(完整版)中小学学校突发公共卫生事件应急预案
中心小学突发公共卫生事件应急预案
中心小学突发公共卫生事件应急预案第一章总则一、为了保障学生和教职工的身体健康，有效应对突发公共卫生事件的发生，我校制定了本应急预案。
二、本预案适用于中心小学突发公共卫生事件的应急处置和管理工作。
三、突发公共卫生事件指的是突然发生的、对人体健康具有潜在威胁的疾病或其他公共卫生事件。
四、本预案的宗旨是保障学生和教职工的生命安全和身体健康，迅速、有序地进行应急处置和管理。
第二章应急组织和指挥部一、学校设立突发公共卫生事件应急领导小组，小组成员包括校长、副校长、保卫主任、医务人员等相关职能部门负责人。
二、应急领导小组成员按照职责分工，确定各自的应急职责和工作任务。
三、应急领导小组由校长负责召集，协调应急处置工作，决策重大问题。
第三章导员和学生的应急准备一、学校每学年开始前对全体教师进行公共卫生应急知识和技能培训，使其具备应对突发公共卫生事件的能力。
二、每个班级配备一名学生突发公共卫生事件应急小组导员，负责协助学校进行应急演练和指导学生进行自救和互救。
三、突发公共卫生事件应急小组导员由班级中表现积极主动、责任心强的学生担任，每年进行一次换届。
四、学校每学期进行一次公共卫生事件应急演练，以检验学生和教师的应急准备程度。
五、学校每学期开展一次公共卫生事件应急教育活动，提高学生的应急意识和自我保护意识。
第四章应急响应和处置一、突发公共卫生事件发生时，所有教职工要立即向应急领导小组报告情况，并按照小组的指示行动。
二、应急领导小组要根据突发公共卫生事件的危害程度和扩散速度等情况，迅速启动相应的应急响应级别和处置措施。
三、学校要配备必要的应急物资和设备，确保应急处置工作的顺利进行。
四、突发公共卫生事件发生时，学校要及时向学生家长发布事件通知，告知学生禁止聚集，避免相关风险。
五、学校要对疑似感染者进行隔离和观察，及时转送医院进行检查和治疗。
六、学校要做好突发公共卫生事件的信息报告和记录，为相关部门提供必要的信息支持。
第五章事件善后和评估一、突发公共卫生事件结束后，学校要及时组织事件善后工作，对应急处置工作进行评估和总结，总结经验，完善预案。
中心小学公共卫生事件应急处理预案范本（三篇）
中心小学公共卫生事件应急处理预案范本为了防止和迅速处臵发生在小区的公共卫生突发事件，维护本小区业主的正常生活，将突发事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，本着“以人为本，快速反应，统一指挥，分工负责”的原则，特制定本预案。
公共卫生事件是指具有危害人体健康甚至危及人的生命的传染性病菌及侵害人们生活环境的虫害等事件。
一、组织机构1、为应对公共卫生突发事件的发生，管理站成立卫生防疫工作领导小组，做到统一领导、统一指挥。
2、领导小组的职责。
根据上级服务处的指示，负责本小区在突发公共卫生事件时，及时做好组织、指挥、协调和服务保障等工作，准确了解和掌握小区疫情及防治工作动态，及时向上级及小区居民传递相关信息和情况。
3、建立值班制度。
严格落实____小时值班制度，确保电话通畅。
4、原则。
高度重视、职责明确、措施得力、统一指挥。
二、防控措施1、宣传预防知识管理站应有针对性做好卫生宣传工作，普及预防知识。
在小区宣传栏张贴一些切实可行的预防图片及相关资料，增强广大社区居民的防范意识和预防保护能力。
2、了解和掌握疫情情况管理站应及时了解掌握小区居民及工作人员的健康状况，建立电话联系网络及举报信箱，确保一旦发现感染者能及时处理和实时监控。
3、做好卫生消毒。
管理站环卫组做好小区的卫生消毒工作。
(1)公共区域针对疫情病毒性质，用相应的消毒药剂，每天不少于三次对小区路面、办公室等公共场所进行消毒，对小区主要出口铺放脚垫，并在脚垫上喷洒消毒药剂，且随时增加药剂以保持浓度，对门把手、路灯杆等公共区域使用消毒药剂进行清洁。
使用消毒剂可采取喷洒、擦拭相结合的办法，对电子系统覆盖保护膜。
对每天的消毒情况保洁人员应做好详细记录工作，应(有)派专人进行检查。
(2)垃圾处理垃圾按时清理，清理垃圾时要封闭垃圾袋口，运送时使用专门的垃圾清运车，放臵各楼指定地点封闭，运送完垃圾后应对垃圾清运车内外及时清理，并喷洒消毒药剂。
各楼垃圾要及时清运到本小区的垃圾房内，运送完成后封闭垃圾房等待环卫部门清运。
中小学校园突发公共卫生事件的应急预案
中小学校园突发公共卫生事件的应急预案中小学校园是学生学习、生活的重要场所，突发公共卫生事件对学校和学生的健康安全带来了隐患。
为了及时应对突发公共卫生事件，保障学生的身心健康，学校需要制定一套科学合理的应急预案。
下面是一个中小学校园突发公共卫生事件应急预案的参考:一、紧急响应与通知1.学校应设立突发公共卫生事件应对小组，由校长或副校长担任组长，包括保卫处、教务处、卫生保健室、武装部、学生会等相关部门负责人参与。
2.突发公共卫生事件发生后，学校应立即启动应急预案，并组织各部门及时响应。
同时，学校应在第一时间通知教职员工和学生家长，并向相关政府部门报告。
二、应急处置流程1.接到突发公共卫生事件报告后，学校应立即启动应急预案，组织相关人员进行现场勘查，并初步评估事件的严重程度和危害范围。
2.根据事件类型和危害程度，学校应制定相应的应急措施，包括但不限于停课、封闭管理、消毒、隔离等。
三、学生管理与安全保障1.突发公共卫生事件发生后，学校应立即通知学生集合到指定地点，确保他们的安全。
2.学校应组织卫生保健人员对学生进行体温检测，并建立学生健康档案，及时掌握学生的身体状况。
3.学校应加强校园内的通风、消毒等工作，保证校园环境的清洁和卫生。
4.学校应向学生及家长提供科学合理的防控措施，包括勤洗手、佩戴口罩、避免人群聚集等，提高学生的健康意识和自我保护能力。
四、教职员工管理与培训1.学校应组织教职员工健康检查，确保身体健康。
