层进式议论文 ppt课件
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议论文写作层进式结构课件
层层递进，环环相扣
专项小结
文章采用层进式结构可以让说理更深入。层进式结构一般包括提出 问题、分析问题和解决问题几个方面的内容。在具体行文的时候，可以 灵活取舍，切忌面面俱到而蜻蜓点水。如果三个部分都需要论述，要注 意详略安排，突出重点。在本论部分进行问题分析的时候，可以采用追 问法，层层深入，环环相扣，使说理走向纵深。
专 巩项 固小 练结 习
范文典 分例 析
文章①②两个自然段第一提出问题。叙述抢盐事件，并由此及彼，联想到其他 类似现象，强化中国人喜欢抢购的特点。接着第③④两段进行了层层深入的分析。 什么中国人喜欢抢购？“一是一方面缘于早年物资匮乏造成的阴影，另一方面就缘 于对谎言的轻信。”然后作者又进一步追问，为什么老百姓容易轻信谎言？因为对 媒体公开信息不信任。为什么对媒体不信任？因为媒体报喜不报忧甚至瞒报，导致 失去了权威性和可信度。分析至此，作者再次回扣主题，“当对媒体丧失信任后， 一个明显无厘头的谎言就可能把问题无限扩大，直至造成集体性的恐慌。”最后文 章结尾⑤再次回到抢盐事件上，根据前文论述指出该怎么做：“第一应从逐步推动 信息的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。”
范 典文 例典 范例 文
⑤让人高兴的是，在面对这次食盐抢购风潮的过程中，不仅卫生、发改委等政 府部门高速反应进行辟谣。更重要的是，网络上尤其是微博中迅速形成了理性的对 抢购食盐的质疑声。这种网民自发的开放的言论，使谎言瞬间粉碎。到17日下午， 网络上已经没有扇动大家抢盐的信息，很多年轻人也纷纭打电话告知父母没必要抢 盐。相信不用等到明天，抢盐风潮就将过去。好莱坞电影里经常可以看到这样的场 景，面对状况专家大声疾呼，民众则不以为然；而在中国则是反之。我们希望中国 有一天也能出现这样的局面，政府、专家比老百姓自己更关心公众的安危，而公众 则能够坚信政府有能力保证民众的安全。而要实现这一点，第一应从逐步推动信息 的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。
专项小结
文章采用层进式结构可以让说理更深入。层进式结构一般包括提出 问题、分析问题和解决问题几个方面的内容。在具体行文的时候，可以 灵活取舍，切忌面面俱到而蜻蜓点水。如果三个部分都需要论述，要注 意详略安排，突出重点。在本论部分进行问题分析的时候，可以采用追 问法，层层深入，环环相扣，使说理走向纵深。
专 巩项 固小 练结 习
范文典 分例 析
文章①②两个自然段第一提出问题。叙述抢盐事件，并由此及彼，联想到其他 类似现象，强化中国人喜欢抢购的特点。接着第③④两段进行了层层深入的分析。 什么中国人喜欢抢购？“一是一方面缘于早年物资匮乏造成的阴影，另一方面就缘 于对谎言的轻信。”然后作者又进一步追问，为什么老百姓容易轻信谎言？因为对 媒体公开信息不信任。为什么对媒体不信任？因为媒体报喜不报忧甚至瞒报，导致 失去了权威性和可信度。分析至此，作者再次回扣主题，“当对媒体丧失信任后， 一个明显无厘头的谎言就可能把问题无限扩大，直至造成集体性的恐慌。”最后文 章结尾⑤再次回到抢盐事件上，根据前文论述指出该怎么做：“第一应从逐步推动 信息的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。”
范 典文 例典 范例 文
⑤让人高兴的是，在面对这次食盐抢购风潮的过程中，不仅卫生、发改委等政 府部门高速反应进行辟谣。更重要的是，网络上尤其是微博中迅速形成了理性的对 抢购食盐的质疑声。这种网民自发的开放的言论，使谎言瞬间粉碎。到17日下午， 网络上已经没有扇动大家抢盐的信息，很多年轻人也纷纭打电话告知父母没必要抢 盐。相信不用等到明天，抢盐风潮就将过去。好莱坞电影里经常可以看到这样的场 景，面对状况专家大声疾呼，民众则不以为然；而在中国则是反之。我们希望中国 有一天也能出现这样的局面，政府、专家比老百姓自己更关心公众的安危，而公众 则能够坚信政府有能力保证民众的安全。而要实现这一点，第一应从逐步推动信息 的公开透明开始。信息越透明，谎言消弭的就越快，社会就将越稳定。
什么是层进式结构ppt课件
此言未必正确。 仅仅是因为“他和她走在一起”，同学、老师和家长便做起 “作文”来了吗？有学校生活体验的人都知道，三方之所以做起 “文章”来，往往是因为“他和她”过从甚密，超过了一般同学 关系，大家多是出于关心，或者严厉批评，或者苦口婆心，目的 还是希望“他和她”从早恋的感情纠葛中挣脱出来。集中精力， 搞好学习。君不见，因沉溺于卿卿我我的感情之中而荒废学业， 甚至由此而犯过错的人还少吗？对于此类问题，学校、家庭怎能 不闻不问呢？ 有人会说，管又怎么样呢？有的把学生管得出走了，有的把 孩子管得”破罐子破摔”了，更有甚者，将孩子逼得投了河、跳 了楼。听那意思，早恋还是不管为好，“文章”还是少做为妙。 话虽有些偏颇，但这意见还是有可取之处的。它提醒我们， 早恋这篇“文章”是不易做的，稍有不当，便可能出差错。所以16 ，
2
二、层进式的基本结构：
基本结构（一）：论述了“为什么”后，进一步
