长春版三年级(下)《燕子回家的路》同步练习卷
人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷
人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共42分)1. （6分）加偏旁，变新字。
帛---________ ________ 交----________ ________2. （10分）多音字组词脏zāng________ zàng________把bǎ________bà________闷mēn________mèn________的 de________ dí________3. （5分）比一比，组词语。
豁________ 凛________ 悟________ 裁________ 棍________割________ 檩________ 梧________ 栽________ 混________筹________ 橡________ 磕________ 沮________ 趴________涛________ 像________ 瞌________ 组________ 扒________4. （6分）照样子，写词语。
①转悲为喜（含反义词）：________、________、________②手疾眼快（含近义词）：________、________、________③三抓两挠（含数字）：________、________、________5. （8分）连线雄伟壮丽的________ A、青松装点________ B、墓碑高大挺拔的________ C、人民大会堂题写________ D、家园翩翩起舞的________ E、人群举行________ F、典礼6. （2分）读课文第三自然段，回答问题。
（1）从“借我二十只船……分布两边”可以看出孔明做事________。
小学三年级下语文11-2燕子回家的路同步练习(含答案解析)
【精品】长春版三年级下语文11-2燕子回家的路同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．认真读拼音，轻松写词语。
二、填空题2．多音字注音并组词扇（）（）将（）（）3．补充下列词语。
七（）八（）叽叽（）（）（）心（）心（）（）无为飞（）飞（）东（）西（）4．你能根据意思写出词语吗？（1）拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地替别人着想。
（）（2）事情多，不得闲。
（）（3）向四周或远处看。
（）三、信息匹配5．读一读，找出每组中读音不同的加点字，用“”画出来。
（1）将．来将．军将．领将．就（2）看．家看．见看．书看．望（3）陆．地陆．军陆．角大陆．（4）扇．风电扇．风扇．扇．子（5）展露．露．出显露．露．脸6．选择恰当的关联词语如果……就…… 不但……而且……只有……才…… 因为……所以……（1）（_______）把窗户关上，燕子妈妈衔食回来（______）进不来了。
（2）（_______）妈妈很勤劳，（_______）家里收拾得井井有条。
（3）小红（_______）歌唱得好，（________）舞蹈也跳得好。
（4）（_______）刻苦学习，（_____）能取得好成绩。
四、现代文阅读阅读短文，回答问题燕子在二楼楼梯窗口旁边飞来飞去，十分忙碌。
过了几天，垒成了一个窝，大肚小口，像个瓮。
又过了些天，田田踮起小脚张望，就像发现了新大陆似的，跑过来对我说：“爷爷，我看见窝里有小燕子了。
”我仰脸看看，真有几个黄嘴乳燕齐刷刷地露出小脑袋，喳喳地叫着。
田田问：“小燕子饿了，燕子妈妈出去找食，什么时候回来呀？”7．给下列字加音。
瓮（）踮（）乳（）露（）8．照样子写词语。
飞来飞去齐刷刷9．找出文中的一个比喻句写下来。
这句话把（）比作（）。
10．从哪些地方可以看出小燕子刚出生不久？11．联系上下文理解词语。
忙碌：张望：阅读回答问题小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
最新长春版小学语文三年级下册《燕子回家的路》精品习题2
《燕子回家的路》习题一、组词。
陆（）（）碌（）（）梯（）（）二、造句。
1、抢先2、踮脚3、楼梯4、陆地三、近义词。
1、将心比心——（）2、碌碌无为——（）3、叽叽喳喳——（）四、缩写句子。
1、清澈的山间溪水缓缓地流过。
2、蓝蓝的天空飘着几朵白云。
3、雨后的彩虹就像一直七彩的棒棒糖。
五、扩写句子。
1、晚霞似火。
2、雪融化了。
3、草上面有露珠。
六、将下面的句子改写成比喻句。
1、这是一艘弯弯的小船。
2、小明的脸非常地红。
七、填空。
略读的方法我学会了三种：一是略读时可以先抓住课文的，二是略读时想想课文里有哪几个主要，三是略读时可以跳跃地看，抓住关键。
八、阅读理解。
燕子在二楼楼梯窗口飞来飞去，十分忙碌。
过了几天，垒成一个窝，大肚小口，像个瓮。
又过了些天，田田踮起小脚张望，就像发现了新大陆似的，跑过来对我说：“爷爷，我看见窝里有小燕子了。
”我仰脸看看，真有几个黄嘴乳燕齐刷刷地露出小脑袋，喳喳地叫着。
