小学三年级时分秒知识点梳理

三年级上册时分秒的知识点梳理

三年级上册时分秒的知识点梳理
时分秒知识点梳理：
钟面上有三根针，分别为时针、分针和秒针。

其中，秒针走得最快，时针走得最慢。

钟面上共有12个数字、12个大格和60个小格。

每两个数字之间是一个大格，即5个小格。

时针走过一个大格代表1小时，分针走过一个大格代表5分钟或1分钟（即一个小格），秒针走过一个大格代表5秒钟或1秒钟（即一个小格）。

当时针走过一个大格时，分针正好要走1圈，即60分钟或1小时；时针走过一圈，分针要走12圈。

当分针走过一个小格时，秒针正好要走1圈，即60秒钟或1分钟。

从一个数字到另一个数字，时针需要走1小时，分针需要走5分钟，秒针需要走5秒钟。

公式：1小时=60分钟，1分钟=60秒，半小时=30分钟，60分钟=1小时，60秒=1分钟，30分钟=半小时。

计算时间的公式：到达时间-开始时间=经过时间，到达时间-经过时间=开始时间。

三年级数学第一单元知识点梳理

三年级数学第一单元知识点梳理
一、时、分、秒。

1. 钟面上有时针、分针和秒针。

时针走 1 大格是 1 小时；分针走 1 小格是 1 分钟，走 1 大格是 5 分钟；秒针走 1 小格是 1 秒，走 1 大格是 5 秒。

2. 1 时 = 60 分，1 分 = 60 秒。

3. 计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

时间单位的换算。

例如：2 时 = （120）分因为 1 时 = 60 分，2 时就是 2 个 60 分，即 120 分。

经过时间的计算。

方法一：可以用钟面数格子，分针走了多少个小格就是多少分钟。

方法二：结束时刻 - 开始时刻 = 经过时间。

例如：小明 8 时 30 分开始写作业，9 时 10 分写完，写作业用了多长时间？
9 时 10 分 - 8 时 30 分 = 40 分钟。

在解决时间问题时，要注意单位的换算和时间的起止时刻。

三年级上册数学.1 时、分、秒《时、分、秒》知识点

《时、分、秒》知识点梳理1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），期中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1 ）个大格，也就是（5 ）个小格。

3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5 ）分钟，走1小格是（1）分钟；秒针走1大格是（5 ）秒钟，走1小格是（1）秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走（1 ）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（1 ）小时。

时针走1圈，分针要走（12 ）圈。

5、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。

分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。

秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。

7、公式。

1时= 60分1分= 60秒半时= 30 分60分=1时60秒=1分30分=半时到达时间—开始时间=经过时间到达时间—经过时间=开始时间开始时间+经过时间=到达时间卷面(3分)。

我能做到书写端正，卷面整洁。

知识技能(67分)一、我会填。

(每空1分，共25分)1.一节课是（）分钟，再加上（）分钟是1小时。

时针在6和7之间，分针指向8，此时是（）。

3.在括号里填上合适的单位。

一元硬币大约厚2（）两头牛重约1000（）武汉地铁1号线长约39（）一场足球比赛的时间是90（）4.在括号里填上合适的数。

3时=（）分30毫米=（）厘米1分40秒=（）秒4000千克=（）吨90秒-1分=（）秒1吨-300千克=（）千克5.阳光小学“红领巾”广播站每天播音时间如下：第一次：早上8:05—8:20 第二次：中午1:20—1:45“红领巾”广播站每天共播音（）分钟。

7.灰珠子的个数是白珠子的（）倍。

白珠子的个数不变，要使灰珠子的个数是白珠子的5倍，应增加（）个灰珠子。

8.爸爸的钱包里有862元，买了一件379元的衣服后，剩下的钱（）买一辆价值500元的童车。

人教版三年级数学上册时分秒知识点总结

第一单元时、分、秒1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中最细最长走得最快的是秒针。

走得最慢的是（时针）。

（时针最短）2、秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分。

（秒针走一圈分针刚好走1小格。

）3、分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，也就是1时。

（分针走一圈，时针走一大格。

）4、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时。

2、时、分、秒相邻两个单位之间的进率是60。

1时=60分 60分=1时 1分=60秒 60秒=1分半时=30分3、（1）计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。

