年度培训效果评估表
培训效果评估表范本
获得了工作上实际可应用的技巧或技术
理顺了以往工作中的模糊概念
您对本系列培训的建议：
评估日期： 年 月 日 培训日期：2015年4月10日
很好 5 5 5 5 5 5 5 5 5
评价选项
较好 一般
差
4
3
2
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较差 1 1 1 1 1 1 1 1 1
你以后还希望参加何种培训（课程或内容）？
培训效果评估表
姓名：Leabharlann 部门：培训课程：《简单动画制作》
项目
课程的实用性
培训内容
课程内容深度适中、易于理解 您对课程内容的记忆程度
您对本次课程很感兴趣
讲师的专业能力
讲师
讲师的备课准备是否充分 授课过程中的互动性
讲师的表达、沟通能力
通过本次培训已掌握了该技术或技巧、知识
获得了实用的新知识
培训收获 获得了新的理念
培训效果评估表2
培训效果评估表2
背景
为了提高培训活动的质量，评估培训的效果非常重要。
本评估表旨在收集培训参与者的反馈和评价，以量化培训的效果，发现问题并提供改进建议。
培训信息
- 培训名称：[填写培训名称]
- 培训日期：[填写培训日期]
- 培训地点：[填写培训地点]
反馈问题
请您根据以下问题给每个问题选择一个适当的答案。
您的反馈和意见将是我们改进培训的重要依据。
1. 培训内容是否与预期相符？
- 非常相符
- 较为相符
- 不太相符
- 不相符
2. 培训材料的质量如何？
- 非常好
- 较好
- 一般
- 差
3. 培训讲师的表达清晰度如何？
- 非常清晰
- 较为清晰
- 不太清晰
- 不清晰
4. 在培训中，您是否能很好地理解所学内容？- 非常好
- 较好
- 一般
- 差
5. 培训是否满足了您的研究需求？
- 完全满足
- 较为满足
- 不太满足
- 不满足
6. 您对培训的整体评价如何？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
其他意见和建议
请在下方提供您对本次培训的其他意见和建议：[填写意见和建议]
感谢您参与此次培训效果评估。
您的反馈对我们非常重要，将帮助我们不断改进和提升培训质量。
谢谢您的支持！。
《培训效果评估表》(汇总)(1)
培训效果评估表(汇总)(1)简介培训是企业发展和员工成长的重要途径之一。
为了衡量培训的效果，评估培训的效果是极为必要的。
本文档汇总了我们公司在培训效果评估方面常用的表格及其使用方法，希望能够对您的工作有所帮助。
培训前评估表适用场景培训前填写，用于了解培训对象的情况，进而制定适合的教学方案。
表格内容•培训对象信息：姓名、岗位、工作年限、学历等；•个人期望：对本次培训有何期望，希望从哪些方面得到提升；•知识技能水平：按照1-10分进行评估，考虑培训对象在该方面的掌握程度；•相关经验：是否有过相关经验，对本次培训有哪些帮助。
使用方法教师或培训主管需要在进行培训前，让培训对象填写此表格，了解彼此之间的情况，从而制定合适的培训计划。
培训过程评估表适用场景培训进行中或者培训结束后填写，用于评估培训内容、教学方法和培训师的表现等。
表格内容•培训内容：对培训内容的掌握程度打分；•培训效果：对于培训是否对工作产生了实际效果进行评估；•教学方法：对于培训方式、教学方法的评价；•培训师表现：对于培训师的表现进行评价。
使用方法教师或培训主管需要在培训进行中或者培训结束后，收集培训对象的评估表格。
通过分析培训效果评估表，了解培训对象对于该培训的认可度和满意度，以此为依据确定培训方式和教学方法的改进，为下一次的培训活动做好准备。
培训后评估表适用场景在开展培训活动一段时间之后，对于整个培训活动效果和影响力进行总体评估。