田田（）问：“小燕子饿了，燕子妈妈出去找食，什么时候回来呀？”到了下午，田田指着燕子窝旁边那扇窗户（）说：“爷爷，这扇窗子现在是开着的。
如果谁把它关上，燕子妈妈衔食回来就进不来了，小燕子会饿死的。
爷爷，我们想想办法吧。
”1、这两段话节选自课文。
2、请你在下面的横线上画出表现田田关心小燕子的句子。
3、在文中括号内填上恰当词语，把田田的感觉表现得更细致更准确。
4、如果你就是文中的田田，当你看到窝里的乳燕时，你心情怎样？写一写你的感受。
九、你知道哪些关于“燕子”的古诗句吗？请在下面的横线上写出来。
十、如果你是燕子，你想对这三个人物中的谁说话？想说什么？请你写一写。
参考答案：一、陆地大陆；忙碌劳碌；梯子梯形。
二、1、无论做什么事，他总是抢先出头。
2、因为身高不够，她踮脚拿下了那本书。
3、这个楼梯又窄又暗。
4、陆地上有很多哺乳动物。
三、1、推己及人2、平平庸庸3、吵吵闹闹四、1、溪水流过。
2、天空飘着白云。
3、彩虹像棒棒糖。
最新长春版小学语文三年级下册《燕子回家的路》练习设计1
燕子回家的路
班级姓名
一、给下面的字选择正确的读音。
瓮（wēng wèng）踮（diǎn diān ）碌（ lù luò）梯（ tì tī）
我还知道多音字
二、给下面的多音字注音再组词。
（）（）
将朝
（）（）
三、把下面词语补充完整。
（）心（）心七（）八（）
叽叽（）（）五（）六（）
（）（）无为四（）八（）
四、想一想，写一写。
1．这篇课文主要写了
2．如果你是燕子妈妈，你会对田田说些什么？
五、阅读短文，回答问题。
爱迪生试制电灯，为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。
他常常在实验室里一连工作十几个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。
他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜，使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。
1．这段话有句，主要意思是。
2．爱迪生是怎样不懈努力的？
3．查查相关的资料，看看爱迪生还有什么发明？。
统编(部编)版语文3年级下册 第1单元 燕子 同步练习2(含答案)
部编版语文三年级下册燕子同步练习一、选择题1．下列词语中有错别字的一项是（）A．乌黑剪刀活泼春日B．吹佛洒落赶集聚拢C．形成加入春光湖面D．偶尔纤细电线闲散2．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．优惠．（huì）崇．拜（còng）河豚．（tún）B．伶．俐（lín）荡漾．（yàng）纤．细（xiān）C．疲倦．（juàn）饱胀．（zhàng）斑点（bān）D．膜．翅（mò）距．离（jǜ）利益．（yì）3．下列词语不全是互为反义词的一项是（）A．乌黑——雪白轻快——笨重B．聚拢——分散伶俐——愚蠢C．偶尔——经常活泼——呆板D．平添——增添闲散——悠闲4．下列词语搭配错误的一项是（）A．一（身）羽毛B．一（双）翅膀C．一（圈）波纹D．几（痕）细线给加点字选择正确的意思。
5．迟日．．江山丽（）A．迟来的日子B．春日6．小溪泛尽却．山行（）A．表示转折B．再，又7．绿阴．不减来时路（）A．树荫B．阴凉二、填空题8．比一比组成词。
拂( )增( )娇( )篇( )佛( )曾( )骄( )扁( )9．在括号里填上合适的量词。
一( )翅膀一( )木杆一( )红花一( )羽毛一( )细线一( )图画一( )柳树一( )鲜花三、现代文阅读课内阅读。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
10．根据词义从文中选出合适的词语。
（1）指微风轻轻地吹。
( )（2）原指生活的趣味。
本文指生气勃勃的趣味。
( )11．用“______”划出文中的比喻句。
12．写几个表示春天的词语：莺歌燕舞_______________________类文阅读春诗①如诗的春天到来了！②“赤栏桥外柳千条”，如今的柳树虽仍未吐芽，但枝条却异常繁茂。
【分层训练】三年级语文下册第2课燕子同步练习(含答案)部编版
【分层训练】第2课燕子同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、整体感知。
作者先观察燕子的，接着观察，然后观察，最后观察。
二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。
一圈．（quān juàn）闲散．（sàn sǎn）木杆．（ɡǎn ɡān）掠．过（nüè lüè）羽翼．（yì jì）纤．细（xiān qiān）三、看拼音写词语。
ǒu ěr fǎng fú dàng yàng liè kāizī shi xínɡ chénɡ jù jí lüèɡuò四、联系上下文，写出下列词语的意思。
伶俐：光彩夺目：五、比一比，在组词。
州（）厉（）牧（）拢（）洲（）历（）枚（）扰（）六、给加点字选择正确的读音。
