阿拉伯帝国与伊斯兰文明

第10课伊斯兰教和阿拉伯帝国
松江区松江二中罗炽
[教学目标]
1．知道阿拉伯国家产生、扩张、由盛转衰的基本历史进程。

知道伊斯兰教产生的时间、创始人、经典和基本教义，理解伊斯兰教产生的必然性及其与阿拉伯国家创立的密切关系。

知道阿拉伯——伊斯兰文化的主要成果，理解其对人类文明发展的贡献。

2．在教师的帮助下，学生探讨伊斯兰教对阿拉伯帝国的形成、强盛所起作用，培养分析能力；引导学生思考阿拉伯―伊斯兰教文化对世界文明的重要作用，培养学生综合概括能力；锻炼学生运用所学知识解决问题的能力，理解现实问题的历史渊源，产生关注，探索时事的兴趣。

3．伊斯兰教是在社会矛盾尖锐，很多人希望阿拉伯半岛统一的形势下产生的；它的产生和传播促进了阿拉伯的统一。

使学生从中感悟：特定的社会产生特定的文化;一定的文化又影响着社会；阿拉伯文化在世界文化史上占有重要地位，阿拉伯人对东西方文化交流起了重大作用。

使学生从中感悟：各地的文明成就都对世界文明发展做出了不可磨灭的贡献；世界文明是各民族共同创造的；东西方文化交流的重要作用。

[重点与难点]
重点：伊斯兰教的兴起和伊斯兰文化
难点：伊斯兰教创立与阿拉伯帝国的关系
说明：1. 伊斯兰教是在阿拉伯半岛特殊的历史条件下产生的。

伴随着它的产生和发展,形成了阿拉伯———伊斯兰文化，它贯穿着伊斯兰教精神,继承和融合了东西方科学文化,并成为古代文明的保护者,沟通了东方文化与西方文化的交流,对东西方文化产生重要影响,从而在世界文化史上具有重要地位和作用，学生通过欣赏古代阿拉伯——伊斯兰文化的优秀成果，进一步认同人类文明多元性、丰富多样性，故为本课重点。

2. 伊斯兰教的产生是当时阿拉伯半岛社会矛盾发展的必然结果，它的创立和传播促进了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成，也是阿拉伯国家政教合一特点的由来；而伊斯兰教又是随着阿拉伯帝国版图的扩张而传播到世界范围，从而成为世界三大宗教之一，在全世界范围内具有较大影响，因此伊斯兰教的产生是具有必然性的，且与阿拉伯国家的创立有着密切关系，但由于宗教文化与学生平时生活联系并不十分密切，学生通过了解伊斯兰教创立与阿拉伯帝国的密切关系而从中感悟：“特定的社会产生特定的文化；一定的文化又影响着
社会”这一结论确有一定难度，，故为本课难点。

[教学设计]
1.导入新课。

出示新闻与图片。

“麦加朝圣仪式发生踩踏惨剧244人死亡(组图)提出问题。

（1）这些朝圣者信仰的是什么宗教？（2）他们为什么到麦加朝圣？
2
．探寻伊斯兰教创立的必然原因.
3．话说伊斯兰教.
4．讲授阿拉伯帝国的形成、强盛及伊斯兰教对阿拉伯帝国的影响。

5.讲授阿拉伯-伊斯兰文化的特点及成因.
6. 课堂小结
7. 课外拓展――关注巴以冲突（此部分内容“适应于学生基础比较好，学有余力的学校”。

）
[资料附录]
阿拉伯数字 西亚北非的地形图
伊斯兰教的宗教义务图示 《阿拉伯扩张》图 《8世纪的阿拉伯帝国》 伊斯兰教的宗教义务图示
材料1：当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时,阿拉伯文明光芒璀璨,成就斐然。

纵向来看,它在人类历史上具有不可或缺的承前(希腊,罗马)启后(文艺复兴)的作用;横向来看,东西方文明在此碰撞,水乳交融,相得益彰……通过广大穆斯林科学家与学者的创造性劳动,古代印度,希腊,波斯与罗马的科学巨著得以矫正并保存。

——《世界通史》 [板书设计]
[训练设计
] 伊斯兰教和阿拉伯帝国 今日中东地图 阿拉伯帝国的天文仪器
文学成就 阿拉伯帝国的医学解剖图
阅读以下材料，回答问题：
材料一：当时，阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态，大门洞开，对外来影响不加任何防备，像波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开大门。

没有穆罕默德，它永远不会实现统一。

——布罗代尔《文明史纲》材料二：美国作家麦克·哈特在其《影响人类历史进程的100名人》一书中，排在百名首位的是穆罕默德，而不是耶稣。

麦克·哈特解释说：“本书这样做的原因在于：首先，穆罕默德在伊斯兰教的创立与发展中的作用，比耶稣在基督教中的作用要大。

虽然耶稣奠定了基督教的道德规范，但是圣保罗却是基督教教义的发展者，……而穆罕默德既是伊斯兰教教义，也是穆斯林道德规范的奠基人。

他在伊斯兰教的形成过程中起了关键性的作用。

他是《古兰经》的作者。

……同耶稣的另一点不同还在于，穆罕默德是世俗社会宗教领袖。

他领兵打仗，他同时又是世界上最有影响的政治人物之一。

”
——麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人》问题：
根据材料一，伊斯兰教产生前的阿拉伯半岛的社会状况如何？
当时阿拉伯半岛社会动荡不安，内有部落纷争，仇杀不断，外有外族侵扰。

2，本课教材中第一段“阿拉伯半岛社会变革的时代潮流”指的是什么？结合时代背景，谈谈穆罕默德创立伊斯兰教的历史意义。

是指动荡的阿拉伯社会出现了统一的客观要求。

穆罕默德创立伊斯兰教顺应了阿拉伯半岛社会发展的趋势，促进了阿拉伯半岛的统一，并为伊斯兰教文明的诞生和发展奠定了基础。

3，如何理解穆罕默德“在伊斯兰教的形成过程中起了关键性的作用”？
穆罕默德创立伊斯兰教，制定伊斯兰教教义和穆斯林的道德规范；建立穆斯林公社，并订立各项制度、律例，使伊斯兰教走向发展道路。

同时，穆罕默德还是世俗社会的宗教领袖，他去世前，阿拉伯半岛在伊斯兰教的旗帜下基本统一。

4．布罗代尔说，没有穆罕默德，阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。

你是如何评价这句话的？
首先布罗代尔根肯定了穆罕默德所创立的伊斯兰教，以及其本人利用伊斯兰教在统一阿拉伯半岛进程所发挥的巨大作用，同时也强调了历史人物对人类历史进程的影响。

当然，布罗代尔的言论也许过于绝对。

就当时阿拉伯半岛的社会发展状况而言，结束分裂割据，实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求。

如果没有穆罕默德，可能也会有其他人担任此大任。

[课件]
见附件。