（2）滴答一声是1秒。

1秒可以眨一下眼睛、拍一下手、写个一字。

(3)跑步比赛，所用的时间越少跑得越快。

（4）计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。

经过时间 = 结束时刻—开始时刻。

4、晚点15分钟（指没有在规定的时间到达还要再过15分钟才能到）所以计算时要加上15分钟。

5、提前15分钟（指在规定时间的前面15分钟），所以计算时要减15分钟6、时刻：指某一个时刻（如8:00，没有长度）经过时间：指结束时刻与开始时刻之差就是所经过的时间。

（如：一天工作8小时，有长度）7、计算要点。

5时25分+ 15分=5时40分5时35分+40分=5分=6时15分5时35分－40分=4时55分（分不够减，借1小时当60分用）9时40分－7时30分=2小时10分口诀：分减分，时减时，分不够，时来凑。

（4时95分）。

三年级上册第一单元时分秒知识点归纳

三年级上册第一单元《时分秒》知识点归纳
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针）；最长
最细的是(秒针)，最短最粗的是(时针）；其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，每个大格有（5）小格，钟面上共有(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、秒针走1小格是(1)秒钟，走1大格是(5)秒钟，走半圈是（30）
秒，走1圈是（60）秒；
分针走1小格是( 1)分钟，走1大格是(5)分钟，走半圈是（30）分，走1圈是（60）分；
时针走1大格是(1)小时，走半圈是（6）时，走1圈是（12）时。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是
(1)小时，所以1时=60分。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是
(1)分钟，所以1分=60秒。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一
个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

9、简单经过时间计算：
（1）可以用钟面的数格计数法：格子数×5
（2）用算式：
结束时间－开始时间=经过时间
开始时间+经过时间=结束时间
结束时间-经过时间=开始时间
10、“分、分钟”“时、小时”的区别：
分、时表示某一时刻如3：45→3时45分
分钟、小时表示某一段时间如下课10分钟，一场电影2小时。

