2020年上海市杨浦区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

合集下载

2020年上海市杨浦区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年上海市杨浦区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年上海市杨浦区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容()。

A、科研能力B、新知识C、学科知识的学习D、现代教育技术【答案】C2、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是()。

A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【答案】B3、教育心理学初创时期的时间大致为()。

A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代【答案】C4、维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。

A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【答案】B5、体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和()等几个方面。

A、距离B、板书C、批语D、活动【答案】A6、通过综合归纳获得意义的学习称为()。

A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【答案】B7、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。

A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响【答案】A8、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。

A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【答案】B9、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。

A、独立性的B、个别方面的C、多方面的D、依从性的【答案】D10、综合实践课主要包括()几部分。

A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育【答案】A11、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。

浦东2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

浦东2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

浦东2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:以下哪一方法不属于家校教育互相协作的方法?〔〕单项选择题A、教育教学督导委员会B、互访C、家长会D、家长委员会2:维果斯基的“最近进展区〞是指〔〕。

单项选择题A、正处于把握边缘的能力B、现有的进展水平C、超出目前水平的能力D、需要在下一进展阶段把握的能力3:当代教育的进展中,学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。

推断题对错4:人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的〔〕。

单项选择题A、特别性B、社会性C、创造性D、自觉性5:课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。

〔〕推断题对错6:在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是〔〕。

单项选择题A、开始和结尾部分B、中间部分C、不肯定D、都一样7:歌剧《白毛女》选曲源自河北民歌〔〕单项选择题A、《小白菜》C、《卖饺子》D、《青阳传》8:道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德推断讨论。

〔〕推断题对错9:素养教育的三大要义是〔〕单项选择题A、面向全体、全面进展、自主进展B、面向全体、全面进展、主动进展C、面向全体、全面进展、被动进展D、面向全体、主动进展、自主进展10:“长善救失〞“教学相长〞的教学思想是由〔〕首先提出的。

单项选择题A、《论语》B、《孟子》C、《学记》11:动机压抑说这一理论最早由〔〕提出的。

单项选择题A、弗洛伊德B、布鲁纳C、苛勒D、埃里克森12:以下科学家中,第一个计算出彗星运行轨道的是〔〕。

【2013年上幼儿园】单项选择题A、哈雷B、伽利略C、布鲁诺D、牛顿13:对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的选项是〔〕。

单项选择题A、“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹〞,用比方的修辞手法表现了雨后池塘水面的安静。

B、“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色〞,用比方和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的秀丽形象。

C、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天〞,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。

2024年上海市杨浦区教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)

2024年上海市杨浦区教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)

2024年上海市杨浦区教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)1、教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)(共110题)1. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】教人学习不如教人学会学习,怎么看?【答】正确第一,这句话说明了“授之以鱼不如授之以渔”,学生只有学会学习的方法,才能使他们的学习效果事半功倍。

第二,教师在教学过程中,既要引导学生掌握知识,同时也要发展他们的智力,教授学生学习的策略,从而将掌握知识和发展智力结合起来。

第三,作为一名教师,要引导学生学会自主学习、合作学习、探究式学习,提升他们学习的技能,促进他们核心素养的发展。

2. 【题目考察知识类型】抄作业、考试舞弊、说谎、偷窃【题目】学生钢笔被偷了,你怎么办?【答】我会及时妥善的解决。

第一,我会先找被偷东西的同学谈话,询问钢笔丢失的细节。

是带到学校丢失的还是在家的时候就找不到了,询问完细节情况再进行调查。

第二,我会找一个合适的时机,找被偷东西的学生认为偷钢笔的同学谈话,用委婉的语气探询钢笔是否是他拿走的。

如果误会了该同学,向被偷东西的同学说明情况;如果真的是该同学偷的,对该同学进行批评教育,要求返还钢笔。

第三,如果是这位同学拿的,今后则加强对这个同学的关注,遇到问题及时的处理,改正问题及时表扬。

3. 【题目考察知识类型】劝说家长承担教育责任【题目】在上班路上,遇到家长打骂孩子,作为老师怎么做【答】我会上前劝说,及时解决问题,保证学生按时上学。

第一,作为班主任,我要及时解决问题。

事后要和双方谈话,了解情况。

第二,帮助家长提高教育水平。

多数家长都缺少教育孩子的专业训练,存在着教育观念落后、教育方法简单、教育效果不尽如人意的种种问题。

一旦孩子出现了情绪逆反、行为失范、习惯不良、学习障碍、自信缺失等问题时,便心情急切、惶惑失措、焦虑不安。

我要多和家长沟通,帮助他们学会正确的方法,科学教育孩子。

平时通过微信群等方式多和家长联系,及时沟通各种情况。

2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。

A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【答案】A2、就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()。