2.学校应加强教职员工健康教育，提高他们的卫生防护意识和应急处置能力。
3.学校应定期进行突发公共卫生事件的模拟演练，培训教职员工的应急反应能力和卫生防护技能。
五、信息发布与宣传1.学校应方便快捷地向教职员工和学生家长发布事件最新消息，提供科学合理的防控措施，并根据需要做好宣传和教育工作。
六、事件评估与总结1.突发公共卫生事件结束后，学校应对应急响应过程进行评估，总结经验和不足，进一步完善应急预案。
小学突发公共卫生事件应急预案3篇
小学突发公共卫生事件应急预案小学突发公共卫生事件应急预案精选3篇（一）小学突发公共卫生事件应急预案一、响应级别划分：1. 一级响应：发生公共卫生突发事件，且可能对学生和教职工造成严重威胁。
2. 二级响应：可能发生公共卫生事件，但对学生和教职工威胁相对较小。
3. 三级响应：潜在发生公共卫生事件，但对学生和教职工威胁较小。
二、应急预案内容：1. 一级响应：a. 及时组织现场救援并报告相关政府部门。
b. 封锁疫点，限制学生和教职工出入。
c. 启动预警机制，及时通知家长。
d. 组织学生和教职工撤离至安全区域等待救援。
e. 配发防护装备，做好防护工作。
f. 开展疫情防控知识宣传和培训，提高学生和教职工的防护意识。
g. 暂停课程，采取在线教育措施。
2. 二级响应：a. 组织疫情调查，及时报告相关政府部门。
b. 对学生和教职工进行体温检测，发现可疑病例及时隔离。
c. 做好室内通风消毒工作，保持环境清洁。
d. 加强疫情监测，及时发现异常情况。
e. 加强学校卫生防疫措施，提高环境卫生水平。
f. 进行疫情防控知识培训，提高学生和教职工的防护意识。
g. 暂停室内大型集体活动，减少密集接触。
3. 三级响应：a. 提高疫情监测频率，及时检测和报告疫情。
b. 加强学校卫生防疫措施，提高环境卫生水平。
c. 进行疫情防控知识培训，提高学生和教职工的防护意识。
d. 限制学生和教职工外出，减少疫情传播风险。
e. 配发防护装备，做好防护工作。
f. 暂停学校集体活动，减少密集接触。
三、预案实施：1. 根据疫情严重程度，启动相应响应级别的应急预案。
2. 确保应急预案的全员知晓，并进行相关培训。
3. 严格按照预案执行，及时调整措施，随时做好响应和应对工作。
4. 保持与相关政府部门的沟通和协调，及时报告疫情信息。
注意事项：1. 重视学校卫生环境建设，定期进行卫生检查和消毒工作。
2. 提高学生和教职工的卫生防疫意识，加强个人卫生习惯的养成。
3. 做好疫情监测和报告工作，及时发现和隔离可疑病例。
小学突发公共卫生事件应急预案
小学突发公共卫生事件应急预案小学突发公共卫生事件应急预案（通用6篇）在日常学习、工作或生活中，保不齐会出现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，时常要预先开展应急预案准备工作。
优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学突发公共卫生事件应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学突发公共卫生事件应急预案 1为了保障全体师生健康地学习与生活，保证学校教学工作的顺利进行，促进学校后勤工作的管理和规范，防范饭堂食物中毒事故的发生，切实有效地降低和控制中毒事故所造成的危害与影响，结合我校实际情况和有关部门要求、法律法规，特制定本应急预案。
一、领导机构与职责：1、机构设置：成立学校食品卫生安全工作领导小组：组长：副组长：组员：、各班主任、事发当日值日教师及午餐管理人员。
2、机构职责：全面领导学校食品卫生安全工作，根据上级文件精神及街道学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。
统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。
统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
定期组织食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见。
接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。
根据工作计划和领导小组的指示，有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对学校开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
二、日常工作开展：1、完善制度。
在街道下发有关制度和工作意见的基础上，对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。
2、强化督查。
在领导小组的.具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查。
3、落实职责。
校长为学校食品安全第一责任人，学校兼职安全员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。
中小学突发公共卫生事件应急预案
中小学突发公共卫生事件应急预案概述本突发公共卫生事件应急预案旨在针对中小学校在突发公共卫生事件发生时能够及时、有效地应对和处置，保障师生身体健康和学校正常运转。
突发公共卫生事件包括但不限于传染病爆发、自然灾害引发的卫生紧急情况。
应急预案内容1. 预案目标- 确保师生的生命安全和身体健康；- 维护校园卫生环境的安全和稳定；- 保障教学秩序和学校正常运转。
2. 预案组织- 角色设置：校长作为总指挥，设立突发公共卫生事件应急处置组织，并指派负责人；- 应急小组组成：包括教师代表、后勤人员代表、卫生保健人员等多个相关方，确保资源整合和沟通协调。