指出“怎么样”。
例：《谈克制》
中心论点：要克制。
（1）为什么要克制？
在广泛的人际关系中，随时保持克制的态度
能够创造和谐的气氛，顺利进行交往，有效解决
问题。
当人们发生利害冲突时，克制常可以显出其
独特的魅力。
（2）怎样做到“克制”？
沉默，是克制的妙法。
3
基本结构（二）： 由此及彼，由近及远，由易到 难，由特殊到一般（或由一般到特殊）。
例：《十九年的启示》 （1）晋文公逃亡奔波十九年，磨练了意志，开阔了视 野，增长了政治才干，成为五霸之一。
西汉苏武出使匈奴被扣，在北海牧羊十九年，备极 煎熬仍然手持汉节。
司马光花了十九年的时间才写成资治通鉴。
归纳：崎岖本是征人路，怀志无须怕磨难。
（初论坚持的重要意义。先说事理，再举例子。 选例有大有小，综合起来就能说明所有的事。9 ）
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二、层进式的基本结构：
基本结构（一）：论述了“为什么”后，进一步
指出“怎么样”。
例：《谈克制》
中心论点：要克制。
（1）为什么要克制？
在广泛的人际关系中，随时保持克制的态度
能够创造和谐的气氛，顺利进行交往，有效解决
问题。
当人们发生利害冲突时，克制常可以显出其
独特的魅力。
（2）怎样做到“克制”？
沉默，是克制的妙法。
3
基本结构（二）： 由此及彼，由近及远，由易到 难，由特殊到一般（或由一般到特殊）。
例：《十九年的启示》 （1）晋文公逃亡奔波十九年，磨练了意志，开阔了视 野，增长了政治才干，成为五霸之一。
西汉苏武出使匈奴被扣，在北海牧羊十九年，备极 煎熬仍然手持汉节。
司马光花了十九年的时间才写成资治通鉴。
归纳：崎岖本是征人路，怀志无须怕磨难。
（初论坚持的重要意义。先说事理，再举例子。 选例有大有小，综合起来就能说明所有的事。9 ）
高三语文特技教师议论文结构技巧层进式ppt课件
6
作文材料：环境与成长 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于 800字的文章（60分）
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管 养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种 鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是 一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是 充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物， 顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出 一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班 主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八 个月后，他们的成绩明显提高。以上现象对你有什 么启发？
7
范文展示：
环境，成长的重要因素
常年生活在小鱼缸中的小鱼，被放养到大水池中，很快便长到一
寸长；狼因不断体验新环境和危险，渐渐变得顽强；最普通的学生
，被老师视为“最有前途”而突飞猛进。。。。。。所以，良好的
环境，正确的引导，才能使人茁壮地成长。所以说：环境与成长，
相辅相成。
选择正确环境使人成功。孟母“三迁之教”的故事诠释了一个不
到有一天，孟轲开始想去学堂读书。孟母为孟轲创造了一个毫无吵
杂的良好的成长环境，更为中华民族奉献了一个千古圣人。正所谓
“近朱者赤，近墨者黑”。良好的环境对人的成长和生活毋庸置疑
是十分重要，在正确的环境中才能茁壮成长。
8
安逸的环境常使人落败。19世纪的中国，清朝的皇 帝还在享受着他天朝大国的统治，人们还在自给自足地快 乐生活着。一声枪响打破了长久的宁静：西方列强的洋枪 洋炮打破了铜关铁锁，敌人入侵了，清朝失败。“东亚病 夫受尽了屈辱”。然而，在无数的抗争过后，“东方巨人” 已然屹立在世界之巅。这让我们看到：一个人，乃至一个 民族，在与逆境的抗争后，必定会走向成功。列别捷夫说： “干净的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代 的伟人。”当一个小孩用剪刀剪破蝶蛹时，他哪里知道， 未经过挣扎的蝴蝶不能获得重生；当那些富家子第整天花 天酒地时，他们自以为抛开了烦恼，远离了挫折。他们可 曾想过，他们真正抛开的是大好的前途，真正远离的是美 好的未来，所以，莫让安逸的生活冲昏了头脑，在与挫折 和逆境的抗争中才能成功。
作文材料：环境与成长 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于 800字的文章（60分）
