中学2020年上期教科室工作总结
中学上期教科室工作总结范文（2篇）
中学上期教科室工作总结范文学校教科室的职责主要体现在两个方面。
一是体现在教育教学的指引上，或是基本理论、最新理论的发布，或是教育教学实践的总结和分析，通过理论知识的不断充实和实践知识的不断反思，使学校的教育教学始终保持实践与理论的立体交融，在交融中碰撞出奇异的火花，避免理论与实践由于单一的行动而成为两条漠不相关的平行线。
二是体现在课题的研究上，课题的研究不是为了研究而研究，研究是为了解决一些实际的、棘手的问题，研究是为了创新，为了探索与拓展出新的教育教学思路或方式方法而作出的尝试。
我校从____年下期成立教科室以来，一直在努力地向着这两个目标迈进，并根据我校的具体实际，把目标任务作了适当的调整。
回顾近两年来的工作历程，还是小有成效的。
现把____年上期的教科室工作总结如下：一、教育教学的指引方面1、打印了《课堂教学技巧及课堂管理持技巧》和《唐家中学课堂教学常规要求》两份资料，并分别印发给了每一位教师，目的在于让教师的课堂言行更加规范，课堂教学和课堂管理的技巧更加灵活多样。
2、把____年下期教研过程中调查了解到的教育教学优点和不足，以及存在的急需解决的一些棘手问题进行了归纳和总结，同时，也把归纳总结的结果打印了出来并分发给了每一位教师，既让每一位教师在取长补短中获得共同的进步，也让每一位教师带着一些新的问题投入到新学期的教育教学工作之中，有问题就有探索，就有工作的____和思索。
3、本期的教学六认真检查采用了表格的记录形式，这种方式很是形象直观，每一项检查项目后面都设置了简要评价或建议，检查时，我们都作了细致的填写和客观的点评。
让每一位教师能够很清晰地知道自己工作的得失，以便下一次改进或完善。
教师们普遍反应这种方式很好，从实际的效果看也是如此，每一次教学六认真检查，我们都能欣喜地看到教师们工作中的成长和转变。
教育教学工作的指引是使一所学校的教育教学趋于规范化和有序化的必要手段。
我校在这方面的指引还处于初步阶段，是片面的，不成体系的零星指引，以后我们会更多角度地，更理性地不断加强教育教学的指引力度。
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结这个学期，作为中学教科室的主任，我认真履行职责，积极工作，取得了一些成绩。
下面是我的工作总结。
我注重教师队伍建设。
在本学期，我加强教师培训，组织了多次教研活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
我也经常与教师交流，听取他们的意见和建议，帮助他们解决工作中的问题，激发他们的工作热情。
通过这些努力，教师团队的凝聚力和工作效率都得到了提升。
我着力推进课程改革。
在本学期，我认真研读新的教学大纲，了解国家对课程改革的要求，并组织教师进行研讨和改进。
我们针对新的课程要求，调整了教学内容和教学方法，更注重学生的实际操作能力和综合素养的培养。
通过这样的改革，我们的课堂变得更加生动有趣，学生的学习积极性也明显提高。
我加强与家长的沟通和联系。
在本学期，我坚持每月组织一次家长会，及时向家长了解学生的学习情况和表现。
我也经常主动联系家长，及时反馈学生的学习状况和存在的问题，以便家长能够配合学校共同关注学生的成长和发展。
通过这样的沟通和联系，学生家庭的支持和配合得到了有效的增强，学生的学习效果也得到了提高。
第四，我重视学生管理工作。
在本学期，我注重学生素质教育和德育工作。
我主持制定了学生纪律管理制度，加强班级管理，提高学生的纪律意识和规范行为。
我也积极引导学生养成良好的学习习惯，注重培养学生的创新和实践能力。
通过这些措施，学生的学习积极性和综合素质明显提高，学生的纪律意识也得到了加强。
我还注重与上级的联系和配合。
在本学期，我积极参加学校组织的各项会议和培训活动，了解学校的工作方向和重点，并根据学校的要求制定教科室工作计划和目标。
我也定期向上级汇报教科室的工作情况和进展，接受上级的监督和指导。
通过与上级的联系和配合，我能够更好地履行职责，推动教科室的工作顺利进行。
本学期我在教科室的工作上取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我将继续努力，改进工作中存在的问题，不断提高自己的工作能力和综合素质，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
2024年中学上期教科室工作总结范本(三篇)
2024年中学上期教科室工作总结范本一、工作概述____年上半年，本教科室积极贯彻党的教育方针，坚持以学生为中心的原则，围绕学生全面发展的目标，认真履行教学任务，加强师资培训，不断提高教育教学质量。
在教育思想政治工作方面，我们充分发挥教科在培养社会主义建设者和接班人的重要作用，通过多种形式的活动，加强了学生的思想政治教育。
二、教学工作1.课程安排本学期，教科紧密配合学校教育教学大纲，按时完成各个学科的教学任务。
通过梳理教材，制定详细的教学计划，使教学过程更加规范、高效。
针对学生的实际情况，我们对教学内容进行了精心选择，力争将知识点融入学生的实际生活中，提高学习的主动性和积极性。
2.教学方法创新本学期，我们注重教学方法的创新和教学手段的多样化。
教科组成员积极研究教育教学理论，参加各类教育培训，不断提升自身的教学水平。
通过多媒体教学、小组讨论、角色扮演等形式，开展了丰富多彩的课堂活动，创设了良好的教学氛围，提高了学生的学习效果。
3.个性化教育本学期，我们注重个性化教育，关注每个学生的发展需求。
针对不同学生的特点和兴趣爱好，我们对学生进行了个性化的辅导和教学指导，提供了一对一的学习机会，帮助学生充分发展自己的优点和特长。
通过开展学生成长记录和家校合作活动，与家长密切沟通，形成了教育共同体。
三、教学质量评估1.定期考试本学期，我们按照学校的安排，及时完成了各个学科的定期考试工作。
通过考试的结果，我们可以及时发现学生的学习差距，有针对性地进行辅导和训练。
同时，我们也及时反馈给家长，引导他们正确对待成绩，帮助孩子建立正确的学习态度。
2.教学反思每堂课后，我们教科组成员都会进行教学反思，总结教学的优点和不足之处。
通过反思，我们不断改进自己的教学方法，提高教学效果。