3. 预案流程- 突发事件报告：任何学校成员发现突发公共卫生事件，应立即向负责人报告；- 事件评估：负责人及应急小组成员对事件进行综合评估，确定应急级别和采取措施；- 应急措施：根据预案，采取必要的应急措施，如关闭学校、疏散师生、进行消毒等；- 通知家长：及时向家长通报事态发展，并告知相关措施和安排；- 紧急教育教学：开展相关健康教育宣传和教学活动，提高师生预防和应对突发事件的能力；- 安全复查和恢复：突发事件过后，对学校卫生环境进行彻底检查和清理，确保安全复查合格后方可恢复正常教学。
4. 外部合作与资源保障- 与当地卫生部门、救援机构等建立紧密联系，确保及时获得支持和帮助；- 配备紧急医疗设备、急救药品等必要医疗资源；- 与家长建立有效的沟通渠道，及时共享信息和接收反馈。
5. 预案演练与评估- 定期组织演练，提高应急处置能力；- 针对演练结果进行评估，及时完善预案。
总结中小学突发公共卫生事件应急预案是保障师生安全和学校正常运转的重要手段，全体教职员工应熟悉预案内容，并配合做好应急处置工作。
定期检查、演练和评估将有助于预案的不断完善和提升。
中心小学公共卫生事件应急处理预案范文(3篇)
中心小学公共卫生事件应急处理预案范文为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、及早发现，及时上报建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。
三、学校突发卫生事件应急处理领导小组组长：校长副组长：副校长组员：各班主任四、学校职责1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公共场所的清洁卫生。
中学突发公共卫生事件应急预案（3篇）
中学突发公共卫生事件应急预案为确保我校能够及时、有序、高效地应对可能发生的公共卫生___，保障全校师生的身体健康与生命安全。
根据有关法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标减少伤亡，控制蔓延与发展，最大限度地减轻事件所造成的损失。
二、___机构组长：___副组长：___成员：___三、应急措施1、建立每日报告制度。
各班级每天向办公室报告本班出现的公共卫生事件的病例或疑似病例，在病例诊断改变、病___愈出院或死亡数、与患者接触或密切接触者等详细信息，办公室定时向市教育局报告本校公共卫生___情况。
2、避免人群聚集和流动。
不___师生参加各类大型___活动，学生的社会实践等活动作相应调整，也不安排外出参加大型教研活动。
严格学校门卫管理制度，加强对学校人员出入管理，加强对校内各种流动人员的管理，严格控制外来人员进入校园，暂停各类培训活动。
3、加强医学观察，医务室严密注意公共卫生___的主要病症和可疑病症，及时报告和采取应急防治措施。
做好药物用具的准备工作，指导消毒和清洁卫生工作。
4、加强校园环境的清洁及消毒工作，对学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒，并保持空气流通。
5、调整教学方式，根据市教育局的要求，坚守岗位，根据不同要求采用不同的教学方式。
6、加强宣传工作与舆论引导，尊重和满足师生的知情要求，学校将主动、及时、准确地发布国家有关部门及学校的事件信息，使学校信息公开、透明，对学生和教职工进行正确引导，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工不必要的紧___恐惧心理。
四、具体应急反应学校根据所在地___部门的公共卫生___预警级别，做出相应的应急反应。
1、公共卫生___预警的反应学校启动预防公共卫生___值班制度，指导、督促学校各处室、各班做好应急准备。
按照___及上级教育行政部门的统一部署，开展学校公共卫生___防治工作，启动相___共卫生___应急措施。
小学突发公共卫生事件应急预案范本(三篇)
小学突发公共卫生事件应急预案范本1. 序言公共卫生事件是指突发的、在一定范围内对公众健康造成威胁的事件，如传染病暴发、自然灾害等。
为了应对突发公共卫生事件，保障小学师生的生命安全和身体健康，制定本应急预案。
本预案是指导和规范小学突发公共卫生事件应急处置工作的重要文件，旨在提高对突发公共卫生事件的应急处理水平，保障师生的生命安全和身体健康。
2. 预案目标2.1 保障小学师生的生命安全和身体健康；2.2 防止突发公共卫生事件的进一步传播；2.3 保障教学正常进行。
3. 预案内容3.1 预警与监测3.1.1 建立健全突发公共卫生事件监测和上报机制；3.1.2 配备必要的监测设备和器材，对学校环境和食品安全等进行全面监测；3.1.3 加强师生健康情况的日常监测，发现异常及时报告。
3.2 应急响应3.2.1 各级领导、教师和学生要紧急情况做好自救互救；3.2.2 设立紧急疏散通道，并进行相关演练；3.2.3 协调相关机构，采取控制措施，如关闭学校、停课等；3.2.4 暂停大型活动和集体聚集性活动，如运动会、开学典礼等。
3.3 治疗与救护3.3.1 班主任和卫生员要熟悉急救知识和技能，及时进行初步救护；3.3.2 指定指定医疗机构进行核酸检测和病毒溯源；3.3.3 对疑似和确诊师生要及时转送至指定医疗机构，并配合医疗机构的防控工作。
3.4 教学管理3.4.1 突发公共卫生事件期间，停课时间根据疫情变化调整；3.4.2 学校要合理安排线上教育，保证教学质量；3.4.3 突发公共卫生事件缓解后，学校要及时通过线下补课等形式进行教学。
3.5 宣传与教育3.5.1 学校要加强师生的卫生健康教育，提高自我防护能力；3.5.2 学校要加强对突发公共卫生事件的宣传，提高师生的危机意识；3.5.3 加强社会宣传，提高社会共识，减少恐慌情绪。
