动词--ing形式的变化规则课件
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动词ing形式(课堂PPT)
语-ing放在句末。
It’s useless taking this kind of medicine.
Ⅱ. 在There is no…结构中，通常用-ing分词。
There is no holding back the wheel of history.历史车轮不 可阻挡。
8
• (2)-ing分词（短语）作宾语： • ①作动词的宾语： • I have just finished doing my home work. • I suggested asking his brother for some money.
15
时间上：doing 表示的动作，与谓语动 词表示的动作同时发生或几乎同时发生； having done 表示的动作，发生在谓 语动词表示的动作之前。
语态上：现在分词往往表示主动，它所 修饰的人或物是分词动作的执行者。
Having waited in the queue for half an hour, Tom suddenly realized that he had left his wallet at home.
• Your shoes need cleaning. • =Your shoes need to be cleaned. 你的鞋需要清洗一下了。 • This book is well worth reading.
这本书很值得一看。
23
归纳总结 动词的-ing形式有以下特征： 1. 具有动词的特征, 有时态和语态的变 化, 并可带状语、宾语等。当分词与其 逻辑主语有动宾关系时, 用__被__动__语态
Having been shown around the school, we were taken to see the library. 6. 做补足语。如: As we drew closer, I could see a whale being attacked by a pack of six other killers. When we approached him, I saw James being held up in the water by Old Tom.
It’s useless taking this kind of medicine.
Ⅱ. 在There is no…结构中，通常用-ing分词。
There is no holding back the wheel of history.历史车轮不 可阻挡。
8
• (2)-ing分词（短语）作宾语： • ①作动词的宾语： • I have just finished doing my home work. • I suggested asking his brother for some money.
15
时间上：doing 表示的动作，与谓语动 词表示的动作同时发生或几乎同时发生； having done 表示的动作，发生在谓 语动词表示的动作之前。
语态上：现在分词往往表示主动，它所 修饰的人或物是分词动作的执行者。
Having waited in the queue for half an hour, Tom suddenly realized that he had left his wallet at home.
• Your shoes need cleaning. • =Your shoes need to be cleaned. 你的鞋需要清洗一下了。 • This book is well worth reading.
这本书很值得一看。
23
归纳总结 动词的-ing形式有以下特征： 1. 具有动词的特征, 有时态和语态的变 化, 并可带状语、宾语等。当分词与其 逻辑主语有动宾关系时, 用__被__动__语态
Having been shown around the school, we were taken to see the library. 6. 做补足语。如: As we drew closer, I could see a whale being attacked by a pack of six other killers. When we approached him, I saw James being held up in the water by Old Tom.
动词ing形式的用法及变化规则
动词i n g形式的用法及变化规则(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
动词ing形式ppt课件
小结 V-ing方式作状语可表时间、缘由、条 件、结果、伴随〔方式〕等。
留意：v-ing方式逻辑主语必需与句子 主语坚持一致。
True or False 1. Hearing the news, tears rolled down her cheeks. F
2. Hearing the news, she couldn’t help crying. T
C. Watering D. watered
4. I found the girl ( D ) a novel in class.
A. read
B. to read
C. readed D. reading
5.( B ) is the key to success.
6. A. Work hard B. working hard
3. When she heard the news, tears rolled down her cheeks. T
exercise
1.Would you mind (B ) to the radio here?
Me to listen B. my listening C. Me listen D. I listening
7. C. worked hard D. working hardly
6. Seeing is ( B )
A. To believe B. believing
C. Believed
D. to be believed
本课要点
• 动词-ing的方式〔普通式，完成式， 自动，被动〕
• 动词-ing方式的用法〔作主语，表语， 宾语，定语，宾补，状语即非谓语〕
If you see from the hill, you can get the whole town. (条件〕
留意：v-ing方式逻辑主语必需与句子 主语坚持一致。
True or False 1. Hearing the news, tears rolled down her cheeks. F
2. Hearing the news, she couldn’t help crying. T
C. Watering D. watered
4. I found the girl ( D ) a novel in class.
A. read
B. to read
C. readed D. reading
5.( B ) is the key to success.
6. A. Work hard B. working hard
3. When she heard the news, tears rolled down her cheeks. T
exercise
1.Would you mind (B ) to the radio here?
