三位数除以一位数PPT课件
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三年级下册数学课件3三位数除以一位数的竖式计算(4)西师大版10张PPT
西师大版三年级数学下册
（1）爱心小学同学捐出582本故事书，送
一、抢答。 50÷5＝10
60÷3＝20
88÷42＝2
200÷2＝100 49÷8＝6……1 400÷580＝
二、笔算。
16
4 64
4_
24 24
0
9
8 78
72 6
例1 平均每时行多少km？
1．笔算下列各题。
7 523
4 316
5 435
2．数学医院
69
8
5 382 无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。
（3）装完这些饮料，至少需要几个箱子？
8 651
答：最多可以买回12千克；
30 64 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
三位数除以一位数
的笔算
82 人生志气立，所贵功业昌。
（3）装完这些饮料，至少需要几个箱子？
1
西师大版三年级数学下册
褴褛衣内可藏志。 鸟不展翅膀难高飞。
心志要坚，意趣要乐。
心志要坚，意趣8要元乐。/千克
人不可以有傲气，但不可以无傲骨
生无一锥土，常有四海心。
答：最多可以买回12千克；还剩 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 贫困能造就男子气概。
三位数除以一位数 的笔算 西师大版三年级数学下册 人不可以有傲气，但不可以无傲骨 三位数除以一位数 的笔算 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 （1）爱心小学同学捐出582本故事书，送 答：最多可以买回12千克； 西师大版三年级数学下册 答：最多可以买回12千克； 生无一锥土，常有四海心。
427 ÷ 7
三位数除以一位数的除法课件ppt电子教案
结束
一、复习旧知
笔算下列各题。
这两道题有什么相同点？ 有什么不同点？
56÷7＝ 8 8
7 56 56 0
64÷4＝ 16
16 4 64
4 24 24
0
二、探究新知
你能提出数学问题 并解答吗？
（一）情境引入，提出问题
例3：
每本相册插多少张照片？
256÷2＝
二、探究新知
（二）探究算法
用2去除被除数的首位， 够商1，商应该是 三 位数，1写在百位上。
256÷2＝ 128
你能接着除
下余去下吗的？1表示 1多个少十？。
128
2 256 2
5 4
16 16
0
验算一下，左面 的计算正确吗？
验算：
12 8 ×2
256
二、探究新知
ห้องสมุดไป่ตู้
求可插满多少页， 还剩多少张，应
怎样解答呢？
（二）探究算法
例4：有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到
这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？
256÷6＝ 42（页）4…和有6…相余乘数等4的于（除2法4张，） 4 2 最接怎近样2验5且算小？于
结为合什2个除么百的商除过对的以程了十6，位，，说上不说能是 竖4而式商不中不是每够别个忘1的个数了数百表余？，示数余的。下
6
256 24
25，余下的“1”
表示验1算个：十。 4 ×
2 6
实的际“怎意1么”义办表。？示多少？
16 12
4
252
＋
4
答：可插满42页，还剩4张。
256
二、探究新知
（三）观察对比
这两今道天题学有习什了么什相么同？ 点和要不注同意点什？么？
三位数除以一位数的除法课件_ppt
商的位数与被除数位数的对应关系
三位数除以一位数的商可能是两位数或一位数，具体取决 于被除数的最高位和除数的大小。如果被除数的最高位小 于除数，那么商将被截断为一位数；如果被除数的最高位 大于或等于除数，那么商将被截断为两位数。
通过具体的例子和练习，让学生理解和掌握商的位数与被 除数位数的对应关系。教师可以引导学生观察和思考商的 位数与被除数位数之间的关系，从而加深对三位数除以一 位数的理解。
在科学计算中的应用
物理计算
01
在物理学中，经常需要进行单位转换和计算，三位数除以一位
数是常见的情况。
化学计算
02
在化学中，经常需要进行化学反应速率的计算，使用三位数除
以一位数的方法可以快速得出结果。
生物计算
03
在生物学中，如生态学研究、生物量计算等，有时需要使用除
