全民大合唱比赛表彰方案优秀范例
合唱比赛颁奖主持词（2篇）
合唱比赛颁奖主持词尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：大家晚上好！感谢各位亲临今天晚上的合唱比赛颁奖典礼，相信大家都度过了一个精彩而难忘的晚上。
在这里，我作为今晚的主持人，有幸为大家奉上这个庄重而庄重的颁奖典礼。
让我们一起以热烈的掌声为所有参赛者鼓劲！今年的合唱比赛可谓是百花争艳，无论是在各个班级还是各个年级都能看到各具特色、风格各异的演唱团队。
经过了多天的激烈角逐，每个团队都付出了极大的努力和汗水，他们的精神在这个舞台上闪耀，他们的声音在这里回荡。
在这里，我要为所有参赛的团队表示真诚的敬意和由衷的鼓励。
每一个团队都是今晚的英雄，有你们的参与和努力，才有了这场精彩纷呈的比赛！接下来，我将逐一宣布各个奖项的获得者，让我们拭目以待。
首先，让我们来宣布“最佳创意奖”。
这个奖项的目的是表彰那些在舞台上最有创意的演唱团队。
评委们经过认真评审，经过紧张的思辨，他们最终决定将这个宝贵的奖项颁发给......（简短的悬念过渡）——获得了最佳创意奖的是XXX班级，恭喜你们！接下来，是我们的“最佳演唱奖”。
这个奖项将颁发给在表演中展现出卓越技巧和独特风格的参赛团队。
评委们经过严格的打分和深入的讨论，他们最终决定将这个荣誉颁发给......（简短的悬念过渡）——获得了最佳演唱奖的是XXX年级，祝贺你们！接下来，我们将颁发“最佳团队协作奖”。
这个奖项将授予展现出团队默契和卓越合作能力的演唱团队。
在这个颁奖项目中，评委经过细致的观察和测试，他们终于决定将这个挑战奖项颁发给......（简短的悬念过渡）——获得了最佳团队协作奖的是XXX年级的XXX班级，祝贺你们！你们是协作的楷模！接下来，是我们的“最佳舞台表现奖”。
这个奖项将颁发给在舞台上展现出非凡魅力的演唱团队。
评委们经过长时间的观察和比对，他们最终决定将这个耀眼奖项颁发给......（简短的悬念过渡）——获得了最佳舞台表现奖的是XXX年级，恭喜你们！你们的舞台魅力让我们难以忘怀！最后，我们将颁发的是“总冠军奖”！这是一个备受瞩目的奖项，只有最具实力和表现出色的团队才能获得，他们将成为今晚的最大赢家。
合唱团结业典礼表彰仪式程序
合唱团结业典礼表彰仪式程序一、宣读关于表彰省合唱比赛一等奖获得者的嘉奖令二、颁发荣誉证书和鲜花三、合唱团代表发表获奖感言四、高三队员退队仪式1、宣读毕业证书2、高三代表张晓慧3、颁发结业证书以及纪念品五、新队员入队仪式1、宣读新队员名单2、新队员自我介绍以及才艺展示3、宣读温十五中合唱团章程六、优秀合唱团员表彰1、宣读优秀合唱团员名单2、宣读颁奖词3、颁发荣誉证书以及奖品七、全体合唱队员演唱《和你一样》颁奖辞项纯纯的你用纯纯的歌声诉说着花季少年纯纯的梦想，合唱让我们用心去聆听花开的声音。
蔡你酷酷的，但冷不丁会冒出一个大大的笑话，你让我们在紧张的排练中除了歌声还拥有笑声，你，太有才了！王你，认真、执着，虽在理科班，却有诗一般的文采；虽不是音乐生的你，却一样纵情投入地歌唱，你用歌声告诉我们：合唱是心灵的声音。
孙生活中的你沉稳、友善、风度翩翩；歌唱中的你生动、投入、热情洋溢，愿你继续保持这一份魅力，艺术人生。
陈你，能“歌”、善“舞”，充满着阳光和帅气，有你的舞台总是充满着朝气和活力。
希望青春的你用青春的歌声点亮青春的人生。
张小小的你却有一双灵动的大眼睛，清亮的嗓音给我们留下了深刻的印象，希望继续努力，为女高音声部增添亮丽的色彩。
姜你用你的热情感染每一个人，你用你的智慧去演绎每一个音符，继续努力，用歌声诠释潇洒人生。
张你的气质就像女低声部一样平和、从容、清新、洒脱，愿你继续坚持对合唱的执着，谱写你的音乐人生。
方聪明伶俐的你，就像一个精灵，你的指尖总能流淌出美丽跳动的音符，你用琴声为合唱增添一抹亮丽的色彩，合唱有你更精彩。
歌声献祖国合唱比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我校决定举办“歌声献祖国”合唱比赛。
通过比赛，激发学生对祖国的热爱之情，增强集体荣誉感，展现我校师生的精神风貌。
二、比赛主题歌唱祖国，礼赞时代，筑梦青春三、比赛时间2023年10月15日至11月15日四、比赛地点学校礼堂五、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加，鼓励各班级、社团、教师团队组队参赛。
2. 每个参赛队伍人数限制在30人以内。
六、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍在规定时间内提交参赛曲目和视频，由评委进行线上评选，选出前10支队伍进入决赛。
2. 决赛：10支进入决赛的队伍进行现场表演，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛内容1. 参赛曲目要求：- 必须是反映爱国主义、时代精神、青春活力的歌曲。
- 可以是原创歌曲，也可以是经典老歌、现代流行歌曲等。
- 每支队伍可选唱两首歌曲，其中一首为必唱曲目，另一首为自选曲目。
2. 演出形式：- 可以采用合唱、重唱、朗诵等形式。
- 可以结合舞蹈、乐器、戏剧等其他艺术形式进行表演。
八、比赛规则1. 比赛过程中，选手必须穿着整齐，仪表端庄。
2. 比赛时间限制在10分钟以内，超时者将扣分。
3. 比赛过程中，选手不得擅自离场，如有特殊情况需经评委组同意。
4. 比赛过程中，评委有权对选手的表现进行点评和指导。
九、评委组成1. 邀请校外专家、校内音乐教师、优秀学生代表组成评委团。
2. 评委团对参赛队伍的演唱水平、舞台表现、创意编排等方面进行综合评分。
十、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 对获奖队伍颁发荣誉证书和奖品。
3. 对优秀指导教师颁发优秀指导教师奖。
十一、宣传报道1. 通过校园广播、微信公众号、校园网等渠道进行比赛宣传。
