全国音乐听力考级教程(第二级)考试复习资料
乐理考级2级笔记
乐理考级2级笔记
乐理考级2级是音乐理论学习的一个重要阶段，以下是乐理考级2级的重点内容，供您参考：
1. 音高与音名：了解音阶的构成，熟悉常见的音阶（如C大调音阶、a小调音阶等），掌握音名的概念及用法。
2. 音符与时值：掌握全音符、二分音符、四分音符、八分音符等基本音符的形状和时值，学会计算音符的时值长度。
3. 节奏与节拍：了解节奏和节拍的概念，掌握常见的节拍类型（如2/4拍、3/4拍等），学会分析乐曲的节奏和节拍。
4. 和弦与和声：了解和弦的概念，熟悉常见和弦的标记和名称（如C、D、Em等），初步了解和声的功能和进行。
5. 调式与调性：掌握大调和小调的概念及特点，了解不同调式的音乐表现力，学会分析乐曲的调式和调性。
6. 转调与移调：了解转调和移调的概念及方法，熟悉常见的转调和移调标记，能够分析乐曲中的转调和移调。
7. 音乐术语与标记：掌握常用的音乐术语和标记，如速度标记、力度标记、表情术语等，了解其在乐曲中的作用。
8. 乐曲结构与曲式：了解乐曲的基本结构，熟悉常见的曲式类型（如单二部曲式、单三部曲式等），能够分析乐曲的曲式结构。
以上是乐理考级2级的一些重点内容，需要熟练掌握并能够灵活运用。
同时，还需要多做练习题，加深对知识点的理解和记忆。
二级音基考试答案
二级音基考试答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项是C大调的主音？A. CB. DC. ED. F答案：A2. 在五线谱中，哪一个符号表示渐强？A. ∏B. ∫C. ∩D. ∪答案：B3. 以下哪个和弦是大三和弦？A. C-E-GB. C-E♭-GC. C-E-G♭D. C-E♭-G♭答案：A4. 音乐术语“piano”是什么意思？A. 强B. 弱C. 快D. 慢答案：B5. 下列哪个选项是二分音符？A. ♩B. ♪C. ♫D. ♬答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 在音乐中，一个全音符等于__个二分音符。
答案：22. 音阶中的第五个音与第一个音的关系是__。
答案：完全五度3. 音乐术语“crescendo”表示__。
答案：渐强4. 在五线谱中，表示重复前一节的符号是__。
答案：D.S.5. 一个八度音程包含__个半音。
答案：12三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述什么是三和弦，并给出一个例子。
答案：三和弦是由三个音按照三度叠置构成的和弦。
例如，C大三和弦由C-E-G三个音组成。
2. 什么是附点音符？请给出一个例子。
答案：附点音符是在音符的右侧加上一个点，表示延长该音符一半的时值。
例如，附点四分音符表示的时值是一个四分音符加上一个八分音符。
3. 什么是装饰音？请列举两种常见的装饰音。
答案：装饰音是用于装饰旋律的音，它们通常不占主要时值。
常见的装饰音有倚音和颤音。
4. 请解释什么是音程，并给出一个纯五度音程的例子。
答案：音程是指两个音之间的距离。
纯五度音程是指两个音之间的频率比为3:2，例如C到G就是一个纯五度音程。
四、听力题（每题5分，共20分）1. 播放的乐曲中，主旋律的第一个音是什么？答案：[具体音高]2. 乐曲中出现了哪种类型的拍子？答案：[拍子类型]3. 乐曲的调性是什么？答案：[调性]4. 乐曲中使用了哪些乐器？答案：[乐器名称]结束语：通过以上题目的作答，相信同学们对二级音基考试的内容有了更深入的了解和掌握。
全国音乐听力考级教程复习
全国音乐听力考级教程复习
一、准备阶段
1.理解考级大纲
每种考级大纲都有各自的特点，把握考级大纲的要求，就能够有效地指导复习策略。
考生应该仔细阅读考级大纲，熟悉考级内容，了解考级要求，把握已考级的突出特点，熟悉考级要求的具体内容和程度。
2.选择正确的教材
正确选择教材，是提高考级成绩的前提。
推荐使用全国音乐听力考级教程和教师指导书。