法运算，三位数除以一位数是其中的一种情况。
中等难度的实例解析
总结词
涉及进位，适合提高阶段
实例1
789 ÷ 7 = 112.71
实例2
654 ÷ 6 = 109
实例3
918 ÷ 9 = 102
复杂的实例解析
总结词
涉及多次进位，适合高级阶段
实例2
9876 ÷ 9 = 1097.33
实例1
8765 ÷ 8 = 1095.62
实例3
4321 ÷ 4 = 1080.25
例如，如果 a × b = c，那么 c ÷ b = a。
此外，除法还可以表示为连续减 法或加法的逆运算，即被除数不 断减去除数或不断加上商，最终
得到结果。
02
CATALOGUE
三位数除以一位数的计算方法
整除的计算方法
三位数除以一位数(例1)(课件)-三年级上册数学沪教版
（3）每求出一位商，余下的数必须比 除数小。
方法一
540÷4=135(盒) 135盒>130盒
方法二
130×4=520(节) 520节<540节
答：130个盒子不够装。
三位数被一位数除
口算下面各题：
42÷7= 6
46÷8= 5……6
16÷2= 8
26÷3= 8……2
27÷3= 9
50÷6= 8……2
56÷7= 8
32÷9= 3……5
口算下面各题： 80÷2=40 90÷3= 30 60÷4=15 80÷5= 16
450÷5=90 200÷4= 50 500÷5=100 100÷4= 25
536张手工纸平均分给3个班，每个班能分到
几张？还剩下几张？ 横式
竖式
536÷3=178(张)······2(张) 178
300÷3=100 210÷3= 70ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
26÷3= 8······2
3 536 3 2213 2246 2
答：每个班能分到178张，还剩下2张。
用横式计算下面各题：
217÷3＝72……1424÷8＝53
210÷3＝70 400÷8＝ 50 7÷3＝ 2……1 24÷8＝ 3
用横式计算下面各题：
352÷2＝ 176 857÷3＝285……2
200÷2＝100 140÷2＝ 70
12÷2＝ 6
600÷3＝200 240÷3＝ 80
17÷3＝5……2
列竖式计算P40：
1 34
6 809
3
6
20 18
29 24
5
2 74 822 6 22 21
12 12
0
方法一
540÷4=135(盒) 135盒>130盒
方法二
130×4=520(节) 520节<540节
答：130个盒子不够装。
三位数被一位数除
口算下面各题：
42÷7= 6
46÷8= 5……6
16÷2= 8
26÷3= 8……2
27÷3= 9
50÷6= 8……2
56÷7= 8
32÷9= 3……5
口算下面各题： 80÷2=40 90÷3= 30 60÷4=15 80÷5= 16
450÷5=90 200÷4= 50 500÷5=100 100÷4= 25
536张手工纸平均分给3个班，每个班能分到
几张？还剩下几张？ 横式
竖式
536÷3=178(张)······2(张) 178
300÷3=100 210÷3= 70ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
26÷3= 8······2
3 536 3 2213 2246 2
答：每个班能分到178张，还剩下2张。
用横式计算下面各题：
217÷3＝72……1424÷8＝53
210÷3＝70 400÷8＝ 50 7÷3＝ 2……1 24÷8＝ 3
用横式计算下面各题：
352÷2＝ 176 857÷3＝285……2
200÷2＝100 140÷2＝ 70
12÷2＝ 6
600÷3＝200 240÷3＝ 80
17÷3＝5……2
列竖式计算P40：
1 34
6 809
3
6
20 18
29 24
5
2 74 822 6 22 21
12 12
0
人教版三年级下册数学2 三位数除以一位数(一)课件
不同点： 百位没有剩余
174 3522
3 22 21
12 12
0
百位有剩余
128 2256
2 5 4 16 16 0
174 3522
3 22 21
12 12
0
无论哪一位上有余数，都要把余数与被除数下一位上的数合起来继
续除；每次除得的余数要比除数小。
两位数除以一位数
23 369
6 9 9 0
17 468
2
3
•
5
22
4
21
16
12
16
12
0
0