（填序号）①sǎn ②sàn闲散．（______）解散．（______）散．布（______）松散．（______）①gān ②gǎn标杆．（______）木杆．（______）笔杆．（______）旗杆．（______）①sì②shì似．乎（______）相似．（______）似．的（______）类似．（______）七、把下面搭配合适的词语用线连起来。
伶俐可爱的天空一朵朵图画旷亮无比的燕子一个个荷花光彩夺目的湖面一阵阵大圆盘波光粼粼的图画一幅幅清香【能力提升篇】一、我会概括。
作者通过对燕子的外形和在春光中__________、__________的燕子的动作的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，达了对光彩夺目的春天到来的__________热爱之情。
二、按查字典的要求填空。
1.“贡”用音序查字法应先查音序（______），再查音节（______）。
2021部编版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案(下载)
2021部编版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案（下载）一、读拼音，写词语。
kòng xìyǔshuǐxiān kāi qīng táiwǔdòng mòduān bódòu fùbù二、照样子，写词语。
忙忙碌碌（AABB） ____________ _____________ ______________ 源源不断（AABC） ____________ _____________ ______________无忧无虑（ABAC） ____________ _____________ ______________三、比一比，再组词。
株（_______）待（_______）欢（_______）师（_______）糖（_______）珠（_______）侍（_______）欣（_______）狮（_______）塘（_______）四、请把下面的四字词语补充完整。
（______）（______）事事安安（______）（______）（______）山（______）岭（______）南（______）北（______）头（______）向（______）（______）其妙（______）（______）小雨（______）（______）发抖五、我会选词填空屹立挺立耸立1．在天安门右前方,巍然（_______）着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。
2．中华人民共和国像巨龙一样（_______）在世界的东方。
3．革命英雄在敌人面前昂首（________） ,顽强不屈。
4. 操场四周（________）着一棵棵白杨树。
5. 镇海古塔、中山亭和观潮台（________）在江边。
六、回忆课文内容填空。
（1）一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。
三年级语文下册《燕子》同步练习及答案(新)
三年级语文下册《燕子》同步练习及答案（新）一、看拼音写词语。
lǎba chìbǎng làzhúxìjiáo màn yàn （________）（________）（________）（_____________）líng luàn límíng chuán cāng mìbútòu fēng （________）（________）（________）（_____________）二、词语模仿秀。
一心一意（ABAC式）： ____________ ____________彬彬有礼（AABC式）： ____________ ____________又踢又跳（又~又~式）：____________ ____________越飞越高（越~越~式）：_____________ ____________三、比一比，再组词。
班（________）腿（________）勇（________）烈（________）斑（________）退（________）通（________）列（________）四、先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。
眼（______）手快提心（_______）胆一叶（______）秋狂风（______）雨大吃一（_______）张牙（______）爪百战百胜（ABAC式）：____________四通八达（含有数字）：____________手忙脚乱（含有身体部位）：____________春光明媚（形容季节的四字词语）：____________五、选择正确的词语填空。
适应适宜适合1.长期以来，昙花（_________）了晚上九点左右的温度和湿度。
2.夜深气温过低，开花也不（_________）。
3.这件衣服很漂亮，挺（_________）你的。
三年级语文下册11.2《燕子回家的路》随堂练习长春版
燕子回家的路
一、比一比，再组词。
梯〔〕碌〔〕嘴〔〕衔〔〕蹄〔〕绿〔〕咀〔〕街〔〕二、补充词语。
〔〕心比心〔〕〔〕无为
〔〕〔〕喳喳七〔〕八舌
二、多音字组词。
将： _________ ( ) 陆：_________( )
