小学六年级英语笔记

六年级英语知识点归纳笔记

六年级英语知识点归纳笔记一、语法知识点1. 时态a. 一般现在时：表示经常发生的动作、事实或者习惯。

b. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

c. 一般过去时：表示过去发生的动作或者状态。

d. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。

e. 将来时：表示将来要发生的动作或者计划。

2. 句型结构a. 主语 + 谓语动词 + 宾语：表示主语对宾语进行的动作。

b. 主语 + be 动词 + 宾语：表示主语的状态。

c. 主语 + 谓语动词 + 间接宾语 + 直接宾语：表示主语对直接宾语进行的动作。

d. 主语 + 谓语动词 + 宾语 + 宾补：表示对宾语的补充说明。

3. 名词a. 可数名词：表示可以计数的名词。

b. 不可数名词：表示不能计数的名词。

c. 单数形式和复数形式的变化规则。

4. 形容词和副词a. 形容词：用于修饰名词，表示名词的性质或者特征。

b. 副词：用于修饰动词、形容词或者其他副词，表示程度、方式等。

5. 介词a. 表示时间、地点、方向等关系的介词。

b. 介词短语的结构和用法。

二、词汇知识点1. 动词a. 不规则动词的过去式和过去分词形式。

b. 动词的进行式形式。

2. 名词a. 单数名词和复数名词的变化规则。

b. 特殊名词的复数形式。

3. 代词a. 主格、宾格和形容词性物主代词。

b. 反身代词的用法。

4. 冠词a. 定冠词 "the" 和不定冠词 "a/an" 的用法。

5. 副词a. 表示时间、地点、方式等的副词。

6. 形容词a. 形容词的比较级和最高级形式。

三、常用短语和表达1. 问候和介绍a. 问候语和回答。

b. 自我介绍和他人介绍。

2. 时间和日期a. 询问时间和回答。

b. 询问日期和回答。

3. 数字和计数a. 数字的读法和表达。

b. 用英语进行计数。

4. 询问和表达兴趣、喜好等a. 询问对某事物的喜好和回答。

b. 表达对某事物的兴趣和喜好。

六年级上册英语人教版笔记

六年级上册英语人教版笔记Unit 1: Meeting new people1. Greet people- Hello! How are you?- Hi! Nice to meet you.- Good morning/afternoon/evening.2. Introduce themselves- My name is...- I am from...- I am in Grade 6.3. Ask for and give personal information- What's your name?- Where are you from?- How old are you?- What grade are you in?4. Talk about their family- I have a big family.- I have a sister and a brother.- I live with my parents.Unit 2: My school1. Talk about school facilities- Our school has a library.- We have a computer room.- The playground is big and beautiful.2. Describe school subjects- I like English.- I am good at Math.- Science is interesting.3. Discuss school activities- We have art classes.- I enjoy P.E. lessons.- We have music lessons.Unit 3: My home1. Describe their rooms- I have a big bedroom.- My room is clean and tidy.- I have a desk and a bookshelf.2. Discuss household chores- I help my parents with the dishes. - I feed the pets.- I water the plants.3. Talk about their neighborhoods- Our neighborhood is quiet.- There is a park nearby.- The people are friendly.Unit 4: My day1. Describe daily routines- I wake up at 7 o'clock.- I brush my teeth and wash my face. - I go to bed at 9 o'clock.2. Talk about free time activities - I play football with my friends. - I read books in my free time.- I watch TV after school.3. Discuss meals and snacks- I have breakfast at 7:30.- I take sandwiches to school for lunch. - I have fruit for a snack.。

六年级上册1～6单元英语笔记

六年级上册1～6单元英语笔记Unit 1 How can I get there?一、重点单词。

1. science museum（科学博物馆）- museum是“博物馆”的意思，science表示“科学”，合起来就是科学博物馆。

2. post office（邮局）- post有“邮政”的意思，office是“办公室；办公处”，所以post office是邮局。

3. bookstore（书店）- book是“书”，store有“商店”的含义，bookstore就是卖书的商店，即书店。

4. cinema（电影院）- 这个单词直接表示电影院。

5. hospital（医院）- 专门提供医疗服务的地方。

6. crossing（十字路口）- 是cross（穿过）的名词形式，表示道路交叉的地方。

7. turn（转弯）- 既可以作动词，如turn left（向左转），turn right（向右转）；也可以作名词。

二、重点短语。

1. near（在……附近）- 例如：The post office is near the bookstore.（邮局在书店附近。

）2. next to（紧挨着；与……相邻）- My home is next to the cinema.（我的家紧挨着电影院。

）3. in front of（在……前面）- There is a tree in front of my house.（我家前面有一棵树。

注意：in front of是在物体外部的前面，而in the front of是在物体内部的前面，如There is a blackboard in the front of the classroom.教室里前面有一块黑板。