2. 对比赛过程进行实时报道，展示选手风采。
3. 对获奖队伍进行表彰和宣传。
十二、经费预算1. 比赛场地租赁费用。
合唱比赛颁奖典礼
附三颁奖典礼一：活动背景合唱比赛决赛告一段落，为了感谢各位老师，同学的大力支持，以及各班级的积极参与，在决赛后特地举行此颁奖典礼，希望大家在这忙碌的五月有个更美好的回忆，也使《表演艺术系第二届合唱比赛》画上圆满的句号。
二：人员安排主持人：整场晚会的串结者开奖嘉宾：提前得到开奖词，现场宣布获奖班级并宣读开奖词。
颁奖嘉宾：为获奖班级颁发奖品及证书。
三：开奖形式由指定的两名嘉宾为指定奖项开奖和颁奖，即无论一等奖的得主是哪个班级，都使用同一套颁奖词。
四：具体步骤1：开奖嘉宾上台宣布得奖嘉宾并致颁奖词（颁奖词提前送达开奖嘉宾，获奖班级由代表上台颁奖，代表人数限为5人）。
2：由颁奖嘉宾为获奖班级为获奖班级颁发奖品及证书。
3：开奖颁奖嘉宾退场并由获奖班级代表（限1人）发表获奖感言（代表提前预定）。
4：注：赞助商作为开奖嘉宾在开奖前做简要调侃以增加广告宣传。
5：颁奖完毕后由监察部宣读公证词。
6：由学生会成员携各参赛班级同台演唱学生会会歌或其他歌曲来结束晚会。
五：工作分配1：主席团、文艺部、监察部负责比赛前的策划组织，调动工作。
2：主席团初赛比赛的打分。
3：秘书处负责所有比赛的计分工作，教室的申请，嘉宾的邀请工作。
4：宣传部负责前期工作宣传及赛后的宣传工作。
5：学习部负责主持词、颁奖词的书写。
6：生活部、体育部负责决赛现场的布置。
7：外联部负责外联及冠名商家的邀请。
8：女生部负责会场礼仪，颁奖的礼仪。
六、所需品计算器、信封或盒子、托盘、电脑、照相机、摄象机、礼品和奖品看赞助定，节目道具由演员自备、评分表、麦克四支等。
合唱比赛方案（精选18篇）
合唱比赛方案（精选18篇）合唱比赛方案篇1一活动目的为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.二参赛对象中心校1----6年级各班,各村校参赛队三活动时间20xx年12月9日四具体安排1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.2、比赛顺序当天抽签决定.3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。
五活动要求1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的.学生.5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.六奖励办法分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.七评分标准1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)4、歌曲内容符合要求,10分.5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)合唱比赛方案篇2一、比赛宗旨:为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
高中大合唱比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富，为了丰富学生的校园生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，我校决定举办一场高中大合唱比赛。
本次比赛旨在培养学生的团队协作精神，激发学生的艺术潜能，展现我校学生的青春风采。
二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
2. 提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。
3. 展现我校学生的青春风采，丰富校园文化生活。
4. 为我校音乐教育的发展提供交流平台。
三、比赛时间2023年10月15日（星期日）下午2:00四、比赛地点学校体育馆五、比赛对象全校高中年级学生，以班级为单位报名参赛。
六、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，选出参赛曲目，进行排练。
2. 复赛：各参赛班级进行现场表演，评委打分。
3. 决赛：晋级复赛的班级进行现场表演，评委打分，评选出一、二、三等奖。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，体现青春活力。
2. 每个班级参赛人数不超过50人，男生、女生比例不限。
3. 比赛过程中，不得使用任何电子设备，如手机、电脑等。
4. 比赛时间控制在5分钟以内。
5. 评委打分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终得分。
八、评委组成1. 邀请我校音乐教师担任评委。
2. 邀请校外音乐专家担任评委。
3. 学生代表担任评委。
九、奖项设置1. 一等奖1名，颁发奖杯和证书。
2. 二等奖2名，颁发奖杯和证书。
3. 三等奖3名，颁发奖杯和证书。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
十、比赛流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委和参赛班级。
2. 初赛：各班级进行内部选拔，选出参赛曲目，进行排练。
3. 复赛：各参赛班级进行现场表演，评委打分。
4. 决赛：晋级复赛的班级进行现场表演，评委打分，评选出一、二、三等奖。
5. 颁奖仪式：为获奖班级颁发奖杯和证书。
十一、宣传报道1. 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。
合唱比赛奖项设置
合唱比赛奖项设置介绍合唱比赛是一项鼓励团队合作和音乐才能的活动。
