后。

回顾自己这二十年的发展史,我发现全和学校扯上关系。

从幼儿园到小学,再到中学、大学,可以说是学校见证了,而且我也见证了学校的衰败(我的幼儿园小学早已不复存在,我的中学越办学生越少,我的大学也在忙着搬校区,改校名)。

我绞尽脑汁,回想我这二十年的高峰时段,我感觉也就只能是在我念高二的时候了。

我当时不知道什么缘故就被班主任选为了班长,我心想也没当过就试试吧,其实内心还是有点小开心的。

所以那一年成了我“为非作歹”的一年,自我感觉很好!要说低谷,那可就只能算高三了,毕竟我以前的成绩还是很好的。

到了高三,我们学校是每周必考,然而我每次考试总是一次比一次低。

这也没什么,关键再看着以前成绩不如自己的同学一次次的排名上升,一次次的排名超过你。

那种落差感,让我崩溃。

你们能懂那种感觉吗?高三这一年,我不觉得苦,我只觉得我在瞎忙活,因为我也很的学习,却没有好结果。

这不是瞎忙活又是啥?其实,我感觉我挺早熟的。

我家在农村,所以我早早就知道父母不易。

小学是在村上念的,每次放学,先找个人打一架再回家。

即使有过很多次的惨败,但我仍然坚持这项运动直到小学毕业。

打完架就立即跑回家,帮着父母干些家里的活。

所以我在我们庄上就成为了那种别人家的父母天天挂在嘴边上的别人家的孩子。

我很庆幸我成为了庄上孩子们的榜样。

就在那个时候我感觉我和同龄的孩子不一样了。

我可能是个“成人”了。

我最好的五个品质是什么?当我思考这个问题的时候,我发现我对于自己并不了解。

在这种情况下,我只能求助于认识我的同志了。

个人自我成长分析报告范文6篇

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个人自我成长分析报告范文6篇个人成长分析报告范文篇一人生的过程总是充满了喜怒哀乐。

我已经踏入人生二十多年头了,我回顾自己的成长历程。

通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。

在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。

在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

一、个人成长分析(1) 成长历程我出生在八十年代末,我成长于一个普普通通的家庭。

我拥有一个愉快的童年,拥有很多儿时的玩伴,所以我从小就比较开朗外向,没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立能力。

上小学之后,父母工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。

特别是我的母亲,在我看来她是一个真正意义上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。

如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。

她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。

就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。

中学的生活主要是学习,中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往。

中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。

经历了高考这个人生重大的转折点,迈进大学之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!此后,我渐渐拥有了成人的感觉―感到自己身上肩负着某种责任,自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。

今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。

自我成长分析报告【8篇】

自我成长分析报告【8篇】

自我成长分析报告【8篇】自我成长分析报告(篇1)摘要古人云:“知己知彼,百战不殆。

”在今天社会,知己知彼仍然至关重要,尤其作为一个独立的当代大学生,更应该剖析自我,认清自己的长短、优劣,才能在日益激烈的竞争中把握自己的长处并使其得到充分发挥,才能脱颖而出,走好成才之路。

通过大学生心理健康教育的学习,我们了解到如何正确认识自我,并分析自己的性格,由此我们才能解决好各种问题与矛盾。

当代大学生面临着巨大的社会压力,所以如何调节好自己的精神、心理压力,解决好理想与现实的冲突问题、人际关系问题及恋爱中的矛盾问题就显得尤为重要。

所以,我本着“剖析自我,走好人生之路”的主题,来进行自我梳理,作此论文。

关键词:剖析自我、心理健康教育、成功成才一、心理健康的定义据了解,关于心理健康的定义,国内外不少专家都有过专门的研究和论述。

英格里氏认为:“心理健康是指一种持续的心理情况,当事者在那种情况下,能做良好的适应,具有生命的活力,而能充分发挥其身心的潜能;这乃是一种持续的心理情况,不仅仅是免于心理疾病而已。

”波孟认为:“心理健康是合乎某一水准的社会行为:一方面能为社会所接受,另一方面能为本身带来快乐。

”我国傅连璋强调健康的含义应包括以下因素:1、身体各部分发育正常,功能健康,没有疾病。

2、体质坚强,对疾病有高度的抵抗力,并能刻苦耐劳,担负各种艰巨繁重的任务,经受各种自然环境的考验。

3、精力充沛,能经常保持有较高的效率。

4、意志坚定,情绪正常,精神愉快。

而大学生不管是在身体上还是在心理上都有着巨大的变化。

尤其是心理上的跨越,学习方向专业化、学习内容多元化、学习的自主性等学习上有了改变,而且在人际环境、角色心理等方面也有着不同程度的变化。

那么,究竟要怎么调试自己的心里,从而使自己能够较好的认识自己适应大学生活呢?这首先要剖析自我,给自己定位。

二、自我剖析(一) 性格分析总体来说,我是一个性格比较外向的人。

平时热衷于参加各种活动,喜欢结识各种朋友,所以给人的感觉一般是大大咧咧、没心没肺的样子。

自我成长分析报告【四篇】

自我成长分析报告【四篇】

自我成长分析报告【四篇】导读:本文自我成长分析报告【四篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