）4. behind（在……后面）- The cat is behind the box.（猫在盒子后面。

）5. go straight（直走）- Go straight and you can see the hospital.（直走你就能看到医院。

英语六年级知识点笔记

英语六年级知识点笔记一、单词拼写1. 单词：cat词性：名词意思：猫例句：I have a cute cat.2. 单词：beautiful词性：形容词意思：美丽的例句：The flowers are beautiful.3. 单词：school词性：名词意思：学校例句：I go to school every morning.4. 单词：play词性：动词意思：玩耍例句：Let's play soccer together.二、句子构成1. 句子结构：主语 + 谓语 + 宾语例句：Tom eats an apple.2. 句子结构：主语 + 谓语 + 宾语 + 地点状语例句：We played games in the park.3. 句子结构：主语 + 谓语 + 宾语 + 时间状语例句：She reads books every night.三、时态1. 一般现在时规则：主语 + 动词原形 + 其他例句：They eat breakfast at 7 o'clock.2. 一般过去时规则：主语 + 动词过去式 + 其他例句：I played soccer yesterday.3. 将来时规则：主语 + will + 动词原形 + 其他例句：She will visit her grandparents next week.四、形容词与副词1. 形容词用来描述名词，如：“beautiful flowers”（美丽的花朵）例句：He has a red car.2. 副词用来修饰动词、形容词或其他副词，如：“quickly run”（快速奔跑）例句：She sings beautifully.五、疑问词1. 疑问词：“What”（什么）例句：What color is your shirt?2. 疑问词：“Where”（哪里）例句：Where is my pen?六、基本日常用语1. 问候语：“Hello”（你好）例句：Hello, how are you?2. 道别语：“Goodbye”（再见）例句：Goodbye, see you later.七、数词1. 基数词：“one”（一）例句：I have one brother.2. 序数词：“first”（第一）例句：She is the first in line.以上是英语六年级的一些知识点笔记，希望对你的英语学习有所帮助。

六年级英语书课堂笔记

六年级英语书课堂笔记由于不清楚具体是六年级上册还是下册的英语书，以下为人教版六年级上册英语书部分重点课堂笔记：一、Unit 1 How can I get there?1. 重点单词。

- science museum（科学博物馆）：science表示“科学”，museum是“博物馆”，这是一个表示地点的名词短语。

- post office（邮局）：post有“邮政”的意思，office是“办公室”。

- bookstore（书店）：book（书）+ store（商店）。

- cinema（电影院）：去看电影的地方。

- hospital（医院）：生病就医的地方。

2. 重点句型。

- Where is the + 地点? 例如：Where is the library?（图书馆在哪里？）- It's + 方位介词+地点. 例如：It's near the park.（它在公园附近。

）- How can I get to + 地点?（我怎样才能到达某地？）例如：How can I get to the zoo?（我怎样才能到达动物园？）- Turn left/right at + 地点. （在某地向左/右转。

）例如：Turn left at the second crossing.（在第二个十字路口左转。

）3. 语法点。

- 方位介词：near（在……附近）、next to（紧挨着）、in front of（在……前面）、behind（在……后面）。

二、Unit 2 Ways to go to school。

1. 重点单词。

- by bike（骑自行车）：表示出行方式，by + 交通工具，交通工具要用单数形式，且中间没有冠词。

类似的还有by bus（乘公共汽车）、by subway（乘地铁）等。

- on foot（步行）：这是一个固定短语。

- slow（慢的）：形容词，其反义词是fast（快的）。

六年级英语上册重点笔记

六年级英语上册重点笔记
以下是六年级英语上册的一些重点笔记，供您参考：
1. 名词：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

