语文园地七课件

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人教版三年级语文上册第七单元《语文园地七》课件

人教版三年级语文上册第七单元《语文园地七》课件

____崇__山__峻__岭______ ____波__涛__汹__涌______
点拨:本题考查归类摘抄。根据自己平时的积累摘抄即可。
二 词句段运用。
1. 读一读,照样子写句子。
例: 妈妈累得. 直不起腰。
(1) 奶奶激动得 __示__例__:__热__泪__盈__眶___。
(2) 下课了,天天跑得 _像__兔__子__一__样__快___。可是他一不小心 摔跤了,摔得__鼻__青__脸__肿__,坐在地上哇哇大哭。王老 师得知后急得 __直__跺__脚____, 立即送天天去了医院。
理解诗意
罗裙:用细软而有疏孔的
丝织品制成的裙子。
芙蓉:荷花的别名。
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
一色裁:像是用同一颜色的衣料剪裁的。 向脸:向着脸边。
诗意:采莲女身穿绿罗裙,与田田荷叶融 为一色,脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。
荷塘中的荷叶是怎样的?荷花和少女的相对 位置又是怎样的?
荷塘中满是盛开的荷花,鲜艳美丽,采莲少女 与绿荷红莲浑然为一,相互映衬,更加美丽。
(1) 我发现上一个分句结尾的词语和下一个分句开头
的词语是____相__同____的。
(2) 我能照样子补充句子。 弯弯的小桥旁边有 _____示__例__:__翠__绿__的__垂__柳______,
_翠__绿__的__垂__柳___上站着 _可__爱__的__小__鸟___ , _可__爱__的__小__鸟___ 张开嘴巴快乐地歌唱。
人教版语文三年级上册课件
语文园地
第一课时
摘抄交流,分享方法
摘抄:即从文刊、文件等里阅读,再把语言 优美,值得品析,值得学习的词语、句子、段 落记录到本子上,闲暇时,拿出来翻阅。

部编版六年级语文上册《语文园地七》教学课件

部编版六年级语文上册《语文园地七》教学课件

词句段运用
小朋友,读一读,你发现了 什么?
读一读说明书,再与图片对照,我 发现,做错的地方是把灯泡装在灯罩的 外面了。这位同学没有做对,是因为说 明书中的第三步写得不够清楚。
交流平台
请你把第三步写得不清楚的地方画出来,并改 一改吧。
写得不清楚的地方:铅丝的头上用红橡皮泥做一 个小灯泡。 改成:在乒乓球里围绕铅丝顶部用红橡皮泥做一个小 灯泡。
词句段运用
读一读,找规律
日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读 下面的词语,和同学交流它们的意思。
亮相 跑龙套 粉墨登场
行当
压轴
唱白脸 花架子
字正腔圆 有板有眼
行头 对台戏 科班出身
词句段运用
亮相:一种戏曲表演动作。戏曲的亮相有两个作用:一是向观众 展示美丽的造型,二是便于拍摄剧照。 行当:戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色类型来划分,如 京剧的生、旦、净、丑。 压轴:戏曲名词,指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。 行头:戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、衣服,填在下面的横线上。
(1)我们班排演的节目感染力强,阵势强悍 ,被定为 学校艺术节__压__轴_____节目。 (2)我们的小演员终于_粉__墨___登__场___了。他们个个光彩 照人,唱得_字___正__腔__圆____,那舞棍的刚一___亮__相_____, 就博得了观众一阵喝彩。
就像活的一样。
日积月累 我拓展,我积累
1.形容知音、友情的词语: 比翼双飞 秉烛夜谈 促膝长谈 八拜之交 白首同归 道义之交 2.描写、表现和评价音乐的词语: 繁弦急管 绕梁三日 珠落玉盘 珠圆玉润 铿锵悦耳 不绝如缕 3.与绘画有关的词语: 跃然纸上 笔底春风 呼之欲出 绘影绘声 活灵活现 妙手丹青

