简单随机抽样高二数学的复习要点

高二年级期中考试数学章节复习要点：抽样方法知识点总结

高二年级期中考试数学章节复习要点：抽样方法知识点总结没有数学又哪里会有现在先进的汽车自动化生产线。

小编准备了高二年级期中考试数学章节复习要点，具体请看以下内容。

一、简单随机抽样
设一个总体的个体数为N，如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本，且每次抽取时，各个体被抽到的概率相等，就称这样的抽样为简单随机抽样。

一般地如果用简单随机抽样从个体数为N的总体中抽取一个容量为n的样本那么每个个体被抽到的概率等于n/N.常用的简单随机抽样方法有：抽签法、随机数法。

1.抽签法
一般地，抽签法就是把总体中的N个个体编号，把号码写在号签上，将号签放在一个容器中，搅拌均匀后，每次从中抽取一个号签，连续抽取n次，就得到一个容量为n的样本。

2.随机数法
随机抽样中，另一个经常被采用的方法是随机数法，即利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样。

二、活用随机抽样
系统抽样的最基本特征是等距性，每组内所抽取的号码需要依据第一组抽取的号码和组距是唯一确定，每组抽取样本的号码依次构成一个以第一组抽取的号码m 为首项，组距d为公差的等差数列{an},第k组抽取样本的号码，ak=m+(k-1)d，如本题中根据第一组的样本号码和组距，可得第k组抽取号码应该为9+30_(k-1) 三、系统抽样
当总体中的个体数较多时，采用简单随机抽样显得较为费事，这时，可将总体分成均衡的几个部分，然后按照预先定出的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本，这种抽样叫做系统抽样。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二年级期中考试数学章节复习要点，希望大家喜欢。

人教版高二数学必修3统计知识点：简单随机抽样

人教版高二数学必修 3 统计知识点：简单随机抽样数学，是研究数目、构造、变化、空间以及信息等观点的一门学科，查词典数学网为大家介绍了人教版高二数学必修 3 统计知识点，请大家认真阅读，希望你喜爱。

1：简单随机抽样(1)整体和样本①在统计学中 , 把研究对象的全体叫做整体 .②把每个研究对象叫做个体 .③把整体中个体的总数叫做整体容量 .④为了研究整体的相关性质，一般从整体中随机抽取一部分： x1，x2 ， ....，xx 研究，我们称它为样本.此中个体的个数称为样本容量.(2)简单随机抽样，也叫纯随机抽样。

就是从整体中不加任何分组、划类、排队等，完整随机地抽取检查单位。

特色是：每个样本单位被抽中的可能性同样 (概率相等 )，样本的每个单位完整独立，相互间无必定的关系性和排挤性。

简单随机抽样是其余各样抽样形式的基础。

往常不过在整体单位之间差别程度较小和数目较少时，才采纳这类方法。

(3)简单随机抽样常用的方法：①抽签法②随机数表法③计算机模拟法③使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：①整体变异状况 ;②同意偏差范围;③概率保证程度。

(4)抽签法 :①给检核对象集体中的每一个对象编号;②准备抽签的工具，实行抽签 ;③对样本中的每一个个体进行丈量或检查唐宋或更早以前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应教授者称为“博士”，这与现在“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别解说“武事”或解说“经籍”者，又称“讲课老师”。

“教授”和“助教”均原为学官称呼。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的解说者；尔后者则于西晋武帝时代即已建立了，主要辅助国子、博士培育生徒。

“助教”在古代不单要作入流的学识，其教书育人的职责也十分清晰。

唐朝国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

高二数学《随机抽样》知识点总结

高二数学《随机抽样》知识点总结
高二数学《随机抽样》知识点总结
一、简单随机抽样：
1．简单随机抽样的概念：
设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n 个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样．
2．最常用的简单随机抽样方法有两种——抽签法和随机数法．
二、系统抽样的步骤
假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本：
(1)先将总体的N个个体编号；
(2)确定分段间隔k，对编号进行分段，当是整数时，取k＝；
(3)在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号
l(l≤k)；
(4)按照一定的规则抽取样本．通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号l＋k，再加k得到第3个个体编号l＋2k，依次进行下去，直到获取整个样本．
三、分层抽样
1．分层抽样的概念：
在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法是分层抽样．
2．当总体是由差异明显的几个部分组成时，往往选用分层抽样的方法．
3．分层抽样时，每个个体被抽到的机会是均等的．。

随机抽样知识点总结

随机抽样知识点总结
随机抽样知识点总结
数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，小编准备了高二数学上册人教版随机抽样知识点，具体请看以下内容。