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管 养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种 鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是 一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是 充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物， 顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出 一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班 主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八 个月后，他们的成绩明显提高。以上现象对你有什 么启发？
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范文展示：
环境，成长的重要因素
常年生活在小鱼缸中的小鱼，被放养到大水池中，很快便长到一
寸长；狼因不断体验新环境和危险，渐渐变得顽强；最普通的学生
，被老师视为“最有前途”而突飞猛进。。。。。。所以，良好的
环境，正确的引导，才能使人茁壮地成长。所以说：环境与成长，
相辅相成。
选择正确环境使人成功。孟母“三迁之教”的故事诠释了一个不
到有一天，孟轲开始想去学堂读书。孟母为孟轲创造了一个毫无吵
杂的良好的成长环境，更为中华民族奉献了一个千古圣人。正所谓
“近朱者赤，近墨者黑”。良好的环境对人的成长和生活毋庸置疑
是十分重要，在正确的环境中才能茁壮成长。
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安逸的环境常使人落败。19世纪的中国，清朝的皇 帝还在享受着他天朝大国的统治，人们还在自给自足地快 乐生活着。一声枪响打破了长久的宁静：西方列强的洋枪 洋炮打破了铜关铁锁，敌人入侵了，清朝失败。“东亚病 夫受尽了屈辱”。然而，在无数的抗争过后，“东方巨人” 已然屹立在世界之巅。这让我们看到：一个人，乃至一个 民族，在与逆境的抗争后，必定会走向成功。列别捷夫说： “干净的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代 的伟人。”当一个小孩用剪刀剪破蝶蛹时，他哪里知道， 未经过挣扎的蝴蝶不能获得重生；当那些富家子第整天花 天酒地时，他们自以为抛开了烦恼，远离了挫折。他们可 曾想过，他们真正抛开的是大好的前途，真正远离的是美 好的未来，所以，莫让安逸的生活冲昏了头脑，在与挫折 和逆境的抗争中才能成功。
2024届高考语文复习：议论文层进式结构+课件
2.是什么+怎么做 《且卧阳春 且食烟火》 开头：当我们不得不长久待在家中时，我们却发现舒适的家中并不是桃花
源，那些车水马龙的喧闹、忙忙碌碌的脚步，反而成为我们心头眷挂的那一 丝人间的烟火气。
主体：①烟火气——它并不是邈不可寻的镜月水花，它真实又深切地存在 于生活中。
②我们还可以用自己的方式，去坚守这份“烟火气”。 ③作为学生的我们，“停课不停学”自然便是我们保持自己“烟火 气”的方式。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐 他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来 小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管 仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人ห้องสมุดไป่ตู้颂 齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九 合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管 仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的 感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、层进式结构模式指导
1、开头（6行，即90字以内即可，最长不要超过120字） 观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点，且论点句通
常是一个语意明确的肯定句。 简洁有力——导入观点的内容无需太长，无论是以事入题还是以
理入题，始终坚持言简意赅的原则，繁冗之言，能省则省； 富有文采——开头是作文中的重要段落，要多花一些时间推敲，
以达到“先声夺人”的效果。
2. 层进式主体段（观点鲜明，逻辑严密） 议论向度一般2个即可，800字的文章中如果向度过多，容易使得议论流于表面，
《层进式议论》PPT课件
远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所 以奋斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到 困难，遭受挫折，当我们汗流浃背，精疲 力竭的时候，我们应该在心中默念一声： 再坚持一下。