Me to listen B. my listening C. Me listen D. I listening
7. C. worked hard D. working hardly
6. Seeing is ( B )
A. To believe B. believing
C. Believed
D. to be believed
本课要点
• 动词-ing的方式〔普通式，完成式， 自动，被动〕
• 动词-ing方式的用法〔作主语，表语， 宾语，定语，宾补，状语即非谓语〕
If you see from the hill, you can get the whole town. (条件〕
高中英语语法——动词ing形式的用法PPT课件
第16页/共41页
2. –ing 形式短语作定语时, 放在所修饰的名词之 后, 并且在意思上相当于一个定语从句。
1）They lived in a room facing the street. = They lived in a room that faces the street. 2）The man standing there is Peter’s father. = The man who is standing there is Peter’s father. 3）Anybody swimming in this river will be fined. = Anybody who is swimming in this river will be fined.
第12页/共41页
D. 意义各不相同 try to do (设法) mean to do (打算, 有意要做) try doing (试试) mean doing (意思是, 意味着) be used to doing 习惯于做某事 be used to do 被用来做某事 can’t help doing 禁不住做某事 can't help to do 不能帮助做某事 E. go on doing 继续做一直在做的事; go on to do 接着做另一件事。 stop doing 停止做某事 stop to do停下正在干的事去干另一件事。
没有比……更糟的 • There is/was no point doing 做……无意义
第6页/共41页
Try to tell the meaning of each sentence. 1)There is no hiding of evil but not to do it． 若要人不知, 除非己莫为。 2)There is no joking about such matter. 这种事开不得玩笑。 3)There was no knowing when he would leave. 无法知道他什么时候离开。
2. –ing 形式短语作定语时, 放在所修饰的名词之 后, 并且在意思上相当于一个定语从句。
1）They lived in a room facing the street. = They lived in a room that faces the street. 2）The man standing there is Peter’s father. = The man who is standing there is Peter’s father. 3）Anybody swimming in this river will be fined. = Anybody who is swimming in this river will be fined.
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D. 意义各不相同 try to do (设法) mean to do (打算, 有意要做) try doing (试试) mean doing (意思是, 意味着) be used to doing 习惯于做某事 be used to do 被用来做某事 can’t help doing 禁不住做某事 can't help to do 不能帮助做某事 E. go on doing 继续做一直在做的事; go on to do 接着做另一件事。 stop doing 停止做某事 stop to do停下正在干的事去干另一件事。
没有比……更糟的 • There is/was no point doing 做……无意义
第6页/共41页
Try to tell the meaning of each sentence. 1)There is no hiding of evil but not to do it． 若要人不知, 除非己莫为。 2)There is no joking about such matter. 这种事开不得玩笑。 3)There was no knowing when he would leave. 无法知道他什么时候离开。
《动词的-ing形式》课件
形式
主动式
被动式
一般式 doing
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
being done
完成式 having done having been done
所有否定式都是在－ing前面加not
这类词常见的有：
interesting 使人感到高兴 — interested感到高 兴的
exciting令人激动的— excited感到激动的 delighting令人高兴的— delighted感到高兴的 disappointing令人失望的— disappointed感到失 望的
作独立成分
generally speaking一般来说 Judging from/by 由……判断出
独立主格，又叫独立结构。它没有主语和谓语， 只有逻辑上的主语，因此，它在句法上不是句子， 而是一个独立于句子成分之外的独特结构形式。
独立主格结构可置于句首、句尾，用逗号与主句 隔开。
独立主格结构可分为两部分，一部分是名词或代 词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形 容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构 成，表示前面名词或代词的状态、状况或动作。
encouraging 令人鼓舞的— encouraged感到鼓舞 的
pleasing令人愉快的— pleased感到愉快的 puzzling令人费解的— puzzled感到费解的 satisfying令人满意的— satisfied感到满意的 surprising令人惊异的— surpsried感到惊异的 worring令人担心的—worrred感到担心的
Grammar 动词的-ing形式
形式
一般式
完成式
动名词
主动式
被动式
doing
英语语法动词ingPPT课件
v. -ing形式的完成式
• v. -ing形式完成式是表示在谓语动词动作 以前完成的动作，而时态的表达主要靠谓 语动词来加以确定。
