青年座谈会领导讲话稿 青年教师座谈会讲话稿 精品
关于青年教师座谈会发言稿(通用6篇)
关于青年教师座谈会发言稿（通用6篇）青年教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：下午好！在今天这个雨后初晴、阳光如金、收获成果的日子里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第__个教师节。
十几年来，第一次作为教师代表参加学校的教师节座谈会，我心潮澎湃，百感交集，倍感荣幸。
在此向各位领导和老师致以最诚挚的感激和最衷心的祝福！从1993年踏上讲坛的那天起，我就融入了礼县二中这个团结、奋进、创新的集体，见证了学校发展的历程，体验了学校发展的艰辛，分享了学校发展的成果并为之付出了不懈的努力，为学校的发展尽了自己的微薄之力。
十几年来，脚踏晨露，头顶霜花，任汗水在三尺讲台上尽情挥洒，任粉笔灰尘淹没青春年华，收获了学生成才的欢笑与喜悦，也饱尝了执教的酸甜苦辣，并因此而不断地充实、成长。
因此，我感谢二中，是二中给了我成长的平台，给了我实现自我价值的机会，没有二中就没有我的今天。
近些年来，我校在高考升学、特色办学、硬件建设方面实现了跨越式发展，取得了全县、全区瞩目的成就。
当前，随着新课改的实施，学校教育评价机制的改革，全县乃至全区的教育竞争会更加激烈，使学校发展面临更多的机遇和挑战。
要在未来全县的教育发展中取得优势除了注重生源质量、优化管理机制、发展硬件设施等之外，就是要打造一支高素质的教师队伍。
分层教育、教研兴校、质量立校的策略和目标，最终都要依靠广大教师身体力行，解决学校发展的瓶颈问题更要依靠教师。
因此，我们希望学校在制度管理上尽量客观公正，极大地调动教师的积极性，使之为爱的教育迸发出极大热情和激情。
我们也欣喜地看到，新一届的领导集体更加深刻的认识到了这一点，在温暖教师为教师排忧解难方面确立了正确思路，采取了切实措施，今天能在更大的范围内召开教师座谈会就说明了这一点。
我相信，有了这些温暖，我们的工作就会越顺心，就会越称心。
有了团结进取、积极向上的教师队伍，我们二中的明天一定会灿烂辉煌。
园丁、蜡烛、春蚕、黄牛，社会给了我们太多的桂冠，也给了我们太多的责任，我们虽因重负过度而劳累和交瘁，有时会会感到疲倦。
学校青年教师座谈会发言稿(20篇)
学校青年教师座谈会发言稿（20篇）学校青年教师座谈会发言稿（精选20篇）学校青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、各位教师：时间过得飞快，在忙忙碌碌中，一学年即将过去。
仔细回想这一年来的点点滴滴，好像除了上课、下课、上学、放学，自己什么事也没有做。
忽然间觉得自己在蹉跎时光，虚度了大好年华。
其实，教师就是一个平凡的职业，它的职责就是教好书，育好一批又一批的学生，除此之外又有什么“惊天动地”的大事可做呢？有人把教师比作摆渡的船夫，送走了一批又一批的过客，自己却独守江中。
是啊！既然选择了教师这个职业，就要甘于平凡。
我们要做的就是调整好自己的心态，做好每一件事，做好每一天的事。
抛开浮躁，静下心来给自己的教师生涯定一个目标吧！首先，我要成为学生眼中“知识渊博”的老师。
现在的学生可不比从前，他们接触面广，课外知识丰富，一个个都像小百科全书似的，想糊弄他们可不容易。
而且他们还会时不时的找两个怪问题来考一考老师。
为了不让学生把自己难倒，不落后于学生的步伐，自己平时要多读书，多学习。
所谓“腹有诗书气自华”一个能引经据典、妙语连珠，有广博知识的老师才会有吸引力，才能成为学生心中崇拜模仿的对象。
多读书，多读些和教学有关的书，才能让我们自如的应对教学中的各种问题，自如的面对学生。
在这点上我还很欠缺，我还要不断的提醒自己，督促自己，让读书成为一种习惯。
其次，我还要不断完善自身，成为一个有素质、有修养的老师。
所谓“言传身教，身教重于言教”就告诉我们，教师要时刻注意自己言行举止。
因为自己的一言一行，都会在不经意间被学生模仿。
然后，我还要成为一名快乐的老师。
那么从现在起调整好自己的心态吧！多看到生活中积极地一面，让自己尽可能多的拥有快乐的心情，乐观快乐的做人，乐观快乐的教学，用快乐积极的心态去引导学生。
只有自己快乐了学生才能被你感染，相信快乐的课堂才会充满生机，快乐的课堂才会让学生学的轻松、学的愉快。
还有，我还要成为一名严格又宽容的老师。
青年教师座谈会发言稿（精选21篇）
青年教师座谈会发言稿青年教师座谈会发言稿（精选21篇）在发展不断提速的社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编整理的青年教师座谈会发言稿，希望能够帮助到大家。
青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的领导、亲爱的老师们：大家下午好，今天我发言的题目是“将爱永存心间”。
为什么是“将爱永存心间”，主要是因为从到咱们学校工作开始，四年来我接受了太多人的帮助与关爱。
刚来咱们学校的时候我们是几乎什么也没有。
然后有后勤的王主任给我们带来了很多生活的必需品，还有领导关怀我们的住宿条件帮我们清理宿舍卫生。
我们这一批考进了五位新老师，团结在一起，凝聚成了一家人。
我刚开始任教的时候有初一(2)班班主任是高老师，他对班级的管理是非常的好，非常的负责，尽心尽力。
大家点点滴滴的爱与帮助使我很快适应了学校生活。
刚开始任数学课的时候有数学组的老师给予我非常真诚的帮助。
后来担任语文课的时候有韩老师、王老师、刘老师、程老师都给予我十分积极的十分认真的帮助，当我在教授语文课的时候，在主题阅读和讲述课程时遇到一些难题都是大家真诚地帮助我一一地去解决。
还有梁校长一心牵挂着学校的教学，兢兢业业认真地安排我们的课程，马主任总是在真诚帮助我们解决生活中、教学中多媒体以及教师注册的难题，给我们的教学带来了很多的方便。
后来跟着我的学生一起到初三，那时跟我搭班的两位班主任：任老师和温老师，他们都是对孩子充满了无限的爱，把每一个学生都当成自己的孩子去爱护去认真地辅导。
