人教版道德与法治八年级上册 第一单元 走进社会生活 复习课件(
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【人教版】八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活复习示范课34PPT-PPT精品课件
八年级上册 道德与法治
一、思维导图我会画 二、基础知识我知道 三、难点知识我突破 四、小组比拼我最强
一、思维导图我会画
思维导图我会画小组PK活动规则
（1）小组只要参加“思维导图我会画”的环节，就可 以得1分，画的最好的小组加3分， （2）画得最好的小组，必须向其他小组分享绘画思 维导图的经验，并有权向其他小组提问3个问题，答 对加一分，答错扣一分。不可连续向同一小组提问， 必须给予其他小组公平公正的机会。
c ①赵秋龙主动停下车扶老人过马路是一种亲社会行为
②其他车辆也主动停下，为老人让行体现了相关司机的修养与宽容 ③礼让斑马线成为一道动人的风景线，体现了生命至上、与人为善 ④遵纪守法、爱岗敬业是每一个公民应尽的义务 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
第二课网络生活新空间知识点( 是考试重点 )
③个人隐私容易被侵犯
怎样合理利用网络？
4.如何理性参与网络生活？
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有 关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信 息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于 智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良 信息。
➃恪守道德、遵守法律是网络生活的基本 准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做 一名负责的网络参与者。
A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式，丰富我们的生活
B.有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C.离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D.互联网改变了世界，已成为我们生活的全部
A
人教版八年级上册道德与法治第一单 元走进 社会生 活复习 示范课3 4PPT- 精品教 学课件p pt
人教版八年级上册道德与法治第一单 元走进 社会生 活复习 示范课3 4PPT- 精品教 学课件p pt
一、思维导图我会画 二、基础知识我知道 三、难点知识我突破 四、小组比拼我最强
一、思维导图我会画
思维导图我会画小组PK活动规则
（1）小组只要参加“思维导图我会画”的环节，就可 以得1分，画的最好的小组加3分， （2）画得最好的小组，必须向其他小组分享绘画思 维导图的经验，并有权向其他小组提问3个问题，答 对加一分，答错扣一分。不可连续向同一小组提问， 必须给予其他小组公平公正的机会。
c ①赵秋龙主动停下车扶老人过马路是一种亲社会行为
②其他车辆也主动停下，为老人让行体现了相关司机的修养与宽容 ③礼让斑马线成为一道动人的风景线，体现了生命至上、与人为善 ④遵纪守法、爱岗敬业是每一个公民应尽的义务 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
第二课网络生活新空间知识点( 是考试重点 )
③个人隐私容易被侵犯
怎样合理利用网络？
4.如何理性参与网络生活？
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有 关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信 息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于 智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良 信息。
➃恪守道德、遵守法律是网络生活的基本 准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做 一名负责的网络参与者。
A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式，丰富我们的生活
B.有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C.离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D.互联网改变了世界，已成为我们生活的全部
A
人教版八年级上册道德与法治第一单 元走进 社会生 活复习 示范课3 4PPT- 精品教 学课件p pt
人教版八年级上册道德与法治第一单 元走进 社会生 活复习 示范课3 4PPT- 精品教 学课件p pt
部编版八年级上册道德与法治 第一单元 走进社会生活 复习课件(共52张PPT)
（2）参加这些活动有什么意义？
我们会与越来越多的人打交道，对社会 生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会 更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为 之分忧。
1.2 在社会中成长
1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7 ① 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的
①农村 ②工厂 ③商场 ④理发馆 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩
耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会实践
C．体力劳动
D．休闲娱乐
3.中学生小明针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查
3、养成亲社会行为的意义？P8 ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，
形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，
才能实现自己的人生价值。
1．“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的 依托……”国庆期间， 深圳多所中小学录制快闪视频《我和我的祖国》
断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络 公共空间充满正能量，高扬主旋律。
4、青少年应如何合理运用网络？ 理性参与网络生活：①②③④ ⑤我们要在网络上传播正能量。
1.在全国人民众志成城抗击新冠疫情之时，湖北的顾某因编造“湖北人拒绝居 家隔离在闵行区吴泾镇一小区跳楼”的谣言，于2020年2月12日被刑事拘留。
