word综合操作步骤
实验2 word综合排版(一)
注意：本次实验完成后把最后两页《实验报告答题纸》．．．．．．．．．打印成纸质．．．．．．．．．．．．．及你的文档制作成果文档，下次上理论课时上交。
其中，[实验内容]的蓝色文字部分是《实验报告2答题纸》所填写内容实验二 word综合排版(一)班级姓名完成日期课（内、外）总计本实验用时间【实验目的】①掌握Word的启动和退出。
②掌握Word文档的建立、保存与打开操作。
③掌握字符串的查找与替换等基本编辑方法。
④掌握文本的剪切、复制和粘贴操作。
⑤掌握特殊符号的插入方法。
⑥掌握文档中字符和段落格式的设置。
⑦掌握艺术字体的设置。
⑧掌握分栏排版技术。
⑨掌握页眉和页脚的设置。
⑩掌握插入图片及设置图片格式的方法。
【实验内容】1. 文档的编辑（1）选择“开始”→“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office Word 2007”命令，屏幕上将出现Word应用程序窗口。
图5-1 文档格式与内容（2）创建一个新文档，输入文档的文字内容如图5-1所示。
（3）保存文件为w1. docx。
（4）参见样文图5-3，将文中标题1与标题2的内容进行交换，并将交换后的第一段内容从“从上述定义来看，……”处另起一段。
操作步骤1：（5）在正文第一段和第二段中，查找文字“电子签名”、“数据”，分别替换为红色字体、加粗。
样式如图5-3所示。
操作步骤：①首先选中正文第一段和第二段下的内容，然后选择“编辑”→“替换”命令，在弹出的“查找和替换”对话框中单击“替换”选项卡，在“查找内容”文本框中输入“电子签名”，在“替换为”文本框中，输入“电子签名”。
②单击“高级”按钮，注意选中“替换为”中的文本内容，再选择下方的“格式”→“字体”命令，在弹出的对话框中选择“字体颜色”为“红色”，“字形”为“加粗”。
单击“确定”按钮，再单击“全部替换”按钮。
③替换后弹出如图5-2所示对话框，单击“否”按钮结束本次替换操作。
图5-2 “替换”询问框④按上述方法对“数据”进行相同的操作。
WORD的基本操作及使用技巧
WORD的基本操作及使用技巧一、创建word文档1、启动word在windows桌面下，依次单击开始---程序---Microsoft word菜单命令或在桌面上双击WORD图标。
标题栏工具栏菜单栏插入点标尺文档工作区绘图工具栏状态栏二、创建新文档1、文稿的输入在插入处输入文字，即“I”形处。
2、输入特殊内容依次单击插入——符号菜单命令，选择特殊符号，单击插入按钮。
三、编辑文档1、修改错误文本按退格键可删除插入点前的字符；按delete可删除插入点后面的字符.2、选中文本内容移动鼠标到要选中文本内容起始处按下鼠标左键，并移动鼠标到文本结束的地方松开鼠标，这时选中的对象反白显示；要选中全部文档，依次单击编辑——全选或按快捷键ctrl+A3、移动文本选中对象——按ctrl+X——将插入点定位到文本移动的目的地——按ctrl+V。
4、复制文本选中对象——按ctrl+C——将插入点定位到文本移动的目的地——按ctrl+V。
5、删除文本内容选中要删除的文本，按delete键。
6、撤销操作单击工具栏上的撤销按钮，即7、查找和替换字符依次单击编辑——查找，在查找对话框中输入要找的内容——在替换中输入要替换的内容还可以根据需要设置格式。
如果要替换文档中所有字符，单击“全部替换”四、文档基本操作1、保存文档依次单击文件——保存菜单。
打开“保存”对话框，单击“保存位置”下拉按钮，在弹出的下拉列表框中单击要使用的磁盘，在文件名文本框中输入“文件名”，文件类型使用默认的类型，单击“保存”按钮。
2、打开文档打开word窗口，然后依次单文件——打开菜单，在对话框中单击“查找范围”下拉按钮，在列表框中单击磁盘——双击找到的文件名。
五、视图方式的选择选择文档显示方式1、各种视图效果：普通视图：它是word的默认视图方式。
在普通视图下，可以键入文本，编辑与编排文本格式，但不显示页码、图片、图文框等打印内容，分页符也只是一条虚线。
WORD长文档综合排版操作步骤
WORD长文档综合排版操作步骤一、页面设置（应用于：整篇文档）：1、面边距:（如上图左）；2、纸张：16开；3、版式：（如上图右）二、字体、段落设置（全选：Ctrl+A）：1、字体：（如下图左）；2、段落：（如下图右）三、设计标题样式：格式--→样式和格式--→新样式--→:1.章标题：名称：章标题；格式：⑴字体：华文楷体、加粗、一号；⑵段落：居中、1级、单倍行距、无特殊格式、段前段后各1行；自动更新。
2.节标题：名称：节标题；格式：⑴字体：黑体、加粗、小二号；⑵段落：居中、2级、单倍行距、无特殊格式、段前段后各1行；自动更新。
3．点标题：名称：点标题；格式：⑴字体：华文楷体、加粗、小二号；⑵段落：两端对齐、3级、单倍行距、首行缩进2字符、段前段后各1行；自动更新。
四、标题样式应用：1．启动文档结构：视图—>文档结构图。
2．在每个标题前加序号（“总则”除外）；蓝色标题——章标题；红色标题——节标题；黄色标题——点标题。
五、分节：节：由文档划分的独立区域。
例如教材中的章可以划分为一个节，由分隔符的“连续”来划分。
每张（包括“总则”）为一大节。
在每张“张标题”前分别：插入→分隔符→(连续和下一页)，用普通视图操作或检验！六、插入页码：1．从“总则”开始，插入→页码→按下左图选择→格式→按下右图选择。
2．从“第一章”开始，用相同的方法将右上图改成“续前节”，一次编完全部页码。