教材里收录了大量考级模拟试题，能够帮助学习者掌握考试要求，提高考级答题能力。
二、复习学习
1.多听多练
对于旋律部分，要多听多练，需要把握分解旋律要求，熟悉考级训练曲，做到熟记把握，边听边练，有可能多次练习同一首曲子，反复练习能提高考级水平。
2.正确的节奏感
在旋律中，要做到正确的节奏感，可以先掌握拍子，多次跟着节奏做动作，边做动作边唱，在有感觉的情况下来练习，然后慢慢加快速度，增强考级时的节奏感。
3.把握变调
变调也是考级的重要内容，要学会正确的变调，要从预习开始，了解有多少种变调，理解变调技巧，需要多练习，多熟悉，以便能够在考级时做到正确变调。
4.记住小技巧
可以多总结考。
全国音乐听力考级教程二级详解
全国音乐听力考级教程二级详解展现出了他独特的风格和才华。
其中，C单簧管___是一首来自波兰的民间乐曲，也是一种快节奏的圆圈舞。
而C小诙谐曲则是苏联著名作曲家___所创作的一首小提琴曲，以轻快的节奏和幽默的情趣为特点。
___的作品《思念》和《我爱你，中国》也是非常著名的音乐作品。
可爱的蓝精灵是一首进行曲，而西班牙圆舞曲则是一首华尔兹，都是以弦乐为主要乐器。
而《让我们荡起双桨》则是___改编自青海民歌的作品，展现出了他作曲的多样性和才华。
另外，___是法国著名作曲家，他的作品《溜冰圆舞曲》和小提琴曲也是非常著名的。
缆车（也叫___）是一首弦乐作品，而大调小步舞曲则是___的经典作品之一。
《洋娃娃和小熊跳舞》是一首来自波兰的儿歌，以___为主要乐器。
最后，F大调小奏鸣曲的第一乐章是___创作的又一经典之作，展现出了他的音乐才华和风格。
开创了浪漫主义音乐的先河，被誉为“乐圣”的作曲家是谁呢？他就是___。
他的音乐充满了激情和感情，被誉为浪漫主义音乐的代表人物。
___和他的哥哥___是___电影的音乐创作人员，他们的作品曾获得“迪士尼传奇”称号。
他们共同创作了许多脍炙人口的歌曲，如《小小世界》、《幻想音色或振音琴》、《曼美国进行曲》等。
___是德国小提琴演奏家和作曲家，他创作了五首《学生协奏曲》，其中G大调第二学生协奏曲第一乐章和第三乐章都是著名的小提琴曲。
___是俄罗斯历史上最伟大的作曲家之一，他的作品包括芭蕾舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》和交响曲《第四交响曲》、《第五交响曲》、《第六悲怆交响曲》，以及钢琴套曲《四季》中的第三首。
___才是法国作曲家，他创作了世界上演出率最高的歌剧《卡门》。
其序曲中的《斗牛士之歌》是著名的乐曲之一。
___是上海女作曲家，她创作了许多优美的音乐作品，如《牧歌》、《乌苏里船歌》等。
她还为电影《青春之歌》谱写了音乐。
___是广东民间艺人，他创作了许多扬琴曲，如《旱天雷》、《倒垂帘》、《连环扣》等。
中国音乐家协会二级听力考级模拟测试题
考试形式：口试
1、听辨完整乐曲后,背唱/读出完整乐曲;30分
2、回答该曲的曲名及曲作者;10分
3、背唱/读出乐曲片段的音阶;10分
4、分析原谱中画框部分的音程;20分
5、识别30分
a说出下列音的固定调唱名
b说出下列符号或字母的含义
ff
考试形式：口试
1、听辨完整乐曲后,背唱/读出完整乐曲;30分
2、回答该曲的曲名及曲作者;10分
3、背唱/读出乐曲片段的音阶;10分
4、分析原谱中画框部分的音程;20分
5、识别30分
a说出下列音的固定调唱名
b说出下列词语或词组的含义
rall Fine
考试形式：口试
1、听辨完整乐曲后,背唱/读出完整乐曲;30分
2、回答该曲的曲名及曲作者;10分
3、背唱/读出乐曲片段的音阶;10分
4、分析原谱中及下面画框部分的音程;20分
5、识别30分
a说出下列音的固定调唱名
b说出下列词语的含义
rit veloce
考试形式：口试
1、听辨完整乐曲后,背唱/读出完整乐曲;30分
2、回答该曲的曲名及曲作者;10分
3、背唱/读出乐曲片段的音阶;10分
4、分析原谱中画框部分的音程;20分
5、识别30分
a说出下列音的固定调唱名
b说出下列符号或字母的含义
.