从被除数的百位除起，除到哪一位就把 商写在那一位的上面。 被除数的每一位与除数相除后： 若无余数，直接用被除数下一位上的数 除以除数； 若有余数，要把余数与被除数下一位上 的数合起来继续除；
• 每次除得的余数要比除数小。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1．列竖式计算并验算。
有什么不同？
69÷3＝
256÷2＝
多分百位上的几个百
怎样列竖式计算？
学习任务一
（1）根据前面两位数除以一位数的学习经验，尝试用竖式计算 256÷2，并验算。
（2）小组成员互相说一说，竖式中每一步计算的含义以及结果 是怎样书写的。
256÷2＝
1 2256
用2去除被除数的首位， 够商1，就在商的百位上写1
417÷3
925÷5
636÷4
2．参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观，
儿童有多少人？
两位数除以一位数
三位数除以一位数
23 369
6 9 9 0
分几个十
17
128
174
174 3522
3 22 21
12 12
0
百位有剩余
128 2256
2 5 4 16 16 0
174 3522
3 22 21
12 12
0
无论哪一位上有余数，都要把余数与被除数下一位上的数合起来继
续除；每次除得的余数要比除数小。
两位数除以一位数
23 369
6 9 9 0
17 468
2
3
•
5
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4
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16
12
16
12
0
0
从被除数的百位除起，除到哪一位就把 商写在那一位的上面。 被除数的每一位与除数相除后： 若无余数，直接用被除数下一位上的数 除以除数； 若有余数，要把余数与被除数下一位上 的数合起来继续除；
• 每次除得的余数要比除数小。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1．列竖式计算并验算。
有什么不同？
69÷3＝
256÷2＝
多分百位上的几个百
怎样列竖式计算？
学习任务一
（1）根据前面两位数除以一位数的学习经验，尝试用竖式计算 256÷2，并验算。
（2）小组成员互相说一说，竖式中每一步计算的含义以及结果 是怎样书写的。
256÷2＝
1 2256
用2去除被除数的首位， 够商1，就在商的百位上写1
417÷3
925÷5
636÷4
2．参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观，
儿童有多少人？
两位数除以一位数
三位数除以一位数
23 369
6 9 9 0
分几个十
17
128
174
《三位数除以一位数的口算》三位数除以一位数的除法PPT课件 (共13张PPT)
（ 20 ）×3=60 （ 20 ）×4=80 （ 30 ）×5=150 （ 60 ）×9=540 （300）×4=1200 （500）×7=3500
我3次能运完这 60箱货物。 平均每次运多少箱？
60÷3= 20（箱）
也可以想： （
20 ）×3=60
600箱货物，我也只 要3次就能运完。
平均每次运多少箱？
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
(新)苏教版三年级数学上册《4.6 笔算三位数除以一位数(首位不能整除)》PPT课件(精美)
3×7＝21 7×3＝21
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笔算三位数除以一位数（首位不能整除)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学习了7的乘法。 7的乘法口诀一共有7句。
返回
笔算三位数除以一位数（首位不能整除)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一七得七 二七十四 三七二十一
四七二十八 六七四十二
五七三十五 七七四十九
想想做做
6.小明家到学校有968米，如果骑自行车去上学，一 共要行驶8分钟。自行车平均每分钟行驶多少米？
968÷8=121（米） 答:自行车平均每分钟行驶121米。
返回
笔算三位数除以一位数（首位不能整除)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学习了三位数除以一位数（首位不 能整除）的除法。 三位数除以一位数（首位不能整除）的除 法可以先估算得数是多少。