三年级数学各单元知识点

三年级数学各单元知识点第一单元：时、分、秒。

1. 钟面的认识。

- 钟面上有12个大格，60个小格。

时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟；秒针走1小格是1秒钟，走1大格是5秒钟。

- 时针走1大格，分针正好走1圈，1小时 = 60分；分针走1小格，秒针正好走1圈，1分=60秒。

2. 时间单位的换算。

- 大单位换算成小单位，乘进率。

例如：3小时换算成分钟，因为1小时 = 60分钟，所以3小时 = 3×60 = 180分钟。

- 小单位换算成大单位，除以进率。

例如：120秒换算成分钟，因为60秒 = 1分钟，所以120秒 = 120÷60 = 2分钟。

3. 计算经过时间。

- 可以用数格的方法。

例如，分针从3走到7，走了4个大格，每个大格是5分钟，所以经过了4×5 = 20分钟。

- 也可以用结束时刻减去开始时刻。

例如，上午8时开始上课，9时20分下课，经过的时间是9时20分 - 8时=1小时20分。

第二单元：万以内的加法和减法（一）1. 两位数加、减两位数口算。

- 口算两位数加两位数，可以把其中一个两位数拆成整十数和一位数，先加整十数，再加一位数。

例如：35 + 28，可以把28拆成20和8，先算35+20 = 55，再算55+8 = 63。

- 口算两位数减两位数，可以把减数拆成整十数和一位数，先减整十数，再减一位数。

例如：56 - 38，可以把38拆成30和8，先算56 - 30 = 26，再算26 - 8 = 18。

2. 几百几十加、减几百几十笔算。

- 相同数位对齐，从个位算起。

例如：320+180，个位0+0 = 0，十位2+8 = 10，满十向百位进1，百位3 + 1+1（进位的1）= 5，结果是500。

- 笔算几百几十减几百几十时，哪一位不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数加起来再减。

例如：540 - 360，个位0 - 0 = 0，十位4 - 6不够减，从百位退1当10，14 - 6 = 8，百位4（退1后）- 3 = 1，结果是180。

《时分秒》知识点整理

《时分秒》知识点整理一、时间单位：时、分、秒二、时分秒间的关系：1、1小时=60分钟，1分钟=60秒。

2、大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。

三、时与分的关系：1、分针走一圈是60分，正好是1小时。

2、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时，正好是分针走12圈。

3、时针走一大格，分针正好走一圈。

四、时间单位的运用：1、普通计时法与24时计时法的区别与。

普通计时法用凌晨、上午等来描述时间，比如凌晨1时、上午8时等等；24时计时法用0时至24时来表示时间，0时一般不用凌晨、上午等词语来描述。

两种计时法可以互相转换，用普通计时法表示的时刻可以用24时计时法来表示，用24时计时法表示的时刻也可以用普通计时法来表示。

2、计算经过的时间。

计算经过的时间要用结束时刻减去开始时刻。

如果从上午几点开始到下午几点结束，计算经过的时间要用结束时刻减去开始时刻前的小时，再加上12时。

如果要算跨天的经过时间，我们一般分成上午和下午分别算出上午和下午的经过时间，再相加。

如果要算整天这是一篇很好的知识点整理文章。

《时分秒》是数学中的基本概念，对时间的理解和运用是日常生活和学习中必不可少的部分。

通过对时、分、秒的关系、转换和计算进行整理，可以帮助我们更好地理解和运用这些时间单位。

在日常生活中，我们经常需要计算时间的间隔，比如从一个地方到另一个地方需要多长时间，或者完成一项任务需要多少时间。

了解时、分、秒之间的关系和转换方法可以帮助我们更准确地计算时间间隔。

例如，我们知道1小时等于60分钟，1分钟等于60秒，所以我们可以将时间间隔从小时单位转换为分钟或秒单位，或者从分钟或秒单位转换为小时单位。

了解时针和分针的关系也可以帮助我们更好地理解时间的概念。

时针和分针是时钟上的两个指针，它们分别表示小时和分钟。

通过观察时针和分针的移动，我们可以知道现在是什么时间，以及过了多长时间。

例如，当时针指向12时，分针指向60，这意味着现在是12点整；当时针指向8时，分针指向30，这意味着现在是8点30分。

三年级数学前三单元的知识点

三年级数学前三单元的知识点
第一单元：时分秒
1时=60分，1分=60秒。

钟面上有12个大格，60个小格，1个大格里面有5个小格。

时针走5小格，刚好走了1大格，就是1个小时。

时针走1圈，走了12大格，刚好走了60小格，就是12时。

分针走1小格，是1分钟；走1大格是5分钟；走1圈是60分钟，也就是1小时。

秒针走1小格，是1秒；走1大格是5秒；走1圈是60秒，也就是1分钟。

时针从一个数走到下一个数是1小时。

分针从一个数走到下一个数是5分钟。

秒针从一个数走到下一个数是5秒。

第二单元：万以内的加法和减法
认识整千数、整百整十数以及相应的加减法。

掌握口算两位数加、减两位数和几百几十加、减几百几十的方法，并能正确计算。

能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，培养估算意识。

经历与他人交流各自算法的过程，能用自己的语言说明自己的思考过程。

第三单元：测量
毫米、分米的认识：会用厘米估计常见物体的长度，并
在实际测量中引出长度单位毫米和分米。

通过测量活动，实际感受1毫米和1分米大约有多长，会用毫米和分米作为长度单位进行估计。

知道米、分米、厘米、毫米之间的进率，能根据具体情境选择恰当的长度单位，会用这些长度单位进行测量。

能完成有关的计算和应用，发展空间观念和动手操作能力。

三年级第一单元-时分秒知识点整理

三年级第一单元-时分秒知识点整理
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第一单元：时分秒
知识点
1、钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。

时针最短，秒针最长
2、钟面上有12个数字，12个大格，60个小格;每两个数间是1个大格，也就是5个小格。

3、时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。

4、分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。

5、时针从一个数走到下一个数是1小时。

分针从一个数走到下一个数是5分钟。

秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。

6、公式。

(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)
(
1时=60分;1分=60秒;60分=1时;
7、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。