此文是严格按照“是什么——为什么—— 怎么样”这一思路来构思行文的，开头结尾照 应点题，第二段写坚持是什么，第三段写为什 么要坚持，第四、五段写坚持需要什么及坚持 要注意什么，即怎样做到坚持。整篇文章思路 清晰，层次分明，想不得高分都难。（
举例：
严于解剖自己 1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。 2、论述如何才能“解剖”好自己。 ①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自 己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。） ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。 （这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去 “病”。） ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的 信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规 律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）
坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出 岐山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独， 更需要知其不可为而为的大智大勇。张海迪 从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失 去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英 语、日语和德语，甚至翻译创作了几十万字 的小说。这就是坚持，坚持使她只有三分之 一的躯体放射出灿烂的光彩，坚持使它终于 托起了一轮不落的人生太阳。 （坚持需要什么 ）
绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞 生在再坚持一下的努力之中。爱迪生的风 骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进 行了五万次实验，才取得了成功。这就是 坚持的力量。有一年的高考作文题是一道 漫画题，漫画上那位老兄挖了四口井没有 见到井便扬长而去。其实有的井距水层只 有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属 于他了，然而他放弃了，于是与成功失之 交臂。丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄 止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。 （为什么要坚持 ）
《作文层进式结构》PPT课件
设想一下，如果他们没有此种专心致志的品德，能
成为大学问家吗? （正）
也许我们大家都还记得小时候听过的“小猫钓鱼”
的故事：小猫钓鱼时，一会儿捉蟋蟀，一会儿种蝴
蝶，最后连一条鱼都有没有钓到。其实，这个故事
同《孟子·弈秋》阐明了同样的道理：做事如果不
专心致志，将一无所成。精选（ppt 反）
6
那么，怎样才能专心致志呢？我以为，首先要热爱这项事业。 非此，无动力，更谈不上专心致志。运动员在训练中日复一日， 年复一年地跌打滚爬，几多汗水几多伤。没有对自己所从事的 事业的炽热的爱，是很难一心一意做到底的，更谈不上站在世 界冠军的领奖台上。其次，还要有不怕挫折、锲而不舍的精神。 贝多芬成了音乐家后，失去了听觉，但他却“扼住命运的咽 喉”，锲而不舍，以惊人的毅力顽强创作，被誉为一代“乐 圣”。如果没有此种对音乐和旋律的专心致志，也许早已躺在 安乐椅上坐享其成了。
一个看似简单实质深刻的道理：做任何事都要专心致志，
否则一无所成。
迄今为止唯一两次获得诺贝尔奖的居里夫人，有一
次在进行提炼镭元素的研究时，她的同学在她身后垒起
十多张椅子她竟毫不觉察。做事到如此专心的地步，令
人称叹。可以说，居里夫人的成功也许有许多因素，但
专心致志不能不说是她成功精的选p最pt 重要的因素之一。 5
议论文的论证结构 ——层进式结构
精选ppt
1
周云
一、知识概述 层进式结构即文 章各层次之间层 层深入、步步推 进的关系，各层 的前后顺序有严 格要求，不能随 意改动。这是议 论文经常使用的 精选ppt 一种结构方式。2
层进式结构模式：
引论（提出论点和论题）
分论点—回答是什么？ 层
本论
分论点—回答为什么？
高考写作指导：议论文的三种结构 课件(共35张PPT)
对照式
主体部分由两个层次构成。两种关系： （1）正反对比：可以是正反观点对比，也可以 是正反例证对比。
（2）相关比较：可以是主次、轻重的比较，也 可以是利弊、得失的比较。 主要体现为辩证分 析。
《清醒》正反对比式结构示例
正面论证： 保持清醒能将困境危害降到最小。
对比鲜明
反面论证：
主次明确