考试形式：口试
1、听辨完整乐曲后,背唱/读出完整乐曲;30分
2、回答该曲的曲名及曲作者;10分
3、背唱/读出乐曲片段的音阶;10分
4、分析原谱中及下面画框部分的音程;20分
5、识别30分
a说出下列音的固定调唱名
b说出下列符号或词语的含义
gliss。
全国音乐听力考级教程二级详解
全国音乐听力考级教程二级详解曲名作者重点波尔卡舞曲，一种快二拍子的圆圈舞C单簧管波尔卡。
捷克民间舞蹈，以男女对舞为主。
2/2拍波兰它是一种舞蹈的特有音乐，华尔滋也 Clarinet Clarinet 民间乐曲是一种舞蹈音乐。
(欣赏世界著名波尔Polka 又叫黑管，克拉管。
木管乐器。
有卡舞曲。
) 1 长管弦乐队中的“演说家”和戏剧女高音之称。
“谐谑”是指用音乐来表现诙谐，幽默C小诙谐曲的情趣。
主要特点是速度轻快，节奏谢列凡诺夫苏联著名的作曲家 2/4 拍活跃而明确，常出现突发的强弱对比，带有舞曲性与戏剧性的特征。
小提琴曲 C 四季调青海民歌表现载歌载舞的欢快情绪 2/4拍王家阳改编王家阳还创作了一首中提琴协协奏曲香港演艺学院客座教《思念》很著名 2 授，国家一级演奏家。
C可爱的蓝精灵2/4 《我爱你，中国》郑秋枫曲钢琴，进行曲《帕米尔，我的家乡多么美》著名作曲家F西班牙圆舞曲 E.瓦尔特托法国著名作曲家，钢琴家，指挥弦乐，华尔兹《溜冰圆舞曲》及本曲(小提琴曲) 菲尔家 Strings Waltz著名的有歌剧<阿诗玛> ;大合唱<祖国颂> ;歌曲<我的祖国>(电影<上3著名电影作曲及歌曲家，师从冼甘岭>插曲)、《风烟滚滚唱英雄》(电D让我们荡起双桨刘炽星海影<英雄儿女>插曲)、《让我们荡起双桨》(电影《祖国的花朵》插曲);舞蹈音乐《荷花舞》等又名《弗尼古利》，这是个拟声19世纪末，意大利名城那不勒斯为F 缆车丹查意大利词，类似于我国的“吱溜溜”。
招揽生意，老板请丹查作曲。
6/8拍，弦乐Strings 进行曲 March 增强律动感。
写于1796年3月，以“”六首钢琴小步舞曲”的标题所出版的小步舞曲集4 中的第二首。
小步舞曲原来是法国乡G 大调小步舞曲贝多芬村的一种民间舞蹈音乐，后来进入宫廷，成为贵族舞曲。
它多采用3/4拍，中速，节奏平稳，风格典雅，明快，轻巧。
全国音乐听力考级教程二级详解
全国音乐听力考级教程二级详解(总6页)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March曲名作者重点1 C单簧管波尔卡2/2拍ClarinetPolka波兰民间乐曲 Clarinet又叫黑管，克拉管。
木管乐器。
有长管弦乐队中的“演说家”和戏剧女高音之称。
波尔卡舞曲，一种快二拍子的圆圈舞。
捷克民间舞蹈，以男女对舞为主。
它是一种舞蹈的特有音乐，华尔滋也是一种舞蹈音乐。
（欣赏世界著名波尔卡舞曲。
）C小诙谐曲2/4 拍谢列凡诺夫苏联著名的作曲家“谐谑”是指用音乐来表现诙谐，幽默的情趣。
主要特点是速度轻快，节奏活跃而明确，常出现突发的强弱对比，带有舞曲性与戏剧性的特征。
2C 四季调2/4拍青海民歌王家阳改编香港演艺学院客座教授，国家一级演奏家。
小提琴曲表现载歌载舞的欢快情绪王家阳还创作了一首中提琴协协奏曲《思念》很著名C可爱的蓝精灵2/4钢琴，进行曲郑秋枫曲著名作曲家《我爱你，中国》《帕米尔，我的家乡多么美》3F西班牙圆舞曲弦乐，华尔兹StringsWaltzE.瓦尔特托菲尔法国著名作曲家，钢琴家，指挥家《溜冰圆舞曲》及本曲（小提琴曲）D让我们荡起双桨刘炽著名电影作曲及歌曲家，师从冼星海著名的有歌剧<阿诗玛> ；大合唱<祖国颂> ；歌曲<我的祖国>（电影<上甘岭>插曲）、《风烟滚滚唱英雄》（电影<英雄儿女>插曲）、《让我们荡起双桨》（电影《祖国的花朵》插曲）；舞蹈音乐《荷花舞》等4F 缆车弦乐Strings丹查意大利又名《弗尼古利》，这是个拟声词，类似于我国的“吱溜溜”。
进行曲 March19世纪末，意大利名城那不勒斯为招揽生意，老板请丹查作曲。
6/8拍，增强律动感。
G大调小步舞曲贝多芬写于1796年3月，以“”六首钢琴小步舞曲”的标题所出版的小步舞曲集中的第二首。
二级音基模拟考试及答案