5
10 10
5 5
0
986÷2= 493 四4 百9 多3
2 ）9 8 6
8
18 18
6 6
0
返回
笔算三位数除以一位数（首位不能整除)
想想做做
2.先估计得数是几 百多，再用竖式 计算。
716÷3= 238……2 二2 百3 多8
3 ）7 1 6
6
11 9
26 24
2
965÷4= 241……1 二2百4多1
苏教版 数学 三年级 上册
4 两、三位数除以一位数
笔算三位数除以一位数 （首位不能整除)
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
笔算三位数除以一位数（首位不能整除)
课前导入
38名学生分2批参观奥林匹克体育 中心，平均每批有多少人？
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笔算三位数除以一位数（首位不能整除)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学习了7的乘法。 7的乘法口诀一共有7句。
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笔算三位数除以一位数（首位不能整除)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一七得七 二七十四 三七二十一
四七二十八 六七四十二
五七三十五 七七四十九
想想做做
6.小明家到学校有968米，如果骑自行车去上学，一 共要行驶8分钟。自行车平均每分钟行驶多少米？
968÷8=121（米） 答:自行车平均每分钟行驶121米。
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笔算三位数除以一位数（首位不能整除)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学习了三位数除以一位数（首位不 能整除）的除法。 三位数除以一位数（首位不能整除）的除 法可以先估算得数是多少。
5
10 10
5 5
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986÷2= 493 四4 百9 多3
2 ）9 8 6
8
18 18
6 6
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笔算三位数除以一位数（首位不能整除)
想想做做
2.先估计得数是几 百多，再用竖式 计算。
716÷3= 238……2 二2 百3 多8
3 ）7 1 6
6
11 9
26 24
2
965÷4= 241……1 二2百4多1
苏教版 数学 三年级 上册
4 两、三位数除以一位数
笔算三位数除以一位数 （首位不能整除)
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
笔算三位数除以一位数（首位不能整除)
课前导入
38名学生分2批参观奥林匹克体育 中心，平均每批有多少人？
西师大版三年级下册数学三位数除以一位数的竖式计算(课件)
0除以任何不是0的数都得0
306÷3＝ 102（个）
谢谢你们, 我学会了!
1.你能帮助小兔子过河吗？
5 505
3 906
被除数中间有0, 商中间就一定有0 吗?
被除数中 间有0,商 中间不一 定有0。
你们真棒, 我会了,谢谢!
被除数中间有0的除法， 什么情况下商中间有0， 什么情况下商中间没有0呢?Fra bibliotek 808÷4=
306÷6=
我没有烦恼啦，我有很多 的收获，你收获了什么呢？
用竖式计算。
396÷3=
184÷4=
三位数除以一位数的计算方法：
1、从被除数的最高位除起，最高 位不够商1，就看被除数的前两位。
2、除到哪一位，商就写在那一位的 上面。
3、每次除得的余数必须比除数小。
三位数除以一位数
（被除数中间有0的除法）
8×6= 48 3×5=15 4×9=36 48÷6= 8 15÷3= 5 36÷9= 4 0÷7= 0 0÷8= 0 0÷100= 0
306÷3＝ 102（个）
谢谢你们, 我学会了!
1.你能帮助小兔子过河吗？
5 505
3 906
被除数中间有0, 商中间就一定有0 吗?
被除数中 间有0,商 中间不一 定有0。
你们真棒, 我会了,谢谢!