_________( ) _________( )
四、排列错乱的句子。
〔〕同学们向她投去敬仰的目光。
〔〕啊！那时四年级的杨红，她冒着大雨把国旗降了下来。
〔〕这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
〔〕第二天，她受到了教师的表扬。
〔〕一天，老天爷一直阴着脸。
〔〕红领巾在她胸前飘动，就像一束飘动的火苗。
〔〕下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来
参考答案
一、梯〔楼梯〕碌〔忙碌〕嘴〔嘴角〕衔〔衔来〕
蹄〔马蹄〕绿〔绿色〕咀〔咀嚼〕街〔街头〕二、将心比心碌碌无为
叽叽喳喳七嘴八舌
三、将[jiāng] 将要 [jiàng] 将领
陆【lù】陆地【liù】陆元
四、6--4--3--5--1--7—2。
部编版三年级语文下册《燕子》同步练习题附答案【推荐】
三年级语文下册《燕子》同步练习第一课时【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。
còu chénɡchuīfúxínɡchénɡjùjílüèɡuò（）（）（）（）（）2.作者先观察燕子的，接着观察，然后观察，最后观察。
3．在括号内填上恰当的词。
（）的羽毛（）地吹拂（）的翅膀（）地掠过（）的柳丝（）地荡漾（）的春天（）的燕子参考答案：1.凑成吹拂形成聚集掠过2.外形、赶来、飞行、停歇3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀（如毛）的细雨（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子第二课时【课堂作业新设计】1.将上下两排的字，用横线连成词。
悄俏消峭哨稍梢捎壁取静带子息眉2．填空：（1）一身（）的羽毛，一双（）的尾巴，一对（）的翅膀，凑成了（）的小燕子。
（2）有的（）过（）的湖面，（）或（）偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。
3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。
_________________________________________________________________参考答案：1.静悄取消捎带哨子稍息眉梢2.（1）乌黑剪刀似的轻快有力那样可爱的活泼（2）横掠波光粼粼翼尖剪尾沾荡漾3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。
尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。
它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。
三年级下语文同步试卷燕子回家的路_长春版
三年级下语文同步试卷燕子回家的路_长春版1．在画横线字的正确读音上画“√”。
踮起脚(diǎn diān) 喳喳叫(zhāchā) 2．读拼音，写词语。
3．区别字组词。
碌( ) 饿( ) 街( ) 抢( )绿( ) 俄( ) 衔( ) 枪( ) 4．依照意思写词语，同时用那个词语造句。
拿自己的心去比较别人的心，指遏事设身处地地为别人着想。
那个词语是( )，用它写一句话：_______________________________ _________5．想一想，写一写。
“我”听了田田的话之后，会有什么样的感受?燕子妈妈明白了以后，会对大伙儿说些什么?小燕子呢?……________________________________________________________ ______6．阅读短文，回答问题。
童年白求恩白求恩小时候生活在一个自由而欢乐的家庭。
祖父是一个医术高超的外科大夫。
白求恩在七八岁时，迷上了外科解剖术。
他常常从厨房里弄来一些鸡、牛、羊的骨头做骨骼标本。
一天下午，母亲闻到屋里充满了一股难闻的气味，四处查找后，在阁楼上发觉了小白求恩。
原先，他正在用心致志地煮一条牛腿。
由于锅里的水放得太少，牛腿被煮糊了，发出刺鼻的气味。
这一切，小白求恩都视而不见，他正一手把着牛腿，一手拿着刀，妄图把骨头取出来。
可能是有了新的发觉，他认真地观看着那条牛腿，连母亲上楼的声音都没听到。
母亲吃惊地问白求恩：“你在做什么?这不是我刚刚买回来的那条牛腿吗?”白求恩答道：“是的，我正在把牛腿煮烂，然后把肉切下来，取出骨头。
如此，您能够把肉拿去做菜，我就能得到一根好的骨骼标本了。
祖父确实是如此做的。
”母亲听了，又好气，又好笑，但没有责备他，而是帮他一起取骨头。
不久，白求恩的房间里堆满了各式各样的动物标本。
一天，他把祖父过去开诊所时留下的一块木牌挂在自己房间的门口，并向全家宣布：“以后，谁也不许再叫我的小名亨利，请称呼我诺尔曼·白求恩大夫!”(1)本文要紧写了白求恩小时候的两件事。
部编版三年级下册语文第2课《燕子》同步练习(含答案)
部编版三年级下册语文第2课《燕子》同步练习一、基础运用1．看拼音写词语。