名词可以分为专有名词和普通名词两大类。

专有名词是特定的人、地点或事物的名称，首字母必须大写。

普通名词表示一类人、事物或抽象概念的名称。

2. 代词：代词是用来代替名词的词。

代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。

3. 动词：动词是表示动作或状态的词。

动词可以分为实意动词、系动词、助动词和情态动词等。

4. 冠词：冠词是用来说明名词所指的范围的虚词。

常用的冠词有定冠词“the”和不定冠词“a”或“an”。

5. 介词：介词是用来说明名词与动词之间关系的虚词。

常用的介词有in、on、at、over、under等。

6. 形容词：形容词是用来描述名词的性质或特征的词。

形容词一般放在名词前面，表示对名词的修饰或限定。

7. 数词：数词是用来表示数量或次序的词。

数词可以分为基数词和序数词两类。

8. 句子结构：英语句子结构一般为主语+谓语+宾语，其中主语和谓语是句
子的主干，宾语是句子的支干。

9. 句子类型：英语句子可以分为陈述句、疑问句和祈使句三大类。

陈述句用来陈述事实或观点；疑问句用来提出问题；祈使句用来发出命令或请求。

10. 时态：时态是用来表示动作发生的时间和方式的语法形式。

英语中常用的时态有现在时、过去时、将来时等。

六年级下册英语书笔记人教版

六年级下册英语书笔记人教版六年级下册英语书笔记（人教版）一、Unit 1 How tall are you?（一）重点单词。

1. 形容词比较级。

- taller（更高的）：tall的比较级形式，用于两者之间高度的比较，如“He is taller than me.”。

- shorter（更矮的；更短的）：short的比较级。

既可以形容身高，也可以形容物体的长短，例如“This pencil is shorter than that one.”。

- longer（更长的）：long的比较级，如“My hair is longer than hers.”。

- stronger（更强壮的）：strong的比较级，“The elephant is stronger than the bear.”。

- older（更年长的；更旧的）：old有两种比较级形式，older既可以表示年龄大，也可以表示东西旧，如“My father is older than my uncle.”和“This book is older than that one.”。

- younger（更年轻的）：young的比较级，“My sister is younger than me.”。

- bigger（更大的）：big的比较级，“The elephant is bigger than the mouse.”。

- smaller（更小的）：small的比较级，“The cat is smaller than the dog.”。

- thinner（更瘦的）：thin的比较级，“She is thinner than her sister.”。

2. 其他重点单词。

- centimeter（厘米）：长度单位，缩写为“cm”，例如“I am 150 centimeters tall.”。

- meter（米）：长度单位，缩写为“m”，“The building is 50 meters high.”。

六年级英语笔记

六年级英语笔记
以下是一些六年级英语的重点笔记：
1. 一般现在时：用于描述经常发生的动作或状态，如 I go to school every day.
2. 现在进行时：表示正在进行的动作，如 He is reading a book now.
3. 一般过去时：用于描述过去发生的事情，如 She went to the park yesterday.
4. 比较级和最高级：用于比较两个或多个事物，如 This book is more interesting than that one.
5. 情态动词：如 can, could, must, should 等，用于表达能力、可能性、义务等，如 I can swim.
6. 可数和不可数名词：了解名词的复数形式和如何使用 a/an，如 a book, two books.
7. 介词：如 in, on, at, under 等，用于描述位置、时间等，如 The book is on the table.
8. 问路和指路：学习如何用英语问路和指路，如 Excuse me, how can I get to the library?
9. 日常用语：如问候、告别、感谢、道歉等，如 Good morning, Thank you, Sorry.
10. 阅读理解：练习阅读英语文章并回答问题，提高阅读理解能力。