被除数中间有0的除法， 什么情况下商中间有0， 什么情况下商中间没有0呢?Fra bibliotek 808÷4=
306÷6=
我没有烦恼啦，我有很多 的收获，你收获了什么呢？
用竖式计算。
396÷3=
184÷4=
三位数除以一位数的计算方法：
1、从被除数的最高位除起，最高 位不够商1，就看被除数的前两位。
2、除到哪一位，商就写在那一位的 上面。
3、每次除得的余数必须比除数小。
三位数除以一位数
（被除数中间有0的除法）
8×6= 48 3×5=15 4×9=36 48÷6= 8 15÷3= 5 36÷9= 4 0÷7= 0 0÷8= 0 0÷100= 0
冀教版数学三年级上册三位数除以一位数课件
660÷5＝132（个）
答：需要132个小朋友。
2. 燕子爸爸妈妈2天捉了432条害虫喂它们的孩子， 平均每天捉了多少条害虫？
432÷2＝216(条) 答：平均每天捉了216条害虫。
3. 平均每个纸箱要装多少千克？
150÷5＝30(千克) 答：平均每个纸箱要装30千克。
4. 用竖式计算，并验算。
练一练
1.某地小朋友在国庆节举行“放飞我们的理想”活动， 一共放飞660个气球。
（1）每个小朋友放飞4个气球，一次放完这些气球， 需要多少个小朋友？ 660÷4＝165（个） 答：需要165个小朋友。
1.某地小朋友在国庆节举行“放飞我们的理想”活动， 一共放飞660个气球。
（2）如果每个小朋友放飞5个，需要多少个小朋友？
678÷6 = 113
738÷6 = 123
752÷4 = 188
856÷4 = 214
642÷3 = 214 924÷7 = 132
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
435÷3＝ 145（千克） 用算出的145千克乘
145
每千克的价钱……
3435 3 1 12
验算： 1 4 5 ×1 1 3 435
1
答：卖出去145千克苹果。
15
0 怎样检验算的对不对呢？
试一试
用竖式计算，并验算。
595÷5 =119
119 5 595
5 9 5 45 45 0
验算： 119
×
45
595
648÷3 =216
216 36 4 8
6 4 3 18 18 0
验： 2 1 6
×
3
648
936÷4 =234
答：需要132个小朋友。
2. 燕子爸爸妈妈2天捉了432条害虫喂它们的孩子， 平均每天捉了多少条害虫？
432÷2＝216(条) 答：平均每天捉了216条害虫。
3. 平均每个纸箱要装多少千克？
150÷5＝30(千克) 答：平均每个纸箱要装30千克。
4. 用竖式计算，并验算。
练一练
1.某地小朋友在国庆节举行“放飞我们的理想”活动， 一共放飞660个气球。
（1）每个小朋友放飞4个气球，一次放完这些气球， 需要多少个小朋友？ 660÷4＝165（个） 答：需要165个小朋友。
1.某地小朋友在国庆节举行“放飞我们的理想”活动， 一共放飞660个气球。
（2）如果每个小朋友放飞5个，需要多少个小朋友？
678÷6 = 113
738÷6 = 123
752÷4 = 188
856÷4 = 214
642÷3 = 214 924÷7 = 132
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
435÷3＝ 145（千克） 用算出的145千克乘
145
每千克的价钱……
3435 3 1 12
验算： 1 4 5 ×1 1 3 435
1
答：卖出去145千克苹果。
15
0 怎样检验算的对不对呢？
试一试
用竖式计算，并验算。
595÷5 =119
119 5 595
5 9 5 45 45 0
验算： 119
×
45
595
648÷3 =216
216 36 4 8
6 4 3 18 18 0
验： 2 1 6
×
3
648
936÷4 =234
三年级数学上册四第3课时三位数除以一位数商中间有0的除法上课pptx课件冀教版
624个
这一步可 以省略。
624÷6＝ （个）
104
6 624 6
被除数十位上的2 除以6，不够商1， 要在被除数的十 位上面商0占位。
6个
2
0
0乘6等于0。
24 24
0
624÷6＝ 104 （个）
624个
104 6 624
6
6个
24
答：一共需要104个盒子。
24 0
总结
三位数除以一位数商中间 有0的除法的笔算方法： 在笔算过程中，如果被除数
你能提出 什么问题?
3. 儿童商场运进400盒儿童积木，卖了3个月还 剩91盒。 平均每个月卖了多少盒？ 400－91＝ 309（盒） 309÷3＝ 103（盒） 答：平均每个月卖了103盒。
课小
三位数除以一位数商中间 有0的除法的笔算方法： 在笔算过程中，如果被除数 哪一位上的数是0或者小于 除数，且前一位没有余数时， 就在这一位上面商0占位。
104
6 624 6
哪一位上的数是0或者小于
24
24
除数，且前一位没有余数时，
0
就在这一位上面商0占位。
103 3 309
3
9 9
0
随练
1. 406÷2＝203 615÷3＝205
203
2 406 4
205
3 615 6
6
15
6
15
0
0
808÷4＝202
202 4 808
8 8 8
0
随练
1. 510÷5＝102 208÷2＝104
3 309 3
309÷3＝ 103 （元）
简便写法
来笔算试 试看吧！
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（2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。 （3）每求出一位商，余下的余数必须比除数小。 （4）被除数是三位数的，最高位比除数大或相等的，
商是三位数；被除数最高位比除数小的，商是 两位数。
.