表格内容•评估时间：进行评估的时间点；•培训对象分布：对于参加培训的人员在公司分布情况的调查；•学习效果：对于培训效果进行评估；•业务知识水平：在完成培训后对于业务知识掌握程度的评估；•业务应用能力：对于培训内容的应用能力进行评估；•继续学习与跟进：对于培训内容的跟进情况进行评估。
使用方法培训主管可以在培训结束后几个月或者一年后，进行培训后评估表的数据收集工作。
分析具体数据，对于整个培训活动的有效性和影响力进行评估，以此为基础，优化公司的员工培训活动。
2-培训效果评估表
□ 时间安排较合理
□ 培训资料制作较完善
您认为本次培训起到哪些作用?在本次培训中的收获是什么？ 作为学员，您对自己参训的目标是否清晰？为什么？ 作为学员的您困惑有哪些？ 此次培训后您还有哪些培训需求？
对本次培训的效果评估
□ 很理想
Байду номын сангаас
□ 满意
个人信息（必填）： 您的姓名
□ 较满意 部门及职位
□ 不满意
□ 比较差
培训效果评估表
非常感谢您参加本次培训，为了及时准确地了解您对本次培训的意见和建议，使我们的培训得到更好的改进和 完善，请将您对本次培训的评鉴意见和建议坦诚地反馈给我们，感谢您的支持。
培训课题： 培训时间： 培训地点： 培训对象： 培训师姓名：
（以下可单选也可多选）
1、对课程的评价 □ 结构严谨 □ 信息量大
□ 案例丰富
□ 针对性强
□为实际工作提供启发帮助
□ 课程内容深度适中、易于理解
□ 课程适合我的工作和个人发展需要
您的其他建议是：
2、对讲师的评价
□ 培训师有充分的准备
□ 语言表达流畅、生动态度友善
□ 与学员交流充分
□ 学识广博、经验丰富
□ 了解行业情况
□ 对课程进度把握较好
您的其他建议是：
3、对培训的组织评价 □ 组织服务周到、严谨 您的其他建议是： 4、学员自我评估
联系方式
培训效果评估表
□协助我印证了某些观念
□给我一种较好旳机会，客观地观测我自己以及我旳工作
建议:
培训效果评估表
培训项目
学员姓名
培训方式
培训师
对教师
旳评价教师Biblioteka 业限度□优 □好 □尚可 □劣
讲授水平
□优 □好 □尚可 □劣
讲授方式
□十分生动 □生动
□一般 □不生动
联系实际
□联系密切 □有些联系 □无联系
教师对学员规定
□非常严格 □严格 □不严格
对教材
旳评价
教材合用性
□合用 □基本合用 □不合用
教材难度
□较难 □适中 □较简朴
教材系统性
□合理 □适中 □不合理
对培训组织者旳评价
培训内容
□优 □好 □尚可 □劣
培训方式
□优 □好 □尚可 □劣
培训时间
□太长 □适合 □局限性
培训设施
□优 □好 □尚可 □劣
培训收获
□较大 □一般 □较少 □无
参与本次培训感到有哪些收获？
□获得合用旳新知识
□可以用在工作上旳某些有效旳研究技巧及技术
培训效果评估表
日期：
评价项目
评价标准
评价结论
培训内容
你对培训内容的理解程度
□完全 □大部分 □小部分 □不理解
培训内容对工作的帮助作用程度
□很大 □较大 □一般 □无帮助
培训内容与你的期望符合程度
□很符合□符合□一般 □不符合
培训老师
信息量大、知识面广
□很好□良好□一般□不好
系统性强、重点明确
□很好□良好□一般□不好
语言流畅、清晰易懂
□很好□良好□一般□不好
互动性强、形式灵活
□很好□良好□一般□不好
联系实际、课程合理
□很好□良好□一般□不好
最终评价
你对企业安排此次培训课程满意程度
□很满意 □满意 □一般 □不满意
以后企业提供学习机会还愿意参加吗
□很愿意 □愿意 □一般 □不愿意
您还应安排哪些培训？
年度培训计划及效果评价表
年度培训计划及效果评价表