3．若“2”不能完成全部页码，则只能在每张的首页用“1”的方法插入，但每张的“起始页码”必须由上章的末页来定。
七、插入页眉：1．设计页眉样式：格式--→样式和格式--→新样式--→:名称：自定义页眉；格式：字体：幼圆、加粗、三号、居中；边框：底端1.5磅双实下线；自动更新。
2．复制每张张标题：视图→工具栏→任务窗格→样式和格式→剪贴板，复制各章标题。
3．在第3页（奇数页）页眉处插入（从剪贴板中粘贴）第一章标题，再按“自定义页眉”样式来格式。
word综合操作题目及步骤(新)
注意：该题中准考证号设为：091761126100123。
1．对正文进行排版，其中：（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。
（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X .Y.。
X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1.）。
操作步骤：1. 选择菜单“格式/样式和格式”，修改“标题1”样式，⑴格式/段落，对齐方式“居中”，⑵格式/编号，多级符号，选第二行的第二个，单击“自定义”，①在“编号格式”处，插入“第”和“章”，②在“级别”处选“2”，在“编号格式”处的最后，输入“.”，“确定”。
2. 修改“标题2”样式，格式/段落，对齐方式“左对齐”。
3. 将“标题1”和“标题2”样式应用到相应位置。
4. 切换到大纲视图，显示级别选2，删除原有的章节编号。
（3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后四位；其中：a.字体：中文字体为“楷体-GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”；b.段落：首行缩进2字符，-段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；c.其余格式，默认设置。
（4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”…处，进行自动编号，编号格式不变。
（5）将（3）中样式应用到正文中无编号的文字。
注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
操作步骤：光标定位在正文处，单击“新样式”, “确定”……*************************************************************************** ***（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中的第2幅图，题注编号为1-2 ）；b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号；c.图居中。
（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。
word操作要求
实验十七Word综合操作本实验的文档在配书光盘的文件夹wort中。
一、实验目的对文字处理软件Word的功能和使用作综合练习，包括文档的创建、打开、基本编辑操作，文本的查找与替换，多窗口作业、多文档编辑；文档的保存、保护、复制、删除和插入；字体格式设置、段落格式设置；文档中插入图形、插入表格以及编辑表格。
二、实验准备(1)光盘中文件夹wort已复制到本地计算机中。
三、实验内容1. Word 操作第1套题文档wr11.doc、wr21.doc的内容如图17.1、图17.2所示。
图17.1 文档wr11.doc的内容图17.2 文档wr21.doc的内容操作要求：(1)在wort文件夹下打开文档wr11．doc，完成如下操作并按原文件名存储文档。
①将标题段文字“使用数据挖掘，建立有益的客户关系”设置为三号宋体字、蓝色、加粗、居中并添加天蓝色底纹，设置为段后间距16磅。
②将正文各段中所有英文字设置为Times New Roman字体、中文字体设置为仿宋体_GB2312，行间距为2倍间距。
③将正文第三段的段落分为等宽的两栏，其栏宽设置为6cm，间距设置为0.5cm。
（2）在wort文件夹下打开文档wr21．doc，完成如下操作并按原文件名存储文档。
①将文档中所提供的文字转换为4行4列的表格，再将表格文字水平对齐方式设置为居中。
②将表格的第一行设置为淡蓝色底纹，再将表格按“预计月租金”的递减次序进行排序，操作提示：在文件夹wort中打开文档wr11.doc，按下面步骤进行操作。
(1)选择标题文字后，执行“格式→字体”菜单命令，在字体对话框中，将字体设置为三号宋体字、蓝色、加粗，单击[确定]按钮；在工具栏中单击“居中”按钮；执行“格式→边框和底纹”菜单命令，在弹出的对话框中选“底纹”标签，选中“天蓝色”，单击[确定]按钮；执行“格式→段落”菜单命令，在段后间距中输入“16磅”，单击[确定]按钮。
(2)选择正文各段（共三段），执行“格式→字体”菜单命令，在中文字体输入框中，选“仿宋体_GB2312”，在西文字体输入框中，选“Times New Roman”，单击[确定]按钮；执行“格式→段落”菜单命令，在行距输入框中选“2倍行距”，单击[确定]按钮。
Word2021综合操作的实验报告
Word2021综合操作的实验报告篇一：实验报告五 Word2021文档编辑福建警察学院计算机应用教学实验报告《计算机应用》课程实验报告实验地点：篇二：Word2021实验报告书写要求Word2021高级应用实验报告书写要求实验目的：1. 应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。
