先进班集体审批表 (2)
三好生优秀学干先进班集体推荐审批表2
学习
标兵
体育卫生标兵
文艺活动积极分子
科技活动积极分子
劳动
积极分子
社会活动积极分子
叠加数√√√√ Nhomakorabea4
主要事迹及在校校期间获奖励情况
1、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。工作积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动起模范带头作用。
2、模范遵守《中学生守则》及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。
3、讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心。
4、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。
5、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。
该生在2013-2014学年上学期获得学校“三好学生”。
附件3：
（正面）
学年
成绩
语文
数学
英语
政治
物理
化学
地理
历史
生物
教务（导）主任签名
体育成绩
体育教师签名
学校意见
年月日（盖章）
县（区）团委意见
年月日（盖章）
县（区）教育局意见
年月日（盖章）
团市委意见
年月日（盖章）
市教育局意见
年月日（盖章）
说明：1、本表填写一份，审批后后存入本人档案；
2、一律用钢笔填写，“主要事迹”栏如不够写，可另附纸；
3、学年成绩由教导处填写，体育成绩由体育教师填写并签名
wuhu市
中小学
2013/2014学年度
中专学校
三好学生、优秀学生干部推荐审批表
姓名
胡敏慧
性别
女
出生年月
1998.8
民族
汉
政治面貌
团员
籍贯
县级先进班集体审批表
附件3县级先进班集体审批表单位：抚宁县留守营学区刘义庄初级中学2012年12月19 日班级名称八一班人数43所在校、年级刘义庄初级中学八年级班主任XXX先进事迹一、完善班级制度培养良好班风学风民主产生班委会成员，共同制定班级公约，以小组为单位进行量化考核，学期末评选出优秀学习小组。
并以小组为单位合作学习，开展各项活动。
二、思想品德教育提升学生素质在平时班主任细心观察学生们的表现，及时发现他们身上的优点及不足，了解学生的思想动态，然后有针对性的对学生进行心理疏导及思想教育，提升学生素质，使班级工作开展更顺利。
三、丰富多彩的课内外活动让班级生活更和谐为了充分调动每一个学生的积极性，发挥不同学生的特长，利用活动课（每周两节）以小组为单位多次举行了各种各样的文体活动及学习竞赛。
一系列比赛让孩子们的学习生活更丰富多彩，让有不同特长的学生体验到了属于自己的快乐。
在比赛中师生感情更融洽了，同学们之间的关系更加和谐了。
四、开展社会实践活动增强学生的责任感和使命感在过去的一年半的时间里，我组织学生开展了以“我为环保做贡献”的社会实践活动，学生们不仅从自身做起杜绝了乱扔塑料袋及焚烧塑料的行为，也得到了广大村民的欢迎。
活动取得了预期的效果，而且能够为社会尽一份力也让学生们体尝到自己所担负的责任和使命。
学以致用、服务社会的观念深入人心。
学校意见盖章年月日中心校意见盖章年月日县教育局意见盖章年月日备注：附2000字以上班集体事迹材料。
先进班集体事迹材料抚宁县留守营学区刘义庄初级中学八年级一班班主任XXX 2011年9月我开始接手这个班级，学校领导一再嘱咐，这批学生男生太多，纪律差，不好管理，学习基础比较薄弱，一定要多费心。
现在一年半的时间过去了，经过师生们的共同努力，班集体的凝聚力增强了，大家心往一处想，劲往一处使，创设了全班师生“和睦相处，其乐融融”的和谐氛围。
学生们能自觉遵守校规校纪，积极参加学校、班级组织的各项活动，讲文明，懂礼貌，同学之间互帮互助，勤奋学习蔚然成风。
景泰县先进班集体审批表
学
校
意
见
盖章年月日
学
区
意
见
盖章年月日
县级教育行政部门意见
盖章年月日
3、整洁的教室环境。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学开始，杨老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美丽凝聚力
景泰县先进班集体审批表
乡镇
寺滩
学校
九支小学
班级
二
班主任
杨玉彬
主要事迹
在九支小学美丽的校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是我们快乐、和谐的二年级，自信、进取、活泼、互助是我们25个家庭成员的共同特点。两年来，我们这群原本相互陌生的学生和老师，在这里，在这个幸福快乐的大家庭里，共同学习，共同进步！
一、特色的班级管理，形成了优良的班风学风
1、注重细节，努力培养良好的学习和行为习惯。老师们从点滴小事入手，手把手地教会我们打扫教室、课间游戏……行为上要求我们时时刻刻以《小学生日常行为规范》严格要求自己。
2、独特的班级文化氛围。我们每天早上的早读课，值日班长都会领着我们朗诵中国经典的古典诗词，如《三字经》、《弟子规》等，让在潜移默化中感受中国灿烂的国学精华和古典文化。