统编版语文四年级上册语文园地七 课件(共22张PPT).ppt

统编版语文四年级上册语文园地七 课件(共22张PPT).ppt

形容人的精神品质
志存高远
大义凛然
精忠报国
英勇无畏
这么娇嫩、美丽的花,我们不能折 这。么娇嫩、美丽的花,我们怎么能折呢 ? 如果我们看到小朋友折花,你会对他说什么呢?
小朋友,公园里的花是大家的,我们每个 人都折两朵,还怎么能看到眼前的美景呢?
日积月累
别董大
[唐] 高适
xūn
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷 。
统编版四年级语文上册
第七单元 语文园地七
关注主要人物和事件,学习把 握文章的主要内容。 学习写书信。
迅速翻阅本册课文,找一找本学期所 学的课文中有哪些是可以运用上述三种方 法把握文章主要内容的,梳理到表格中。 (以小组合作的方式完成)
写事的记叙文
方法
课文题目
题目提示
《观潮》《走月亮》《盘古开天地》《 精卫填海》《女娲补天》《爬天都峰》
西》
诗歌前两句写景,渲染浓浓 的离别情,后两句是对友人 的鼓励和劝慰。全诗语言朴 实,感情真挚,是送别诗中 的名篇。
日积月累
你还知道哪些送别诗? 春草明年绿,王孙归不归?—王维《送别》 海内存知已,天涯若比邻。—王勃《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 —李白《赠汪伦》 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 —王维《送元二使安
深厚的人; 君——对他人的尊称,这里指诗
人的朋友董大。
日积月累
此时此地此景,诗人的心情如何呢? 莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
此刻如果你是高适,你会怎么说? 此去你不要担心遇不到知己,天下人
哪个不知道你啊!
日积月累
别董大 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君?
否定词Leabharlann 您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? 您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。

第七单元 语文园地七 (共36张PPT)(完美版课件)

第七单元 语文园地七 (共36张PPT)(完美版课件)
语文园地七
交流平台
❋交流指导 在写人的文章中,对人物的外貌、行
动、语言、心理活动等方面的描写,都能 够表现出人物的特点。我们在阅读时,可 以抓住文中对人物的各种描写,来感受人 物的精神品质。
❋交流示例 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝: “全体安静,注意听命令!把救生艇放 下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员 断后。必须把六十人救出去!”
力量的人;能战胜自己的人,才是真 正的强者。 ◎不怨天,不尤人。 ——《论语》
意思是不埋怨上天安排的命运,不 要遇到挫折就怨恨别人。
◎生于忧患(huàn)而死于安乐。 ——《孟子》
意思是说忧愁祸患能使人或国家生 存发展,而安逸享乐会使人或国家走向 灭亡。
【我的拓展】
1.以修身自强,则名配尧禹。 ——《荀子·修身》
“军务繁忙,哪有时间读书啊!”孙权便对 他说:“你说军务繁忙,谁比得上我?主管 国家大事以来,虽然很忙,还是挤出不少时 间,攻读史书、兵书,收获很大。汉朝光武 皇帝领兵打仗时间很紧张,可是仍然手不离 书本。你为什么不能刻苦读书呢?”
听了孙权的话,吕蒙觉得很惭愧。从此以后, 他努力读书,知识越积越多。有一次,鲁肃 和吕蒙讨论军事,吕蒙讲得很有见解。鲁肃 听了非常高兴,他对吕蒙说:“你现在的谋 略和才干,再不是过去的吕蒙了!”
于是两个人继续在大雪中坚持着,等待老 师醒过来给他们讲解问题。当程颐睡醒的 时候,发现门外站着两个“雪人”。此后, “程门立雪”的故事就成为尊师重道的千 古美谈。
手不释卷
三国时期,吴国大将吕蒙,十分善于领 兵作战,立下不少战功。但是他有一个缺点, 就是不爱读书。有一次,吴王孙权派他去镇 守一个重要的地方。临走前嘱咐他:“你现 在掌管军政大权,应当多读书,才能把事情 办好。”吕蒙听了,感到很为难,摇头说:

部编版五年级语文上册第七单元《语文园地七》PPT课件

部编版五年级语文上册第七单元《语文园地七》PPT课件

日积月累
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
【作者简介】
张志和,本名龟龄,字子同。十六岁时 举明经。唐肃宗赐名“志和”。后来隐居江 湖,自号烟波钓徒。擅长音乐、书画,作品 多写隐居时的闲散生活。
【古诗大意】
西塞山附近,白鹭展翅飞翔,桃花夹岸 的溪水中,鳜鱼肥美。头戴青斗笠,身披绿 蓑衣,在斜风细雨中垂钓的人不想回家。














