科室年度工作计划3篇

科室年度工作计划3篇

本文目录科室年度作业方案教科室年度作业方案范文教科室年度作业方案一、辅导思维

教科室本学年度将以标准惯例办理、立异教科研办法为作业的辅导思维，以进步教育教育质量、促进校园特征打开和教师专业生长为方针，以效劳并推动学科基地建造为中心，以校本教研、校本课程建造、学科教研组成造为立足点有用打开各级各类活动，做好相关效劳办理作业。

二、局势剖析

近年来，全校上下都越来越知道到立足于校园实践的教育教育科学研讨的重要性，xx年，校园领导“以科学的教育推动教育的科学”的决计大、决心足，将在从前注重和注重教育科研的根底上进一步加强教科室的建造，力求完结教师训练、教育科研、校本课程开发等各项作业新的打破，让教科室实在成为校园教育教育办理的智囊团、教育科研讨导路航、教师训练学习、课程开发办理的效劳站。三年规划的拟定，给教科研作业清晰的导向和方针，21个教研组的全新露脸将成为教科研的中坚力量推动校园教科研作业迈上一个新的台阶，一起也给科室添加新的压力和使命。xx年校园借着市教育局“三年攻坚”的关键，学科建造更上一台阶，语文、外语、政治、地舆、生物五个学科被承认为第一批学科建造基地。这对咱们来说既是一次机会也是一次应战。为此我科室

整体人员将竭尽全力、斗胆立异，争夺上新台阶。

三、作业思路

(一)规划先行，尽力让校园规划与个别打开方向趋同。

以往教科室的许多作业都是在校园或更上一级单位的一致要求下打开，教研组及教师的教育研讨活动也相应的变得被迫。自上而下指定、安排并靠监督查看、查核点评得以维系的教研活动和课题研讨不免流于办法。由于，研讨源于问题，问题源于对教育教育实践的考虑，没有问题就没有实在的研讨。问题既有普遍存在的一起问题更有一线教师在实践中面临详细的学情发现的问题，二者都是咱们研讨的要点。所以，咱们的作业方案不能随便臆断而应先广泛了解搜集校园教育及各学科教育一年来存在的首要问题，然后针对这些问题，科室拟定环绕何种方针选用何种办法打开何种类型的教研活动等的方案。一起，咱们将以最快的速度，最精确的信息向教师们传达本年度全国、省、市、校行将安排打开的一些教研活动，让咱们的教师依据个人志愿和特征早做方案和预备。别的，本学期末而不是下学期初，教师应该拟定详细的教育方案以及教研方案，并自主选定研讨进程或作用展示办法及展示时刻，以便教科室做好统筹安排。

（二）执行惯例，尽力让惯例教研活动在教育实践中显实效。

1、教研组惯例教研活动一定落到“校本教研、校本教材

建造、讲堂教育研讨、高考研讨、学科比赛研讨”之实处。惯例教研活动要注重实效，根绝走过场的办法主义，教研组长应该发挥核心作用，活跃考虑和策划每一次教研活动，仔细安排和施行每一次教研活动。教科室将加大惯例教研活动查看的力度。

2、课题研讨作业将充分发挥教科室的主导作用和课题研讨人员的主体作用。

(1)课题研讨将遵从五个结合

校本教研与社会化大课题研讨相结合；理论与实践相结合；教研与教育相结合；短期小课题研讨与长时刻大课题研讨相结合；教科室的主导作用与课题研讨人员的主体作用相结合。

(2)校级课题研讨以校本教研为要点

课题内容侧重于校本教研，即依据校园教育教育的需求选定课题进行研讨。校级课题研讨持续发起“小课题、短周期”办法，要求每个教研组申报一个课题，一学年结题，中应有研讨进程的领会，有研讨作用。校级课题将作为年度教研组查核的方针之一。

3、合理地安排好“示范课、研讨课、报告课、比赛课、查核课”，尽量发挥好这些课的促进作用。依据《特级教师、学科带头人、市级骨干教师办理细则》的要求，每期将安排骨干教师每人上一堂示范课；每个教研组每期推出一堂全校

性的研讨课。

4、安排好校本训练和教师的岗位训练作业。这项作业既联络到教师的专业生长，又联络到教师评职晋级的切身利益，具有应战性，需求不遗余力、详尽仔细，咱们有决心将该项作业做好。