如反果面头脑不清醒，困境也许会变成危机。 论点突出
围绕 “为什么”来谈。
《清 醒》段与段间对比式结构示例
中心论点：人生应该保持相当 本观点并非绝对正确
的清醒。
需要辩证分析
（1）面对困境，面对诱惑，
面对平淡安逸的生活，要保持一 正面，主要方面
定的清醒。 （2）面对个人的恩怨、旁 对立面，次要方面
人
范围明确，表述严密
的伤害，有时要保持适度的糊涂。 辩证。观点鲜明，又 避免了片面性。
想必学长们听闻过一则热点新闻吧？《天龙八部》某演员一直以 来，不愿意背诵台词，长期使用配音，以致口型和声音不配。
演员为何懒得背诵台词？大抵是演艺引生—涯— 日久引，述材内料心，“开油篇腻入”题， 心如枯槁……说到底，是敬业意识在淡退乃至缺失。
但他可曾想过，演员要靠人气和口碑吃饭，尊重观众，悦纳工作， 才能行稳致远。当他们使用配音、假声、替身时，是否想过，当钟情痴 迷的粉丝们得知，原来崇拜的明星偶像一直在弄虚作假，该是多么的失 望！
谦让不可弃，它是一种宽广和崇高。（分 论2）在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让 制。尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至 善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥 平。但是岁月不饶人，人终会老去。尧帝也到 了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。 有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己 的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的 舜，于是把位置禅让给舜。舜也不负众望，用 心之国，人民更加安居乐业。尧帝是谦让的， 他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是 以天下人为念，让位于舜。尧帝的谦让，是一 种宽广和崇高。
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（坚持是什么 ）
绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞 生在再坚持一下的努力之中。爱迪生的风 骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进 行了五万次实验，才取得了成功。这就是 坚持的力量。有一年的高考作文题是一道 漫画题，漫画上那位老兄挖了四口井没有 见到井便扬长而去。其实有的井距水层只 有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属 于他了，然而他放弃了，于是与成功失之 交臂。丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄 止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。
一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果观 点是肯定判断，那么就要从重要性、必要性角度论述， 如观点是“我们要培养节俭的美德”，那么就谈“节 俭”的重要性、必要性。如果观点是否定判断，就谈 不能这么做的原因，或继续这么做的危害性。如观点 是“这种赶时髦的做法并不好”，那就要讲“不好” 的理由，或“赶时髦”的危害性 。
议论文常用模式 层进式结构
层进式的文章一般有三种格式：
格式一：
将中心论点进行分解，分成几个分论 点，这些分论点之间的关系是由浅入深、 由简单到复杂。不停留在一个层面上，而是层
层推进，一层深 似一层。
层间可用诸如“不仅……而 且……”“……况且”等关联词语过渡，同 时又以此反映层次间递进的关系。
• 举例： 严于解剖自己
• 分论点：
• ①风度是一种美德，一种富有教养的臻于 完善的气质和风采（是什么）；
• ②有了风度，能受到别人的敬重，能增进 爱心，有利于和睦相处（为什么）；
• ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒 弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么 样）。
• 举例： 《要钻牛角尖》
• （1）什么是“钻牛角尖”：
一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果观点是肯定 判断，那么就要从重要性、必要性角度论述，如观点是“我们要 培养节俭的美德”，那么就谈“节俭”的重要性、必要性。如果 观点是否定判断，就谈不能这么做的原因，或继续这么做的危害 性。如观点是“这种赶时髦的做法并不好”，那就要讲“不好” 的理由，或“赶时髦”的危害性 。
（论述“怎么样”，提出解决现实问题的办法，）
正视现实，但不委身于现实，保持幻想，但不
沉溺于幻想，让梦想在现实中去跳一曲酣畅淋漓的
舞பைடு நூலகம்!
