四则讲给二年级小学生的深刻寓言故事

四则讲给二年级小学生的深刻寓言故事

【一】

爱发议论的山鸡

早晨，太阳刚刚升起，一只长着漂亮羽毛的山鸡就在森林中悠闲

地散步。山鸡看见猫头鹰躲在树枝上休息，大声对他说：“你睁一只

眼闭一只眼休息很不雅观，还是把这个坏习惯改掉吧!”

猫头鹰看了一眼山鸡，说：“我们猫头鹰睁一只眼闭一只眼休息，是为了提升警惕啊!我觉得这没有什么不好啊!”

山鸡看见啄木鸟在“笃笃笃”用力啄着树木，大声对他说：“你

啄木时太用力了，难听的啄木声破坏了森林的宁静!”

啄木鸟低头对山鸡说“树木很坚硬，用力啄出一个小洞，才能把

躲藏得很深的害虫抓住啊!”

山鸡看见乌鸦躲在树枝上，用嘴细心梳理自己的羽毛，大声对他说：“你浑身漆黑一团，十分难看，再梳理也没有用。你沙哑的叫声

也很难听……”

乌鸦对山鸡说：“你别没事找事，乱发议论了。对你毫无意义的

瞎议论大家都不会感兴趣，只会感到厌恶!你吃饱了没有什么事情干，

就闭上你的嘴巴，找一个安全的地方休息去吧!”

山鸡听了乌鸦的话，火冒三丈，一边跳一边骂。一只流着口水的

狐狸从草丛中钻出来，一把抓住了山鸡。山鸡拼命挣扎，大声呼救。

猫头鹰、啄木鸟、乌鸦见了，一齐飞下来，用嘴不停地用力啄狐狸的

脑袋。狐狸感到脑袋快要炸开来一样难受，只好放下山鸡溜走了。

乌鸦对浑身发抖的山鸡说：“不应该你操心的事情你瞎操心，应

该你操心的事你却不操心。你长时间呆在地上叽叽喳喳不停地说话，

引来了狐狸。你没有一点警惕性，多么危险!要不是我们即时相救，你

就没有命了啊!”

呱呱感言：喜欢到处议论别人的人，不是出于内心的嫉妒，就是

想炫耀自己比别人高明。

【二】

不懂装懂的花猫

学校开学了，花猫溜进课堂里躲在讲桌下打了个盹后出来，逢人

便鼓吹自已受到高等教育长了见识，所以吸引了很多羡慕钦佩的眼光。于是它挂牌开了个教馆授教知识。

兔子求知心切，带着问题慕名而来找花猫虚心讨教。

“我真弄不明白，一到水里我就下沉，而我的邻居白鸭子却能够

浮在水面上自由自在地游泳，这是什么原因啊?”兔子疑惑不解地问花猫。

“呵，那是因为白鸭子身上的羽毛厚浮力大，所以不会下沉会游泳。”花猫眼珠子一转装作很内行地回答。

“那绵羊身上的毛比白鸭子更多更厚，为什么它在水里不会浮，

也不会游泳呢?”兔子有点糊涂了。

“那是，那是……”花猫有些心虚了，想不到兔子会提这样的问题。它嗫嚅一会儿，有些不自信地回答：“那是因为绵羊身体比白鸭

子重，在水里就浮不起来，所以就不会游泳了。”

“但是水牛和河马它们身体都比绵羊更重，却在水里都不下沉也

都会游泳，这又是为什么呢?”兔子一头雾水，它被花猫的回答彻底搞

糊涂了。

“这个，这个……”花猫一时语塞，张口结舌不知如何回答。

“哈哈……真是无稽之谈，各类动物在水中是浮是沉能否游泳由

它们本能决定，和你的答案根本风马牛不相及!”看见花猫丢人现眼的

样子，一旁的公鸡禁不住失声发笑。它严肃地告诫花猫：“这下该明

白了吧?知识这东西来不得半点虚假，咱不懂就是不懂不要装懂，如果

都象你这样打肿脸充胖子假充内行，不但会误人子弟，最终还可能自

取其辱。”

花猫在众人面前出丑，顿感无地自容，连忙用双手蒙面遮羞。所

以直到今天，当花猫想起这件事时，还常常觉得害羞，习惯性地用双

手蒙面，而不知内情的人还以为是猫在洗脸哩。

【三】

想着改革创新的蜈蚣

相传很久以前，蜈蚣与蛇都没长脚，都依靠左右摆动着身躯前行，速度很快。

有一天，蜈蚣突发奇想，它找蛇商量：“我说蛇兄，你看动物界

中不管类别个个都长脚，比如鸡鸭两只脚，牛马四只脚，蟑螂八只脚，螃蟹还长了十只脚，现在大家都在提倡改革创新，咱们是不是也赶风

头长它几只脚呀?”

蛇一听笑了：“何必学它们的样多此一举呢，长脚为了走路，我

们天生没脚不也行走自如吗?”

“但意义不同啊。他们有脚那是祖传的;我们长脚是在改革创新，”吴蚣坚持着：“再说长了脚，行走速度可能会更快。”

“那倒未必，”蛇仍然反对：“改革创新也要尊重客观实际，而

不能想当然赶时髦。”

“不管怎么说，反正改革创新总比因循守旧强，这样才能与时俱

进不落伍。”蜈蚣不再理会蛇的劝告，打定主意去长脚。它思忖良久

决定多多益善，于是长出二十对四十只脚来。