（1）根据材料一，请说明网络给我们的生活带来哪些便利？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和发展交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
我们会与越来越多的人打交道，对社会 生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会 更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为 之分忧。
1.2 在社会中成长
1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7 ① 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的
①农村 ②工厂 ③商场 ④理发馆 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩
耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会实践
C．体力劳动
D．休闲娱乐
3.中学生小明针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查
3、养成亲社会行为的意义？P8 ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，
形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，
才能实现自己的人生价值。
1．“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的 依托……”国庆期间， 深圳多所中小学录制快闪视频《我和我的祖国》
断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络 公共空间充满正能量，高扬主旋律。
4、青少年应如何合理运用网络？ 理性参与网络生活：①②③④ ⑤我们要在网络上传播正能量。
1.在全国人民众志成城抗击新冠疫情之时，湖北的顾某因编造“湖北人拒绝居 家隔离在闵行区吴泾镇一小区跳楼”的谣言，于2020年2月12日被刑事拘留。
（1）根据材料一，请说明网络给我们的生活带来哪些便利？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和发展交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
部编人教版八年级上册道德与法治：第一单元《走进社会生活》复习课件(共64张PPT)
第一单元 走进社会生活
一、单项选择题 1．某市实验中学八年级(1)班来到某科技集团开展社会实践 活动，体验低碳环保生活方式，关注人类生活的地球环境。 参加这一活动能使学生（ A ） A. 学到课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪
18年前就签下遗体捐献公证书的老人，18年后捐献遗体的故事感动了
D 万千网友。老人的善举(
)
①是平等待人的表现
②是履行法定义务的体现
③诠释了生命的价值
④传递了社会正能量
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
考点演练
［解析］本题考查亲社会行为、生命的价值。捐献遗体属 于公民的一种自觉自愿的亲社会行为，履行了道德义务， 与平等待人无关，①排除，②错误；老人将个人生命和他 人的命运联系在一起，这样的生命是有价值的，传递了社 会正能量，③④正确。故选D。
知识梳理
社会对个人成长的作用是什么 (1)人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老 师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规 则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社 会成员。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万 缕的联系。 (3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和 精神滋养。
知识梳理
网络丰富日常生活的表现 (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交 往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，大大节约 了成本，提高了效率。
知识梳理
网络推动社会进步的表现 (1)网络为经济发展注入新的活力。 (2)网络促进民主政治的进步。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
人教版道德与法治八年级上册 第一单元 走近社会生活 复习课件(共27张PPT)
答案
16.加强网络管理、防控网络谣言的措施有哪些? 参考 《中考训练营》 参考答案：(1)加强社会主义思想道德建设,全面提升公 民素养,强化公民的责任意识、自律意识。(2)完善公民 网络行为法律制度。(3)将对网络谣言的发布者、传播 者的处理及时公布于众,接受社会监督。(4)加强对网站 的管理创新,完善网站行业自律制度,提高网站自我教育 、自我管理能力。
第二框 合理利用网络 10.为什么要理性参与网络生活？P17 参考答案：互联网已经成为我们重要的学习工具 和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互 联网获取新知、促进沟通、完善自我。
11.怎样理性参与网络生活?P18-19 参考答案：（1）互联网上有无限的信息，而我们的时 间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工 作有关的信息。(2)我们要学会辨析网络信息,让谣言止 于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(3)网 络无限,自由有界。我们要恪守道德、遵守法律,这是网 络生活的基本准则。
答案
7.针对网络诈骗现象,青少年应该怎么办? 参考《中考 训练营》 P64“知识拓展” 参考答案：(1)增强安全防范意识和自我保护意识,掌握 必要的网络安全知识,不随意泄露个人信息,做到安全上 网。(2)提高网络媒介素养,增强对网上信息的辨别能力 ,抵制不良诱惑,不轻信陌生电话和信息。(3)增强社会 责任感,遵守网络道德和法律,学会通过互联网理性参与 社会公共生活。(4)树立正确的金钱观,克服不劳而获的 思想。(5)懂得维权的方式和途径,学会用法律手段维权 。
12.我们要学会“信息节食”的原因和要求分别是什 么?P18 参考答案：（1）原因：互联网上有无限的信息,而我们 的时间和精力是有限的。（2）要求：我们要注意浏 览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面 前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网 络,要学会“信息节食”。