人 :
XXX




交流平台 交流指导
本次交流平台展示的是一些优美生动的 语句,榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴,让人感 受到有一种生命力在涌动;月亮慢慢升高的 过程让月亮像一个淘气的孩子出现在读者面 前。这些句子之所以优美生动,给人静中有
动、动中活泼有趣的印象,是因为作者对所 写的事物进行了细致的观察,抓住了它们的 特点,用联想、拟人等写作手法进行生动细 致的描写,融入了自己的想象。我们在积累 这些优美生动的语句时,也要学习作者认真 观察并抓住事物特点进行生动描写的方法。
我仔细分析了上面的两组句子, 发现每组第二个句子比第一个句子 更生动。我总结归纳了把画面写具 体的方法:可以添加表示静态描写 和动态描写的句子,或者增加恰当 的修饰和补充说明的语句。
眼前是一条清澈的小河。 _____眼__前__是__潺__潺__的__小__河__。__河__水__清__澈__见___ _底__,__倒__映__着__蓝__天__和__白__云__。__河__水__缓__缓__流___ _动__,__绿__油__油__的__水__草__在__水__中__轻__轻__地__摇__曳___ _着__,__似__乎__在__蓝__天__和__白__云__里__舞__蹈__。_______

部编版语文四年级上册语文园地七课件(共10张PPT)

部编版语文四年级上册语文园地七课件(共10张PPT)

志()高() ( )报国 大义( ) 英()无()
视死( ) ( )无私 ()公()法 刚正( )
三、日积月累

),北风吹雁雪纷纭。(
),天下谁人不识君?
志存高远:立志很高远,有雄心壮志 人物优秀品质
精 忠 报 国 :竭尽忠诚,报效国家 大 义 凛 然 :为了坚持正义而表现出的严峻不可侵犯的样子 英 勇 无 畏 :非常勇敢,不畏艰险 视 死 如 归 :把死看作像回家一样,形容对死无所恐惧 铁 面 无 私 :形容公正严明,不畏权势,不徇私情 秉 公 执 法 :公正的执行法律 刚 正 不 阿 :刚强正直、不徇私迎合
3.有的文章写了不止一件事,可以先弄清每件事讲
了什么,然后把几件事连起来。
4.借助文中的关键语句或段落 5.分段,概括段意,合并段意
语文园地
词句段运用
自研任务:读下列词语
lǐn
wèi
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏
bǐng
ē
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
理语解文园词地 语探探究究任任务务::你这能些把词意语思可相以近形的容词哪语些归人类物吗??
表达了离别之情、更意在安慰友人,鼓励困 顿中的朋友,赞扬他名扬天下。
语文园地
完成填空
一、交流平台
1.我发现(
),如《观潮》《盘古开天地》。
2.弄清事情的( )、( )、( ),能帮助我们把握文章的
主要内容。
3.有的文章写了不止一件事,可以先弄清(
),
然后(
),就能把握文章的主要内容了。
二、词句段运用
语文园地
练习
作业任务
A.志存高远 B.铁面无私 C.视死如归D.精忠报国
1.包青天真是个( B )的好官。 2.( A )的周恩来,从小就立下了“为中华之崛起而读书” 的远大志向。 3.在革命战争年代,刘胡兰( C ),英勇献身。 4.民族英雄岳飞( D )的事迹,至今仍为人所称赞。

部编版语文四年级上册《语文园地七》课件(共26张PPT)

部编版语文四年级上册《语文园地七》课件(共26张PPT)
《语文园地七》
部编版语文四年级上册
04
日积月累
01 复 习 导 入 Enter your title content
复习导入
第七单元已经学完了,我们关注了主要人物和事件,学习了把握文章内容的方 法。这节课,让我们进入《语文园地七》,去汲取里面的精神营养吧!
02 交 流 平 台 Enter your title content
05 课 堂 小 结 Enter your title content
课堂小结
同学们,这节课我们知道了抓住事情的起因、经过、结果把握课文的主要内容, 还学积累了一些描写人的成语,学会了一首古诗。收获不少呀!
布置作业
作业设计
背诵古诗《别董大》。
感谢观看
造句:包青天是个铁面无私的清官。
词句段运用
秉公执法:公正地执行法律。 造句:他秉公执法,深得大家的热爱。
刚正不阿:刚强正直,不阿谀奉迎。 造句:他刚正不阿的品质,时时牵动着
我的心。
语文?
词句段运用
词句段运用
这些词语一般用来形容哪些人?
志存高远的(
)精忠报国的(