同时，我们也定期组织教学研讨交流，相互学习借鉴，共同提高。
四、教育思想政治工作1.开展主题教育本学期，教科组积极开展了一系列的主题教育活动。
通过举办班会、主题演讲和社团活动等形式，增强学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结本学期，我担任了中学部某教科室的主任工作，经过自己的努力以及和教师们的共同完成，工作取得了圆满的成绩。
一、加强师资队伍建设本学期我着重加强师资队伍建设。
我通过吸引一些有经验且学识渊博的教师加入，为学科质量的提升做出了重大贡献。
我还鼓励老师不断学习，不断提高自己的教学能力和素养，举行讲座、分享课堂教学经验等活动。
通过此举，整个教科室的教学效果明显提升，并且教师们也感到非常受益。
二、落实教育教学管理工作本学期，我严格落实教育教学管理工作。
我制定了科学严谨的教学计划，将各门课程进行系统化规划，并制定了完善的考试评估机制，评估每个学生的学习成果，确保教学效果的合理监控。
同时，我也做好了教师的考勤管理，严格筛选教学中的错误，规范管理教学秩序，提高了教学质量。
三、提高学生综合能力我鼓励学生通过各种途径提高自己的综合能力，比如加入咨询会、竞赛、科技活动等。
我也制定了一些针对提升学生综合能力的课程，例如引导学生参加英语角、写作讲座、讲授高质量的演讲课程等。
四、推动学科创新本学期，我重点推动学科创新，引导老师们及时掌握和应用新思想、新理念、新方法，推动教学改革和创新。
我还积极参加各种学术研讨会议，建立相关的研究交流机制，推进创新思维和学习能力的不断提高。
总之，在本学期的教科室主任工作中，我牢记提升教学质量、赢得每一个学生的信任与尊重的信条，将自己的工作持续优化，取得了一定的成绩。
当然，我还在整理教科室的资料与数据，总结学年初到现在的工作，为下一学期的工作做好准备。
2024年中学上期教科室工作总结(2篇)
2024年中学上期教科室工作总结____年是一个充满挑战和机遇的一年。
在这一年中，我作为中学教科室的一员，充分发挥自己的职责和职能，全力以赴地开展各项工作。
经过半年的努力，我们取得了一定的成绩，但同时也面临着一些问题和不足。
在这篇工作总结中，我将就教科室的工作情况进行归纳和分析，总结出经验和教训，并提出改进措施，以期更好地推动教科室的发展。
一、工作回顾1. 特色教学的开展今年上期，我们教科室深入贯彻落实素质教育的要求，将特色教学贯穿于教学全过程。
我们注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展特色教学活动，如课程设计比赛、科技创新项目等，激发了学生的学习兴趣和动力。
同时，我们也加强了对教师的培训和指导，提高了他们的教学水平和能力。
2. 教研活动的推进为了提高教学质量，我们积极开展了各类教研活动。
在教师教学观摩交流会上，我们相互学习借鉴，共同探讨教学方法和手段。
同时，我们还利用网络平台，组织在线教研活动，推动教师的专业发展。
这些活动的开展，进一步提高了教师的教学水平，促进了教育教学改革。
3. 学科竞赛的组织为了培养学生的竞争意识和综合素质，我们组织了一系列学科竞赛活动。
这些竞赛既激发了学生的学习兴趣，又提高了他们的学科知识和技能。
我们通过精心组织和安排，确保了竞赛的顺利进行和学生的参与度。
这些竞赛活动不仅提高了学生的自信心，还促进了学科教学的改进和创新。
4. 管理和服务工作的完善在上期，我们加强了教科室的管理和服务工作。
我们完善了教科室的制度和规范，提高了工作效率和质量。
同时，我们也加强了与其他部门的沟通与协作，加强了教育资源的共享和互补。
这些工作的开展，为教科室的发展提供了有力的支撑和保障。
二、工作经验1. 以学生为中心，注重特色教学教科室的工作应以学生为中心，关注学生的发展和需求。
我们要根据学生的特点和兴趣，开展富有特色的教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。
只有这样，才能真正提高学生的综合素质和学科水平。
中学上期教科室工作总结
中学上期教科室工作总结一、教学工作1. 本学期我担任了语文老师和班主任的职务，积极参与了课堂教学。
我注重培养学生的听、说、读、写的综合能力，采用多种教学方法，使学生兴趣浓厚，积极参与课堂互动。
我设置了各种各样的练习和作业，帮助学生巩固知识，提高学习效果。
2. 每周例行的考试我始终认真组织。
根据学生的知识掌握情况，我根据实际情况对教学内容进行调整，确保每个学生都能够达到预期的学习目标。
3. 在批改作业方面，我注重及时性，尽量在两天内完成，并针对学生的问题给出详细的批注和解析，以便学生了解自己的不足并改进。
二、管理工作1. 作为班主任，我建立了良好的班级氛围，注重培养学生的团队合作意识和互助精神。
并通过团队活动，学生分享和共同努力的方式，帮助学生建立起对学习的积极态度。
2. 我经常与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，与家长合作，共同关注学生的学习和生活。
我也向家长及时传达学校的重要信息和政策，以便家长与学校保持密切联系。
3. 对一些存在问题的学生，我进行了个别辅导和考试讲解，帮助他们克服困难，提高学习效果。
我也经常与其他教师进行交流，共同探讨教学方法和管理经验，不断提升自己的专业水平。
三、自我反思和总结1. 我在教学方面积极引导学生主动参与，提高学生的学习主动性和自觉性，但还需要继续加强对学生个体差异的研究，采用更科学有效的教学方法。
2. 作为班主任，我能够建立和谐的班级氛围，但在管理方面还需要继续加强，提高自己的团队合作和组织能力。
3. 我目前的辅导和讲解工作还不够针对性和深入，对于学生个别问题的分析还需要更加细致，以便更好地帮助他们解决问题。
4. 在个人发展方面，我会积极参加各个培训和学习机会，不断提高自己的专业水平和能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
这个学期我在教学工作和管理工作方面取得了一定的成绩，但还有许多需要改进和提高的地方。
我将对自己的工作进行深入反思，不断学习和进步，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
2020-2020学年第一学期中学教科室工作总结