在原本是休息时间的中午去陪他们一起学习，而且对待孩子的管理也是非常的尽职尽责，一丝不苟地去工作和帮助孩子们，中考时又冒雨在考场外陪伴学生考试，给学生们很多精神上的物质上的帮助。
去年春天我参加了青年教师讲课赛，那时我的指导老师是王老师。
她就给予我没有一丝保留的帮助，所以我取得了比较优异的成绩。
在我参加数学优质课比赛的时候又有数学组长张老师，在教学设计上给予我很多诚恳而有益的建议；还有班主任张老师帮助我换课调课，使我录课时候非常的顺利，参加比赛也取得相当不错的成果。
青年教师座谈会校长发言稿
青年教师座谈会校长发言稿青年教师座谈会校长发言稿「篇一」尊敬的各位领导、老师：大家晚上好!首先感谢学校为我们提供这样一个学习和交流的平台，使我有机会能和大家一起探讨和学习。
今天上午何校长打电话叫我准备今天晚上的发言，我听了很是激动，却不知我该以什么角色参加这次青年教师座谈会，青年教师角色吧我黑板上无名，老教师吧我经验又相对不足，所以在此我是以学习的目的参加这次交流会，同时把自己工作5年来的一点心得体会向大家做个汇报，不足之处请学校领导和同事指正。
一位哲学家说过：人生最大的价值莫过于充实，人生排除无聊最好的方法就是认真对待你现有的工作任务，并努力出色的去完成它。
我觉得当老师最大的价值也莫过于生活得充实。
上班时间，我们忙着备课上课，教书育人，学生的成长让我们觉得欣喜和自豪，我们觉得很充实。
而下班时间，我们也要让自己充实起来，这样我们对工作、对生活才能有更高的激情。
这也是我今天所要汇报的主题：做一个充实上进的青年教师。
可能很多年轻的教师都感慨过：平时我们上班很忙很累，可下班了或者好不容易放假了，除了上网和睡觉就没事可干了。
这实际上是因为我们还没有学会享受工作后的休闲，紧张后的轻松。
有时候我们真的需要认真规划一下我们的课外生活，这样我们会过得更精彩。
青年教师座谈会校长发言稿「篇二」老师们：大家好！首先我代表学校祝大家节日快乐。
听了老师们的发言，我感受到了同志们对教育的热爱，更感受到了大家对船山的热爱。
在座的都是九零后，也是船山未来发展的中坚力量。
梁启超说“少年强则国强”，我们也可以说，日后“诸位兴则船山兴”。
借五四青年节，我想将三句话送给在座的青年教师们。
第一句话是——幸福是奋斗出来的。
“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗过的人生才称得上幸福的人生。
”幸福是什么？幸福是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪，并不与快乐、快感、方便划等号。
我也尝试问了几位教龄不同的教师“教师的幸福是什么。
青年教师座谈会发言稿(优秀9篇)
青年教师座谈会发言稿(优秀9篇)青年教师座谈会发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：午时好！我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿，十分荣幸学院能给我这次与大家学习交流的机会，今日就和大家简单的交流一下我的经验和感受。
首先简单介绍一下我的工作情景。
作为系部专职辅导员，我主要负责所带班级的日常管理、学生思想教育、教育教学辅助工作，同时结合自身专业特长，负责管理系部学生会、团委、学生社团工作。
20xx年入校以来，我接任XX级高职中职3个班辅导员，管理学生67人。
20XX年我担任20XX级中职、高职四个班辅导员，学生人数共计XX4人。
20xx年上半年由于系部人事调整，我又同时接任了12级高职2个班的辅导员，共计56人。
目前我负责20XX级高职3个班，共计96人。
所带班级已毕业学生65人。
学生会方面，我共指导并管理了3届学生会，组织开展了系部文体活动30余次。
20XX年下半年我担任公共学科部美育课程教师，至本学期共累计授课320个学时。
并利用课余时间组建院合唱队，培养了声乐兴趣学生数20余名。
谈到入校的感受，应当说是越来越好的。
刚进校时不熟悉工作，经过不断磨砺，此刻应对工作时就显得从容了许多，对新老生的心理特点也有所了解了。
以往承受过管理230人的巨大压力，也在辅导员AB岗时创过一个月23天在校的记录，可是随着学院制度的不断完善，学院硬件设施的建设，让我们学生管理工作者感受到越来越多的关怀，工作效率、成效明显提高，学生的人身财产安全也更好的得到了保障。
学院近年不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛，放宽了眼界，开展学生工作的业务本事也明显增强了。
由于我工作的主要职责是学生管理，在专业教学方面还处于熟悉阶段，我就分享一下我的学生工作中的困难和经验，顺便提一些我的提议。
如有不足请批评指正。
一、关于学生管理与课堂相结合提议20XX年开始我兼职带课，教学班级正好是我当时所带的20XX级中职葡萄种植与酿造班。
经过一学期课堂教学，我充分了解了大部分学生的学习状态，比如哪些学生学习本事比较强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。
关于青年教师座谈会的领导讲话稿范文(8篇)
关于青年教师座谈会的领导讲话稿范文（8篇）不当之处，请各位批评、指正。
第一：要具有高度的责任感，这是当一个好教师的思想基础。
我相信，我们在座的同志都想成为一名好教师，都想自己在工作中得心应手，在事业上有所作为。
我们青年教师除了拥有年轻的资本外，还应该有些什么呢？青年教师首先应该在责任感，去完成应该完成的事。
在我们这个学校里我们是年轻的，在我们学校蒸蒸日上的时候，我们要做出年轻人该做出的成绩。
这是大成中学发展对我们的要求。
我们必须对学校负这个责任。
我们应该对学生负责，我们应该成为学生求知路上的顾问，对待学生，我们始终要记住：“每一个学生都是带着想好好学习的愿望来上学的。
他们和他们的家长对老师怀着无比信任的心情。
作为教师也应该像他们对待我们那样，把无限的信任同样地给予他们，我们同时也应该对自己负责。