v. -ing形式的被动式
• 一般时的被动式由“being + v.-ed形式”构成，表示主语 是v.-ing形式的动作的承受者。 What’s the subject being discussed at the meeting? 会上讨论了什么话题? Being asked to answer the question，she felt a little nervous． 叫她回答问题时，她感到有些紧张。 The large building being built(=which is being built) will be our school library． 正在建造的那座大楼是我们学校的图书馆。 The highway being built will lead to Tanggu port． 正在修建的高速公路将直通塘沽码头。
v. -ing形式作主语的用法
• v.-ing形式作主语还可用于“There be no + v.ing形式”结构中和布告形式的省略结构中 There’s joking about such matters． 这种事开不得玩笑。 There’s no telling what he’s going to do. 没有人能说出他将要干什么。 No smoking． 禁止吸烟。 No parking． 禁止停车。
v. -ing形式的否定式
• I’m sorry for not being present at your party in time． 我很抱歉，没能按时参加你的聚会。 I felt sorry for not having done the work well． 我为没有把工作做好而感到很难过。 I’m sorry for not having telephoned you before． 很抱歉，没有早给你打电话。 She hated herself for not having worked hard． 她悔恨自己没有用功。 Trying without success is better than not trying at all． 实验没有成功也比不实验好。
动词ing形式变化规则ppt
ing，如：
动词-ing 形式的变化规则
❖ 3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写最后一个 辅音字母，再加 ing，如： 1). run – running Amy is running. Amy 正在在跑步。 2)swim – swimming Mr Smart is swimming. Smart 先生正在游泳。
运用动词ing形式的变化规则完成下列各题。
1.watch - watching 3.make - making 5.sit - sitting 7.die - dying
2.listen - listening 4. dance - dancing 6. skip - skipping
❖
Bye – bye!
动词-ing 形式的变化规则
❖ 2. 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加 1). take – taking She’s taking pictures. 她正在照相。
2). ride – riding We’re riding bikes. 我们正在骑自行车。
3). write – writing He’s writing a letter. 他正在写信。
动词-ing 形式的变化规则
动词-ing 形式的变化规则
❖ 1.在动词后边直接加-ing.如：
1).read- reading I’m reading a book. 我正在读书。
2). do- doing
He’s doing taijiquan. 他正在打太极拳。
3). play- playing They’re playing football. 他们正在踢足球。
动词-ing 形式的变化规则
❖ 4. 以ie 结尾的少数几个动词，要变ie为y再加ing，如： lie- lying The child is lying on the floor. 这个小孩正躺在地上。
《动词-ing形式》课件
2 表示习惯性的动作
I enjoy swimming in the morning.（我喜欢 早晨游泳。）
3 表示持续性的动作
He has been working on the project for days.（他已经连续几天在做这个项目。）
4 表示递进关系
The wind was blowing stronger, making it difficult to walk.（风变得更强，使得行走困 难。）
《动词-ing形式》PPT课件
本PPT课件将详细介绍动词-ing形式，包括构成规则、基本用法、不同的动作 表示方式、常见的固定搭配以及使用注意事项。
什么是动词-ing形式
动词-ing形式是指动词基本形式后加上-ing，用于表示动作或状态的进行。
动词-ing形式的构成规则
1 一般规则
大多数动词直接在词尾加-ing，如read - reading。
2 以不发音的-e结尾的动词
去掉词尾的-e，再加上-ing，如write - writing。
3 以辅音字母+y结尾的动词
去掉词尾的y，改为-i，再加上-ing，如study - studying。
动词-ing形式的基本用法
1 表示正在进行的动作
She is reading a book.（她正在读一本书。 ）
2 正确：
I like coffee.（我喜欢咖啡。）
3 错误：
4 正确：
He is knowing the answer.（他知道这个答案 。）
He knows the answer.（他知道这个答案。 ）
完成时态中的动词-ing形式
在完成时态中，我们使用动词的现在分词形式（动词-ing形式）作为助动词 h ave或h as的补充。
动词-ing形式用法ppt课件
near-sighted. 他日夜工作，结果造成眼睛的近视。
精选ppt课件
24
⑸ 条件状语 ：一般放在句首，其前可以加 if, unless等连词。
If playing all day, you will waste your valuable time.
如果玩一整天，你就会浪费了宝贵的时间。
精选ppt课件
Having turned off the TV set, he began to go
over his lessons. 关掉电视机以后，他便开始复习功课。动作有前 后顺序
精选ppt课件
22
⑶ 方式和伴随状语
He sat in the armchair, reading the newspaper. 他坐在扶手椅上读报纸。 伴随状语
They stared his breath using a mouth-to-
mouth way. 他们采用口对口的方法，使他恢复了呼吸。 方式状语
精选ppt课件
23
⑷结果状语 ，一般分词前面要加 so, thereby, thus, hence.