大义凛然的(
)英勇无畏的(

视死如归的(
北景县)人,唐代著名边塞诗人。
董大:指董庭兰,是当时的音乐家。
在其兄弟中排名第一,故称 “董大”。
日积月累
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纭。 大意:黄昏的落日使千里浮云变得暗黄,
北风劲吹大雪纷飞大雁南飞。
日积月累
莫愁前路无知己,天下谁人 不识君?
大意:不要担心前方的路上没
有知己,普天之下还有 谁不认识您呢?
)铁面无私的(

秉公执法的(
)刚正不阿的(

人教部编版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共46张PPT)

人教部编版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共46张PPT)
中国是茶叶的原产地。早在远古时代,我们的祖先就认识到茶叶 对人体的保健作用了。渐渐地,茶逐渐发展成为日常饮料。秦汉时期, 茶树的种植、茶叶的制作都具有了相当的规模。后来老百姓的日常生 活也都离不开茶了。“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”的说法正是这 个生活习惯的生动写照。
中国茶文化的历史悠久,真让我骄傲。
一、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的
词语,和同学交流它们的意思,再选一两个说句子。
亮相 跑龙套 粉墨登场
行当 唱白脸 字正腔圆
压轴 花架子 有板有眼
对台戏:旧时两个戏班为了互相竞争而同时 演出相同剧目的戏。后多以“唱对台戏”来 比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的 行动。
请同学们四人为一组,谈词句。

1.交流词语意思。
论 要
2.可交流书本外的关于戏曲的词语。

3.用你交流的词语说一个句子。
唱白脸的意思是扮演反面角 色,它和唱红脸是相反的意思, 经常听到家里人说:“我们俩在 教育孩子的问题上,一个唱白脸 一个唱红脸。”
中国武术的一个传统术语,也称“十八般兵器”、“十八般武器”, 常见于中国古代的戏曲、小说中,指使用各种武术器械的功夫和技能。 谢肇浙《五杂俎》中对“十八般武艺”的具体内容作了记述:“一弓、 二弩、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、 十二锏、十三挝、十四殳、十五叉、十六耙、十七绵绳套索、十八白 打。”前十七种都是兵器的名称,第十八般名目“白打”,就是“徒手 拳术”。《水浒传》有谓十八般武艺是指九长九短:九长是枪、戟、棍、 钺、叉、钂、钩、槊、环;九短是刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、杵。
读一读,找规律。
你读了情景对话,你收获了什么?
我发现这次大家交流的是做课堂 笔记的方法,运用这些方法,既可以 帮助我们记忆,还可以促使我们积极 思考。(1)用图示法记录老师讲的重要 内容;(2)记下需要继续思考的问题或 需要查资料的部分;(3)用简短的语句 记录下听课过程中的想法。

部编版六年级上册语文《语文园地七》PPT电子课件(六年级上册)

部编版六年级上册语文《语文园地七》PPT电子课件(六年级上册)
师:俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记, 是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆, 还能促使我们积极思考。你们是怎么做课堂笔记 的呢?
我在课堂笔记本上,记录了老师讲的重要 内容。
有了疑问,需要继续思考,或者需 要查找资科的,我会认真记下来。
我会把听课过程中产生的想 法记录下来。
词句段运用
◎日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读, 和同学交流它们的意思。再选一两个说句子。
把铅丝的另一端,从乒乓球的顶端外面插入小洞 里。铅丝的头上用橡皮泥做一个灯泡,安装在乒乓球 的凹面底端。
日积月累
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
我会读:
注意读音: 籁(lài) 曼(màn) 肖(xiào) 栩(xǔ)
做法:
1.在半个乒乓球中间钻个小洞,当灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端 弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡 皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边 粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
小灯泡应该 在灯罩的什
么地方?
日积月累
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
我理解:
【高山流水】比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 【天籁之音】形容声音十分动听悦耳。 【余音绕梁】形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。 也比喻诗文意味深长,耐人寻味。
【黄钟大吕】黄钟,我国古代音韵十二律中六种阳律的 第一律。大吕,六种阴律的第一律。形容音乐或言辞庄 严、正大、高妙、和谐。
【轻歌曼舞】轻快的音乐,柔美的舞蹈。