篇一一、自我成长分析对于我来说,只有24年单薄的人生----生活贵在体验,在成长过程中塑造一个身体,心理,社会功能健康的自我。

在这个尚未完成的成长过程中,我感到自己幼年、童年、少年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。

在走过的24年的路程中,有17年都在做学生。

成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数……妈妈是人民老师,由于当时师资缺乏的缘故,八岁以前我们没有稳定的住所,都是跟着妈妈来回调动,住在妈妈的学校里,我那个时候没有听说过幼儿园,学校里倒是有个半年级,现在想来道理是差不多的吧。

比一般孩子都早早的接触了校园生活的我,性格开朗,活泼好动脑,从小学到中学都是老师得意的学生。

不知不觉,小学就在跟着妈妈工作调动的过程中读完了。

现在想想,这段搬家、换学校的经历带给我的影响是巨大的,磨练我的适应能力,使我能迅速融入新的环境,新的人群,新的教学条件及方法,对于我的性格及自信心的形成也产生不小的影响。

我在初中开始了住宿生活,对于许多生活琐事要自己去打理,短短的初中生活简单而又复杂,让人困惑让人开心更让人回味。

高中三年是到目前为止比较自豪的一段,那个时候我选择了我喜欢的事情,然后一直把它做到底。

高一升高二要分文理班,我报的理科,后来一个晚自习偶然听到同学们在议论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事,就打听着去了,其实当初一方面是一时贪玩,不想坐在闷闷的教室里上自习,另一方面也是兴趣所致。

接到录取通知的时候很矛盾,美术班是文科,当时报文理科的时候也算是给自己定了教材,后来跟家里商量,家里表示大力支持,我的艺术生涯就这样开始了。

进入大学后,满含热情的填报参加各种社团活动,利用课余时间打工,锻炼自己,很充实也很快乐!那个时候开始学会换角度看世界,开始试着探索自己的人生道路,也就是在那个时候意识到自己开始学做一个成人。

自我成长分析报告

自我成长分析报告

自我成长分析报告•相关推荐自我成长分析报告(精选7篇)在生活中,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的自我成长分析报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

自我成长分析报告篇1我成长的地方是一个民风淳朴的小乡村,那里风景优美,环境宜人,或许我这辈子再也不会对另外一个地方产生那么浓厚的情感烙印。

那里的人们并没有太多的尔虞我诈,没有太多的明争暗斗,让我从小在心灵上得很纯净的洗礼,让我在以后的人生道路上少走了许多弯路!我从出生到读初中身体一直都比同龄人差,经常的要往医院跑,这让父母操尽了心!曾今一度让父母将自己的身体累垮过,那时候的我并没有太多的感触,只是现在回想起来感觉父母的爱是那样的深沉,是那样的浩瀚,是那样的伟大!要不是他们当时对我不离不弃,尽心照顾,可能现在的我已不是现在的我!或许从那时候起我就学会了感恩之心,自初中以来每次出远门,或是放月假后回家,我都会给用自己省下的生活费给父母买一点小礼品,不为别的,只为了让父母觉得没白养我这么个儿子!让他们心里宽慰点!或许我的童年过得并没有别人那么快乐,但我却学到了一些别人可能没有学到的东西!还记得那时是母亲在家带我的时候,每到农忙时节家里就忙得不成样子,经常我上学回家了,母亲还在地里忙活着,以至于我回家了就没有饭吃,但是我却经常吃的饱饱的,因为邻居总会经常叫我去他们家吃。

邻里和睦得益于父母们的处事方法,他们总是很乐于助人,不过我们那里的人们普遍是这样的,在这样的环境中长大的孩子也学会了乐于助人,也学会了一种叫做淳朴的东西!还记得是在我读小学五年级的时候吧,那天晚上风雨交加,我突然不好发着高烧,母亲快吓死!但是她一个人在家又没办法送我到医院去,那时候交通没现在这么发达!没办法她只好叫上邻居家的阿姨,和她伴我送到了附近的医院,当到了医院时经过医生的检查发现我那时是在出天花,一直高烧不退把一生都吓的不轻,无奈那时候家里没什么钱,那时候根本没钱住院!也许是阿姨看出了我母亲的难处,她回家之后就给我们送来了一千块钱!后来我好了之后,母亲时时告诫我要我千万不要忘记别人的恩情,她说:“滴水之恩,当涌泉相报!”那时的我懂得了远亲不如近邻的道理!升高中时我并没有考取当时的县一中,那时候的我算是村里读书成绩最好的一个了,全村人对我的期望都很大,可是当时的我还是没能考上,那是的我心灰意冷,早没了再读下去的勇气!我把自己关在房子了,几天没出去过!父亲当时见我这样他只是沉默,我知道他当时心里也并不好受,后来母亲跟我说:“如果你不读书了那你今后能干什么去?”那一刻我沉默了,当时我也是这样想的,如果自此不读了,今后我能干什么去?如果打工,我这么差的身体能受得了吗?今后的日子怎么过?今后的人生还能开出比现在还灿烂的花吗?那一刻我仿佛参透了人生,懂得了那句只有知识才能改变命运的真谛!找到了人生的出路!我哭着对父母说:“我读书,没办法就去二中吧!”当时父亲和母亲商量后就同意了。