A、交往能力B、研究能力C、办理能力D、研究能力【答案】B3、教师道德的核心是()。

A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务【答案】A4、学生具有发展的大概性与()。

A、现实性B、潜在性C、可塑性D、广泛性【答案】C1【事业单元教育体系招聘典范、历年真题可打印】5、课外活动的特征:()。

A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【谜底】B6、“父母是孩子的第一任教师”这句话解释了家庭教育的()的特点。

A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A7、以下关于个性的说法不正确的一项为哪一项()。

A、它属于心理现象B、个性是相对稳定的C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D、个性形成的基础是人的内在需要【答案】D8、以下不属于教师职业个性品质的是()。

A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【谜底】A9、班主任在班级办理中的领导影响力主要表目前两个方面:一是职权影响力,二是()。

A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C10、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是()。

2020年上海市普陀区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年上海市普陀区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年上海市普陀区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。

A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构【答案】A2、新课程教学改革要求我们首先确立起()。

A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导,学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念【答案】B3、《学记》中“学不躐等”,主要体现了()。

A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失【答案】A4、课堂不仅是传递知识的殿堂,更是()的圣殿。

A、情感体验B、师生交流C、学生成才D、人性养育【答案】D5、提出观察学习概念的心理学家是()。

A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【答案】A6、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。

A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴【答案】A7、爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。

A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【答案】D8、生理自我基本成熟的时间在()。

A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右【答案】B9、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。

A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决【答案】D10、当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。

A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B、与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意。

2020年上海市浦东新区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年上海市浦东新区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年上海市浦东新区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养,属于下列哪一种教学方法?()A、实验法B、参观法C、演示法D、实习作业法【答案】D【解析】实习作业法是指教师依据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实践的教学方法。

实习作业法在自然科学各门学科和职业教育中占有重要地位。

故选D。

2、规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是()。

A、学科设置B、课程目标C、课程计划D、课时教案【答案】C【解析】课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件。

根据教育目的和不同层次与类别学校的培养目标,由教育行政部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。

它对学校的教学、生产劳动、课外活动等方面作出全面安排。

基本内容包括:学科设置;学科顺序;课时分配;学年编制和学周安排。

故选C。

3、母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的()。

A、法规的形式效力B、时间效力C、地域效力D、人的效力【答案】A【解析】法规的形式效力是指母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系。

故选A。

4、“夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。

”此语出自()。

A、《孟子》B、《中庸》C、《大学》D、《论语》【答案】A【解析】《孟子》里说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之,庠者养也,校者教也,序者射也。

夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之。

皆所以明人伦也”。

孟子不仅记载了我国古代学校教育起源的情况,而且记载了当时教育的内容和宗旨。

2020年上海市浦东新区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年上海市浦东新区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年上海市浦东新区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、()是指人的身心发展的状态和程度。

A、成熟B、发展C、成长D、生长【答案】A【解析】成熟是指由内部决定的变化模式。

它包括两个层面的含义:一是指生物体的发育完备;二是指事物的发展到了完善的程度。

成熟是正常行为发展必需的基本过程。

人的成熟,不仅指生理上的发育成熟,更是指心理上的成熟。

故选A。

2、古代教学组织形式是()。

A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、混合教学【答案】A【解析】古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式。

故选A。

3、学生伤害事故的责任应当根据()确定。

A、当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系B、当事人的行为和主观动机之间的关系C、当事人的行为和损害后果之间的因果关系D、当事人是否是主观故意【答案】C【解析】《学生伤害事故处理办法》规定,归责原则是学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

故选C。

4、我国义务教育可分()。

A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法实施细则》规定,实施九年制义务教育,可以分为两个阶段。

第一阶段,实施初等义务教育;第二阶段,在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。

初等教育达到义务教育法规定要求的,可直接实施初级中等义务教育。

故选B。

5、以下属于计划策略的是()。

A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间【答案】A【解析】元认知策略大致分为计划策略、监控策略和调节策略。

2020年上海市杨浦区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案

2020年上海市杨浦区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案

2020年上海市杨浦区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性【答案】C2、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。

A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D3、心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为()的关系。

A、必修课与选修课B、活动课程与学科课程C、学科课程与综合课程D、显性课程与潜在课程【答案】C4、我国的教育基本法《中华人民共和国教育法》,已在哪年召开的全国人民代表大会上通过()。

A、1991B、1995C、1992D、1998【答案】B5、目前我国家园工作中最常用的一种形式是()。

A、咨询活动B、家长学校C、开放日制度D、电话联系【答案】C6、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【答案】A7、发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是()。