16.加强网络管理、防控网络谣言的措施有哪些? 参考 《中考训练营》 参考答案：(1)加强社会主义思想道德建设,全面提升公 民素养,强化公民的责任意识、自律意识。(2)完善公民 网络行为法律制度。(3)将对网络谣言的发布者、传播 者的处理及时公布于众,接受社会监督。(4)加强对网站 的管理创新,完善网站行业自律制度,提高网站自我教育 、自我管理能力。
第二框 合理利用网络 10.为什么要理性参与网络生活？P17 参考答案：互联网已经成为我们重要的学习工具 和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互 联网获取新知、促进沟通、完善自我。
11.怎样理性参与网络生活?P18-19 参考答案：（1）互联网上有无限的信息，而我们的时 间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工 作有关的信息。(2)我们要学会辨析网络信息,让谣言止 于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(3)网 络无限,自由有界。我们要恪守道德、遵守法律,这是网 络生活的基本准则。
答案
7.针对网络诈骗现象,青少年应该怎么办? 参考《中考 训练营》 P64“知识拓展” 参考答案：(1)增强安全防范意识和自我保护意识,掌握 必要的网络安全知识,不随意泄露个人信息,做到安全上 网。(2)提高网络媒介素养,增强对网上信息的辨别能力 ,抵制不良诱惑,不轻信陌生电话和信息。(3)增强社会 责任感,遵守网络道德和法律,学会通过互联网理性参与 社会公共生活。(4)树立正确的金钱观,克服不劳而获的 思想。(5)懂得维权的方式和途径,学会用法律手段维权 。
12.我们要学会“信息节食”的原因和要求分别是什 么?P18 参考答案：（1）原因：互联网上有无限的信息,而我们 的时间和精力是有限的。（2）要求：我们要注意浏 览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面 前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网 络,要学会“信息节食”。
人教版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活复习(共31张PPT)
户。根据材料，从新媒体的角度，谈一谈，微信对居民生活的 影响。
（1）微信改变了人们之间的联系方式。 （2）微信拓展了个人接受信息的渠道，拓展了个人的知识 面，开阔了视野，丰富了生活。 （3）微信对个人的经济生活和消费方式产生了巨大的影响。 （4）微信加速了我国民主化进程和社会问题的解决。
阅读漫画，回答问题
节选二：持续推动网络提速降费。开展城市千兆宽带入户 示范，改造提升远程教育、远程医疗网络，推动移动网络 基站扩容升级，让用户切实感受到网速更快更稳定。 （1）两则节选分别反映出网络的什么作用？ （2）除此之外，网络对社会的发展进步还有何意义？ （3）随着网络应用的日益广泛，我们在上网时应该注意 些什么？
术、新应用。来自全球的政府要员、国际组织、著名企业、技术社群和民间团
体的1 500多位嘉宾代表受邀参加本次互联网大会。全球各界人士广泛关注互联
网，是因为（ ）
①互联网可以满足人们各方面的任何需要 ②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想
C
③互联网的积极作用取代了其消极作用
④互联网为人们的生活和工作带来了极大便利
（3）结合我与社会的知识，谈谈中学生参加研学旅行活动有何意义。 （4分）
①有利于中学生感受丰富多彩的社会生活；②有利于延展中学生的生活空间，与更 多的人打交道，扩大交往范围；③有利于中学生在社会交往中形成各种社会关系； ④有利于中学生更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧等。
（4）请你为本次探究活动提供几种活动方式。（2分）
C．做好本职工作
D．关注社会，服务社会
我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会 的方方面面发生着千丝万缕的关系，人总是要生活在社 会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明（ ）
（1）微信改变了人们之间的联系方式。 （2）微信拓展了个人接受信息的渠道，拓展了个人的知识 面，开阔了视野，丰富了生活。 （3）微信对个人的经济生活和消费方式产生了巨大的影响。 （4）微信加速了我国民主化进程和社会问题的解决。
阅读漫画，回答问题
节选二：持续推动网络提速降费。开展城市千兆宽带入户 示范，改造提升远程教育、远程医疗网络，推动移动网络 基站扩容升级，让用户切实感受到网速更快更稳定。 （1）两则节选分别反映出网络的什么作用？ （2）除此之外，网络对社会的发展进步还有何意义？ （3）随着网络应用的日益广泛，我们在上网时应该注意 些什么？
术、新应用。来自全球的政府要员、国际组织、著名企业、技术社群和民间团
体的1 500多位嘉宾代表受邀参加本次互联网大会。全球各界人士广泛关注互联
网，是因为（ ）
①互联网可以满足人们各方面的任何需要 ②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想
C
③互联网的积极作用取代了其消极作用
④互联网为人们的生活和工作带来了极大便利
（3）结合我与社会的知识，谈谈中学生参加研学旅行活动有何意义。 （4分）
①有利于中学生感受丰富多彩的社会生活；②有利于延展中学生的生活空间，与更 多的人打交道，扩大交往范围；③有利于中学生在社会交往中形成各种社会关系； ④有利于中学生更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧等。
（4）请你为本次探究活动提供几种活动方式。（2分）
C．做好本职工作
D．关注社会，服务社会
我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会 的方方面面发生着千丝万缕的关系，人总是要生活在社 会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明（ ）
人教版道德与法治八年级上册 第一单元 走进社会生活 复习课件
第一单元 走进社会生活
明确目标
课题
课程内容
核心素养培育内容
丰富 关注社会发展变化，增进
的社 关心社会的兴趣和情感， 热心公益和志愿服务，敬业奉献。
会生 养成亲社会行为。
活
课题
课程内容
核心素养培育内容
合理利用互联网等传 能自觉、有效地获取、评估、鉴别、
播媒介，初步养成积 使用信息。 网络生活新
极的媒介批判能力， 具有数字化生存能力，主动适应“互 空间
学会理性利用现代媒 联网＋”等社会信息化发展趋势。
介参与社会公共生活。具有网络伦理道德与信息安全意识等。
核心知识点默写
第一课 丰富的社会生活 1．人的生存和发展___离__不__开_社会，每个人都从社会中获得_物__质__支__持__和 精神滋养。 2．亲社会行为在人__际__交__往___和社会实践中养成。我们要主动_关__心__社会， 积极融入社会，倾力_奉__献__社会。