4. 预案实施4.1 预案实施由学校安全管理委员会负责，校长为指挥长；4.2 根据实际情况，将预案分为不同等级，实行层级负责制；4.3 严格执行预案，加强组织协调，确保预案的有效运行；4.4 及时进行总结和反馈，不断完善预案。
(完整版)中小学学校突发公共卫生事件应急预案
(完整版)中小学学校突发公共卫生事件应急预案一、工作目标本预案旨在建立健全中小学学校突发公共卫生事件应急管理体系，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，保障师生员工的生命安全和身体健康，减少突发公共卫生事件对学校教学秩序的影响，维护社会稳定。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强学校卫生保健工作，提高师生健康水平，预防疾病发生。
（2）开展突发公共卫生事件风险评估，制定针对性的预防措施。
（3）定期组织应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据国家有关法律法规，制定本预案，确保突发公共卫生事件应对工作依法进行。
（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，统一领导、指挥和协调学校突发公共卫生事件应对工作。
3、快速反应、运转高效（1）建立健全信息报告制度，确保突发事件信息及时、准确、畅通。
（2）制定应急响应流程，明确各部门职责，确保应急工作高效运转。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、卫生保健部门负责人担任副指挥长，相关部门负责人为成员。
2、应急指挥部下设办公室，负责日常工作，办公室设在卫生保健部门。
3、设立突发公共卫生事件应急处理小组，负责具体实施应急响应措施。
4、建立学校、班级、宿舍三级防控网络，明确各级负责人和联络员。
5、加强与上级卫生部门、疾控中心、医疗机构等外部单位的沟通协作，建立联防联控机制。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）制定并落实学校卫生管理制度，包括教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的卫生管理规定。
（2）定期对学校环境卫生进行监督检查，确保卫生状况符合国家卫生标准。
（3）加强学校卫生设施的维护和管理，保障设施正常运行。
2、改善卫生条件（1）提高学校饮用水的质量，定期对水源进行检测，确保水质符合国家饮用水标准。
（2）加强学校食堂食品安全管理，严格执行食品安全法规，预防食物中毒事件发生。
（3）定期开展校园环境整治，清除卫生死角，防止病媒生物孳生。
中小学校突发公共卫生事件应急预案
中小学校突发公共卫生事件应急预案第一章总则为了保障中小学校师生的生命安全和身体健康，科学有序地应对突发公共卫生事件，特制定本应急预案。
第二章应急预案的适用范围本应急预案适用于我校发生突发公共卫生事件的紧急情况下的应对措施。
第三章应急预案的责任分工1. 学校领导学校领导负责突发公共卫生事件的现场指挥和协调工作，对应急响应活动进行整体把控和决策。
2. 教师负责突发公共卫生事件现场的组织、指挥和执行工作，监督学生安全，引导学生遵守安全规则，分发安全用品，做好卫生和消毒工作，及时向学校领导汇报情况。
3. 学生根据教师要求，听从现场指挥，执行安全措施，保障自身安全；遵守卫生规则，配合教师进行卫生和消毒工作。
第四章应急预案制定的基本原则1. 科学性原则应急预案的各项措施都应有科学依据，包括应对措施的可行性、适用性、实施时效以及人员安全措施等。
2. 效率原则将相关应对措施在最短时间内落实，保证学生和教师的生命安全和身体健康。
3. 公正性原则应急预案制定和实施要公正公开，依法依规，保证每个人的权益和安全。
第五章应急预案的准备工作1. 突发公共卫生事件的信息储备学校应当建立完善的突发公共卫生事件应急信息储备制度，收集和整理好应急事件的资料、信息、处理方法等相关信息，随时保持与国、市、区有关防疫部门的沟通联系，及时更新卫生状况。
2. 应急手册的准备学校应根据突发公共卫生事件的特点和应对措施制定应急手册，清晰明确各个环节的时间、流程、责任人和操作步骤等。
3. 应急储备品的保障学校应储备必要的应急物资和急救药品，包括口罩、消毒液、体温计、急救药品等，保证在突发事件发生时的按时有效配发。
第六章突发公共卫生事件的分类与应对措施1. 疾病疫情爆发措施：（1）首先确定感染人群的范围，将其隔离，并进行医学检疫；（2）关闭学校，停课一周以上，进行全面的消毒和体检；（3）密切关注本地卫生部门动态，及时听取建议，确保学生和教师的健康。
学校突发公共卫生事件应急预案范文(三篇)
学校突发公共卫生事件应急预案范文：当学校遭遇突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，确保全校师生的安全和健康。
首先，要迅速通知全校师生，要求大家保持冷静，听从指挥。
教职员工应立即组织学生有序撤离到安全地点，确保人员安全。
其次，学校应启动应急响应机制，成立由校领导为核心的应急指挥部，明确各部门职责分工，指挥协调应急工作。
教职工应配合指挥部工作，全力支持应急工作的开展。
另外，学校应及时向有关部门报告情况，与卫生防疫部门、公安部门等部门协调配合，积极应对突发公共卫生事件的应急情况。
同时，学校要做好与家长的沟通工作，及时向家长通报学校的应急处理情况，保障家长和社会公众的知情权。
总之，学校应急预案的实施应注重快速、协调、高效的原则，确保学校师生的安全，保障教育教学秩序的正常进行。
最后，学校还要及时总结应急演练中存在的不足之处，不断完善和提升学校的应急预案，提高学校应对突发公共卫生事件的能力和水平。