为了提高竞争性和激励参赛团队，我们制定了以下合唱比赛奖项设置。
主要奖项1.最佳合唱团奖：评选出在技巧、表现力和声音准确性方面最出色的合唱团队。
这个奖项认可合唱团体的整体实力和协作能力。
1.最佳合唱团奖：评选出在技巧、表现力和声音准确性方面最出色的合唱团队。
这个奖项认可合唱团体的整体实力和协作能力。
1.最佳合唱团奖：评选出在技巧、表现力和声音准确性方面最出色的合唱团队。
这个奖项认可合唱团体的整体实力和协作能力。
1.最佳合唱团奖：评选出在技巧、表现力和声音准确性方面最出色的合唱团队。
这个奖项认可合唱团体的整体实力和协作能力。
1.最佳合唱团奖：评选出在技巧、表现力和声音准确性方面最出色的合唱团队。
这个奖项认可合唱团体的整体实力和协作能力。
1.最佳合唱团奖：评选出在技巧、表现力和声音准确性方面最出色的合唱团队。
这个奖项认可合唱团体的整体实力和协作能力。
1.最佳合唱团奖：评选出在技巧、表现力和声音准确性方面最出色的合唱团队。
这个奖项认可合唱团体的整体实力和协作能力。
1.最佳合唱团奖：评选出在技巧、表现力和声音准确性方面最出色的合唱团队。
这个奖项认可合唱团体的整体实力和协作能力。
1.最佳合唱团奖：评选出在技巧、表现力和声音准确性方面最出色的合唱团队。
这个奖项认可合唱团体的整体实力和协作能力。
2.最佳指挥奖：颁发给展现出卓越指挥技巧和艺术才能的指挥家。
这个奖项认可指挥在音乐演绎和团队领导方面的贡献。
2.最佳指挥奖：颁发给展现出卓越指挥技巧和艺术才能的指挥家。
这个奖项认可指挥在音乐演绎和团队领导方面的贡献。
2.最佳指挥奖：颁发给展现出卓越指挥技巧和艺术才能的指挥家。
这个奖项认可指挥在音乐演绎和团队领导方面的贡献。
2.最佳指挥奖：颁发给展现出卓越指挥技巧和艺术才能的指挥家。
这个奖项认可指挥在音乐演绎和团队领导方面的贡献。
2.最佳指挥奖：颁发给展现出卓越指挥技巧和艺术才能的指挥家。
合唱比赛策划书（精选5篇）
合唱比赛策划书（精选5篇）合唱比赛策划书（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候抽出时间写写策划书了。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编帮大家整理的合唱比赛策划书（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合唱比赛策划书1一、活动背景大学，是梦开始的地方。
大学生活是丰富多彩的。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。
唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。
尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。
二、活动主题“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。
三、活动目的喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的.凝聚力和集体观念。
材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。
四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员五、活动时间和地点时间：（待定）地点： (待定)六、活动安排及流程(一)活动物品准备工作：1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；3、联系老师借用红地毯。
（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈；2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传；3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。
（五）活动预备工作：1、选出主持人两名；2、邀请嘉宾评委；3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；4、提前预定、准备，装饰会场；5、宣传部成员负责照片信息采集工作；6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。
歌唱比赛工作方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，音乐艺术在我国得到了广泛的普及和传播。
为了丰富广大人民群众的文化生活，提高全民艺术素养，激发青少年热爱音乐、热爱生活的热情，弘扬社会主义核心价值观，我校决定举办一场全校性的歌唱比赛。
本次比赛旨在为广大师生提供一个展示自我、交流学习、提高音乐素养的平台，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
二、活动目的1. 提高师生的音乐素养，培养良好的审美情趣。
2. 激发学生对音乐的热爱，发掘校园音乐人才。
3. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
4. 增强师生的团队协作精神，提高学校凝聚力。
三、活动主题“唱响青春，梦想起航”四、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校师生七、活动组织机构1. 指导单位：学校领导2. 主办单位：学校团委、学生会3. 承办单位：音乐社团八、活动筹备1. 宣传阶段：（1）通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行广泛宣传，提高活动知名度。
（2）组织各班开展歌唱比赛选拔活动，选拔优秀选手参加校级比赛。