2. 熟练掌握自动生成目录，图表目录等操作。
3. 文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，文档内容引用等操作。
4. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。
具体内容要求：（详写操作步骤，比如打开什么选项卡，什么组，什么按钮）一、在样式库中设置新样式创建一个段落样式，名称为“样式0001”，要求：黑体，小四号字，1.5倍行距，段前距和段后距均为0.5行。
二、添加脚注、尾注、题注三、设置不同节的页码要求：论文分四节，封面、中文摘要、英文摘要、正文各一节。
封面不显示页码；中文摘要、英文摘要显示i、ii页码；正文显示1、2、3 ……页码。
四、设置奇偶页不同的页眉，比如奇数页设置成章标题，偶数页设置成节标题五、自动生成目录要求：至少生成三级目录六、制作图表目录要求：图标题设置为2-1、3-1等。
七、使用邮件合并，制作成批信封。
篇三：大学计算机操作实践报告【实验6】Word2021表格制作实验报告课程名称大学计算机操作实践实验名称 Word2021表格制作姓名__ ___ ___学号____ 专业班级 _实验日期____ _ 年__月_日成绩_____ 指导教师__ ___一．实验目的1. 掌握表格的基本制作方法2. 掌握如何对表格进行各种修饰二．实验内容1. 表格的制作2. 表格的修饰3. 示例三．实验环境硬件环境：个人一台计算机软件环境：Windows7操作系统四．实验步骤及结果1. 表格的制作2. 表格的修饰3. 示例人力资源基本情况统计制作后的表格示例。
电脑word的操作流程
1
电脑word的操作流程
电脑word的操作流程简述如下：
打开Word → 新建文档/打开现有文档→ 输入文本（Ctrl+O或点击文件>打开）
→ 编辑文本（字体、大小、颜色等，通过主页选项卡设置）
→ 插入图片/表格/图表（点击插入>相应对象）
→ 调整页面布局（页面布局选项卡，设置边距、方向等）
→ 使用样式和格式（样式库更改文本外观）
→ 添加页眉页脚（双击页眉/页脚区域）
→ 保存文档（Ctrl+S或点击文件>保存）
→ 查阅审阅（审阅选项卡下进行拼写检查、修订）
→ 打印预览/打印（Ctrl+P或文件>打印）
→ 关闭文档（Ctrl+W或点击文件>关闭）。
1。
Word综合上机教案
Word综合上机教案一、教学目标1. 让学生掌握Word的基本操作，包括文档的创建、编辑、格式设置等。
2. 培养学生熟练使用Word进行文字处理的能力，提高学生的办公软件应用水平。
二、教学内容1. Word的启动与退出2. 文档的基本操作（创建、打开、保存、关闭）3. 文字的输入与编辑4. 字体、段落格式的设置5. 插入图片、表格、图表等对象三、教学重点与难点1. 重点：Word的基本操作，文字的输入与编辑，字体、段落格式的设置。
2. 难点：插入并调整图片、表格、图表等对象。
四、教学方法1. 采用“讲解演示+上机操作+练习”的教学方法，让学生在实践中掌握Word 的基本操作。
2. 通过案例教学，让学生学会解决实际问题，提高学生的应用能力。
3. 采用分组合作、讨论交流的方式，培养学生的团队协作能力。
五、教学步骤1. 讲解Word的基本操作，包括文档的创建、编辑、格式设置等。
2. 演示文字的输入与编辑，字体、段落格式的设置。
3. 讲解并演示如何插入图片、表格、图表等对象。
4. 学生上机操作，实践所学内容。
5. 针对学生上机过程中遇到的问题进行解答和指导。
6. 布置课后练习，巩固所学知识。
8. 鼓励学生在课后自主探索，提高Word的使用技巧。
9. 课后跟进，了解学生掌握情况，为下一节课做好准备。
10. 针对学生的掌握情况，调整教学计划，确保教学效果。
六、教学评价1. 课后作业：要求学生运用所学知识，独立完成一个Word文档的制作，包括文字输入、格式设置、图片和表格的插入等。
2. 上机实践：观察学生在实践中的操作熟练程度，以及对Word功能的掌握情况。
3. 小组讨论：评估学生在团队合作中的参与度，以及他们的交流和协作能力。
4. 课堂提问：检查学生对Word基本操作的理解和记忆。
七、教学资源1. 教学PPT：展示Word的基本操作步骤和示例。
2. Word软件：为学生提供实践操作的环境。
3. 练习文件：提供给学生练习使用的。
Word的操作步骤
Word的操作步骤：1.新建：启动word2007，单击office图标按钮，选择“新建”命令，单击“空白文档”选项，即可新建一个word文档，在文档编辑区输入文字。
2.字体格式设置：单击“开始”，在“字体”组中设置字体类型，字号，加粗，字体颜色的设置，设置下划线，字符间距。
3.段落格式的设置：单击“开始”，在“段落”组中可设置5中段落对齐方式，段落缩进，设置行间距和段间距，设置边框和底纹，设置项目符号和编号。
4.表格的插入：单击“插入”选项卡，在“表格”组中单击“表格”按钮，设置表格的行数和列数，在“表格设计”中可设置表格的样式、底纹和边框。
5.插入对象和绘制图形：①单击“插入”选项卡，在“插图”组中单击“图片”或“剪切画”，选择要插入的对象，单击“插入”即可。
②单击“插入”，选择“形状”组，新建绘图画布，进行绘图制作，插入形状，设置形状的样式和效果。
6.添加页眉页脚：双击文档最顶端的页眉区域，单击“页眉与页脚工具设计”，插入页眉页脚，页码，时间等。