这些只是六年级英语的一些重点笔记，具体内容可能因教材和教学要求而有所不同。

英语六年级上册笔记知识点

英语六年级上册笔记知识点英语六年级上册是学习英语的关键阶段之一，学生们需要掌握一定的英语知识点。

下面是关于英语六年级上册的一些重要笔记知识点。

一、动词的时态1. 现在时态：表示现在正在进行或经常性发生的动作。

例如：I play football every Sunday.2. 过去时态：表示过去发生的动作。

例如：Yesterday, I watched a movie.3. 将来时态：表示将要发生的动作。

例如：I will go to the park tomorrow.二、形容词的比较级和最高级1. 比较级：用于比较两个人或物的性质或程度。

例如：He is taller than his brother.2. 最高级：用于比较三个或更多人或物的性质或程度。

例如：She is the tallest girl in our class.三、名词的单复数形式1. 单数形式：表示一个人或物。

例如：There is a book on the table.2. 复数形式：表示多个人或物。

例如：There are two books on the table.四、时间的表达方式1. 一天的时间：- 上午：in the morning- 下午：in the afternoon- 晚上：in the evening/ at night2. 一周的时间：- 星期一：Monday- 星期二：Tuesday- 星期三：Wednesday- 星期四：Thursday- 星期五：Friday- 星期六：Saturday - 星期天：Sunday 3. 一年的时间：- 一月：January- 二月：February- 三月：March- 四月：April- 五月：May- 六月：June- 七月：July- 八月：August- 九月：September- 十月：October- 十一月：November - 十二月：December五、常见的问句和回答1. 问候：- 你好吗？：How are you?- 我很好：I'm fine.2. 询问身份：- 你叫什么名字？：What's your name?- 我叫杰克：My name is Jack.3. 询问年龄：- 你多大了？：How old are you?- 我九岁：I'm nine years old.4. 询问兴趣爱好：- 你喜欢什么运动？：What sports do you like? - 我喜欢足球：I like football.六、常用的交通工具1. 公共交通工具：- 公交车：bus- 地铁：subway- 出租车：taxi2. 个人交通工具：- 自行车：bicycle- 摩托车：motorbike - 小汽车：car七、介词的使用1. 表示地点：- 在...前面：in front of - 在...后面：behind- 在...旁边：beside 2. 表示时间：- 在...之前：before- 在...之后：after- 在...期间：during以上是英语六年级上册的一些重要笔记知识点，掌握这些知识将有助于学生们更好地学习和运用英语。

六年级上册英语书上的笔记

六年级上册英语书上的笔记由于你没有提供六年级上册英语书的具体内容，我只能给你一个人教版六年级上册英语书笔记整理的大致框架示例，你可以根据实际情况进行补充完善。

一、单词部分。

1. 重点单词。

- 描述人物外貌与性格的单词。

- tall（高的）、short（矮的；短的）、strong（强壮的）、thin（瘦的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）等。