He worked day and night, thus making himself
25
⑹ 让步状语 ：一般放在句首，常常由 although / though /even if 等连词引导 。
Although repeating his words many times, the teacher could not make her understand what he meant.
精选ppt课件
27
4.Before he came , ’d finished ___C____ the whole book.
精选ppt课件
24
⑸ 条件状语 ：一般放在句首，其前可以加 if, unless等连词。
If playing all day, you will waste your valuable time.
如果玩一整天，你就会浪费了宝贵的时间。
精选ppt课件
Having turned off the TV set, he began to go
over his lessons. 关掉电视机以后，他便开始复习功课。动作有前 后顺序
精选ppt课件
22
⑶ 方式和伴随状语
He sat in the armchair, reading the newspaper. 他坐在扶手椅上读报纸。 伴随状语
They stared his breath using a mouth-to-
mouth way. 他们采用口对口的方法，使他恢复了呼吸。 方式状语
精选ppt课件
23
⑷结果状语 ，一般分词前面要加 so, thereby, thus, hence.
He worked day and night, thus making himself
25
⑹ 让步状语 ：一般放在句首，常常由 although / though /even if 等连词引导 。
Although repeating his words many times, the teacher could not make her understand what he meant.
精选ppt课件
27
4.Before he came , ’d finished ___C____ the whole book.
动词的ing形式课件.ppt
•a developing country ＝ a country which is developing
只接动名词作宾语的常见动词 有十六个：resist、mind、 suggest、delay、keep on、 look forward to、enjoy、 include、
appreciate、imagine、practise、 finish、succeed in、consider、
can’t help、miss。
full-time job.
动名词作表语与不定式作表语的区别： 动名词作表语时表示比较抽象的一般行
为、习惯；不定式作表语时表示具体的某一 次动作，特别是将来的动作，试比较：
My favourite sport is swimming.
The first thing for us to do is to improve our pronunciation.
作定语
⑴动名词作定语表示性质或用途。 a washing machine ＝ a machine for washing a swimming pool ＝ a pool for swimming
作定语
⑵现在分词作定语表示动作，相当于一个定于从句。 如果是单词，放在被修饰的名词前；如果是短语， 放就放在被修饰的名词之后。
作宾语：动名词
•I have just finished doing my home work. •I suggested asking his brother for some money.
•He keeps buying expensive maps. He must have more than 200 by now.
抗议推迟盼喜 报，心想练成
只接动名词作宾语的常见动词 有十六个：resist、mind、 suggest、delay、keep on、 look forward to、enjoy、 include、
appreciate、imagine、practise、 finish、succeed in、consider、
can’t help、miss。
full-time job.
动名词作表语与不定式作表语的区别： 动名词作表语时表示比较抽象的一般行
为、习惯；不定式作表语时表示具体的某一 次动作，特别是将来的动作，试比较：
My favourite sport is swimming.
The first thing for us to do is to improve our pronunciation.
作定语
⑴动名词作定语表示性质或用途。 a washing machine ＝ a machine for washing a swimming pool ＝ a pool for swimming
作定语
⑵现在分词作定语表示动作，相当于一个定于从句。 如果是单词，放在被修饰的名词前；如果是短语， 放就放在被修饰的名词之后。
作宾语：动名词
•I have just finished doing my home work. •I suggested asking his brother for some money.
•He keeps buying expensive maps. He must have more than 200 by now.