7，页面设置：①单击“页面布局”选项卡，在“页面设置”组中设置纸张的方向，纸张大小，页边距，分栏排版。
②设置封面：单击“插入”，在“页”组中设计封面。
8.保存并打印文档：选择office图标按钮，选择“保存”，然后选择“打印”，打印设置，单击“确定”即可。
Word的实验结果与分析：经过上述操作完成对普通文章的一些基本的字、段的处理工作，使文章条理更加清晰明确，文章更加简约美观，通过制作页眉页脚使长篇文档的排版更加合理使文章的阅读更加方便明了。
通过表、图、文混排是文章内容更加丰富。
通过对word2007的实验操作，熟悉和掌握了word的一些基本操作学会了word文档的创建、编辑、到保存、打印的一系列流程，也掌握了word的常用格式设置和表格的制作及其图像处理功能，也掌握了word图，文，表混排的方法。
通过word实验了解了word更多的作为处理文字的强大功能。
实训项目二-Word-综合应用
实训项目二-Word-综合应用实训项目二：Word综合应用示例本实训项目旨在以日常应用为基础，设计一个综合运用Word基本操作技能解决实际问题的文档。
文档内容要求包括以下基本操作和元素：标题、正文、页眉/页脚/页码、首行缩进、分栏、边框和底纹、图片水印、表格及内容（含表头斜线）、自选图形、艺术字、文本框、SmartArt图形、自定义页面等。
本实训满分20分。
标题：打开Word，进入文档内，输入所需标题内容。
点击上方“开始”菜单选项卡，右侧可以设置预设的标题格式。
正文：右键点击正文，选择修改，设置正文字体。
接着，修改段落格式，点击“格式”-“段落”，常见的段落设置有缩进设置，一般是首行缩进2个字符。
然后就是行距设置，设置完成后正文格式的文字就统一修改完成。
页眉/页脚/页码：打开Word文档，添加页眉与页脚。
单击“插入”-“页眉/页脚”，在内嵌的格式中选择一个并输入文字。
修改页眉/页脚内容，双击工作区域，选中页眉/页脚内容，就可以进行修改。
关闭页眉/页脚，单击“设计”-“关闭页眉页脚”，即可完成。
删除页眉/页脚，单击“插入”-“选择页眉/页脚”，在最底部选择“删除页眉/页脚”，即可完成。
设置完成后，单击保存即可。
首行缩进：首先选中需要设置首行缩进的段落。
单击“开始”菜单选项卡，在工具栏中单击“段落对话框”按钮，将会弹出段落对话框。
在弹出的段落对话框中，在“缩进和间距”选项卡中的“缩进”组中有一个“特殊格式”参数，默认情况下此参数的值为“无”。
单击下拉列表，从中选择“首行缩进”。
选择“首行缩进”后，在“磅值”处设置缩进的字符数，把缩进字符数设置为“2个字符”。
单击“确定”按钮，选中的段落中首行均向内缩进了2个字符的效果。
分栏：选中需要分栏的内容，点击Word菜单中的“页面布局”，再点击页面设置选项卡中的“分栏”。
在弹出的窗口中点击“两栏”即可完成。
Border and Shading: To add borders and shading to a Word document。
word综合操作步骤
4正文内容已输入，按要求对该文档进行以下设置:章样式及自动编号、节样式及自动编号、 新建样式井应用、对图表添加题注井设置交叉引用、自动生成目录及图表索引、分别添加奇 偶页页眉页脚等。
按下列要求对文档“ DWord 、docx”进行设置。
（注意:以题目要求为准，注总及时保存。
） 首先“Ct 门+A”选中全文,将全文样式修改为“正文”样式。
1、对正文（指得就是除了目录索引等外得内容）进行排版,其中：使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始得编号。
要求：章号得自动编号格式为:第X 章（例:第1章）,其中:X 为自动排序。
阿拉伯数字序 号。
对应级别1。
居中显示。
小节名自动编号格式为:X 、Y.X 为章数字序号,Y 为节数字序号（例：1、Do X.Y 均为阿拉们数字序号，对应级别2,左对齐显示。
【操作步骤】：a ）先立义新得多级列表:单击段落组中得“多级列表”“定义新得多级列表”。
图1定义新得多级列表b ）如图1所示，在“>1^义新多级列表”对话框中进行以下操作：★ 设置章需得样式4①先删除“编号格式”中原有内容②“级别”选择“ 1”，“编号样式”选择“1，2,3,…”，“起始编号”选择“1” 賦③在“编号格式”得“ 1 ”前输入“第”，后输入“章”（此时“编号格式”内容为“第1章”，注意此处得“1”就是域结果，灰色底纹显示） ④“对齐位置”值设为“ 0 ” A ⑤“将级别链接到样式”选择“标题1 ”鎖若没有显 示“将级别链接到样式”，请先单击对话框右上角得“高级”按钮）。
如图2所示。
1)单击姜1^的级别毬1：将更改虑用于C)：图3小节名多级符号设置图4 样式与格式”对话框按下列步骤将样式应用到章名：A ①将光标置于第1章章名“第1章PowcrPo i n t 简介”所在行◎单击“样式与格式”对话框中得样式“标题1 ” 4③使用“移式 刷"工具,将其余各章章名设C)输入編号的格弍@)［第地h 2, 3,・••L?ffa)…包含的拔9啊未S(D)3[编号对芥方式也：I 左对齐 訂对齐住5®： o ff 来「±|賛号Z 启®: |«耐□制乘E 満加ffiSQ)： |0.7? Jll 永 囹图2章节多级符号设g★不要关闭图2 “章节多级符合设置”对话框，继续设置小节需得样式： ⑥ 先删除“编号格式”中原有内容⑦ “级别”选择“2” 4⑧“前一级别编号”选择“级别1 ” ；在“编号格式”得“1” 后输入“、”；“编号样式”选择“1,2,3,…”.“起始编号”选择“1” (此时“编号恪式”显示“ 1、1”，注意此处2个“1”都就是域结果，灰色底纹显示”⑨ “对齐位置”值设为“0” ； “将级别链接到样式”选择“标题2” ；勾选“在其 后重新开始编号”，并选择“级别1” ⑩ 按“确定”按钮后，“样式与格式”对话框样式显示如图4所示。