作一个教师要每时每刻都应意识到：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。
作为青年人理由对工作的质量有更高的追求，为鹤立于狭小的天地里沾沾自喜是可笑的；要时刻警惕容易在自已身上滋生的颓废与懒散，业精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不进则退，永远没有满足之时，更何况我们还年轻，我们的工作还没有尽善尽美。
真正对自己负责的青年必定有清晰、长远的人生目标。
只有我们对工作充满激情地，才会忙碌而不盲目，放松而不放纵。
对自己负责的人，一定会注意自己的思想品德建设，这不是空话，有什么样的思想，就会有什么样的行动。
第二，我们青年人要加强师德修养。
教育是以人格塑人格的事业，教师在学生的心目中就是他们理想人格的化身，仿效的榜样。
所以教师的思想情操，道德风范必将潜移默化地感染学生。
逐步地激发学生，把外在的道德规范内化为自己的道德观点。
因此，我们必须按照教师的道德水准来严格要求自己，保持自己心灵上的纯洁性和人格上的完整性。
必须具有关心他人，助人为乐的高尚情操；热爱集体，团结协作的优良品质；艰苦奋斗，廉洁自律的奉献精神；诚实守信，言行一致的职业操守；追求真理，勇于创造的进取意识。
青年教师座谈会发言稿(精彩5篇)
青年教师座谈会发言稿（精彩5篇）青年教师座谈会发言稿篇一尊敬各位领导、老师们：大家好！感激学院给我发言的机会，从我入校8年以来有很多感触，异常是新一任领导班子上任以来创新工作方法，解决历史遗留问题，打开局面，干出实效。
审计工作顺利完成、信息化大赛取得骄人成绩，招生再创佳绩，完成了西部水系连接北门的道路建设，启动了北大门及景观建设、即将建设学生宿舍和操场。
这都是领导统筹安全、招生、教育教学、学校建设和学院发展等工作，大家团结奋斗的结果，给全体教职工极大地鼓舞和期望，振奋人心，在这完美的发展形势下，我们青年人心思进、人心思齐，情系学院，必须全力加速，用一流的工作标准，用顽强拼搏的精神，用每一位教职员工忘我的工作作风，去实现我们宏伟的目标，只要大家心往一齐想，劲往一齐使，相信学院的明天会更加完美。
下头我结合自我的岗位，围绕本次座谈会的主题，说说自我的想法，不到之处大家多多包涵：进一步明确各部门的职责定位、任务分工、工作流程及相关要求，强化院、系两级精细化管理，进一步对工作计划、组织运行、考评、奖惩等主要环节进行规范，全面实现管理正规化、制度化、科学化。
学术委员会要充分发挥专家在专业建设、师资队伍建设、科学研究规划以及教学科研成果、人才培养质量评价标准和考核办法等方面的作用。
教学基础设施设备还不够先进，期望学院将无线网络的全覆盖列入以后的规划中，为学院信息化教学、数字学校的教学创造条件。
目前，高职高专教育迅猛发展，从根本上改善我院的教育教学条件，打破影响和制约学院发展的“瓶颈”。
师资队伍建设还需要进一步加强，专业带头人队伍和教学团队建设有待加强。
推进“双师型”教师队伍建设，建成一批高水平的“双师型”教学团队；进一步加强高职教育政策、理论的学习研究，广泛开展对外交流和内部研讨，不断深化高职教育理念，提高教师育人水平。
期望学院对青年教师学历提升出台相应的政策和实施细则。
与企业、行业主动性和融入程度还不足，校企深度合作的资料、形式和途径有待创新，结合校企合作、学生创业就业建成一批专业特色突出，市场化运作的校办或校占股份的实习基地，如尽快落实葡萄酒车间的搬迁、农业生态园、沙产业孵化基地、园林工程与景观示范园等平台，为提升教师服务产业发展、供给的技术培训、科研服务和攻关有很重要的意思。
领导讲话稿之青年教师座谈会讲话稿
青年教师座谈会讲话稿【篇一：在青年教师座谈会上的发言】在青年教师座谈会上的发言廖万生各位领导、各位青年教师，大家好！首先，感谢中心校领导在这儿搭建了这个全镇青年教师座谈交流的平台，这是我来琊川从事10多年教育工作的第一次，在这儿，作为个人，对主办方表示真诚的感谢！在这儿，我想从以下几个方面来谈我们作为教师，特别是我们青年教师在教育教学工作中，我们应该怎么做（仅为自己的观点，如妥，采之，不妥，当一次话聊）。
首先，我认为，作为教师，有要责任感在我们的青年教师中，有科任教师，有班主任教师，也有教导主任，还有校长等，我们处在各自的岗位上，就要担负起责任。
一个人工作干得出不色不出色，首先是看他对待工作的态度，特别是我们青年教师，哪怕目前就是一位科任教师，或者班主任教师，只要我们摆正自己的位置，端正自己的态度，最终你会成为一名优秀的教师，成为一名对学校工作作出贡献的教师。
所以责任感最为关键，不管我们在哪儿工作，我们要对工作负责，对学生负责，对学校负责，这其实也是对自己负责，如果我们对待工作都是敷衍了事、得个且过，做一天和尚撞一天钟，这不仅伤害了学生，伤害了学校，伤害了家长，同时也伤害了社会和伤害了自己。
其次，作为青年教师，我们要“勤”字当先我们每位教师都要具备区域教育发展的荣辱观，这地方的教育搞好了，我也会享受一份荣光，也有我的一分功劳，倘是这地方教育没有搞好，学生、家长、社会不满意，那我们同样有愧疚感，因为我们毕竟是这个团体的一分子。
为此，要搞好教育教学工作，我们教师必须要“勤”字当先，要勤快，要勤劳，因为现在的工作，大家都知晓，搞的资料太多，有时应付的东西也不少，所以教师工作就比较累，但是工作再累也得坚持，再累也得持续，因为我们毕竟干到了这份工作。
第三、作为青年教师，我们要有创新意识创新，听起来，或看起来，我们需要花大力气，或将面临很多困难，才能达到目标，我认为这是不对的。
其实创新在我们工作中，时时刻刻都会面临，只是看你愿不愿意去思考它、发现它、接受它和实践它。
青年教师座谈会发言稿