抗议推迟盼喜 报，心想练成
动词ing形式的变化规则课件
总结词
表示两个独立的单句之间存在逻辑关系，其中一个句子中的主语与另一个句子中的谓语动词之间存在动宾关系。
详细描述
在独立主格结构中，动词ing形式作为独立主格的宾语，表示两个独立的单句之间存在逻辑关系，其中一个句子 中的主语与另一个句子中的谓语动词之间存在动宾关系。这种结构通常用于描述两个动作之间的先后关系或因果 关系。
详细描述
动词ing形式的完成时态表示动作已经 完成，而被动语态则表示动作的接受 者是动作的执行者。这种用法通常用 于描述过去发生的事情或被动状态下 的动作。
05
常见错误分析
动词ing形式误用为动词原形
要点一
总结词要点二详细源自述在动词ing形式变化中，学生常常误将动词原形当作动词 ing形式使用。
动词ing形式与不定式的混淆
总结词
学生常常将动词ing形式与不定式混淆，导致语法错误。
详细描述
在英语语法中，动词ing形式和不定式具有不同的用法和意义。然而，学生在实际运用 中常常混淆两者，导致语法错误。例如，“I want to go to the park.”这句话中的 “to go”应该为“going”，但学生可能会错误地写成“I want to going to the
动词ing形式作状语
动词ing形式作状语时，通常表示动作发生的方式、时间、条件等，强调动作的 过程或状态。
例如：Walking in the park, I saw a beautiful butterfly.（在公园散步时，我看 到了一只美丽的蝴蝶。）
04
动词ing形式的特殊用法
独立主格结构中的动词ing形式
动词ing形式的变化规则课件
目 录
• 动词ing形式概述 • 动词ing形式的构成规则 • 动词ing形式在句中的位置和用法 • 动词ing形式的特殊用法 • 常见错误分析
表示两个独立的单句之间存在逻辑关系，其中一个句子中的主语与另一个句子中的谓语动词之间存在动宾关系。
详细描述
在独立主格结构中，动词ing形式作为独立主格的宾语，表示两个独立的单句之间存在逻辑关系，其中一个句子 中的主语与另一个句子中的谓语动词之间存在动宾关系。这种结构通常用于描述两个动作之间的先后关系或因果 关系。
详细描述
动词ing形式的完成时态表示动作已经 完成，而被动语态则表示动作的接受 者是动作的执行者。这种用法通常用 于描述过去发生的事情或被动状态下 的动作。
05
常见错误分析
动词ing形式误用为动词原形
要点一
总结词要点二详细源自述在动词ing形式变化中，学生常常误将动词原形当作动词 ing形式使用。
动词ing形式与不定式的混淆
总结词
学生常常将动词ing形式与不定式混淆，导致语法错误。
详细描述
在英语语法中，动词ing形式和不定式具有不同的用法和意义。然而，学生在实际运用 中常常混淆两者，导致语法错误。例如，“I want to go to the park.”这句话中的 “to go”应该为“going”，但学生可能会错误地写成“I want to going to the
动词ing形式作状语
动词ing形式作状语时，通常表示动作发生的方式、时间、条件等，强调动作的 过程或状态。
例如：Walking in the park, I saw a beautiful butterfly.（在公园散步时，我看 到了一只美丽的蝴蝶。）
04
动词ing形式的特殊用法
独立主格结构中的动词ing形式
动词ing形式的变化规则课件
目 录
• 动词ing形式概述 • 动词ing形式的构成规则 • 动词ing形式在句中的位置和用法 • 动词ing形式的特殊用法 • 常见错误分析
现在进行时ppt课件
回答方式
根据问句的具体内容，给出相应的回答。通常需要使用完整的句子，包括主语 和谓语，有时还需要加上其他成分。
例句分析与翻译
例句1
What are you doing now? 你现在正在做什么？
分析
疑问词what引导特殊疑问句， 询问对方正在进行的动作。 be动词are与主语you保持一
致，动词doing为现在进行时 的形式。
02
be动词
根据主语的人称和数来选择，包 括am、is、are。
03
动词ing形式
表示正在进行的动作或状态，动 词需要加上-ing后缀。
肯定句陈述语气与功能
陈述语气
用于陈述事实、描述情况等，语气 平和、客观。
功能
肯定句主要用来肯定某一事实或描 述某一正在进行的动作或状态。
例句分析与翻译
03
例句
I am studying English now.（我正在学 习英语。）
成倒装语序。
主语+动词ing形式
02
be动词后接主语，主语后接动词的ing形式，表示正在进行的动
作。
问号结尾
03
一般疑问句以问号结尾，表示询问的语气。
一般疑问句功能及回答方式
01
02
03
功能
一般疑问句用于询问某人 或某物是否正在进行某个 动作或处于某种状态。
肯定回答
Yes，主语+be动词。表 示确认某人或某物正在进 行某个动作或处于某种状 态。
两者都强调动作的进行性，但时间背景不同，现在进行时以现在为时间背景，过去 进行时以过去为时间背景。
现在进行时和过去进行时都可以表示计划或安排好的将来动作，但过去进行时更强 调在过去看来即将发生的动作。
根据问句的具体内容，给出相应的回答。通常需要使用完整的句子，包括主语 和谓语，有时还需要加上其他成分。
例句分析与翻译