2. 组织阶段：（1）成立活动筹备组，负责比赛的具体组织、协调、宣传等工作。
（2）制定比赛规则，包括参赛资格、比赛流程、评分标准等。
（3）邀请专业评委，确保比赛的公平、公正。
3. 赛事筹备：（1）布置比赛现场，确保音响、灯光、舞台等设备正常运行。
（2）准备比赛所需道具、奖品等。
4. 培训阶段：（1）组织参赛选手进行赛前培训，提高选手的歌唱技巧和舞台表现力。
（2）邀请专业导师进行现场指导，帮助选手克服紧张情绪。
九、活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍比赛背景、目的、流程等。
（2）学校领导致辞，对参赛选手表示祝福。
2. 比赛环节（1）个人赛：参赛选手按照抽签顺序依次上台演唱，评委根据选手表现进行评分。
（2）团队赛：参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，评委根据选手表现进行评分。
3. 互动环节（1）现场观众互动，为参赛选手加油助威。
合唱比赛方案
合唱比赛方案合唱比赛方案一、活动意义：为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。
二、参赛类型：独唱、组合;三、参赛对象：鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。
四、形式和要求：1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;4、比赛采用现场评分制;5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、活动时间：预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准：每个节目满分10分。
其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。
五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。
附：歌唱比赛评分细则：表演状态：(5分)1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。
5、歌词吐字咬字清晰。
节目内容取材:(2分)6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。
合唱比赛工作方案（精选8篇）
合唱比赛工作方案（精选8篇）合唱比赛工作方案（精选8篇）工作方案需要编写者有深思熟虑的判断。
当公司将要做一个项目的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，相信写工作方案是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的合唱比赛工作方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
合唱比赛工作方案1一、活动主题：青春闪亮唱响文峰二、活动目的：为了丰富校园文化生活推进学校艺术教育培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标突出时代特征、校园特色和学生特点展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质促进学生全面发展。
三、活动时间：4月底四、活动地点：文峰学校报告厅五、参赛对象：六、七、八年级六、比赛形式：以班级为单位组织合唱（要求全员参加），可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目：必选曲目——校歌自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主八、评比方法1．本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。
2．本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。
最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。
九、评分细则：本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。
1、服装统一、整洁；仪表端庄大方得体，精神饱满。
（1分）2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。
（1分）3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。
（1分）4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。
（2分）。
5、能比较准确地表现作品主题。
（2分）。
6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。
（2分）7、整体印象。
（1分）。
十、具体要求1．各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；2．参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；3．各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP；4．比赛顺序抽签决定；5．为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
全民大合唱比赛表彰方案
【导语】有⼀句名⾔：“合唱是任何教育⼯作都不可替代的重要形式”，在许多的发达国家和地区都将学校的合唱活动当成培养学⽣⾼尚情操和团队精神的⼀项重要教学⼯作。
