小学生书包比赛方案

小学生书包比赛方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

小学生“整理书包”比赛活动方案活动目的

1.通过有趣的比赛活动，让小学生感受到自己长大了，引导小学生懂得自己的事情要自己做。

2.通过比赛满足小学生的表现欲和成就感，训练小学生健全的体魄，增进团队精神。

3.通过比赛提高小学生生活自理能力，让小学生在日常生活中养成生活自理意识。

比赛内容

“整理书包”比赛

比赛时间

2017年9月20日星期三下午大课间活动期间

比赛地点

各班教室。

比赛规则

1、学生准备：比赛前将书包里的东西全部放在桌子上。

2．以评委进入班级为比赛开始时间，比赛时间共2分钟，全班学生一起整理。

3．要求分为三类：文具、书、作业本。

4．各班学生以最快的速度按要求做好整理，最后以书包整理得有条理、美观，动作迅速为依据。

评奖办法

1、以班级整理书包的达标率计算出一、二、三等奖，分别

加班级量化分10分、8分、6分。

2、一年级取前两名，二年级和三年级共取前三名。

3、班级个人奖设前五名，由班主任自行组织奖励。

人员分工：

1．一年级组评委：

二三年级组评委：

2．记时计分：

3．照相：各班班主任

4、活动总结：马主任

2017年9月20日

小学生整理书包比赛活动总结

为了提高同学们的生活自理能力，更好地适应在校学习生活，让大家了解整理书包的重要性，并学会自己整理书包，我校德育处于9月20日下午举行了一次整理书包比赛。一、二、三年级所有同学都积极参与，比赛现场热火朝天。怎样在最短的时间内把书包整理得整整齐齐？成了比赛的终极目标，值得点赞！现在宣布班级获奖情况：优胜班级：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

优胜个人：一（1）班

一（2）班

一（3）班

一（4）班

一（5）班

一（6）班

一（7）班

二（1）班

二（2）班

二（3）班

二（4）班

二（5）班

二（6）班

二（7）班

二（8）班

二（9）班

二（10）班

三年级