A、性别适宜性B、个体适宜性C、心理适宜性D、性格适宜性【答案】B8、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

A、想象B、表象C、梦想D、创造性【答案】A。

2020年上海市杨浦区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年上海市杨浦区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年上海市杨浦区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、针对某一特殊的教学内容,教师先进行简单提示或不作讲解,只是给学生一个任务,让其自己完成。

这种教学方法是()。

A、演示教学法B、示范式教学法C、探索式教学法D、情景教学法【答案】C【解析】探索式教学法,又称发现法、研究法,它的指导思想是在教师的指导下,以学生为主体,让学生自觉地、主动地探索。

在这个过程中教师指导主要是简单指示和给出任务等。

故选C。

2、有目的、有计划、有组织地培养人的活动是()。

A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育【答案】C【解析】教育有广义和狭义之分。

凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都属于广义的教育,包括社会教育、家庭教育和学校教育。

狭义的教育专门指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。

故选C。

3、20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【解析】20世纪60年代初期,由著名心理学家布鲁纳发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

故选D。

4、我国全面发展教育的方针符合人的身心发展的()特点。

A、整体性B、阶段性C、差异性D、顺序性【答案】A【解析】我国全面发展教育的方针要求人的全面发展,即德、智、体、美、劳等方面的全面发展,符合人身心发展的整体性的特点。

故选A。

5、学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入()后出现了学校。

2020年上海市杨浦区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年上海市杨浦区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年上海市杨浦区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、教师礼仪的核心是()。

A、增进感情B、信任C、尊重D、友善【答案】C【解析】教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度,其核心是对学生的尊重和关爱。

故选C。

2、方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。

根据柯尔伯格理论,他处于道德发展的()阶段。

A、惩罚与服从B、社会契约C、维护权威或秩序D、普遍伦理【答案】B【解析】处于社会契约阶段的人认为法律和道德规范是一种社会契约,大家可以相互承担义务和享有权利,利用法律可以维持公正。

同时也认识到,契约和法律的规定并不是绝对的,可以根据大多数人的要求而改变。

故选B。

3、()是指文化内容或结构的变化,通常表现为新文化的增加和旧文化的改变。

A、文化模式B、文化传承C、文化变迁D、文化多元【答案】C【解析】文化变迁是指文化内容和结构的变化,通常表现为新文化的增加和旧文化的改变,亦即文化与文化之间的传播或文化自身的创造。

故选C。

4、我国新课程的课程评价强调()。

①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向A、②③④B、①②④⑤C、③④D、①②③④⑤【答案】B【解析】课程评价的对象不仅仅是课程内容,应是多元的,③说法错误。

故选B。

5、在技能学习的最初阶段,()对技能的学习有非常明显的促进作用。

A、能力B、知识C、练习D、活动【答案】C【解析】技能是通过学习或练习而形成的,是在后天不断地学习中逐步完善的。

2020年上海市杨浦区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年上海市杨浦区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年上海市杨浦区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、教学的首要任务是()。

A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的品德和审美情趣D、引导学生掌握系统的知识和技能【答案】D【解析】教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能实现。

只有扎扎实实完成这个教学任务,才能有条件完成其他教学任务,确保培养人才的质量规格。

故选D。

2、有目的、有计划、有组织地培养人的活动是()。

A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育【答案】C【解析】教育有广义和狭义之分。

凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都属于广义的教育,包括社会教育、家庭教育和学校教育。

狭义的教育专门指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。

故选C。

3、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。

A、受教育权B、生命健康权C、人格尊严权D、人身自由权【答案】A【解析】受教育权是公民的一项宪法性权利,《中华人民共和国宪法》第四十六条规定:公民有受教育的权利和义务。

对学生来说,受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。

4、在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于()。

A、学生B、教学内容C、教学媒体D、教学环境【答案】D【解析】在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于教学环境。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年上海市杨浦区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。

A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
【答案】B
2、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是()。

A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
【答案】B
3、《普通教育学》的作者是()。

A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、洛克
【答案】B
4、一个人的基本素养包括()。

A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意
【答案】A
5、下列活动属于“言语过程”的是()。

A、听故事
B、练习打字
C、弹琴
D、练声
【答案】A
6、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于()。

A、核心家庭
B、联合家庭
C、扩大家庭
D、不完整的核心家庭
【答案】B
7、最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。

A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
【答案】C
8、学生的成长环境,不仅仅包括学校和社会,还应该包括()。

A、实验室
B、家庭
C、展览馆
D、博物馆
【答案】B
9、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。

A、独立性的
B、个别方面的
C、多方面的
D、依从性的
【答案】D
10、教育活动的依据和评判标准是()。

A、教育目的
B、课程。

相关文档
最新文档