部编版八年级上册道德与法治-预防犯罪精品课件

殴打他人，导 致其重伤甚至 死亡的
触
属
犯 刑法 于
犯罪行为
试对比分析上述行为。 你还能举出类似的例子吗？
一般违法行为和犯罪的比较学习
对社会的危害 一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，
程度不同
而犯罪对社会危害性很大，情节严重。
触犯的法律法 一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪
规不同
是触犯了刑法。
目标导航
【教学目标】
知识目标
了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯
罪
能力目标
能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然
情感态度与价值观目标
状元成才路
状元成才路 状元成才路
树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法
【重点难点】
状元成才路
教学重点：犯罪的特征。
提供服务等问题，松北区市场监督管理局责令其停止经营活动，并依法依规按程序进行 行政处罚。该饭店的行为（ ）
A. 属于一般违法行为 B. 触犯了刑法 C. 属于严重违法行为 D. 具有严重社会危害性
3.安徽省砀山县刘某因虐待女童被判有期徒刑两年。对案件理解正确的是（ ） ①刘某的行为属于犯罪，要受到刑罚处罚 ②有期徒刑属于主刑 ③任何违法行为都要受到刑罚处罚 ④未成年人生命健康权受法律保护 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4.为了预防未成年人犯罪，防患于未然，青少年自身必须做到（ ） ①要在心中筑起法律的堤坝 ②在行为上远离违法犯罪
依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法， 以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
刑罚的含义和种类
课堂笔记（三）
刑罚
管制、拘役、有期徒刑、
主刑 无期徒刑、死刑
附加刑
罚金、剥夺政治权利、没 收财产、驱逐出境
区分：罚款和罚金一样吗？ 罚款： 一般违法 罚金： 犯罪
规
结
刑定
犯果
刑
法
罪
罚
2. 加强自我防范
陈某是怎样走上犯罪道路的？
预防犯罪的重要性
绘制陈某走上犯罪道路的路线图
交友 不慎
不良 行为
违纪
违 法
犯 罪
预防犯罪的重要性
分析陈某走上犯罪的原因
个人方面
家庭方面 学校方面 社会方面
道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严； 不能自觉抵制不良诱惑、不能谨慎交友……
家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教……
学校管理不到位，对学生关爱不够……
社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不依法经营， 执法部门对非法经营打击力度不够……
预防犯罪的重要性
我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的 预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们 划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。
填表并回答：如何预防未成年人犯罪？
应承担的法律 一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法
责任不同
律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。
犯罪的含义和基本特征
课堂笔记（二）
含义：
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应
当受到刑罚处罚的行为。
三个基本特征：
A.严重社会危害性 （最本质特征）
B.刑事违法性
（法律标志）
C.应受刑罚处罚性 （必然法律后果）
数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十 年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其 他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒 刑，并处罚金或者没收财产。
新课导入
【生产、销售有毒、有害食品罪】
新课导入
《刑法》第一百四十四条 【生产、销售有毒、有害食 品罪】在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食 品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原 料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金;对人体 健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处五年以 上十年以下有期徒刑，并处罚金;致人死亡或者有其他 特别严重情节的，依照本法第一百四十一条的规定处 罚。
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、 故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
预防犯罪的重要性
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结 识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习， 经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来 便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并 没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。 但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋 友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被 判刑。
行为表 现
打架斗 殴
夜不归 宿
对行为人的危 害
走上违法犯 罪道路 可能受到他 人侵害
携带管 可能被他人 制刀具 伤害
对他人的 危害
侵害他人生命 健康 可能侵害他人 合法权益
对家庭的危害
影响家庭正 常生活
令父母担心
毒害身心健康， 诱导犯罪
令父母担心
对社会的危害
扰乱公共秩 序
易导致犯罪
败坏社会风 气
预防犯罪、遵纪守法的要求 课堂笔记（四）
P54 探究与分享