学校突发公共卫生事件应急预案范文（二）一、事件概述及背景分析公共卫生事件是指突发的或者可能引发社会公共卫生风险的突发事件，对学校的师生健康和生命安全造成威胁。
由于公共卫生事件的特殊性，一旦发生往往具有较大的影响范围和时效性，因此，制定一套应急预案是学校保障师生安全的重要举措。
二、应急预案制定和管理机制1. 学校应急预案的制定应由校长办公会议以及学校相关部门共同参与，包括保卫处、学生工作处、后勤管理处等。
定期对应急预案进行评估和调整，并确保学校全体师生都熟悉和掌握应急预案的内容和要求。
2. 学校应明确应急预案的经费保障和资源供应渠道。
3. 学校应急预案的执行应由专门的应急处置小组负责，该小组由学校相关部门负责人组成，必要时可以邀请本领域的专家参与。
三、学校公共卫生事件应急预案内容1. 应急预案的指导思想和原则本预案以保障师生的生命安全和身体健康为核心，迅速、有序、科学地进行处置工作，确保教学秩序和学校正常运转。
2. 应急预案的启动条件和通报机制学校应制定公共卫生事件启动应急预案的条件和标准，并指定相关人员负责通报、联络和信息发布。
学校突发公共卫生事件应急预案(三篇)
学校突发公共卫生事件应急预案一、背景随着全球化进程的加快和人员流动的增长，对于学校突发公共卫生事件的应对能力提出了更高要求。
在____年，学校突发公共卫生事件应急预案需要更加注重科学、高效、快速的处理方法，以及对师生健康安全的保障。
二、目标1.保主体的健康安全。
确保师生人员的健康安全，避免疾病的扩散传播，减少人身伤害和生命损失。
2.有效响应突发事件。
在发生突发公共卫生事件后，迅速组织应急响应，控制事态发展，减少影响。
3.科学高效的卫生措施。
制定科学合理的卫生措施，使病情的发生和传播得到有效的控制。
4.加强应急教育和培训。
提高师生的应急救治能力，增强应对突发事件的能力。
三、组织机构1.应急指挥中心：负责统一协调指挥学校突发公共卫生事件应急工作，包括信息收集、指挥调度、协调各部门工作等。
2.保卫部门：负责维护学校的安全秩序，控制进出人员，协助学校卫生部门进行疫情监控和处理工作。
3.卫生部门：负责突发公共卫生事件的监测、诊断、处理工作。
协助应急指挥中心开展疫情报告、防控日常工作等。
4.宣传部门：负责突发公共卫生事件的宣传工作，包括疫情通报、预防知识宣传等。
注：以上组织机构根据实际情况可以进行调整和补充。
四、应急措施1.预警机制：建立健全学校内部的信息获取和预警机制，及时掌握疫情趋势，迅速响应于校内外疫情事件。
2.封控管理：对于疫情爆发的区域，实施严格的封控管理，对学校内外的人员进行限制和筛查。
3.疫情诊断：学校设立临时医疗点对疫情人员进行快速诊断和隔离。
4.宣传教育：对学生和教职员工进行疫情的宣传教育，提高防护意识和应急能力。
5.人员隔离和医疗救治：对疫情人员进行隔离和医疗救治，确保得到及时有效的治疗。
6.清洁消毒：加强校园环境的清洁消毒工作，有效杀灭病毒，减少传播途径。
7.与相关部门合作：与卫生、防疫等相关部门建立密切联系和沟通机制，共同应对突发公共卫生事件。
五、师生救护措施1.应急救援队伍：学校建立应急救助队伍，包括医护人员和学生志愿者，提高师生自救互救能力。
小学突发公共卫生事件应急预案范例（三篇）
小学突发公共卫生事件应急预案范例一、突发公共卫生事件预案的制定背景和目的本预案旨在加强对小学突发公共卫生事件的应对能力，有效保障师生的生命安全和身体健康。
在面对突发公共卫生事件时，能够迅速、有序地开展紧急救援工作，最大限度降低事件造成的危害。
二、突发公共卫生事件的定义与分类突发公共卫生事件是指突发性、传播性强、数量较大、危害性较强且破坏性较大的公共卫生事件。
根据事件的性质和危害程度可分为自然突发公共卫生事件和人为突发公共卫生事件。
三、小学突发公共卫生事件应急预案的组织架构1. 领导组织指挥体系：学校领导班子为应急指挥机构。
2. 专家顾问组：由卫生医学专家组成，提供专业技术指导。
3. 应急预案编制人员：负责制定、修改和完善应急预案。
四、小学突发公共卫生事件应急预案的防范措施1. 定期开展健康教育宣传活动，提高师生对突发公共卫生事件的防范意识。
2. 健全卫生保障体系，确保校园卫生安全。
3. 加强学校食品安全管理，确保食品安全。
4. 建立健全的信息快速传递机制。
五、突发公共卫生事件的应急响应流程1. 接到报警后，指挥中心立即启动应急预案，通知相关部门协调救援。
2. 各部门迅速响应，按照预案的要求展开救援和处置工作。
3. 保障师生的生命安全，控制事件蔓延，尽快恢复校园秩序。
六、小学突发公共卫生事件应急预案的实施与评估1. 实施：应急预案的执行由指挥中心牵头，各部门密切配合，确保各项措施的有效实施。
2. 评估：事件后及时进行应急预案执行效果评估，总结经验，不断完善预案。
七、小学突发公共卫生事件应急预案的宣传与培训1. 宣传：通过多种方式向师生宣传应急预案内容和应对突发公共卫生事件的方法。
2. 培训：定期开展突发公共卫生事件应急演练与培训，提高师生的应急应对能力。
八、小学突发公共卫生事件应急预案的完善与更新1. 完善：根据实际情况对应急预案进行不定期修订和完善。
2. 更新：定期对应急预案进行更新，引入新的科技手段和管理经验，提高应对突发公共卫生事件的能力。
小学突发公共卫生事件应急预案（3篇）
小学突发公共卫生事件应急预案____年度小学突发公共卫生事件应急预案概述如下：一、应急响应机制在突发公共卫生事件发生时，学校须即刻启动应急预案，组织专项团队迅速介入处理。
首要任务是对病患人员及其密切接触者实施严格的隔离措施，以遏制病情蔓延。
同时，需立即向相关政府机构通报情况，并积极协调外部资源以获取必要的支援。
二、应急联络与沟通学校应建立健全应急联络机制，明确各级责任人员及其联系方式，确保信息流通的畅通无阻与准确无误。
还需制定详尽的人员疏散预案，以保障全体师生的生命安全与身体健康。