1：简单随机抽样
(1)总体和样本
①在统计学中,把研究对象的全体叫做总体.②把每个研究对象叫做个体.③把总体中个体的`总数叫做总体容量.
④为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分：x1，x2，....，xx研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.
(2)简单随机抽样，也叫纯随机抽样。

就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随
机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础,高三。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。

(3)简单随机抽样常用的方法：
①抽签法②随机数表法③计算机模拟法③使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：①总体变异情况;②允许误差范围;③概率保证程度。

(4)抽签法:
①给调查对象群体中的每一个对象编号;②准备抽签的工具，实施抽签;
③对样本中的每一个个体进行测量或调查
简单随机抽样知识点的全部内容就是这些，更多优秀的内容希望考生可以学习。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，小编为大家整理的高二数学上册人教版随机抽样知识点，希望大家喜欢。

高中数学知识点：简单的随机抽样

高中数学知识点：简单的随机抽样
高中数学知识点：简单的随机抽样
导语：下面是小编为大家整理的高中数学知识点：简单的随机抽样，希望对大家有所帮助，欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网!
高中数学知识点：简单的随机抽样
1：简单随机抽样
(1)总体和样本
①在统计学中, 把研究对象的全体叫做总体.②把每个研究对象叫做个体.③把总体中个体的总数叫做总体容量.
④为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分： x1，x2 ， ....，xx 研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.
(2)简单随机抽样，也叫纯随机抽样。

就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随
机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的`可能性相同(概率相等)，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。

(3)简单随机抽样常用的方法：
①抽签法②随机数表法③计算机模拟法③使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：①总体变异情况;②允许误差范围;③概率保证程度。

(4)抽签法:
①给调查对象群体中的每一个对象编号;②准备抽签的工具，实施抽签;
③对样本中的每一个个体进行测量或调查
(5)随机数表法。

人教版高二数学必修三第二章知识点：简单随机抽样

人教版高二数学必修三第二章知识点：简单随机抽样在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，小编准备了人教版高二数学必修三第二章知识点，具体请看以下内容。

1：简单随机抽样(1)总体和样本①在统计学中,把研究对象的全体叫做总体.②把每个研究对象叫做个体.③把总体中个体的总数叫做总体容量.④为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分：x1，x2，....，xx研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.(2)简单随机抽样，也叫纯随机抽样。

就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础,高三。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。

(3)简单随机抽样常用的方法：①抽签法②随机数表法③计算机模拟法③使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：①总体变异情况;②允许误差范围;③概率保证程度。

(4)抽签法:我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

高二数学知识点：简单随机抽样

高二数学知识点：简单随机抽样这篇高二数学知识点：简单随机抽样是查字典数学网特地为大伙儿整理的，期望对大伙儿有所关心!二：统计1：简单随机抽样(1)总体和样本①在统计学中, 把研究对象的全体叫做总体.②把每个研究对象叫做个体.③把总体中个体的总数叫做总体容量.④为了研究总体的有关性质，一样从总体中随机抽取一部分：x1，x2 ，....，xx 研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.(2)简单随机抽样，也叫纯随机抽样。

确实是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采纳这种方法。

(3)简单随机抽样常用的方法：①抽签法②随机数表法③运算机模拟法③使用统计软件直截了当抽取。

在简单随机抽样的样本容量设计中，要紧考虑：①总体变异情形;②承诺误差范畴;③概率保证程度。

(4)抽签法:①给调查对象群体中的每一个对象编号;②预备抽签的工具，实施抽签;③对样本中的每一个个体进行测量或调查课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也专门难做到恰如其分。

什么缘故?依旧没有完全“记死”的缘故。

要解决那个问题,方法专门简单,每天花3-5分钟左右的时刻记一条成语、一则名言警句即可。

能够写在后黑板的“积存专栏”上每日一换,能够在每天课前的3分钟让学生轮番讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

如此,一年就可记300多条成语、30 0多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财宝。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地“提取”出来,使文章增色添辉。