（三）办理立异，尽力激起教师终身学习、教研结合的内涵动力。

1、科室作业方案揭露通明。教科室将xx及首要作业安排经过内网发给每一位教师。让有心打开教研作业的教师早作预备。一起树立揭露邮箱鼓舞教师给科室作业提主张或定见，并对有活跃意义的可操作的行动给予奖赏。

2、为增强校本教研办理的针对性、实用性和有用性，更好地发挥教科室在校园打开进程中的活跃作用，让一切教师高度注重教研本质的进步，科室预备起草相关办理规则，让有用的行动制度化。

2、课题和论文等的办理，化散为整。科室人手有限，事物冗杂，有必要科学谋划和安排才干高效办理和效劳。为此，咱们将一改本来，上传下达，重复传达但终究仍是零星反应、延迟遗失的相貌。尽力让教研团体、教师个人树立“我对自己担任”而不是“你们得对我担任”的知道，自动注重校园教研动态及文件传达信息，及时按要求反应教研展开或作用。如：论文搜集、教研作用汇总、课题中期点评或结题展示等。

变自上而下地被迫承受或完结为自下而上的自动承当或请求。

3开发新办法，树立展示途径。本年度，教科室将开发各种菜单式讲座或讲堂。以科室统筹方案与教师自愿申报相结合，举办“民师讲坛”系列校内揭露讲座。别的，教师能够依据本身特征请求教育风格或教育办法展示或评论空开课。使用校园网，注册并精选优异博客树立更自在的沟通学习途径并当令约请专家学者在线沟通评论。搜集优异教育教育论文、事例或叙事著作，以及各种办法的文创造，约请专家评定并修正编著成册或引荐宣布、出书。

4、多元点评，让教师各尽其才、百家争鸣。咱们将在评选年度“十佳骨干教师””“十佳青年教师”“十佳教育办理作业者”“十佳效劳员工”的根底上，追加评选“优异科研奖”“年度读书人物”，推选打造南边中学“有用讲堂教育”样板等。

四、作业方针和要求

（一）各教研组惯例教研活动作业方针和要求

各组教研活动要求按质按量完结，注重实效，构成活跃学习、热心参加、仔细研讨的教研空气，本年度要求各组进行16次组内教研活动（每两周一次）。大体安排及要求

1、研讨、拟定各教研组《作业方案》（活动次数为1次）

传达校园第一次教研组长作业会议精力；仔细研讨拟定教研组年度作业方案，做到方案清晰详尽、办法能保证方案

顺畅施行，能预期每一次活动的杰出作用。《教研组作业方案》于开学第二周内交教科室。

2、教材及教法研讨（活动次数为6次）

要求仔细研讨教材系统，仔细研讨教法；每一学科组要结合本学科特征研讨出习惯本学科教育与学生学习的实在有用的讲堂教育办法或办法。

3、新课程理论学习、教育教育理论学习（活动次数为2次）

4、说课、听课与评课（活动次数为5次）

说课是教研活动的一种有用办法，经过“说课”活动加强教材研讨，训练年青教师驾御教材的才能。主张每个教研组安排2至3次组内说课活动。

上研讨课与评课的基本要求是：教研活动时刻全组第一节课听研讨课，第二节全组评课。老教师要辅导年青教师怎么评课，每次评课要求一人做主评人，主张让年青教师多训练，待主评人评课后，全组再作弥补，构成归纳点评定见。

5、校本课程建造、教材开发研讨（1次）。

主张做好三项作业：（1）加强校本课程建造的理论学习；（2）完善本学科校本课程开发方案；（3）编写出校本教材。

6、机动时刻1次。

（二）活跃安排、协作五个学科基地的相关活动和作业。（机动）

（三）全校性教研活动安排和要求

见附表

（四）课题研讨和课程开发

1、做好原有课题的办理、催促和辅导作业。要点催促好“xx课题”的开题作业及校本课题的研讨作业。

2、“将校园教育打开的一起愿景课程化”是咱们本年度课程开发、施行、办理和辅导的重心。咱们将延聘专家坐镇辅导，集聚校园的精英深入研讨，将校园的办学理念和人才培养特征用校本课程的办法呈现出来。