1世纪=100年，1年=12个月
9、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。

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小学三年级数学时、分、秒重点知识梳理及专项练习(附参考答案)

小学三年级数学时、分、秒重点知识梳理及专项练习（附参考答案）第一节重点知识梳理一、钟表的认识1小格1大格分针时针秒针1、钟面上有3根指针，分别是时针（短粗的）、分针（中长的）、秒针（细长的），其中走的最慢的是时针，最快的是秒针。

2、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。

3、时针：最粗、最慢；它走是（1时），走是（12时）。

4、分针：它走是（1分），走是（5分），走是（60分），也就是（1时）。

5、秒针：它走是（1秒），走是（5秒），走是（60秒），也就是（1分）。

6、时针走1大格，分针正好走1圈，是60分钟，也就是1小时；时针走1圈，分钟要走12圈。

7、分钟走1小格，秒针要走1圈，是60秒，也就是1分钟。

8、时针从一个数走到下一个数是1小时。

分钟从一个数走到下一个数是5分钟。

秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。

二、认识时间1、整点：分钟指着12，时针指着几就是几点。

分针例：时针这里分钟指着12，时针指着4，所以是4时，写作4：00 2、非整点：分钟不是指着12，时针不是指着正对数字读时间方法：时针最后走过几就是几时，分钟对着离数12有几个小格就是几分（1大格是5分钟）。

例题：分钟不是指着不是12，所以不是整点。

时针：最后走过4，所以是4时；分钟：指着第九个大格，所以是45小格，45分钟，所以是4：45三、基本公式1. 1时=60分 1分=60秒半时=30分 1刻=15分钟60分=1时 60秒=1分 30分=半时 15分钟=1刻2. 简单的经过时间计算（1）用钟面上的数格子计算法（2）算式法：经过时间=结束时间-开始时间开始时间=结束时间-经过时间结束时间=开始时间+经过时间例题1.从7：45到9：30经过了（）时（）分经过时间=结束时间9：30-开始时间7：45列式计算：分不够需要从时那里借909 ：3 0907 ：4 51 ：4 5所以经过了1时45分。

第二节专项练习1（钟面认识）一、填空。

小学三年级数学时分秒知识

小学三年级认识时分秒
1、钟面上有3 根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。

(时针最短，秒针最长)
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格:每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格
3、时针走1大格是(1)小时:分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1 大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5 分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有: 3点整、9点整
8、公式。

(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)
1分=60秒，1时=60分，60分=1时，60秒=1分，半时=30分，30分=半时
9、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等(1 世纪=100年）。

小学三年级数学期末复习知识点：时分秒

小学三年级数学期末复习知识点：时分秒
为了让大家期末考试取得更好成绩，本店铺为大家整理了三年级数学期末考试知识要点，希望对您的学习和考试有所帮助。

1、秒的认识：
(1)认识秒针，知道秒是比分更小的时间单位，体会时、分、秒的实际意义。

(2)知道：秒针走1小格是1秒，1分=60秒;能够准确读写出钟面上的时刻，能熟练进行时间单位的换算。

(3)体验1秒钟和1分钟分别有多长，逐步养成遵守和珍惜时间的好习惯。

2、时间的计算：
(1)能利用时、分、秒之间的关系正确完成相关比较、换算和计算。

(2)能解决生活中的关于时间计算的实际问题，体会时刻和经过时间两者之间的区别与联系。

实践活动(一)：填一填、说一说
1、学会从不同的渠道、利用不同的方法搜集有用的数学信息。

2、在具体活动中学会记录、学会交流、学会倾听。

3、利用活动对学生进行习惯养成教育(遵守时间、珍惜时间，早睡早起等)。

以上内容是本店铺为大家提供的三年级数学期末考试知识，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!。

小学三年级数学上册1-4单元知识点整理

第一单元时、分、秒一、时间单位有：时、分、秒二、时间单位之间的关系：1时=60分半时=30分1分=30秒三、1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有（12 ）个数字，（12 ）个大格，（60 ）个小格；每两个数间是（1 ）个大格，也就是（5 ）个小格。