(5)随机数表法：那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

高二数学第一学期期末考必备知识点：随机抽样

高二数学第一学期期末考必备知识点：随机抽样数学，作为人类思想的表达形式，反应了人们踊跃进步的意志、周密周详的逻辑推理及对完满境地的追求。

以下是查词典数学网为大家整理的高二数学第一学期期末考必备知识点，希望能够解决您所碰到的有关问题，加油，查词典数学网向来陪同您。

随机抽样1.简单随即抽样的含义一般地 ,设一个整体有 N 个个体 , 从中逐一不放回地抽取 n 个个体作为样本 (nN), 假如每次抽取时整体内的各个个体被抽到的时机都相等 , 则这类抽样方法叫做简单随机抽样 .⑴每个个体每次被抽到的概率是 ; ⑵每个个体被抽到的概率是 ; ●依据你的理解，简单随机抽样有哪些主要特色？⑴整体的个体数有限 ;⑵样本的抽取是逐一进行的，每次只抽取一个个体;⑶抽取的样本不放回，样本中无重复个体;⑷每个个体被抽到的时机都相等，抽样拥有公正性.2．简单随机抽样常用的方法：⑴抽签法 ;⑵随机数表法 ;⑶计算机模拟法;⑷使用统计软件直接抽取。

★ 抽签法的操作步骤？第一步，将整体中的全部个体编号，并把号码写在形状、大小同样的号签上 .第二步，将号签放在一个容器中，并搅拌平均第三步，每次从中抽取一个号签，连续抽取 n 次，就获得一个容量为 n 的样本 .●抽签法有哪些长处和弊端？长处：简单易行，当整体个数不多的时候搅拌平均很简单，个体有均等的时机被抽中，进而能保证样本的代表性 . 弊端：当整体个数许多时很难搅拌平均，产生的样本代表性差的可能性很大 ;偏差对比其余抽样也比较大。

★利用随机数表法从含有N 个个体的整体中抽取一个容量为 n 的样本，其抽样步骤怎样？第一步，将整体中的全部个体编号 .第二步，在随机数表中任选一个数作为开端数.第三步，从选定的数开始挨次向右(向左、向上、向下)读，将编号范围内的数拿出，编号范围外的数去掉，直到取满n 个号码为止，就获得一个容量为n 的样本 .系统抽样：1.系统抽样的定义：一般地，要冷静量为N 的整体中抽取容量为n 的样本，可将整体分红平衡的若干部分，而后依据早先拟订的规则，从每一部分抽取一个个体，获得所需要的样本，这类抽样的方法叫做系统抽样 .●由系统抽样的定义可知系统抽样有以下特色：⑴当整体容量N 较大时，采纳系统抽样。

高二数学上册《随机抽样》知识点总结

高二数学上册《随机抽样》知识点总结
简单随机抽样
总体和样本
①在统计学中,把研究对象的全体叫做总体.②把每个研究对象叫做个体.③把总体中个体的总数叫做总体容量.
④为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分：x1，x2，....，xx研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.
简单随机抽样，也叫纯随机抽样。

就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随
机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础,高三。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。

简单随机抽样常用的方法：
①抽签法②随机数表法③计算机模拟法③使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：①总体变异情况;②允许误差范围;③概率保证程度。

抽签法:
①给调查对象群体中的每一个对象编号;②准备抽签的工具，实施抽签;
③对样本中的每一个个体进行测量或调查
简单随机抽样知识点的全部内容就是这些，更多优秀的内容希望考生可以学习。

高二数学必修三第二单元知识点：随机抽样

高二数学必修三第二单元知识点：随机抽样
高二数学必修三第二单元知识点：随机抽样
宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生活之迷、日月之繁，无处不用数学。

下面小编准备了人教版高二数学必修三第二单元知识点，具体请看以下内容。

随机抽样
(1)总体和样本
①在统计学中, 把研究对象的全体叫做总体.②把每个研究对象叫做个体.③把总体中个体的总数叫做总体容量.
④为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分： x1，x2 ， ....，xx 研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.
(2)简单随机抽样，也叫纯随机抽样。

就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随
机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

简单随机抽样是其它各种抽样形式的'基础。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。

(3)简单随机抽样常用的方法：
①抽签法②随机数表法③计算机模拟法③使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：①总体变异情况;②允许误差范围;③概率保证程度。

(4)抽签法:
①给调查对象群体中的每一个对象编号;②准备抽签的工具，实施抽签;
③对样本中的每一个个体进行测量或调查
(5)随机数表法。

高二数学简单随机抽样统计知识点

高二数学简单随机抽样统计知识点
(1)总体和样本
①在统计学中,把研究对象的全体叫做总体.②把每个研究对象叫做个体.③把总体中个体的总数叫做总体容量.
④为了研究总体的有关*质，一般从总体中随机抽取一部分：x1，x2，....，xx研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.
(2)简单随机抽样，也叫纯随机抽样。

就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的可能*相同(概率相等)，样本的每个单位完全*，彼此间无一定的关联*和排斥*。

简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。

(3)简单随机抽样常用的方法：
①抽签法
②随机数表法
③计算机模拟法
③使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：
①总体变异情况;
②允许误差范围;
③概率保*程度。