以下是整理的全民⼤合唱⽐赛表彰⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】全民⼤合唱⽐赛表彰⽅案 为了展⽰我镇素质教育的优秀成果，为学⽣创建艺术实践舞台，丰富学⽣课余⽂化⽣活，提⾼学⽣的艺术表现⼒、创造⼒、鉴赏⼒和审美能⼒，促进学校合唱⽔平的提⾼，激发学⽣热爱⽣活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中⼼⼩学将配合福⼭区教育局“合唱节”举办中⼼⼩学合唱⽐赛活动。
具体⽅案如下： ⼀、活动宗旨 通过合唱活动，丰富学⽣课余⽣活，营造和谐向上、健康⽂明的校园⽂化氛围和艺术教育环境;展现校园⽂化风采，培养团结合作精神，不断提升学⽣的综合素质。
达到“班班有歌声、⼈⼈都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提⾼。
⼆、活动主题 唱响和谐，共创美好未来。
三、活动内容 1、以各学校学⽣为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学⽣健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园⽣活。
2、全镇各⼩学“班班有歌声”校内合唱⽐赛。
3、中⼼⼩学合唱⽐赛。
四、活动时间地点安排 活动分三个阶段进⾏。
第⼀阶段：3⽉份，组织教师进⾏赛前培训。
第⼆阶段：4⽉中旬，各⼩学“班班有歌声”合唱⽐赛。
第三阶段：4⽉下旬，中⼼⼩学合唱⽐赛。
五、活动要求 1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3⽉19⽇拟定活动实施⽅案，成⽴合唱活动领导⼩组，专⼈负责抓好此项⼯作;在3⽉24⽇前各校准备⼯作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持⼴泛参与、⼴泛发动的原则，做到统⼀要求和班级特⾊相结合，演唱的形式可采⽤领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全⼯作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进⾏督导检查，包括活动⽅案、训练计划、校园氛围、活动图⽚、活动总结等。
歌曲比赛颁奖策划书3篇
歌曲比赛颁奖策划书3篇篇一歌曲比赛颁奖策划书一、活动背景二、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动主体全体学生五、活动目的通过歌曲比赛的形式，发掘和培养优秀的歌唱人才，展示学生的音乐才华和个性魅力，提高学生的音乐素养和审美水平，促进学生之间的交流和合作，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
六、活动流程（一）前期宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传比赛的时间、地点、主题和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布比赛通知和报名信息，扩大比赛的影响力。
3. 组织学生会成员和音乐社团成员在校园内发放传单，宣传比赛的相关信息。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：现场报名：在学校学生会办公室或音乐社团报名点填写报名表格并提交。
网络报名：在学校官方网站或公众号上报名表格，填写后发送至指定。
3. 报名要求：参赛选手需填写真实姓名、班级、联系方式等信息。
参赛曲目需符合比赛主题和要求，时长不超过 5 分钟。
参赛选手可选择独唱或组合演唱，组合人数不超过 5 人。
（三）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校多功能厅3. 评委：由学校音乐教师和专业音乐人士组成4. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次演唱，评委根据选手的演唱技巧、表现力、曲目难度等方面进行打分。
初赛将选出[X]名选手进入决赛。
（四）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校大礼堂3. 评委：由学校音乐教师和专业音乐人士组成4. 比赛方式：决赛分为两轮进行。
第一轮为自选曲目演唱，第二轮为主题曲目演唱。
参赛选手按照抽签顺序依次演唱，评委根据选手的演唱技巧、表现力、曲目难度等方面进行打分。
第一轮结束后，将公布选手的第一轮得分，排名前[X]名的选手进入第二轮比赛。
第二轮比赛结束后，将公布选手的第二轮得分和最终得分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
合唱比赛流程及相应奖励情况
合唱比赛流程及相应奖励情况第一篇：合唱比赛流程及相应奖励情况合唱比赛流程及相应奖励情况：一、分组和出场顺序：30人以下：（1）数二《精忠报国》（2）、建大四《让世界充满爱》（3）建八《让世界充满爱》（4）建一《从头再来》（5）、动五《我爱你中国》30人以上：（1）网一《众人划桨开大船》（2）软件《最美的太阳》（3）建大二《我相信》（4）建四《军中绿花》（5）电大《打靶归来》（6）建三《最美的太阳》（7）建五《从头再来》（8）建二《团结就是力量》（9）建七《我的祖国》（10）建大一《歌唱祖国》（11）建六《壮志雄心》（12）动二《爱我中华》（13）动四《我相信》（14）建大三《站起来》（15）动三《让我们荡起双桨》(16)网二《一二三四》二、评分标准：（共10分）1、歌唱者队形整齐，服装统一1分2、仪态大方、精神饱满1分3、声部层次清晰、有立体感1分4、进退场有次序、无杂音2分5、动作美观、大方1分6、指挥、合唱者配合默契、高度统一 1分7、整体编排新颖分1分8、各参赛队遵守赛场纪律，台风良好 1分9、演唱内容符合比赛主题要求1分三、评委：（5人）王秀霞、孙黛静、高文彬、赵丽、温伟冉四、记分员：（2人）卓彦、马笑曼五、评分方式：每个评委打最高分为10分，打出分值之后，去掉一个最高分，一个最低分，所产生数值的平均分为该班得分。
