五官科医师岗位说明书
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五官科医师岗位说明书
一、基本资料
岗位名称:医师
所属部门:五官科(分专业组管理:眼科、口腔科、耳鼻喉科)
二、工作内容
(一)工作概述
在科主任的领导和上级医师的指导下,负责五官科(眼科、口腔科、耳鼻删部分的医疗、教学、科研、预防工作。
(二)工作职责
1、管理职责:
(1)认真执行各项规章制度和技术操作规程,亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗,严防差错事故发生。
(2)随时了解病员的思想、生活情况,征求病员对医疗护理工作的意见,做好病员的思想工作。
2、业务职责:
(1)对病员进行检查、诊断、治疗,开写医嘱并检查起执行情况。
(2)书写病历。新人院病员的病历,一般应在病员人院后24小时内完成。并负责病员住院期间的病程记录,及时完成出院病员病案小结。
(3)参加科内查房。对所管病员进行检查、诊断、治疗,开写医嘱并检查执行情况,每天至少上、下午各巡诊一次。科主任、上级医师查房(巡诊)时,应详细汇报病员的病情和诊疗意见。
(4)对所管病员全面负责,在下班以前,作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员,床旁向值班医师交班。
(5)向上级医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化,提出需要转科、转院或出院的意见。
(6)新毕业的医师实行3年24小时住院医师负责制,暂时不具备条件的,实行12小时留院制。
3、教学职责:
(1)检查和改正实习医师的病历记录,指导见习医师进行各种日常检查和治疗,严防
差错事故。
(2)根据教学需要,承担适量相当于助教的教学工作。
(3)认真学习,运用国内外先进医学科学技术,积极开展新技术、新疗法,参加科研工作,及时总结经验。
(三)工作关系
1、内部关系:
(1)监督带教:见习医师。
(2)请示上报:科主任、主任医师、副主任医师、主治医师。
2、外部关系:各业务科室及相关的职能科室。
三、任职资格
(一)基本要求
1、性别年龄要求:性别:不限;年龄:男65岁/女60岁以下。
2、教育要求:
(1)学历要求:本科或以上学历。
(2)专业要求:临床医学五官科(眼科、口腔科、耳鼻喉科)专业。
3、从业资格要求:
(1)执业资格:执业医师,并获医师或以上职称。
(2)工作经验:具备一年以上五官科(眼科、口腔科、耳鼻喉科)医师经验。
(二)知识技能要求
1、基础技能要求:
(1)掌握五官科(眼科、口腔科、耳鼻喉科)专业的系统理论知识,包括眼、口腔、耳鼻喉有关的解剖学、生理学及组织胚胎学。
(2)深入了解眼、口腔、耳鼻喉组织病理学等基本理论知识。
2、专业技能要求:
(1)了解眼、口腔、耳鼻喉遗传学、免疫学及微生物学。
(2)熟悉五官科(眼科、口腔科、耳鼻喉科)常用药物的药理学及药物代谢动力学。
(3)熟悉与眼、口腔、耳鼻喉病有关的常见全身病。
3、其它要求:
(1)熟悉五官科(眼科、口腔科、耳鼻喉科)专业国内外现状及发展趋势,不断汲取新理论、新知识、新技术,并用于医疗实践和科学研究,了解相关学科近年来的进展。
(2)有一定的教学和科研经验。
(三)应知法规
1、基本法规:《中华人民共和国执业医师法》、《医务人员医德规范及实施办法》《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医院消毒卫生标准》、《医院消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《处方管理办法》、《病历书写基本规范》、《抗菌药物临床应用指导原则》以及有关的医疗技术操作规程、本院的医疗制度、本岗位职责和有关工作制度等。
2、专业法规:《人体器官移植技术临床应用管理暂行办法》。
(三)基本素质要求
1、恪尽职守,具有良好的职业道德素质、团队合作精神和服务他人的精神。
2、具有良好的环境适应性、逻辑性,良好的沟通协调能力和人际关系。
(四)培训要求
1、五官科(眼科、口腔科、耳鼻喉科)专业知识与技能培训。
2、医院和科室管理培训。
3、相关法律法规知识培训。
4、心理学知识培训。
四、工作权限
1、所管病员的诊疗、处方权和转科、转院或出院的建议权。
2、实习医师病历记录的审查、修改权,以及新技术、新疗法和科研工作的参与权。
五、协调关系
1、与相关医师、护理人员关系的协调。
2、与院内科室、部门的业务关系的协调。
3、病区医患关系的协调。
六、绩效考核要点
1、医院各项指令贯彻执行情况,各种医疗规章制度执行情况。
2、良好的职业道德和敬业精神,严格遵守医德规范,认真履行岗位职责。
3、本人的业务技术水平和服务能力,对五官科(眼科、口腔科、耳鼻喉科)的基本理论和专业知识的掌握程度。