个人自我成长分析报告8篇

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个人自我成长分析报告8篇个人自我成长分析报告篇1一、自我成长分析对于我来说,仅有24年单薄的人生生活贵在体验,在成长过程中塑造一个身体,心理,社会功能健康的自我。

在这个尚未完成的成长过程中,我感到自我幼年、童年、少年时期的生活经历及情感体验对铸成今日的我起着决定性的作用。

在走过的24年的路程中,有17年都在做学生。

成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数妈妈是人民教师,由于当时师资缺乏的缘故,八岁以前我们没有稳定的住所,都是跟着妈妈来回调动,住在妈妈的学校里,我那个时候没有听说过幼儿园,学校里倒是有个半年级,此刻想来道理是差不多的吧。

比一般孩子都早早的接触了学校生活的我,性格开朗,活泼好动脑,从小学到中学都是教师得意的学生。

不知不觉,小学就在跟着妈妈工作调动的过程中读完了。

此刻想想,这段搬家、换学校的经历带给我的影响是巨大的,磨练我的适应本事,使我能迅速融入新的环境,新的人群,新的教学条件及,对于我的性格及自信心的构成也产生不小的影响。

我在初中开始了住宿生活,对于许多生活琐事要自我去打理,短短的初中生活简单而又复杂,让人困惑让人开心更让人回味。

高中三年是到目前为止比较自豪的一段,那个时候我选择了我喜欢的事情,然后一向把它做到底。

高一升高二要分文理班,我报的理科,之后一个晚自习偶然听到同学们在议论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事,就打听着去了,其实当初一方面是一时贪玩,不想坐在闷闷的教室里上自习,另一方面也是兴趣所致。

接到录取通知的时候很矛盾,美术班是文科,当时报文理科的时候也算是给自我定了教材,之后跟家里商量,家里表示大力支持,我的艺术生涯就这样开始了。

进入大学后,满含热情的填报参加各种社团活动,利用课余时间打工,锻炼自我,很充实也很欢乐!那个时候开始学会换角度看世界,开始试着探索自我的人生道路,也就是在那个时候意识到自我开始学做一个成人。

大学考入“特岗教师”这个岗位,作为一名人民教师,我坚信自我有当好教师的五个品质:一是乐观,遇事后总会看到事物好的一面,让自我始终有一个好的心境:二是开朗,开朗的性格让我很容易和别人沟通、交流;三是随和,很容易缩短人与人之间的距离;四是真诚,总是以一颗真诚的心对待朋友和学生;五是友善,与人为善是中华民族的美德,我也总是事事与人为善。

有关自我成长分析报告(精选13篇)

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自我成长分析报告篇1伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中三年。

在这三年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。

平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。

我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为礼貌,作为班级的一分子,我有强烈的群众荣誉感,踊跃参加班级的黑板报出版工作,当我们班的板报获年段第一名时,我心里无比自豪。

我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。

高中三年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。

我的兴趣广泛,总是用心参加各种课外活动,曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。

我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。

我热爱劳动,总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。

相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。

自我成长分析报告篇2我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。

自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的群众荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

个人自我成长分析报告范文6篇

个人自我成长分析报告范文6篇

个人自我成长分析报告范文6篇个人成长分析报告范文篇一人生的过程总是充满了喜怒哀乐。

我已经踏入人生二十多年头了,我回顾自己的成长历程。

通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。

在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。

在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

一、个人成长分析(1) 成长历程我出生在八十年代末,我成长于一个普普通通的家庭。

我拥有一个愉快的童年,拥有很多儿时的玩伴,所以我从小就比较开朗外向,没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立能力。

上小学之后,父母工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。

特别是我的母亲,在我看来她是一个真正意义上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。

如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。

她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。

就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。

中学的生活主要是学习,中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往。

中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。

经历了高考这个人生重大的转折点,迈进大学之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!此后,我渐渐拥有了成人的感觉―感到自己身上肩负着某种责任,自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。

今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。

自我成长分析报告范文6篇

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自我成长分析报告(范文6篇)个人成长分析报告范文篇一一、自我成长分析(1)幸福的家庭,让我拥有正确的价值观。

我是一个活泼开朗的女孩,今年我已经27岁了。

xx年的冬天,我出生在一个湖北省十堰市市区的一个小山村。

爸爸时一名退伍军人,村子里的事大同小异,不爱言语的他总是一帮到底,个性是村里的小学,到了冬天,寒风凛冽,滴水成冰,已经世袭罔替好几代破烂不堪的棉裤棉袄根本无法抵御风寒。

它疯狂的吞噬着一切,我们的手脚如同冰冻的胡萝卜,又痛又肿,就连稚嫩的脸蛋、屁股、大腿它也不肯放过。

村里的娃坐不住了,与其在这挨冻,还不如回家干活挣口饭吃。

为了让每一个孩子都有学上,为了解决寒冷的后顾之忧,爸爸似乎每一天都在收集柴火,然后在冬天来临之时,分批送到学校。

围着篝火学习,是此刻每一次都想起来的幸福!妈妈虽然文化水平不是很高,但却都有一颗热情,善良的心他们为人正直,豁达,做事认真负责,踏实肯干,在他们的教育和影响下,我也成长成为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子。

小时候家境不是很好,便养成了吃苦耐劳、勤俭节俭的好习惯,并构成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。