青年教师座谈会发言稿•相关推荐青年教师座谈会发言稿（精选18篇）在不断进步的社会中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家收集的青年教师座谈会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们:大家好！创建“教育强市、教育强镇”战略实施以来，我校在市教体局和镇中心校的正确领导和大力支持下，以创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村中学为目标，以深化课堂改革为中心，以打造生命化课堂为重点，完善“前三后五”五环教学模式，抓实学生养成教育，取得了一定的成绩。
一、打造了一支高素质的教师队伍一年多来，我们以实施“三名”工程为契机，狠抓教师素质的提高。
通过撰写教师心语，开展校本研修，请进来走出去等形式，促进教师的专业成长。
二、初步构建了“前三后五”五环教学模式在认真考察和综合论证的基础上，我校提出了“打造生命化课堂”，构建“前三后五”的五环教学模式的设想，并在xx年下半年正式施行。
教学质量是学校的生命线，要提高课堂教学质量，课改势在必行，基于这种认识，xx年以来，学校先后组织教师到开封求实中学、山东杜郎口中学、焦作许衡中学、沁阳永威中学实地参观考察，开阔了教师眼界。
与此同时，学校开辟了周末教学论坛，通过组织教师学习杜郎口、洋思教学经验，观看、研讨教师随堂教学录像，交流教学心得等形式，提高了教师的思想认识，为下一步开展课改奠定了基础。
初一英语首先被确立为课改实验学科。
学校邀请市英语教研室教研员段红霞老师定期到校指导工作。
在段老师和全体初一英语教师的共同努力下，初一英语课改顺利进行。
承留一中，轵城实验中学的部分教师也应邀到我校参观指导，给我们提出了不少建设性的意见。
现在，全校性的试验已经全面铺开。
三、学生养成教育初见成效一直以来，我校都把学生的养成教育作为学校德育工作的突破口。
通过开好“三会”(即每周一的晨会、学生座谈会、家长会)，举行丰富多彩的德育活动(如评选校园之星、爱心小天使、开展“感恩，我们在行动”主题征文等)来促进学生行为习惯的养成。
学校青年教师座谈会领导发言稿3篇
学校青年教师座谈会领导发言稿3篇学校青年教师座谈会领导发言稿1尊敬的各位青年教师，各位同仁：大家好！在这个充满活力的季节里，我们齐聚一堂，共同探讨青年教师的成长与发展。
首先，我代表学校向各位青年教师的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意！我们今天的座谈会，不仅仅是一次简单的交流，更是一次关乎学校未来发展、关乎青年教师职业成长的重要会议。
青年教师是学校的新鲜血液，是教育事业的未来和希望。
因此，如何培养好青年教师，激发他们的工作热情和创新精神，是我们每一位教育工作者都应该深思的问题。
当前，我们面临着前所未有的教育变革和挑战。
新技术、新理念层出不穷，对教师的专业素养和教育教学方法提出了更高的要求。
作为青年教师，你们既是挑战者，也是创新者。
你们需要不断学习新知识，更新教育观念，积极探索教育教学的新方法、新途径。
同时，我们也要清醒地看到，青年教师的成长并非一蹴而就。
在教育教学实践中，你们会遇到各种问题和困惑。
因此，今天的座谈会，就是为大家搭建一个交流平台，让大家能够畅所欲言，共同分享教育教学经验，探讨解决问题的策略和方法。
我想引用古人的一句名言：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话深刻揭示了学习与思考之间的辩证关系。
作为青年教师，我们不仅要勤于学习，更要善于思考。
只有在不断学习的基础上进行深入思考，才能不断提高自己的教育教学水平，实现个人价值的最大化。
在此，我提出几点希望和要求：一是希望各位青年教师能够珍惜这次座谈会的机会，积极参与讨论，大胆发表自己的见解；二是要求大家在日常工作中要注重理论与实践相结合，不断总结经验教训，提升自己的专业素养；三是希望大家能够树立终身学习的理念，不断追求进步和发展。
最后，我相信通过大家的共同努力和不懈追求，我们一定能够培养出一支高素质、高水平的青年教师队伍，为学校的发展注入新的活力，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！学校青年教师座谈会领导发言稿2尊敬的各位青年教师，各位同仁：大家好！我站在这里，不仅是作为学校的领导，更是作为一名与你们并肩战斗的教育者。
青年教师座谈会领导发言稿
青年教师座谈会领导发言稿召开青年职工座谈是青年与领导、青年与青年之间敞开心扉、相互交流、增进了解的好形式，体现了中心领导对青年以及青年工作的高度重视，对青年职工是一种激励和鞭策。
以此本店铺特此整理青年教师座谈会领导发言稿，仅供参考!青年教师座谈会领导发言稿1亲爱的老师们:在这收获的季节里，在这洋溢着喜庆的日子里，我们一起欢度第30个教师节。
这是真正属于我们自己的节日，她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。
春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩，日月星辰展现着我们灿烂的笑容。
让我们把最热烈的掌声献给我们自己，今天我和你们一样自豪、骄傲，充满荣光!为了教师的荣光，我们门中人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。
我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在门中崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。
我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年教师你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老教师们，老当益壮，奋斗不息!为了教师的荣光，我们门中人在“创造幸福，收获幸福，传递幸福”的道路上阔步前行。