二级音基模拟考试及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个音程是小二度？A. C-DB. D-EC. E-FD. F-G答案：A2. 音乐术语“Adagio”表示什么速度？A. 非常快B. 很快C. 适中D. 非常慢答案：D3. 哪个音符的时值是四分音符的两倍？A. 二分音符B. 四分音符C. 八分音符D. 十六分音符答案：A4. 在五线谱中，哪个符号表示渐强？A. >B. <C. ∽D. ∅答案：A5. 以下哪个和弦是大三和弦？A. C-E-GB. C-E♭-GC. C-E-G♭D. C-E♭-G♭答案：A6. 哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 小号C. 小提琴D. 萨克斯答案：C7. 音乐术语“Legato”表示什么演奏方式？A. 断音B. 连音C. 强音D. 弱音答案：B8. 哪个音符的时值是全音符的一半？A. 二分音符B. 四分音符C. 八分音符D. 十六分音符答案：A9. 在音乐中，哪个符号表示重复前一段？A. ||B. : :C. D.C.D. Fine答案：C10. 以下哪个音是升F？A. F♯B. F♭C. FD. F♮答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在音乐记谱中，表示延长音的符号是________。
答案：延长记号2. 音乐术语“Staccato”表示演奏时应该________。
答案：断音3. 五线谱上的第三线是________音。
答案：E4. 一个完整的八度包括________个半音。
答案：125. 在音乐中，术语“Crescendo”表示音量逐渐________。
答案：增强6. 音乐术语“Piano”表示音量应该________。
答案：弱7. 五线谱中，表示弱起拍的符号是________。
答案：弱起拍号8. 一个全音符的时值等于________个四分音符。
答案：49. 在音乐中，术语“Sforzando”表示突然________。
答案：强音10. 五线谱上的第四间是________音。
听力2
全国音乐听力考级模拟试题（二级）第1套听辨下面乐曲（二级听力音响CD1—01）1.视唱上面乐曲（使用固定唱名法）（30分）2. 回答该曲的乐曲名称, 作者（10分）A.《小诙谐曲》谢列凡诺夫B.《单簧管波尔卡》波兰民间乐曲C.《四季调》青海民歌.王家杨改编 C.《缆车》丹查3. 唱（读）该乐曲片段音阶（C大调）（10分）4. 分析原谱中音程、和弦（回答方框内音程、和弦的名称）（20分）5. 识别（20分）①回答：按照____度关系叠置起来的三个音，称为“三和弦”。
和弦中的音，自下而上分别称为____音、____音、___音。
②音乐术语“R.H.”的意思是___。
（选择正确答案回答）A.用右手演奏,B. 用左手演奏,③下面的选项中那个是“上波音”记号。
A. B. C. D.④听音响(二级听力音响CD1—01)为指定旋律片段选择合适的节奏型。
A. B. C . D. .6. 诵读节奏（10分）全国音乐听力考级模拟试题（二级）第2套听辨下面乐曲（二级听力音响CD1—06）1. 视唱上面乐曲（第7小节—26小节）（可移低八度，使用固定唱名）（30分）2. 回答该曲的乐曲名称, 作者（10分）A.《缆车》丹查B.《四季调》青海民歌.王家杨改编C.《单簧管波尔卡》波兰民间乐曲D.《小诙谐曲》谢列凡诺夫3. 唱（读）该乐曲片段音阶（A羽调式）（10分）4. 分析原谱中音程、和弦（回答方框内音程、和弦的名称）（20分）5. 识别（20分）①指出下面乐谱中的短倚音。
②听音响（CD1—06）第四行5--8小节，为指定旋律片段选择合适的节奏型。
A. B. C.③指出下面乐谱中的“下滑音”记号。
④音乐术语Ad lib.(ad libitum的缩写）的中文术语是：（选择正确答案回答）A. 随意处理B. 果断地C. 优美地、雅致地6. 诵读节奏（10分）全国音乐听力考级模拟试题（二级）第3套听辨下面乐曲（二级听力音响CD1—11）1 .视唱上面完整乐曲（如有困难可移低八度，使用固定唱名法）（30分）2. 回答该曲的乐曲名称，作者（10分）A.《铃儿响叮当》彼尔彭特B.《可爱的蓝精灵》郑秋枫C.《康定情歌》四川民歌.陈鸿铎改编D.《小诙谐曲》谢列凡诺夫3. 唱（读）该乐曲片段音阶（C大调）（10分）4. 分析原谱中音程、和弦（回答方框内音程、和弦的名称）（20分）5 . 识别（20分）①听音响（二级听力音响CD1—11）1—4小节，指出下面旋律中的变化音。
音乐教师二级考试答案