由于动手潜力极强,尝试用自我的所能帮忙身边的同学、朋友,建立了很好的人际关系,人际交往潜力在这一阶段开始得到较好的发展。

直到那一天,我们姐第两个一齐躺在了病床,十分爱着我们的妈妈不忍心了,爷爷和奶奶在身后鼓舞:生活就是坚持!生活是残酷的,仅有经历了才会明白,仅有付出了才有收获。

我感激我的父母,因为是他们给了我机会和力量。

如果说,成功是个坐标系,努力是横坐标,梦想是纵坐标。

仅有透过努力,才能到达知识、逻辑与情感、愿望、目的等等的统一,才能实现崇高人生梦想,才能实现人生命的最高的自我价值。

感激父母,给了我一个文化低蕴丰富的家庭环境,让我在那个一穷二白的年代,拥有了同龄人所未拥有的欢乐童年,造就了可供我享受一生的品格。

(2)酷爱阅读,让我拥有正确的世界观。

我爱读书,小学时就翻阅了爸爸的《红楼梦》、《岳飞转》、《水浒》、《三国演义》……那时的读书仅限于故事情节的翻阅,全无思想含义的领会,以至于有了之后的第二次、第三次的细读、品度。

个人自我成长分析报告(优秀模板8篇)

个人自我成长分析报告(优秀模板8篇)

个人自我成长分析报告(优秀模板8篇)个人自我成长分析报告第1篇我叫,1994年出生,是一个帅气开朗的男孩,今年20岁了,不短不长的20[某]年中,我快乐过、我骄傲过、我痛苦过,我绝望过、我也感动过,跟同龄的人相比我似乎更加的成熟,因为我有更多的机会去决定、经历和体验不一样的生活。

蓦然回首,所有的不幸和不平、所有的喜悦和荣誉都让我有一种淡淡的感激,感激上帝在让我经历了很多之后依然热爱着生活,感激我的父母和所有关心爱护我的人,因为是他们给了我机会和力量。

生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活,我相信自己生命的底色是真、善、美,我相信我的脸上一直洋溢着青春的光彩。

特别喜欢周弘老师的一句话:“生命如水,赏识人生。

”咿呀学说话,跌跌撞撞的学走路,认真的鞋子,读书。

那些点点滴滴的成长记录早已在我的脑海变得零零碎碎甚至早已部记得了。

但是他们是我这本人生阅历书的某一章节。

它丰富的我的生活。

它是我的调味剂,是我的生活变得有酸的甜的苦的辣的。

我懵懵懂懂地度过了小学的时代,成了一名初中生,同时自信心逐渐膨胀。

我发现我很喜欢在老师和同学中爱表现自己。

总是在意老师和同学对我的看法,我总是把每件事做到最好,使同学和老师肯定我。

可是有时总是力不从心,总是想把事做到最好,可是总是做的很糟糕,总是受到很大挫败。

但是那些挫败,总让我不尽如意。

总是感到自责和失落,就如跌入深邃的低估,摔的粉身碎骨。

记得一次期中考后的家长会,而且那次的考试成绩可以说非常失败,回想妈妈每天辛苦的工作,每天都是那么的疲惫,我的心时不时的一酸,那是我偷偷的流下了眼泪,我知道流眼泪是无济于事的。

可是一看到妈妈,一想到她每天工作那么辛苦。

还为我操心,好多头发变白了。

有时就自问自己,为什么我努力了那么多却得到的确实这个结果。

不断努力,鼓励自己。

我相信我的命运掌握在自己手中,我的未来不是梦。

就这样,伴随着失败与成长,终于迎来了高考。

不过高考挺让人失望的。

个人自我成长分析报告8篇

个人自我成长分析报告8篇

个人自我成长分析报告8篇个人自我成长分析报告篇1当我打开自我的记忆时,我才发现自己已经走过了一段很长的路,从童年开始便不知不觉的收到家人的影响,说到性格,我应该像我父母,他们都是富有正义感,有责任感的人。

我应该感谢他们,否则我就不是现在的我了。

父母从我出世开始,便一直陪伴着我,看着我成长,又以自己的方式影响着我的成长。

我爱我的父母,受他们的言传身教,使我认真对待我的生活,大部分都是受父母影响的结果。

时间在指尖上流过,我开始渐渐长大,踏进校园,结交朋友,开始学习的生涯,学会应付压力,我开始走自己的路了。

我小的时候有些内向,有些敏感,这样的性格注定不会有太多的朋友,但是知心的朋友、老师在不知不觉中影响着我的性格。

在和同学们从陌生人变成朋友的过程中,他们使我变的开朗也让我懂得了应该以快乐的态度对待生活。

我求学的高峰和低谷应该就是我人生的高峰和低谷了。

中考试以优异的成绩进入中学,并且在中学中一直勉励自己考上优秀的高中,我也一直这样做了并且最终页考上了我们那最为优秀的高中。

再求学过程中失败在所难免,在我升入高中难以适应从优等生,变为中等生甚至更差的巨大落差,从此一蹶不振、自暴自弃,在高中三年度过了我人生的低谷。

但生活还在继续,当收到大学录取通知书的时候我意识到我已经长大了应经不是小孩子了。

我不应该陷入失落中不可自拔,而是应该重新树立自己的目标,虽然以前有很多的梦想,但大多是不切实际的,而我想我应该有一个不在孩子气的目标,即使不能做出伟大的事业,也要让这一生无怨无悔,让我回首往事能问心无悔。