第二课 网络生活新空间 1．网络__丰__富__日常生活，__推__动__社会进步。 2．网络信息_良__莠__不__齐__。沉迷于网络，_影__响____学习、工作和生活。个人 隐私容易被侵犯。 3．我们要提高_媒__介___素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善 自我。要学会__“__信__息__节__食__”_，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息， 不沉溺于网络。要学会___辨__析___网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴 力、色情、恐怖等不良信息。要自觉遵守道德和法律，做一名__负__责__任___ 的网络参与者。
考点二 合理利用网络 例2 2020年4月25日，某辖区居民王先生到派出所报警：被“女友”骗走 了30多万元。当民警进一步向王先生了解其女友情况时，除了一个不知道 真假的名字，一个无法拨通的手机号和一个已经被拉黑的微信号，其余一 无所知。王先生的遭遇提醒我们( B )
明确目标
课题
课程内容
核心素养培育内容
丰富 关注社会发展变化，增进
的社 关心社会的兴趣和情感， 热心公益和志愿服务，敬业奉献。
会生 养成亲社会行为。
活
课题
课程内容
核心素养培育内容
合理利用互联网等传 能自觉、有效地获取、评估、鉴别、
播媒介，初步养成积 使用信息。 网络生活新
极的媒介批判能力， 具有数字化生存能力，主动适应“互 空间
学会理性利用现代媒 联网＋”等社会信息化发展趋势。
介参与社会公共生活。具有网络伦理道德与信息安全意识等。
核心知识点默写
第一课 丰富的社会生活 1．人的生存和发展___离__不__开_社会，每个人都从社会中获得_物__质__支__持__和 精神滋养。 2．亲社会行为在人__际__交__往___和社会实践中养成。我们要主动_关__心__社会， 积极融入社会，倾力_奉__献__社会。
第二课 网络生活新空间 1．网络__丰__富__日常生活，__推__动__社会进步。 2．网络信息_良__莠__不__齐__。沉迷于网络，_影__响____学习、工作和生活。个人 隐私容易被侵犯。 3．我们要提高_媒__介___素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善 自我。要学会__“__信__息__节__食__”_，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息， 不沉溺于网络。要学会___辨__析___网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴 力、色情、恐怖等不良信息。要自觉遵守道德和法律，做一名__负__责__任___ 的网络参与者。
考点二 合理利用网络 例2 2020年4月25日，某辖区居民王先生到派出所报警：被“女友”骗走 了30多万元。当民警进一步向王先生了解其女友情况时，除了一个不知道 真假的名字，一个无法拨通的手机号和一个已经被拉黑的微信号，其余一 无所知。王先生的遭遇提醒我们( B )
八年级上册道法第一单元走进社会生活复习ppt课件
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D ．①③④
13
（2020·云南）2020年全国两会期间，“代 表通道”采访活动变成视频连线的“云问答 ”形式，一位位来自基层的全国人大代表在 镜头前畅谈履职故事，讲述百姓心声。这一 形式（）
①拓宽了民主渠道、丰富了民主形式 ②有 利于人民行使当家作主的权力 ③有利于公 民行使参与权、表达权 ④能保障公民直接 参与国家管理
15
（2020·扬州）宅家上“网课”期间，有学 生沉迷网络游戏，有学生随意转发网络谣言。 这提醒我们，参与网络生活应该（）
①要自我约束，遵守法律法规 ②辨析网络 信息，自觉抵制谣言 ③以学习为重，坚决 远离网络 ④不沉溺网络，学会“信息节食 ”
A．①②③ B．①②④C．②③④ D． ①③④
16
（2020·广州）今天，互联网已成为我们 生活不可或缺的交流平台。以下属于合理 利用互联网的是（）
A．①②④ B．②③④C．①②③ D． ①③④
14
（2020·武汉）2020年中国数字阅读 云上大会，设置云阅听朗读馆、云书 店、云博物馆等内容板块，全方位展 现5G技术给数字阅读带来的变化。这 表明（）
A. 网络为文化传播搭建新平台 B. 网络的应用是一把双刃剑 C．网络交往能摆脱时空限制 D．网络促进民主政治的进步
基础复习篇八Βιβλιοθήκη 级上册123
4
5
6
7
8
9
从古代的“同砚”“砚台”“窗友 ”“同门”“同窗”“同席”到今 天的同学、学友、书友、校友、学 长，这些社会关系的确立都是基于 （） A．法律关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．业缘关系
10
（2020·湘西）右图为中国青年志愿者标志“心 手标”。我国每年都有很多志愿者尤其是青年志 愿者为经济社会发展提供志愿服务，他们的行为 是我国大力倡导的亲社会行为。我们之所以要养 成亲社会行为，是因为（ ）
13
（2020·云南）2020年全国两会期间，“代 表通道”采访活动变成视频连线的“云问答 ”形式，一位位来自基层的全国人大代表在 镜头前畅谈履职故事，讲述百姓心声。这一 形式（）
①拓宽了民主渠道、丰富了民主形式 ②有 利于人民行使当家作主的权力 ③有利于公 民行使参与权、表达权 ④能保障公民直接 参与国家管理
15
（2020·扬州）宅家上“网课”期间，有学 生沉迷网络游戏，有学生随意转发网络谣言。 这提醒我们，参与网络生活应该（）
①要自我约束，遵守法律法规 ②辨析网络 信息，自觉抵制谣言 ③以学习为重，坚决 远离网络 ④不沉溺网络，学会“信息节食 ”
A．①②③ B．①②④C．②③④ D． ①③④
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（2020·广州）今天，互联网已成为我们 生活不可或缺的交流平台。以下属于合理 利用互联网的是（）
A．①②④ B．②③④C．①②③ D． ①③④
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（2020·武汉）2020年中国数字阅读 云上大会，设置云阅听朗读馆、云书 店、云博物馆等内容板块，全方位展 现5G技术给数字阅读带来的变化。这 表明（）
A. 网络为文化传播搭建新平台 B. 网络的应用是一把双刃剑 C．网络交往能摆脱时空限制 D．网络促进民主政治的进步
基础复习篇八Βιβλιοθήκη 级上册123
4
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从古代的“同砚”“砚台”“窗友 ”“同门”“同窗”“同席”到今 天的同学、学友、书友、校友、学 长，这些社会关系的确立都是基于 （） A．法律关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．业缘关系
10
（2020·湘西）右图为中国青年志愿者标志“心 手标”。我国每年都有很多志愿者尤其是青年志 愿者为经济社会发展提供志愿服务，他们的行为 是我国大力倡导的亲社会行为。我们之所以要养 成亲社会行为，是因为（ ）
人教版八年级道德与法治上册第一单元 走进社会生活 复习课件(共17张PPT)
-12-
4
能力提升