líng lìchuī fújù lǒnɡxíng chéngjuàn leǒu ěr xiān xìhéng lüè2．下列各组中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．伶．俐（lín）翼．尖（yì）B．荡漾．（yàng）闲散．（sǎn）C．掠．过（luè）纤．细（qiān）D．木杆．（gǎn）伤痕．（hén）3．我会查字典填空。
“拂”字按部首查字法应先查部，再查画。
按音序查字法应先查大写字母，再查音节。
“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第种解释。
4．括号内填入合适的词语。
（）的翅膀（）的图画（）的湖面（）的尾巴（）的细雨（）的天空（）的春天（）的电线5．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B．大家都说，他长得像他的爸爸。
C．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D．大自然是一位了不起的画家。
6．读句子，在括号内选择恰当的词语。
①小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于（敞亮旷亮）无比的天空。
②小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
③那边还有飞倦了的几对，（闲散懒散）地在纤细的电线上休憩。
7．我能按要求写句子。
①燕子落在电线上。
（改写成拟人句）、____________________________________________________________________________________________②燕子飞回来了。
（扩句）____________________________________________________________________________________________ 8．按课文内容填空（1）“一身的羽毛。
三年级下册语文课件-28.燕子回家的路课后作业_长春版
优秀示例： 游兵马俑
暑假里，我和爸爸妈妈去秦兵马俑旅游。 早上8点钟，我们买好票，开始了愉快的兵马俑之 旅。兵马俑被分为三个场馆。走进第一个场馆，我大吃 一惊：“哇，好大呀！”妈妈说：“这个是三个场馆中 最大的一个。”解说员告诉我们：秦兵马俑坑是秦始皇 的陪葬坑，由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。展 出的陶质陪葬武士俑和兵马俑共计8000个，排列成阵，
__________________________的品。
6．过文了段几中天表、示时又间过的了词些语天有、：到了下午、天黑下来了
_______________________________________________
。
同学们，哪次旅游给你留下了深刻的印象？请按照 时间顺序，把那次旅游写一下。300字左右。
1．在文段②中的括号里，填上合适的关联词。【方法】
2．从文段①中，用“____”画出描写乳燕的句子，从中
你体会到了什么？
___体__会__到__乳__燕__很__小__，__很__可__爱__，__此__时__很__饿__。___________
3．从文段①中画“ ”的句子，可以看出田田有什么 ~~~~~~~
特点？
~
___田__田__天__真__、__可__爱__，__有__好__奇__心__。___________________
4．从文段②③④田田的话语中，可以看出田田什么特点
田？田很有爱心，很关心燕子一家，而且想让别人都
来关心燕子，关心动物。
__
______________
5. 关从心文燕段子④，中关韩爱奶动奶物的动作和语言中，可以看出韩奶奶
部编版三年级下册《第2课_燕子》小学语文-有答案-同步练习卷(12)
部编版三年级下册《第2课 燕子》小学语文-有答案-同步练习卷（12）一、基础积累。
1. 给加点字选择正确的读音，填在横线上。
2. 看拼音，写词语。
3. 用“\”画掉句子中加点的多音字的错误读音。
（1）傍晚，我和妈妈、爸爸出去散（sǎn sàn ）________步时，妈妈告诉我做事不能懒散（sǎn sàn ）________。
（2）他把腰杆（gān gǎn ）________挺直，看上去就像一根电线杆（gān gǎn）________。
4. 在横线上填入恰当的词语。
5. 按要求完成句子练习。
（1）在横线上加上适当的词语，使句子更生动。
________的小燕子从南方飞来，加入这________的图画中。
（2）品读句子，完成练习。
轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
“如”是________的意思，这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨________的特点。
我也能这样写春雨：春天的雨如________，如________，飘飘洒洒。
二、阅读理解。