部编版六年级上册语文《语文园地七》PPT(六年级上册)课件

部编版六年级上册语文《语文园地七》PPT(六年级上册)课件
花架子:古戏舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”, 是“花脸”的一种,观众所欣赏的重点之一就是他的功架(也称“架 式”),即看他像不像武将。 除了戏台之外,现实生活中所说的花架子, 往往指一切专搞形式主义而不务实的人。
对台戏:旧时两个戏班 子,为争夺观众压倒对方,在同一场合、同一 时间演出同一出戏。现比喻采取与对方相对的行动,以反 对或搞垮对方。
“传说是这样谱成的。”看来《月光曲》的创作过程不一定是这样。
查查资料。
“您就是贝多芬先生吧?”盲姑娘听琴声猜出了贝多芬,这是说贝 多芬遇到了知音吧?
我会把听课过程中 的想法记录下来。
你是怎样做课堂笔记的?
老师强调的重要内容。 记方法。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对智力培养和解题 技巧培养都有好处。 记总结。注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出 重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,融会贯通课堂 内容都很有作用。
【行云流水】像天上的流云,江河中的流水。借以形容 文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。 有时也比喻武功。泛指诗文纯任自然,毫无拘执。
【巧夺天工】巧,精巧;夺,胜过、压倒。意为人工 的精巧胜过天然,借以形容技艺十分巧妙,专指人工 的精巧胜过天然制成。
【惟妙惟肖】形容描写或模仿得非常逼真。
画龙点睛------
最后的这段话十分精彩,在文中起 到了画龙点睛的作用。
笔走龙蛇------ 张爷爷的书法如同笔走龙蛇,怪不 得他在书法界这么有名呢!
一个普通的荷塘在朱自清的笔下却 妙笔生花------ 充满了诗情画意,这可真是妙笔生
花啊!
画儿上的鸟儿栩栩如生,似乎要展 栩栩如生------ 翅飞翔。
我会用: 用上面的词语造句。

部编版语文五年级上册第7单元《语文园地七》课件

部编版语文五年级上册第7单元《语文园地七》课件
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴,大得令人 惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
▷ 我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款
款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜 上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿, 先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了, 可爱卡通@哈尼叶子采集到T童趣(1237图)_花瓣 () 穿衣镜上的圆便满盈了。
词句段运用
元旦快到了,为元旦联欢会设计一张海报吧。 要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图 画,看看谁制作的海报吸引人。
可爱卡通@哈尼叶子采集到T童趣(1237图)_花瓣 ()
什么是海报
海报是一种常见的张贴形式的宣传 广告,多用于电影、戏剧、比赛、文艺 可爱卡通@哈尼叶子采集到T童趣(1237图)_花瓣 () 演出等活动。简单地说,海报就是为某 种活动做的纸质广告。
✎宣传语示例
元旦联欢会,有你才精彩!
可爱卡通@哈尼叶子采集到T童趣(1237图)_花瓣 ()
用心感受真情, 用爱融化冰雪, 用最美妙的歌舞描绘明天的美景!
图画
海报插图图画要美,颜色要 可爱卡通@哈尼叶子采集到T童趣(1237图)_花瓣 () 鲜艳,要符合新年喜庆气氛。
在本单元学习中,你积累了哪些有关 静态描写、动态描写的语句呢?有感情地 读给同学听,和同学分享你的阅读感受。
可爱卡通@哈尼叶子采集到T童趣(1237图)_花瓣 ()
合理运用动态描写和静态描 写,就能把内容写得更具体、更 可爱卡通@哈尼叶子采集到T童趣(1237图)_花瓣 () 准确,可以增强文章的感染力。
眼前是一条弯弯的小河。河水清 澈见底,倒映着蓝天和白云。河水缓 可爱卡通@哈尼叶子采集到T童趣(1237图)_花瓣 () 缓流动,绿油油的水草在水中轻轻地 摇曳着,似乎在蓝天白云里舞蹈。

部编一年级上册 语文园地七 课件(共36张ppt)