2020-2020学年第一学期中学教科室工作总结2020年在匆忙中转瞬即逝。
本学期教科室在学校的正确领导下，协同教务处脚踏实地，紧紧围绕本学期的工作计划，有序开展各项工作，实现了我校教研工作的新进展。
一年来，我校紧紧抓课堂教学这一重点环节，扎实开展教科研工作、努力提升全体教师的教科研能力素质。
具体工作总结如下：一、加强教研组管理。
本学期教科研室协同教务处先后召开三次教研组长会议，及时传达学校的有关精神，抓实教研组的常规工作，督促各教研组及时上交教研组工作计划和各科教学进度表，统一各年级各学科教学内容和教学进度。
并举行教学教研常规检查，分期收集、整理教研组工作档案材料。
教科室将在学校的正确领导下，制定一系列科学合理的教科研制度，充分提高全体教师科研的积极性，使教科研落实到教师日常工作中去。
完善校本教研，坚持研训一体，定期开展集体备课、听评课活动和推门随堂课活动，及时研讨。
认真记录。
二、改进测试形式。
本年度校教研室组织了全年级2次月考。
不断创新考试组织形式，对学生加强诚信考试的教育，努力提高考试的信度、效度和区分度，努力发挥教学成绩评价的导向作用，合理引导教师运用考试结果诊断、调整并优化自己的教学。
每次考试前，及时公布考试范围，统一教学进度。
认真做好考试分析，帮助老师提高复习的针对性，督促部分教师适当加快教学进度。
三、规范管理体系，开拓校本教研新途径通过实践，我校校本教研制度做到了有章可循，初步建立了依法治校、教研工作规范化的机制。
首先是理论学习制度，引导教师学会理性地思考教学问题，更加指向实践中发生的真实问题。
其次是建立对话交流制度，进行信息的交换、经验的共享、深度会谈、专题研讨。
例如：开展每月一次的教学常规检查，紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行备课、作业等过程管理，建立完备的跟踪评价档案，狠抓教学质量，确保教学质量不滑坡。
教研室及时督促各教研组组织开展新教师考评课、公开课及典型课例教学等活动。
中学上期教科室工作总结
中学上期教科室工作总结2024年上学期，我担任中学教科室的工作职务，负责管理和协调教科室的日常运作。
在这个学期里，我充分发挥自己的专业知识和领导能力，有效地完成了各项工作任务。
下面是我对上学期工作的总结：首先，在教科室管理方面，我认真组织了教科室的会议和讨论，及时传达学校的工作要求和政策。
我与教科室其他成员保持密切的沟通和合作，确保教学计划的顺利实施。
此外，我积极参与学校的教研活动，与其他教科室的教师分享彼此的经验和教学方法。
通过这些努力，教科室内的教学质量明显提高，学生的学习成绩也有了大幅度的提升。
其次，在师资队伍建设方面，我努力推动教科室教师的专业发展。
我组织了一系列的教师培训和讲座，邀请了一些专家学者来校为教师进行培训，提高了教师的教育教学水平。
此外，我积极推荐教师参加各类专业学习和教学研讨会，为他们提供了更多的学习机会。
通过这些努力，教科室的教师队伍日渐壮大，具有较强的专业素质和教学能力。
再次，我在学生管理方面也取得了一定的成绩。
我积极与班主任和家长沟通，关注学生的学习和生活情况。
对于学习成绩较差的学生，我及时与他们进行面对面的沟通和指导，帮助他们分析问题，找到解决的办法。
对于学习成绩优秀的学生，我鼓励他们参加各种学科竞赛和科技活动，为他们提供更多的展示和挑战的机会。
通过这些工作，学生的学习积极性得到了提高，他们的学习成绩也有了明显的提升。
最后，我还重视与家长的沟通和交流。
我经常组织家长会议，向家长详细介绍学校的教育教学情况，并听取家长对学校工作的意见和建议。
我及时回复家长的咨询和反馈，解决他们的困惑和问题。
通过这些工作，家长对学校的信任度和满意度不断提高，与学校形成了良好的合作关系。
总而言之，上学期的教科室工作得到了较好的完成。
通过我的努力和团队的合作，教科室的教学质量得到了提高，教师队伍的专业素养得到了提升，学生的学习积极性得到了激发，家长对学校的满意度不断提高。
尽管有一些困难和挑战，但是我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够取得更好的成绩。
中学上期教科室工作总结6篇
中学上期教科室工作总结6篇篇1本学期，我校教科室紧紧围绕“深化教学改革，优化教学过程”的主题，以营造书香校园、创建学习型校园为目标，认真履行教科室的工作职责，并取得了一定的成绩。
现将一学期来的工作做如下总结：一、强化学习，提升素养1. 重视理论学习，提升教学理念。
本学期，我们组织教师学习了《如何减轻学生的课业负担》、《现代教育技术》等理论文章，努力用先进的理论武装教师的头脑，用先进的理念指导教师的教学实践。
在理论学习过程中，学校教务处采取了集中学习和个人自学相结合的方式，教师不仅在教科室集中学习了相关文章，还写了学习心得，在集中学习时进行了交流。
通过学习，教师的理论素养得到了提升，先进的教学理念也逐步内化为教师的教学行为。
2. 强化业务学习，提高教学能力。
本学期，学校教科室组织了“新课程、新理念、新课堂”系列培训活动，通过“走出去、请进来”的方式，让教师有更多的机会和平台参加学习培训。
通过培训活动，教师的业务水平得到了提高，为更好地实施素质教育奠定了基础。
二、加强教学研究，优化教学过程1. 认真开展示范课和研讨课活动。
本学期，学校继续开展了示范课和研讨课活动。
教师们以公开课为平台，积极展示自己的教学风采。
在评课过程中，教师们都能本着“互相学习、互相促进”的原则，客观地评价每一节课。
大多数上课教师都能认真准备、精心组织、热情洋溢地完成教学任务。
通过这些活动的开展，不仅提高了上课教师的课堂教学水平，而且也促进了其他教师教学水平的提高。
2. 认真开展教学反思活动。
本学期，要求每位教师每学期至少写5篇以上的教学反思。
通过反思，总结自己在课堂教学中的优点和不足，不断改进教学方法和策略，提高自己的教学水平。
同时，学校教科室还组织了教学反思评比活动，对优秀的教学反思进行了表彰。
3. 积极推进课题研究。
本学期，我们继续开展了课题研究活动。
通过课题研究活动，不仅提高了教师的科研能力，而且也促进了教师的教学水平的提高。
中学上期教科室工作总结_中学政教工作总结
中学上期教科室工作总结_中学政教工作总结这个学期，作为中学教导主任的我很荣幸能够参与并负责教科室工作。