3、时针走1大格是（1 ）小时；分针走1大格是（5 ）分钟，走1小格是（1 ）分钟；秒针走1大格是（5 ）秒钟，走1小格是（1 ）秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（60 ）分，也就是（1 ）小时。

时针走1圈，分针要走（12 ）圈。

5、分针走1小格，秒针正好走（1 ）圈，秒针走1圈是（60 ）秒，也就是（1 ）分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。

分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。

秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。

四、单位的运用1、计量很短的时间用秒。

1秒的时间是眨一下眼睛，数一个数的时间。

例如，脉搏跳动几次，心跳几次，跑50米/100米用单位（秒）。

2、上一节课的时间，吃午饭的时间，穿衣服的时间，煮一顿饭的时间用（分）3、一场电影2（小时），每天睡9（小时），晨练1（小时），在校时间6（小时），每天工作8（小时）第二、四单元万以内加减法一、1、近似数是把一个数看成最接近它的整数，如167（170）2、三位数加三位数的笔算方法：（1）相同数位对齐，从个位加起。

（2）哪一位相加满十向前一位进1。

（3）计算时，不要忘记加进上来的1。

3、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：（1）列竖式时相同数位一定要对齐；（2）减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。

（3）在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。

4、验算加法：300 + 400 = 700 (加数+ 加数= 和加法验算：400+300=700（交换加数位置），（和-加数=另一个加数）减法：900-300=600（被减数-减数=差）减法验算：900-600=300（被减数-差=减数）或600+300=900（减数+差=被减数）第三单元测量一、长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米二、质量单位有：吨、千克、克长度单位的关系式有：进率是10：1 米= 10 分米 1 分米= 10 厘米厘米= 10 毫米进率是100：1 米= 100 厘米1分米=100毫米进率是1000：1千米=1000米1公里= =1000米质量单位进率是1000：1 吨= 1000千克1千克＝1000克三、常见的单位填写1、黑板长3（米），大树高8（米），操场跑道一圈是400（米）2、走一步的距离是3（分米）3、小明身高120（厘米），也就是1（米）20（厘米）4、课桌高70（厘米），也就是7（分米）5、书本、橡皮、硬币、身份证的厚度用（毫米），长度一般用（厘米）6、汽车、飞机、火车的速度用（千米）7、铁路、公路、河流的长度用（千米）8、苹果、桃子、硬币等轻的东西用（克）9、老虎、狮子、小猫、小狗等中型动物用（千克），大象、鲸鱼等大型动物的重量用（吨）10、火车、货车、轮船的载质量用（吨）11、一袋大米、一桶油、一袋面粉、一个西瓜的重量用（千克）。

小学时分秒知识点梳理

时、分、秒知识点梳理1、钟面上最长最细的针是（秒针）；秒针走一小格的时间是（1）秒。

2、计量很短的时间，常用（秒）；（秒）是比分更小的时间单位。

3、（秒）是比较小的时间单位，在估量很短的时间时，可以用（秒）作单位。

4、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

5、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。

6、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5）分钟，走1小格是（1）分钟；秒针走1大格是（5）秒钟，走1小格是（1）秒钟。

7、时针走1大格，分针正好走（1）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（1）小时。

时针走1圈，分针要走（12）圈。

8、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟。

9、时针从一个数走到下一个数是（1）小时。

分针从一个数走到下一个数是（5）分钟。

秒针从一个数走到下一个数是（5）秒钟。

10、把时化分或把分化秒：时或分前是几，就是几个（60）相加。

11、计算经过时间可以借助钟面数格子，也可以用采用分段计算的方法，把经过时间分成几个小段，先分别计算出（各个）小段的时间，再把计算出的时间（加）起来。

12、路程相同，时间越（少），速度越（快）。

13、公式：1小时= 60分钟 1分钟= 60秒钟半小时= 30分钟60分钟=1小时 60秒钟=1分钟 30分钟=半小时考一考1、钟面上最长最细的针是（）；秒针走一小格的时间是（）秒。