- 例句：My father is tall and strong.（我的爸爸又高又壮。

）- 关于职业的单词。

- teacher（教师）、doctor（医生）、nurse（护士）、farmer（农民）、pilot （飞行员）等。

- 例句：I want to be a doctor when I grow up.（当我长大的时候我想成为一名医生。

）- 表示地点的单词。

- school（学校）、library（图书馆）、hospital（医院）、post office（邮局）、cinema（电影院）等。

- 例句：There is a library near my home.（我家附近有一个图书馆。

）2. 单词的记忆方法。

- 联想记忆。

- 例如记忆“hospital”，可以联想到“host（主人）+pi（劈）+tal（它了）”，想象主人劈了医院的某个东西（一种奇特的联想帮助记忆）。

- 分类记忆。

- 把职业类单词放在一起记忆，如teacher、doctor、nurse等，可以对比记忆它们的发音和拼写特点。

二、句型部分。

1. 询问人物身份与外貌性格的句型。

- Who's your art teacher?（你的美术老师是谁？）- 回答：Mr. Jones.（琼斯先生。

）- What's he like?（他长什么样？/他是个什么样的人？）- 回答：He's old and kind.（他年纪大而且很和蔼。

）2. 表达喜好的句型。

六年级英语笔记知识点

六年级英语笔记知识点
1. 词汇知识点
1.1 基础词汇：单词的拼写、词义、词性等
1.2 动词时态：一般现在时、一般过去时、将来时等 1.3 名词复数形式和固定搭配
1.4 形容词比较级和最高级形式
2. 语法知识点
2.1 代词的用法：人称代词、物主代词、反身代词等 2.2 时态的转换：现在进行时、过去进行时等
2.3 句型转换：陈述句转疑问句、肯定句转否定句等 2.4 其他语法要点：介词、连词、形容词和副词的使用
3. 句型结构知识点
3.1 主谓结构：主语和谓语的搭配
3.2 宾语和宾补：及物动词和宾语的关系
3.3 定语和状语：修饰名词和动词的词语
3.4 状语从句和定语从句：引导词和从句的语序
4. 阅读技巧和理解
4.1 阅读速度与准确性的平衡
4.2 找出关键词和主题句
4.3 掌握不同类型文章的结构和特点
4.4 分析文章中的信息和细节
5. 写作技巧
5.1 写作结构：开头、中间段落和结尾的组织 5.2 使用适当的过渡词和连接词
5.3 表达清晰的观点和理由
5.4 检查和修正语法和拼写错误
6. 口语表达
6.1 学习正确的发音和语调
6.2 练习日常对话和演讲技巧
6.3 提高听力理解和对话回应能力
6.4 学习常用口语短语和惯用表达方式
以上是六年级英语笔记的主要知识点，通过学习和掌握这些内容，可以帮助你在英语学习中取得更好的成绩。

记得多加练习和阅读，不断提升自己的语言能力。

祝你学习愉快！。

六年级上册英语课文笔记

六年级上册英语课文笔记一、Unit 1 How can I get there?（一）重点单词。

1. science museum（科学博物馆）- “science”是“科学”的意思，发音为[ˈsaɪəns]；“museum”是“博物馆”的意思，发音为[mjuˈziːəm]。

2. post office（邮局）- “post”有“邮政”的意思，“office”是“办公室”的意思。

3. bookstore（书店）- 是由“book（书）”和“store（商店）”组成的复合词。

4. cinema（电影院）- 发音为[ˈsɪnəmə]。

5. hospital（医院）- 发音为[ˈhɒspɪtl]。

（二）重点句型。

1. Where is the + 地点?- 这是询问地点在哪里的句型。

例如：Where is the post office?（邮局在哪里？）- 回答可以用：It's near/next to/behind...（它在……附近/旁边/后面……）2. How can I get to the + 地点?- 这是询问如何到达某地的句型。

例如：How can I get to the science museum?（我怎样才能到达科学博物馆？）- 回答可以是：You can go by bus/on foot/by bike...（你可以乘公共汽车/步行/骑自行车……）（三）课文中的语法点。

1. 方位介词。

- near（在……附近）：表示距离较近，例如：The bookstore is near the school.（书店在学校附近。

）- next to（紧挨着）：距离更近，有相邻的关系，如：The post office is next to the cinema.（邮局紧挨着电影院。

）- behind（在……后面）：表示在物体的后方，例如：The hospital is behind the park.（医院在公园后面。

六年级上册英语书的课堂笔记

六年级上册英语书的课堂笔记Unit 1 My School Day1. What's your favorite subject?- My favorite subject is English.2. How many lessons do you have on Monday?- I have five lessons on Monday.3. What time do you get up?- I get up at six o'clock.4. What do you have for breakfast?- I have milk and bread for breakfast.5. What time does your school start?- My school starts at 8:30.6. What do you do after school?- I usually do my homework after school.Unit 2 My Family1. How many people are there in your family?- There are five people in my family.2. Who are they?- They are my parents, my brother, and my sister.3. What does your mother do?- My mother is a teacher.4. What's your father's job?- He's a doctor.5. How old is your sister?- She is ten years old.Unit 3 My Day1. What do you usually do in the morning?- I usually brush my teeth and have breakfast in the morning.2. What do you do in the afternoon?- I do my homework in the afternoon.3. What do you do in the evening?- I watch TV or read books in the evening.4. Do you like to play with your friends after school?- Yes, I do. I like playing with my friends after school.5. What time do you go to bed?- I go to bed at nine o'clock.Unit 4 My House1. How many rooms are there in your house?- There are six rooms in my house.2. Can you describe your bedroom?- Yes, my bedroom is small but cozy with a blue bed and a study desk.3. Do you have a garden?- Yes, we have a small garden in our backyard.。