在这个期间，我与教师团队紧密合作，共同努力，取得了一些值得称道的成绩。
我在此向大家总结本学期的工作，也希望找到改进的空间，提高下学期的工作效率。
一、教师培训工作本学期，我们组织了多次教师培训活动，旨在提高教师们的教学水平和教育教学理念。
我们邀请了优秀的教育专家和经验丰富的教师进行讲座和工作坊，教师们受益匪浅。
我们也组织了内部交流活动，教师们互相借鉴经验，共同进步。
下学期，我们将继续加强教师培训工作，在不断学习的过程中不断提高。
二、学生管理工作学生的管理是整个教育工作的核心，也是我们教科室的重要任务之一。
本学期，我们以学生为中心，关注学生的全面发展，在教学内容和教学方法上做了一些创新。
通过与学生的沟通和交流，我们改进了管理措施，提高了纪律，提高了教学质量。
下学期，我们将继续加强学生管理工作，关注学生的思想和行为，为他们的成长提供更好的环境。
三、家校沟通工作家校合作是学校教育的重要组成部分。
本学期，我们积极开展了家长会、家庭访问和家校互动活动，促进了家校沟通和合作。
我们倾听了家长的意见和建议，及时解答了家长的疑虑，增进了彼此的了解。
下学期，我们将继续深化家校合作，建立起更加紧密的关系，共同为学生的发展贡献力量。
四、特殊教育工作特殊教育是我们学校的一项重要工作，我们致力于为每一位特殊学生提供个性化的教学服务。
本学期，我们与特殊教育部门合作，制定了个性化教学计划，为特殊学生提供了专门的辅导和关爱。
特殊学生的进步令人鼓舞，我们会继续努力，为他们提供更好的教育资源和支持。
五、考试评价工作本学期，我们积极组织了各类考试和评价活动，对学生的学习情况进行了全面评估。
通过考试和评价，我们了解到了学生的优点和不足之处，为学生提供了有针对性的辅导和指导。
下学期，我们将继续做好考试评价工作，为学生的学习提供更精准的指导。
中学上期教科室工作总结
中学上期教科室工作总结在上学期的教科室工作中，我认真履行职责，努力完成各项工作任务，积极参与学校教学改革和课程建设，兢兢业业地开展各项工作，取得了一定的成绩。
以下是我上学期教科室工作的总结。
一、教学工作1.优化教学方案在上学期，我积极参与学校教学研讨会，与其他老师一起研究和制定了一套优化的教学方案。
我们根据学生的实际情况和学科特点，确定了全学期的教学目标和教学计划，并制定了详细的教学内容和教学活动。
这套方案在实施过程中取得了一定的效果，学生的学习积极性和能力得到了提高。
2.精心备课为了提高教学质量，我在备课过程中认真细致，精心设计每一堂课的教学内容和教学方法。
我积极参加学校组织的备课研讨活动，与其他老师交流经验，不断改进备课的方法和技巧。
我重视课堂互动与引导，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
3.注重学生个性化教育在教学过程中，我注重发掘学生的个性特点，灵活运用不同的教学方法和手段，满足学生的不同需求。
我重视对学生的情感教育，以人为本，关心关爱每一个学生，注重与学生的沟通，帮助他们解决学习和生活中的困难。
二、教研工作1.参与教研活动作为教科室的一员，我积极参与了学校组织的教研活动。
我和其他老师一起开展了教学观摩、教学研讨和教育科研等活动，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。
我认真学习和运用先进的教育理念和教学方法，积极研究和探索创新的教育模式。
2.研究课改方案在上学期，我参与了学校的课程改革工作。
我和其他老师一起研究了新的课程改革方案，并在实施过程中积极探索和实践。
我们全面贯彻素质教育的理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过课程改革，学生的学习动力和学习效果得到了显著提高。
三、课堂管理工作1.建立良好的课堂秩序在上学期，我强调课堂纪律的培养与维护，注重培养学生的自律能力和行为规范。
我采取了多种措施，如制定课堂规则、奖惩制度等，建立了良好的课堂秩序。
学生的听课态度和行为规范得到了明显改善。
中学上期教科室工作总结
中学上期教科室工作总结又是一个学期的结束，回顾过去的几个月，我对教科室的工作做了一些总结和反思，希望能够在未来的工作中更好地发挥自己的作用，为学生和教育事业贡献更多。
一、教学工作在检测评价方面，我注重学生的综合素质评价，尽量多元化地衡量学生的学业水平，让他们形成全面发展的评价意识。
我也注重检测的及时性和有效性，及时地发现学生的问题，积极采取措施进行干预和帮助。
在教研工作中，我注重与同事之间的合作交流，共同探讨教学问题，相互启发和促进，形成良好的教研氛围。
我也注重对教研成果的及时总结和分享，将自己的教学经验和教学心得分享给其他老师，相互学习，共同提高。
三、学生管理在学生管理方面，我一直致力于培养学生的素质和能力，注重学生的综合发展。
我注重与学生之间的情感沟通，了解学生的成长需求，尊重他们的个性，帮助他们解决成长中的问题。
我也注重学生的行为规范和品德教育，注重培养他们的自律意识和责任意识，让他们成为有担当的人才。
我也注重学生的心理健康教育，关注学生的心理健康状况，及时发现并帮助他们解决心理问题，有效预防各种不良行为和心理问题的发生。
四、自身发展在过去的几个月里，我不断努力钻研教学理论，积极参加各种培训和学习活动，提升自己的专业素养和教育技能。
我也不断总结自己的教学经验，不断反思自己的工作实践，积极调整自己的教学态度和方法，努力提高自己的教学水平和工作效率。
在未来的工作中，我会继续努力，不断学习和提高自己的能力，为学生和教育事业做出更多的贡献。
希望学校和领导能够给我更多的指导和支持，让我在教学和科研的道路上不断前行。
我想借此机会感谢学校和领导对我的关心和支持，感谢同事们在教研和教学中的合作和帮助，感谢学生们在我教学过程中的理解和配合。
让我们一起努力，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
中学教科室工作总结6篇
中学教科室工作总结6篇篇1一、背景本学期，中学教科室以教育教学改革为核心，积极开展各项工作，坚持以服务师生为宗旨，积极提升科研质量。
在此，就本学期教科室的工作进行全面的总结。
二、主要工作内容及成效1. 教育教学研究（1）课题研究：本学期，我们围绕新课程改革，积极推进多项课题研究。