（呼应开头）
《谈坚持》
人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”， 到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久 的念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是 胜利。
坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷 慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步 的豪迈。王军霞在汗水里争渡，在“苦海”里 泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持； 中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里 踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
中心论点：1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己” 分论点2、论述如何才能“解剖”好自己。 ①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自 己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。） ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。 （这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去 “病”。） ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的 信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规 律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）
• 再如：如“没有规矩不成方圆”这个中心 论点，就可以分解成：
• ①没有规矩，个人不能成才； • ②没有规矩，社会不成社会； • ③没有规矩，国将不国。
格式二：
• 对照“提出问题，分析问题，解决 问题”的思路安排论证结构，即
• 围绕中心心论点回答三个问题： • ①是什么，②为什么，③怎么办。
• 《谈风度》
赏析1： 让梦想在现实中起舞
仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银 河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染 纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！ （引出话题）
飞上星星的人知道，那里像地球一样， 有灰尘也有石渣，于是他们失去了对幻想的 渴望。我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之 中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情 的现实里。
（论述“是什么”，提出观点）
沉湎幻想难以取得成绩，让梦想建立在塌实的 现实基础上方有成就。阮籍目瞩世间的浑噩不堪和 好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直 在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王 笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯 向生活做出任何妥协，最终以一曲《广陵散》而成 为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康 的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一 步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥 异。若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍 加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入 苍穹，只留给后人无尽的怅惘。
张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵， 也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人 的情怀，一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视 现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难 的情况下都不放弃幻想的权利。
（论述“怎么做”，举例分析原因）
川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠 花未眠”，瞬间感动了多少心灵，这是梦和现实最 完美的结合。让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让 多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。
（论述“为什么”，举例，正反对比分析原因）
我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让 飞上星星的人保留梦想呢？
在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却 依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现 实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤 子之心看待这个社会，看待自己的人生。他没有沉醉于自己的 幻想，亦没有让现实麻木自己的心灵。
“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实 质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等； 也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。
从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分， 这两部分可以并重，也可以有所侧重，不一定平均用力。如果道 理简单，显而易见，则可在“怎么样”上多做文章；如果“怎么 样”的问题众所周知，则可在“为什么”上多做文章，“怎么样” 可一笔带过或干脆不谈。
• 对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取 认真钻研的态度。（是什么）
• （2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞 科技“钻牛角尖”才有发明创造。（为什么）
• （3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲 而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么 办）
• （4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多 造就人才。 （会怎样）
绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞 生在再坚持一下的努力之中。爱迪生的风 骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进 行了五万次实验，才取得了成功。这就是 坚持的力量。有一年的高考作文题是一道 漫画题，漫画上那位老兄挖了四口井没有 见到井便扬长而去。其实有的井距水层只 有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属 于他了，然而他放弃了，于是与成功失之 交臂。丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄 止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。
一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果观 点是肯定判断，那么就要从重要性、必要性角度论述， 如观点是“我们要培养节俭的美德”，那么就谈“节 俭”的重要性、必要性。如果观点是否定判断，就谈 不能这么做的原因，或继续这么做的危害性。如观点 是“这种赶时髦的做法并不好”，那就要讲“不好” 的理由，或“赶时髦”的危害性 。
议论文常用模式 层进式结构
层进式的文章一般有三种格式：
格式一：