(4)抽签法:
①给调查对象群体中的每一个对象编号;
②准备抽签的工具，实施抽签;
③对样本中的每一个个体进行测量或调查。

【高二学习指导】高二数学寒假必修3统计复习知识点：简单随机抽样

【高二学习指导】高二数学寒假必修3统计复习知识点：简单随
机抽样
统计
1：简单随机抽样
(1)总体和样本
① 在统计学中，研究对象的总和称为人口② 将每个主题称为个体③ 人口中的个体
总数称为总容量
④为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分：x1，x2，....，xx研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.
（2）简单随机抽样，也称为纯随机抽样。

也就是说，没有从整体上添加分组、分类、排队等，这是完全随机的
机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)，样本的
每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

简单随机抽样是其它各种抽样形式
的基础。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。

（3）简单随机抽样的常用方法：
①抽签法②随机数表法③计算机模拟法③使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本量设计中，主要考虑：① 总体变化；② 允许误差范围；③
概率保证度。

(4)抽签法:
① 对测量对象组中的每个对象进行编号；② 准备抽签工具并实施抽签；
③对样本中的每一个个体进行测量或调查
（5）随机数表法
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的
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数学寒假必修3统计复习知识点，希望大家喜欢。

盘点高考数学备考简单随机抽样知识点

盘点高考数学备考简单随机抽样知识点精选简单随机抽样指从总体N个单位中任意抽取n个单位作为样本,使每个可能的样本被抽中的概率相等的一种抽样方式，以下是数学网的简单随机抽样知识点，请考生学习。

1：简单随机抽样
(1)总体和样本
①在统计学中,把研究对象的全体叫做总体.②把每个研究对象叫做个体.③把总体中个体的总数叫做总体容量.
④为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一局部：x1，x2，....，xx研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.
(2)简单随机抽样，也叫纯随机抽样。

就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随
机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

简单随机抽样是其它各种抽样形式的根底。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。

(3)简单随机抽样常用的方法：
①抽签法②随机数表法③计算机模拟法③使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：①总体变异情况;②允许误差范围;③概率保证程度。

(4)抽签法:
①给调查对象群体中的每一个对象编号;②准备抽签的工具，实施抽签;
③对样本中的每一个个体进行测量或调查
简单随机抽样知识点的全部内容就是这些，更多优秀的内容希望考生可以学习。

高二期中考试数学章节复习要点：简单随机抽样

高二期中考试数学章节复习要点：简单随机抽样数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，查字典数学网为大家推荐了高二期中考试数学章节复习要点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

统计1：简单随机抽样(1)总体和样本①在统计学中, 把研究对象的全体叫做总体.②把每个研究对象叫做个体.③把总体中个体的总数叫做总体容量.④为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分：x1，x2 ，....，xx 研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.(2)简单随机抽样，也叫纯随机抽样。

就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。

(3)简单随机抽样常用的方法：①抽签法②随机数表法③计算机模拟法③使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：①总体变异情况;②允许误差范围;③概率保证程度。

(4)抽签法:①给调查对象群体中的每一个对象编号;②准备抽签的工具，实施抽签;③对样本中的每一个个体进行测量或调查我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

【高中数学】高考数学第一轮备考简单随机抽样知识点

【高中数学】高考数学第一轮备考简单随机抽样知识点
简单随机抽样指从总体n个单位中任意抽取n个单位作为样本,使每个可能的样本被抽中的概率相等的一种抽样方式。

以下是简单随机抽样知识点，请考生学习。

1.人口和样本
在统计学中,把研究对象的全体叫做总体.
将每个主题称为个体
把总体中个体的总数叫做总体容量.
为了研究总体的相关特性，通常从总体中随机选择一部分：，，，
研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.
2.简单随机抽样，也称为纯随机抽样。

也就是说，没有从整体上添加分组、分类、排队等，这是完全随机的
机地抽取调查单位。

特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。

通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。

3.简单随机抽样的常用方法：
(1)抽签法;⑵随机数表法;⑶计算机模拟法;⑷使用统计软件直接抽取。

在简单随机抽样的样本量设计中，主要考虑：① 总体变化；② 允许误差范围；③ 概率保证度。

4.抽签法:
（1）对测量对象组中的每个对象进行编号；
(2)准备抽签的工具，实施抽签
（3）测量或调查样本中的每个个体
例：请调查你所在的学校的学生做喜欢的体育活动情况。

5.随机数表法：
例：利用随机数表在所在的班级中抽取10位同学参加某项活动。

这些都是简单随机抽样知识点的内容。

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