部编一年级上册 语文园地七 课件(共36张ppt)

hóu zi lāo yuè liɑnɡ
猴子 捞 月 亮
月亮真的掉井里了吗?
这篇文章写了小猴子看到井里月亮的影 子,就认为月亮掉到井里去了,于是一起合 作捞月亮。读一读这个故事,想一想:小猴 子为什么看到井中月亮的影子,就认为月亮 掉到井里去了?从他们一起捞月亮的故事中 你获得了怎样的启示?
bǎi chǐ ɡān tóu ɡènɡ jìn yí bù
百 尺竿 头,更 进一步。
比喻学问、成绩等 达到了很高的程度后还 要继续努力,向前发展。
背一背
种瓜得瓜,种豆得豆。 前人栽树,后人乘凉。 千里之行,始于足下。 百尺竿头,更进一步。
日积月累
种瓜得瓜,( )。 前人栽树,( )。 ( ),始于足下。 ( ),更进一步。
语文园地七
学习目标:
1、会认“哥、姐、弟、叔、爷”5 个生字。 2、复习带有日字旁和女字旁的汉 字,发现汉字的规律。 3、诵读谚语,积累谚语。
趣味识字
ɡē 哥哥
爸爸 yé 爷爷
jiě dì 姐姐 弟弟 妹妹
bó shū 妈妈 伯伯 叔叔
奶奶
趣味识字
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 爷爷 奶奶
ɡē jiě dì shū yé 哥姐弟叔爷
哥姐弟叔爷
我的发现 明晚昨时 妈奶姐妹
读完这两组字,你有什么发现?
日:明 晚 昨 时
女:妈 奶 姐 妹
你还知道哪些带“日”字旁、 “女”字旁的字?
读一读
读一读
读一读
读一读
读一读
读一读,想一想
花草莲苹 树林桃桥
很多木字旁的字 都和树木有关。
种瓜就会收获瓜, 种豆就会收获豆,比 喻做了什么就会得到 什么样的结果。

2024年秋一年级上册语文园地七 课件(共38张PPT)

2024年秋一年级上册语文园地七 课件(共38张PPT)

竖弯小小的竖 弯,没有钩。
有一个长长的 斜钩,向右下 方行。
卧钩,起笔低, 向右行,钩向 左上斜出。
活动三:比一比,写一写。
了才 云山
儿四
我心
选自“课中导学单”活动三
板书设计


了才 儿四
云山 我心
第2课时
读背儿歌
自由练读,想想文文念的是什么。读一读生字。
chén 前鼻音
早晨起来,面向太阳。
读轻声
爸爸妈妈的父母,是我们 的长辈,比我们长两辈
yé nǎi lǎo
爷爷 奶奶 姥爷
姥姥
爸爸妈妈一个辈 分,是长辈
shū ɡū
叔叔 姑姑 爸爸
jiù
妈妈 舅舅

姨妈
是和我们一样的 辈分,是平辈
jiě
mèi
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹
活动一:请把这些称呼分为两类写在圈里。(填序号) 1.哥哥 2.姐姐 3.弟弟 4.妹妹 5.叔叔 6.姑姑 7.爸爸 8.妈妈 9.舅舅 10.姨妈 11.爷爷 12.奶奶 13.姥姥 14.姥爷
前面是东,后面是西。
左面是北,右面是南。
儿歌里藏着我们前段时间学习的表示方位的 词语,听儿歌,圈出来。
早晨起来,面向太阳。 前面是东,后面是西。 左面是北,右面是南。
小游戏:老师出示方位词,你们用手指一指现实中的方向。
活动一:在图上标出文文的“前、后、左、右、 东、西、南、北”。没有学过的字,可以用拼音代替。
活动二:选择一个偏旁,写2个以上含有这个偏旁的字。
____伙__、__伴____
草字头 花、草、莲 木字旁 桃、松、林
选自“课中导学单”活动二
比一比,写一写。
第四关

部编版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共38张PPT)

部编版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共38张PPT)

巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。 画龙点睛:比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明 实质,使内容生动有力。 笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。 妙笔生花:比喻杰出的写作才能。 栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的情景对话,你收获了什么?
压轴,指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。 跑龙套,指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。 对台戏,旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出 相同剧目的戏。 粉墨登场,粉、墨,搽脸和画眉用的化妆品。原 指演员化妆上台演戏。
一位同学根据下面的说明书,做 成了图中的小台灯。小台灯有一处做 错了,跟说明书写得不够清楚有关系。 读读说明书,把写得不清楚的地方画 出来,再改一改。
7 开国大典 场面 群众入场一宣布开始一奏国歌一宣布新中国成立 一升旗鸣炮一宣读公告一阅兵盛况一群众游行
有了疑问,需要 继续思考,或者 需要查找资料的, 我会认真记下来。
22 月光曲 “传说是这样谱成的。”看来《月光》的 创作过程不一定真是这样。 △查查资料。
我会把听课 过程中产生 的想法记录 下来。
行当:戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色类型来划分,如 京剧的生、旦、净、丑。
压轴:戏曲名词,指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。 行头:戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、靠、衣服、靴子等。
“您就是贝多芬先生吧?”盲姑娘听琴声辨 认出了贝多芬,这是说贝多芬遇到了知音吧?
在学习的时候,我们要有随时记 笔记的好习惯,如果有不理解的地方, 还要通过查阅资料来帮助学习。
词句段运用
日常生活中使用的一些词语与戏 曲有关。读一读,和同学交流它们的 意思,再选一两个说句子。
亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身