Word综合题操作步骤
Word综合题操作步骤1.设置多级列表，标题1和标题2的格式。
1)使用多级符号，对章名，小节名进行设置光标定位于第1行，选择“多级列表”——选择带“标题1”格式的多级列表——“定义新的多级列表”，设置级别1——第1章级别2——1.1——确定。
在工具栏样式“标题1”处右击，选择“修改”，将对齐方式设置为居中。
光标定位于第2行——“多级列表”——选择“当前列表”在工具栏样式“标题2”处右击，选择“修改”，将对齐方式设置为左对齐。
用格式刷修改其它标题学会借助“导航栏”（可以按“查找”按钮），删除文中原来的编号。
保存。
（如遇第2题，第6题，第17题等，当应用小节样式1.1时，如果小节的编号前，出现了“第2章”，可以采用下面的方式来设置：在应用当前多级列表之前，先将鼠标定位于1.1节的位置，在样式快速工具栏中选择“副标题”，然后再选择“多级列表”里的“当前列表”，即可”，）2）新建样式00008）应用样式0000光标定位于正文中无编号文字，样式——新建样式——“样式0000”将样式设置为以下样式中文字体——楷体，西文字体——Times New Roman，字体大小，小四。
段落，首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍。
用格式刷进行修改其它无编号文字。
保存。
3）图注的设置5）表注的设置将光标定位于图的说明文字前——引用——插入题注——新建标签——“图”——编号——包含章节编号；选择图片，居中；图，居中；表注的设置，将光标定位于表的说明文字前——引用——插入题注——新建标签——“表”——编号——包含章节编号；表注——居中，表——居中。
对文中所有的图注和表注进行设置4）对图注交叉引用6）对表注交叉引用选择文中“下图”两字——引用——交叉引用，引用类型——“图”；引用内容——“只有标签和编号”；选择文中“下表”两字——引用——交叉引用，引用类型——“表”；引用内容——“只有标签和编号”；对文中其它需要交叉引用的位置进行设置；7）尾注或脚注的设置将光标定位于Access之后，插入尾注（或脚注）——输入尾注内容（注意引用的内容必须和要求完全一致，不能多字，少字，包括标点符号）；（脚注的设置方法和尾注设置的方法类似。
更新完成Word详细操作步骤 (1)
01.docx01.rtf1. 对正文进行排版（1）使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。
*移动光标至“文章最前端”（第一章前）→开始“多级列表”（第二行第3个）→再点击“多级列表”（定义新的多级列表）→输入编号样式（第1章）→文字居中*移动光标至“小节最前端”（1.1前）→开始“多级列表”（当前列表）*双击格式刷（刷新所有章、节）→视图（导航窗口，打勾）→依次删除每个章节多余字符（鼠标左击，键盘Del键，按4下）→完成！（2）新建样式，样式名为：“样式”+ 考生准考证号后5位。
*移动光标至“正文部分”→开始“更改样式ㄖ”→”左下角A A”→编辑信息（字体、段落，点击左下角“格式”）（3）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
*移动光标至“图名称前”（浙江地形图前）→引用“插入题注”→选择标签：图（如果没有，新建标签，图）→居中：图，及名称→依次完成剩余“图，及名称”（4）对正文中出现“如下图所示”中的“下图”两字，使用交叉引用。
*移动光标至“文章最前端”（第一章前）→开始“右上角，查找”→搜素文档中输入“下图”→引用“交叉引用”→引用类型“图”and引用内容“只有标签和编号”→依次完成剩余更改（5）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
和（3）操作类同*移动光标至“表名称前”（浙江省旅游资源表前）→引用“插入题注”→选择标签：表（如果没有，新建标签，表）→居中：表，及名称→依次完成剩余“图，及名称”（6）对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。
和（4）操作类同*移动光标至“文章最前端”（第一章前）→开始“右上角，查找”→搜素文档中输入“下表”→引用“交叉引用”→引用类型“表”and引用内容“只有标签和编号”→依次完成剩余更改（7）对正文中首次出现“西湖龙井”的地方插入脚注。
*移动光标至“文章最前端”（第一章前）→开始“右上角，查找”→搜素文档中输入“西湖龙井”→引用“插入脚注”→输入文字：西湖龙井茶加工方法独特，有十大手法。
word文档基本操作步骤.doc
word文档基本操作步骤我们讲了Word第一课后，有位朋友和我说用起来太麻烦了，问他怎么个麻烦法，他说，有时要打印几份文件，每打印一份就要退出一次Word重来，所以特别麻烦。
其实根本用不着退出Word。
你可以在Word里面关掉已经打印出来的文件，然后新建一个文档或者打开另外的文档，同时打开几个文件也可以。
怎么做呢?很简单的，先看新建文档。
我们打开Word。
Word 启动之后自动建立了一个新文档，注意现在标题栏上的文档名称是文档1 ，单击工具栏上的新建空白文档按钮，现在我们就又新建了一个空白的文档，它的名字叫做文档2 。