我们清楚地记得“学生最喜爱的课堂”“学生最喜爱的老师”评选表彰时，全校师生的心一起雀跃、一起传播感动;我们不忘学校中考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们犹忆大展示中心里所取得的酣畅淋漓的胜利;我们更清晰的记得市、县两级领导的高度肯定和赞扬……美丽的校园，记载了我们朝夕相处的时光，留下了我们美好的耕耘岁月!看着老师们淡定的神韵，我的内心充盈着感动，因为老师们的脸上写满了树德立人和忠诚教育的幸福，这种幸福来自于我们心底最深最重的一隅，让大家彼此感受到一种无悔的选择和执着的脚步!为了学校的共同愿望，大家献计献策，奋发有为，用爱去唤醒爱，用心去交换心，以人格孵化人格，以智慧点燃智慧。
站在这里，我越来越清晰地感觉到:咱们门中这个团队有家的气息、有家的温馨。
2024年青年教师座谈会校长讲话（2篇）
2024年青年教师座谈会校长讲话尊敬的各位青年教师：大家好！在这个庄严的时刻，我感到非常荣幸能够与你们共聚一堂，共同参加2024年青年教师座谈会。
首先，我要对各位青年教师的辛勤工作和不懈努力表示衷心的感谢和崇高的敬意。
你们是我们学校事业中最宝贵的财富，是我们肩负教育事业延续的希望，也是塑造学生未来的重要力量。
教师是一份神圣的职业，更是一项责任重大的使命。
每一位教师都是启迪学生智慧、陶冶学生情操的良师益友，是学生成长道路上不可或缺的引导者。
然而，当代社会的快速发展和变革给教师工作带来了新的挑战和机遇。
我们面临着培养现代青年的责任，更需要承担起教育思想的创新和教育方法的改革。
因此，作为年轻教师，你们需要有全新的思维方式和积极的进取心，才能在新时代的教育事业中发光发热。
首先，在教育方法上，年轻教师应当积极探索创新。
现代教育已经逐步摆脱了传统的以教师为中心的教学模式，走向了以学生为中心的教学模式。
因此，我们要注重培养学生的自主学习能力和创新思维，激发学生的兴趣和潜能，让学生在快乐中成长。
年轻教师应主动学习和应用现代教育技术，多使用多媒体和互联网资源，丰富教学内容，提高教学质量。
与此同时，我们也要关注学生的身心健康，注重培养学生的品德素养，使他们不仅具有知识和技能，更能够健康、快乐地成长。
其次，作为年轻教师，我们应该不断提高自我素质和专业能力。
青年教师正处于教育事业中最蓬勃、最有活力的阶段，所以我们更应该注重自身的学习和发展。
世界在不断变化，新知识和新技术层出不穷，我们要保持谦虚和开放的心态，积极参加各种培训和学习，不断更新自己的知识，提高自己的专业水平。
同时，也要注重自身的心理素质，保持良好的心态和积极向上的精神状态，以应对教育工作中遇到的各种困难和挑战。
最后，作为一名青年教师，我们要有时代使命感和社会责任感。
教育是社会进步的重要基石，年轻教师应该以建设一个和谐社会为使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
青年教师座谈会校长发言稿
青年教师座谈会校长发言稿青年教师座谈会校长发言稿（精选10篇）在快速变化和不断变革的新时代，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是本店铺整理的青年教师座谈会校长发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青年教师座谈会校长发言稿 1尊敬的XXX：在座的年轻人应该都是我们学校的末来，是学校的后备军，我们音德尔四中学的发展离不开你们。
今天在此我们一起分析交流，目的就是希望你们能认识自我，把这个集体作为你施展能力的舞台，能为学校贡献心力，把你的潜能都发挥出来，实现个人与学生、与学校的共同进步与发展，下面我从三个方面与大家进行交流：一、青年教师要善于学习、善于反思。
有人说，年轻就是资本;我认为这话说的太好了，作为教师“要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。
作为年轻教师我们学习的途径是很多的。
可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。
现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。
每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。
会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。
还应该向我们身边的老师学习，甚至向学生学习，说实在的，学习理论知识必须趁年轻，真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。
一个有经验的教师必然是一个善于反思的人。
你能坚持每天写一篇教育反思，10年后必成大器。
其实反思在我们身边无处不在，可以反思所得，反思遗憾，反思快乐。
如果能及时地动笔把我们的反思记录下来，我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们成长得痕迹。
因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、总结还要善于记录，不说每天一篇，每周一篇或者每月一篇应该不成问题的。
不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。
或许这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。
青年教师座谈会校长讲话稿范文六篇
青年教师座谈会校长讲话稿范文六篇青年教师座谈会校长讲话稿1 各位领导、各位同仁:大家好!我是唐x，是一名从教八年的青年语文教师，能够在这里发言，我深感荣幸。
首先很感谢办事处各位领导为帮助我们青年教师迅速成长搭建了一个又一个的平台，刚才听取了董校长的报告，陈娟老师、井静老师的成长经历，对我的触动很大。
今天，我发言的题目是《在磨砺中成长》。
回首往事，还记得八年前初来乍到时的惶恐不安，还记得初为人师的欣喜和青涩，更值得庆幸和骄傲的是，我生活在了一个充满愉悦氛围的团体中——新堤小学。