五年级语文上册 语文园地七 渔歌子课件(共76张PPT)

五年级语文上册 语文园地七  渔歌子课件(共76张PPT)

)
3.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。
( 不守信用 ) 4.蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这
块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”( 机智勇敢 )
六、照样子,写出句子的主要意思。
例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
( 廉颇对蔺相如不服气。 )
四、解释每组句子中加点词语的意思,再根据要求用“温和”写句子。 1.(1)让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开.辟.出来种花生吧。
这里是把荒地整理出来。
(2)人工智能的出现为人类的生活开.辟.了一片新天地。
开创,做别人从未做过的事。
2.(1)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿.态.。
气度,这里指梅树的气质不凡。
枝间传出。
垂 饮清露,流响出疏桐。
4.全诗比兴寄托的点睛之笔是 居高声自远,非是藉秋风

5.这首诗蕴含的道理是
立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭藉,自能声名远播。
五年级语文上册 第二单元 语文园地 课后习题
一、读拼音,写词语。
二、给下列句子中加点的字写上正确的音节。
1.他们两人之间.( jiān )的友谊从没有间.( jiàn )断过。 2.同学们计划.( huà)这个周末到公园去划.( huá )船。 3.他得了冠.( ɡuàn )军后,把奖牌挂在树冠.( ɡuān )上了。 4.大家相.( xiānɡ )信事情的真相.( xiànɡ )不是他说的那样。 三、把下列词语补充完整,并选择其中两个各写一句话。
拓展延伸
张志和除了这首《渔歌子》,他还写了另 外四首《渔歌子》,课后找找其他《渔歌 子》,读一读。
五年级语文上册 第一单元 语文园地 课后习题
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这些可爱的小动物与我们人类朝 夕相处,成了我们的好朋友,在我 们美丽的大家园里生长、繁衍。正 当我们和小动物们和谐相处的时候, 一些不和谐的现象却发生了:
乌龟只喜欢吃肉。你要是给他 一块馒头,它只是闻一闻就把头扭 向一边。你要是把一块肉放进它的 鱼缸里,它就张开特大号的嘴一口 把肉全吞了。这家伙,好厉害呀。
立日十口儿 章早音克兄 音 古 儿
1 立日十口儿 2 音早古兄 3 章克
练习
“树”“圆”“鸽” 分别可以变出几个字来 ?
树 1木又寸 2权 对 村
圆口贝人 回囚员
鸽 人 一口 合鸟
树: 春: 园:
长命百岁 美丽的姑娘 坏小孩
美丽的家乡

雄鹰翱翔

词语链接
我会接
父亲——亲人——人生——
本次口语交际的话题是“保 护有益的小动物。
1.了解哪些小动物对人类有 益,有什么益处。
2.怎样保护有益的小动物?
句式:
我知道(