例句1
What are you doing now? 你现在正在做什么？
分析
疑问词what引导特殊疑问句， 询问对方正在进行的动作。 be动词are与主语you保持一
致，动词doing为现在进行时 的形式。
02
be动词
根据主语的人称和数来选择，包 括am、is、are。
03
动词ing形式
表示正在进行的动作或状态，动 词需要加上-ing后缀。
肯定句陈述语气与功能
陈述语气
用于陈述事实、描述情况等，语气 平和、客观。
功能
肯定句主要用来肯定某一事实或描 述某一正在进行的动作或状态。
例句分析与翻译
03
例句
I am studying English now.（我正在学 习英语。）
成倒装语序。
主语+动词ing形式
02
be动词后接主语，主语后接动词的ing形式，表示正在进行的动
作。
问号结尾
03
一般疑问句以问号结尾，表示询问的语气。
一般疑问句功能及回答方式
01
02
03
功能
一般疑问句用于询问某人 或某物是否正在进行某个 动作或处于某种状态。
肯定回答
Yes，主语+be动词。表 示确认某人或某物正在进 行某个动作或处于某种状 态。
两者都强调动作的进行性，但时间背景不同，现在进行时以现在为时间背景，过去 进行时以过去为时间背景。
现在进行时和过去进行时都可以表示计划或安排好的将来动作，但过去进行时更强 调在过去看来即将发生的动作。
《动词ing形式》课件
02
动词ing形式的定义和 构成
定义
总结词
动词ing形式是指动词后面加上"-ing"的形式，表示正在进行的动作或状态。
详细描述
在英语中，动词ing形式常用于描述正在发生的动作或状态，强调动作的持续性 或进行中状态。这种形式常用于句子的主语、宾语、表语等成分中，表示正在 进行的动作或状态。
构成
总结词
选择题练习
A. quickly B. slowly
C. easily
选择题练习
D. heavily
选择题2：He is ____ a book about history. He enjoys reading books that are ____.
选择题练习
01
A. reading; boring
详细描述
在伴随状语中，使用动词-ing形式表示与主句动作同时发生的另一个动作或状态。例如，“He sat in the armchair, reading a book.”（他坐在扶手椅上，读着一本书。）
独立主格结构中的用法
总结词
表示独立存在的状态或动作
详细描述
在独立主格结构中，使用动词-ing形式表示一个与主句动作独立存在的状态或动作。例如，“The meeting over, the group left the room.”（会议结束了，小组离开了房间。）
注重语境
学习动词ing形式时，要注重语境的 理解，理解其在句子中的意义和作用 。
归纳总结
建议同学们对所学内容进行归纳总结 ，形成知识体系，以便更好地掌握和 运用。
拓展阅读
建议同学们多阅读英文原著、新闻报 道等，提高阅读理解能力，同时也有 助于更好地掌握动词ing形式的用法 。
2024《现在进行时》PPT课件
《现在进行时》PPT课件•现在进行时基本概念•现在进行时肯定句结构•现在进行时否定句结构目录•现在进行时疑问句结构•现在进行时特殊疑问句结构•现在进行时用法及注意事项01现在进行时基本概念定义与特点定义现在进行时表示当前正在进行的动作或发生的状况。
特点强调动作的持续性和进行性，通常与现在时间状语连用。
动词形式及变化规则动词形式现在进行时由“be动词（am/is/are）+动词ing”构成。
变化规则动词后缀加-ing，部分动词需双写最后一个辅音字母再加-ing，或以不发音的e 结尾的动词去掉e再加-ing 。
常用时间状语01020304Now（现在）At the moment（此刻）These days（这些天）Look！/Listen！（看！/听！）等提示语与其他时态对比与一般现在时对比一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态，而现在进行时表示当前正在进行的动作。
与过去进行时对比过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，而现在进行时表示现在正在进行的动作。
与将来进行时对比将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作，而现在进行时则可以表示按计划或安排将要发生的动作。
02现在进行时肯定句结构主语通常是名词或代词，表示动作的执行者。
be动词根据主语的人称和数进行变化，如am、is、are。
动词ing形式表示正在进行的动作或状态。
主语+be动词+动词ing形式肯定句陈述语气01肯定句用于陈述事实或描述正在发生的动作。
02语气平和、客观，不带有强烈的情感色彩。
肯定句强调方式通过重读关键词或使用强调句型来强调句子中的特定成分。
也可以使用对比、排比等修辞手法来增强句子的表达效果。
I am studying English now. （我现在正在学习英语。
）They are watching TV in the living room. （他们正在客厅里看电视。
）He is playing football with his friends. （他正在和他的朋友们踢足球。