音乐教师二级考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作曲家不属于巴洛克时期？A. 巴赫B. 贝多芬C. 维瓦尔第D. 亨德尔答案：B2. 音乐术语“Adagio”表示的意思是？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案：C3. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B4. 在五线谱中，一个全音符的时值是？A. 四拍B. 二拍C. 一拍D. 半拍5. 以下哪个选项是正确的音乐术语？A. 渐强（Crescendo）B. 渐弱（Diminuendo）C. 渐快（Accelerando）D. 以上都是答案：D6. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？A. 莫扎特B. 肖邦C. 德彪西D. 贝多芬答案：C7. 以下哪个选项是钢琴的基本演奏技巧之一？A. 拨弦B. 滑音C. 断奏D. 颤音答案：C8. 音乐术语“Piano”表示的力度是？A. 强B. 中强C. 弱D. 极弱答案：C9. 以下哪个调性是以F音为主音的大调？B. G大调C. A大调D. B大调答案：A10. 以下哪个选项是正确的音乐术语？A. 渐强（Crescendo）B. 渐弱（Diminuendo）C. 渐快（Accelerando）D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐术语“______”表示音乐突然变得柔和。
答案：Piano2. 音乐术语“______”表示音乐逐渐增强。
答案：Crescendo3. 在五线谱中，“______”符号表示重复前面的乐段。
答案：D.S.4. 音乐术语“______”表示音乐逐渐减弱。
答案：Diminuendo5. 音乐术语“______”表示音乐突然停止。
答案：Forte6. 在音乐中，“______”是一种常见的节奏模式，由两个八分音符和一个四分音符组成。
答案：Anacrusis7. 音乐术语“______”表示音乐逐渐加快。
全国音乐听力考级教程
2020年10月17日星期六1时43分23秒
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全国音乐听力考级教程（第二级）复习
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常见的音程的名称
距离0个半音：完全一度
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知识回顾 Knowledge Review
中国音乐家协会2016二级听力考级模拟测试题
中国音乐家协会二级听力考级模拟测试题（模拟卷一）考试形式：口试1、听辨完整乐曲后，背（唱/读）出完整乐曲。
（30分）2、回答该曲的曲名及曲作者。
（10分）3、背（唱/读）出乐曲片段的音阶。
（10分）4、分析原谱中画框部分的音程。
（20分）5、识别（30分）a）说出下列音的固定调唱名b）说出下列符号或字母的含义ff考试形式：口试1、听辨完整乐曲后，背（唱/读）出完整乐曲。
（30分）2、回答该曲的曲名及曲作者。
（10分）3、背（唱/读）出乐曲片段的音阶。
（10分）4、分析原谱中画框部分的音程。
（20分）5、识别（30分）a）说出下列音的固定调唱名b）说出下列词语或词组的含义rall Fine考试形式：口试1、听辨完整乐曲后，背（唱/读）出完整乐曲。
（30分）2、回答该曲的曲名及曲作者。
（10分）3、背（唱/读）出乐曲片段的音阶。
（10分）4、分析原谱中及下面画框部分的音程。
（20分）5、识别（30分）a）说出下列音的固定调唱名b）说出下列词语的含义rit veloce考试形式：口试1、听辨完整乐曲后，背（唱/读）出完整乐曲。
（30分）2、回答该曲的曲名及曲作者。
（10分）3、背（唱/读）出乐曲片段的音阶。
（10分）4、分析原谱中画框部分的音程。
（20分）5、识别（30分）a）说出下列音的固定调唱名b）说出下列符号或字母的含义.考试形式：口试1、听辨完整乐曲后，背（唱/读）出完整乐曲。
（30分）2、回答该曲的曲名及曲作者。
（10分）3、背（唱/读）出乐曲片段的音阶。
（10分）4、分析原谱中及下面画框部分的音程。
（20分）5、识别（30分）a）说出下列音的固定调唱名b）说出下列符号或词语的含义gliss。
乐理第二级考试题及答案