它不仅是学生成长的摇篮，也是教师成长的沃土。
先进的教学理念在这里生根发芽，现代化的教学设施和现代教学技术在这里如虎添翼。
我们学校拥有一支活力四射、技艺精湛、奋发进取的教师团体，以张琴校长为核心的团体担负着把我们青年教师带上路，带出特色的使命。
我校老教师高尚的师德和精湛的业务能力，对我们青年教师也是一种莫大的鼓舞和激励。
我们学校还专为青年教师开展了“拜师傅，结对子”活动，让我们在业务上能得到及时、有效的指导，公开课、示范课活动又让我们体会到团结、协作的团队精神。
生活中不顺心了，有同仁们的关怀和帮助，工作上遇到困难了，有领导的指导和督促，人性化的管理给予我们青年教师无穷的力量和勇气去面对遇到的任何问题，偶尔有过一丝疲惫和松懈也会很快清醒，因为这里是新堤小学。
我的教龄不长，阅历也很有限，在这里只是想把自己确定为培养对象以来，为人师表的体验与感受同各位一同分享，以求共同进步与提高。
一、省自身，以丰富自我内涵为基准07年7月大学毕业后就踏上了讲台，我便参加了湖北大学汉语言文学专业的自修学习，现已毕业。
我向书刊学，以厚功底;向专家学，以得正道;向教师学，以获灵感。
我潜心研究琢磨、观察分析课堂教学的方法和技巧，形成基于学科而又超越学科的教学理念和思维模式，努力使自己成为研究型的教师。
苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等理论专著，为我的工作提供了很多理论和实践上的指导;《引导教师走向研究之路的方法》等教育科研方法的理论著作，为我进行教育科研提供了方法上的指导;《小学语文教师》、《小学语文教学》等专业理论期刊，为我教学实践提供了丰富的案例和方法。
2024年青年教师座谈会发言稿范文5篇
2024年青年教师座谈会发言稿范文5篇青年教师座谈会发言稿范文篇1尊敬的各位领导，老师们：大家下午好！很荣幸能作为青年教师代表在这里发言，工作的四年里我的感触很多，现在想与大家一起分享。
在这里，我将敞开心扉，谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会。
作为步入工作岗位时间不长的年轻教师，大学里的理论经验学了很多，但实际经验却没有多少，一切的工作都是在探索学习阶段。
从学生到教师，从听课到讲课，我的身份发生着变化，心理也在发生着变化。
很庆幸，社中给了我这么和谐的工作氛围，有关心、支持我的校领导，有帮助、鼓励我的老教师，使我能很快的适应角色的转变，同时也克服了一些工作上的困难走向了正轨，让我在这样团结奋进的教师队伍中学习和发展。
记得刚担任班主任的时候，我就在想第一句话应该跟孩子们说什么，第一堂课应该怎么上等问题，可当我真正见到孩子们的时候却还是紧张的一塌糊涂，甚至把理论经验也忘得一干二净。
那时候工作处于新鲜兴奋阶段，把什么事情都想象的很美好，也有雄心壮志。
比如：课堂上，是学生的良师，言传身教。
课下，是学生的益友，与学生零距离接触地打成一片，让学生和我之间亲密无间，学生什么话也都愿意告诉我。
第二年的我进入了烦躁阶段，成天对孩子们很严格，脸上也逐渐失去了笑容，就想着把第一年时学生没做好、没培养好的行为习惯给补回来，锻炼他们各方面的能力，想急于求成，可是渐渐地我发现我并没有得到他们的怕，却失去了他们对我的那份敬，我和孩子们的心在慢慢疏远。
这让我又进入了第三阶段———彷徨迷茫阶段，我不知道自己该怎么做了，总结反思之后发现问题在于自己太心急、太追求完美，对自己和学生的要求都太高，把学生当作大人来看待，想一步到位、训练有素、成绩优异，可是却忽略了一个最重要的问题，那就是老师也是人不是神仙，怎么可能事事都做到完美，没有瑕疵；学生怎么可能门门成绩优异，各方面表现突出；班级学生都有个体差异，怎么可能训练的那么步调一致，让老师省心呢？在想了这么多问题之后我走入了探索阶段，我不再想如何把班级在短期内带得棒棒的，把成绩带得多么优异了，而是在想我怎么先挽回学生们对我的那份敬和信赖，于是我让每个人写了心中对老师最真实的看法，并且告诉他们不用写名字，写得好与不好都会为他们保密，老师也是普通人，也会犯错的，有不好的地方老师会当着全班的面承认错误并且改正。
精选教师座谈会领导讲话稿7篇
精选教师座谈会领导讲话稿7篇精选老师座谈会领导讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我为能作为一名青年老师发言而感到无比的荣幸和激动。
首先得感谢学校领导和团委吴书记，给了我们这样一个年轻人欢聚一堂的机会。
值此我向关心我们青年老师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的谢意！向在座的青年朋友们致以衷心的问候！从大学毕业踏入老师这个行业已经五年了，这五年来，在学校领导和同事的帮忙和支持下，在二职中学这个摇篮里我收获了成长的欢乐。
二职中，它是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，到处体现一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是到处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
学校鼓励并支持我们老师参与校内外各种技能活动，为提高我们青年老师的业务能力搭建了一个又一个的平台，帮忙我们青年老师飞快成长。
这种成长是欢乐的，因为在这里我认识了一群志同道合、真诚相待、彼此帮忙的同事。
和他们一起工作，让我提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。
回顾过去，在学校领导无微不至的关怀下，在同事的热心帮忙下、在自身的刻苦努力下，我感觉自身的综合素质正在渐渐提高。
所以，我深深地感到，二职中是我们青年老师成长的摇篮，它使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，二职中是能充分展示我们聪慧才智的舞台，是它使第一个老师找到了属于自己的角色，是她为每一位老师，尤其是我们青年老师供应了一次又一次实现自身价值的良好机会。