针对不同学科特点和学生需求，设立了多个校级和市级课题，并吸引了广大教师的积极参与。
通过深入研究，有效提升了教学质量和科研水平。
（2）课堂教学改革：教科室紧密配合教务处，推进课堂教学改革。
通过组织教师参加各类教学研讨会、观摩课等活动，促进了教学方法的创新和教学手段的更新。
同时，引导教师注重学生的主体性，努力构建高效、互动的课堂教学环境。
2. 教师培训与发展（1）教师培训：本学期，我们组织了多次教师培训活动。
包括新课程标准培训、教育科研方法培训等，提高了教师的教育教学能力和科研水平。
（2）教师成果展示：积极推荐教师参与各类教学比赛和成果展示活动，取得了优异的成绩。
同时，整理并展示本校教师的教学成果，为其他教师提供了学习的范本。
3. 教育教学活动组织（1）组织校园文化活动：教科室与各部门合作，成功组织了多次校园文化活动。
如学术讲座、文化艺术节等，丰富了学生的课余生活，营造了浓厚的学术氛围。
（2）学生科研活动：指导学生参与科学研究，开展了多种形式的科研活动。
如科学小实验、社会调查等，培养了学生的创新精神和实践能力。
4. 学术交流与合作（1）校际交流：积极与其他学校开展学术交流与合作，通过邀请外部专家来校讲座、参加学术研讨会等方式，拓宽了师生的学术视野。
（2）国际合作：通过线上交流、合作项目等方式，加强与国外中学的学术交流，提高了学校的国际影响力。
三、工作亮点与特色1. 创新科研机制：我们积极推动科研机制的创新，建立起以问题为导向的科研模式，鼓励教师从实际问题出发，开展有针对性的研究。
2. 深化课堂改革：注重课堂教学的实效性，引导教师以学生为中心，采用多种教学方法和手段，提高课堂教学的质量和效率。
中学上期教科室工作总结_中学政教工作总结
中学上期教科室工作总结_中学政教工作总结XX中学是一所优秀的中学，我有幸能在这里担任教科室主任一职。
在上学期的工作中，我努力克服了各种困难和挑战，充分发挥了自己的专业知识和管理经验，取得了一定的成绩。
以下是我对上学期教科室工作的总结：一、组织教学工作1.加强教师队伍建设。
上学期，我根据学校的发展需要，多次组织教师培训和研讨会，提高教师的教学能力和教育教学理论水平。
2.落实教学计划。
我与教师们密切合作，制定了详细的教学计划，并要求教师们按计划进行教学。
通过定期检查和指导，确保教学工作的顺利进行。
3.加强课堂管理。
我注重对教师的课堂管理工作进行指导和培训，提高教师的课堂管理能力。
我也加强了对学生的课堂纪律的管理，保证了课堂秩序的良好。
二、提高教育教学质量1.加强教育教学检查。
我定期组织教研活动，对教师的课堂教学进行观摩和评价，在评价后及时给予教师指导和帮助。
我也向学生家长了解他们对教学质量的反馈，及时解决他们的问题和意见。
2.加强学生自主学习能力的培养。
我采取多种方式，如开展一对一辅导、组织学习小组等，为学生提供更多的学习机会和资源，培养他们的自主学习能力。
3.注重多样化教学方法的运用。
我鼓励教师们使用多样化的教学方法，如小组讨论、实验教学等，让学生更好地参与学习，提高学习效果。
三、加强教研工作1.组织教研活动。
我定期组织教研活动，鼓励教师们进行教育教学研究，提高自己的教学水平。
我也邀请学校外部专家进行指导，丰富教研活动内容。
2.推广优秀教学经验。
我鼓励教师们交流教学经验，通过教学观摩、教师之间的分享和评价，推广优秀的教学经验。
3.加强教学资源的开发和利用。
我与教师们一起，研究教学资源的开发和利用，编写了一些辅助教学材料，并向学校申请了一些教育教学设备，以满足学生的学习需要。
四、加强学生管理工作1.建立学生管理制度。
我根据学校的管理要求和学生的实际情况，制定了一套学生管理制度，重点是培养学生良好的行为习惯和正确认识。
中学上期教科室工作总结范文(二篇)
中学上期教科室工作总结范文一、工作背景上学期，我担任中学教科室主任，全面负责教科室的日常管理和教师队伍建设工作。
面对新的学期和新的工作任务，我深感责任重大，需要全力以赴，为学校的发展做出新的贡献。
二、工作目标上学期，我确定了以下工作目标：1.加强教科室的组织管理，提高工作效率和质量；2.建设高素质的教师队伍，提升教师教育教学水平；3.加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的全面发展；4.积极参与学校各项教育改革和活动，为学校发展做出贡献。
三、工作内容及成果1.加强组织管理我通过制定详细的工作计划和流程，明确各项工作的责任人和时间节点，确保教科室工作的顺利进行。
在协助校长制定工作计划和目标的基础上，我制定了教科室的工作计划，详细列出了每项具体工作的实施步骤和时间安排。
在组织管理方面，我加强了教科室内部的沟通和协作，通过定期召开教科室会议，及时梳理工作进展情况，解决问题和困难。
2.教师队伍建设为了提高教师的教育教学水平，我组织了多次教研活动和专题培训。
根据教师的需求和学校的实际情况，我邀请了专家和有经验的教师进行指导和培训，帮助教师提高自己的教学技能和教育理念。
同时，我也注重鼓励教师们互相学习和交流，通过教研活动和观摩课程，促进教师之间的相互借鉴和提高。
3.家校沟通与合作为了加强与家长的沟通与合作，我定期组织家长会，邀请家长参加学校的各项教育活动和会议。
同时，我也通过班级微信群和电话等方式与家长保持联系，定期了解学生在家庭和学习方面的情况，及时解决学生和家长提出的问题和困难。
通过加强家校合作，我希望能够形成学校、家庭和社会的三方合力，共同促进学生的全面发展。
4.参与教育改革和活动为了积极参与学校各项教育改革和活动，我积极申报各类教育项目和课题，组织教师参加文件研究、座谈会和培训等活动。
我也积极宣传学校的优秀经验和成果，与其他学校进行交流和合作。
通过积极参与各类活动和交流，我希望能够不断提升自己的教育教学水平，为学校的发展提供更大的支持和帮助。
2024年中学上期教科室工作总结模版(2篇)
2024年中学上期教科室工作总结模版一、教育教学工作总结1. 教学质量的提升本学期，教科室围绕学校的教学目标，以提升教学质量为核心，积极推进教育教学改革。
通过制定科学合理的教学计划，有针对性地培养教师的教学能力，提高学生的学习水平。
通过开展多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动参与和自主学习能力。