再单击这个按钮，就出现了文档3 。
这是我们新建一个文档最常用的方法。
建立新文档还有几种方法：1通过开始菜单的新建Office 文档命令来建立：单击开始按钮，单击新建Office 文档命令打开新建Office文档对话框，选择空文档：单击确定按钮，出现了Word的启动画面，我们就建立了一个新的Word文档。
2 使用快捷键来建立：在Word中按Ctrl+N键，可以建立一个新的空白文档。
3 在Word中使用文件菜单的新建命令来建立：4 在我的电脑和资源管理器中使用新建命令来建立：5 使用右键菜单来建立：在桌面上空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中单击新建项，从弹出的子菜单中选择Microsoft Word文档，给这个文档起好名字，这个文档就建立好了。
打开文档怎么在Word里打开以前存盘的文档呢?我的朋友说他一直都是先退出Word，然后去双击要打开的文件，Word就会自动启动并打开那个文件。
其实打开和新建一样，不用退出Word也可以打开文件，单击工具栏上的打开按钮，就可以打开一个打开文件对话框。
我们来看看怎么打开D盘笑话文件夹中的笑话。
单击这个下拉列表框，从弹出的列表中选择D：，也就是D盘，现在下面的文件列表中出现的就是D盘的内容了，双击打开这个笑话文件夹，列表中就出现了笑话文件，选中这个文件，单击打开按钮，就打开这个文件了。
第1章 Word 文档的基本操作
1.2.2 编辑文档 新建文档后可在文档中输入文本，包括普通文本、特殊符号等，还可插入日期和时间，并设 置日期格式；完成输入后，如发现输入的内容不符合要求，可通过查找和替换的方法对文本进行 更改，也可直接选择要修改的文本进行编辑。 1．输入文本 在 Word 中输入普通文本的方法很简单，只需将光标定位到需要输入文本的位置，然后切换 到常用输入法，即可输入文本或数字。 下面将在“请示”文档中输入文本，其具体操作步骤如下。
STEP 2 设置保存选项 1 在打开的界面的“另存为”栏中选择“计算机”选项； 2 在右侧的“计算机”栏中单击“浏览”按钮。
STEP 3 设置保存的名称和位置 1 打开“另存为”对话框，在左侧的列表框中选择保存位置； 2 在“文件名”下拉列表框中输入文件名称“通知”； 3 单击“保存”按钮。 STEP 4 完成保存 完成文档的保存后，在标题栏中可以看到文档的保存名称。
2．设置加粗效果 在文档中有时为了提示一些重要文本的显示，需要为 文本设置特殊的显示效果，如字体加粗等。 下面将在文档中为部分文本设置加粗效果，其具体操 作步骤如下。 STEP 1 选择文本 1 在“请示 4”文档（素材 \ 第 1 章 \ 请示4.docx） 中拖动光标选择“集团公司：”文本； 2 在【开始】/【字体】组中单击“扩展”按钮。
Word 文档的基本操作
目录/Contents
第 1 部分 Word 应用
1.1 新建“通知”文档 1.2 制作“请示”文档
第 1 章 Word 文档的基本操作
/ 本章导读 Word 作为一款已被推行数十年的主流文档编辑软件，在
办公领域的地位不可替代；而现在主流的 Word 2013 版本， 更以人性化的操作界面和更多适用的功能得到越来越多的用户 亲睐。本章将主要介绍编辑 Word 文档的一般操作，如新建文 档、输入文本、设置文本格式、打印制作好的文档等。
计算机2级考试 Word综合操作步骤
在考生文件夹的 Paper 子文件夹中个，已有 DWord.doc 文件。注意：操作结果可参考 Paper 子文件夹中 DWord-Ref.pdf 文 件，请自行打开参考！（如与题目要求不符，以题目要求为准。注意及时保存操作结果） 1.对正文进行排版 1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号。要求： � � 章号的自动编号格式为：第 X 章（例：第 1 章），其中：X 为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别 1。居中显 示。 小节名自动编号格式为：X.Y，X 为章数字序号，Y 为节数字序号（例：1.1），X，Y 均为阿拉伯数字序号。对应 级别 2。左对齐显示。 具体操作步骤：
2
段落：
其余格式，默认设置。
具体操作步骤：
1
选择正文，在“样式和格式”任务窗格中，单击“新样式”按钮，弹出“修改样式”对话框，在“名称”文本框中输 入样式名称：“样式”+准考证号后 5 位（如“样式 00001”）。 单击“格式”按钮选择“字体”命令，弹出“字体”对话框，设置字体格式为：中文字体为“楷体_GB2312”、西文字 体为“Times New Roman”、字号为“小四”，单击“确定”按钮关闭“字体”对话框。 1
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选中标题文本“第 2 章”，选择“插入”→“分隔符”命令，弹出“分隔符”对话框。 选择“奇数节”单选按钮，单击“确定”按钮。 同理，分别在第 3 章、第 4 章等其他章之前插入“奇数页”分隔符。 选择“文件”→“页面设置”命令，弹出“页面设置”对话框。 选择“版式”选项卡，选中“奇偶页不同”复选框，单击“确定”按钮。 选择“视图”→“页眉和页脚”命令，显示“页眉和页脚”工具栏。 切换到第 1 节“目录”的页脚区，单击格式工具栏中的居中按钮 在“页眉和页脚”工具栏中单击“设置页码格式”按钮 择“i，ii，iii，…”，单击“确定”按钮。 在“页眉和页脚”工具栏中单击“插入页码”按钮 。