5.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为，下 列对亲社会行为的理解错误的是（ ） A.助人为乐、遵守公共秩序是亲社会行为 B.对他人一个友善的微笑是亲社会行为 C.与亲社会行为相对的是反社会行为，如暴力游戏、电脑黑客等 D.亲社会行为主要是指有利于他人不利于自己行为。
）
C
B.与任何人都无关 D.彼此不能分开
2.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ A.网上的一个结点 C.互不相干的个体 B.漏网之鱼 D.一条线
-15-
4
能力提升
7.阅读材料，回答下列问题。 《鲁滨孙漂流记》讲述的是：鲁滨孙只身漂流到一个荒无人烟 的孤岛上。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪 里的水，克服了最初遇到的困难。鲁滨孙一直独自在岛上生活，直 到第26年，他救出了一个土著人“星期五”。此后，“星期五”成 了他忠实的仆人和朋友。两个人后来一起回到了英国。 （1）有人认为：鲁滨孙的故事说明，人的生存和发展是可以离开 社会的。你赞同这一观点吗？为什么？（4分）
第一课 丰富的社会生活
第1课时 我与社会
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
鲁滨孙漂流记 情境视频(片段)
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新课探究
目标导学一：感受社会生活
活动一：图片欣赏
图一
图二
图三
图 三
这些活动给你什么感受？ 提示：我们的社会生活绚丽多彩。
活动二：小华的暑期“大事”
（1）暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与 同学分享。 （2）同学们思考一下，还有哪些我们参与过的社会生活？ （3）参加这些活动有什么意义？
（3）业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。
人教版八上道德和法治第一单元走进社会生活复习课件 (共48张PPT)
漫画一说明网络让我们的出行变得更加便利。 漫画二说明互联网与传统工业相融合，推动了传统行业转型升级，创 造了新业态，提升了经济发展水平。 漫画三说明网络促进民主政治的进步。 漫画四说明网络打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场 合及范围，提高了文化传播的速度。
情境二 “互联网＋”代表一种新的经济形态，即充分发挥互 联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果 深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产 力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新 形态。“互联网＋”不仅仅使互联网应用于某个传统行业了，更加 入了无所不在的计算和数据等，造就了无所不在的创新。互联网 ＋商场＝网上购物、互联网＋医院＝远程医疗、互联网＋学校＝ 网校、互联网＋自行车＝共享单车……
问题探究
(1)这位校长的话对我们的成长有哪些启迪？
[答案] ①人的成长是不断社会化的过程。只有通过社会大课 堂，我们才能逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存 和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精 神滋养。
(2)社会大课堂对我们的成长有哪些有益的影响？
[答案] ①在社会课堂中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规 则意识不断增强，价值观念日渐养成。②我们的衣食住行、学习和 娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发 展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
第二课 网络生活新空间
(3)社会化是一个人成长的必要条件吗？为什么？
[答案]社会化是一个人成长的必要条件。因为社会化是指一个人从最 初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通 过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社 会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
情境二 “互联网＋”代表一种新的经济形态，即充分发挥互 联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果 深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产 力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新 形态。“互联网＋”不仅仅使互联网应用于某个传统行业了，更加 入了无所不在的计算和数据等，造就了无所不在的创新。互联网 ＋商场＝网上购物、互联网＋医院＝远程医疗、互联网＋学校＝ 网校、互联网＋自行车＝共享单车……
问题探究
(1)这位校长的话对我们的成长有哪些启迪？
[答案] ①人的成长是不断社会化的过程。只有通过社会大课 堂，我们才能逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存 和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精 神滋养。
(2)社会大课堂对我们的成长有哪些有益的影响？
[答案] ①在社会课堂中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规 则意识不断增强，价值观念日渐养成。②我们的衣食住行、学习和 娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发 展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
第二课 网络生活新空间
(3)社会化是一个人成长的必要条件吗？为什么？
[答案]社会化是一个人成长的必要条件。因为社会化是指一个人从最 初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通 过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社 会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
人教版道德与法治八年级上册 第一单元走进 社会生活复习(19张)精品ppt
• ②父母是通过血缘关系与我产生联系的；同学 是通过业缘关系与我产生联系的；邻居是通过 地缘关系与我产生联系的。
• （3）我们应该怎样自觉养成亲社会的行为？
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积 极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗， 热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