2021年度培训计划
培训目标：提升员工专业技能，加强团队合作能力，提高工作效率。
培训内容：专业知识培训、沟通与协作培训、管理技能提升等。
培训时间：每月第二周举行一次培训，共12次。
培训方式：线上培训和线下面授相结合。
培训效果评价表
1. 你觉得这次培训对你的工作有帮助吗？（非常有帮助、有帮助、一般、没什么帮助）
2. 你对这次培训的满意度如何？（非常满意、满意、一般、不满意）
3. 你认为培训内容是否实用？（非常实用、实用、一般、不太实用）
4. 你觉得培训方式是否合适？（非常合适、合适、一般、不太合适）
5. 你对培训讲师的授课水平如何？（非常满意、满意、一般、不满意）
6. 你在培训中学到了哪些东西？（开放问题）
7. 你觉得培训对公司团队的整体效益有何影响？（开放问题）
8. 你对未来的培训计划有何建议？（开放问题）。
培训效果评估表
本表是xx地产集团培训效果评估表，根据参培人员所学课程，从课程设置、讲课技巧等方面对培 训效果作出综合评估。目的是全面客观的反映本次培训活动的课程质量、讲师的教学水平的质量。以 帮助培训工作不断改进和提升，为嘉福地产集团员工的职业化进程贡献一份力量。
课程名称：
讲师：
单位：
1
学员姓名：
岗位：
电话：
1
评估项目
课程给我的总体感觉
培训
很好（5 分）
关于讲师的评价
培训讲师有充分的准备，课程是否熟 悉有条理性。
讲课风格（善于把握调动课堂气氛）
填写日期：
年月日
评分结果
较好（4 分）
好（3分）
一般（2 分）
待改进（1 分）
演讲以及表达能力
引用案例的实用性和启发性
对课程进度、时间把控性
对讲师的总体评价
关于课程的评价
课程适合我的工作和个人发展需求
课程深度适中，易于理解
课程内容与培训需求的匹配度
本次课程的最大亮点或收获：
1
本次培训有待改进的事项：
1最想要说的话：1 Nhomakorabea1
1
非常感谢您的积极配合，并衷心的希望您能将培训所得转化为工作绩效，为您和嘉福的未来共同开创出一片美好的天地！
培训效果评估表
场地设备落后，资料匮乏，培训形式僵化、枯燥
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
场地安排合理，资料充分，培训形式灵活
讲师评估
课程准备的充分程度
准备不充分，对课程很不熟悉，不系统，杂乱无章
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
准备非常充分，对课程相当熟悉，具系统性，条理清晰
授课讲师语言表达的简洁度、清晰度、准确度
语言不详，含糊其辞
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
口齿清楚，语言流利，描述准确，辅助性身体语言丰富且有帮助
授课讲师的激发学习技巧
课程讲述令学员毫无学习欲望
（1）（2）（3）（4）（5）
本节课最需要改进的地方：
本节课您有哪些收获：
请写下您对本次培训主题，对课程内容满意度高
课程内容对实际工作的指导作用
对实际工作无指导作用
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
对实际工作非常有帮助
授课内容的逻辑性、条理性
授课内容逻辑混乱，无条理
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
授课内容逻辑性强，条理清晰
（6）（7）（8）（9）（10）
课程讲述令学员充满学习欲望，渴望寻求更多知识运用到实践之中
授课讲师仪表及精神面貌
精神面貌很差，对参加培训人员产生负面影响
（1）（2）（3）（4）（5）
（6）（7）（8）（9）（10）