六年级英语书课堂笔记

六年级英语书课堂笔记一、词汇1、常见的动词play （玩；演奏）例如：play football （踢足球），play the piano （弹钢琴）go （去）如：go swimming （去游泳），go shopping （去购物） have （有；吃）比如：have breakfast （吃早餐），have a party （举办派对）2、形容词happy （开心的）反义词：sad （伤心的）beautiful （美丽的）比较级：more beautiful 最高级：most beautifultall （高的）反义词：short （矮的）3、名词school （学校）相关短语：go to school （去上学）home （家）如：go home （回家）park （公园） in the park （在公园里）二、语法1、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。

当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。

例如：He likes reading books （他喜欢读书。

）注意：第三人称单数形式的变化规则，如：一般在词尾加 s；以 s, x, ch, sh, o 结尾的加 es；以“辅音字母＋y”结尾的，变 y 为 i 再加 es。

2、现在进行时表示正在进行的动作。

构成：be 动词（am/is/are）＋动词的现在分词。

例如：I'm reading a book （我正在读书。

）动词现在分词的构成规则：一般在词尾加 ing；以不发音的 e 结尾的，去 e 加 ing；重读闭音节结尾的，双写末尾字母再加 ing。

三、句型1、询问爱好What's your hobby? （你的爱好是什么？）I like ＋动词 ing 形式（我喜欢）2、询问职业What do you do? （你是做什么的？）I'm a/an ＋职业名称（我是一名）3、询问地点Where is the ＋地点名词？（在哪里？）It's ＋表示地点的介词短语（它在）四、日常用语1、 Good morning/afternoon/evening （早上/下午/晚上好。

六年级英语知识点上册笔记

六年级英语知识点上册笔记Unit 1: Greetings 问候语1. 问候语的基本表达：- Good morning! 早上好！- Good afternoon! 下午好！- Good evening! 晚上好！- Goodbye! 再见！2. 自我介绍：- My name is [name]. 我叫[name]。

- I am [age] years old. 我[age]岁了。

- I am from [place]. 我来自[地方]。

- Nice to meet you. 很高兴见到你。

Unit 2: Family 家人1. 家庭成员的称呼：- father 父亲- mother 母亲- brother 兄弟- sister 姐妹- grandfather 祖父- grandmother 祖母2. 表示家人关系的句子：- This is my father. 这是我的爸爸。

- She is my sister. 她是我的姐姐。

- His grandmother is very kind. 他的祖母人很好。

Unit 3: School Life 学校生活1. 学科名称：- Chinese 语文- Math 数学- English 英语- Science 科学- History 历史2. 表示学习活动的句子：- I study Chinese every day. 我每天学习语文。

- We have math class in the morning. 我们上午有数学课。

- Our English teacher is very friendly. 我们的英语老师很友好。

Unit 4: Daily Routines 日常生活1. 时间表达方法：- in the morning 早上- in the afternoon 下午- in the evening 晚上- at night 在晚上2. 描述日常活动的句子：- I get up at 7 o'clock in the morning. 我早上7点起床。