在教学评价方面，注重定期对学生进行考核评价，并及时提供个别化的辅导，帮助学生克服学习困难。
通过这些努力，教学质量得到了显著的提升。
2. 教师队伍建设本学期，我们注重加强教师队伍建设，提升教师的教学能力和专业素养。
组织教师参加各类培训和研讨活动，提高他们的教学理论水平和教育教学技能。
同时，鼓励教师积极参与教育教学研究，开展教学实践创新。
通过这些举措，不仅提高了教师的教学水平，也增强了他们的团队合作意识和责任意识。
3. 学科建设本学期，教科室以学科建设为重点，加强了教材的编写和修订工作，完善了教学大纲和课程标准。
同时，加强与其他学科的协作，推动学科融合发展。
通过定期组织学科竞赛和活动，激发学生学习兴趣，培养他们的学科能力。
此外，加强学科资源的整合和利用，为教师和学生提供更好的学习环境和资源支持。
二、教科室管理工作总结1. 组织协调本学期，教科室加强了对教学工作的组织协调，确保教学计划的顺利实施。
通过定期召开教研会议和工作会议，及时沟通教学工作中的问题和困难，提出解决方案。
同时，建立健全了教科室的工作制度和规范，明确教师的岗位职责和工作要求。
通过这些举措，教科室的工作效率得到了提高。
2. 资源管理本学期，教科室注重资源的管理和利用，合理规划使用各类学习资源。
组织教师进行教学用具的更新和维护工作，提供良好的教学设施和环境。
同时，加强了对教学材料和试卷的管理，保证教学材料的及时更新和试卷的安全保密。
通过这些举措，提高了资源的利用效率，为教学工作提供了有力的支持。
3. 师德师风建设本学期，教科室注重师德师风建设，培养教师的敬业精神和职业道德。
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结又一年的中学上期即将结束，回首这一年，我觉得又是繁忙而充实的一年。
作为教科室主任，我负责了教学管理、师资队伍建设、教师素质提升、学生成绩分析等多项工作。
在本学期的工作中，我主要完成了以下几个方面的任务：一、教学管理方面的工作从教学管理方面来看，我按照要求，认真做好了教学计划的制定和课堂教学的组织，严格执行教导处制定的各项教学方针和标准，对教师的教学质量进行了明确的考核，定期进行课堂巡查，并及时提出教师教学建议和改进的方案，为提高课堂教学水平打下了良好的基础。
同时，我还指导教师认真备课，并帮助教师制定了合理的教学计划，对学生学习的专业领域进行分析，为探究式教学提供了支持。
我近距离了解课堂教学情况，重视学生成长过程中的心理健康，指导教师避免强迫式和打压式教育，注重教师和学生的情感交流，为课堂教学营造了良好的氛围。
二、师资队伍建设方面的工作为了提高教师水平和激发教师的潜能，我积极组织教师参加各种专业性的培训，帮助教师加强教育教学及学科建设知识的更新、宣传和应用，促进教师思想及教育教学水平的提高。
我还协调教导处规划、组织教师业务水平提高课题研究活动，推进教研活动的开展，提高教师的教学研究能力和应用能力。
同时，我们还组织学科群和教研组开展了教学交流，让教师充分分享教学经验。
三、学生成绩分析方面的工作除此之外，我还对学生的学习情况进行了认真分析，按照学生的不同能力、特点制定差异化教学策略，对学生的知识点掌握情况、作业完成情况、考试成绩以及课堂表现情况进行了及时跟踪和回访，及时总结学生学习差异化的情况，及时启动教师的教改计划，积极推进教育教学工作的质量，充分保证了学生成绩的稳步提高。
结语总之，在过去的两个月里，我认真履行自己的工作职责，努力提高教育教学和管理水平，充分发挥了管理的作用，为学生提供了良好的教育教学环境，也为教师的教学改进和提高提供了必要的支持。
下学期，我将继续发扬以往的优点，不断总结经验，提高管理水平，让更多的学生和教师受益于我们的工作。
中学上期教科室工作总结_中学政教工作总结
中学上期教科室工作总结_中学政教工作总结这个学期是我们教科室工作的开始，经过半年的努力，我们取得了一定的成绩。
下面是我对这个学期教科室工作的总结：一、教学管理在教学管理方面，我们始终以提高学生的学习质量和素养为目标，采取了一系列措施。
我们推行了科学的教学计划，根据学生的学科特点和学习进度，制定了详细的教学大纲和每周的教学计划，确保了教学内容的全面和深入。
我们注重教学方法的多样化。
在课堂上，我们不仅运用讲授、讨论、演示等基本教学方法，还尝试了让学生主导学习、小组合作学习等创新方法，使学生能够更好地参与到学习中来，提高学习的主动性和积极性。
我们定期组织教学督导和教学研讨活动，及时发现和解决课堂教学中的问题，提高教师的教学水平。
二、学业指导学业指导是我们教科室工作的重要内容。
我们为了帮助学生更好地制定学习计划和提高学习效果，采取了一系列措施。
我们进行了学生学习情况的分析和评估，根据每个学生的学习特点和潜力，制定了个性化的学习计划，并进行了跟踪和评估。
我们组织了一些针对性的学习辅导活动，例如学科竞赛培训、学科课外拓展等，提高学生的学习兴趣和学习能力。
我们积极与家长进行联系和沟通，共同关注学生的学习情况和问题，做好学生的学业指导和辅导工作。
三、政教工作政教工作是我们教科室工作的重要组成部分，也是学校综合素质教育的重要内容。
我们通过各种形式的政教活动，帮助学生了解国情、增强爱国主义精神、培养社会责任感和道德观念。
我们组织了一个主题为“助人为乐，传递温暖”的社会实践活动，让学生亲身体验到助人的快乐和幸福。
我们还举办了一次品德教育讲座，邀请了专家来讲述品德教育的重要性和方法，引导学生树立正确的价值观。
这个学期教科室工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
教学管理仍需进一步加强，例如每节课的教学设计和教学评价等还需要提高。
学业指导工作需要更加细致和个性化，例如对不同水平学生的辅导方法和措施还需要不断探索和总结。
政教工作需要更多关注学生的实际需求和特点，注重培养学生的社会责任感和创新精神。
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结时间匆匆而过，转眼间已经到了上期的教科室工作总结的时候。
回首这段时间，我们经历了很多，收获了很多，也遇到了不少挑战。
在这样的环境中，教科室主任的工作显得尤为重要，他需要在各种复杂的工作中做出合理的决策，带领团队迎接各种挑战。