课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
（1）“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了________的修辞方法，把________比作________，生动形象地写出了燕子________。
（2）用“ ”画出描写小燕子飞行速度快的句子。
（3）画“________”的句子中，从“________”这个字，我们可以体会到小燕子的轻盈。
（4）想一想，小燕子还会飞到哪里？它是怎样飞的？用几句话写下来。
________课外阅读。
松鼠（节选）①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
人教版三年级语文下册1.燕子同步练习(含答案)(K12教育文档)
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1。
燕子(含答案）生字锤炼.zēnɡ tiān shēnɡ jī lüèɡuò dào tián ǒu ěrhuó pō jī línɡ wēi fēnɡɡǎn jí jù lǒnɡyàn zi wū hēi qīnɡ kuài chì bǎnɡ jiǎn dāowěi bɑ yì quān yīn fú yǎn zòu zàn ɡēyì zhuǎn yǎn ɡuānɡ cǎi duó mù比一比，组词语。
掠( ）尖（）偶（）圈（）谅（）尘( ) 遇（ ) 倦( ）想一想，填一填。
（）的春天( )的燕子（）的柳丝（）的羽毛（ )的细雨（ )的花（ )的尾巴（ )的翅膀按课文内容及题目要求填空.《燕子》一文以___________ 为线索，是按燕子的_________、燕子在春天从南方赶来、燕子_________、和燕子_________顺序记叙的。
“一身_________的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了_________的小燕子。
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长春版三年级下册《燕子回家的路》同步练习卷
一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．（3分）在画横线字的正确读音上画“√”。
踮．起脚（diǎn diān）喳．喳叫（zhāchā）
2．（3分）读拼音，写词语。
máng lùlóu tī
xián jiēqiǎng xiān
3．（3分）区别字组词。
碌饿街抢
绿俄衔枪
4．（3分）根据意思写词语，并且用这个词语造句。
拿自己的心去比较别人的心，指遏事设身处地地为别人着想。
这个词语是，用它写一句话：
5．（3分）想一想，写一写。
“我”听了田田的话之后，会有什么样的感受？燕子妈妈知道了以后，会对大家说些什么？小燕子呢？……
6．（3分）阅读短文，回答问题。
童年白求恩
白求恩小时候生活在一个自由而快乐的家庭。
祖父是一个医术高明的外科医生。
白求恩在七八岁时，迷上了外科解剖术。
他常常从厨房里弄来一些鸡、牛、羊的骨头做骨骼标本。
一天下午，母亲闻到屋里充满了一股难闻的气味，四处寻找后，在阁楼上发现了小白求恩。
原来，他正在专心致志地煮一条牛腿。
由于锅里的水放得太少，牛腿被煮糊了，发出刺鼻的气味。
这一切，小白求恩都视而不见，他正一手把着牛腿，一手拿着刀，企图把骨头取出来。
可能是有了新的发现，他认真地观察着那条牛腿，连母亲上楼的声音都没听到。
母亲吃惊地问白求恩：“你在做什么？这不是我刚刚买回来的那条牛腿吗？”白求恩答道：“是的，我正在把牛腿煮烂，然后把肉切下来，取出骨头。
这样，您可以把肉拿去
做菜，我就能得到一根好的骨骼标本了。
祖父就是这样做的。
”母亲听了，又好气，又好笑，但没有责怪他，而是帮他一起取骨头。
不久，白求恩的房间里堆满了各式各样的动物标本。
一天，他把祖父过去开诊所时留下的一块木牌挂在自己房间的门口，并向全家宣布：“以后，谁也不许再叫我的小名亨利，请称呼我诺尔曼•白求恩医生!”
（1）本文主要写了白求恩小时候的两件事。
一件事是：白求恩在阁楼上专心致志地；另一件事是：白求恩宣布不许，而是要称呼。
（2）从文中选择词语填在下面的横线上，这些词语可以看出白求恩对于医学研究有着怎样的兴趣？
①一心一意，集中精神。
②尽管睁着眼睛，却什么也没看见。
③式样和数量都很多。
（3）你从什么地方可以看出白求恩煮牛腿时专心致志的？
长春版三年级下册《燕子回家的路》同步练习卷
参考答案
一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．diǎn；zhā；2．忙碌；楼梯；衔接；抢先；3．忙碌；饥饿；街道；抢种；绿色；俄国；衔接；手枪；4．将心比心；在生活中，我们要学会将心比心，这样才能理解别人、宽容别人，与他人和睦相处。
；5．田田真是个关心他人的好孩子。
燕子妈妈会说：“田田真是个有爱心的好孩子。
”小燕子说：“谢谢你们了!”；6．煮牛腿；再叫我的小名亨利；诺尔曼•白求恩医生；专心致志；视而不见；各式各样；牛腿被煮糊了，发出刺鼻的气味，白求恩视而不见。
；。