乐理第二级考试题及答案1. 音阶中的全音和半音分别有多少个？A. 全音5个，半音2个B. 全音2个，半音5个C. 全音7个，半音5个D. 全音5个，半音7个答案：A2. 在五线谱上，哪一个音符代表中央C？A. 第一线上的音符B. 第二线上的音符C. 第三线上的音符D. 第四线上的音符答案：B3. 什么是三和弦？A. 由三个音符组成的和弦B. 由三个音符组成的和弦，这些音符之间是三度关系C. 由三个音符组成的和弦，这些音符之间是二度关系D. 由三个音符组成的和弦，这些音符之间是四度关系答案：B4. 什么是调号？A. 五线谱上用来表示调性的符号B. 五线谱上用来表示拍号的符号C. 五线谱上用来表示节拍的符号D. 五线谱上用来表示速度的符号答案：A5. 什么是拍号？A. 表示乐曲中每个小节的拍数和音符类型的符号B. 表示乐曲中每个小节的音符数量的符号C. 表示乐曲中每个小节的拍数的符号D. 表示乐曲中每个小节的音符类型的符号答案：A6. 什么是附点音符？A. 一个音符后面跟着一个小音符，表示延长原音符一半的时值B. 一个音符后面跟着一个小音符，表示缩短原音符一半的时值C. 一个音符后面跟着一个小音符，表示延长原音符四分之一的时值D. 一个音符后面跟着一个小音符，表示缩短原音符四分之一的时值答案：A7. 什么是休止符？A. 表示音乐中停顿的符号B. 表示音乐中持续的符号C. 表示音乐中重复的符号D. 表示音乐中渐强的符号答案：A8. 什么是音程？A. 两个音符之间的距离B. 两个音符之间的相似性C. 两个音符之间的和谐性D. 两个音符之间的不和谐性答案：A9. 什么是主音？A. 一个调式中最重要的音B. 一个调式中最不重要的音C. 一个调式中最高的音D. 一个调式中最低的音答案：A10. 什么是和声？A. 两个或更多音符同时发声B. 两个或更多音符顺序发声C. 一个音符单独发声D. 一个音符和休止符同时发声答案：A。
2023乐理2级考试题及答案
2023乐理2级考试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 以下哪个音程是纯五度？A. C-GB. C-FC. C-DD. C-E答案：A2. 在五线谱中，哪个符号表示渐强？A. ∏B. ∏C. ∏D. ∏答案：B3. 以下哪个和弦是大三和弦？A. C-E-GB. C-E♭-GC. C-E-G♭D. C-E♭-G♭答案：A4. 哪个音符的时值是半拍？A. 四分音符B. 八分音符C. 二分音符D. 全音符答案：B5. 以下哪个是升号调？A. G大调B. F大调C. D大调D. A大调答案：A6. 哪个术语表示“渐慢”？A. AccelerandoB. RitardandoC. CrescendoD. Decrescendo答案：B7. 在音乐中，哪个符号表示重复前一乐段？A. D.C.B. D.S.C. FineD. Coda答案：A8. 以下哪个是降号调？A. C大调B. F大调C. B♭大调D. E大调答案：C9. 哪个术语表示“强”？A. PianissimoB. ForteC. Mezzo-pianoD. Mezzo-forte答案：B10. 以下哪个是自然小调？A. A自然小调B. E自然小调C. B自然小调D. F自然小调答案：B二、填空题（每题2分，共5题）1. 在音乐中，一个全音符等于______个四分音符。
答案：42. 五线谱上的第三线是______音。
答案：G3. 一个增四度与一个减五度是______的。
答案：等音4. 在音乐术语中，“Legato”表示______。
答案：连贯5. 一个拍号为3/4的乐曲，其特点是每小节有______拍。
答案：3三、简答题（每题5分，共2题）1. 请解释什么是“三和弦”。
答案：三和弦是由三个音按照三度关系叠加而成的和弦，通常包括根音、三度音和五度音。
2. 描述什么是“调式”。
答案：调式是指音乐中一组音符的排列顺序，这些音符按照特定的音程关系组织在一起，形成了音乐的基础结构和色彩。
(完整)全国音乐听力考级教程(第二级)考试复习资料
全国音乐听力考级教程（第二级）考试内容第二级考试形式：口试1. 听辨完整乐曲后，背（唱/读）出完整乐曲（30分）2. 回答该曲的曲名及曲作者（10分）3. 背（唱/读）出该乐曲片段的音阶（10分）4. 分析原谱中的画框部分音程与和弦（20分）5. 识别（30分）a）说出下列音的固定调唱名b）说出下列符号的名称音乐术语：1、Moderato：中板8、espressivo：有表情的，有表现力的7、dolce : 柔和的，甜美的2、Andantino：小行板9、Allegro moderato：有节制的快板3、Andante：行板10、L.H. : 用左手演奏4、Allegretto：小快板11、risoluto : 果断地5、Allegro : 快板12、a tempo : 恢复原速演奏6、Adagio : 柔板13、poco : 略，稍，一点点14、Vivo：富有生机的，充满活力的15、leggiero：轻、轻巧的16、Ad lib.(ad libitum的缩写）:随意处理17、gliss.(glissando的缩写）:滑奏18、con grazioso：优美地、雅致地19、assai：很、十分20、R.H.