接下来，我将从几个方面对上期的教科室工作进行总结和分析，并提出改进的建议。
一、教学工作在上期的教学工作中，教科室主任需要着重关注教学质量和教学效果。
通过上期的努力，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
教师的教学准备工作需要进一步加强。
部分教师在备课中花费的时间较少，导致教学内容不够充实，无法满足学生的学习需求。
我们需要督促教师加强备课工作，提高课堂教学的质量。
教学资源的利用还有待提高。
在上期中，部分教师没有充分利用教学资源，导致教学效果不如预期。
我们需要鼓励教师积极利用各种教学资源，提高课堂教学的吸引力和趣味性。
教学评估工作也需要加强。
在上期中，教学评估工作相对滞后，教师的教学反馈不够及时。
为了提高教学质量，我们需要建立健全的教学评估机制，及时对教师的教学进行评估和反馈，帮助他们改进教学方法，提高教学效果。
教研工作是教科室的重要组成部分，也是提高教学质量的重要保障。
在上期的教研工作中，我们取得了一些成绩，但也存在一些问题。
教研活动的组织还有待加强。
在上期中，部分教师参与教研活动的积极性不高，需要进一步鼓励和引导。
我们需要设计各种形式的教研活动，符合教师的实际需求，提高教师参与教研活动的积极性。
教研成果的分享和推广工作还不够充分。
在上期中，部分教师取得了一些教研成果，但并没有得到有效的分享和推广。
我们需要建立起一套完善的教研成果的分享和推广机制，让更多的教师受益。
教研成果的应用还有待加强。
在上期中，部分教师取得了一些教研成果，但并没有得到有效的应用。
我们需要引导教师将教研成果转化为实际教学中的有效教学手段，提高教学质量。
三、学生管理学生管理是教科室主任的一项重要工作。
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中学2020年上期教科室工作总结学校教科室的职责主要体现在两个方面：一是体现在教育教学的指引上，或是基本理论、最新理论的发布，或是教育教学实践的总结和分析，通过理论知识的不断充实和实践知识的不断反思，使学校的教育教学始终保持实践与理论的立体交融，在交融中碰撞出奇异的火花，避免理论与实践由于单一的行动而成为两条漠不相关的平行线。
二是体现在课题的研究上，课题的研究不是为了研究而研究，研究是为了解决一些实际的、棘手的问题，研究是为了创新，为了探索与拓展出新的教育教学思路或方式方法而作出的尝试。
我校从XX年下期成立教科室以来，一直在努力地向着这两个目标迈进，并根据我校的具体实际，把目标任务作了适当的调整。
回顾近两年来的工作历程，还是小有成效的。
现把XX年年上期的教科室工作总结如下：一、教育教学的指引方面1、收集整理打印了《课堂教学技巧及课堂管理持技巧》和《唐家中学课堂教学常规要求》两份资料，并分别印发给了每一位教师，目的在于让教师的课堂言行更加规范，课堂教学和课堂管理的技巧更加灵活多样。
2、把XX年下期教研过程中调查了解到的教育教学优点和不足，以及存在的急需解决的一些棘手问题进行了归纳和总结，同时，也把归纳总结的结果打印了出来并分发给了每一位教师，既让每一位教师在取长补短中获得共同的进步，也让每一位教师带着一些新的问题投入到新学期的教育教学工作之中，有问题就有探索，就有工作的激情和思索。
3、本期的教学六认真检查采用了表格的记录形式，这种方式很是形象直观，每一项检查项目后面都设置了简要评价或建议，检查时，我们都作了细致的填写和客观的点评。
w让每一位教师能够很清晰地知道自己工作的得失，以便下一次改进或完善。
教师们普遍反应这种方式很好，从实际的效果看也是如此，每一次教学六认真检查，我们都能欣喜地看到教师们工作中的成长和转变。
教育教学工作的指引是使一所学校的教育教学趋于规范化和有序化的必要手段。
我校在这方面的指引还处于初步阶段，是片面的，不成体系的零星指引，以后我们会更多角度地，更理性地不断加强教育教学的指引力度。
二、课题研究方面（一）、关于我校课题的两点说明1、我校的课题《留守娃心理健康教育途径的研究》并未单独在区上、市上或省上立项，而是属于由教科所牵头的区域性课题《留守娃良好思想品德教育途径与方法的探索》的一个子课题。
所以，我们的任务是与其他承担子课题的学校一道配合教科所把这个区域性省级课题的研究做好，因此，根据我校的实际，我们的研究方向和目标都不宜过大，选择其中一两个方面做好、做精就很不错了。
比如，我们可以把个案和论文的撰写或资料的收集存档方面做好做精。
2、“留守娃”已经由一个特殊词汇变成了一个普通词汇。
现在使用它时已可以不再用引号。
对“留守娃”的关注与研究也已经由个别的行为变成了全社会的一种自觉行为，“留守娃”就象“农民工”，亦或是“聋哑儿童”，已然成了“弱势群体”中的又一新成员。
当一个课题的研究更多行政参与的时候，研究就不再处于发现问题或指出问题的阶段，研究应该更多的着眼于如何在政策法规的指引下去处理实际的具体的问题。
比如，如何让留守娃得到更多的或物质或精神的援助？（二）、本期课题研究方面的工作1、关于个案及论文的撰写近两年来，我们一直在规范个案和论文的撰写。
这学期也不例外，首先，《个人个案集》的封面设计更新颖合理；其次，内容的编排上注重打破表格的撰写模式，为了做到这一点，我们专门为每一位参研人员准备了一份《如何撰写教育叙事》的参考资料。
但从实际的效果来看，这方面还很不理想，大多数个案还是以案例的形式撰写的，并未以小故事的形式体现出来。
说明了一部分参研教师并未去认真翻阅我们发下来的参考资料。
2、关于课题资料的整理和重新装钉本期我们用了大量的时间把近两年来收集到的课题方面资料进行了细致的整理和科学的规范和重新装钉。
主要的变化如下：（1）、清理出一些与课题无关的或关系不大的资料；添加和补充了一些相关资料。
（2）、资料按准备类资料、过程类资料、成果类资料进行重新归类，每一类下面又进行科学的编号和命名，实行图书化的管理模式。
（3）、重新统一设计了课题资料封面，每一本资料都编了页码，同时编辑了目录。
（4）、我们共整理编辑出课题资料x本，其中准备类资料a 本，过程类资料b本，成果类资料c本。
通过对资料的整理和装钉，使我们更加明白了我们研究的目标和方向，也使我们的研究更加科学化和有序化。
（三）、课题研究存在的一些不足1、过程类资料还有图片资料未整理装钉，还有会议记录资料未体现出来。