（五）加强高考研讨

1、本年度教科室仍把对高三温习研讨作业作为要点作业之一。加强与高考材料联络校的材料沟通，并充分使用沟通材料进行高考研讨。

2、做好高考信息的搜集与挑选，将结合上一年的成功经历，做好详细作业。

（六）做好各种考试的出题作业

提早安排相关出题人学习出题要求，做好相关的保密作业，并在考试前一周收齐各科命卷，及时交给教务科制卷。

(七)加强校际联络，整合、使用优势资源。

四市九校联合教研。加强九校在教育教育办理方面的协作与沟通，推动高中新课程变革，探求新课程布景下的教育教育办法，加深兄弟校园之间的深沉友情，一起进步各校的

教育教育质量和办学水平。xx年要愈加加强与外校的沟通，与至少10所以上名校树立长时刻教育沟通、考试研讨、资源同享联络。

（8）其它事项

1、编印“南中课改”材料。（校本教材、事例、叙事、论文、讲堂实录、主题班会、困惑考虑、经历作用）。

2、活跃安排校内训练：校本训练、高档计算机过级训练。

3、安排高中研讨性学习中期沟通展示两次，结题展示两次。

五、全年要点作业安排一览表

时间

工作内容

负责人

1月份

安排期末考试出题作业

1月份

教研组作业查核，总结一年来的效果和经历

3月份

一致安排好xx年上学期骨干教师揭露课

3月份

教研组长会议（安置xx年上学期作业）

3月份

4月份

高三高考研讨会

4月份

高二学业水平考试研讨会

4月份

安排期中考试出题作业

5月份

省教育学会、省教科院教育论文搜集

6月份

高中一二年级研讨性学习沟通、结题展示

6月份

安排期末考试出题作业

6月份

教研组作业查核总结

6月份

6月份

7-8月份

暑假教师训练（市级训练、校级新教师训练）9月份

拟定教科室xx年下学期作业方案

9月份

教研组长会议（安置xx年下学期作业）

9月份

一致安排好xx年下学期骨干教师揭露课

9月份

省市教育学会、持续教育学会教育论文搜集10月份

协作校园做好校级骨干教师的评选

10月份

新教师报告课

10月份

新老教师师徒结对

10月份

省市教育学会、持续教育学会教育论文搜集11月份

安排期中考试出题作业

11月份

12月份

学科基地相关活动总结

12月份

xx课题展开反应催促

12月份

高中研讨性学习中期沟通

12月份

12月份

九校联考

12月份

12月份

校本训练年度总结及公示

12月份

xx全年科研作用计算

教科室年度科室年度作业方案（2）| 回来目录一、作业方针

依据区教育局、教研室的详细作业部署，为赶快执行“白云路小学会议精力”，教科室结合我校实践状况，拟经过打开校本研修，使教师们领会教育思维、更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，处理教师在教育中遇到的困惑，使教师了解新的课程标准和各学科之间的联络，进步教师驾御讲堂的才能，促进教师向新式化、专业化方向打开。此外，在持续完善曩昔已结题的科研课题的根底上，活跃评论和申报新的科研课题。

二、作业要点

1、持续加强各备课组的建造和活动办理，将它详细化、职责化，以备课组为载体，深入打开厚实而赋有创造性的教

研作业，凭仗它夯实我校教育的根底。

2、大力打开以“立异型教师、促专业化生长”为主题的校本研修活动。

3、协作校园教导处搞好教育教育展示月活动。

4、群策群力，仔细评论契合我校实践的课题研讨，活跃完结有关市、区级级的课题申报、立项作业。

5、加强与其他兄弟校园的多向联络，方针能够是本镇的，也能够是市区级的，活跃探求城乡教育教育结对的路子，促进双向打开。

三、详细办法

1、备课组的建造与办理

（1）、学期初拟定各备课组的及“优异备课组”的评比细则。

（2）、每两周一次，由各备课组安排教师结合教育实践进行教育剖析，对教师们的教育再规划进行沟通与评优，针对他们的教育反思查找教育的好坏，拟定年级组教育的打破口，鼓舞教师在教育漫笔中编撰教育笔记、小论文等，青年教师尤其要坚持写，争夺每月两篇。