)。
)是有益的动物,因为它能
发言:声音洪亮、口齿清晰、举止大方 倾听:认真且有礼貌
你们都喜欢哪些动物?请选择下列句式说一说。 A、我喜欢( )、( )和( )。 B、( )、( )、( )我都喜欢。 C、( )我喜欢,( )我喜欢,( )
他把小鱼仍进大海 里。
__被______。 ___把_____。
_____被____。
“把”字名改成“被”字句: 1.风把乌云吹走了。
( 乌)云被( 风吹)走。了 2.父亲把受伤的小鸟治好了。
( 受伤的)小被鸟( 父)亲。治好了
训练拓展
1.小明把面包扔进垃圾桶里。 (面包)被( 小明扔进垃圾桶里 )。 2.风把乌云吹走了。 (乌云 )被( 风吹走了)。
3.父亲把受伤的小鸟治好了。
(受伤的小鸟)被( 父亲治好了)。
我要为你们 鼓鼓掌!
读读背背 《小花鹿》
在美丽的森林里,有一个 可爱的小动物,你们看它是 谁?它可爱吗?
从_一___片__美__丽__的_ 森林里,
走出_一__只__淘__气__ 的小花鹿。 它的两个_小__犄___角_, 好像两棵_小___松__树__。 “_小___树___ ”摇一摇, __小__鹿____走一步; “ 小___树____ ”摇两摇, __小__鹿____走两步。 活泼的_小__山__羊_, 告诉__蹦__蹦__跳__跳__的___小__白__兔:
看见——见到——到处——处理 早上——上午 ——午间——间隔 大家——家庭 ——庭院——院子 简洁——洁白——白色——色彩
父亲 看见 园地
亲人
人生
看见 左右 鲜花 朋友
小组交流
1.四人一组为单位用“父亲” 和“看见”这两个词语进行口头 接龙练习,看哪组接得长。
2.小组内出一个词语进行口头 接龙练习。
• 我家养了两条金鱼,是爸爸的同事 送给我的。这两金鱼是红色的,只有肚子 和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大 特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑 黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的 鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大,可 它们行动起来可灵活了。第三点它们有一 个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴 薄而透明,摆动起来非常惹人喜爱。
• 今天,阳光明媚,我准备来观 察蚂蚁。我首先看见了院墙边上有几 只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球 连在一起,他的头比较大,顶着两只 触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点 小,六条又长又细的腿就长在这儿; 它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了。 它们全身黑色,就像披着一件黑衣 服。
我是小青蛙,披着绿衣 裳,鼓着一对大眼睛,生活 在稻田里,每天能吃70多 只害虫,是农民伯伯的好帮 手。想和我做朋友吗?
我是小蜜蜂,是最勤劳的 小动物。我采蜜又授粉,使不 少农作物增加产量,我们交 个朋友,好吗?
我是啄木鸟是森林的医生。 我可以从树干中掏出蛀虫来,每 天吃成千条害虫,我利害吗?想 和我交朋友吗?
小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖 的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小 绿灯。小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一 天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上 往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。 这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去, 像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。小猫 鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6 根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。 猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞 口的尺寸。
语文园地七
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡, 飞到西来飞到东……
来到语文园地, 这里花香四溢, 我们是快乐的小蜜蜂, 知识的花粉酿甜蜜。
汉字真有趣,分分合合可以 变出很多字。聪明的小朋友, 你从下面的图里看出了什么 字?
章 克
立 曰 十 口 儿
立日十口儿 音 克
立日十口儿
音克
立 早 兄
立日十 口 儿
早音克兄 章 兄
我也喜欢。
老师最感兴趣的还是下面这个句式,请同学 们好好想一想再说。
D、我喜欢( ),也喜欢( ),但我 最喜欢的动物还是( )。因为( )。
我是一只猫头鹰,我的样 子像一只猫。我是一种夜行 性鸟类,我一个夏天平均能 捕捉1000只田鼠,我能和大 家做朋友吗?
外形特征——生活习惯——对 人类有什么用处——请求与大家做 朋友。
我在课外书上知道蚯蚓是有益动 物,它生活在土壤里,在土里钻来钻 去,钻了许多洞,把土壤弄松了,这 样空气和水可以渗入土中。
我在百科书上知 道杜鹃一天可以吃 掉100多条松毛虫, 被誉为“森林卫 士”。
我在电视节目——动物 世界中知道:蝙蝠一夜可食 100到1000只害虫,3000只 蚊子,它是唯一会飞的哺乳 动物,它高超的回声定位本 领,更是令人自愧不如。
展示点拨:
1.用“左右”和“鲜花”两个 词语抢答做接龙练习。
2.个别学生出词语,以开火车 形式开火车词语接龙。
“尾首相接”是顺利进行练 习的关键。
太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。
训练拓展
1.太阳会把浅水洼里的水蒸
干。
Hale Waihona Puke 被2.浅水洼里的水会被太阳蒸
干。
这两句话有什么特点?体会句子 的含义是否变化。
快看,快看, 快看__会___走__路__的__小___松__树_!”
像个游泳家, 说话呱呱呱。 小时有尾没有脚, 长大有脚没尾巴。
青蛙是有益动物, 一只青蛙每天能吃 70多条害虫, 一年可吃掉15000 多条害虫。
脑袋像是小猫咪, 黑夜林中当哨兵。 东瞧瞧西望望, 抓住田鼠不留情。
消灭田鼠、 保护庄稼、 确保丰收。
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