在以后的日子里,我去积极地去学习知识,开阔自己的眼界,同时用相对客观的去评价自己和他人,同自己的眼睛去细心地观察世界上的人和事。

积极进取,按照计划定期行动,一点一点去实现。

成功,来源于前进道路上的每一小步,不要幻想凭借好运一步登天,所以就要把精力放在短期目标上,相信最后一定能实现那个伟大的目标。

坚持不懈,每天都为实现目标而努力,不管取得的成就多么微小,着也许就是成长吧!今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来重新审视自己的成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。

自我成长分析报告10篇

自我成长分析报告10篇

自我成长分析报告(一):充满爱的幼年,找回自信的少年,感性、幻想的青春,成就满足的成年成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。

注重自我实现,喜欢不停地给自我设立目标,感悟到人生就像登山,山在你的心里,每个明天都是一座山。

一个多血质倾向的人,拥有外向、热情、感性、幻想、独立、敏感、怀疑、不稳定的人格特征。

自认为拥有的五个最好品质是:真诚、善良、理解、用心、负责.长期从事教育工作,期望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线,为可敬又可怜的同仁们带给一些心理援助,舒缓心理压力,帮他们找到自我控制、自我调节的最佳方式。

当我走进心理咨询师的门,我相信:我们所有平凡的日子都将变得格外鲜亮一、自我成长分析(一)我的心理发展史在我不到6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了,小同学两岁的我不论是生活自理潜力还是学习潜力都比较差,因此我的童年基本上是在不停的尝试挫败感中度过的。

以前遭遇在课上紧张得大小便的尴尬,学习成绩一向在班级的倒数几名,经常听到老师、妈妈对优秀哥哥的夸奖,自卑心理越来越重,长时间的挫败体验,没有了自信,觉得自我什么事情也做不好。

好在父母没有在学业上给我太大的压力,他们对我一向抱着随遇而安的态度,这让我幼小的心灵得到了一丝安慰,这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太多的阴影。

青春期是我人生的转折点,我开始走出自卑的阴影,由依靠转向自立,同时变得感性,防御机制过强。

上中学后,母亲开始关注我的学习,同时又遇到一个极负职责的班主任老师,常常同我的父母沟通,我对学习开始入门,成绩提高很快,我体验了勤奋的乐趣,每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。

进入学校尖子班后,学习成绩更是突飞猛进,在高一时一跃成为全班第一名。

不断的尝试成功,使自我能够怀着热情和方向感正视现实并追求有价值的目标,为之后的升学、就业奠定了精神和物质基础。

小时候家境不是很好,母亲下班后还要给学校校办工厂做口罩,一个赚2分钱,看到妈妈很辛苦,复习完功课后我经常帮妈妈做,很小就学会了缝纫并常常自我设计加工服装,时间久了,便养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯,并构成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。

自我成长分析报告(通用12篇)

自我成长分析报告(通用12篇)

自我成长分析报告(通用12篇)自我成长分析报告篇1一、我的成长经受和影响(一):简洁的自我介绍从小到大,我就是一个略微偏内向的男孩,总是期盼着接触新的事物,接触生疏人。

在大家的印象中,我就是一个宁静听话的孩纸!基本上没有做过什么出格的事。

(二):诞生到学前班阶段我诞生在一个很平凡的农村,爸爸基本是全年在外地务工,妈妈担当着家里的重担。

可是我重来都不会去艳羡其他人,即便在小的时候缺少父爱的浸润,但我却拥有着一个完善,无忧无虑的童年,享受着爸妈给我的特别精神财宝!对于这个阶段,记忆已经不是很清晰了,但每当听到亲人说一些关于小时候的回忆时,总是不禁失笑。

(三):学校阶段当我六岁啦,我欢乐的进入了学校,那时的我根本就不知道读书是一个什么概念,甚至在学校二班级的时候对爷爷说不想去上学啦!每天和弟弟们屁颠屁颠的背着书包去上学。

记得第一次,同时也是唯一一次拿鸭蛋的时候,我只是一笑而过,没有丝毫的其他情感掺杂在里面,随着不断地长大,不短的被灌输要好好读书思想,不断地被灌输要听大人的话的思想,养成啦我从小到大服从,体谅家人的行为习惯!(四):学校阶段学校可以说是人生的一次小小转折。

12岁以前基本都是呆在那个小小的村子里面,对于外界的了解基本上为零。

关于上哪一所中学,是经过妈妈和舅舅实地考察后深思熟虑所打算的。

最终选择的是一所寄宿学校,两个星期回一次家!从最初的不适应到后面的如鱼得水,期间经受啦不短的时间!记得刚入学那会,每天都盼着妈妈过来看看我,看着校门口来往的车辆,总是企盼有一辆停下来,然后妈妈下车来看我,可每次都是满心的绝望。

妈妈来看过我一次,那是上学后也许一星期,由于妈妈要回上海工作,当时的我心里承受力特殊的低,更本就不管傍边的人来人往,眼泪瞬间落下,真的很难过,感觉整个人一下就没有啦依托一般。