英语六年级课堂笔记

英语六年级课堂笔记六年级英语（人教版）课堂笔记。

一、单词部分。

1. 重点单词。

- 形容词。

- big（大的）：其比较级是bigger，最高级是biggest。

例如：The elephant is a big animal.（大象是一种大型动物。

）- small（小的）：比较级为smaller，最高级是smallest。

如：This cat is small.（这只猫很小。

）- 名词。

- book（书）：复数形式是books。

I have many books.（我有很多书。

）- pen（钢笔）：复数pens。

My pen is blue.（我的钢笔是蓝色的。

）- 动词。

- go（去）：过去式went。

He went to school yesterday.（他昨天去上学了。

）- come（来）：过去式came。

She came home late.（她回家晚了。

）2. 词汇记忆方法。

- 联想法：例如记忆“pest（害虫）”这个单词，可以联想成“拍死它（pest）”，这样就容易记住了。

- 词根词缀法：像“un - ”这个前缀表示否定，“happy（高兴的）”加上“un - ”变成“unhappy（不高兴的）”。

二、语法部分。

1. 一般现在时。

- 概念：表示经常或习惯性的动作或状态。

- 结构。

- 主语是第一、二人称单复数和第三人称复数时：动词用原形。

例如：I like apples.（我喜欢苹果。

）You play football every day.（你们每天踢足球。

）They go to school on foot.（他们步行去上学。

）- 主语是第三人称单数（he/she/it等）时：动词要加 - s或 - es。

如：He likes reading books.（他喜欢读书。

）She goes to work by bike.（她骑自行车去上班。

）- 时间标志词：often（经常），usually（通常），sometimes（有时），every day（每天）等。

六年级英语第二单元知识点笔记

六年级英语第二单元知识点笔记一、重点单词。

1. on foot.- 意思：步行。

例如：I go to school on foot.（我步行去上学。

）2. by.- 表示交通方式，“乘……；骑……”。

- 如：by bike（骑自行车），by bus（乘公共汽车），by train（乘火车），by plane（乘飞机）等。

- 注意：“by + 交通工具”时，交通工具用单数形式，且前面不加冠词。

3. subway.- 意思：地铁。

英式英语是“underground”或者“tube”，美式英语常用“subway”。

例如：I take the subway to work.（我乘地铁去上班。

）4. ship.- 意思：船；舰。

例如：They go to the island by ship.（他们乘船去那个岛。

）5. taxi.- 意思：出租汽车。

例如：He takes a taxi to the airport.（他乘出租车去机场。

）6. slow.- 形容词，意思：慢的；缓慢的。

例如：The turtle is slow.（乌龟很慢。

）其反义词是“fast”（快的）。

7. down.- 副词，意思：减少；降低；向下。

例如：Sit down, please.（请坐下。

）也可用于短语“slow down”（慢下来）。

8. stop.- 动词，意思：停止。

例如：The car stops at the red light.（汽车在红灯处停下来。

）也可作名词，意思是“车站”，如：bus stop（公共汽车站）。

二、重点短语。

1. come to school.- 意思：来学校。

例如：How do you come to school?（你怎么来学校的？）2. pay attention to.- 意思：注意。

例如：Pay attention to the traffic lights.（注意交通信号灯。

）3. traffic lights.- 意思：交通信号灯。

六年级上册英语的笔记

六年级上册英语的笔记六年级上册英语笔记（人教版）一、Unit 1 How can I get there?（一）重点单词。

1. science museum（科学博物馆）- museum是可数名词，复数形式为museums。

- 类似的还有art museum（艺术博物馆）。

2. post office（邮局）- post作名词时可表示“邮政；邮件”，作动词表示“邮寄”。

3. bookstore（书店）- store在这里表示“商店”，bookstore是复合名词。

4. cinema（电影院）- 去看电影可以说“go to the cinema”或者“see a movie”。

5. hospital（医院）- 在医院用“in the hospital”（表示在医院这个地点，不一定是生病住院），“in hospital”则表示生病住院。

（二）重点句型。

1. 问路句型。

- How can I get to the + 地点?（我怎样才能到达……地方？）- 例如：How can I get to the post office?- 回答：You can go by + 交通工具.（你可以乘坐……去。

）如You can go by bus.- 还可以用Turn left/right at + 地点.（在……地方向左/右转。

）例如Turn left at the second crossing.2. 位置关系句型。

- Where is the + 地点?（……地方在哪里？）- It's near/next to/behind/in front of...（它在……附近/紧挨着/在……后面/在……前面。

）- 例如：Where is the bookstore? It's next to the cinema.二、Unit 2 Ways to go to school。