1.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造 在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与东北振兴”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转
型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。
健康的人格，形成正确的价值观念，获 ②作为网民，要遵守网络规则，既要遵守道德，学会自我约束，更要遵守法律，树立依法行事的意识，不做违法的事。
• （4）养成亲社会行为又有什么意义呢？
P8
2017年4月27日，“振兴东北 智慧互联”2017互联网＋ 中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。 在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与东 北振兴”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴” 了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经 济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概 念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。长春 市政府也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大 力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创 业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力 遏制网络的弊端。
• (1)网络对我（们1的）生P1活0和-13社会发展起了哪些积极 作用？
• (2)网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏 （2）P17-20
喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上 网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知 识，回答下列问题。 (1)【抵制谣言·我思考】毛毛摘录了这样一段话：“截至2016年 12月，我国网民规模达7.31亿，仅微博用户每天发布的信息量就 高达2亿条……” 面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？
• （3）我们应该怎样自觉养成亲社会的行为？
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积 极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗， 热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
1.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造 在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与东北振兴”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转
型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。
健康的人格，形成正确的价值观念，获 ②作为网民，要遵守网络规则，既要遵守道德，学会自我约束，更要遵守法律，树立依法行事的意识，不做违法的事。
• （4）养成亲社会行为又有什么意义呢？
P8
2017年4月27日，“振兴东北 智慧互联”2017互联网＋ 中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。 在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与东 北振兴”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴” 了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经 济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概 念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。长春 市政府也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大 力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创 业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力 遏制网络的弊端。
• (1)网络对我（们1的）生P1活0和-13社会发展起了哪些积极 作用？
• (2)网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏 （2）P17-20
喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上 网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知 识，回答下列问题。 (1)【抵制谣言·我思考】毛毛摘录了这样一段话：“截至2016年 12月，我国网民规模达7.31亿，仅微博用户每天发布的信息量就 高达2亿条……” 面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？
第一单元 走进社会生活 复习课件(26张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
7.(2021 眉山)网络游戏虚假交易诈骗是电信网络诈骗中较为 常见的一种。骗子在社交平台发布买卖游戏装备、游戏账号的 广告信息,诱导受害人在虚假游戏交易平台进行交易,以“注册 费、押金、解冻费”等名义支付各种费用。当支付大额费用再 联系对方时,受害人才发现自己已被对方拉黑。有鉴于此，下 列①建网议络有信利息于良我莠们不预齐防,不网轻络信游②戏网虚络假游交戏易影诈响骗学的习是,不( 沉B )迷 ③ 遭遇网络游戏诈骗，不沉默 ④网络支付大额费用,不草率 A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