2、计量很短的时间，常用（）；（）是比分更小的时间单位。

3、（）是比较小的时间单位，在估量很短的时间时，可以用（）作单位。

4、钟面上有3根针，它们是（）、（）、（），其中走得最快的是（），走得最慢的是（）。

5、钟面上有（）个数字，（）个大格，（）个小格；每两个数间是（）个大格，也就是（）个小格。

6、时针走1大格是（）小时；分针走1大格是（）分钟，走1小格是（）分钟；秒针走1大格是（）秒钟，走1小格是（）秒钟。

三年级数学时分秒知识点

三年级数学时分秒知识点《时分秒》是三年级上册非重点但难度的一个单元，它与二年级学习的认识钟表内容紧密相连，题型繁多且难度加大，考验了孩子们的逻辑思维和推理能力，这里给大家分享一些三年级数学时分秒知识点，欢迎阅读!三年级数学时分秒知识点1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。

(时针最短，秒针最长)2、计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

3、钟面上最长最细的针是秒针。

秒针走一小格的时间是1秒。

4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。

5、常用时间单位：时、分、秒。

6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。

1时=60分1分=60秒半时=30分30分=半时7、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。

秒针走一圈，分针走一小格，是1分。

8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。

三年级数学时分秒教案教学内容：人教版小学数学三年级上册第59-61页教学目标：1、使学生认识时间单位秒，知道秒是比分更小的时间单位，并知道1分=60秒。

2、让学生初步建立1分、1秒的时间观念，通过各种活动准确的体验一分、一秒。

3、渗透珍惜时间的教育，培养学生珍惜时间的良好品质，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

教学重、难点：认识秒，并准确建立一分、一秒的时间观念，知道分秒之间的关系。

教学准备：多媒体课件，钟表，自制钟面。

教学过程：一、复习旧知识出示钟面唤起学生记忆，并拨几个学生熟悉的时间让学生认读。

师：大家看，今天老师给你们带来了什么?谁能说说关于时钟你知道些什么?生：我知道有时针和分针。

(与学生共同说说它们分别是什么样子的，是及时补充) 生：分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是一小时。

(若是学生说的不够完整，教师引导学生共同进行复习)师：同学们的记忆里可真好，看来大家学过的知识是难不倒你们了!那你们能正确迅速的说出钟面上的时间吗?来比比赛!(教师拨时间，学生认读，对于不正确的给予指正，并说说是怎样认读的?)二、导入新课1、揭示课题师：同学们可真聪明啊!敢不敢继续挑战自己?大家仔细看看老师出示的这些钟面上针的多少，你能看出有什么不同吗?生：有的钟面上有三种针，有的钟面上有两种针。

小学三年级有关时、分、秒

小学三年级有关时、分、秒的知识重点1、钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。

2、钟面上有( 12 )个数字，( 12 )个大格，( 60 )个小格;每两个数间是( 1 )个大格，也就是( 5 )个小格。

3、时针走1大格是( 1 )小时;分针走1大格是( 5 )分钟，走1小格是( 1 )分钟;秒针走1大格是( 5 )秒钟，走1小格是( 1 )秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走( 1 )圈，分针走1圈是( 60 )分，也就是( 1 )小时。

时针走1圈，分针要走( 12 )圈。

5、分针走1小格，秒针正好走( 1 )圈，秒针走1圈是( 60 )秒，也就是( 1 )分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是( 1小时)。

分针从一个数走到下一个数是( 5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是( 5秒钟)。

7、公式。

1时= 60分1分= 60秒半小时= 30分60分=1时60秒=1分30 分=半小时8、我们要注意区分时间和时刻。

时间表示经过的一段空间，通常用小时、分钟、秒钟作单位;而时刻通常表示一个开始或者结束的一个点，通常用时、分、秒作单位。

比如走了1小时25分钟17秒钟，这是记录经过的时间，而1时25分17秒则表示一个时刻，代表从这个点出发，或者结束。

求经过时间：结束的时刻—开始的时刻=经过的时间，(或到达的时刻—出发的时刻=经过时间)，开始的时刻+ 经过的时间= 结束的时刻，结束的时刻—经过的时间=开始的时刻。

计算时的时间要用文字表示法，如列算式时，9：15要写成9时15分。

同步练习题填空：1.我们生活、学习和劳动都有一定的时间，( )可以告诉我们时间。

2.钟面上有( )个大格(从一个数到下一个数)，时针走一大格的时间是( )小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是( )分钟。