（一）重点单词。

1. by（乘坐）- by + 交通工具，表示交通方式，中间不加冠词。

六年级英语笔记

小学六年级语法笔记一．英语国际音标元音音素：（20个）单元音：/ɑ:// ʌ//ɔ:/ /ɒ// ɜ://ə//i:/ /ɪ//u:/ /u/ /e// æ /双元音：/eɪ//aɪ//ɔɪ//ɪə//eə//ʊə//əʊ//aʊ/辅音音素：（28个）轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð//z/轻辅音/ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/ j/ / w/边音/ ǀ/同音词：sun 太阳son 儿子aunt 阿姨aren’t不是right对的write写meet遇见meat肉pair对pear梨for 为 four 四be 是bee蜜蜂hi喂high 高的here 这里hear听see 海洋see看见I 我eye眼睛know 知道no 不our 我们的hour 小时father父亲farther更远的week 星期 weak弱there那边their她们的too也two二to到by 乘bye 再见buy买二．词型变化：1．名词加复数的变化规则：1）一般名词后加“s”: book—books2）以s,x,ch,sh结尾的名词加es:bus-buses,box-boxes ,watch-watches3）以“o”结尾的名词：①有生命的加“es” potato—potatoes 土豆，tomato—tomatoes西红柿，hippo—hippoes河马，hero—heroes 英雄,,mango—mangoes 芒果②无生命的加“s”：photo—photos 相片， radio—radios收音机，zoo—zoos 动物园4）以“y”结尾的名词：①元音字母+y 直接加“s”：boy-boys②辅音字母+y，去掉y，再加ies:family-families,city-cities 5）以f/fe结尾的名词，去掉f/fe,再加ves:knife—knives，leaf—leaves叶子特殊的：•一加，二改，三不变•一加：children oxen•二改： foot-feet tooth-teeth woman-women man-men •三不变：sheep, deer, people, Chinese, Japanese2．不可数名词（不能在名词后面直接加“s”）bread tea rice milk chicken coffee orange pork porridge paper glue juice sugar tofua piece of bread ,a cup of tea有些名词以复数形式clothes ,chopsticks ,trousers ,jeans ,pants ,scissors (be动词要用复数形式are)3．名词所有格1.表示有生命所有格的+’s：Tom’s bag ,mother’s friend2.复数的在后面直接加’s:boys’bags ,Teachers’Day3.表示两者分别有：Lucy’s and Lily’s bags表示两者共有：Lucy and Lily’s bag (名词单数)4.无生命的用“of”连接：a map of China 一幅中国的地图2动词第三称单数形式的变化规则：1）一般动词后加“s”,get-gets,look-looks2）以s,x,ch,sh结尾的动词后加“es”,guess—guesses ,watch—watches,wash—washes 3）以“o”结尾的动词加“es”,do—does,go—goes4）以“y”结尾的动词①元音字母+y,直接加“s”:play—plays②辅音+y,去掉y,再加“ies”：fly—flies5）h ave第三人称单数：has3现在分词的变化规则（即动词+ing）1）一般动词后+ing: listen—listening2）以不发音e结尾的动词，去掉e,再加ing: make—making ,come—coming ,practice—practicing特殊：see—seeing,be—being3）重读闭音节，双写最后一个字母，再加ing: run—running,get—getting ,put—putting ,swim—swimming ,sit—sitting,cut—cutting,stop—stopping ,shop—shoppin g, begin—beginning ,forget—forgetting4动词过式的变化规则：1）一般动词后加ed :walk—walked, help—helped2）以e结尾直接加d: use—used,live—lived3）以y结尾的动词：i.元音字母，直接+ed,play—playedii.辅音字母+y,去掉y,再加ied,carry—carried4）重读闭音节，双写最后一个字母，再加ed.stop—stopped,shop—shopped,drop—dropped,clap—clapped 动词过去式不规则形式：am/is—was,are—were,do/does—did,have/has—had,go—went,write—wrote,come—came,see—saw,ride—rode, drink—drank,eat—ate,sing—sang,sit—sat,say—said, break—broke,get—got,forget—forgot,run—ran,swim—swam, sweep—swept,fall—fell,take—took,feel—felt,make—made, send—sent,buy—bought,bring—brought,find—found,fly—flew tell—told,teach—taught,catch—caught,draw—drew, give—gave,meet—met,know—knew,lose—lost,smell—smelt,sleep—slept,begin—began,think—thought,hold—held 动词与动词过去式一样cut—cut,put—put ,read—read,let—let,hurt—hurt, 三．数词基数词序数词缩写形式one first 1sttwo second 2ndthree third 3rdfour fourth 4thfive fifth 5thsix sixth 6thseven seventh 7theight eighth 8thnine ninth 9thten tenth 10theleven eleventh 11thtwelve twelfth 12thtwenty twentieth 20thtwenty-one twenty-first 21st百位数：用and连接（百位与十位）101：a hundred and one112: one hundred and twelve千位数：千-百-（and）-十位-个位1235：one thousand two hundred and thirty-five1.基数词变序数词的顺口溜基变序，有规律，词尾加上th ；一，二，三特殊记，词尾字母t,d,d；八减t,,九减e,f来把ve替，单词ty结尾，ty变成tie，若是碰到几十几，只变个位就可以。