仪表得体，精神面貌上佳，能积极影响参加培训人员
课堂讲述的互动程度
不运用观察、倾听、发问等技巧与学员互动交流
培训效果评估表》汇总)
培训效果评估表》汇总)培训效果评估表课程名称：讲师：上课时间：亲爱的学员：教育训练单位非常感谢您的参与！非常希望能得到您的宝贵意见以改善讲师培训效果和培训组织工作，请您根据客观情况填好下表，谢谢您的合作与支持！讲师部分满意度调查，请客观评价。
讲师姓名表达能力课件准备针对性教学方法达成目标其它总分课程部分满意度调查，请客观评价。
1.您认为本次培训内容如何？A。
非常符合补充受益B。
基本符合简单应用C。
不合需求无收获2.您认为培训形式如何？A。
生动、精彩、交流互动B。
比较生动有一定吸引力C。
呆板不吸引人3.您认为讲师表达清晰准确吗？A。
清晰完整B。
一般C。
模糊欠完整4.您认为培训时间安排如何？A。
时间合理/长短适中B。
较为合理C。
给予调整5.您认为培训师准备如何？A。
充分准备B。
良好准备C。
仓促且经常出错6.您认为培训氛围效果如何？A。
活跃保证研究效果B。
不是很好需要改进C。
氛围很差7.培训达到您设定的期望了吗？A。
达到或超过预期B。
基本达到预期C。
没有达到预期8.本次培训的组织您满意吗？A。
满意B。
一般C。
不满意9.您认为此次培训还应增加哪些方面的课程？10.您对培训师授课还需在哪些方面提高？11.您从此次课程学到了哪些知识点？12.您能够将哪些内容应用到实际工作中？如果应用可以提高您哪方面工作品质？提升百分比估计是多少？公司期待着您优秀的工作表现！公司学员评价表姓名培训课程评价时间评价项目评价内容对本课程的整体印象□ 优□ 良□ 中等□ 差本课程最有效的一点是什么。
本课程哪一点最没有帮助。
对教师授课水平的评价□ 优□ 良□ 中等□ 差对课程内容的评价□ 优□ 良□ 中等□ 差对互动、交流的评价□ 优□ 良□ 中等□ 差对课程计划的评价□ 优□ 良□ 中等□ 差对培训形式的评价□ 优□ 良□ 中等□ 差对教材、讲义的评价□ 优□ 良□ 中等□ 差对教室设施的评价□ 优□ 良□ 中等□ 差1) 请您评价本课程是否满足了您的期望，达到了何种程度，如果没有，原因是什么？2) 您从本课程中学到了什么？请给出您的意见和建议。
培训师资培训效果评估表
培训师资培训效果评估表培训师资培训效果评估表
姓名：
日期：
培训课程：
培训师姓名：
培训师资质：
评估指标：
1. 培训师知识水平评估：
- 培训师对课程内容的理解程度：
- 培训师对相关领域的专业知识掌握程度：
- 培训师对行业发展趋势的了解程度：
2. 培训师教学方法评估：
- 培训师的教学方式是否生动、有趣：
- 培训师是否能够激发学员的学习兴趣：
- 培训师是否能够灵活运用不同的教学方法：
3. 培训师沟通能力评估：
- 培训师是否能够清晰表达知识点：
- 培训师是否能够与学员建立良好的互动和沟通：
- 培训师是否能够回答学员提出的问题：
4. 培训师培训效果评估：
- 学员对培训师的评价：
- 学员对培训课程的满意度：
- 学员是否能够应用所学知识到实际工作中：总结与建议：
- 对培训师的总体评价：
- 对培训课程的总体评价：
- 培训师的优点：
- 培训师的改进空间：
- 培训师能力提升建议：
- 培训课程改进建议：
评估人签名：
日期：。
培训效能评估表(最终版)
培训效能评估表(最终版)背景培训效能评估是一个关键的工具，用于衡量培训活动的效果和收益。
该评估表旨在提供一个简单而有效的方法来评估培训的效果和学员的反馈。
指标该评估表包含以下指标来评估培训效能：1. 学员反馈：学员对培训内容、教学方式和培训师的反馈。
2. 知识掌握：学员在培训结束后对所学知识的掌握程度。