六、奖励：30人以上分为：第一名：1个+10分(班级量化)奖状第二名2个+8分（同上）奖状第三名3个+4分（同上）奖状30人以下分为：第一名 1个+10分（同上）奖状第二名1个+8分（同上）奖状精神文明奖：30人以上3个第七名——第九名30人以下1个第三名团委2010-4-24第二篇：合唱比赛流程设计分水小学12.9歌咏比赛流程1.全校学生集合整队2.升旗仪式3.领导致词（宣布比赛开始）4.介绍活动评委嘉宾，主持人以配乐朗诵的方式，表达对当年学生的纪念，以及我们当代学生的爱国热情，引入比赛（第一支参赛队伍候场，催场、候场协调工作人员到位）5.各班进行演唱（现场计分并通报）6.评委点评并总结（获奖排名状况统计）7.颁奖仪式8.主持人宣布活动结束，播放音乐，领导退场，参赛队伍依次退场分水小学12.9歌咏比赛工作人员安排表评委：各班队伍组织协调：各班主任活动集散上下楼梯安全负责人：集合整队：多媒体音响超控：催场、比分传达人员：侯赛队伍协调人员：成绩统计、奖状准备人员：颁奖领导：主持人手稿A：尊敬的各位领导、老师，B：亲爱的同学们A、B、大家上午好！A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。
合唱比赛的活动方案（优秀5篇）
合唱比赛的活动方案(优秀5篇)合唱比赛的活动方案(优秀5篇)合唱比赛的活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的合唱比赛的活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【合唱比赛的活动方案(优秀5篇)】，供你选择借鉴。
合唱比赛的活动方案篇1为隆重庆祝改革开放-周年，激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，党委宣传部、党委学工部、校团委将在全校大学生中举办以“青春·奋斗·圆梦”为主题的庆祝改革开放-周年合唱比赛。
现将有关事宜通知如下：一、活动主题“青春·奋斗·圆梦”二、参加对象我校全日制在校大学生三、比赛时间10月27日下午2：30四、比赛地点西区操场大舞台五、参赛曲目合唱比赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》;另一首可从推荐曲目中选取(见附件)，也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。
六、活动安排各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委，并抽签确定比赛顺序。
比赛前要组织集中彩排，彩排时间另行通知。
七、奖项设置合唱比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个。
八、活动要求“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。
各学院要充分认识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。
要广泛宣传，深入动员，精心统筹，认真组队，明确专人负责，广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。
要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。
合唱比赛的活动方案篇2(一) 活动背景中国共产党的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。
表彰音乐活动方案
表彰音乐活动方案一、背景介绍音乐活动在学校、社区和企业等各类群体中具有重要的地位，不仅能够弘扬文化，提升人们审美情趣，还可以促进团队合作，增强集体凝聚力。
为了表彰在音乐活动中表现出色的成员，我们制定了以下的表彰音乐活动方案。
二、表彰对象我们将针对音乐活动中的参与者、组织者、指导老师等各个层面，分别设立不同的奖项，以充分肯定他们在音乐活动中发挥的作用。
1. 参与奖•对于活动中付出较大努力的参与者，我们将颁发参与奖，以鼓励他们在未来的音乐活动中继续努力。
2. 优秀表演奖•针对在音乐表演环节中表现突出的个人或团队，我们将颁发优秀表演奖，以激励他们在音乐方面的进步。
3. 最佳组织奖•对于在活动组织和筹备过程中表现出色的团队或个人，我们将颁发最佳组织奖，以表彰他们对音乐活动的贡献。
4. 最佳指导奖•针对在指导、教授音乐技术和表演技巧方面发挥重要作用的老师或教练，我们将颁发最佳指导奖，以感谢他们的辛勤付出。
三、评选标准评选各个奖项的标准如下：- 参与奖：参与积极度、表现出色度、合作精神等。
- 优秀表演奖：表演技巧、舞台表现、音乐品味等。
- 最佳组织奖：组织策划、执行效果、团队协调能力等。
- 最佳指导奖：教学水平、指导经验、对学员帮助程度等。
四、表彰形式为了更加庄重地表彰获奖者，我们将在音乐活动结束后举行颁奖仪式，由主办方或颁奖嘉宾为获奖者颁发奖品和荣誉证书，并在校内、社区或企业官方平台上公布获奖名单，让更多人了解他们的优秀表现。
五、总结音乐活动是一个展示个人才华、团队合作和艺术追求的绝佳平台，通过制定表彰音乐活动方案，能够更好地激励参与者和组织者，提升活动水平，推动音乐文化的传播和发展。
希望通过此方案的实施，能够为各类音乐活动增添光彩，激发更多人对音乐的热爱和参与。
以上就是我们的表彰音乐活动方案，希望能够得到您的认可和支持，谢谢！作者：Your Name日期：Date。
合唱比赛获奖比例设置要求