（3）、各备课组每期举办两到三次教育专题研讨活动，以组内教育的打破口为导向进行厚实的讲堂探求，组内相互听评课，并构成研讨定见，每期教师的听评课应当不少于20节。

（4）、备课组持续推广“四个一”的工程执行状况。即针对“备课——教育——操练——测验”各环节安排优异教案规划、优异讲堂实录、优异操练规划、优异单元测验题的规划活动，要求每师每期至少要规划一篇优异教案，收拾一篇讲堂实录，规划一次单元测验，编撰一篇专题论文。

2、校本研修。

（1）、每月一次，由校园安排整体教师使用周五正午的时刻进行业务训练，由校长或分担校长主讲专题报告，或许观看录像，学习优异教师的先进办理、教育经历，能借鉴他人的先进经历，并能融会贯通，内化为自己的教育技巧。

（2）、由专职教师主讲信息技术训练，使整体教师熟练掌握远程教育资源的操作、运用技术，能打开引荐途径的论题发布及评论活动。

（3）、经过同享教育部XX西部教师国家级远程教育训练资源，观看名家讲座、互动研讨活动，再对整体学科教师进行专题训练，使整体教师完全改变教育观念，实在进步讲堂教育才能和终身学习才能，促进其专业化和教育教育的优质化打开。

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（4）、经过使用信息化途径“教育博客”“东宝教育信息网”打造新式教师学习一起体，完结自主研修、火伴合作、专业

引领、促进整体教师的一起进步。

3、大型教研活动

（1）、紧密协作教导处仔细做好九、十月份行将打开的教育教育展示月活动。

（2）、学科比赛活动。从九月份开端，每月举办一次相关学科的比赛，比赛树立团体和个人奖，由校园予以恰当赞誉。

（3）、城乡教育教育结对活动。与兄弟校园树立活动记实，以骨干教师送课下乡和参加教育规划为首要活动办法，经过各种途径沟通促进双方互帮互学。

4、课题研讨

（1）、做好已有的两个课题研讨。

（2）、持续评论申报新的课题，协助校园骨干教师赶快树立自己的科研课题。

（3）、以校园文化建造为中心，探求校园打开的核心问题，逐步构成校园特征和中心课题。

四、作业安排

九月：

1、拟定校园教研作业方案，备课组活动方案，“优异备课组”查核方案，“明星教师”评选方案。

2、各教研组拟定好自己的相关作业方案。

3、拟定备课组的施行方案、方案等。

4、打开课题试验，发动青年教师教育交锋活动。

5、打开教育教育展示月活动。

6、与兄弟校园树立沟通记实，拟定本期互帮互学方案。

十月：

1、持续打开团体备课研讨活动。

2、持续打开听评课活动，对上月举办的展示月活动进行评比小结。

3、教研组安排理论和事例学习活动，“以讲堂上学生学会些什么”为题进行评论和漫笔。

4、安排教师编撰教育小论文。

5、校本研修，写博客。

6、课题的申报、立项。

7、打开“三热爱”普通话朗读比赛活动。

十一月：

1、各备课组推选明星教师，校园对备课组进行中期点评。

2、持续打开团体备课、听评课活动。

3、校本研修：信息技术训练。

4、学科比赛：学生安全常识比赛；优异作业展评；冬天田径运动会。

十二月：

1、教研组安排六年级教育研讨活动，主题是“探求办法

下的学生学法”。

2、查看教师们的业务学习状况和备课组的活动记载。

3、校本研修：教师生长专题讲座。

4、学科比赛：庆“元旦”学生书画展；查看艺术、体育活动的作用。

5、拟定温习方案，打开温习教育研讨。

元月：

1、考察学科的点评作业。

2、备课组活动反思及经历沟通。

3、评选本期“优异备课组”，“明星教师”。

4、教研组优异论文、教育漫笔沟通。

5、各线材料归类、收拾、完结作业总结。

教科室年度作业方案科室年度作业方案（3）| 回来目录一、作业方针

依据区教育局、教研室的详细作业部署，为赶快执行“白云路小学会议精力”，教科室结合我校实践状况，拟经过打开校本研修，使教师们领会教育思维、更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，处理教师在教育中遇到的困惑，使教师了解新的课程标准和各学科之间的联络，进步教师驾御讲堂的才能，促进教师向新式化、专业化方向打开。此外，在持续完善曩昔已结题的科研课题的根底上，活跃评论和申报新的科研课题。