3. 技能应用：学员能够将所学知识和技能应用到实际工作中的能力。
4. 绩效改善：学员在完成培训后的绩效改善情况。
评分标准每个指标都有一个评分标准，用于评估学员的反馈和表现。
1. 学员反馈：使用五分制，学员可以选择1-5分来评价培训内容、教学方式和培训师。
- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意2. 知识掌握：使用三分制，学员可以选择1-3分来评价对所学知识的掌握程度。
- 1分：掌握不佳- 2分：掌握一般- 3分：掌握良好3. 技能应用：使用三分制，学员可以选择1-3分来评价将所学知识和技能应用到实际工作中的能力。
- 1分：应用不佳- 2分：应用一般- 3分：应用良好4. 绩效改善：使用两分制，学员可以选择是或否来评价在完成培训后有无绩效改善。
- 是：表示有绩效改善- 否：表示无绩效改善使用方法请将以下评分标准进行填写，根据学员的反馈和表现进行评估。
评估结果将用于改进培训课程和提高培训效果。
总结培训效能评估表是一个简单而有效的工具，用于评估培训的有效性和学员的反馈。
通过使用评估表，我们可以了解培训的效果，从而提高培训的质量和效果。
培训效果评估表(新版)
10.课程地针对性：（）
a、课程完全包含了培训前我在这方面工作中所遇到地问题和困惑
b、课程基本包含了培训前我在这方面工作中所遇到地问题和困惑
c、课程很少包含培训前我在这方面工作中所遇到地问题和困惑
d、该课程与我现在地工作没有联系
11.课程地实用性：（）
a、课程提供了许多可以使用地方法和工具
b、课程提供了少量可以使用地方法和工具
c、课程提供了方法和工具，但无法使用
d、课程没有提供方法和工具
12.课程时长：（）
a、太长
b、适中
c、太短
第三部分：整体（请从选项中选一个答案）
13.您对此次培训整体来说是否满意？（）
a、不满b、一般
c、满意d、非常满意
14.对课程地总评分
4.培训师能将理论和实际联系起来,提供有实际意义地案例
5.培训师能引导您解决工作中地问题
6.培训师对大家所提问题地反应与解答
7.培训师所讲内容与讲义地相符程度
8.对培训师地总评
第二部分：内容（请从选项中选一个答案）
9.课程内容地难易程度：（）
a、非常难，难以理解
b、虽然难，但经过授课后能够理解
c、适中，完全可以理解
培训效果评估表
.请花费几分钟完成培训评估表，您地反馈会被递交到综合经管部，谢谢您宝贵地意见.关于本评估表如果您有任何疑问，请联系综合经管部.
培训主题:
培训师:
评估人:
评Hale Waihona Puke 日期:第一部分：培训师（请对下列各项评分，1-最不好，5-最好）
1.培训师地专业知识
2.培训师能清楚地表达思想、观念和资讯
3.培训师能及时调节课堂气氛,吸引您地注意力
培训效果评估表样本样本(00001)
部门:培训效果评估表-培训策划编号: .
课程名称
培训日期
课程类别
□内部培训□外部培训
课程时数
课程性质
□内部培训□外部培训
授课人
培训对象部门/姓名
参训人数
评估人数
课程重要内容描述
训练运用工作情形
□训练后工作情形未改进
□训后工作情形某些改进
□训后工作情形很大改进
有形无形效益评估
工作效率:□高□中□低
□较好□普通□较差
评估建议
部门主管
人事主管
●本表由受训人员部门主管填写完毕交人事单位。表单编号: PSD1801-11
工作心态:□高涨□不满
创造能力:□高□中□低
创造能力：□高□中□低
工作情形详细描述
评估结论
□较好□普通□较差
评估建议
部门主管
人事主管
●本表由受训人员部门主管填写完毕交人事单位。表单编号: PSD1801-11
公司名称替代
部门:培训效果评估表-培训策划编号: .