平时生活中，刘老师经常会选择一些小故事利用上课的时候讲给我们听，对我们进行行为养成教育、公民道德教育、挫折教育、心理健康教育，从而塑造我们健康、和谐的人格，陶冶我们的情操。
你瞧，这就是我们。一群从天真、贪玩的小朋友转变到稳重、懂事的小学生。老师说：她为我们的懂事骄傲，为我们取得的成绩自豪！家长说：看到我们身上发生的变化，觉得我们真的长大了！
先进班集体审批表
学院
专业班级
班级学生综合积分平均分是否位于学院同年级前30%
全班学生不及格率是否低于同年级平均不及格率
违纪率是否低于学院平均违纪率
班级政治理论学习、团日活动、主题班会、文体等活动，考核结果是否位于年级前列
班级在重要活动中是否获奖励或复赛以上资格
班级学生体育达标良好率是否位于学院前50%
班级早操早读平均出勤率是否高于学院平均出勤率
班级活动考核是否为良好及以上格次
是否获集体奖（学校及学院组织，含校、学院通报表扬）
班主任
班 长
主要
事迹
Hale Waihona Puke 学院意见（盖章）年 月 日
学校
意见
（盖章）
年 月 日
先进班集体审批表
这两年里我们取得了很多值得我们自豪的成绩，同时学会了很多成长的道理。在铲雪劳动时，我班同学不怕苦不怕累不怕冻，在最短时间内做完本班任务，并帮助其他班的同学铲雪；在甲流期间，各位老师、班委及全体同学不仅按照学院要求做好各项工作，还帮助低年级同学一起预防甲流；在学校两年中我们积极响应学校号召，班会、团会及各项宣传成绩都名列前茅；院内学生会还在“纪念汶川地震”的主题团会中为我们拍照、摄像并做了记录。。。
先进班集体审批表
三年级08301班级
太原大学外语师范学校（院）班
班长姓名
李斐斐
班主任姓名
李琦
人数
39
主要事迹
我班同学在这两年团结一致，努力拼搏，不畏困难，勇往直前，抱着为集体增添光彩的念头，在班主任李琦老师的带领下我班一批有能力的同学创办了“青葵社团”。“青葵社团”是以自主、创新为指导的新型社团，我们的活动有老师和学生的讲座、有辩论以及各种竞赛活动。社团指导老师李琦老师在2009年举行讲座，题为“中国古代礼仪”；之后又由陈作行老师主讲，探讨当代大学生的“时代与读书”观念；在“精神文明验收”时，我们社团为弘扬学院精神，特出了一组别有韵味的展板，我们用我们的照片展现我们的精神面貌，用我们的言语和画笔展示出我们青葵社团力争上游的积极心态；在2009年的12·9运动到来时，我们以小黑板、宣传画的形式体现我们的爱过主义精神；2010年我们举办大型活动“小小教学星”活动，在全院筛选出一批优秀人才进行决赛，决赛中我们请到了中文系众多老师做评委，并且全程录像；在2010年的“社团啦啦周”活动中，我们独具匠心的活动吸引了众多同学的参与，而且获得了院社团部以及院团委的一致好评。。。
先进集体审批表
2013—2014学年度先进班集体审批表班级：11电气1班评选条件班委成员获奖学金人数9/9校、院、社团任职数2/9考核“优秀”数9/9晚自习出勤满勤早操出勤率满勤补考率 2.28%活动参与率社会实践100%社团会员95%文体活动100%其他一年来，该班17人参加省级科技比赛，8人获奖主要事迹（见附页）团总支意见团总支（签章）：年月日党总支意见党总支（签章）：年月日团委意见团委（签章）学生处意见学生处（签章）：年月日主要事迹11电气1班由78名朝气蓬勃的本科生组成。
一年来，在校领导的正确领导下，在院领导的大力支持下，在辅导员***老师的谆谆教导下，在任课老师的循循善诱下，在班干团干的积极带领下，在全体同学的共同努力下，同学们锐意进取，开拓创新，取得了优异的成绩，现将该班上学年主要事迹汇报如下：一、思想建设为了提高班级广大团员青年的思想政治素质,一年来，该班团支部积极响应党的号召,认真组织政治理论学习。
通过政治理论学习，该班团员同学的思想觉悟和学习热情都得到了很大的提高。
到目前为止，该班已有54名团员向党组织递交了入党申请书,团课、党课等无人缺席，同学们热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱集体，积极向上，互相帮助，尊重师长，团结协作，举止文明，行为规范。
二、学生干部队伍建设该班班干、团干都是由全班同学选举产生，群众基础好，都能起到模范带头作用，以身作则，团结协作，认真完成上级安排的任务。
每学期都有7/9以上班委成员获得奖学金，一年来，班干、团干多人次参加省校院三级文体活动以及社会公益活动；该班的学习氛围非常好，各学科都成立了学习兴趣小组；班干、团干定期开展班会及文体活动，和同学们之间的关系非常融洽；在班干、团干的积极带领下，班级十分和谐。
三、班风、学风建设一年来，该班班委、团支部通过开展专题讨论等活动，在班级大力提倡社会主义道德风尚，及时宣传报道好人好事，批评并制止不良现象的发生。
该班班委会不断建设并完善课堂考勤及班级各项制度，坚持民主评议制度，增强班干部的约束并激励其发挥模范带头作用。
先进班集体审批表
校
意
见
年级组长签字：
年月日
（公章）
学校主管领导签字：
年月日
县（市、
区）教
育部门
意见
（公章）局主管领导签字：
年月日
市
教
育
局
意
见
盖章：
年月日