作为青年老师，我们要在二职中这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用求实书写成长，用青春和热忱建立我们的教育事业，推动学校的发展；我们要虚心向老老师学习，把前人的宝贵阅历作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创将来！作为青年老师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜喜爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的欢乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
青年教师座谈会校长发言稿范文（精选17篇）
青年教师座谈会校长发言稿范文（精选17篇）青年教师座谈会校长范文篇1各位老师：下午好。
现在坐在这里，我心里忐忑不安。
因为今天我们的身份是教师，而目前的教育现状又让人堪忧。
之前我一直把当前教育体制问题当作是造成目前种种现状的根本原因，但是现在我不这样想了。
有一天我在王小波文集里看到了这样一个故事：过去欧洲有个小岛，岛上的苦役犯每天的工作是从东面挑起满满地一担水，走过崎岖的山路，到岛的西面把水倒掉。
这个岛的东面是地中海，西面也是地中海。
既然是地中海，所以是通着的。
我们能够感觉到苦役犯的痛苦，他们的痛苦倒不在于工作的繁重，而在于工作的无聊。
我在想我们每天是不是同样做着苦役犯的工作？每天都在机械重复？有时候，我们会抱怨在学校的生活每天都是这个样子，按部就班；有时候，我们又会直接照抄别人的经验，不管这种经验是多少年前的；有时候，我们又开始抱怨这种生活的无聊透顶了，就像苦役犯一样。
我觉得他们是在用“墨守成规”这个词语在惩罚那些苦役犯。
墨守成规可以为我们节省许多时间，也可以挽救我们那可怜的脑细胞，可是带给孩子的影响却比死几个脑细胞，浪费点时间要恶劣得多。
因为，久而久之，教育只得沦落成为谋生的工具或者成为三百六十行里普通的一行，但是实际上我们的对象是鲜活的个体，是有思想意识的个体。
我总听说人需要有种“担当”，我想我们青年人更应如此吧。
之前轰轰烈烈的教育改革现在好像进入了反思期、冷静期。
凭良心，目前的教育确实要改，不管是德育还是教学，可是我们常常在没有丝毫尝试的情况下便断言改革只是上层玩政治的一种游戏，不必当真。
即使当真，我们几个无助的个体在强大的阻力面前似乎表现得毫无价值。
当我们在抱怨改革决策者不能深入基层调研而夸夸其谈，当我们在抱怨为什么屡次教育改革老是不能走到胜利彼岸的时候，我们也可以停下来想想，我们正在做什么？当我们站在一边冷眼旁观的时候，我们自己充当了阻力的角色。
也许我们还会抱怨机会眷顾我们太少，也会我们还会抱怨同行怎么经常得奖，也会我们还会抱怨学校不重视我们，也许我们还会抱怨学生不理解我们，也许我们还会抱怨为什么自己会变成现在这个样子？网络最近流行这样两句话：一是什么都是浮云；二是毕业了，喝酒了，糊涂了。
青年座谈会领导讲话稿 青年教师座谈会发言稿 精品
青年座谈会领导讲话稿青年教师座谈会发言稿这一年中,承蒙老教师关怀,我不断步入正轨.在这一年多的工作生涯中,学校有着很多的大政方针,我们也在学习这些问题中不断进步.身为一名教育工作者,首先要做的便是育人.所谓育人比教书更重要,教好一个学生做人,比教会他知识更重要.我们每天都在与学生进行交往,.在这一年中,通过自己摸索、借鉴老教师的经验,在学生管理方面,我有了自己的一种思路.首先,必须要保持自己的师道尊严.师者,传道受业解惑也,从古至今一直提倡尊师重道,身为教师的师道是必须要保持的.因此,在学生管理上,严字当先,必须严格管理.在这同时,自己必须要做到以身作则,为人师表.虽说对于细小问题,得过且过,但是,严格进行管理,有助于学生养成良好的习惯.其次,在维护师道尊严、严格管理学生的前提下,要努力亲近学生.只有亲近学生,才能真正为学生着想,才能更好地进行育人.通过亲近学生,知道学生所需要的东西后,对症下药,往往会有意想不到的成果.再次,在教育学生方面,我认为,只有真正触动学生的心灵,才能起到良好的教育效果.找到学生的问题进行分析,才能找到学生最需要的东西.我曾试图分析接触过若干学生,当我与他们心与心的交流,他们哽咽甚至哭泣时,听到他们说到的话,我知道,这是真正的触及到了他们的心.学生是不断发展的,随着主客观因素的变化而逐渐发展.学生管理方面,还需要不断摸索,才能真正形成一套套路.身为教师,还有一项重要使命便是教书.传统的教学模式便是教师的一言堂.近年来,学校推行高效课堂教学模式,高效课堂建设是我们每个人的责任,身为青年教师,理应首当其冲.在教学上,我努力通过备课提高学生的学习积极性.政治学科理论性较强,学生兴趣有待提高,因此授课时,首要目的是提高学生的学习兴趣.为了适应目前所提倡的高效课堂模式,我会在每节课上课前,把本课的内容以问题的形式提出,让学生进行自主讨论.对于一些容易理解的问题,我会让学生上台,当一次小老师,讲出他们心目中。
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青年座谈会领导讲话稿青年教师座谈会讲话稿青年教师是学校发展的生力军,是学校改革创新的重要财富.可以断言,未来几年或十年、二十年,太小一定是属于你们的,乃至整个夷陵区的小学教育也将由你们去引领.
所以,学校选择在今天召开这个座谈会,一是想给大家以祝福和希望；二是想和大家交流一些看法和意见；三是殷切希望广大青年教师能更加明确肩上的责任与使命.今天所谈的话题,我不想局限于如何教书育人,而是想更多地说到一个年轻人如何.
成长,如何成才,如何取得成功.
我只是想以一位老大哥的身份谈一些切身感受,与大家一起共勉.
一、自省、自砺、自律,在不断自新中健康成长每一个人的人生都是在不断抛弃旧我,创造新我的不断自新中曲折向前的.