三、卫生防疫措施在公共卫生事件期间，学校需强化校园卫生管理，定期对校园内外进行全面深入的清洁与消毒工作，以降低病菌传播风险。
同时，积极倡导学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、佩戴口罩等，以预防交叉感染的发生。
四、协同作战与统一行动面对疫情挑战，学校各部门需紧密协作，形成合力，共同推进疫情防控工作的有序进行。
通过加强内部沟通与协调，确保各项防控措施得以有效落实，以实现对疫情的全面控制与消除。
五、心理健康关怀在关注疫情防控工作的同时，学校亦需重视疫情对师生心理健康的影响。
为此，应建立健全心理干预机制，为受疫情影响的师生提供及时、专业的心理支持与帮助，以维护他们的心理健康与稳定。
六、总结与展望面对突发公共卫生事件，学校需保持高度警惕与冷静应对，以科学严谨的态度与扎实有效的措施确保师生安全。
通过全校师生及家长的共同努力与配合，我们有信心战胜疫情挑战，共同迎接更加美好的未来。
小学突发公共卫生事件应急预案（二）在____年度，一所小学遭遇了突发公共卫生事件，学校随即启动了预设的应急方案。
为确保全体学生和教职员工的福祉，学校采取了一系列果断行动。
学校立即执行了应急响应措施。
教职员工被指示与学校管理层协同工作，对状况进行紧急评估，并遵循预案规定，采取必要的防控步骤，以迅速遏制事态发展。
同时，建立了紧急通信系统，保证信息的准确及时传递。
中心小学公共卫生事件应急处理预案
中心小学公共卫生事件应急处理预案中心小学公共卫生事件应急处理预案一、事件概述在中心小学校园内发生了突发公共卫生事件，大量学生出现呕吐、腹泻等症状，疑似食物中毒。
校园管理人员迅速组织救援，并及时向相关部门报告，全力做好应急处理。
二、应急处理流程（一）突发事件发现与报告1.突发公共卫生事件的发现校门口设专人值班，定期巡查校园，及时发现和掌握重要信息，同时也要加强校内卫生及食品安全管理，确保校园环境和学生的卫生安全。
2.应急报告及时性一旦发现突发公共卫生事件，应立即拨打学校紧急电话报告，将事件及时上报到教育局、卫生局等部门。
（二）事件控制1.疏散人员立即疏散病人，将其尽快送到医务室集中救治，并对病人与学生的父母进行详细通报。
同时避免群众围观，以减轻事件影响。
2.事件隔离对于疑似有感染症状的学生病人，应立即进行隔离，并配备专业医生和护士进行诊治。
3.现场采样检测立即对食品、饮用水等物资进行现场采样，送至检验部门进行科学分析和检测，以确定事件的原因和规模。
（三）处置措施1.医疗处置对于出现症状的学生及时进行医疗救护，使用合适的药品和治疗方案，保证学生尽快康复。
同时，尽可能减少因此事件产生的恐慌情绪和误导。
2.清除污染对学校的食品库存进行全面清理，对受污染区域进行杀菌处理，确保学生的饮食安全。
3.组织调查全面调查食品来源、供应商、质量控制等环节，派专人进行现场调查和检查，重点了解事件的场所、时间、人物和食品种类等核心情况。
（四）事件总结1.时间节点汇总记录事件产生的时间节点，对时序通报、调查和对外沟通提供必要的支持。
打印一份时间节点表，供应急小组使用。
2.分析事件原因分析事件原因，研究制定相应的防控策略，预案可不断完善规划，通过事件总结不断强化食品安全意识教育。
3.应急预警系统不断强化对应急预警系统同样不断完善，只有预警系统的完善，才能提高应急响应时间，使中心小学成为安全、健康、舒适的学习空间。
三、总结公共卫生事件处置的应急预案持续和有效的实施，可以减轻事件的损失，提高能力和把握节奏，才能避免风险和危机事件的发生。
小学突发公共卫生事件应急预案(15篇)
小学突发公共卫生事件应急预案（15篇）小学突发公共卫生事件应急预案（通用15篇）小学突发公共卫生事件应急预案篇1为了积极应对可能发生的公共事件，及时采取有效措施，高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和学校的稳定，依据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规及《__市突发公共事件总体应急预案》等文件的有关要求，结合本校实际，特制订《中心小学突发公共事件总体应急预案》(以下简称预案)。
一、指导思想在市应急指挥委员会的统一领导和市应急指挥委员会办公室、市应急指挥中心的具体指导下，开展突发公共事件的应急救援工作。
本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人、后救物，先控制、后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥各科室在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
二、《预案》的范围和启动条件本《预案》所称的突发公共事件，是指学校发生的造成重大人员伤亡或重大经济损失以及性质严重、产生重大影响的安全事故。
事故包括：1.学校的建筑物倒塌、楼梯通道拥挤造成学生伤亡的事故。
2.学校发生的重特大火灾事故。
3.学校内建设工程发生的安全事故。
4.学校师生发生的集体急性中毒事故。
5.发生的重特大交通安全事故。
6.学校锅炉、压力容器、压力管道发生的重特大安全事故。
7.自然灾害引发的安全事故。
8.学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。
9.学校突发传染性疾病等。
《预案》启动的条件是：1.学校可能造成一次死亡3人以上（含3人）或重伤10人以上（含10人）的。
2.急性中毒50人以上（含50人）或直接经济损失30万元以上（含30万元）。
3.重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。
4.虽不属于重大安全事故，但在事故发生过程中，情况发生突然变化，有可能造成严重后果的。