王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向杜某索要手机打电话遭到 拒绝，王某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜某逃走，王某趁机 将出租车开走。
查找资料并与同学讨论：王某有哪些违法行为？是否 构成犯罪？
①对杜某实施殴打致其轻微伤，违反了治安管理 处罚法，属于一般违法行为。
②开走杜某的出租车，触犯了刑法，构成抢劫罪。
期徒刑三年，并处罚金320万元。下列对陈某所受的刑
罚的说法，认识不正确的有（ ）
A.有主刑，也有附加刑
B.有期徒刑属于主刑
C.罚金属于附加刑
D.陈某所受的刑罚都是附加刑
D
3.一般违法与犯罪既有区别又有联系，下列选项不属于
它们共同点的是（ ）
A. 都是违法行为
B. 都有社会危害性
C. 都要承担法律责任
D. 都要受刑罚处罚
D
随堂演练
1.某中学生在小学时就有偷拿别人东西的习惯，老师批评后他不以为然，后来发展到在
社会上偷拿钱物。一次趁人不备拿走商店数码相机一台。这说明，违法犯罪行为都是 （）
A．从小偷小摸开始的 B．从沾染不良习气开始的 C．从占小便宜开始的 D．从结交坏朋友开始的 2. 哈尔滨“天价鱼”事件专项调查组经过调查，针对已核实的该饭店存在不以真实名称
认为年龄小与犯罪无关，年龄 小犯罪不受处罚的想法对不对？为 什么？
认识未成年人犯罪的危害性
犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。
尽管法律规定人到了一定年龄实行严重 危害社会行为才可能构成犯罪，担并不意味 着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们 作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪 危害，远离犯罪。
《中华人民共和国刑法》第十七条规定
教学难点：加强自我防范。
导入新课
阅读教材P52“运用你的经验”：我国刑法对四百多种 犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为 的性质和应该承担的法律责任。
【非法拘禁罪】
新课导入
第二百三十八条 【非法拘禁罪】 非法拘禁他人或者 以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有 期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、 侮辱情节的，从重处罚。 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒 刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致 人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百 三十二条的规定定罪处罚。 为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规 定处罚。
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
课堂总结
本节课我们认识了什么是犯罪，犯罪的特征，明白了预防犯 罪，需要我们杜绝不良行为，明辨是非，依法自律，做一个自觉 守法的人。我们应从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守 法，防患于未然。
③在学习上多看一些暴力、凶杀、色情的书籍，以避免犯罪 ④依法自律，自觉树立法 律意识 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③ 5. 当前多发的校园暴力事件中，部分青少年成为了受害者，也有部分成为了施暴者。减 少校园暴力现象的发生，我们青少年应该（ ） ①树立法治观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人 ③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人 ④努力学习，做勤学乐学的人
新课导入
法律是全体社会成员都要共同遵守的 行为规范。在全面推进依法治国、加快建 设社会主义法治国家的新时代，尊法守法 是我们的共同追求和自觉行动。
思考：调节人们行为的主要社会规则是什么？
一般规则 道 德
法律
（第三课） （第四课） （第五课）
第二单元 遵守社会规则
目录
1.了解罪与罚 2.加强自我防范 3.课堂小结 4.随堂训练
我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守 法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自 觉遵纪守法，防范于未然。
4.课堂小结
5.随堂训练
1.图示反映的关系，正确的一组是（ ）
B
2. 陈某看中了明星演唱会门票背后潜藏的巨大“商机
”，便不惜以身试法，大肆倒卖假门票。陈某因犯倒卖
伪造的有价票证罪被重庆市渝北区人民法院依法判处有
第五课 做守法的公民
5.2 预防犯罪
新课导入
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了 刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应 该承担的法律责任。
新课导入
【盗窃罪】
Leabharlann Baidu
新课导入
《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】 盗窃公私财 物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶 器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管 制，并处或者单处罚金；
第二百六十三条 【抢劫罪】
第二百六十三条 【抢劫罪】以暴力、胁迫或者 其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期 徒刑，并处罚金;有下列情形之一的，处十年以上有 期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财 产……
刑罚的含义和种类 课堂笔记（三）
含义： 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关
1. 了解罪与罚
刑法
什么行为是犯罪 犯罪应当判处什么刑罚
刑法的作用和内容
课堂笔记（一）
作 用： 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
内 容： 它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当
判处什么样的刑罚。
P53 探究与分享
殴打他人，造 违 成轻微伤害的 反
治安管理 处罚法
属 一般违法 于 行为