注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校等；小学、初中、高中、职业学校填表时院系意见不填；评审表一律使用A4纸型一页，正反两面填写。
附ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4
保定市中小学先进班集体审批表
学校
班主任
姓名
年级班级
四年级
人数
27
主
要
先
进
事
迹
自参加工作以来，我一直担任班主任工作，在这十几年里，我热爱自己的事业，喜欢孩子们，希望他们在我的呵护下快乐成长！
在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的好评。
受过何种奖励
2009年6月论文《信息技术在教育教学中的作用》荣获二等奖；2009年中小学德育工作案例评比三等奖；2009年被评为“优秀共青团员”；2009年获政府嘉奖；2010年获政府嘉奖；2011年被评为宣传工作个人；2013年指导的书法获县级三等奖；2013年撰写的《张扬学生的鲜活个性，让作业大放异彩》一文荣获二等奖。
先进班集体审批表
另外，该班级平均分都是同年级中最高的，每学期获得奖学金的人数占班级三分之一以上，大三上学期获得奖学金人数超过了班级人数的二分之一。
学
院意见
学
校
意
见
说明：
“主要事迹”一栏由学院填写。
笑嘻嘻学院先进班集体推荐审批表
学院：笑嘻嘻学院填表日期：2014/3/13
班级名称
2011级普英四班
学生总数
23
党、团员数量
22
辅导员姓名
班长姓名
主要事迹
该班在各方面表现优异：
2011-2012学年，学生手册竞赛中获得三等奖；
2012-2013学年年，辩论赛中，获得二等奖；配音大赛获得二等奖；挑战杯创业பைடு நூலகம்赛获三等奖；
(班级名称)先进班集体推荐审批表
（不要更改表格大小，表达内容精炼成一页，注意表达方式，推荐审批表是站在学院的立场上进行推荐，以第三人称，不要出现“我班”“我们”等第一人称）
学院党总支意见
学生工作部（处）意见
学校意见
负责人：（盖章）
负责人：（盖章）
（盖章）
2015至2016学重庆交通大学先进班集体推荐审批表
学院
机电与车辆工程学院
专业
车辆工程
（城市轨道交通车辆）
班级
2013
班级人数
**
党员人数
**
团员人数
**
班长
团支书
辅导员
主要事迹简介及获奖情况
主要事迹：
热能与动力工程（暖通）1301班由31人组成，在2014到2015学年中，学习刻苦，积极进取，班级氛围良好，取得了优异的成绩。
一、学习方面。在大二学年，全班上课出勤率近百分之百，在全班同学的共同努力下，班级取得较好成绩，班级平均绩点2.98，名列学院前茅。同时班级通过CET-4，通***人，计算机二级***人，星级文明寝室**个。
二、***方面。班级同学力争上游，代表机电学院参加……。
三、***方面。***
获奖情况：
2014-2015学年张三、李四等五名同学获“全国大学生数学竞赛”重庆市三等奖
先进班集体、优秀团支部申请审批表
先进班集体、优秀团支部申请审批表学院：班级：
申请种类A.先进班集体、优秀团支部
B.先进班集体、优秀团支部标兵
C.候选北京市先进班集体、优秀团支部
D.最佳团队
班长团支书辅导员电话电话电话班级人数
男生党员
女生团员
考试科目数不及格门次加权平均成绩
英语四级通过人数体育锻炼
出勤率
体育达标
人数
集体受通报次数受警告以上
处分人次
社会实践
合格人数
获奖学金人数
写入党
申请书人数
支部推优
人数
合格宿舍（宿舍号）文明宿舍（宿舍号）标兵宿舍（宿舍号）
担任校、院学生干部情况
集体获校级以上、
个人获省部级以上荣誉情况
姓名所在部门担任职务所获奖励获奖时间授奖单位
课程考试情况统计
课程名称学时数平均分优秀人数良好人数不及格人数
注：形势政策课、体育课、社会实践课应统计，选修课不统计。
学院意见
盖章
年月日。
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我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。
2014年—2015年所教班级获全乡数学第一名
学
校
意
见
年级组长签字：
年 月 日
（公章）
学校主管领导签字：
年 月 日
县（市、
区）教
育部门
意 见
（公章）局主管领导签字：
意
见
盖 章：
年 月 日
注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校等；小学、初中、高中、职业学校填表时院系意见不填；评审表一律使用A4纸型一页，正反两面填写。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
受过何种奖励
2013年被评为优秀班主任。
2012年—2013年所教班级获全乡语文第一名。
2013年—2014年所教班级获全乡语文第一名。
附件3
保定市中小学先进班集体审批表
学 校
班主任
姓 名
年级班级
三年级
人 数
55
主
要
先
进
事
迹
我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。