5.(2021 荆州)亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养 成的,是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。 我们要养成亲社会行为,其原因是 (C ) ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,要积极投身 于社会实践 ②人的生存和发展离不开社会,每个人都与社 会的方方面面发生着千丝万缕的联系 ③亲社会行为有利 于塑造健康的人格,获得他人和社会的接纳与认可 ④亲社 会行为要求我们遵守社会规则和习俗,热心关怀和帮助他 人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
（2）传播网络正能量。①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网 络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正 能量，高扬主旋律。
3 直面中考 ▲复习要求:了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法；
1 .(2021 湘西)2021年3月24日,湘西自治州教育和体育局等11 个部门发布了《关于推进湘西自治州中小学生研学旅行的实施 意见》。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径,有 助于同学们拓展视野,丰富知识,提升实践能力,加深与自然和文 化的亲诉感。这表明。 ( C ) ①个人的成长离不开社会 ②中学生要奉献集体、服务社会 ③ 集体的力量是强大的 ④亲社会行为在社会实践中养成
人教版八上《道德与法治》单元复习课第一单元走进社会生活(共17张PPT)
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3 直面中考
▲复习要求:了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法；
【河南中考】作为中学生，父母为我们提供衣食，老师帮助我们 学习，警察为我们提供安全保障，快递小哥为我们及时传达远方 亲人的信息......对此你的正确看法是（ ）
A.中学生是未成年人，离不开社会 B.每个人的生存和发展都离不开社会 C.人人为我利成长，将来成长为人人 D.中学生年龄小，全社会应该关爱我们
①社会中的个人渺小而又无助 ②每个人都是社会的一员 ③每个人的存在和发展都离不开社会 ④个人的社会关系简单明了 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【答案与解析】B本题考查的关系，①的说法错误，人的成长是受 到社会的滋养的，④的说法错误，社会关系是复杂的。
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4 能力提升
2. 老乡见老乡，两眼泪汪汪。老乡关系属于（ ） A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.人缘关系 【答案与解析】B 本题比较简单，社会关系的三种类型。
第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世 界
2.2 合理利用网 络
单元综述
①社会生活空间极大延 展，内容更加丰富，交 往形式更加多样。②要 主动融入，树立积极的 生活态度，学会互助关 爱、合作共享，承担起 我们作为社会成员的责 任。（参见单元导语）
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2 重难突破
▲复习要求:请同学们打开课本和笔记，在书上找到相应的答案；
（2）结合所学知识，《鲁滨孙漂流记》给了我们哪些启迪？（4分）
答：①人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持 和精神滋养，我们要主动关心社会，奉献社会，实现自己的人生价值。 ②我们要乐观积极地面对困难和挫折，做生活的强者。
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人教版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活复习示范课34PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
1.网络丰富日常生活的表现 2.网络推动社会进步的表现？
①网络让我们日常生活中的信 ①网络为经济发展注入新的活力。
息传递和交流变得方便快捷。 ②网络促进民主政治进步。
②网络打破传统人际交往的时 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台
空限制，促进了人际交往。
3.网络的不良影响
③网络让我们的生活变得更加
便利和丰富多彩。
观 念 ， 获 得 他 人 和社 会的 接纳 和认 网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
②只有在与他人的交往中，人才能真正成长和发展起来
可
。
参
与
社
会
的
过
程
，
既
是
体
验
社
会
生
有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现
活 的 过 程 ， 也 是 在 实 践 中 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台
②语言表达要完整，除了开放题目之外尽量使用课本语言。
7.2019年10月8日至18日，在学校精心组织下，万州二中1200 余名学生 分两批次赴万州区中小学综合实践基地参加丰富多彩的素质拓展活动。有 气势高昂的军事会操表演，有惊险刺激的攀岩、水上趣桥，还有磨练意志 的野练……一位同学在活动结束后的感悟中这样写到：“每一条路都布满荆 棘，可当我们还未化茧成蝶时，便要穿过重重困难寻找曙光。通过这次综 合实践活动让我们终于长成独当一面的少年。”
①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
②要拒绝网络，避免上当受骗
③虚拟世界不能进行经济往来
④在网络中，要增强自我保护意识
A．②③④
B．①④ C．①③④
B D．②③
1.网络丰富日常生活的表现 2.网络推动社会进步的表现？
①网络让我们日常生活中的信 ①网络为经济发展注入新的活力。
息传递和交流变得方便快捷。 ②网络促进民主政治进步。
②网络打破传统人际交往的时 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台
空限制，促进了人际交往。
3.网络的不良影响
③网络让我们的生活变得更加
便利和丰富多彩。
观 念 ， 获 得 他 人 和社 会的 接纳 和认 网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
②只有在与他人的交往中，人才能真正成长和发展起来
可
。
参
与
社
会
的
过
程
，
既
是
体
验
社
会
生
有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现
活 的 过 程 ， 也 是 在 实 践 中 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台
②语言表达要完整，除了开放题目之外尽量使用课本语言。