最新计算机Word高级应用操作题(综合)操作步骤
注意点：1）每次操作前一定要把光标停在要排版的正文前。
2）做错了不要乱删，用撤销按钮，做对一点保存一次，经常保存。
1．对正文进行排版1）使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。
要求：➢章号的自动编号格式为：第X章（第1章），其中X为自动排序。
阿拉伯数字序号。
对应级别1。
居中显示。
➢小节名自动编号格式为：X.Y。
X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1），X、Y均阿拉伯数字序号。
对应级别2。
左对齐显示。
操作步骤：将光标置于第一章标题文字前；步骤1：选择菜单“开始”→“段落”→“多级列表”，点击“定义新的多级列表”按钮。
选择级别：1，编号格式：第1章（1由编号样式决定，在1前输入“第”，在1后输入“章”），将级别链接到样式选择“标题1”；步骤2：选择级别：2，包含的级别编号来自“级别1”，将级别链接到样式选择“标题2”，按“确定”按钮；步骤3：鼠标左击快速样式栏中的“第1章标题1”，在弹出的快捷菜单中选择“修改”命令，在打开的对话框中设置“居中”；步骤4：鼠标左击快速样式栏中的“1.1标题2”，在弹出的快捷菜单中选择“修改”命令，在打开的对话框中设置“左对齐”；（如果快速样式栏中没有显示“1.1标题2”，则打开“样式”对话框，选择“推荐”选项卡，在样式列表中选择“标题2”，然后单击“显示”，再单击“确定”按钮。
）步骤5：首先选中各章标题（Ctrl+单击各章标题）；在“快速样式”中选择“第1章标题1”，各章标题设置完毕。
注意：别忘记删除各章标题中的原有编号“第二章、第三章……”；步骤6：首先选中各小节标题（Ctrl+单击各小节标题）；在“快速样式”中选择“1.1 标题2”，各小节标题设置完毕。
注意：别忘记删除各小节标题中的原有编号“1.1、1.2……”同样也可以使用菜单或格式刷完成，方法自己探索。
2）新建样式，样式名为：“样式0000”。
其中：➢字体：◆中文字体为“楷体”◆西文字体为“Times New Roman”◆字号为“小四”；➢段落：◆首行缩进2字符◆段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；两端对齐➢其余格式，默认设置。
office综合操作题
Office综合操作题一、Word操作1.1 插入图片要在Word文档中插入图片，可以按照以下步骤进行操作：1.首先，在要插入图片的位置点击“插入”选项卡。
2.在“插入”选项卡中，可以选择“图片”选项，然后在弹出的菜单中选择“插入图片”选项。
3.在弹出的文件浏览器中，选择要插入的图片文件，并点击“插入”按钮。
4.Word会将选中的图片插入到当前光标所在的位置。
1.2 设置页眉和页脚在Word文档中设置页眉和页脚可以实现在每一页的顶部和底部显示相同的内容，比如公司的Logo、页码等。
以下是设置页眉和页脚的步骤：1.在Word文档中，点击“插入”选项卡。
2.在“插入”选项卡中，选择“页眉”或“页脚”的下拉菜单。
3.Word会显示一个页面布局，选择合适的页眉或页脚布局。
4.在选中的页眉或页脚中插入需要显示的内容，例如公司Logo或页码。
5.若要取消页眉或页脚，可以再次点击“页眉”或“页脚”选项，选择“删除页眉”或“删除页脚”。
二、Excel操作2.1 数据排序Excel中的数据排序功能可以帮助我们按照指定的列或行对数据进行排序，以便更好地分析和查找数据。
以下是对数据进行排序的步骤：1.在Excel表格中，选中需要排序的数据区域。
2.点击“数据”选项卡中的“排序”按钮。
3.在弹出的排序对话框中，选择要排序的列或行，并选择排序的方式（升序或降序）。
4.点击“确定”按钮，Excel会按照指定的方式对选中的数据进行排序。
2.2 公式运算Excel是一个强大的数据计算工具，可以使用各种内置的数学函数和公式进行数据运算。
以下是使用公式进行运算的步骤：1.在Excel表格中选择一个单元格，并输入要进行的运算公式，例如。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
正文容已输入，按要求对该文档进行以下设置：章样式及自动编号、节样式及自动编号、新建样式并应用、对图表添加题注并设置交叉引用、自动生成目录及图表索引、分别添加奇偶页页眉页脚等。
按下列要求对文档“DWord.docx”进行设置。
（注意：以题目要求为准，注意及时保存。
）
首先“ctrl+A”选中全文，将全文样式修改为“正文”样式。
1、对正文（指的是除了目录索引等外的容）进行排版，其中：
1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。
要求：
➢章号的自动编号格式为：第X章（例：第1章），其中：X为自动排序。
阿拉伯数字序号。
对应级别1。
居中显示。
➢小节名自动编号格式为：X.Y，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。
X，Y均为阿拉伯数字序号，对应级别2，左对齐显示。
④“对齐位置”值设为“0”
⑤“将级别到样式”选择“标题1”
（若没有显示“将级别到样式”，请先单击对话框右上角的“高级”按钮）如图2所示。
图2 章节多级符号设置
c)★不要关闭图2“章节多级符合设置”对话框，继续设置小节名的样式：
⑥先删除“编号格式”中原有容
⑦“级别”选择“2”
⑧“前一级别编号”选择“级别1”；在“编号格式”的“1”后输入“.”；“编号
