八年级生物上册 第5单元 第1章 第7节 哺乳动物教案 (新版)新人教版

第七节哺乳动物

一·教学目的

（一）知识方面

1.比较分析，掌握哺乳动物的主要特征。

2.了解哺乳动物与人类生活的关系。

（二）能力方面

通过观察图片资料及“观察与思考”，培养学生观察分析，归纳知识的能力。

（三）情感态度与价值观方面

通过辨证地认识哺乳动物与人类生活的关系，认同人与动物共处一个地球，应和谐相处。二·教学重难点

分析总结哺乳动物的主要特征

三·教学过程

第七节哺乳动物

体表被毛（部分水生哺乳动物除外）

胎生，哺乳

牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化

检测案

1、家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是( D )

A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B．有发达的门齿

C．犬齿数目很多 D．犬齿尖锐锋利，特别发达

2、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是( C)

A．脑和脊髓 B．大脑和小脑

C．脑、脊髓和神经 D．大脑、脊髓和神经

3、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ D ）

A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；

B．哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件；

C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；

D．胎生提高了哺乳动物的产仔率。

4、下列动物不属于恒温动物的是( B )

A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩

5、比较以下四种脊椎动物的特征：

从以下备选答案中，选择相应的内容，将其序号填写在下面表格．

体表：⑴皮肤裸露；⑵被毛；⑶被覆羽毛；⑷大多有鳞片．

呼吸器官：⑸肺；⑹肺和气囊；⑺幼体用鳃；成体一般用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；⑻终生用鳃呼吸．体温：⑼恒定；⑽不恒定．

生殖发育：⑾变态发育；⑿胎生，哺乳；⒀卵生．

反思与补充：

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