合唱比赛获奖比例设置要求合唱比赛，听着是不是有点让人心潮澎湃？一想到那些齐声合唱，音符跳跃的场面，似乎连空气都能跟着震动一下。
没错，合唱比赛就是这么一回事，大家齐心协力，拼尽全力，用歌声传递情感，展现实力。
说起来，参加合唱比赛，除了音乐本身的魅力，大家更关心的，肯定就是“奖项”了！谁不想在台上领个奖杯，接受大家的掌声和赞美呢？可是，问题来了，奖项该怎么分配？怎样设定一个合理的获奖比例，才能让每个努力的团队都有机会拿到奖项，同时又避免奖项泛滥，保持一点点神秘感呢？首先嘛，说到这个获奖比例，大家要明白，奖项可不能随便发。
要是每个队伍都拿到奖杯，那比赛的意义就不大了，不是吗？太容易得奖了，大家反倒不珍惜。
奖项的设置，也得有点“阶梯感”才行。
比如，大家努力得出的结果总该是分等级的，不然谁能分清楚到底是谁最牛、谁又差点意思呢？合唱比赛就像是一场马拉松，大家都在奔跑，最后的奖励要根据谁跑得最快、谁的步伐最稳，谁的配合最默契来分配。
奖励的层级清晰，才能让每个努力的人都有明确的目标，也能更好地激发大家的斗志。
毕竟，大家都不是为了“拿个参与奖”来的嘛！我们可以这样设想：金奖，银奖，铜奖。
嗯，这就是最简单不过的设定了。
每个层级的奖项，都能给选手们带来不小的鼓舞。
这样设置，还能保持一点神秘感，避免每个参赛队伍都一口气全拿奖的局面出现。
要知道，合唱比赛的魅力，就在于竞争的激烈感。
想想看，如果连平时一点都不怎么练的队伍，随便唱两句就能拿奖，那还叫比赛吗？这就好比大家一起打篮球，最后每个人都能上去投篮，反倒成了闹剧。
真正的比赛，靠的就是实力，靠的就是每个团队为了一个目标，付出的不懈努力。
但这个奖项的比例也不能太死板，要留点灵活度。
比如，参赛队伍数量不同，奖项比例也得相应调整。
如果参赛队伍少，大家都很优秀，那设置一两个金奖也无可厚非；但要是参赛队伍多，那就得适当提高“淘汰”力度。
这样一来，不仅能保证获奖的竞争性，还能让大家更加注重发挥出自己的最佳状态。
民歌比赛奖励方案
民歌比赛奖励方案
背景介绍
民歌在中国是一种传统的艺术形式，从古至今都有着广泛的传播
和发展。
因此，开展民歌比赛是促进民歌文化传承和发展的一种途径。
为了更好地激发参与者的积极性和创造力，制定一套合理的民歌
比赛奖励方案就尤为重要。
奖励方案
我司将设立一系列奖项，以助力于更好地推动民歌比赛的发展。
一等奖
一等奖将会颁发给最高分数的选手。
获得此奖项的选手将会获得：
1.一部价值5000元的手机
2.一张价值2000元的礼品卡
3.一张荣誉证书
二等奖
得分第二名的选手将会获得：
1.一部价值3000元的手机
2.一张价值1000元的礼品卡
3.一张荣誉证书
三等奖
得分第三名的选手将会获得：
1.一部价值2000元的手机
2.一张价值500元的礼品卡
3.一张荣誉证书
优秀奖
在比赛中表现优秀的选手将会获得：
1.一张价值300元的礼品卡
2.一张荣誉证书
奖励规则
1.所有选手均需提交自己的民歌演唱作品，并参与评分。
2.参赛作品将会安排评委进行评分，按照得分高低，选出前三名和优秀奖的获胜者。
3.若选手获得多个奖项，则取高者为准，奖项不可累计。
4.若评选过程中发现作弊等违规行为，将取消违规者的评分资格。
总结
通过制定合理的奖励方案，可以激发选手们更好地发挥创造力和参与积极性，提高比赛的水平和参赛者的体验。
希望本奖励方案能够助力于民歌比赛的发展。
合唱比赛活动方案大全
合唱比赛活动方案大全有一句名言：“合唱是任何教化工作都不行替代的重要形式”，在很多的发达国家和地区都将学校的合唱活动当成培育学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作。
现在，就来看看以下三篇合唱竞赛活动方案大全吧!合唱竞赛活动策划方案一、活动目的我部门盼望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增加学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭当中，营造一个和-谐，团结，健康向上的文化氛围，增加整个年级的凝合力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。
二、活动主题挥洒青春演绎幻想团结一心共缔辉煌魅力警院唱响侦查三、活动时间12月18日下午4：00四、活动地点忠诚广场五、活动对象11级全体学员六、活动前期打算1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，探讨大赛各细微环节制定出大赛策划书;2、活动宣扬前期：① 负责人下达各班班长由班进步行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣扬)② 宣扬部合作设计并制作宣扬海报，横幅等后期：①挂宣扬横幅，在宣扬栏贴海报②与宣扬部合作进行相关宣扬3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)4、赛前事项①进行大赛的宣扬动员②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调);③ 选定主持人，确定主持人台词稿件④ 自由节目上报，根据01至14的出场依次⑤ 起先申请场地⑥ 打印节目单⑦买齐竞赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)①合唱由各班班委自行邀请指导老师，支配时间，地点进行训练②文委主动组织，支配同学们主动参加此次竞赛七、竞赛流程1、观众入场2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布竞赛起先3、第一环节：按01至14的依次演唱参赛曲目在前一个班级演唱时，后一个班级起先列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台快速换场，台上的队伍两列接两列快速离场，台下的同学两列接两列快速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺当进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;4、由各部门部长负责统计分数，刚好交给主持人公布5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委起先打分。