小学突发公共卫生事件应急预案官方版(三篇)
小学突发公共卫生事件应急预案官方版学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。
本方案所指学校常见传染病，指近年来在学校内常见并可能发生暴发、流行的传染病，主要包括甲型肝炎、戊型肝炎、细菌性痢疾、麻疹、猩红热、流行性出血性结膜炎、风疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、水痘、感染性腹泻、食源性和水源性疾病等。
对其它传染病，可根据本方案要求采取相应措施。
为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，规范突发公共卫生事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据《____传染病防治法》、《____食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合学校实际情况，制定本预案。
一、目标与原则1.加强健康教育，普及传染病和常见病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识，增强战胜传染病和常见病的信心。
2.不断完善我校的传染病和常见病疫情信息的监测报告网络系统，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效地预防措施，预防和控制传染病和常见病疫情在我校的发生和蔓延。
4.坚持预防为主、分级控制、及时处置、依靠科学、依法管理的原则。
二、预防与控制1.落实____领导。
健全传染病防控工作领导小组，明确分工，构筑群防群控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的传染病防控工作的积极性。
2.加强健康教育，培养科学的卫生习惯。
教导处把健康教育纳入教学计划，纳入学校工作计划。
德育办充分利用板报、橱窗、校园网、广播电视等多种形式对师生进行传染病和常见病以及其他传染病的预防教育，引导师生员工养成科学、文明、健康的生活习惯和方式，增强广大师生员工的防病健身意识，提高自我保护能力。
利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合和支持。
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XXX小学突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体康健与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园安定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广漠师生的自我保护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节严紧衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，详尽负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广博深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5．开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6．及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1．加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
2．大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
3．学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
（四）加强康健教育，提高师生的防疫抗病能力。
1．按照上级部门的要求，落实好康健教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立优良的卫生意识，养成优良的卫生习惯和生活方式。
2．结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3．进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4．督促和组织师生加强体育锻炼，养成优良的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：巨大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及危机异常反应，以及其它巨大疑难及不明原因的康健危害事件。
（一）突发事件监测1．建立突发公共卫生事件的监测系统。
在学校建立考勤监测制度，由校长室对师生中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
对因康健原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2．重视信息的收集。
要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告1．建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2．严格执行学校巨大公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