在后面的日子里,想到妈妈总是不知觉的涌上一种莫名的伤感!不过,人总是要长大的`!(五):高中阶段刚上高中的时候,总是带着一种优越感,自我感觉超级好,可是事实却不是这样,由于我的自满导致我的成果不是很抱负,给老师同学留下不是非常好的印象。

个人自我成长分析报告【四篇】

个人自我成长分析报告【四篇】

【导语】⾃我成长分析⾮常重要,它可以让我以⼀个⾃我认知的过程全⾯的剖析⾃⼰、了解⾃⼰,从⽽更好地成长。

以下是⽆忧考整理的个⼈⾃我成长分析报告,欢迎阅读!个⼈⾃我成长分析报告篇⼀ 在每⼀段成长历程和⼈⽣经验中,每⼀步成长都是我学习积极⾯对⼈⽣的机会。

在⾃我分析中也学会认识⾃我,完善⾃我。

⼀、⾃我分析 (⼀)兴趣,偶像及对⾃⼰的影响 在个⼈兴趣爱好上,我喜欢写作,⾳乐,但我并不是⼀个很有艺术细胞的⼈,只是很喜欢,并从其中获得快乐。

专业兴趣上,我⽐较喜欢贸易类的,也正是我现在所学的货运专业,我认为此专业可以让我接触到更多的⼈与事情。

在《职业⽣涯规划》的课程中,我做过⼀次⼈格分析和职业分析,鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型,创业型。

我认为这很符合我的专业需要。

因为⾸先我是⼀个精⼒充沛、⾃信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;通常具有领导才能,能够说服他⼈共同达到组织⽬标;为⼈务实,做事有较强的⽬的性。

我⼼⽬中的英雄,偶像是⾃⼰的朱镕基,海伦凯勒。

我觉得他们的做事风格和对⽣活的忍受能⼒都是我需要学习的,并且对我⾃⼰的影响⾮常⼤。

(⼆)性格及对⾃⼰的影响 类型:外向,开朗,但很感性。

我是⼀个热情开朗,很容易和他⼈交往,合作和适应的能⼒特别强。

喜欢和别⼈共同⼯作,乐于参加或组织各种社团活动。

不会⽄⽄计较,对于别⼈的批评也能欣然接受。

和陌⽣⼈初次见⾯时,也很能和对⽅聊得来。

在集体中倾向于承担责任和担任领导。

思维敏捷,头脑灵活。

情绪⽐较稳定,对于⽣活中的变化和各种问题,⼀般都能⽐较沉着地应对,但遇到重⼤挫折时,或在紧急情况下,也可能会有⼀些情绪波动。

能较好地协调⾃⼰的想法和别⼈的想法,⼀⽅⾯,对事物有⾃⼰的判断和想法,不会⼈云亦云;另⼀⽅⾯,也听得进别⼈的意见,不会固执⼰见。

通常活泼任性,轻松愉快,在集体中⽐较受⼈欢迎,对⼈对事⾮常热⼼。

有时也可能过分冲动,⾃我约束⼒⽐较差。

有⾃⼰的⽬标和理想,虽然不是特别远⼤,但会持续地去追求。

个人自我成长分析报告四篇

个人自我成长分析报告四篇

个人自我成长分析报告四篇通过自我成长简介和成长记忆碎片来描述成长中的人和事对我的影响,以及一些自我分析,下面是整理的个人自我成长分析报告,欢迎阅读!篇一一、自我成长分析对于我来说,只有24年单薄的人生----生活贵在体验,在成长过程中塑造一个身体,心理,社会功能健康的自我。

在这个尚未完成的成长过程中,我感到自己幼年、童年、少年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。

在走过的24年的路程中,有17年都在做学生。

成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数&bd&bd妈妈是人民老师,由于当时师资缺乏的缘故,八岁以前我们没有稳定的住所,都是跟着妈妈来回调动,住在妈妈的学校里,我那个时候没有听说过幼儿园,学校里倒是有个半年级,现在想来道理是差不多的吧。

比一般孩子都早早的接触了校园生活的我,性格开朗,活泼好动脑,从小学到中学都是老师得意的学生。

不知不觉,小学就在跟着妈妈工作调动的过程中读完了。

现在想想,这段搬家、换学校的经历带给我的影响是巨大的,磨练我的适应能力,使我能迅速融入新的环境,新的人群,新的教学条件及方法,对于我的性格及自信心的形成也产生不小的影响。

我在初中开始了住宿生活,对于许多生活琐事要自己去打理,短短的初中生活简单而又复杂,让人困惑让人开心更让人回味。

高中三年是到目前为止比较自豪的一段,那个时候我选择了我喜欢的事情,然后一直把它做到底。

高一升高二要分文理班,我报的理科,后来一个晚自习偶然听到同学们在议论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事,就打听着去了,其实当初一方面是一时贪玩,不想坐在闷闷的教室里上自习,另一方面也是兴趣所致。

接到录取通知的时候很矛盾,美术班是文科,当时报文理科的时候也算是给自己定了教材,后来跟家里商量,家里表示大力支持,我的艺术生涯就这样开始了。

进入大学后,满含热情的填报参加各种社团活动,利用课余时间打工,锻炼自己,很充实也很快乐!那个时候开始学会换角度看世界,开始试着探索自己的人生道路,也就是在那个时候意识到自己开始学做一个成人。