样式”选择“1, 2, 3, …”，“起始编号”选择“1”
（此时“编号格式”显示“1.1”，注意此处2个“1”都是域结果，灰色底纹显示）
⑨“对齐位置”值设为“0”；“将级别到样式”选择“标题2”；勾选“在其后重新
开始编号”，并选择“级别1”
⑩按“确定”按钮后，“样式和格式”对话框样式显示如图4所示。
f)修改标题1和标题2的样式：居中显示和左对齐显示，单击“标题1”右侧下拉列
表中的“修改”
图5 居中显示图6 左对齐显示
2)新建样式，样式名为：“样式”+号后5位，其中：
➢字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体“Times New Roman”，字号为“小四”。
➢段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍，两端对齐
➢其余格式，默认设置。
3)对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
要求：
➢编号为“章序号”-“图在章中的序号”。
（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）
➢图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。
➢图居中。
e)使用相同方法设置正文中所有的图。
图9 插入题注按钮
图10题注编号设置
4)对正文中出现“如下图所示”中的“下图”，使用交叉引用。
➢改为“图X-Y”，其中“X-Y”为图题注的编号。
图11 交叉引用对话框、
5)对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
➢编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1表，题注编号为1-1）
➢表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。
➢表居中，表文字不要求居中。
6)对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用。
➢改为“表X-Y”，其中“X-Y”为表题注的编号。
7)为正文中首次出现“PowerPoint”的地方插入脚注。
➢添加文字“PowerPoint是Microsoft公司推出的Office系列产品之一。
”
c)单击“插入脚注”按钮后光标跳转到本页结尾处，输入“PowerPoint是Microsoft
公司推出的Office系列产品之一。
”文字。
图12 插入脚注按钮
8)将2）中的样式应用到正文中无编号的文字。
➢不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、尾注。
2、在正文前按序插入三节，使用Word提供的功能，自动生成如下容：
1)第1节：目录。
其中：
➢“目录”使用样式“标题1”，并居中；
➢“目录”下为目录项。
2)第2节：图索引。
其中：
➢“图索引”使用样式“标题1”，并居中；
➢“图索引”下为图索引项。
【操作步骤】：
a)光标定位到自动生成的目录最后一行末尾，打开“页面布局”选项卡→“页面设
置”组→“分隔符”→“分节符”→“下一页”；
b)输入文字“图索引”，在“样式”中选择“标题1”，去掉标题文字前面的项目编号，
并使其居中；
c)按回车另起一段，打开“引用”选项卡→“题注”组→“插入表目录”，在对话框
中选择“图表目录”选项卡，“题注标签”选择“图”→“确定”。
3)第3节：表索引。
其中：
➢“表索引”使用样式“标题1”，并居中；
➢“表索引”下为表索引项。
【操作步骤】：
a)光标定位到自动生成的图索引最后一行末尾，打开“页面布局”选项卡→“页面
设置”组→“分隔符”→“分节符”→“下一页”；
b)输入文字“表索引”，在“样式”中选择“标题1”，去掉标题文字前面的项目编号，
并使其居中；
c)按回车另起一段，打开“引用”选项卡→“题注”组→“插入表目录”，在对话框
中选择“图表目录”选项卡，“题注标签”选择“表”→“确定”。
3、使用适合的分节符，对正文进行分节。
添加页脚，使用域插入页码，居中显示。
1)正文前的节，页码采用“i,ii,iii,……”格式，页码连续；
【操作步骤】：
a)将光标定位到第1页中任意位置，打开“插入”选项卡→“页码”，在对话框中，
单击对话框中“设置页码格式”按钮，“编码格式”选择“i,ii,iii…”，选择“起始页码”并设置为“i”，单击“确定”关闭对话框；
b)打开“插入”选项卡→“页码”，在对话框中，选择“页面底端”→“普通数字2”；
2)正文中的节，页码采用“1,2,3，…”格式，页码连续；
【操作步骤】：
a)将光标定位到正文第1页（第1章标题所在页）中任意位置，打开“插入”选项卡
“页码”，在对话框中，单击对话框中“设置页码格式”按钮，“编码格式”选择“1 , 2,3 …”，选择“起始页码”并设置为“1”，单击“确定”关闭对话框；
3)正文中每章为单独一节，页码总是从奇数页开始；
4)更新目录、图索引和表索引。
4、添加正文的页眉。
使用域，按以下要求添加容，居中显示。
其中：（1）对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”+“章名”；
（2）对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”+“节名”。