学校应严格按程序逐级报告，确保信息通畅。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，相关人员应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3．任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4．建立突发事件举报制度。
任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为大凡突发事件、巨大突发事件和特大突发事件。
根据突发事件的例外级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病所在地区发生属于大凡突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2．巨大突发事件所在地区发生属于巨大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。
除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。
在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①开展针对性的康健教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对巨大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。
在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①实行封闭式校园管理，中午代伙学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。
外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。
学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。
④对教室、实验室、音乐室、小书虫俱乐部、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4．校内疫情校内若出现巨大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。
同时要根据实际情况，适时开展以下工作：①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。
出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。
若需全校停课，须报市教育局批准。
②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。
做到教师辅导不停，学生自学不停。
如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
③尊崇和满足师生的知情权，主动、及时、确凿地公布疫情及防治的信息。
对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和吃紧情绪，维护校园安定。
（二）食物中毒及时掌握学生康健状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1．立即停止食品加工活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2．立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；3．保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；4．积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；5．落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6．配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种危机反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1．迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2．及时将受害师生送医院接受救治。
3．尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4．总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。
必要时对事故和损害的责任人追究责任。
七、保障措施（一）组织机构保障学校成立突发公共卫生事件领导小组，详尽负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
（二）人力资源保障学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。
卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（三）财力和物资保障学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充塞的资金保障和物资储备。
百禄小学突发公共卫生事件领导小组名单组长：副组长：组员：。