课程名称
培训日期
课程类别
□内部培训□外部培训
课程时数
课程性质
□内部培训□外部培训
授课人
培训对象部门/姓名
参训人数
评估人数
课程重要内容描述
训练运用工作情形
□训练后工作情形未改进
□训后工作情形某些改进
□训后工作情形很大改进
有形无形效益评估
工作效率:□高□中□低
工作心态:□高涨□不满创造能力:□高□ຫໍສະໝຸດ □低创造能力：□高□中□低
工作情形详细描述
评估结论
公司培训效果评估表
公司培训效果评估表公司培训效果评估表评估日期：____________________评估人员：____________________部门：_________________________培训课程名称：__________________1. 培训目标评估：a. 培训目标是否明确？（是/否）b. 培训目标是否与员工工作职责相关？（是/否）c. 培训目标是否与公司战略目标一致？（是/否）2. 培训内容评估：a. 培训内容是否全面？（是/否）b. 培训内容是否与培训目标一致？（是/否）c. 培训内容是否具有实际操作性？（是/否）3. 培训方式评估：a. 培训方式是否多样化？（是/否）b. 培训方式是否适合员工学习需求？（是/否）c. 培训方式是否能够激发员工学习兴趣？（是/否）4. 培训师资评估：a. 培训师资是否具备专业知识和经验？（是/否）b. 培训师资是否能够有效传递知识和技能？（是/否）c. 培训师资是否能够与员工建立良好互动？（是/否）5. 培训效果评估：a. 培训后员工对所学内容的掌握程度如何？（很差/差/一般/好/很好）b. 培训后员工是否能够将所学内容应用到工作中？（是/否）c. 培训后员工的工作表现是否有所改善？（是/否）6. 培训满意度评估：a. 培训前员工对培训的期望是否得到满足？（是/否）b. 培训过程中员工对培训的满意度如何？（很低/低/一般/高/很高）c. 培训后员工对培训效果的评价如何？（很低/低/一般/高/很高）7. 培训改进建议：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 评估结果及总结：_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 评估人员签名：____________________日期：____________________________。
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表员工培训效果评估表
1. 培训课程信息：
- 培训课程名称：
- 培训日期：
- 培训地点：
- 培训时长：
2. 培训目标评估：
- 培训目标是否明确？
- 培训目标是否与员工工作相关？
- 培训目标是否具体可衡量？
3. 培训内容评估：
- 培训内容是否符合员工需求？
- 培训内容是否与岗位职责相关？
- 培训内容是否具有实际操作性？
4. 培训方式评估：
- 培训方式是否多样化？
- 培训方式是否能够激发员工学习兴趣？
- 培训方式是否便于员工掌握？
5. 培训师评估：
- 培训师的专业知识是否扎实？
- 培训师的培训技巧是否熟练？
- 培训师的表达能力是否清晰？
6. 培训效果评估：
- 培训后是否能够应用所学知识？
- 培训后是否能够提升工作效率？
- 培训后是否能够解决实际工作中的问题？
7. 培训满意度评估：
- 培训内容是否满足员工需求？
- 培训方式是否符合员工学习习惯？
- 培训师是否能够激发员工学习兴趣？
8. 培训改进建议：
- 培训课程改进建议：
- 培训方式改进建议：
- 培训师培训技巧改进建议：
请根据以上评估表，对员工的培训效果进行评估，并根据评估结果提出相应的改进建议。
通过评估和改进，可以不断提高培训的质量和效果，进而提升员工的工作能力和绩效。
年度员工培训效果评价表
评价单位：评价日期：
一、基本情况
全年员工业务（技能）考核合格人数
全年员工业务（技能）考核总人数
年度员工综合考评总人数
年度员工综合考评合格人数
二、全年员工业务（技能）考核合格率统计与评价
全年员工业务（技能）考核合格人数（人）
全年员工考核合格率=×100% =（）
全年员工业务（技能）考核总人数（人）
五、综合评价结论效果差时的原因分析与改进措施计划：
评价人（签字）：评价单位负责人（签字）：
评价结果：□好□一般□差
三、年度员工综合考评合格率与评格率=×100% =（）
年度员工综合考评总人数（人）
评价结果：□好□一般□差
四、年度培训效果综合评价
Q =全年员工考核合格率（%）×0.5+年度员工综合考评合格率（%）×0.5=（）
年度培训效果综合评价结论：□好（有效）□一般（效果一般）□差（效果差）
安全培训教育效果评价表
安全培训教育效果评价可以从以下几个方面进行评价： 1.培训内容掌握情况，包括参加培训人员考试情况及意
见汇总； 2.参加安全培训人员在工作中的作业行为是否得到改变
和提升； 3.应急能力方面。参加培训后员工对于突发事件的现场
处置能力等。 培训效果可从多方面进行评估，根据培训的内容、培训
存在的问题及需要改进完善事项
类型等，培训评估表如下：
培训主题 培训日期
安全培训教育效果评价表培训地点 课时主来自部门主讲人培训人数
培训类型
新员工教育培训 日常安全教育培训 复岗或调岗员工安全教育培训 相关方安全教育培训 外来参观学习人员培训 职业卫生培训 其他：
受培训人员针对本次培训的效果主要意见汇总
调查发现培训后效果情况