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全民大合唱比赛表彰方案优秀范例
【篇一】全民大合唱比赛表彰方案
一、活动宗旨
为隆重庆祝中华人民共和国成立×周年，充分展示建国来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我系学生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。
同时，也为了积极响应我系“学生素质教育培养方案”的实施，为了加强对班级的管理，提高新生的集体意识，增强班级的凝聚力，也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的’机会。
经学生办公室研究决定，将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。
现将具体事宜通知如下：
二、活动时间
20xx.9.22--20xx.10.14
三、活动对象
大一11个新生班级。
要求全班每一个人必须参加!
四、活动流程
1.上报班歌曲目
收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。
要求各班选报一首歌曲，歌曲力求积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。
歌词内容要有积极引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。
2.比赛形式
各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。
3.比赛服装
各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。
可租借，可统一，也可创新个性化穿着。
整体要求协调、美观。
4.比赛奖项设置
一等奖1名奖金500
二等奖2名奖金300
三等奖3名奖金200
鼓励奖若干奖金100
5.评比要求
评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。
①歌曲选择(主题立意、歌词内容)
②表现形式(队形、服装、创新表现、整体风貌展示等)
③合唱效果(声音整齐度、协调度、欣赏度)
【篇二】全民大合唱比赛表彰方案
为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。
具体方案如下：
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
唱响和谐，共创美好未来。
三、活动内容
1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国***，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。
3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排
活动分三个阶段进行。
第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。
第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。
第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。
五、活动要求
1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤
1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。
3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。
5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。
七、中心小学合唱比赛
(一)赛场要求
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。
3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
(二)比赛要求
(1)歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。
(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
(3)合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
(4)精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
(三)颁奖
1、奖项设置
演唱奖1名，组织奖1名。
2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。
(四)参赛团队要求
1、人数：合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。
2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。
合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。