二、作业要点

1、持续加强各备课组的建造和活动办理，将它详细化、职责化，以备课组为载体，深入打开厚实而赋有创造性的教研作业，凭仗它夯实我校教育的根底。

2、大力打开以“立异型教师、促专业化生长”为主题的校本研修活动。

3、协作校园教导处搞好教育教育展示月活动。

4、群策群力，仔细评论契合我校实践的课题研讨，活跃完结有关市、区级级的课题申报、立项作业。

5、加强与其他兄弟校园的多向联络，方针能够是本镇的，也能够是市区级的，活跃探求城乡教育教育结对的路子，促进双向打开。

三、详细办法

1、备课组的建造与办理

（1）、学期初拟定各备课组的活动方案及“优异备课组”的评比细则。

（2）、每两周一次，由各备课组安排教师结合教育实践进行教育剖析，对教师们的教育再规划进行沟通与评优，针对他们的教育反思查找教育的好坏，拟定年级组教育的打破口，鼓舞教师在教育漫笔中编撰教育笔记、小论文等，青年教师尤其要坚持写，争夺每月两篇。

（3）、各备课组每期举办两到三次教育专题研讨活动，

以组内教育的打破口为导向进行厚实的讲堂探求，组内相互听评课，并构成研讨定见，每期教师的听评课应当不少于20节。

（4）、备课组持续推广“四个一”的工程执行状况。即针对“备课——教育——操练——测验”各环节安排优异教案规划、优异讲堂实录、优异操练规划、优异单元测验题的规划活动，要求每师每期至少要规划一篇优异教案，收拾一篇讲堂实录，规划一次单元测验，编撰一篇专题论文。

2、校本研修。

（1）、每月一次，由校园安排整体教师使用周五正午的时刻进行业务训练，由校长或分担校长主讲专题报告，或许观看录像，学习优异教师的先进办理、教育经历，能借鉴他人的先进经历，并能融会贯通，内化为自己的教育技巧。

（2）、由专职教师主讲信息技术训练，使整体教师熟练掌握远程教育资源的操作、运用技术，能打开引荐途径的论题发布及评论活动。

（3）、经过同享教育部XX西部教师国家级远程教育训练资源，观看名家讲座、互动研讨活动，再对整体学科教师进行专题训练，使整体教师完全改变教育观念，实在进步讲堂教育才能和终身学习才能，促进其专业化和教育教育的优质化打开。

（4）、经过使用信息化途径“教育博客”“东宝教育信息网”

打造新式教师学习一起体，完结自主研修、火伴合作、专业引领、促进整体教师的一起进步。

3、大型教研活动

（1）、紧密协作教导处仔细做好九、十月份行将打开的教育教育展示月活动。

（2）、学科比赛活动。从九月份开端，每月举办一次相关学科的比赛，比赛树立团体和个人奖，由校园予以恰当赞誉。

（3）、城乡教育教育结对活动。与兄弟校园树立活动记实，以骨干教师送课下乡和参加教育规划为首要活动办法，经过各种途径沟通促进双方互帮互学。

4、课题研讨

（1）、做好已有的两个课题研讨。

（2）、持续评论申报新的课题，协助校园骨干教师赶快树立自己的科研课题。

（3）、以校园文化建造为中心，探求校园打开的核心问题，逐步构成校园特征和中心课题。

四、作业安排

九月：

1、拟定校园教研作业方案，备课组活动方案，“优异备课组”查核方案，“明星教师”评选方案。

2、各教研组拟定好自己的相关作业方案。

3、拟定备课组的施行方案、方案等。

4、打开课题试验，发动青年教师教育交锋活动。

5、打开教育教育展示月活动。

6、与兄弟校园树立沟通记实，拟定本期互帮互学方案。

十月：

1、持续打开团体备课研讨活动。

2、持续打开听评课活动，对上月举办的展示月活动进行评比小结。

3、教研组安排理论和事例学习活动，“以讲堂上学生学会些什么”为题进行评论和漫笔。

4、安排教师编撰教育小论文。

5、校本研修，写博客。

6、课题的申报、立项。

7、打开“三热爱”普通话朗读比赛活动。

十一月：

1、各备课组推选明星教师，校园对备课组进行中期点评。

2、持续打开团体备课、听评课活动。

3、校本研修：信息技术训练。

4、学科比赛：学生安全常识比赛；优异作业展评；冬天田径运动会。

十二月：