将中心论点进行分解，分成几个分论 点，这些分论点之间的关系是由浅入深、 由简单到复杂。不停留在一个层面上，而是层
层推进，一层深 似一层。
层间可用诸如“不仅……而 且……”“……况且”等关联词语过渡，同 时又以此反映层次间递进的关系。
• 举例： 严于解剖自己
• 分论点：
• ①风度是一种美德，一种富有教养的臻于 完善的气质和风采（是什么）；
• ②有了风度，能受到别人的敬重，能增进 爱心，有利于和睦相处（为什么）；
• ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒 弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么 样）。
• 举例： 《要钻牛角尖》
• （1）什么是“钻牛角尖”：
一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果观点是肯定 判断，那么就要从重要性、必要性角度论述，如观点是“我们要 培养节俭的美德”，那么就谈“节俭”的重要性、必要性。如果 观点是否定判断，就谈不能这么做的原因，或继续这么做的危害 性。如观点是“这种赶时髦的做法并不好”，那就要讲“不好” 的理由，或“赶时髦”的危害性 。
（论述“怎么样”，提出解决现实问题的办法，）
正视现实，但不委身于现实，保持幻想，但不
沉溺于幻想，让梦想在现实中去跳一曲酣畅淋漓的
舞பைடு நூலகம்!
（呼应开头）
《谈坚持》
人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”， 到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久 的念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是 胜利。
坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷 慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步 的豪迈。王军霞在汗水里争渡，在“苦海”里 泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持； 中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里 踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
中心论点：1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己” 分论点2、论述如何才能“解剖”好自己。 ①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自 己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。） ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。 （这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去 “病”。） ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的 信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规 律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）
• 再如：如“没有规矩不成方圆”这个中心 论点，就可以分解成：
• ①没有规矩，个人不能成才； • ②没有规矩，社会不成社会； • ③没有规矩，国将不国。
格式二：
• 对照“提出问题，分析问题，解决 问题”的思路安排论证结构，即
• 围绕中心心论点回答三个问题： • ①是什么，②为什么，③怎么办。
• 《谈风度》
赏析1： 让梦想在现实中起舞
仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银 河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染 纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！ （引出话题）
飞上星星的人知道，那里像地球一样， 有灰尘也有石渣，于是他们失去了对幻想的 渴望。我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之 中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情 的现实里。
（论述“是什么”，提出观点）
沉湎幻想难以取得成绩，让梦想建立在塌实的 现实基础上方有成就。阮籍目瞩世间的浑噩不堪和 好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直 在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王 笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯 向生活做出任何妥协，最终以一曲《广陵散》而成 为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康 的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一 步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥 异。若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍 加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入 苍穹，只留给后人无尽的怅惘。
张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵， 也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人 的情怀，一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视 现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难 的情况下都不放弃幻想的权利。
（论述“怎么做”，举例分析原因）
川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠 花未眠”，瞬间感动了多少心灵，这是梦和现实最 完美的结合。让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让 多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。
（论述“为什么”，举例，正反对比分析原因）
我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让 飞上星星的人保留梦想呢？
在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却 依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现 实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤 子之心看待这个社会，看待自己的人生。他没有沉醉于自己的 幻想，亦没有让现实麻木自己的心灵。
“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实 质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等； 也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。
从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分， 这两部分可以并重，也可以有所侧重，不一定平均用力。如果道 理简单，显而易见，则可在“怎么样”上多做文章；如果“怎么 样”的问题众所周知，则可在“为什么”上多做文章，“怎么样” 可一笔带过或干脆不谈。
• 对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取 认真钻研的态度。（是什么）
• （2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞 科技“钻牛角尖”才有发明创造。（为什么）
• （3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲 而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么 办）
• （4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多 造就人才。 （会怎样）