个人自我成长分析报告范文(三篇)

个人自我成长分析报告范文(三篇)

个人自我成长分析报告范文1.引言自我成长是一个终身的过程,它涉及到个人的思维方式、行为习惯、情绪管理以及价值观等方面的提升。

在这个报告中,我将对自己在过去一段时间内的自我成长进行分析和总结。

通过对自我成长的评估,我希望能够更好地认识自己的优势和不足,并针对不足之处制定具体的改进计划,以促进个人的持续发展和进步。

2.自我认知和情绪管理在过去的一段时间里,我通过参加自我认知和情绪管理课程对自己进行了深入的反思。

我意识到自我认知的重要性,它帮助我更好地了解自己的个性和特点。

同时,我学会了更好地管理自己的情绪,避免过度情绪化,并学会了积极应对压力和挫折。

通过这些课程,我成功地提升了自己的情绪智力水平,并且在工作和生活中更加平静和乐观。

3.沟通和人际关系管理在过去一段时间里,我对自己的沟通能力和人际关系管理能力进行了深入的反思和提升。

我参加了一些沟通技巧和人际关系管理的培训课程,并积极运用所学的知识来改善与他人的交流。

我学会了聆听,尊重他人,并且更好地表达自己的观点。

在团队合作和领导能力方面,我也取得了一定的进步,能够更好地组织和激励团队成员,达到共同的目标。

4.学习和终身学习能力作为一个终身学习者,我一直致力于提升自己的学习能力。

在过去的一段时间里,我参加了一些学习方法和思维技巧的培训,以更高效地学习和思考。

我学会了制定学习计划,合理安排学习时间,并且善于总结和归纳知识。

通过这些努力,我能够更快地掌握新知识,并运用到实际工作中。

同时,我还积极参与学习社区和读书俱乐部,与他人分享学习心得,拓宽自己的视野。

5.自我反省和发展计划通过分析和总结自己的自我成长经历,我发现自己仍然存在一些亟待改进的方面。

首先,我需要进一步提升自己的时间管理能力,合理安排工作和休闲的时间。

其次,我还需要加强自己的决策能力和应变能力,以更好地应对复杂的工作环境和挑战。

此外,我还需要进一步提升自己的团队合作和领导能力,以更好地发挥团队的力量。

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自我成长分析
-现代社会与精神健康
在之前的日子里,旁人对我的标签都是:不主动,不合群,很闷。

常常就是不善于迎合和带动气氛,且表达情感不够自如。

我也曾为此苦恼过,也试图让自己外向一些,毕竟,在这个“会哭的孩子有奶吃”的时代,我也担心因此而失去一些机会。

而且我还是个因机械性的处理问题,而给人过分冷静的感觉,给人更重视业务和成果的感受,故易被评价为缺乏通融性的,机械似的枯燥乏味之人。

当然了,我们都得承认,活泼开朗的人确实会更容易讨人喜欢,相比较于坐在角落里发霉的人,谁都会喜欢那个站在舞台中央的、能说会道、左右逢源的人。

但是,在试图变得外向的过程中,我又发现,那些外向的人做的事,对我看来别扭至极,因此而产生的繁琐事情更是像枪林弹雨般向我袭来。

我躲不掉,却也承受不起。

如果说内向性格会失去的一些机会的话,那么假装外向失去的则是全部的快乐。

其实,说起自己何时成为一个成人的时候便是意识到要对自己的人生负责,意识到自己的社会处境和社会责任,并且开始意识到时间飞逝,学会掐着日子过剩余的人生。

“成长”不是年龄上,可能是一件事导致了你的成熟,也可能是生活阅历渐渐成长,而这些让你意识到你该为自己的行为负责,必须独自面对生活,不再受人庇护。

可以说是开始习惯分别与失去,学会笑着挥手看待朋友的渐行渐远。

年龄渐长让我学会了坦然面对分离,淡定接受失去。

不知道从什么时候开始,开始坦然面对分离,更享受深夜一个人的时光。

长大后的我们,不再依赖友情,不再依赖旁人。

我们开始看淡一次次的分别,我们明白了“天下无不散之宴席”的道理。

当我们意识到成长的时候,我们明白了没有人会陪伴你走过一生,从牙牙学语开始,那个牵着你手支撑着你的人,那个抱你坐在肩头哄你笑的人,已然变得老去,他们的脊背不再挺直,他们的步履变得蹒跚,他们开始变得没有那么自信,他们开始变得对你百般依赖。

已然成长的我们,开始意识到衰老的可怕,开始意识到亲人的宝贵。

其实,当你知道走过的路,读过的书,经历过的人和事,都会成为宝贵的财富。

当意识到这些的时候,或许我们就是真的已经长大了。

说起,我的基本人生观首先是要诚信。

我觉得,无论一个人是否有能力或能力大小,诚实和有信用是最重要的,对我也是如此。

我不敢说长大成人以后从来没说过不真实的话,但在这方面确实是越来越对自己有更苛刻的要求。

其次就是要负责任。

一个人可以没有能力,可以推脱一些做不到或不愿意去做的事情,但说到就要做到,承诺了就必须完成;一个人可以犯错误,但必须勇于承认错误、承担责任,而不能逃避现实、推卸责任。