分针走1小格，秒针走1圈，是( )秒。

3.1小时=( )分1分=( )秒4.钟面上时针指着8，分针指着12是( )时整。

小学三年级时分秒知识点

小学三年级时分秒知识点时间是我们日常生活中非常重要的一个概念，而时分秒则是衡量时间的基本单位。

在小学三年级的数学课程中，学生们首次接触到时分秒的概念，并通过学习时分秒的转换和应用，培养对时间的观察和计算能力。

本文将介绍小学三年级时分秒知识点。

1. 时、分、秒的定义在学习时分秒之前，我们首先要了解时、分、秒的定义。

- 时：一个小时有60分钟，用小时表示时。

- 分：一个小时有60分钟，一分钟有60秒，用分钟表示分。

- 秒：一分钟有60秒，用秒表示秒。

2. 时分秒的转换学习时分秒的重点是掌握它们之间的转换关系，即如何将一个时间表示成时分秒的形式，以及如何将时分秒转换为总秒数。

- 将一个时间表示成时分秒的形式：例如，将150分钟表示为几小时几分钟、将4000秒表示为几分钟几秒等。

- 转换为时分的方法：通过除以60，求出小时和剩余的分钟数。

- 转换为时分秒的方法：除以3600，求出小时，再依次除以60，求出分钟和秒。

- 将时分秒转换为总秒数：例如，将2小时20分钟转换为总秒数、将5分钟30秒转换为总秒数等。

- 转换为总秒数的方法：将小时、分钟、秒依次乘以60、再相加。

3. 时分秒的加减运算学生们在掌握了时分秒的转换后，可以进行时分秒的加减运算。

加减运算的关键在于对进位和借位的处理。

- 时分秒的加法：将时、分、秒分别相加，注意进位。

- 时分秒的减法：将时、分、秒分别相减，如果不够减，则向前一位借位。

4. 时分秒的应用掌握了时、分、秒的转换和加减运算，学生们可以运用这些知识解决一些实际问题，例如：- 时间问题：学生们可以计算从一堂课结束到下一堂课开始的时间间隔，或者计算到某个活动开始还有多长时间等。

- 速度问题：学生们可以通过计算运动员完成一段距离所需的时间，来比较不同运动员的速度。

- 长度问题：学生们可以通过计算一段音乐的时长，来选择适合的音乐，或者计算一个视频的时长，以控制观看时间等。

通过学习时分秒的知识，小学三年级的学生们不仅能更好地理解时间的概念，还能培养观察和计算问题的能力。

三年级时分秒课堂笔记

三年级时分秒课堂笔记
以下是一份三年级时分秒课堂笔记的示例，涵盖了时分秒的基本概念、换算关系以及简单的计算：
一、时分秒的基本概念
时间单位：时、分、秒是时间的基本单位。

时针、分针、秒针：时钟上有三个指针，分别是时针、分针和秒针。

时针表示小时，分针表示分钟，秒针表示秒钟。

顺时针方向：时针、分针、秒针都是按顺时针方向转动的。

二、时分秒的换算关系
1 小时= 60 分钟
1 分钟= 60 秒钟
三、时分秒的简单计算
加法：时分秒的加法，先将时、分、秒分别相加，再将满60 进1。

减法：时分秒的减法，先将时、分、秒分别相减，再将不够减的向前一位借1 当60。

比较大小：比较时间的大小，先比较时，如果时相同再比较分，如果分相同再比较秒。

四、课堂练习
3 时= （）分
4 分= （）秒
2 时30 分= （）分
110 秒= （）分（）秒
五、课后作业
填写时间表。

活动开始时间结束时间用时
起床6:30
吃早餐7:0030 分钟
上学7:30
语文课9:2040 分钟
大课间9:2020 分钟
数学课10:40
吃午餐11:40
午休13:3090 分钟
音乐课14:0040 分钟
放学16:00
小明从11:30 开始午休，12:20 起床，他午休了多长时间？
请注意，这只是一个简单的示例，你可以根据自己的实际学习情况进行调整和补充。