7.2019年10月8日至18日，在学校精心组织下，万州二中1200 余名学生 分两批次赴万州区中小学综合实践基地参加丰富多彩的素质拓展活动。有 气势高昂的军事会操表演，有惊险刺激的攀岩、水上趣桥，还有磨练意志 的野练……一位同学在活动结束后的感悟中这样写到：“每一条路都布满荆 棘，可当我们还未化茧成蝶时，便要穿过重重困难寻找曙光。通过这次综 合实践活动让我们终于长成独当一面的少年。”
①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
②要拒绝网络，避免上当受骗
③虚拟世界不能进行经济往来
④在网络中，要增强自我保护意识
A．②③④
B．①④ C．①③④
B D．②③
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合理利用网络
1、我们如何合理利用网络？P17-19
①要提高媒介素养，积极利用互联网获 取新知、促进沟通、完善自我。 ②要学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者 ，自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基 本准则。自觉遵守道德和法律，做一名 负责的网络参与者。
p18
2、如何做到“信息节食”？P18 我们要注意浏览、寻找与学习和工作 有关的信息，不应该在无关信息面前 停留，不应在无聊信息上浪费精力， 更不可沉溺于网络。 3、网络生活的基本准则。P19 恪守道德、遵守法律。
②网络促进
的进步。
③网络为
搭建新
平台。
5、网络对保障公民的哪些权利发挥着
重要的作用？P13
知情权、参与权、表达权、监督权。
6、网络中存在哪些消极影响？（或网络 的弊端。）P15-16
7、侵犯隐私的行为表现、危害。P16 ①表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷 拍等。 ②和不安。
第一单元 走进社会生活
综合复习
第一课
第 丰富的社会 一 生活 单 元
走
进
社 会 生 活
第二课 网络生活新
空间
我与社会
1、了解社会生活的方式有哪些？P3
2、感受社会生活的意义。p4
①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我 们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打 交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越 深刻。 ②我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关 心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。
③要求：亲社会行为在人际交往和社 会实践中养成。我们要主动了解社会 ，关注社会发展变化，积极投身于社 会实践。在社会生活中，我们要遵守 社会规则和习俗，热心帮助他人，想 他人之所想，急他人之所急。
我们应该树立积极的生活态度，服务 社会，奉献社会。
网络改变世界
1、为什么说网络改变世界？P10 （1）网络丰富日常生活。 （2）网络推动社会进步。 2、网络丰富日常生活体现在哪些方面？P10-12 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得 方便迅捷。
在社会中成长
1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员？（或为 什么说人的成长是不断社会化的过程）P7 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、与 同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识 技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不 断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合 格的社会成员。 2、为什么说个人离不开社会？P7 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面 发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社 会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、如何做一名负责的网络参与者？P19 不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶 意攻击他人，不宣泄极端负面情绪，…… 5、如何传播网络正能量？P19-20 ①
向有关部门积极提出意见和建议，表 达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献 自己的力量。
② ，共同
培育积极健康、向上向善的网络文化。
3、个人与社会的关系是怎样的？P4-5 ①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点 ，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接 成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张 “大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会 关系中，我们具有着不同的身份。
4、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。P5 我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是 业主…… 5、社会关系的类型。P5 血缘关系(家庭成员)、地缘关系（同乡、邻居等）、业 缘关系（同学、同事等）
②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 3、互联网给我们的生活带来哪些便利？（或网络 的积极优势。）P12 结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻 医问药、休闲娱乐。
4、网络推动社会进步表现在哪些方面
？P12-13
①网络为 发展注入新的活力。
3、亲社会行为的表现、意义、要求。P8 ①表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发 展等。
②意义（原因）：1.有利于树立积极的生活态 度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲 社会的行为。2.有利于我们养成良好的行为习 惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念， 获得他人和社会的接纳与认可；3.有利于青少 年体验社会生活，在实践中发展和成就自己； 4.有利于青少年主动关心社会，积极融入社会 ，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。