8
除数是一位， 先看前一位， 一位不够看两位， 除到哪位商哪位， 每次除后要比较， 余数要比除数小。
.
9
怎样列算式？ 536÷3= 178（张）….2（张）
一、用横式方法计算
536÷3= 178…..2 300÷3=100 210÷3=70 26÷3=8…..2
答：每组能分到178张.，还剩2张。
3
老师要把536张手工纸平均分给3个组，平均每 个组可分得多少张手工纸？还剩几张？
536÷3＝ 178(张) ‥‥2(张)
从被除数的百 位除起，除到 哪位商就写到 哪一位。
17 8 3 536
3
5个百除以3， 商够1个百。
验算：
23
178 ×3+2 =534+2 =536
21 26
24
.
4
例2
竖式计算。
与前一题比较你能发现什么？估一估商是几位数？ 为什么？
76
8 609
56
35
9 322
27
49
52
48
48
1
4
除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商哪位，
复习
列竖式计算：
95÷4= 23······3
75÷8=
23
4）9 5
8 15 12
3
9
8 ）7 5
72
3
9…….3
比较一下，这两题有什么区别？有 什么共同点？
.
1
民办塘湾小学 陶如义
2014.10.29
.
2
例1、 老师要把536张手工纸平均分给3个班， 平均每个班可分得多少张手工纸？还剩多少张？
每次除后要比较，余数要比除数. 小。
5
巩固练习：
竖式计算下列各题。在练习本上完成。
156÷3= 605÷5=
863÷7= 434÷8=
要先判断商是几位数，再计算。
.
6
想一想
62
1. 53 1 0 3 0 1 0 1 0
0
175 2. 5 ห้องสมุดไป่ตู้8 7 5
5 3 7 3 5
2 5
25 0
.
7
（1）从被除数的高位除起，每次用除数先试除 被除数的前一位数，如果它比除数小，再 试除前两位数。
.
10
商是三位数；被除数最高位比除数小的，商是 两位数。
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8
除数是一位， 先看前一位， 一位不够看两位， 除到哪位商哪位， 每次除后要比较， 余数要比除数小。
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9
怎样列算式？ 536÷3= 178（张）….2（张）
一、用横式方法计算
536÷3= 178…..2 300÷3=100 210÷3=70 26÷3=8…..2
答：每组能分到178张.，还剩2张。
3
老师要把536张手工纸平均分给3个组，平均每 个组可分得多少张手工纸？还剩几张？
536÷3＝ 178(张) ‥‥2(张)
从被除数的百 位除起，除到 哪位商就写到 哪一位。
17 8 3 536
3
5个百除以3， 商够1个百。
验算：
23
178 ×3+2 =534+2 =536
21 26
24
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4
例2
竖式计算。
与前一题比较你能发现什么？估一估商是几位数？ 为什么？
76
8 609
56
35
9 322
27
49
52
48
48
1
4
除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商哪位，
复习
列竖式计算：
95÷4= 23······3
75÷8=
23
4）9 5
8 15 12
3
9
8 ）7 5
72
3
9…….3
比较一下，这两题有什么区别？有 什么共同点？
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1
民办塘湾小学 陶如义
2014.10.29
.
2
例1、 老师要把536张手工纸平均分给3个班， 平均每个班可分得多少张手工纸？还剩多少张？
每次除后要比较，余数要比除数. 小。
5
巩固练习：
竖式计算下列各题。在练习本上完成。
156÷3= 605÷5=
863÷7= 434÷8=
要先判断商是几位数，再计算。
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6
想一想
62
1. 53 1 0 3 0 1 0 1 0
0
175 2. 5 ห้องสมุดไป่ตู้8 7 5
5 3 7 3 5
2 5
25 0
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7
（1）从被除数的高位除起，每次用除数先试除 被除数的前一位数，如果它比除数小，再 试除前两位数。
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10