最后,要创造价值。

在我看来,我们决定做什么、怎样去做,一个最关键的标准就是看这件事和这样做能否给我们自己和他人带来价值。

这个价值不仅是物质上的递增,更多是精神和能力等内在层面的提升。

一般情况下,我是富有关怀他人的心,富有人情味,稳重并富有牺牲的态度。

以肯定的姿态来对待他人,重视与他人的关系。

把他人的困难当做自己的困难,乐于助人,并已愉悦的心情来牺牲自己的时间。

善于敏感地观察出他人的情感变化和反应,善于尊重和随从他人的意思。

我的人格类型是艺术型。

沉静,友善,敏感和仁慈。

喜欢有自己的空间,做事又能把握自己的时间。

忠于自己的价值观,忠于自己所重视的人。

不喜欢争论和冲突,不会强迫别人接受自己的意见或价值观,并保持着许多强烈的个人理想和自己的价值观念。

更多地是通过行为而不是言辞表达自己深沉的情感。

正因为不喜欢直接地自我表达,所
以常常被误解。

比较耐心、灵活,很容易与他人相处,很少支配或控制别人,很客观,以一种相当实事求是的方式接受他人的行为。

论我心目中的英雄便是奥黛丽赫本,我喜欢奥黛丽赫本,与其说是喜欢一个在银幕上光彩照人的演员,不如说是喜欢一个在记忆中聪慧而美丽的女人。

黑白胶片里的赫本有一种无与伦比的美丽,这美丽令此后所有美艳绝伦的女影星们望尘莫及。

并且作为联合国儿童基金会的亲善大使,赫本用自己的魅力向全世界呼吁为不幸儿童努力,她带给世界的爱与感动并不仅限于自身的品行。

我所认为的成熟标准是做任何事情之前会考虑到后果,能够为自己的行为负责,是否有自己独立的看法,是否有正确成熟的三观。

因此,一个成熟的人应该可以思考自己的理念,观察自己的情绪,不管生存的环境多么恶劣,都可以拥有改变自己强烈情绪的能力和力量。

能够控制住自己的情绪,并且具备观察和洞察事物的能力,面对现实生活有较好的态度,对挫折、困难有相当的承受和抵抗能力。

凡事不再轻信,重实践。

总之,成熟的人意味着他找到了自我,并很好的处理了自我与外界的关系。

个人都有不同的追求。

在这个世界上,为社会做点贡献,能给后世有所帮助,就是我自己的人生奋斗目标。

每个人心中都有自己的一个理想,有自己的未来,自己的生活方式,目标不一定要远大,它可以是一个快乐的标杆,每一次的目标都很简单,但又不是触手可及。

对我人生发展影响最大的莫过于父母亲,父母是子女最早接近之人。

不论父母自身是否意识到,他们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。

人们对我的批评在于因语言和行为方面缺乏自信,故情感表达不自如,消极。

缺乏幽默感和社交性。

因机械性地处理事情而给人过分冷静的感觉,给人更重视业务和成果的感受。

但我本身还有慎重稳重的印象,不会因强烈的好奇心而轻率地行动,给人以喜欢安
定,思想有深刻印象。

分明,有系统的制定事情的目标和安排事情的次序,然后去实行,不会即兴地做出任何活动,善于有体系的安排事情的顺序和制定活动的目标。

善于将已被验证的事实和信息应用于合适的场合。

外表上给人温柔而稳重的印象,但内心富有组织性,计划性,并且行事沉着。

容易给人冷静而又机械的印象,故需要增加与他人交流感情的机会,需要脱离公务型的,以工作为中心的倾向,培养和发挥融通性,学会寻找生活中的从容感和乐趣。

我不是一个勇敢的人,但也不是个胆小的人,论昆虫,我惧怕蟑螂;论事情,我惧怕自己犯下的错误,连累大家的错误。

所以,我也不是个可以勇敢认罪的人。

我想成为一个勇敢的人,为自己的错误负责,为自己的失败负责,而不是一昧的逃避,寻找借口来掩饰那已经无法弥补的错误。

我想勇敢的出来守护我该有的权益,而非一昧的受人侵占。

我想成为一个勇敢的人,在犯错的时候会低头道歉,遮掩过错,比低头认错简单多了。

我自己知道,我不是一个不会道歉的人,但也不是一个擅长道歉的人,更不是个擅长表达内心的人。

在我犯错时,面对内心那最深沉的恐惧,我没有勇气,去胸怀坦荡的接受惩罚。

所以,我想成为一个勇敢的人,在碰到错误时,会胸怀坦荡接受惩罚,会用尽心力的弥补错误的大
我想成为一个勇敢的人,会为自己的行为负责,在失败时会勇敢面对,在错误时会勇敢道歉。

我想成为这样的人,虽然距离目标很远,但我必须努力、勇敢的走出自己心中的阴霾,迎接未来勇敢的自己……
说起现代社会与精神健康这么课程对我的印象很深刻,特别是这i-EGOGRAM测试题让我重新认识到了自己,也更加进一步的意识到了自己的不足。

正所谓正确认识自己既可以促进自我发展,又可以促进与他人的自我发展。

很感谢有这么一个科目。

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