（Right Hand的缩写）:用右手演奏21、non troppo：不太……的22、Tutti：全奏23、Solo：独奏、独唱24、veloce迅速的、敏捷的25、Cadenza：华彩段落26、sempre：一直、继续、始终27、maecato：强调的、着重的、加重音的28、Vivace：生气勃勃的、活泼的29、accomp.(accompaniment的缩写）:伴奏30、Molto:很、甚、十分31、risoluto：果断的、果敢的、坚决的32、arco：用弓演奏33、rall.(rallwntando的缩写）:渐慢地乐谱记号1、D.C.(da capo的缩写）:从头反复演奏2、Fine:结束处、曲终3、TRIO：中段、三声中部4、D.S.(dal segno的缩写）:从记号S处反复。
基本乐科第二级考级纲要中音高听辨模拟题
基本乐科第二级考级纲要中音高听辨模拟题基本乐科第一级考级纲要笔试部分(集体考试，听录音，答卷)一、音高听辨:1.单音。
2.三音组。
(基本音级，四度以内)二、音程听辨:1.音程选择。
2.音程填空(基本音级，大小二度、三度旋律音程)三、调式音级听辨：C大调音级四、节拍分辨:2/4拍、3/4拍五、节奏填空:2/4拍、3/4拍节奏，两小节(二分音符、四分音符、八分音符、附点二分音符平均型节奏)六、旋律填空：C大调，2/4拍、3/4拍，两小节填空七、听觉分析：听辨乐曲的速度、力度、情绪等特征八、乐理知识：本级所学内容的相关乐理知识口试部分(单人测试)1、考生在本级标明*记号的视唱重点条中，自选一首背唱。
2、教师在本级视唱中指定一首乐曲，考生视唱。
基本乐科第二级考级纲要笔试部分(集体考试，听录音，答卷)一、音高听辨:1.三音组、四音组。
(基本音级，五度以内)二、音程、和弦听辨:1.音程、和弦选择2.音程、和弦填写(基本音级，大小二度、三度，纯四、纯五度旋律音程，大小三和弦)调式音阶听辨：C大调，a小调四、节拍分辨:2/4、3/4、4/4拍五、节奏填空:2/4、3/4、4/4拍节奏，两小节(全音符、二分音符、四份音符、八分音符、十六分音符平均型节奏)六、旋律填空：C大调、a小调,2/4、3/4、4/4拍，两小节填空七、听觉分析：听辨乐曲的节拍、调性、情绪、演奏法等特征八、乐理知识：本级所学内容的相关乐理知识口试部分(单人测试)1.C自然大调、a自然小调音阶构唱2.考生在本级标明*记号的视唱重点条中，自选一首背唱3.教师在本级视唱中指定一首乐曲，考生视唱基本乐科第三级考级纲要笔试部分(集体考试，听录音，答卷)一、音高听辨：五音组填空(一个升号以内的大、小调)二、调式音级听写(一个升号的大、小调)音程听辨：大小二度、三度，纯四、纯五、纯八度的和声音程选择四、和弦听辨：大、小三和弦原位柱式和弦选择五、节奏填空:2/4、3/4、4/4、3/8拍子，以均分节奏和附点节奏为主，两小节六、旋律填空：G大调、e小调，e和声小调两小节填空七、乐曲分析：听辨乐曲的节拍、节奏型、音程及乐曲风格特征等八、乐理知识：本级所学内容的相关乐理知识。
中国院二级音基考级要点
中国院二级音基考级要点一、风格特点咱考中国院二级音基呢，那风格可是有讲究的。
在音乐的风格方面，就像是不同菜系有着不同风味一样。
比如古典音乐风格，那是优雅得像穿着晚礼服的贵族，音符的流动就像丝绸滑过指尖，特别的细腻、严谨。
像莫扎特的音乐，旋律线条超级流畅，节奏把握那叫一个精准。
再说说民族音乐风格，那就是充满了浓郁的地方特色，带着泥土的芬芳。
像咱们的江南丝竹，那乐器的搭配就像是几个老友在聊天，你一言我一语，轻快又和谐。
流行音乐风格呢，就像是时尚潮流里的弄潮儿，紧跟时代的脉搏，节奏强烈又充满活力，特别能带动人的情绪。
二、乐理知识要点1. 音符和节拍音符的时值就像不同长度的积木，全音符就像最长的那根，它的时值是最长的。
二分音符呢，正好是全音符的一半。
四分音符就更短啦，像小碎步一样。
节拍也很重要呀，像常见的4/4拍，就像是四个小伙伴一组，有规律地前进。
比如在一首简单的儿歌里，“两只老虎”，它的节奏就是比较简单的节拍组合，很容易让人跟上。
2. 音程关系音程就是两个音之间的距离啦。
有纯一度，就像自己和自己，完全一样。
纯八度呢，就像一个高音和一个低音的呼应，跨度很大。
当我们唱音阶的时候，从do到re就是大二度，这种音程关系让旋律有了上升的感觉。
三、视唱练耳要点1. 视唱视唱的时候，我们要先看准谱子上的音符和节奏。
就像我们看地图找路一样，音符就是一个个小标记。
要注意音高的准确性，不能唱跑调啦。
比如说在视唱一首新的曲子时，要先慢练，把每个音都唱准，就像学走路要一步一步来，不能着急。
2. 练耳练耳就是训练我们的耳朵去听辨各种音乐元素。