有些人知道这一点,所以自强不息,最终成为了不平凡的人；有些人喜欢坐吃山空,结果在等待中消磨了青春.青年在自我成长过程中,特别容易迷茫,这就需要我们时刻自省、自砺,自律,从而不断自新.
1.成长需要自省,就是要认识到自己的平凡.人生的道路,总要留下痕迹.
有的流芳百世,有的遗臭万年.但这是两种极端,要真正成为流芳百世、遗臭万年的人不容易,很少很少.
受成长环境、社会经历、以及兴趣专长的影响,我们都选择了教师这个平凡的岗位.或许有人并不满意,觉得自己错失了好多机会；或许也有外人看不起我们,说我们无能.
这种时候,就需要摆正心态,认识到自己的平凡.有句话叫不要把自己当回事,要把自己做的事当回事.
所谓三百六十行,行行出状元,平凡的岗位上,照样会有精彩的人生.所以,我们要始终保持一个健康的心理、良好的心境,正确对待自己,力戒攀比心态；正确对他人、力戒嫉妒心态；正确对待工作,力戒埋怨心态；正确对待得失、力戒补偿心态.
只有这样,才能不断提高自己的情商指数,衍生出人格的力量.
2.成长需要自砺,就是要加强岗位锻炼,不断提高能力.
人的一生会走过很多的岗位,迈过很多的台阶,有着大大小小的舞台.谁最先适应岗位、融入岗位,谁就最先走向成功.
木受绳则直,金就砺则利.聪明的人把艰苦的岗位当作锻炼自己的平台,不断磨砺自己的性格,增强自己的能力,糊涂的人认为是工作岗位挡住了自己的前途,逃避现实,哀声叹息,最终迷失了自己.
我们地处三峡坝区,经济条件不算很好,但也不算很差,我们学校又是全镇唯一的一所小学,学生经济条件、生活条件差距很大,学生基础素质悬殊,所以老师们工作压力大,既没有可观的收入,又没有轻松的生活.但是,从发展的角度看,选择比较艰苦、人才也相对集中的太平溪中心小学,将更加容易得到持久的锻炼和提高.
只要大家不丧失信心,时时刻刻以一个优秀教师的标准来要求自己、设计自己、锤炼自己,牢固树立责任意识、服务意识和奉献意识,就一定会很快成长为一名优秀教师,开创出一片属于自己的天地.
3.成长需要自律,就是要时刻约束自己的行为.
总书记曾说过：干干净净为国家和人民工作,这句话听起来很朴素,很简单,但这个简单的词语中却蕴含了无限的深意.从教书育人的角度看,首先,我们为人、为师的动机要干干净净；其次,校园也不一定完全就是净土,我们面对各种诱惑要能不沾不染.
前几年流行一句话：除了诱惑,我什么都能抵挡.大家都是学富五车、知识渊博的青年教师,但是你们社会历练不够,所以要时刻崩紧一根弦.
这里我特别强调两点：一是对自己要严格不要放松.师德修养上要自律,筑牢思想道德防线,记住自己是一名光荣的人民教师,所作所为关乎自己的师表形象；生活上要自律,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求.
二是要尽量去除名利之心.我们的身上承载着学生、家长、社会的期望,我们要始终以平和之心对名,以知足之心对利,以敬畏之心对权,恪尽职守,不断提高自身品格,积极维护自身形象.
二、立志、立言、立行,在不懈追求中锻炼成才各位青年教师,你们虽然年轻,但也都是奔三奔四的人了,在这所学校里,你们要做些什么、留下些什么、成为一个怎样的人,迫切需要认认真真的思考.我希望大家经过几年的磨练,成为学校的
骨干,成为太平溪教育的主力军.
1.成才,要靠理想来引领.一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不是顺风.
这句格言告诉我们,人需要立志,需要富有理想.做教师既易也难,如果你想做一个坏老师,有时候几秒钟就可以；如果你想做一个平庸的教师,也很容易.
但要成为一名好教师,成为一名学生喜欢的老师,成为一个有魅力的老师,成为名师,那就需要我们有远大的理想、坚忍不拔的意志了.当前,新课改大潮已经掀起,这既是你们丰富专业知识、增长才干、积累经验的好时机,也是你们施展才华、大显身手、开拓一片新天地的大舞台.
希望你们要有做最好的老师的理想信念,扎根讲台,走进学生,不断增强教好书、育好人的信心,做教育变革的承担者,做教育崛起的新生代.
2.成才,要用学习来塑造.
据说美国斯坦福大学校门口有一句名言：自从你走出校门,学习又将从零开始.青年教师要在新的教育形势下所有作为,仅靠大学时代的知识是远远不够的.
只有坚持向书本学习,向实践学习,向同事学习,向一切先进的东西学习,才能正确认识新课改、适应新形势、完成新任务.要学习中国特色社会主义理论体系,自觉运用科学发展观、勇于实现自己的中国梦来武装头脑；要学习新课改方面的理论,自觉用新的教育理念指导自己的教学实践；要学习经济知识、科技知识、法律知识、市场知识,不断增强自己的社会性；要虚心向身边同事、朋友和学生学习,教学相长,真正做一名学习型教师.
3.成才,要用来浇灌.青年教师既要立言,更要立行.
如何立行？这中间有很多的东西可以讲,但我只强调一点,就是引领行动.人们常说舞台无四季,说的是做演员的,不能在意客观条件的限制,需根据剧情的需要着装表演；我想说,讲台无个人.
在校园里,面对着学生,教师必须展现温文尔雅、知识渊博的一面.即便个人有再多的私事困扰着,当你走进课堂,你就必须将情绪调整到最佳状态.
那一时间段,你的身份不是父母的子女,不是爱人的妻子或丈夫,不是孩子的爸爸或妈妈,甚至连你自己都不是,你只是班上学生的老师,你的职责就是高效利用课堂时间传道授业解惑.作家张爱玲曾说:老师难当,又要做人,又要做戏.。