大学生媒介接触习惯调查报告

山东建筑大学大学生媒体接触报告

实践类别：课程实践

实践时间：2014年10月27-2014年10月30 指导老师：王爱华

学院: 艺术学院

班级: 广告122班

学号：20120615043

姓名: 莫允瑜

摘要

本调查报告是对山东建筑大学的大学生媒介接触习惯的调查成果。通过10份的随机调查实施和回收，对调查结果进行数据分析，可以看出大学生接触媒介的主要途径是互联网和手机，绝大部分同学每天接触媒介都在5-7小时，通过接触媒体主要是为了获得娱乐消遣、国内外新闻、社交、学习需要和消费购物，接触的内容主要包括新闻资讯、综艺节目、电影电视剧、外语资讯和与专业课程相关类等。大学生在接触媒介时最主要考虑的是媒介信息传播更新速度，便利性，可重复性，娱乐性强，信息量等也都是大学生选择媒介的重要因素。电视、报纸这两种媒体是最值得信任的，科技的技术飞快发展是互联网和手机被大学生接触最多的原因之一。大学生认为媒介竞争激烈主要是因为是消费者需求媒介投资商的经济利益驱使。此外，大学生作为一个素质较高的群体，对媒介有着比较深入全面的认识，接受媒介的同时也有一定的批判能力。

关键词：媒介接触习惯问卷调查

目录

摘要............................................................... I I

一、引言 (1)

二、调查概况 (1)

（一）调查背景 (1)

（二）调查目的 (1)

（三）调查时间及对象 (1)

（四）调查方式 (2)

（五）调查内容 (2)

三、结果分析 (2)

（一）媒介接触途径 (2)

（二）媒介接触频率 (3)

（三）媒介接触动机 (4)

（四）媒介接触内容 (6)

（五）对媒介的批判能力 (6)

四、总结 (7)

相关对策和建议 (7)

附录一 (9)

一、引言

随着信息传播技术的不断提高和移动互联网时代的全面到来，媒介对人们生活的影响渗透作用日益突显，成为了人们生活不可或缺的一部分。作为一种传播介质，媒介在传播信息的同时潜移默化地影响着人们的生活态度、行为方式等，对人们世界观、价值观的塑造具有明显的导向作用。

大学生作为拥有较高文化素养的青年群体，是一个国家进步发展的主要力量，他们的整体素质决定着国家的整体实力和形象。处于心理发展和成长的关键期，大学生的世界观、人生观、价值观具有较强的可塑性，无孔不入的媒介在大学生社会化过程中发挥着至关重要的作用。因而，研究当代大学生的媒介接触习惯对大学生媒介消费教育以及提高大学生的媒介素养有重要的意义。

二、调查概况

（一）调查背景

信息传播技术的不断提高使媒介对人们生活的影响渗透作用日益突显，媒介成为了人们生活不可或缺的一部分。大学生作为拥有较高文化素养的青年群体，他们的整体素质决定着国家的整体实力和形象，无孔不入的媒介在大学生社会化过程中发挥着至关重要的作用。

（二）调查目的

本调查希望通过对当代大学生媒介接触途径、媒介接触时间、媒介接触内容及目的、各类媒介使用度、媒介环境监管的等方面的研究，全面了解大学生的媒介接触习惯，以引导大学生的媒介消费习惯提高其媒介素养，同时也为传媒企业提供决策支持。

（三）调查时间及对象

本次调查时间为2014年10月27——2014年10月30日，调查对象为我校10名在校大学生（包括研究生），其中本专业3名（自己1份，其他年级2份），广告专业外其他各年级各专业7名（南方人3人，北方人4人）。

（四）调查方式

本次调查采用问卷调查的方式，所用抽样方法为简单随机抽样。共发放问卷10份，有效回收10份。

（五）调查内容

本次调查所设问卷共涵盖17个选择题，所涉内容主要包括媒介接触途径、媒介接触时间、媒介接触内容及目的、媒介竞争、媒介环境监管以及对媒介选择等方面。

三、结果分析

调查与分析：大学生平时接触的媒介类型主要有六大类：（按经常使用度排序）手机、网络、电视、杂志、报纸，选择广播非常少。我们本次调查涉及媒介接触方面的主题主要为媒介接触途径、媒介接触时间、媒介接触内容及目的、媒介接触信任度、媒介接触对生活的影响以及对媒介内容的认知和批判能力。

（一）媒介接触途径

表1

表2

从表1中可以看出，所调查的山东建筑大学大学在学生中媒介接触最多的是互联网，手机排在第二，户外比较少，广播接触最少，手机和网页已经成为大学生接触最多的媒介，而传统媒介中，电视媒介、报纸、杂志平分秋色，在大学生中较为普及，广播媒介在大学生群体中普及率非常低。

进一步，从表10可得，36.7%的大学生在接触媒介时最主要考虑的是媒介所发布消息的可信度，也有不少同学最主要考虑媒介上信息的数量、时效性、娱乐性，以及接触信息的便捷性，说明大学生在接触媒介时考虑内容是有所差异的，可信度固然重要，信息量、时效性、娱乐性、便捷性等也都是大学生选择媒介的重要因素。

每一种媒介都具有很多不同的社会功能，对于受众群体往往会产生不同的影响和作用，这是因为受众接触媒介的目的和动机不同。因此，受众接触媒体的动机和目的就成为考察受众媒介素养，衡量受众是否建设性、有效的利用媒介资源以促进自我发展的重要因素之一。

从上可以得出，大学生认为手机和互联网是使用最方便的媒介，结合上述大学生接触媒介的分析结果，可知接触媒介的便捷性是影响大学生使用媒介的重要因素。进一步分析，互联网和手机已经成为大学生生活必备的两种媒介。就目前的情况，手机至少人手一部，甚至一人多部，它不仅是通讯工具，还具备上网功能，可以随时让同学了解信息，方便快捷。笔记本电脑也是人手一台，而且互联网已经覆盖教室、图书馆、寝室等大学生最常呆的地方，上网也就变成了随时随地都能发生的事情。至于传统媒介，由于山东建筑大学硬件条件限制，电视只能依靠网络电视收看，报刊仅在大学生活动中心和教育超市附近有两家店，图书馆较远，就导致了我校大学生接触传统媒介的机会大大减少，因而传统媒介在学生中普及度较低，学校没有广播站，所以广播收听人数很少。

（二）媒介接触频率