2、成果类资料还显得单一，个案、特别是相关的研究论文获奖的还太少。
3、关于留守娃心理健康方面的关注或心理健康方面的活动体现还不尽如人意。
以上这些问题都是我们课题组成员以后还需要不断完善和努力去实现的地方中学2020年上期工会工作总结 2020年上期，我校工会在上级工会和学校党支部的领导下，一方面认真学习、贯彻党的十七大精神，另一方面紧紧围绕学校的中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结广大教工努力进取，开拓创新，圆满完成了各项工作任务。
现把本期学校工会工作简要总结如下：一、主要工作内容小结1、春节期间组织老教师过春节，这已成为我校的一个传统。
每年春节前都把离退休的老教师组织到一起，吃了一个便饭，在慰问声中共同庆祝新年的到来，让老教师们充分感受到学校的关怀。
2、“三八”节期间，组织女教职工到城里水厂开展了活动，中午和晚上进行了聚餐，在杯箸交晃中开扩了女教职工的眼界，增长了见识，陶冶了情操。
通过组织“三八”活动，增强了女职工的活力，培养了在岗奉献精神。
（用于活动的经费达1800多元）3、落实了上级工会布置的有关活动，如统计留守学生名册和总结关爱留守学生的具体措施。
4、举行了趣味盎然的工会活动，乒乓球双打比赛和篮球投分趣味赛。
活动的开展重过程，重参与面，轻结果，营造一种积极参与的氛围，从而培养职工的集体观和积极向上的精神风貌。
通过丰富多彩的活动，丰富了职工的业余生活，增强了教职工的身心健康，也增强了学校的凝聚力，促进了学校的精神风貌建设。
（用于奖励发放的金额达800多元）5、协助协助学校做好了维稳工作。
当退休教师有具体问题找到学校时，学校都尽力地帮助他们完成了心愿；当他们有情绪和不满时，细致而有耐心地解释，直到他们心平气和为止。
6、关心生病的退休教师——周音传老师，并送去了100元慰问金。
7、四川汶川发生大地震后，工会积极倡议全校师生向灾区人民捐款。
老师们各尽所能，献出了一份爱心。
捐款活动净化了师生的心灵，凝聚了师生的力量，向地震重灾区人民伸出了真挚的援助的双手。
全校28余名教职员工共捐款3850元（教师中徐俊熙、龚伟、胡兴华捐款达到了200元，在此代表灾区人民对他们表示感谢），400余名学生共捐款2876.5元，累计达6726.5元。
8、对于学校的贫困教职工，学校都真诚地予以了关心和考虑。
如申请了贫困支助。
9、协助学校行政班子，顺利有效地开展了各项工作，如师德师风建设、学校各项考核和反商业贿赂等。
二、工作中的一些不成熟的体会1.学校的工会工作要得到保障，离不开党、政的支持，工会要积极向党、政领导汇报、请示，保持谦虚的作风，创造性的开展工作。
（在此要感谢学校领导对工会工作的大力支持）2.依靠群众，信任老师，是工会工作的力量基础，也使工会工作作风正派，不偏离方向。
（在此也要感谢学校全体教师的积极参与和配合）3.积极组织开展工会活动，是提高工会组织的地位、影响力的重要途径，也是活跃职工思想，团结职工的重要方法。
（希望下学期工会活动的开展会百尺竿头，更进一步）三、工作中还存在的一些不足1. 工会组织的学习不够，领导水平不高，艺术性不强，推不出工会组织内部的重大举措，过于依赖于党、政的支持。
2本校工会组织力量有限，工会工作方法有待更新和提高中学2020年上期开校工作情况汇报 2020年秋季开学之初，我校在区教育局的正确领导下，精心组织，真抓实干，教育教学秩序井然，现将开学的主要工作作如下汇报：一、开校之前的准备工作：学校开校的工作是一个承前启后的预期性的工作，很多工作只有在开校之前就做好，才能保证新学期各项工作的顺利开展。
为了使我校2020年秋季开学顺利展开，在开学之前，我校特做了如下一些准备工作。
1、校舍维修。
（1）、把教室里损坏的门窗和桌椅进行了全面的维修；（2）、把寝室里损坏的门窗和床位进行了维修，同时把部分床位的内空宽由0.8m增加到1.00m，使学生有一个较为舒适的生活环境。
2、安全检查。
安全的检查是开学前的一项重要的准备工作，我校也一直非常重视这项工作的开展。
2月20日，在聂和平校长为首的学校行政就对全校可能存在的安全隐患进行了全面的检查。
（1）、进行了危崖检查，在做好检查记录的同时，也向相关上级部门进行了详细的汇报。
（2）、进行了危房隐患的检查，尤其是保坎上面的小青瓦房的安全检查，同时对房上的瓦进行了一年一度的翻新。
（3）、进行了线路检修，尤其是应急灯的检修及更换，以及教室里即将应用的吊扇的安全性能进行了全面的的整修。
（4）、进行了锅炉的一学期一次的安全大检查和除垢处理。
3、食品卫生监控和督查。
（1）、重新核实和明确与小卖部和伙食团的协议内容，监督小卖部和伙食团严格按协议内容进行经营。
（2）、督导小卖部和伙食团办理好经营的卫生许可证。
（3）、检查小卖部和伙食团是否有销售违禁食品的现象存在。
4、召开校务会2月19日，学校召开了有行政领导、工会主席、团支部和学校后勤参与的开校校务会工作。
分别就以下几个方面进行了研讨：（1）、2020年上期学校任课安排；（2）、学校领导行政分工；（3）、控流工作和住校生工作；（4）、学校所请工人工资的增长问题；（5）、开校班务工作安排；（6）、学校工作计划；（7）、学校开校教师大会议程；（8）、学校第1-2周的工作要点。
开校后的各项工作（一）、开校第1-2周的工作流程（2月23日至2月29日）1、召开教师大会。
2月23日晚上6：30分学校召开了全校教职工大会，明确了全体教职工在开学期间的职责和义务，行政领导分别宣布了自己所抓工作的思路和要点，并强调了各种制度和计划必须在2月29日前完成。
2、组织学生入学。
2月24日和2月25日两天为组织学生入学并做好正式行课准备的时间，学校分别做好了以下几项工作。
（1）、控流工作。
学校控流工作的好坏直接关系着学校的生存与发展。
所以开校伊始学校就特别强调与落实这方面工作的开展与落实。
频频召开班主任工作会议，随时了解学校学生流失情况，并组织班主任和科任教师下乡做入学的动员工作。
在全校教师的共同努力下，我校本期入学学生数为431人，入学率在95%以上。
（2）、全力动员学生住校。
由于上学期初三年级分流，向桂花职中送去了80多名学生，而本期开校前，即2月22日，又在船山区统筹安排下向遂宁六中送去30多名学生，所以，我校本期剩余了大量的住校床位。