要能听出音高的差别，就像能分辨出不同人的声音一样。
比如在做练耳练习时，听两个音，要能马上说出是高了还是低了，这就需要多听多练。
四、音乐常识要点1. 乐器知识西洋乐器有钢琴、小提琴、长笛等。
钢琴就像音乐王国里的国王，音域超级宽广，可以演奏出各种各样的音乐。
小提琴呢，就像优雅的公主，声音细腻、婉转。
,二级第四套音乐常识答案
,二级第四套音乐常识答案一、组织教学：1、谈话导入设计意图：在谈话过程中创设回去太空旅游的情景，唤起学生主动自学的兴趣。
2、律动表演（感知音乐）二、节奏练（念部分歌词）1、和星星对话设计意图：在和星星对话和向星星回答的过程中培育学生的想象力。
2、读歌词（1）倾听范读（2）初读歌词（3）化解难点（4）有感情读设计意图：在节奏练中协助学生熟识歌词。
存有节奏、存有感情的读歌词，学生体验欢乐的情感。
三、音乐知识1、引入老师：小星星让我们唱歌，可光知道歌词可不行，怎么办呢？（点课件）看有朋友来帮忙了（课件在歌词上出现歌谱），歌词上多了什么？2、自学以此类推设计意图：在自主演唱——聆听感知——准确演唱的学习过程中，学生感受和认识音符唱名。
3、重新认识音阶、演唱音阶四、学唱新歌1、倾听歌曲范唱，体会歌曲。
2、再次聆听，体验歌曲3、轻声献唱4、解决歌曲演唱中的难点5、存有感情的献唱：鼓舞学生：在献唱的过程中，用相同的情绪整体表现出来歌曲中相同角色的情感。
6、巩固练习7、重新认识领唱、高唱（倾听一段）设计意图：学生的聆听感受和教师的教授相结合，帮助学生准确掌握领唱、齐唱这种演唱形式。
8、练领有、高唱五、课堂延伸——创编歌词（1）说道星空（2）编歌词设计意图：在教师编创歌曲的鼓励下，学生独立自主编创或合作自学。
（3）创编歌曲展示教学目标：一、听《鸟店》、《袋鼠》，唱《我的小绵羊》、《小袋鼠》，感受音乐表现的生动鲜明的形象。
教育学生热爱大自然，突出本科主题“可爱的小动物”，培养学生保护动物的意识。
二、通过编创动作、歌词，尝试用口风琴演示鸟儿的鸣叫等各种音乐课堂教学活动，发展学生的想象力，培育学生的缔造意识。
教学课时：两课时教学过程：第一课时一、表演《我的小绵羊》1、用听到唱法唱会歌曲。
指导学生用轻快而平易近人存有感情的声音献唱，鼓舞学生想象小绵羊的调皮，白白的绒毛，躲藏在绿绿的树丛里的情景。
2、在表演歌曲时，注意歌中带有“>”的字要唱得有力，并提示学生句尾两个音不同，不要唱错了（“12”与“54”），唱会歌再选择合适的地方加入小动物的叫声。
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全国音乐听力考级教程（第二级）考试内容
第二级
考试形式：口试
1. 听辨完整乐曲后，背（唱/读）出完整乐曲（30分）
2. 回答该曲的曲名及曲作者（10分）
3. 背（唱/读）出该乐曲片段的音阶（10分）
4. 分析原谱中的画框部分音程与和弦（20分）
5. 识别（30分）
a）说出下列音的固定调唱名
b）说出下列符号的名称
音乐术语：
1、Moderato：中板8、espressivo：有表情的，有表现力的7、dolce : 柔和的，甜美的
2、Andantino：小行板9、Allegro moderato：有节制的快板
3、Andante：行板10、L.H. : 用左手演奏
4、Allegretto：小快板11、risoluto : 果断地
5、Allegro : 快板12、a tempo : 恢复原速演奏
6、Adagio : 柔板13、poco : 略，稍，一点点
14、Vivo：富有生机的，充满活力的15、leggiero：轻、轻巧的
16、Ad lib.(ad libitum的缩写）:随意处理17、gliss.(glissando的缩写）:滑奏
18、con grazioso：优美地、雅致地19、assai：很、十分
20、R.H.（Right Hand的缩写）:用右手演奏
21、non troppo：不太……的22、Tutti：全奏
23、Solo：独奏、独唱24、veloce迅速的、敏捷的
25、Cadenza：华彩段落26、sempre：一直、继续、始终
27、maecato：强调的、着重的、加重音的
28、Vivace：生气勃勃的、活泼的
29、accomp.(accompaniment的缩写）:伴奏
30、Molto:很、甚、十分31、risoluto：果断的、果敢的、坚决的32、arco：用弓演奏33、rall.(rallwntando的缩写）:渐慢地
乐谱记号
1、D.C.(da capo的缩写）:从头反复演奏
2、Fine:结束处、曲终
3、TRIO：中段、三声中部
4、D.S.(dal segno的缩写）:从记号S处反复。